青春作文

時間：2024-09-09 17:23:42 青春我要投稿

青春作文3篇【實(shí)用】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春作文3篇【實(shí)用】

青春作文篇1

　　花季的道路，不一定總是鋪滿妍艷的鮮花；雨季的蹊徑，也不一定只有泥濘的潮濕；嬌艷的陽光，總會有灑向沼澤地的時間；輕盈的柔雨，也會彈出清純的甘露，去滋潤含苞的花蕾。——題記

　　總有那么一個人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一段情，教會我們成長；總有那么一個故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的`微笑。可是，我們都會成長，我們在成長中失去，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的。我們能把握的東西實(shí)在是太少。那么又何必要在乎呢？真正的成長，是懂得做好自己，讓自己開心，讓他人幸福

　　當(dāng)咿咿學(xué)語的時候念到青春就讓我想起蔥，青春應(yīng)該是蔥兒一樣嫩嫩綠綠的，綴著露珠迎接著朝陽雨露；或像原野的雜草瘋狂的長滿；或是像一場雨，滴滴答答的灑落在春天里。

　　我是水瓶座，據(jù)說水瓶座的愛自由。沒錯，我喜歡自由。喜歡一個人關(guān)在房間里莫名其妙的畫；喜歡在街上晃悠；喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機(jī)聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對于我都非常新鮮，我調(diào)皮的味覺，有最獨(dú)特的區(qū)別，哈——快長大快快長大，對這個世界sayhi！，我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。

　　可現(xiàn)在的孩子都很可憐，我們生長在一個競爭力強(qiáng)的社會，我們生活在一個科技發(fā)達(dá)的繁榮時代，我們要對付不斷更新的知識，我們身上背負(fù)著未來國家棟梁的稱號。

　　青春就是這樣，轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的一個音符

青春作文篇2

　　太陽光從窗子射進(jìn)來，房間頓時增添了一絲金色的光彩，這種絢麗讓人產(chǎn)生無限的遐思。我坐在窗前，手捧一杯清茶，清香撲鼻而來，細(xì)細(xì)品嘗茶的味道，只覺得口齒留香。喝茶的這個習(xí)慣是在何時養(yǎng)成的呢？已然不覺，我只知道茶之清香沁人心脾，由此我愛上了這個味道。

　　茶味幽香，我品茶的思緒中突然閃過一個美麗的詞匯，它就是青春。都說青春是美麗的，可是它帶給我的卻是幾許的陌生。

　　在歲月的流逝中，我們已經(jīng)步入青春的殿堂。青春讓我們叛逆。我們不想做被老鷹護(hù)在翅膀下的小鷹，我們想要按照自己的方式生活，我們想要追求自己的個性。但所有人都依舊把我們當(dāng)小孩子看待，“不要和陌生人說話，不要咬手指，不要……”。即使知道這是為我們好，可是我們也不想聽，這就是我們的叛逆。青春似乎就是既矛盾又明白，既糊涂又清楚！

　　很小的時候，我只知道和小伙伴一起玩耍，每天都在外面瘋到很晚，等逐漸長大，也就懂得了友誼的深刻內(nèi)涵。如今小學(xué)時的朋友已經(jīng)淡出了視線，因為那時不懂得擁有的可貴。仔細(xì)回味，與小學(xué)時的朋友在一起的追逐打鬧，能夠讓我們感受到空氣中洋溢著的快活。青春似乎總要回味！

　　看著桌子上那一摞摞的書，渺小的我仿佛是大海之中漂泊的小船，而遠(yuǎn)處近處一片汪洋，自己卻沒有方向。考試的壓力猶如一塊石頭，壓得我直不起腰板，可是卻還要一步一步地向前走，這也同樣是青春。這樣的'青春還透著一絲絲的苦澀。

　　青春真是五味雜陳啊，它讓我們富有個性又叛逆，讓我們單純而又矛盾，讓我們在熟悉中體味著陌生……可是，青春對我們來說卻是珍貴的。它的腳步并不老邁，轉(zhuǎn)眼間就要在指縫間溜走，我們需要做的就是緊緊地抓住、抓牢青春時光，在活出自己個性與尊嚴(yán)的同時，讓青春的畫卷上留下更多的色彩！

青春作文篇3

　　十七歲之后，我的思想會隨老師的講解飛舞／十八歲之后，老班會為我加油／十七歲之后，花季結(jié)束，應(yīng)該結(jié)出果實(shí)／十八歲之后，雨過天晴，一切都會平靜／十七歲之后，我會把我的理想寫在我的心里／十八歲之后，我會把我的理想種在成長的土里／十七，十八歲之后，我會說——我的青春，你做主。

　　我——就是我，我安裝了最先進(jìn)的隔音設(shè)備，裝在了我的心里；我得到了抗睡覺的'神藥，放在了我的腦里；我購置了特殊的自控器，裝進(jìn)了我的未來里。

　　我——就是我，我的青春，我會說：

　　老師，今天的我已脫離了昨天。

　　今天的我已跨進(jìn)了明天。

　　同桌，昨天的我“基因突變”成了火星人，但今天的我“基因重組”成了地球人，明天的我會接受“自然選擇”，我要生存。

　　我——就是我，我的青春，我會說：老師，我把自信裝在了我的心里，我把理想種進(jìn)了土里，未來——我在一路追逐，成功——我在奮力得到。

　　同桌，你給我的夢我會完成，你教我的事我會謹(jǐn)記，你訓(xùn)我的話我會銘記。

　　我——就是我，我的青春，我會放飛我的夢。

　　如果成功圍滿了靳棘

　　我也會去穿梭

　　縱然全身添滿了傷疤

　　如果未來的路是沼澤