實用的青春的作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文300字4篇，歡迎大家分享。

青春的作文300字 篇1

　　守望著，向遠方

　　遠方，遠方，它在何處？何謂遠方？

　　遠方就是未來，遠方就是我們向著夢的地方，迎著支持鼓勵和冷眼，諷刺，孤獨者或者相伴的跑去。遠方就是我們在以后的旅途中將會聽到的看到的一些事和遇到的那些人………………

　　然而，想到遠方有夢的地方去，我們還必須找到自己應該走的`那條路，否則，所有的一切都將不復存在，于是，為了那美好而有夢的遠方，我們，努力著，我們，奮斗著，我們，拼搏著，但我們也有一天也會累，于是我們會偶爾的，頹廢，偶爾的，無力，偶爾的，放縱，但這一切都終將過去，遠方還很長很長………………我們還會繼續向前走，堅定著，我們最初所選的那條路！

　　沿著路向遠方，我們緩慢的擔憂，堅定的想前走，在我們身后留下一片深深淺淺的腳印，向著遠方，我們有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的魄力！

　　或許，在以后某個略帶憂郁的傍晚，我們會望著遠方，略帶猶豫的說，呵，遠方，多么美好！！！

　　遠方的那個夢，需要我們，一同去譜寫！！！

青春的作文300字 篇2

　　沿著5月山花爛漫的馨香走來，滿眼都是一簇簇的明媚。

　　安靜地穿過接學生的家長群，迎著習習薰風，站在黃艷艷的迎春花旁，一朵，兩朵，一串串，一排排，悄悄地扮靚了依然光禿禿的干枯樹枝，剎那間芳馥了我滿是喜悅的心海。

　　花開的那一刻就像一個個流淌著青春氣息的少男少女滿臉的陽光和金閃閃的燦爛一樣。實驗西門的家長越來越密集起來，都在自己可以在最短時間內看到自己的寶貝走出校門的那個地點，有點焦急地等待，翹望。

　　看著第一個走出校門的`那一臉的蓬勃和刻寫著青春朝氣的大男孩，接著是嘩啦啦地走出來一排排滿臉都是明晃晃律動著青春味道的男孩女孩……那一刻，我怵然間心開始憂傷地就像錐子扎了一下的疼痛起來，我還沒有準備好，可是女兒的臉頰已經跳躍式地冒出了幾顆青春痘，已經馬上就要參加高考了，已經開始在人生的起跑線上朝著自己心中的夢想跋涉，就像這春天花開滿眼的爛漫，流淌著一季的清香，迎著早春的陣陣涼意，孤獨地傲然綻放。

　　接著是呼啦啦地涌出來大隊的男女學生，或喜悅，或陰郁，或說笑，或自信，或焦急……像潮水一般涌來，充滿了力量與勢不可擋，就像五月的一場花開接著一場花開，就像流淌在指尖的春光一樣，滿是青春的味道。

青春的作文300字 篇3

　　我記得曾經的我，是老師眼里的好學生，家長眼里的乖乖女，可我也忘了幾何時，這一切，都變了。我不知道自己從什么時候學壞，我只記得后來的我，染發、打耳洞、抽煙、喝酒、打架，蹦迪、甚至是刺青，她以前不愛啤酒不愛煙的味道，后來她把酒當水喝，煙不離手，她以前涂著粉嫩的唇彩，后來她愛上了·烈焰紅唇，她以前穿著校服就是純真模樣，后來她開始化妝，她以前受傷總在朋友面前委屈落淚，后來她說一切無所謂，不過是喝酒撒瘋清晨早起重新開始。我結識了很多社會小混混。

　　我一直天真的認為，這才是我的青春，我覺得青春玩兒的是張揚，年少輕狂，我不知道什么是投降，我的青春，好像就在我的不知中不知不覺流逝。這些年，我交了很多不再聯系的朋友，花了很多不知去向的錢，做了許多費力不討好的事，也看透了許多忘恩負義轉身變臉的人，我的青春也隨之流逝，如今我的.圈子很小，小到只能容納那么幾個人，時間讓我看清什么是真什么是假，對我好的我會珍惜，對我不好的我會遠離，青春一去不復返，過去的都成了我傷心的回憶，不敢碰觸的悲痛，現在，當我的青春已走到終點，我才發現，我錯了，可是一切都晚了，安于現狀又不甘心，想要掙脫，卻又無力法抗生活。

青春的作文300字 篇4

　　如果沒有風雨的洗禮，就沒有彩虹的絢麗，沒有甘露的滋潤，就沒有幼苗的.成長，沒有老師今天的教育，就沒有我們明天的輝煌。一個多么偉大的人物，一個多么無私的名字——老師！

　　韓艷駿老師是我最喜歡的老師之一。她笑容迷人，衣著樸素，有豐富的教學經驗，還有那種中年女教師特有的氣質。

　　記得有一次暑假，老師找了幾位同學在暑假快結束的時候打掃一下我們的新教室，當時，我們有一個大書柜，我們幾個同學和韓老師有一個把這個柜子從三樓抬到四樓的任務，柜子非常大，我們非常擔心，擔心也沒有用，老師鼓勵我們說“之要把這個柜子抬到樓上，我們就休息休息，我給你們買冰棒，買水。”同學們歡呼著把大柜子抬到樓上。當時老師的兒子西西也來了，我們領著西西下了樓，老師在后面慢慢地走著。到了樓下，大家挑了好多冰棒，沒有要水，老師問我們要不要水喝，大家看看手中的冰棒沒說話。老師讓我們領著西西先走，我們就回到教室里。幾分鐘后，老師一個人抱了十瓶水上來了，我們問老師累不累，老師卻笑著搖了搖頭。

　　看，這就是我們的好老師。

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