青春的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的青春的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春的作文 篇1

　　青春是什么？青春是資本，可以讓我們好好拼搏一番；青春是什么？青春是潮汐，一波多折，爭奇斗艷；青春是什么？青春是太陽，志能帶給人希望和溫暖；青春是什么？青春是活力，給人勇氣，獨領時代先鋒；青春是什么？青春就是年輕，年輕給人力量，給人精神，年輕無極限！青春是什么？是象牙塔內無憂無慮的學習和肆意揮霍的時間嗎？面臨畢業考驗的不單有愛情，還有就業。青春是什么？是某個作家所說的鹽水瓶里面的生理鹽水嗎？一滴一滴流逝，直至消逝殆盡。青春是什么？是一只剛被放出籠時尋找自由的小鳥嗎？開始有了自己展翅飛翔的天地，也開始了自己面臨暴風驟然雨的歷程。

　　青春是什么？青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎？乘風破浪時顯得如此生機勃勃青春是什么？青春是將要遠行的旅程嗎？行囊中裝滿的是困難、挫折與迷惘。青春是什么？是一幅絢麗多彩的圖畫嗎？笑臉，淚水，激動，惆悵，交織著人生的苦辣酸甜。青春是什么？是象牙塔內無憂無慮的`學習和肆意揮霍的時間嗎？面臨畢業考驗的不單有愛情，還有就業。青春是什么？是某個作家所說的鹽水瓶里面的生理鹽水嗎？一滴一滴流逝，直至消逝殆盡。青春是什么？是一只剛被放出籠時尋找自由的小鳥嗎？開始有了自己展翅飛翔的天地，也開始了自己面臨暴風驟然雨的歷程。

　　青春是什么？青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎？乘風破浪時顯得如此生機勃勃青春是什么？青春是將要遠行的旅程嗎？行囊中裝滿的是困難、挫折與迷惘。青春是什么？是一幅絢麗多彩的圖畫嗎？笑臉，淚水，激動，惆悵，交織著人生的苦辣酸辣。青春是一首略帶憂愁的詩，紛紛揚揚播散著夢的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在云里霧里；青春還是一雙翅膀，抖動著潔白的羽毛。

　　青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實現飛翔的價值，使理想變為現實。

　　青春的翅膀現在需要的是磨練，而不是溫床；青春的翅膀需要的是風雨的洗禮，就讓暴風來得更猛烈些吧！因為，沒人能跟自己的青春討價還價，因為青春永遠無怨無悔。

　　青春是美好的，對我們正在青春期的朋友來說，青春是酸甜苦辣的；青春是變化多端的；青春是五彩繽紛的。雖然青春有這么多的不好，但我們只有一次這樣的機會，所以，我要告訴正在青春期的朋友，我們要好好地珍惜現在，珍惜我們的青春期，因為我們只有一次。

　　青春的旋律。

青春的作文 篇2

　　天空，勾勒你的輪廓，黑眸， 輕揚的唇瓣。陽光斜射過來，給你的眉抹上溫柔的暖。剛好，45角看到你的笑容。

　　愛笑的孩子，好陽光的。

　　13歲的年華，13歲的精彩。

　　小孩，你長大了咧。季節的更迭，殘落著歲月的塵埃。

　　時光的洪流中，我看到你年少影子。原來，你的童年也是如此奮不顧身。 沿途，淺薄的記憶，潑墨弄清彩。你臉上慢慢消逝的稚氣，在時光的濡染下，沒有痕跡。

　　你說，以后，我會努力。

　　以后的日子，我發現單薄 無比的你思緒總是飛得很遠，抓不回來。

　　我懂了。記憶中，唯獨，那些歲月，那些日子，那些事，不能忽略。因為，記憶上有年輪…

　　八月的季末。

　　就這樣，你牽著八月的尾巴，興奮的闖進中學。尋找失逝已久的`“充實感”。

　　小孩，加油。

　　9月1日，雨。9月2日，雨。

　　窗外，無色的液體。無形的氣息。陌生的環境，伴著九月的雨，伴著九月的你。

　　血液的安靜。你握著的筆，沒有旋律，沒有節奏。 在白紙上，無止息地詮釋“舞蹈”的境界。

　　那一天那一時。你說，其實，和文字沾邊的小孩的快樂 被偷走了呢。

　　我苦笑。

　　吶，小孩。陽光下，看到 你臉上綻放的弧線 是錯覺？還是 所謂的 樂觀態度？教室里，我看到 你為“”而蹙眉；你為“√”而展眉 是錯覺？

　　……

　　你變了。

　　之前，你嘻嘻哈哈；之后…那么多愁善感，安靜。

　　你的變化，是潛移默化的。

　　小孩，你的努力，你的快樂 是微涼的。

　　初秋，小孩，仰頭。 看到你的 笑容了么？

　　寫給13歲的自己 。

青春的作文 篇3

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　——題記

　　在金秋熾熱陽光的照耀下，我們的初三生活已歷經1個多月了，在這活力四射的初中生涯中，我們奉獻了青春，收獲了知識，同學情和師生情。

　　學海無涯苦作舟

　　當我們從呱呱落地開始，幼兒園，小學，中學，我們一定學到了很多很多的`知識，當然了，只是好比黃金，甚至比黃金更貴重。從小學開始，我就學習到了“英語”這門語言，這么多年來，英語帶給了我無限的樂趣，英語讓我快樂。我喜歡英語，我感謝英語，感謝那寶貴的知識。

　　致青春！為了知識。

　　深深真摯同學情

　　我們會一直交朋友，一直有同學們，每天和同學們在一起的時間是最長的，自然，我們肯定會收獲真摯的同學情。

　　進入初中快三年了，我們班經歷了三次校運會，在運動會中，同學們都在為班級的榮譽而大汗淋漓，揮灑賽場，尤其是在團體項目中，運動員們團結一致，齊心協力，都盡力發揮自己最好的水平。當然了，默默無聞的幕后工作者啦啦隊們，他們在使勁兒地吶喊，大家同樣都是為了班級的榮譽！

　　致青春！為了同學們。

　　循循善誘師生情

　　李商隱曾贊美老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是勤勞，無私奉獻的春蠶，是燃燒自己，照亮別人的紅燭，是路旁默默無聞的指路明燈。課堂上，我們師生關系；課下，我們則是很好的朋友，若有疑問，我們可以隨時詢問她們，我們互相學習，互相幫助，互相尊敬。感謝老師，交給了我們很多的知識和做人的道理。

　　致青春！為了老師。

　　席慕容說：“青春是一本太倉促的書”；莎士比亞說：“青春是一個短暫的美夢”；而我說：“青春就是活力四射的學習生涯”。同學們，努力學習吧！不要再因碌碌無為而虛度年華了！

　　致活力四射的青春！

青春的作文 篇4

　　青春，是讓人熱血沸騰的；青春，是讓人充滿希望的；青春，是讓人奮力拼搏的。擁有青春，放眼未來；擁有青春，珍惜現在，讓青春無悔，讓人生無憾！

　　——題記

　　人們常說青春是美好的，是尋找快樂，放松自我，揮霍時光，為所欲為的時候；是天天開心，事事順心，充滿信心，別有用心的年齡。可我卻不以為然，每天掙扎在無邊無際的題海中，煎熬在枯燥無味的文字中，任誰也不會認為這是一件令人享受的事吧？一直以來，我都這么認為。

　　可是，我錯了。當我看見新生的嫩芽在土壤中奮力生長，含苞的花朵在雨露中盡情吐蕊，稚嫩的小鳥在天空振翅高飛時，我就知道，我錯的太離譜了。青春，一個多么美好的字眼，一段多么美妙的.時光，一個屬于我們的，播種希望，放飛夢想大好年華，我們應該放飛自我，讓心自由地飛翔，但試想一下，如果沒有青春時代堅持不懈的拼搏，沒有大好年華孜孜不倦的付出，哪來十年后那郁郁蔥蔥的森林，百花齊放的美景，搏擊長空的雄鷹和轟轟烈烈的人生呢？

　　雄鷹在風雨中煉就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。我們要走的這條青春之路，注定荊棘滿地、險象環生，會讓我們一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋……從這一次次的經歷中我們吸取教訓，就是在人生迷途中又點亮了一盞燈，而我們的心靈也會在這一次次中漸漸憔悴，厭倦，甚至放棄，然而放棄就等于更久的迷失，這時我們需要的就是堅持，一如既往地堅持，不達目的不罷休！

　　“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。在青春的路上，作為學生的我們會遇到許多：挫折、困難、麻煩……但我們不會泄氣。我們每時每刻都會記得：我們肩負著家長和老師給予我們的希望，我們承載著祖國和人民寄予我們的期望，我們是二十一世紀的接班人啊！因此，我們會在這條充滿荊棘與坎坷的道路上，執著追求、頑強拼搏，實現我們人生的價值與夢想！

　　因此，我現在認為青春不僅僅只是一個嘉年華的代名詞，它更代表著一種希望，一股力量，一個目標。也許會有人說：“你的青春真是黯淡無光。”是的，它看起來的確不夠光鮮亮麗，不夠繽紛多彩。但是，在我看來只要付出，只要拼搏，默默無聞的青春也別有意義。因為，在這條道路上灑下了我的汗水，留下了我的足跡。在人生中最美好的一頁上，我沒有碌碌無為，而是拼搏向上，書寫自己的精彩。我認為，這樣的青春更值得難忘！那么就請珍惜自己的青春吧，在最好的時間把握住青春，放飛夢想，讓自己的青春散發出應有的價值與光芒！

　　這就是我自己選擇的道路，一條無怨無悔的青春之路。在這條路上，只要我努力，只要我拼搏，只要我勇往直前，平凡的青春之路也會越走越順暢，越走越輝煌！

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