青春的作文【大全4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
每當(dāng)我翻到那張照片，都會(huì)想起那個(gè)故事。那件事如同閃耀的寶石，在我的腦海里揮之不去。它，也給了我啟示。
那是一節(jié)體育課，陽(yáng)光火辣辣地曬著。我們還不得不在烈日炎炎下，進(jìn)行50米跑。
好不容易跑完了50米，我們幾個(gè)女生跑到一邊兒。其中一個(gè)女生提議道：“要不，我們玩撕名牌？”嗯？這是一個(gè)現(xiàn)在挺火的游戲呀！“好呀！”于是我們就興致勃勃地同意了。
雙方剛要拉開(kāi)架勢(shì)，突然，有個(gè)女孩喊了起來(lái)：“要不……聊天吧？撕名牌太累了！”“好吧！”與她同隊(duì)的一個(gè)女生馬上答應(yīng)了。我們不知道她們葫蘆里究竟賣(mài)得什么藥，于是我說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)要保持安全距離。”話一出口，其他幾個(gè)女生卻馬上湊到一起，孤立了我一個(gè)人，我呆住了！一句玩笑話耶！怎么，就孤立我了？“諾，保持安全距離！”一個(gè)女生笑著說(shuō)。其他人也立刻笑了起來(lái)。那感覺(jué)真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！我們都知道彼此是在開(kāi)玩笑，卻誰(shuí)也不說(shuō)穿。
“大新聞，大新聞！”又有幾個(gè)女孩湊了過(guò)來(lái)。“什么新聞？”周老師笑瞇瞇地湊了過(guò)來(lái)。“你不能聽(tīng)！女孩子的事！”她們把周老師推開(kāi)。周老師并不生氣，他拿出手機(jī)把女孩子們笑逐顏開(kāi)、熱火朝天地聊天樣子記錄了下來(lái)。事后，其實(shí)我挺慶幸當(dāng)時(shí)我在旁邊沒(méi)有加入的.。因?yàn)槲以谝慌钥吹降氖亲钫鎸?shí)的，閃耀著青春光芒的一群獨(dú)一無(wú)二的女孩。
我看了一會(huì)兒，剛想離開(kāi)，這是，我的好朋友叫住了我。“怎么？還想保持安全距離？”她笑著問(wèn)我。“沒(méi)……不會(huì)了。”此時(shí)，陽(yáng)光是溫暖的，心里仿佛也是暖暖的。
再拿起這張照片，是事后了。每當(dāng)看見(jiàn)照片上那群熱血女孩，看見(jiàn)照片上那張唯一一個(gè)郁悶的臉，我都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。其實(shí)有時(shí)候，有些事，大可不必放在心上。
我不會(huì)忘記這張照片，不會(huì)忘記這個(gè)故事，因?yàn)椤菑堈掌希褐啻旱墓饷ⅲ兄酀幕貞洝?/p>
青春的作文 篇2
剪一段美好時(shí)光段落，沉淀于心，細(xì)細(xì)品味。
——題記
苦瓜般的苦澀
操場(chǎng)上，我們正奮力拼搏，為了中招體育七十分，汗珠順著額頭滑下，滑進(jìn)嘴里，一陣苦澀。心很累，身體更累。但我們卻未因此而放慢腳步，即使雙腳像注滿了鉛，也要努力向前邁進(jìn)。我們心里默念著“流血流汗不流淚，掉皮掉淚不掉隊(duì)！”的口號(hào)。每一次訓(xùn)練都是一次抗?fàn)帲c心靈的抗?fàn)帲幻恳淮斡?xùn)練都是一次煎熬，于身體的煎熬！
你問(wèn)我青春是什么味道？我細(xì)細(xì)品味，我品出了苦瓜的苦澀滋味。
檸檬般的酸甜
我不善言辭，慢熱，不愿與人親近。可直到遇見(jiàn)了她，她的性格與我恰恰相反。她陽(yáng)光活潑，積極上進(jìn)。課堂上她積極踴躍的發(fā)言，常常博得師生們的陣陣掌聲。她講起題來(lái)，有理有據(jù)，不卑不亢，眼中閃耀著自信與智慧。那種自信正是我可渴望而不可求的。我坐在角落里，仰望著她。
一次，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了，我緊蹙眉頭，不知所措。她看出了我的窘迫，主動(dòng)提出給我講解。那道囂張的數(shù)學(xué)題在她的分析講解下竟?jié)⒉怀绍姡颐┤D開(kāi)，一舉成功，順利解答出來(lái)。我對(duì)她報(bào)以感激的.微笑，她也回報(bào)我以甜甜的笑臉。就這樣我們成了最好的朋友。
你問(wèn)我青春是什么味道？我細(xì)細(xì)回味，我品出了檸檬的酸甜美妙！
蜜桃般的甜蜜
“喂，乖女兒，快出來(lái)取東西！”正在做題的我被喚起，好不容易有了頭緒卻被瞬間打斷。我有些慍怒，“干什么？一會(huì)兒再給都不行嗎？”我走出教室。校園里籠上了一層霧氣，星雨點(diǎn)點(diǎn)。“聽(tīng)說(shuō)要降溫了，來(lái)給你送床被子。”媽媽的頭發(fā)被雨水打濕了，貼在額頭。她把外套脫了包在被子上，衣服潮濕地黏在身上，一臉疲憊。
“為什么不打傘？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)道。“走到半路才下的，還好，被子沒(méi)濕。要不然就沒(méi)法蓋了。”她揭開(kāi)衣服摸摸被子心安的笑了。
我抱著一懷的溫?zé)幔粗鴭寢対u行漸遠(yuǎn)，慢慢變成煙雨中的一個(gè)黑點(diǎn)。莫名的感動(dòng)在心頭涌起。
你問(wèn)我青春是什么味道？我細(xì)細(xì)回味，我品出了蜜桃的甜蜜滋味！
我將時(shí)光上這美好的一段時(shí)光剪下，里面有奮斗的苦澀，有友誼的酸甜，有母愛(ài)的甜蜜。將它們統(tǒng)統(tǒng)沉淀于心，這便是青春的味道。
青春的作文 篇3
某年某月某日，我撐著傘走在濕漉漉的石灰地上，汽車(chē)不是從身邊駛過(guò)，我小心翼翼的躲閃著濺起的泥水，有一絲厭煩。然而，我卻想不起要去的是哪里，甚至連一個(gè)撐傘去過(guò)的地方都那么的模糊。
17年了。09年的到來(lái)就意味著我已經(jīng)17歲了。我在這個(gè)世界上已經(jīng)生存了17年。
寒假終是無(wú)聊的。乏味的寒假讓我的寂寞更加濃。
出于無(wú)聊，拿起了書(shū)柜里的最小說(shuō)。這是前幾個(gè)月的，08年9月的。
還是一樣的陽(yáng)光，一樣的空氣，和記憶中一樣的情節(jié)，唯一不同的是我的心情。
當(dāng)初我是懷著興奮的心情買(mǎi)下最小說(shuō)的，那一種求新的'心情已不再，只有懷舊的心情。我覺(jué)得，這很像我們，一些被園丁修剪得整整齊齊的花叢，我們的好奇心、想象力不再那么濃，因?yàn)椋鼈円呀?jīng)挨抹殺了。此刻的我，只能用懷舊的心情來(lái)看這本書(shū)正如用懷舊的心情回想以前的幼稚、天真的我們。
BABY，怎么忘記，怎么放棄那段屬于我們的回憶，已經(jīng)住在心底一直都會(huì)記起，我們?cè)谝黄鸬挠昙?/p>
我們的回憶是什么？
老實(shí)說(shuō)，我已記不起原來(lái)童年的記憶。才17歲就已忘記童年，那么到了年老八十，我看我已經(jīng)對(duì)以前的事情忘記的一干二凈了。但是，這是有可能的。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，他不會(huì)依照你的意思去做。你越想記得，就會(huì)忘記得越快。
合上最小說(shuō)，起身走到另一個(gè)房間，打開(kāi)電腦，開(kāi)始聊QQ。
有人說(shuō)，一般在線的人多數(shù)是90后，因?yàn)樗麄冏⒅氐氖堑燃?jí)。這個(gè)，我贊成。因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)。
你按原和一個(gè)見(jiàn)不了面的陌生人說(shuō)心里話，也不遠(yuǎn)和身邊的人說(shuō)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸進(jìn)入百姓的家里。我就是寧愿在聊QQ上說(shuō)自己的心事，也不愿意和父母說(shuō)。但是，我的賬號(hào)里全是認(rèn)識(shí)的人，都是同學(xué)，朋友以及親人。唯獨(dú)沒(méi)有父母以及其他長(zhǎng)輩。因?yàn)椋液退麄冇写鷾稀Ｒ苍S，很多中學(xué)生都和我一樣。
已經(jīng)17歲了，不再小了。有時(shí)候，年紀(jì)是增加了，但是，我們當(dāng)中，有的人的心靈還沒(méi)有長(zhǎng)大，還是處于常受傷的狀態(tài)。不是我們懦弱，而是，這個(gè)世界的殘酷讓我們已經(jīng)傷痕累累，不再受得了太大的壓力。有時(shí)候，有些壓力是自己咎由自取的，但是，那又怎樣？自己取的傷害多數(shù)是可以讓自己長(zhǎng)大的。
打開(kāi)QQ音樂(lè)，傾聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)。
BABY，怎么忘記，怎么放棄那段屬于我們的回憶，已經(jīng)住在心底一直都會(huì)記起，我們?cè)谝黄鸬挠昙具�是那首《我們的回憶》。
17歲了，童年已不再，但是我們正直青春。各位，請(qǐng)不要在準(zhǔn)備忘記才要去記起，童年基本忘卻的朋友，請(qǐng)和我一起享受這個(gè)青春，記住這個(gè)唯一的青春期，我們所度過(guò)的美好時(shí)光。
青春的作文 篇4
校園里，楊樹(shù)的絮如皚皚白雪漫瀉，少男少女，盡是生機(jī)。教室里，雖不明亮但還清澈的眸子，注視得最多的，大概就是考卷上不切實(shí)際的刁鉆難題，思維被禁錮在一方黑板上。雖然有時(shí)，某個(gè)瞬間的'記憶定格，會(huì)在灰頭土臉的青春添上一抹如初綻的薔薇般的緋紅，但，畢竟只是一抹，其實(shí)我們都一樣，這，便是我們青春的痕跡。
如果我們不能改變環(huán)境，便要改變自己。
每次考試的不盡人意，每次習(xí)題上刺目的紅叉，還有每次難懂的知識(shí)點(diǎn)，總是弄得人心煩意亂。但，如果我們真正地逾越了這條鴻溝，便會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，那岸，花正開(kāi)。
每天起床時(shí)，少一些慵懶，多一些生氣；上學(xué)時(shí)，少一絲頹唐，多一絲活力；做習(xí)題時(shí)，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)主動(dòng)；考試時(shí)，少一點(diǎn)馬虎，多一點(diǎn)仔細(xì)。在活力四射，青春正好的時(shí)候，沒(méi)有虛度光陰。
當(dāng)有寒風(fēng)冷雨的襲擊時(shí)，請(qǐng)靜下心來(lái)考慮，“既然目標(biāo)是地平線，我便只顧風(fēng)雨兼程。”“既然鐘情與玫瑰，便勇敢地吐露真誠(chéng)。”如果有明確的目標(biāo)也能持之以恒，那么，寒風(fēng)冷雨便只是天際浮云。拼過(guò)了，也就不后悔，不遺憾。
青春，是美好的，青春也有很多問(wèn)題與困難，有很多形容詞可以形容，總之，不是頹唐。
我們便風(fēng)雨兼程，共同克服青春的困難，改變青春的顏色。
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