實用的青春作文

時間：2026-01-25 00:56:48 青春我要投稿

實用的青春作文4篇【精華】

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的青春作文4篇【精華】

青春作文篇1

　　葉韻離開我的時候，那是一個剛下過雨的黃昏。操場上的塑料草坪被沖刷得分外刺眼。18歲，長到了足夠高，夕陽可以把背影拉得很長，長得讓我幻想明天我就能夠學會扣籃。

　　我隔著盛夏黃昏那清涼的空氣，邂逅一種潮濕。我不知道這種潮濕和淚水有著什么莫大的關聯，操場跑道低洼處的積水，像一面碎了的鏡子。天空的淡藍與夕陽的血紅，在緩慢地相互滲透。我一如那潭死水，無助地遙望，略帶憂傷地企盼所謂的彼岸。

　　有一件事情，我至今無法理解。

　　葉韻離開后，我突然忘記了如何打籃球。最愛的籃球場，成了我的噩夢。當初，高中夏季籃球聯賽剛剛展開，我憑借自己出色的三分球入選校籃球隊。

　　得分后衛，絕對主力，強大的外線火力，令人窒息的絕殺：我總是用這等夸張的詞句進行自戀，收獲一些意想不到的幸福。

　　前三場比賽，也就是葉韻離開我之前，我場均投進3個三分球，外加4次助攻。我在外線的牽制力，讓我們的內線打得分外流暢。三戰全勝。

　　她走之后，我發現投籃的動作開始發飄，就像那急速行駛的賽車在彎道處漂移，毫無控制力可言。從訓練賽開始，我的狀態宛若靈魂出竅一般。不知道為什么，那個左撇子的我，在球場上扔三分球就像切白菜一樣簡單的我，突然忘記了什么叫做投籃。

　　第四場比賽，我一分未得，三分球5投中0。球隊贏得很艱難，1分險勝。看著我們的中鋒“胖子”滿頭大汗地從球場上走下來，剛剛坐穩的他就暈倒了，我心有點痛，不敢看胖子那不再強硬的身軀，如果我能投中一個三分，情況遠不會這么糟。

　　第五場比賽，我仍舊一分未得，三分球7投中0。球隊輸了，這次胖子沒有暈倒，所有的人都很沉默。而這種沉默，像是對我的一場詰問，讓我無地自容。

　　每次三分線外飆射，我聽到的都是球與籃網摩擦發出的刷刷聲。如今的三分線外，每次出手，球都會在籃筐中旋轉2圈到3圈，然后狠狠地從籃筐彈離。就像一種拒絕，讓人心灰意冷。

　　我有時候會懷疑，是不是老天在故意和我作對。他好像無處不在，在我最落魄的時候，給我施展一種詭異的魔法，讓經我手投出的籃球，都本能地拒絕著籃筐。我甚至在想，是不是我們球場上的籃筐一夜之間變得太小，專門對付我的三分遠投?

　　一切的空想，在比賽失利后的黃昏蔓延開來。我抬頭望望天，還是藍的。可親愛的上帝，你能告訴我嗎，為什么三分球遠投，從我身旁偷偷地溜走了?

　　第六場比賽，我主動向教練提出申請。我安靜地坐在了替補席上。

　　我們贏得了比賽，整場比賽我們沒有投一個三分球，可是我們贏了。那一刻我好像突然明白了，其實沒有了三分球的籃球賽一樣精彩;沒有了三分球的球隊，依舊可以選擇勝利;沒有三分球，我是不是依舊深愛著籃球，深愛著與青春有關的日子?沒有了三分球，球隊還有沒有我的位置?

　　那個黃昏，我感到了自己的渺小。直到星星升起的時候，我依舊徘徊在球場的中央。我要的答案在哪里?籃網隨風搖曳，好像在譏笑我的無能

　　數學老師曾說過：青春是等概率的等可能事件，在發生的`那一刻，也就昭示著結束。而概率是一件你永遠無法左右的事情。

　　猴子他們，在我毫不知情的狀況下，背著我去找了葉韻。

　　整個事件我都是不知情者，直到葉韻給我打電話的時候，我依舊蒙在鼓里。聽著那熟悉的聲音，卻在客觀地分析著，劃清著一些東西。

　　我突然變得異常的沉著，最后的最后，我只說了一句話：我可以負責地告訴你，我不知道是誰找了你。但你要明白你的離去，與我的籃球無關。

　　說那句話的時候，口氣冷到自己無法想象的地步。或許，一切的關聯都源自我的憑空臆想。

　　后來我和猴子大吵了一架。最后，我離去的時候留給猴子一句話，也算是留給葉韻的：我的崩潰不需要任何的人負責，而我永遠不會崩潰，永遠。

　　我想，葉韻也逐漸明白，她的離去，對我的打擊是那么的大。她也許會后悔，錯過一個這么真誠的男生。夜晚，遙望星空。依舊迷戀籃筐。想起數學老師所說的等可能事件，我們永遠無法左右它的概率。發生了，就意味著概率已到了無可更改的地步。

　　期末考試終于開始，那天早上下起了雨。天被洗刷得昏暗而毫無色調，我在雨中拼命地奔跑。一如那努力飛入籃筐的籃球，我努力地跑向考場。后來回想，雨中的我一定很帥氣。因為奔跑中，我突然想起青春一詞。而跑步的姿勢，后來的我固執地認為那一定是有生以來最帥的。我把青春與大雨、籃球聯系到一起，然后用一種略帶自負的微笑跑向考場，雪一樣白的墻壁與外面的灰調形成鮮明的對比。

　　監考老師看到我的樣子——一個傻笑落湯雞，表情有些怪。而我的笑，讓他也情不自禁地跟著我笑了起來。

　　傍晚的時候，那場大雨早已逃得無影無蹤。玻璃一樣的夕陽，席卷了球場的每一個角落。而那些嘩啦嘩啦的雨聲，卻在我耳中揮之不去。

　　第八場比賽，晉級賽。我打滿全場，三分球7投中7。那天的夕陽把我一臉的陰霾擊碎，突然發現那些被夕陽的血紅偷去的天藍，正在慢慢地被微風還原。隊友們把我拋向血紅與海藍并存的天空。那一刻，我突然感到一團藍色的物質在我身體中慢慢地釋放。那好像是與夢有關的物質的破繭而出。

　　一抹蔚藍，從我雙眸中映射而出。而那場關于嘩嘩大雨的記憶，我至今記憶猶新。那窗外風卷過的殘云，好像在努力地寫著“青春”二字。

青春作文篇2

　　我期待我的青春能給我的的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有一段令人羨慕的青春年華。——題記

　　有人說：每個人的青春都是一條長長的尾巴，讓人拖著走過一段美麗的豆蔻時光。然而，我也漸漸地長了一條這樣的“尾巴”，無形中讓我走進了我美麗的青春。

　　高中生活是大家的必經之路，同時也是我們靠近青春的象征。進入了高中，自然少不了一系列的變化。都成熟了的同學們各自懷揣著自己的夢想組成了一個新集體，然后一起為之奮斗著。原來初中時下課青澀的追趕打鬧成了“不浪費一分一秒”的全面思考和“沙沙”的揮筆聲。課件的嬉鬧成了“這個題目的解法是……”每個人的臉上都脫去了當年的稚氣，我們都在為自己的未來而打拼著，青春的印記寫在了臉上，昭示著別人我們要努力成為一個對社會對國家有用的人……

　　記得前幾天我的好友給我打了個電話：嘿，你嘗到了青春的味道了嗎？我的青春是甜的。當時的我笑著說：我的青春是閃著光的。你看：前幾天的籃球賽不正是證明了這一點嗎？灰白色水泥操場上攢動著的男女同學們打籃球的熱情。為了班集體的榮耀，即便是淋漓的大汗也是毫不在意的一揮而就。為了搶到球給隊友，即使是摔倒在了到處都是碎石頭的地上也會咬牙躍身而起繼續與別班同學拼搏著。身體不知道被撞了多少次也是從容淡定的'擲著球，眼鏡不知道被打下了多少回也是冷靜的進行著比賽……

　　那操場上流下的汗水與熱烈的歡呼聲相呼應成了燃燒著我們青春的烈火。在秋風的吹拂中跳動著，經陽光一照耀不是折出了一道道金色的光嗎？那種為了班級的拼搏不正是我們這美麗的青春的寫照嗎？我體會到了什么叫青春是甜的，也看見了它閃出的光。

　　我剛走進青春有的事就讓我難以忘懷，我想我是在長大吧！哭過、笑過，可最后還是無所畏懼的前進著。我想，我應該為自己的青春而拼搏著、奮進著。讓自己更完美。

　　是啊，我們正年輕！是啊！我們正意氣風發！是啊！我們無所畏懼！我為自己努力著，并期待這段時間能給我的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有著令人羨慕的青春年華。

青春作文篇3

　　九月驕陽，繁花綠樹，綠草茵茵的操場上，少年少女們或奮力奔跑，或加油歡呼，青春蓬勃的朝氣在他們身上綻放，“三級殘廢”并負傷的我雖不能參加運動會，也不能蹦蹦跳跳為同學加油，但仍受到這氣氛的感染，嘴角不自覺扯出微笑。

　　“這就是青春啊……”忽然聽到一聲感嘆，轉過頭，是已至中年的老師，坐在樹蔭下，臉上帶著懷念，忽而又把目光轉向我，上下打量了我幾眼，問，“你看上去應該是個運動健將啊，怎么沒報項目？”我慌忙擺手：“唉唉，別看我高高瘦瘦，真的是頭腦簡單四肢也不發達，從來不參加運動會的！”

　　當然是真的……我張嘴欲答，突然又愣住，記憶溯流而上，在時間長河里流轉，仔細想想，我好像是參加過一次……那是挺久遠的事情了。

　　那時班里同學個個活潑積極，還未到“沉迷學習無法自拔”的地步，運動會對于我們來講是一場有趣的游戲，長跑短跑接力跑，向來不缺人報名，運動健將們都想一展風姿，但那時鮮少有人學習跳高跳遠，其他項目都已是滿員，唯有跳高跳遠令老師愁眉不展，還不死心地在班會課上屢屢發問：“真的沒有人主動報名？”

　　我極有自知之明，雖想為班級出一份力，卻還是要量力而為，跟其他同學一樣都把頭埋得低低的，不想與老師對視，奈何我雖“三級殘廢”一個，但的確是高挑纖細，在一群顯然沒有我發育那么快的同學們之間尤為“鶴立雞群”，老師一眼便看到了我：“對……就你了！跳遠！”

　　猶記當時我的感覺實在是如五雷轟頂，頓時是“痛不欲生”，一面痛恨自己的身高一面吐槽老師的草率，被老師叫到跟前還垂死掙扎想讓她改變主意，不想尊敬的老師大人心智堅定，絕不改口，見我一副被霜打了似的模樣，還笑瞇瞇地開口安慰：“不會跳遠沒事啊，你看那誰誰誰不也還不會跳高呢，過程最重要嘛！”

　　然后我去找體育老師，告訴他，別看我長得高，對跳遠真是一竅不通，體育老師居然佛系地直接放棄，讓我自個兒努力練練就行，我差點迎風流淚，卻也不好真的不努力，只能自己獨自摸索，與其他摩拳擦掌的運動員們共同苦練，那段時間，操場上隨處可見同學們的身影，我亦在其中，任汗水泗流，如今想來，那時真是傻的可愛，那般行徑，放在現在，可能會被人嘲諷一句“勝負欲太強”吧。

　　努力還是有收獲的，在美麗的九月，我的身姿也算輕盈不少，然而并非所有努力都能換來成功，未曾經過長期練習與專業指導的我仍然不能在沙坑上留下代表傲人成績的印記，顯然，老師也并不對我抱有期望，唯有一起在藍天白云下努力練習的同學，會拍拍我的肩，說：“加油！沒名次也沒關系，我們這年紀，失敗有什么！”

　　后來事情的發展就十分戲劇化，同樣參加跳遠比賽的'都如我一般是半吊子，是被硬趕上架子的野鴨，幾乎個個踩線成績不做數，而我硬是憑借三次機會中唯一一次沒有踩線而得出的慘不忍睹的成績“過關斬將”斬獲第五，雖然不是什么好成績，但比起隔壁連桿子都沒碰到，哭的可慘可慘的跳高的妹子好多了，連體育老師都瞪大眼睛，半晌才憋出一句：“不錯，不錯……”

　　哪有什么不錯，從開始的意外“受命”，到之后的努力練習，再到最后戲劇性的轉折，得到一個看得過去的成績，也不過是運氣使然，但現在想想，對結果的執念仿佛永遠留在了那個運動會開的如火如荼的下午，印在心中的，只有那時，少年少女們揮灑汗水，歡聲笑語的模樣。

　　只是隨口一問的老師已經扭過頭去，繼續看著同學們奮力拼搏，繼續感嘆著那句“這就是青春啊”，好像從沒對我發問過。我還有些怔忡，繼而也勾唇一笑，將那段回憶繼續小心翼翼地收藏在心中。是啊……這就是青春，有意外，有歡笑，有努力，有失敗，有明知不可為而為之的勇氣的青春。

青春作文篇4

　　人生如夢，最精彩的時刻卻總是最短的。

　　正如我們的初中生活，一晃就過去了。三年前，我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后，我們正在為自己的人生打算著。誰也沒想到，曾經由于自己的狂妄自大、虛度年華，迎來的確實自己對以后人生的種種選擇。當我們真真正正面臨選擇時，誰也不敢再笑了，只知道一味的--沉默!

　　揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

　　巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

　　我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。

　　他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。

　　莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的.人生。

　　每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!

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