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山東青島中考語文作文范文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的山東青島中考語文作文范文，希望對大家有所幫助。
山東青島中考語文作文范文1
回首過去，展望未來——觀科技發(fā)明有感
成功，猶如一個聚寶盆，需要你去積累并付出才會聚成一個“富金山”。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，誰在這個“富金山”上付出最多，誰的收獲就會最大，誰就是成功者。
我們今天的幸福生活，是先人用辛勤的淚水換來的，如果沒有先人們的創(chuàng)造，何來我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng)造下，我們的科技越來越發(fā)達(dá)，而且我們都過上了無憂無慮，自由自在，無比幸福的生活。可是如果，我們把今天的生活與幾百年前的生活相提并論的話，我們的生活就顯得至高無上了!
俗話說得好啊“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。今天的我們生活在高科技的世界里，這不光光是科學(xué)家們選擇了發(fā)展，還有堅(jiān)持不懈，刻苦拼搏的勞動人們。正巧，我們學(xué)了《童年的`發(fā)現(xiàn)》這一課，課文中講到“世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)，哥白尼發(fā)現(xiàn)了‘日心說’，結(jié)果怕遭到教會的處罰而不公布真相，布魯諾堅(jiān)持‘日心說’，結(jié)果被教會處死;哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，結(jié)果被燒死。”這些都是科學(xué)家們遇到的種種磨難，種種困難。因?yàn)榭茖W(xué)家們的無私付出，我們今天的生活才變得如此生機(jī)勃勃，我們今天的生活才會如此舒適，如此美妙，這難道不是先人們換來的嗎?
科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來，如果沒有科技發(fā)展，我們肯定無法想象現(xiàn)在的日子是什么樣?是昏天暗地還是渾黃一體。科技發(fā)展改變了我們的生活，改變了我們的命運(yùn)。我們現(xiàn)在要活學(xué)活用，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。我們正在跨入21世紀(jì)的高科技世界，我們的科技正在向前，向前，向前!
在這個高科技時(shí)代的世界當(dāng)中，我看見了，看見未來的高科技正在向我們招手，未來的幸福生活已經(jīng)遙遙在望了……
山東青島中考語文作文范文2
微風(fēng)吹皺了彩虹，記憶攤開成一張信紙，一塊塊橡皮擦不掉的記憶，承載著剛剛升入高中的我們的心。
回想起以前快要中考的日子，我們總是幾個學(xué)生背著數(shù)學(xué)公式一起挽著手漫步在學(xué)校的走廊里，墻壁上那一幅幅勾勒出夢想的油畫仿佛寄托著我們升學(xué)的夢想。目睹著周圍那些翠綠的樹柏，嬌黃的迎春花，紅綠了江南岸的花花草草，這些美的景象，又不無時(shí)無刻在提醒著我們?nèi)松谝淮沃匾目简?yàn)，而同時(shí)也暗示著我們即將的分別。
中考剩下的最后幾天，班上所有的同學(xué)無一不是瘋狂的復(fù)習(xí)，我也不例外。那時(shí)面對著艱難的關(guān)卡，有些同學(xué)的家長周末請來補(bǔ)習(xí)老師為自己的孩子補(bǔ)習(xí)，為了趕上進(jìn)度，有的家長甚至讓孩子學(xué)習(xí)到半夜，可見那時(shí)的家長有多么重視這次考試。
天上云卷云舒，人間秋去春來。我才恍然的意識到我已經(jīng)畢業(yè)一年了。那些逝去的美好的記憶，將永遠(yuǎn)定格在我們每個人的心中，那些曾經(jīng)發(fā)生過的所謂地“刻骨銘心”的事已經(jīng)變得模糊了，只是回首間發(fā)現(xiàn)自己成熟了好多。同時(shí)讓我們蕩漾著笑靨的過去，伴隨著未來的每一天，踏踏實(shí)實(shí)的過好未來的日子。
高中學(xué)習(xí)的這段日子以來，冥冥之中自己也成熟了許多。高中的生活明顯與初中不同，如若不是中考的那段時(shí)光，那時(shí)初中生的我們也是瘋狂的玩，瘋狂的'享受，而上了高中以后的我們仿佛懂事了不少，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，每天教室里都洋溢著緊張的氣氛，每個學(xué)生的面部都像纏緊了繃帶，無不一一埋下頭來學(xué)習(xí)。回首間，食堂的路上又出現(xiàn)了學(xué)生們緊張的一面，瞧他們積極的樣子，一個個手里端著本語文書，厚厚的眼鏡，斯斯文文的樣子果真像個書呆子！斯人已去，桃花依舊，獨(dú)留春風(fēng)，過去的物是人非事事休，將永遠(yuǎn)銘刻于心底，而現(xiàn)在：“革命尚未成功，同志仍需努力”，一切向前看，踏踏實(shí)實(shí)的過好以后的日子，加油！
山東青島中考語文作文范文3
時(shí)光匆匆，如白馬過隙，一閃而逝。彈指一瞬間，不知經(jīng)歷了多少個花開花落，斗轉(zhuǎn)星移。指縫間逝去的早已定格在過去。其中沉淀了多少歡喜多少甜。
昔日的歡聲笑語洋溢成今天的朗朗書聲，燦爛的天真道青說不盡的歡樂。而今成熟的臉上竟浮現(xiàn)著幾絲堅(jiān)毅。
時(shí)間真得令人有捉摸不透，洗禮下的我們不知何時(shí)已脫變成蝴蝶。
記得六年級的最后幾天，本應(yīng)為即將到來的暑假歡呼的我們竟顯得有些壓抑。蒼穹依舊浩瀚，白云依舊翩躚。本要舞動的心，本要奔放的激情，卻尚然沉寂了。是呀！還要幾天就要分開了，意味著一起成長，一起嬉戲了的七年的伙伴們就要分離了，各奔東西了。
回憶起曾幾何時(shí)在同一屋檐下讀書，在暴風(fēng)雨中奔放，闡述自生的'凌云壯志。有的當(dāng)然是聲聲不舍。
我拼命的記憶著，尋找著。不放過一草一綠，一點(diǎn)一清。我要將這些銘記在我心中。留戀成無法忘懷額度燦爛的熟悉的面容竟令我心頭一酸。真的不舍，真的留連。真的，真的……
所有的人都有著想哭的沖動。但必須忍住要堅(jiān)強(qiáng)誰都為對方最美的瞬間。老師提出了全班賽跑的想法。大家異口同聲的答應(yīng)了。
在跑道，還沒開始，所有人便蜂擁而至的'向前跑去。
奔跑吧！沉寂已久的心。奔放吧！掩不住的激情。與生命賽跑，與風(fēng)兒馳騁。
釋放吧！不舍得傷心。釋放吧！流連的悲情。發(fā)泄心中的情感，讓陰云消散吧。
我們要追趕，追趕流走的年華沉淀其中的情感載著我們太多的流連。
大家在風(fēng)中盡情的呼喊大叫。要發(fā)泄心中的不滿。
是呀！要離開了，但是這未常不是一個新的起點(diǎn)。從雛鷹脫變成蒼鷹的我們應(yīng)大展鴻圖撩翅展望。揚(yáng)帆起航尋找自己的夢想。離開既已成事實(shí)應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)的接受。沉溺感情只會停滯不前。應(yīng)勇往直前尋找自己的終點(diǎn)。
放飛吧！翱翔吧！載著款款希望。馳騁吧！夢想伴著溫馨的淚滴。真摯的情感只會永留心底不會被時(shí)間捏滅。它伴隨我們飄零成長。
山東青島中考語文作文范文4
回首一年，有歡笑，有淚水；有認(rèn)真，有懶惰；有煩惱，有不快。這一年，一晃而過，想想自己又何曾交出一份滿意的答卷？何曾為某一件事堅(jiān)定而不中途放棄？多少鴻鵠之志在心，卻又只是想想，并未付諸行動。
以前，聽見窗外的知了，此起彼伏地叫個沒完，真替它們累得慌。現(xiàn)在明白過來，人又何嘗不是一只蟲子呢？人是一只有思想的蟲子。唱歌，說話；啜泣，大笑；思考，努力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，是否也會有累的時(shí)候？這時(shí)，我往往會選擇逃避。可正當(dāng)我看米蘭·昆德拉的一句話，瞬間醒悟過來。他說：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正走向我們自己選定的終點(diǎn)。”我才懂得我不應(yīng)逃避，而應(yīng)展望未來，從現(xiàn)在腳踏實(shí)地地走起，也許，我自己選定的終點(diǎn)會好一點(diǎn)。
每個人的心里，有多么長的一個清單，這些清單寫著多少美好的事，我也不例外，我有三個愿望。我很愛我的爸媽，我希望他們都能安康，還有我親愛的弟弟。我希望通過嶄新一年的努力，他們能看見女兒的優(yōu)秀，這應(yīng)該是廣大父母對兒女在這一年的期盼。這是我的第一個愿望。
嶄新的一年，將會是我人生最重要的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想保持一顆平靜的心，這對我來說很重要，因?yàn)槭郎衔ㄓ羞@一件東西，能始終經(jīng)受住生活的沖擊。但又有多少人能夠保持？只能說盡最大可能吧。再則想自己能夠勤奮一些，我深深知道，干等著成功的到來，是不可能的。懶惰是很奇怪的東西，它會讓我覺得那是安逸，是休息、是福氣；但實(shí)際上它所給你的是無聊、是倦怠、是消沉。它剝奪你對前途的夢想，隔斷你和別人之間的友情，使你心胸漸狹窄，對人生也越懷疑。所以，我愿在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝繁葉茂。這就是我第二個愿望。
我一直夢想告誡自己，要有所想、有所求、有所為、最后能夠有所成。最后一個愿望，就安放于心，等待其成。
山東青島中考語文作文范文5
“這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，我開始不再彷徨也不再抱怨。”很喜歡這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢想，展望未來。
展望未來，能使你擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，懷揣著希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹，那一絲寂寞的塵埃也同陽光而變得溫暖。
展望是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的淡淡悠然，社會的黑暗，構(gòu)造了一個腐朽的歷史，如果陶淵明當(dāng)初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來，也許我們就不會感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。
展望是司馬遷的`丹青《史記》，所有的花都很美麗，所有的過程都很痛苦。是的，司馬遷忍受著殘酷的官刑，用血肉寫下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書的一次奇跡，也造就了一代“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來，憧憬未來，將憤怒、痛苦化為動力，能有如此大的成就嗎？
展望，不僅于個人，更于國家，華夏擁有五千年歷史的泱泱大國，以沉重的步伐走來，走過華美的唐詩，走過工整的宋詞，走過繁榮的明清小說，走過萬里長征，走過八年抗戰(zhàn)，走過“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞臺。
然而，展望未來，不僅僅是說說而已，而是將它付諸于行動，如果說成功是一首歌，夢想是曲，汗水是詞，而行動則是主旋律。當(dāng)我們選擇遠(yuǎn)方而不顧風(fēng)雨兼程，將地平線留給世界，直到成功把我們包圍。
展望未來，為了最初的夢想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅(jiān)定的信念編織成功的搖籃！
山東青島中考語文作文范文6
新學(xué)期即將到來。中考、課堂節(jié)奏加快、知識點(diǎn)增多、難度加大、時(shí)間一下緊迫這一系列問題迎面而來。
獨(dú)立、自主是老師常提及的，獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)、解決問題是取得好成績的關(guān)鍵。然而，獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的方式有很多，解決問題的方式也有很多。當(dāng)然，課堂上的認(rèn)真聽講也是很重要的課堂認(rèn)真聽講，比課下做再多的作業(yè)也有用。課堂上不認(rèn)真聽講，課下用十倍的時(shí)間也補(bǔ)不回來，況且初三也沒有那么多時(shí)間。
預(yù)習(xí)，這基本上是每天都要做的事，語文在講解課文前要預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)在學(xué)新課前要預(yù)習(xí)而預(yù)習(xí)了三年，預(yù)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？首先，要讀一遍課本，留下閱讀痕跡，了解大體內(nèi)容。理科預(yù)習(xí)，要先想，想這一章節(jié)的內(nèi)容，想與以前知識的.聯(lián)系，然后再去看目錄，與自己所想的'作對照，同時(shí)要做到讀寫思；語文預(yù)習(xí)，要用寫作的眼光剖析課文，分析語言；英語預(yù)習(xí)，最重要的是單詞，單詞就是一種工具，就是學(xué)習(xí)英語的語言，單詞的積累就像房屋的地基一樣，只有單詞積累的多了，才能更輕松地學(xué)習(xí)英語。
預(yù)習(xí)，在初三變得至關(guān)重要，因?yàn)槌跞闹R點(diǎn)變多、課堂節(jié)奏加快，一步跟不上，步步跟不上。所以如果能在課前，把知識通一遍，在課堂上就能輕松一些，聽講就有了保證。
而課后的作業(yè)，在于質(zhì)量。要認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，在書寫時(shí)，盡量用練字的態(tài)度去寫，這樣還能練好字；做題時(shí)，要透過題目看本質(zhì)，依據(jù)是什么。在完成作業(yè)還有時(shí)間的情況下，要自主的做一些練習(xí)，但是要有針對性，不能盲目地去做題。
改錯，一定要及時(shí)，當(dāng)天的錯誤當(dāng)天改，當(dāng)天的錯誤當(dāng)天記住。錯題，使我們最珍貴的財(cái)富。要爭取改過的題，再遇到類似的保證不出錯。這樣的改錯，才有效。
初三的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，花上時(shí)間、功夫，才能學(xué)得更好、更輕松，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
山東青島中考語文作文范文7
此刻，晚風(fēng)輕拂思緒，慢慢地匯成一片大海，一艘名為中國的巨輪正披荊斬浪，迎面而來的，則是那站在潮頭，英姿颯爽的
我們是太陽下最美麗，最動人的花朵，要用柔弱的身軀支撐起共和國的藍(lán)天；我們是天地間汩汩流淌的細(xì)流，要團(tuán)結(jié)在一起，將中國風(fēng)吹遍世界；我們是龍的傳人，要讓吼聲響徹寰宇。
我們不是貪圖安逸，坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè)，造福人類的一代；我們不是因循守舊，墨守成規(guī)的一代，而是勇于創(chuàng)新，開拓前進(jìn)的一代；我們不是滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的一代，而是向往明天，創(chuàng)造未來的一代。
我們就是我們，勇敢無畏的我們，敢以月光為裙，走出天地間絕美舞步；敢以陽光為弦，奏出世紀(jì)的強(qiáng)音；敢以星空為圖，以星星為棋，同命運(yùn)對奕；敢以挫折為筆，彩虹為色，歷史為紙，繪一幅美好未來的藍(lán)圖。
以小見大，就讓我們做好飛翔的姿態(tài)，在今天奮飛，讓那鮮紅的勾悄悄從試卷上溜走，讓滿分綻開如花的笑靨。讓教師責(zé)備的話語成為歷史，讓大拇指永遠(yuǎn)豎在青春的'記憶。彎腰，拾起一片廢紙，如同抓住了文明花園中的蝴蝶；伸手，扶起摔在地上的學(xué)弟學(xué)妹，仿佛接住了道德的`接力捧；用心，說出一句句溫暖的話語，仿佛沐浴了春天溫暖的陽光。
每一次，都盡自己最大的努力把每一件事做好，每一次回首時(shí)，都無愧于自己的心；每一次瞻望未來時(shí)，總是一片大好前途。
站在時(shí)代的前沿，一唱百回的是怒發(fā)沖冠的豪情，是金戈鐵馬的奮戰(zhàn)沙場；是傲射天狼的瀟灑無霸，是提攜玉龍的視死如歸，更是鼓足干勁的躊躇滿志。
任前路無數(shù)坎坷，風(fēng)雨塞途，任征途荊棘叢生，危機(jī)四伏，我們將一路高歌，義無反顧。
中考在即，我們會用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝一個個知識難點(diǎn)，會用勤奮熟知每一個細(xì)節(jié)，會用我們的執(zhí)著去堅(jiān)定每一個目標(biāo)。待到鮮花爛漫時(shí)，我們將懷抱優(yōu)異的成績離開母校，走向另一個人生的驛站，我們會越來越成熟，越來越勇敢，越來越敢于擔(dān)當(dāng)！
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