我的青春，我的夢(mèng)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的青春，我的夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的青春，我的夢(mèng)作文1

　　青春如歌，讓人歡唱;青春如詩(shī)，讓人歌頌;青春如畫，讓人贊賞。我的青春如場(chǎng)五彩斑斕的盛會(huì)，正在絢麗的拉開帷幕。

　　因?yàn)榍啻海�我們積極奮進(jìn)。任由我們的個(gè)性去闖蕩自己的天地，不論未來會(huì)是怎樣，不論結(jié)果又是如何，我們?cè)诤醯闹皇怯掠谔魬?zhàn)過程中所帶給我們的驚喜與刺激。讓我們的青春充滿樂趣。

　　因?yàn)榍啻海�我們自信百倍。昂首挺胸的走在屬于我們�(nèi)松�的道路上，不論路邊布有多少荊棘，不論天空下有多大暴雨，我們?nèi)匀粺o所畏懼，所向披靡，以高傲的'心，俯視世界。讓我們的青春活力四射。

　　因?yàn)榍啻海�我們美麗�?dòng)人。用最好的姿態(tài)面對(duì)生活，因?yàn)榍啻旱娜蓊伿亲蠲赖模�是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是種永不褪色的美。帶著這種光芒四射的美，秒殺身邊一切困難，以驕傲，立足于世界的巔峰。讓我們的青春光彩照人。

　　因?yàn)榍啻海�所以激進(jìn);因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信;因?yàn)樽孕牛�所以美�?因?yàn)槊利悾�青春更加富有了意義。

　　這就是我的花季年華，我的“青春”。

我的青春，我的夢(mèng)作文2

　　青春是青澀記憶的故鄉(xiāng)，懵懂的我們揮霍著一生中最美好的時(shí)光。記得那一年，我在心里播下了幾顆種子，它們的名字叫夢(mèng)想。

　　我的文學(xué)夢(mèng)

　　我的語(yǔ)文老師是一個(gè)極具藝術(shù)感的人。我羨慕他獨(dú)特的教學(xué)方式，字字句句帶著縷縷清新的藝術(shù)氣息，語(yǔ)言散發(fā)出的魅力襯托出他真正的魅力。看著他在講臺(tái)上帶著文學(xué)氣質(zhì)講課的樣子，真是一種美妙的享受。不知從何時(shí)起，我就戀上了這一職業(yè)，渴望成為頂尖的文學(xué)家，讓別人傾聽我的言語(yǔ)，看著我筆下的文字產(chǎn)生美妙的感受。我不禁向往那個(gè)文學(xué)的殿堂，希望有一天，我也可以成為其中的一分子。

　　我的化學(xué)夢(mèng)

　　“小蘇打可以治療胃酸，你們知道嗎？因?yàn)樗�可以……在我們生活中，處處有化學(xué)。”一串串化學(xué)原理、反應(yīng)方程式從化學(xué)老師嘴里蹦出，一會(huì)兒黑板上爬滿了方程式，讓我驚嘆那些密密麻麻的數(shù)碼竟然有奇妙的反應(yīng)。化學(xué)課上，看著老師配制藥品，那一秒，那一刻，我的整個(gè)靈魂都融入了化學(xué)這個(gè)神奇的世界。有一天，我也要用那些瓶瓶罐罐配制出豐富的藥物，給世界帶來驚喜。我開始這樣想。

　　我的物理夢(mèng)

　　我的物理老師就是我們的班主任。看著他連接電路，把開關(guān)、燈泡都接入那簡(jiǎn)易的'電路板里。我便想，地上交通堵塞，我們可以在空中建立另一個(gè)交通體系呀，就像電路一樣。那時(shí)，我便渴望我能成為一個(gè)物理專家，為人們研究電氣化的東西，方便人們生活。

　　這就是我在青春的夢(mèng)里、花季的時(shí)代產(chǎn)生的種種憧憬，那些文學(xué)的、化學(xué)的、物理的以及其他美妙的夢(mèng)，都是我想要做的。他們就像一雙雙翅膀，帶著我的青春，飛向更遼遠(yuǎn)的天空，讓我內(nèi)心充實(shí)，讓我的青春五彩繽紛。

　　青春那些年，我擁有過許多夢(mèng)……

我的青春，我的夢(mèng)作文3

　　沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋。

　　——題記

　　十六歲的我們，處于生命中的花季。

　　我們的青春用自信編織。歌德曾經(jīng)說過：“只要你自信，別人也會(huì)相信你。”我們正處于這個(gè)時(shí)期，自信，永遠(yuǎn)有用不完的活力，從不畏懼失敗，面對(duì)生活，總是肩并肩大步向前。我們的青春，自信大膽是我們的本色。-

　　我們的青春，快樂才是招牌。雖說人生不如意事十之八九，煩惱困難會(huì)阻礙你前進(jìn)的道路，但我們會(huì)低頭嗎？不會(huì)，我們不服輸，我們是快樂的。像春天的小草，蓬勃而努力的生長(zhǎng)，像秋天的云，悠悠地游，我們快樂著。

　　我們的理想，用汗水編織。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”青春的我們也有宏偉的理想。我們懂得拼搏，懂得進(jìn)取，有人曾經(jīng)說過：“汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。”我們并非只是孤高自傲，藐視一切的，我們也會(huì)用實(shí)力來證明我們的能力。

　　青春的我們也懂得時(shí)光的流逝。“流水帶走了光陰的`故事，改變了一個(gè)人——。”太陽(yáng)每天都是新的，時(shí)間每天都在悄無聲息的流逝著。蕭伯納曾說過：“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春的時(shí)光比金子還珍貴，我們爭(zhēng)分奪秒。

　　這就是我們的青春，我們的夢(mèng)。我們是快樂的，我們是拼搏的，我們是懂得珍惜的。

我的青春，我的夢(mèng)作文4

　　世界的精彩，在于精彩的人生。精彩的人生，在于追夢(mèng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；追夢(mèng)的點(diǎn)滴，在于我們一步一步的腳印與說揮灑的每一滴汗水。

　　“我相信夢(mèng)想就是最好的信仰指引我們向前不會(huì)彷徨擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋come with me make all dream scometrue擁有夢(mèng)想就有可能每個(gè)人都天下無雙。”小小的我慢慢長(zhǎng)大，在匆匆流逝的時(shí)光里在心底種下了一個(gè)種子。靜靜的等待它的成長(zhǎng)，讓它能開花結(jié)果。那種子有個(gè)名字叫夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的途中，在追夢(mèng)，奔跑的圖中望著那湛藍(lán)的.天空，給出一個(gè)明媚的笑容，遂想起心中的夢(mèng)。

　　“你的火焰照耀著每一個(gè)被夢(mèng)觸摸從此不再平凡的生命你的光芒照亮著每一顆喜悅的心像天空一樣晴朗”前方是不知存在多少磨難，不知是否有指路的明燈？我都不知，只是想為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧前行的路的艱難，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。因?yàn)橛袎?mèng)的孩紙注定不頻繁

　　“最初的夢(mèng)想緊握在手，最想要去的地方怎么能在半路就返航、最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”前方的再艱難又如何我們前行，即使是布滿荊棘又怎樣，倔強(qiáng)的我們?cè)鯐?huì)允許自己半路放棄呢哪怕傷痕累累，我也要繼續(xù)前行。

　　“每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航難免會(huì)有阻擋只要小小夢(mèng)想在鼓掌未來就有希望”有夢(mèng)的地方就要希望，有希望的地方就有愛。這么多次的跌倒，痛嗎？痛，但我們會(huì)漸漸習(xí)慣。從而如鳳凰一樣，浴火重生，得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷汗水的揮灑，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　青春，真正人生路的起點(diǎn)，夢(mèng)想起航的地方。奔跑吧，孩子！美好未來就掌握在自己的手中。

我的青春，我的夢(mèng)作文5

　　啊！青春是與夢(mèng)想并存的，無論是在什么樣的心情，什么樣的歡愉，夢(mèng)想都是支配我們青春的動(dòng)力。我們應(yīng)該珍惜。珍重。珍藏青春，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好的將來！

　　在我們的身邊，夢(mèng)想是無所不在的。我曾經(jīng)閱讀一本小說，里面有一個(gè)人物叫“百草”，她是一個(gè)倔強(qiáng)、不服輸、不怕辛苦的女孩，為了體現(xiàn)自己生命的價(jià)值就像一棵在懸崖邊上生長(zhǎng)的無名小草，無論風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，她始終在那，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。終于，她成功了，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！她成為一名強(qiáng)大而優(yōu)秀的跆拳道手。

　　一棵小草的夢(mèng)想是成為一棵參天大樹，一只小鳥的夢(mèng)想是變成展翅高飛的雄鷹，一片海洋的夢(mèng)想是轉(zhuǎn)換浩瀚無際的天空。而我的夢(mèng)想是變成一位醫(yī)者仁心的"白衣天使"。

　　20xx年4月20日，雅安地震讓無數(shù)人為它祈福，雅安我們與你同在！眼下燃眉之急就是大量的醫(yī)務(wù)人員為傷者療傷，受害者不僅僅只是需要肉體上的治療，更是需要心靈上的安撫。而我，我認(rèn)為我需要的是為災(zāi)受害者包扎身心的傷口，為他們貢獻(xiàn)自己的愛心與能力。

　　從古至今，我國(guó)有許多為夢(mèng)想而奮斗，努力的名人故事，他們身上堅(jiān)韌的精神讓人振奮！如：南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

　　還有司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

　　啊！每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后都有一段艱苦。奮進(jìn)的`故事，我想，我們的夢(mèng)想必須是經(jīng)過不斷地努力才可以實(shí)現(xiàn)的，所以我為自己制定了一個(gè)理想奮進(jìn)要求：

　　1、在學(xué)習(xí)上有堅(jiān)持不懈，奮發(fā)上進(jìn)的精神。

　　2、生活中養(yǎng)成不怕困難，一絲不茍，努力大事情做到最好的能力。

　　3、要在生活中細(xì)心觀察與探究身邊的事物，遇到不懂的問題要及時(shí)解決。

　　青春與夢(mèng)想齊飛！夢(mèng)想是我們?cè)谇啻罕夭蝗鄙俚慕?jīng)歷。讓我們?yōu)檫@些年，闖入我們青春的夢(mèng)想而加油和努力吧！

我的青春，我的夢(mèng)作文6

　　不知何時(shí)停止了撒嬌，離開了媽媽的懷抱;不知何時(shí)枕前沒有了可愛的洋娃娃，忘記了纏著媽媽講大灰狼的故事，不知何時(shí)書桌上的《安徒生童話》變成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。

　　青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符躍動(dòng)著希望，還沒來得及和童年說再見，還沒品出少年愁的.滋味，時(shí)光已領(lǐng)著我們步入青春的大門。青春，我們編織著五彩的夢(mèng)，給夢(mèng)插上飛翔的翅膀。

　　曾經(jīng)一起為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤;曾經(jīng)互吐心聲結(jié)為知己;曾經(jīng)的他告訴你：哥們兒，明年我要上高中、讀大學(xué)，將來開奔馳或?qū)汃R來接你。

　　彩色的夢(mèng)需要用汗水來編織，來澆灌，為了一份滿意的答卷，寧愿用干吃面當(dāng)午餐;為了那欣慰的笑顏，甘愿與精彩的故事書誰(shuí)再見;為了一張理想的通知書，愿意在夜深人靜時(shí)繼續(xù)苦讀。

　　邁入青春，我們有資本去歡呼、去喝彩，我們敢于說出自己的夢(mèng)，然后為之而努力奮斗。因?yàn)殂露�，所以無畏;因?yàn)榧冋妫�所以追�?因?yàn)闊o后顧之憂，所以全力以赴。激情飛揚(yáng)，追求青春之夢(mèng)，在五彩的夢(mèng)幻里我們應(yīng)該瀟灑，更應(yīng)繁忙，為了一句努力，共同成功。

　　青春給我們活力、給我們精彩，但是這一美好過程終有結(jié)束的一天，在那天來臨之前把握青春，努力追尋自己的夢(mèng)想，因?yàn)闀r(shí)間是如此的多情，也是如此的無情，它讓青春來得如此匆匆，也會(huì)讓他走到悄無聲息。把握青春、追尋青春之夢(mèng)。只要我們的青春之夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)，我們就會(huì)快樂地說：“青春無悔。”

　　四季更替，花開花謝，青春之花永遠(yuǎn)散發(fā)著光彩，為了尋夢(mèng)，我們?cè)��?jīng)對(duì)她說等著我，會(huì)有那么一天。青春之夢(mèng)美麗而坎坷，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)它的那一天也許會(huì)對(duì)曾經(jīng)的努力說聲“謝謝”然后欣慰地說“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”繼續(xù)追尋另一段的“青春之夢(mèng)”。

　　青春，屬于我們的精彩。

我的青春，我的夢(mèng)作文7

　　現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)轉(zhuǎn)眼快要一年了，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，認(rèn)識(shí)我們班的三十個(gè)人，熟悉這個(gè)大學(xué)，已經(jīng)快要一年了，原來竟過得如此快。

　　終于想要靜下心來理一下自己的心緒，想一下自己未來的方向。還記得當(dāng)年高三的時(shí)候被語(yǔ)文老師要求寫一篇作文，好像是關(guān)于人生的'第一粒扣子。還記得在五四青年節(jié)期間視察北京大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)，人生的扣子從一開始就要扣好。”相信走到大學(xué)的這一階段，我們每個(gè)人都是根正苗紅的祖國(guó)大好青年。

　　不到黃河心不死。高中三年，我的大學(xué)夢(mèng)始終沒變。即使到了現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)一年，我也存在著一絲幻想。人就是這樣的，不到黃河心不死。三年前，三年里是這樣，三年后依然是這樣，那個(gè)夢(mèng)遙遠(yuǎn)的我都不敢說出口，害怕被嘲笑。內(nèi)心卻始終堅(jiān)持著，日復(fù)一日的，終日幻想著，我終有一天會(huì)進(jìn)入那所大學(xué)。沒錯(cuò)，就是這樣的信念。20xx，在新年賀詞中說到，新的一年，大家擼起袖子加油干，就該是這樣的，為了自己的夢(mèng)想去狂奔。

我的青春，我的夢(mèng)作文8

　　時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，我們因他而歡笑，因他而落魄悲傷！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了今日，回想剛?cè)雽W(xué)的畫面，仿佛就在昨天，然后一個(gè)不留意，今天的陽(yáng)光也溜走了。

　　當(dāng)我學(xué)會(huì)寫第一個(gè)拼音時(shí)，我還記得我寫的樣子，歪歪扭扭確實(shí)進(jìn)入嶄新的大門。

　　我還記得我的第一個(gè)老師，她帶我走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂，讓我在知識(shí)的海洋中盡情遨游，我對(duì)她大概是無限感激吧！

　　從那時(shí)我有了第一個(gè)朋友，他使我不再孤獨(dú)不在惆悵；在我落魄時(shí)給予我鼓勵(lì)；在我驕傲是為我提出建議。他是我人生的一個(gè)老師，一個(gè)知音，一個(gè)關(guān)心過我的人。知音難覓，古人誠(chéng)我不欺！

　　后來我遇到了我的.第一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他不止一次為我所記恨，我恨他，知音他多走我的榮譽(yù)，我的第一！可后來我想通了––人生有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是何其幸運(yùn)––如果沒有他，我恐怕已經(jīng)驕傲，墮落，頹廢了吧！

　　時(shí)間不知不覺悄然消失，小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，啊，這是我的青春呀！馬上我就會(huì)飛向更廣闊的天空，我會(huì)忘了他們吧？不，他們將與我一起飛翔，飛到我心里……

我的青春，我的夢(mèng)作文9

　　我是個(gè)愛做夢(mèng)的女孩兒。小時(shí)候，我喜歡畫畫，夢(mèng)想著當(dāng)一名畫家，用手中的畫筆來描繪這個(gè)色彩斑斕的世界。后來，我又迷戀上了唱歌，夢(mèng)想著成為一名歌手，用歌聲給更多的人帶去歡樂。今天作為中學(xué)生的我，依然愛做夢(mèng)，但我知道，我的個(gè)體之夢(mèng)，只是“中國(guó)夢(mèng)”星空中的一顆小星星，它必須流動(dòng)著中國(guó)夢(mèng)的元素。這無數(shù)顆小星星匯集起來，才能構(gòu)建強(qiáng)盛、和諧、美麗的中國(guó)之夢(mèng)。

　　在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來，誰(shuí)又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!”賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在我國(guó)四書之一的《大學(xué)》也有一段類似的話：“欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心。”“千里之行始于足下。”要讓青春無悔，追逐中國(guó)夢(mèng)，必須腳踏實(shí)地，從小事做起，從自身做起!

　　夢(mèng)想的大廈，無論多么美侖美奐，它的根基一定是努力與付出，必須通過我們每天的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。我愿做校園文明的`傳播者，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;從尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、使用文明禮貌用語(yǔ)做起;從節(jié)約每一滴水、每一粒米做起;從積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做同學(xué)們的表率做起。

　　我愿做一名美麗的志愿者，走上街頭義賣報(bào)紙，協(xié)助交警維持交通;走進(jìn)公園，撿拾垃圾，擦除小廣告;走入社區(qū)給老人送去溫暖，給孩子帶來快樂。我要做一個(gè)傳遞“愛”的小水滴流入江河，匯入大海，讓眾多的小愛匯成大愛。

　　我要把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯!學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”的刻苦品質(zhì)，學(xué)習(xí)“聞雞起舞”的勤奮態(tài)度，學(xué)習(xí)從海綿里擠水的高效精神，學(xué)習(xí)“頭懸梁椎刺骨”的頑強(qiáng)意志，用我的青春與行動(dòng)，托起自己的人生夢(mèng)想，祖國(guó)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

　　青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng)，我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，放飛青春夢(mèng)想。因?yàn)椋�我的�?mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!

我的青春，我的夢(mèng)作文10

　　說到夢(mèng)想，相信每個(gè)人都有。有的人相當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷;有的人相當(dāng)警察，為人民服務(wù);有的人想當(dāng)科學(xué)家，為國(guó)家做出貢獻(xiàn);還有的人想當(dāng)工程師，建設(shè)家鄉(xiāng)。

　　我有許多愛好，下五子棋，寫字，跳舞，看書......其中我最喜歡看書了。記得有一次下午去上學(xué)，我和好朋友一起路過特價(jià)書店，便想進(jìn)去看看【意林·小小姐】出新雜志沒有。看到十二月上的【小小姐】，我倆都迫不及待的一人買了一本。剛到教室便打開書如饑似渴的讀下去，不知不覺中，午讀的二十分鐘加十分鐘下課時(shí)間過去了，這一本書被我看完了，朋友才看到第三篇。如果我不感興趣的書，可能一個(gè)星期都看不完呢!因?yàn)榭磿�，我的眼上出現(xiàn)了一副眼鏡。

　　如果你問我，我的夢(mèng)想是什么。

　　如果是幼時(shí)的我，我會(huì)哼唱起那首兒歌：“我要上學(xué)校，天天不遲到，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要為人民立功勞!”雖然那會(huì)有些幼稚，但那會(huì)是最簡(jiǎn)單，最純粹的青春夢(mèng)。我相信，只要我有知識(shí)，有學(xué)問，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　如果是七八歲的我，我會(huì)為你講述神州號(hào)發(fā)射成功的經(jīng)過。碩大的火箭載著宇航員們遨游太空，然后順利地與對(duì)接。宇航員們還可以在太空中任意活動(dòng)。那時(shí)的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后，我也能乘著神州幾號(hào)火箭遨游的太空，讓全中國(guó)的人民都為我感到驕傲。

　　每個(gè)人的前途離不開在祖國(guó)和民族，人民努力祖國(guó)就好，祖國(guó)好民族就團(tuán)結(jié)。曾經(jīng)有多少英雄為人民的利益而獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們是為了什么呢?還不是為了子孫后代的幸福啊!只有一個(gè)地球她不會(huì)一分二，她也不是萬(wàn)能的。她為我們?nèi)祟惪犊�的奉獻(xiàn)，可她的資源也是有限的。我們不能一輩子依賴她，也不可能全靠她。她的資源是有限的，我們不能破壞她，我們要愛護(hù)她。

　　如果是現(xiàn)在的我，我不能馬上告訴你，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想也隨之而改變。這需要自己的能力和實(shí)力。在漫漫人生道路上，我也許會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的磨難和坎坷，但始終不變的是自己的青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

　　中國(guó)幾千年歷史，用幾千年去演繹一個(gè)興衰更替的過程，期間突出英雄任務(wù)有著不同的青春夢(mèng)，有青史留名的.，有無人問津的，但我相信每一個(gè)英雄身上都有一個(gè)只屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。

　　作為一個(gè)人，我會(huì)有青春夢(mèng)，以色彩繽紛的夢(mèng)編織絢麗的人生。

　　作為一個(gè)未來新世紀(jì)的接班人，用宇宙飛船搭載著我們的夢(mèng)想，用我們青春的正能量，拖起我們青春的夢(mèng)。

　　書桌對(duì)面是一張又小又舊的桌子。雖然因?yàn)椤澳甏�久遠(yuǎn)”，已經(jīng)破舊不堪，但我有時(shí)還是會(huì)在它上面寫作業(yè)。桌子上方是面潔白的墻，墻上有幾幅迪斯尼動(dòng)畫人物的肖像，肖像栩栩如生。旁邊是一扇窗戶，它讓我看到了千姿百態(tài)的大自然。

　　作為一個(gè)中國(guó)人，我會(huì)有中國(guó)夢(mèng)，以行行色色的報(bào)國(guó)之徑將國(guó)家引向繁榮昌盛。

我的青春，我的夢(mèng)作文11

　　第二天，涼微看見媽媽在抽泣，就問媽媽：“媽，你怎么了？”媽媽不得不把真相告訴她，說她有一個(gè)哥哥，因?yàn)樾�時(shí)候家里很沒錢，所以就給了鄰居家的老王，哥哥、涼微還不懂事，現(xiàn)在，老王已經(jīng)搬家了，不知去向，媽媽才知道可惜！

　　涼微一直在想，到底誰(shuí)是我的哥哥？一上午一點(diǎn)課也沒聽進(jìn)去。

　　下午張涵看見涼微憂心忡忡，就發(fā)現(xiàn)她有什么心事，就問清了事情的原因。張涵說愿意幫她找到她失蹤的哥哥。

　　晚上回家，涼微聽說媽媽有點(diǎn)消息了，說老王還在這個(gè)城市，而哥哥還在上學(xué)，很有可能和涼微是一個(gè)學(xué)校的，而哥哥的左手背上有一塊紅色的疤痕。第二天早上她把這件事告訴了張涵，張涵可是班長(zhǎng)啊，別的班的.認(rèn)識(shí)的人很多，唯獨(dú)不知道左手背上有紅疤痕的人！

　　上午上課時(shí)，張涵偶然看見毛凌的左手背上有一塊紅色的疤痕。“恩？”張涵疑惑不解，“怎么 能是他呢？這件事還不確定，先不要告訴涼微啊！”

　　涼微因找不到哥哥而發(fā)愁，每天都在失眠，她決定要調(diào)查一下，找到自己的哥哥。

我的青春，我的夢(mèng)作文12

　　我是一個(gè)普通的學(xué)生，在和平的時(shí)代，沒有毛澤東主席那樣的建國(guó)理想，沒有紅軍戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)為國(guó)捐軀的熱血，我就是這么的平凡。

　　小學(xué)的我，去尋找來那一塊又一塊的“材料”，散放在那里，不知如何是好。老師指引我們，去打下了堅(jiān)固的“地基”，我在懵懵懂懂中知曉了“夢(mèng)想”這個(gè)高深莫測(cè)的詞。我的夢(mèng)想就是在繪畫上能畫的出色。或許是太過順利，期間讓我一直以為逐夢(mèng)的道路是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我停下來回頭看時(shí)，迷茫了……

　　我接觸過鋼琴、舞蹈、書法，與其說沒找到自己的興趣所在，不如說是自己沒堅(jiān)持下去。在五年級(jí)那會(huì)兒看到同學(xué)們有拿的出手的各種才藝，我才如夢(mèng)初醒。

　　“媽媽，你看這個(gè)大姐姐畫的好像哦。”小女孩一手指著我的畫，一手膽怯的拉著媽媽的衣角。我愣了一下，這不正是三年前的那個(gè)“我”嗎？

　　一幅幅畫像擺在桌上，每個(gè)人的'手都在刷刷的畫著，我驚羨它們的逼真，暗暗決心也要畫的和他們一樣優(yōu)秀，于是踏進(jìn)了素描這個(gè)黑白的神秘世界。

　　第一節(jié)課的拉線，以及后面的單個(gè)幾何到組合和靜物，我因年齡略微比其它學(xué)生大些，掌握的也快。直到石膏頭像。

　　我無從下手，一直順順利利的卻在人物這里卡住了，瞬間手足無措。我看著自己紙上的一團(tuán)糟和其余學(xué)員的畫，安慰自己說只是剛剛開始而已，他們是熟練罷了。平時(shí)心平氣和還 帶有一點(diǎn)自信的我，現(xiàn)在煩躁的似乎心有一團(tuán)火在燃燒。靜不下心，這是素描的禁忌。抬起筆才畫了寥寥無幾的幾筆，又懊惱的拿起橡皮擦去。時(shí)間過去了很久，我卻連個(gè)石膏的外形都沒畫好。

　　老師看到了我遇到了難題，過來幫我修改，邊改邊教，很是有耐心，很快就幫我改好了。我緊皺的眉頭舒展了開來，嘴角微微上揚(yáng)。似乎這個(gè)坎在老師的幫助下“躍”了過去。我又重新做了下來，恢復(fù)了以往的耐心，開始上起了調(diào)子。但等到畫下一幅時(shí)，我還 是“老樣子”。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我開始依賴?yán)蠋熈耍�我努力想掙出這個(gè)狀態(tài)，可卻像染上了毒癮一般。老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，告訴我“你每次不會(huì)畫就讓我來幫你，這樣你是畫不好的。”這句話當(dāng)頭一棒敲醒了我，對(duì)呀，第一次有困難可以尋求幫助，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次自己努力去突破它才是正確的呀。在這條筑夢(mèng)路上，我差點(diǎn)就跑“歪”了。心驚膽戰(zhàn)的我拾起了掉落一地的“材料”，小心翼翼地繼續(xù)前進(jìn)。

　　“是呀，你要不要也學(xué)素描?”小女孩的媽媽看了看建議道，“你什么時(shí)候也能畫這么好呢？”我回過神來，聽到這么一句。

　　沒有最好，只有更好。我還 在逐夢(mèng)路上不斷前進(jìn)，追逐著渺小而又巨大的夢(mèng)想。

　　茫茫人海中的我是微不足道的，就如漫天繁星中那不起眼的小星星。但一只卑微的螞蟻都會(huì)努力去尋找那顆他人眼里不起眼的米粒，那這顆星星何嘗不能發(fā)光發(fā)亮呢？

我的青春，我的夢(mèng)作文13

　　青春，就像一條敞開的大道，不讓你選擇，也不會(huì)給你提示。只會(huì)讓你自由地走下去，前方彌漫著青春的腳步。你踏進(jìn)青春，就永遠(yuǎn)回不了頭。

　　夢(mèng)想的青春，體現(xiàn)著對(duì)自由的感慨，絲絲飛舞的雪花，沉淀著高昂的熱枕；隨風(fēng)飄蕩的茵茵柳樹，灑落著大自然的美妙旋律；朵朵漂浮的白云，滴滴下垂的露珠，都是美好青春的'向往。

　　我夢(mèng)見青春，那五彩斑斕的世界，一輩子的回憶。想回去。童年的小孩希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)榍啻菏撬麄兂砷L(zhǎng)的標(biāo)志；成熟的大人回憶渴望重返青春，因?yàn)榍啻菏撬麄冩覒蛲嫠＃�自由自在，無顧社會(huì)的回憶。但青春只此一次。

　　我愿以青春為賭，用我那幼稚無悔的心靈，以夢(mèng)想與自由為籌碼，綻放藍(lán)天白云，去賭一個(gè)青春的狂野與精彩！

　　我夢(mèng)見青春，在那漫無邊際的藍(lán)天下，譜寫著以青春自由為topic（主題）的歌曲。我要讓微笑來朗讀，讓夢(mèng)想來傾聽這無悔的青春。

　　青春無悔——對(duì)于前方一切未知的道路與探索，只有以微笑來迎接，以大膽為步伐——向前沖，才能走出一片青春的輝煌湛藍(lán)。

　　我夢(mèng)見青春，有多少人感慨著，青春的道路難尋。可他們不知道，是什么樣的道路要尋，只知道現(xiàn)在是自己的青春時(shí)期。但并不是“難”，而是他們的心靈深處無法體會(huì)青春的狂野激情，才使得青春道理無影無蹤。

　　因?yàn)榭捱^，笑容才燦爛，因?yàn)閻圻^，回憶。才精彩。

　　我夢(mèng)見青春。無悔。

我的青春，我的夢(mèng)作文14

　　青春如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息;青春如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些黯淡的基調(diào);青春如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在青春的道路上，我們學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著感恩，學(xué)著追夢(mèng)。

　　青春里，每個(gè)人都會(huì)有叛逆期，我也不例外。不知從何時(shí)起，我已不再是那個(gè)追著爸爸媽媽要糖吃的小屁孩了，我已漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)利落的少年。以前的我，遇到不快樂的事時(shí)，總是會(huì)哭著去找爸媽，漸漸地，我開始習(xí)慣將煩心事寫在日記上。現(xiàn)在的我，每當(dāng)面對(duì)父母的'責(zé)罵、批評(píng)，總是會(huì)裝作一副目中無人的樣子，依舊我行我素。可是，每當(dāng)我看見母親在廚房里忙東忙西的身影時(shí)，每當(dāng)我看見父親因忙碌的工作而兩鬢開始有了銀發(fā)時(shí)，我的心中總是會(huì)有陣陣內(nèi)疚。我想，我該開始懂事了，我該開始學(xué)會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)了，我該學(xué)會(huì)去感受父母無私的愛了。學(xué)會(huì)感恩是我的夢(mèng)。

　　青春里，我有個(gè)性和時(shí)尚。我不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子，我喜歡動(dòng)人心弦的古風(fēng)歌曲，我喜歡韻味十足的唐詩(shī)宋詞，我喜歡跌宕起伏的小說情節(jié)。我喜歡自由自在，我喜歡在旋律與韻味的世界中生活。追求美好是我的夢(mèng)。

　　青春里，我有友誼。想起剛看到初中新同學(xué)名單時(shí)，我的內(nèi)心滿是失落，我竟沒有和任何一個(gè)小學(xué)同學(xué)分在一個(gè)班。記得剛?cè)グ嗌蠄?bào)到時(shí)，我們都還未曾相識(shí)，留給彼此的都只有滿滿的沉默。漸漸地，我們開始熟悉，雖然才過去僅僅數(shù)月，但我們卻像是相識(shí)多年的知己。從最初的一個(gè)含蓄的微笑到今天無拘無束的嬉笑打鬧。擁有知己是我的夢(mèng)。

　　青春里，我們擁有更多的便是激情。夢(mèng)想就像是一朵美麗卻又帶滿刺的玫瑰，想要獲得它，必須付出足夠多的努力。青春的路上，我們懷揣夢(mèng)想，勇敢前行。

我的青春，我的夢(mèng)作文15

　　青春的漫漫長(zhǎng)路，夢(mèng)想是我們奔跑的燃料，但向往著的未來如一團(tuán)迷霧，讓我們無法清晰地看到路上的艱難險(xiǎn)阻，我們的方法便是更加努力，使我們距離我們追求與夢(mèng)想更進(jìn)一步，好達(dá)到那現(xiàn)實(shí)中的天堂。長(zhǎng)路慢慢，唯夢(mèng)作伴。

　　在七年級(jí)的第一次期中考試后，我的心情灰暗到了極點(diǎn)，像天空中的烏云帶來的那份沉重的壓抑感，更像一面放大鏡，無限放大了我失敗的成績(jī)。回到家中，我默默無言地呆在床上一小時(shí)，在萬(wàn)籟寂靜中，空氣中的分子好像也累了，凝固在了一起。這時(shí)候我突然注意到了小學(xué)發(fā)的一盒還未組裝的航模，為了調(diào)整心情，也為了暫時(shí)遺忘考砸的事實(shí)，我百無聊賴的打開盒子，隨著時(shí)間一分一秒的過去，桌上“丟盔棄甲”的景象漸漸變得“整裝待發(fā)”，一個(gè)龐然大物在不知不覺中形成了。心中的烏云差不多散了，小激動(dòng)逐漸代替了心頭的失落感。站在寬闊的廣場(chǎng)中央，我把手中的'航模送向空中，它的機(jī)翼如尖刀一般，把空中的“烏云放大鏡”切割的支離破碎，我心中的的陰云也隨之散開了。隨著模型飛機(jī)在空中遨游，又漸漸落地，我高興地心卻不會(huì)變，伴隨著航模一次又一次飛翔天空……

　　時(shí)光飛逝，很快就到了八年級(jí)前的暑假了，從那以后我的成績(jī)和航模一樣開始升高，學(xué)習(xí)也更加努力，同時(shí)家中的航模越來越多，多到地上也有四五個(gè)桌上放不下的，說亂是不假，但并不多余，每一個(gè)都能帶給我信心和動(dòng)力。在放假兩周左右，我遇到了小學(xué)的向老師在帶孩子放風(fēng)箏。小學(xué)時(shí)向老師也是航模的發(fā)燒友，經(jīng)常把自己的模型拿到學(xué)校來，漸漸地，越來越多的同學(xué)喜歡上了航模。在畢業(yè)那天，向老師把他的一些模型送給了我們，有些還沒有進(jìn)行組裝便交到了我們手里，我的第一個(gè)模型也就出自這里。在老師攀談的過程中，漸漸聊到我愛的航模，我才知道在鄭州有個(gè)比賽，向老師想約幾個(gè)同學(xué)一起參加，小學(xué)受向老師熏陶的熱愛航模的學(xué)生不在少數(shù)，禮拜天時(shí)常有飛機(jī)航模飛過操場(chǎng)。我自然不會(huì)放棄參加，很快我們組成了四個(gè)人的航模小組到鄭州參加比賽，五顏六色的的航模在空中飛翔，真是大開眼界。慢慢的，比賽進(jìn)行到了我的項(xiàng)目，當(dāng)航模從我手中慢慢飛出的時(shí)候，我的思緒就飛到了過去，跟第一次放飛它太像了，漸漸升上天空，自由地在空中遨游，再回神時(shí)，心和航模一起落下。放飛三次后，最佳的成績(jī)?cè)诹司嗟谌�名不足一米之處，雖沒有拿到前三，但我的心已定，我的心會(huì)和航模一樣，不會(huì)放棄飛翔。

　　從那以后，我做航模那普普通通的習(xí)慣漸漸變成了夢(mèng)想，終有一天，我會(huì)再次比賽，最終獲得冠軍，青春的航模夢(mèng)也會(huì)繼續(xù)飛翔。

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