青春的模樣作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的青春的模樣作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的模樣作文 1
青春就是和七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷。一個華麗，一個冒險。一個倔強，一個柔軟。最后那個正在成長。——題記
如果說青春，我會想起灑下的陽光，校園里似有若無的清新的花香，永遠微亮微涼的黎明。于我，青春就是一個樣子的。
早起去上自習，埋頭與作業抗爭。也會趁午睡的好光景偷偷溜出去學校逛逛。那是件提心吊膽的事情，就算學校的風景早已很熟悉，卻還是很喜歡這樣跑出去。享受陽光和笑容同樣明媚的午時。有點小叛逆的心理，也只有青春能夠承受。課間會和同學趴在欄桿上吹風，會小小的打鬧，也會很痞里痞氣的笑著。然后安靜的各自完成著當天的學習任務。
我們明明是很安靜的樣子，卻給自己一個有點壞的自我評價。這也是青春。
有時候會很文藝的憂傷。沒有起因，沒有終結。柔軟而綿長。像春天的細雨，莫名其妙的下著，卻也是十分美好的。
看北大的宣傳片的時候有一句話很觸動我：“不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐著現實。夢想才是最真的現實。”青春是很會做白日夢的。我們擁有著無盡的想象，不切實際，不著邊際，我們笑著談論著，卻在自己的內心一點一點慢慢堅定。能夠實現自己年少的夢想的`人是這個世界上最幸福的人。
我有夢想，沒有摘星星這么困難。但是也還是需要我自己努力。帶著光，聽著風。用手里纖細的筆桿來書寫我的夢想。
在教室里努力的人，都是懷有夢想的人。青春年少，與夢想同行。這樣我們便都是閃閃發光的模樣。
突然很喜歡三毛的散文和郭敬明筆下那些慘烈的青春。
扎著麻花辮，穿著洗得發白的牛仔褲，背著黑色的雙肩帆布包。獨自一人去闖蕩。我曾幻想我青春時候的模樣�？墒墙K究只能是幻想。我沒有勇氣。還是穿著干凈的校服，眼神清澈，笑容明亮。這是最平凡的青春，又是最特別的。青春對每個人都是獨一無二的，都是最特別的。
現在的我，絕不會妥協。我認為這是在保持我的倔強。會傷害關心我的人。這些我都懂，但是還是放不下自己的驕傲。這也是青春的一個樣子。如果沖動一次，頂多會后悔一陣子，但是如果不去勇敢，就會慫一輩子。人不能因為害怕失去就不去擁有。愛與被愛都是這個世界上最重要的事情�，F在的我們總是跌跌撞撞。喜歡沖動。偏激易怒，青春比較陰暗的一面。我并不覺得這樣有什么不好�？倳行├饨鞘橇艚o歲月去磨合的，不再光亮的臉龐卻多出來打磨出來的堅毅。人的一生總會有一次奮不顧身的時候，而這個時候，多半都是正直青春的時候。
青春開出一樹的繁花，也總有凋零的時候，無論是對家人還是自己，終究還是得學會放下。這也是傷痛的部分。
在這個時候所受的傷雖說是最容易好的，但是留在心里的印記卻不是那么容易消去的�？傆幸恍〇|西牽扯出那時的記憶。然后撕心裂肺的痛。青春的疼痛卻成了破蛹成蝶的美好。
最后，我想用一首詩來概括青春最重要的，熱愛生命。
我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想，能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠。我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。
青春有這些模樣，等待著它沁出芳香。
青春的模樣作文 2
何謂青春？
于我而言，不是矯揉造作的多愁善感，而是“弓背霞明劍照霜，秋風走馬出咸陽”的瀟灑；不是仇視一切的無病呻吟，而是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；不是悲觀消極的自怨自艾，而是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯烈。這，就是青春的模樣。
心存鴻鵠志，不聞燕鵲聲
“我的天空里沒有太陽，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽�！蔽镔|化的現代社會，又有誰記得當初美好的理想，那些懵懂無知的豪情壯志，如同美妙而夢幻的泡沫，被現實的棱角一次又一次劃破。而你，周恩來，面對帝國主義的種種罪行，面對清政府的軟弱無能，面對知識分子消極的“亡國論”，毅然決然地喊出“為中華之崛起而讀書”。而你也做到了，一百年后的今天，泱泱大國，巍巍中華，早已屹立在世界東方，中華復興可計日而待�！靶闹�，素履以往，染指流年，不負韶光�！�
心懷理想，這是青春模樣。
眾人皆悲嘆，然我復前行
“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄流的話，能做事的做事，能發聲的發聲�！本W絡生活的發展，逐漸形成一種“喪文化”，青年的心態開始變得無比消極、顏廢。人們嘆息，被寄予厚望的種子卻開出了畸形的花。而你，樊錦詩，身為北大高材生，懷揣著祖國文化遺產研究的夢想，毅然選擇千里之外的`戈壁大漠。而你也做到了，從青絲到白頭，從一腔熱血到情深義重。她本是大漠的旅人，卻沉溺于敦煌的神秘，她本是前程似錦，卻將一生獻給大漠�！安获Y于空想，不騖于虛聲”，
堅定向前，這就是青春模樣。
無花何謂春，無創何謂新
“創新者與平庸者，不過一步之遙，前者走在前面，后者跟在后面�！爆F代化社會，人們的生活日趨便捷，青年開始沉浸在虛擬化世界中，不思進取、固步自封，一味的放縱、享樂。而你，曹原，身為中科院少年班的一員，以有“天才“稱號，卻仍是積極奮發選擇在創新道路上踽踽獨行。而你也做到了，成為了在《自然》雜志上發表兩篇論文的最年輕的中國學者，被譽為“石墨烯的駕馭者”和“中國潛藏的諾貝爾獎獲得者”，“凡益之道，與時偕行”。
奮發創新，這就是青春模樣。
“生來為高山，何必在乎草芥；生來為江水，何必在乎溪流；生來為鯤鵬，何必在乎魚蝦”。生活中任何苦難都無法磨滅你的滿腔赤誠。攜星河，伴日暉，踏荊棘，迎巨浪，站在天之涯，地之角，山之巔，水之盡，舉目遠跳。暮然回首，你會發現，這，就是青春的模樣。
青春的模樣作文 3
我們無法用某一個詞語去定義青春，可我相信，在每一個人的青春里都應該有一個詞語——自強不息。
體育考試是中招考試的第一關，在這一關將要到來時，我們同學普遍都覺得壓力很大。這種壓力從進入九年級就開始了，到九年級第一學期將要結束時，這種壓力越來越大。可我們班上一位平時文化課成績不錯的男同學卻好像很不在意一樣，第一學期期末的體育模擬考試中，滿分70分他只得了40分，居然若無其事，讓人感覺十分不解。
初三寒假前，學校召開了一次家長會，再次向家長們強調要在假期監督孩子堅持進行體育鍛煉，只有這樣，開春后的體育成績提升才有基礎。不過，我鍛煉了一個假期，也感覺效果不怎么理想，我就想，不重視體育鍛煉的那些同學不知道開學后體育成績會落下多少。
可是，寒假一開學，我們再上體育課時，先前好像弱不禁風的他，實心球一項的測試竟然得了滿分，成了我崇拜的對象。要知道，他和我差不多，都個子不大，身材偏瘦。我們幾個個子瘦小的同學就問他是怎么做的。他說：“寒假期間，我每天都練習抓球、拋球的動作，壓、彎、蹬、拋一系列動作，以及輔助的高抬腿、蛙跳等動作每天都練。在練習的時候，還要用心體會，一定要找到最佳的感覺才行。就這樣，我的實心球越拋越遠，分數就滿了。下一步，我要攻克立定跳遠，爭取滿分�！�
他的一番話，讓我們很受啟發。
新學期開學后，我們每天下午第四節都要進行體育訓練，我看那位男同學就像變了一個人一樣，每一項都練的很刻苦，特別是立定跳遠。停了兩周，老師說要到市區的中招體育考試現場進行第一次模擬考試。那幾天，每天下午放學后，我都能在操場上看到他加班訓練的身影：向上預擺，向下蓄力，蹬地送腿，反復訓練，從不言苦。
我覺得，我身體瘦小，爆發力就不大行，他應該也一樣。可是，第一次模擬考試卻狠狠地打了我的臉——他的立定跳遠居然是滿分。至此，中招體育三個項目，他已有兩項分數滿了。我知道，他下一步一定會全力攻克1000米長跑的`。
果不其然，在我們學校第二次體育模擬考試前，每天在集體訓練后，他都會額外沖刺幾圈。每天的大課間跑操時，他都要跟在那些長跑滿分的同學后面跑，一點也不愿落后。不管是跑前熱身，還是跑后拉伸，他都做得很認真，一點也不敷衍，即使是滿頭大汗，對自己也是“毫不留情”。
所以，第二次體育模擬考試時，他的長跑成績又是滿分。
我不知道，這位身材瘦小，但體育考試滿分的同學對青春的定義是什么，但我認為青春的模樣就該是這樣自強不息的。每個人前行的路上都會遇到荊棘，但自強不息的人卻能夠披荊斬棘，勝利前行。
自強不息，永不放棄，這就是青春的模樣……
青春的模樣作文 4
涌動的雨，青春的模樣，我們的簡單過往�！}記
時光追馬，催人長大，我們肆無忌憚的任性，毫無畏懼的追夢。不必等到風停，不必等到下一個遠方，河水正在流淌，趁陽光正好，趁微風不燥，趁我們擁有美好時光。不知不覺，我們變了模樣，也變得那樣倔強，青春涌動，我們變了模樣，是青春變了模樣。
我們從不言棄，為夢想負隅頑抗；我們總是與家長，老師唱反調；我們喜歡明星偶像，遙不可及卻是心中的一束光。青春不一定要桀驁不馴，但必須個性張揚。也許就是青春模樣。
經常會被老師批評；時常會有令人失望的成績單；每天作業成山疲憊不堪。我們的青春模樣留在了課桌上，留在了教室里，灑在了操場上。和同學昔日的打鬧，偶爾在學校廣播聽到自己喜歡的歌，靜靜聆聽，運動會上我們演繹著熱血的青春模樣。一切都那么想要這珍惜。也許這就是涌動的`青春，平凡而美好，瘋狂而溫情。
匆匆那年，多希望是永遠，我們此時如果感受到這就是青春的涌動，而我們正值青春模樣，我們定會欣喜若狂。是啊，青春是一場大雨，即使感冒了還想再淋一次。這場雨不眠不休的在他心里打下無數個漣漪。雨停后，停下自己佇立時的安靜，留下一頁哀而不傷的回憶。
翻開我們的筆記本，傾述著被誤解的隱痛，勾勒著小小歡喜，仿佛青春的美好自己，感受到青春涌動的氣息。還記得當看到《青春派》里居然因為青春時的情竇初開，放棄了改變命運的機會，而展現瀟灑倔強的青春。不是每個人都向居然一樣在畢業時，對自己心儀的女孩表白，但每個人都可以為涌動的青春去瘋狂。
在璀璨如錦的年華里，我們帶著自己最薄的翼，青春褪為身后的風景。當世界懲罰了我們的天真，磨損了我們的夢，但我們內心總會再次勇敢開放，這就是我們的青春模樣，瘋狂倔強的模樣。
歲月把明媚的陽光砸撒在我們身上，天空明凈蔚藍，夢想正在綻放，青春悄悄涌動。不要怕前路漫漫，不要怕人間冷暖，我們無畏風雨，勇往直前。用燦爛星空，綻放不一樣的自己，不一樣的青春模樣。
后記：雨中故事，青春模樣，我們的獨家記憶。
青春的模樣作文 5
熾陽又一次冉冉升起，照在紫色的墻壁上，泛出熠熠的光澤。那張屬于自己的青春臉龐，在光暈中逐漸浮現出來。
當第一束陽光透過窗簾輕輕悄悄地探進宿舍，溫柔地裹在我身上時，我便從幽幽睡夢中了然醒了。拿起臥在床頭的泛黃的《詩經》，走下樓道，邁向食堂。操場上總能看見我一手捧著《詩經》，一手捏著包子的有趣模樣。“挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮”，我品著這其中的相思與嗔怨；“求之不得，寤寐思服；悠哉悠哉，輾轉反側”，我思索著歷朝歷代君子士大夫們心目中的的“窈窕淑女”究竟為何模樣。漫步在蔭上跑道，細碎的暖陽透過交錯的樹影打在我的肩上，繪出斑駁的圖畫，溢出了青春的活力。
那是我晨日讀書的青春的模樣。
酷熱的暑氣猶如蒸爐般將跑道烤得炙熱，無形中的流火肆意燒灼著上體育課的學生們。伴隨著體育老師嘹亮而緊促的哨聲，我們一組組地從彎道起跑。八百米的征途，短暫卻又漫長。第一圈，我尚能堅持在隊伍中，卻也有些力不從心了。漸漸地，雙腿猶如灌了鉛般愈發沉重，針刺般的酸疼從腳底蔓延開來，令我愈發吃力。汗水細細密密地爬上額際，又以迅猛的勢頭滑遍整個臉頰。但是，場下的加油聲和老師的催促聲混在一起，似乎匯聚成一種奇異的力量，讓我不愿停歇，不斷向前。邁過終點線的那一刻，我驚訝、感嘆于自己的那番勇敢與拼搏，也感謝自己每次的不遺余力。
那揮灑過我汗水的跑道上，承載著我青春的模樣。
臨近中考，壓力繁重，學習任務也愈發繁多。我們有金榜題名的'凌云壯志，自也不愿虛度分秒的時光。六點后的教室，依舊是燈火通明，人頭攢動。三三兩兩之間的小聲交談，成群結隊地埋頭刷題，都是抵達成功彼岸前的靚麗風景。我總埋首在成摞作業本中，轉著手中鉛筆，思索眼前題目，偶爾也在腦海里描繪一下讓自己心動的未來。暗沉下來的天色和熾白的燈光，為我們的努力平添一份溫暖。
那是為夢想不斷拼搏的我的青春！
漫漫人生路，青春的模樣，是路旁最綺麗的風景！
青春的模樣作文 6
時光似一條不息的江，激起的浪花帶走了青春，卷走了年華。
——題記青春是專屬少年的風華，它融雜著倔強，交繪著血淚，祭奠了狂妄，它繽紛著顏色，繚亂了春花，斬破了夏雨，撕碎了秋風，踏破了冬寒它是勤奮的長歌，是懶惰者的墳墓，它是無數小說故事用盡詞匯也描繪不出的一段純美的時光。少年時光，青春年華，這是多少人年老夢回的`年月。年少初識天地，并不知天地厚古有少年江湖客刀光劍影穿梭狂笑，潑酒祭天桃園結義，長嘆一聲天下英雄誰敵手，吾輩盡風流。少年之狂，狂于勇。青春在于敢沖，敢拼，敢搏，敢叫日月換新天，敢拼命沖向前，管什么苦痛，管什么血淚，只有前方，才是年少的夢想。
青春之美，美于博。少年是天地間最神奇的物種，他們猶如一群掠過長空的雄鷹，振翅嘯行，擊空破云，他們敢賭，就算輸了又有什么干系？少年就算敗的一塌糊涂，也不言悔。青春也不一定是轟轟烈烈的生死相交，有時平平淡淡也是青春。也有“你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”那樣小心翼翼的青春。青春呈現出蓬勃的朝氣，呈現出堅持不懈的精神，呈現出多姿多彩的回憶。青春就是如此美好，它有著郁悶和失敗，但也充滿了斗志和自信。青春不言悔，抓住時光，向前沖，莫留遺憾，莫等遲遲暮老，忽地夢回年少，嘆一句，錯過了年歲，卻永遠回不到那段風華。
青春是一道風景，流露出詩情畫意，散發出幽幽芬香，描繪出未來的激情。在生命中留下最燦爛的回憶。
青春的模樣作文 7
青春就像那劃過天邊的剎那火焰，熄滅就永遠不能再回來。趁現在年少如花，做自己愛做的事，做自己想做的夢吧！想到遠方就出發，哪怕披星戴月，哪怕翻山涉水，哪怕踏平坎坷、艱險斗罷，一路豪歌向天涯。一有夢想就伸手用力去抓，哪怕幾番春秋冬夏，哪怕嘗盡酸甜苦辣.，逐夢的路延伸在腳下。夢想好似一串串五彩的肥皂泡，驚鴻一般短暫，也如夏花一樣絢爛，它承載著青春耀眼的瞬間。
有一本書里有這樣一段話——“也許夢想與現實無關，也許愛情與幸福無關，也許這一生最終的幸福與心底最深處的那個人無關……”。但在我心里夢想與現實卻密不可分。因為青春，讓夢想照進現實；因為夢想，青春才會向上，綻放得絢爛。
我有我的夢想，它是我的專屬。我夢想成為一名攝影師，用光與影記錄光陰的故事，記錄心中的感動，記錄怒放的生命，記錄光輝歲月，記錄夢想與現實的迫近……很多人的'夢想像流云般變幻，與現實做了不知多少次妥協，直至隨風飄散，以致看不出最初的模樣。過去的誓言就像那課本里繽紛的書簽，刻劃著多少美麗的詩可是終究化作一陣煙�！霸贫淦�，腳步很寂寞。殘月如昨，身影很單薄。風鈴聲噎，心聽得難過。窗外花已落， 我卻不能墜落�！睜T光影動，書中游走元宋漢唐。風花雪月的詩句里我在年年成長，續寫著生命與告別光陰的故事，也續寫追逐夢想與挽留青春的傳奇。
走過歲月，你才會發現世界多么不完美。既然生命開始，情不情愿總要走向前，何必要躲在黑暗里自苦又自憐。我們總是不斷失望不斷希望，成功或失敗都有一些錯覺。誰沒受過傷，誰沒流過淚。如果要飛得高就該把地平線忘掉；如果要闖，就該把風霜披在肩上。青春，就該向上。
青春，你將是我記憶中最美的春天吧，你像鮮花那樣地綻放，神采飛揚。我們深知，總有一天，年月把擁有變做失去，當疲倦的雙眼還帶著期望，自信可以改變未來，試問誰又能做到？
青春，沒有永遠，但我們還有明天。我有我心底的故事，就不再猶豫，親手寫上每段得失苦樂，縱有創傷不退避，夢想終究要達成 ，找到屬于我心底夢想的那個世界。 夢想，因為夢想，青春應該長成最美的模樣。
青春的模樣作文 8
兒時，我不懂青春對它不以為然；現在我深知青春的奧秘，它卻悄然地從我的指尖溜走。
在成長這條漫長的道路上，青春或許是激昂的，有趣的�；蛟S是悲傷的，無聊的。又或許是默默無聞的，但它始終是一段美好的回憶。青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，人生最寶貴之時期也。
青春，是少年之間的嬉笑打鬧。清晨，涼爽的風輕拍著我的臉頰，卷著花香的微風激動地與我撲了個滿懷。我邁著輕松的步伐向班級走去，干凈整潔的校園，不禁使人心情約愉悅。走在樓梯道上，就能聽見同學們充滿朝氣的朗讀聲，我弓著背和后排同學打了個配合偷偷跑進去，然后若無其事地拿出書朗讀，裝作一副早已到了的情景。老師慢悠悠的踱步至同學們之間，聽同學們的朗讀聲，課代表站在講臺上認真的帶領大家。有的同學認真的朗讀著，而有的同學則拿著紙團扔向附近的同學，當被砸到的同學不滿的回過頭看著他時，又把頭埋在書本里偷笑。直到老師警告的盯了他一會，才裝摸做樣的拿起書漫不經心的.讀著，過了一會側著頭看老師走了沒，然后又無聊的玩起桌子上的橡皮。
或許，這就是青春的模樣。
青春里的一個筆記，即便沒有意義，也長久地，永恒地存在著。在夏日炎炎的中午，大地到處都是滾燙的。一陣風吹來，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，讓人難以呼吸。我趴在桌子上與一道數學題較量，朋友走過來敲我的桌子，好笑的問我：你什么時候這么愛學習了？我默默地白了她一眼，將椅子挪開了一點問道：會嗎？我想了好久。他順勢坐下，和我一起看那道大題，過了一會我怕偏著頭看向她說道：怎么樣，這boss不簡單吧。朋友笑了笑，在我的作業本上寫下一個公式說道：往這個公式套。我立馬埋頭苦干，不出幾分鐘就解出來了。我松了一口氣，慵懶的靠在椅子上，朋友說道：幫你解了道大題，感恩就不用了給我些零食就行。說著期待的看著我。
或許，這就是青春的模樣。
青春，在每個人的成長道路上，不管是好是壞，它都是一段不可多得的回憶。
青春的模樣作文 9
“青春”之所以為“青春”，是因為它生而具有一種力量，一種狂飆突進的、席卷一切的力量。這種力量敢于打破，更敢于創造；只顧前行，不問退路；永遠昂揚，毫不恐懼，只有有了青春的人，才會有青春之社會，青春之國家，乃至青春之世界。
青春的本質是渴望。失去了渴望，人們就沒有了自信與希望，青春便不復存在。我們渴望了解世界的一切，正是這種求知求真的欲望，推動我們不斷探索，不斷追尋。我們說青春是執著的，這種執著并無年齡的限制，學生渴望知識，希望使學業至臻至善；袁隆平爺爺渴望培養出更高產的水稻，兢兢業業毫不懈怠。這都是青春的渴望與執著�！安煌跣�，方得終始”，永遠懷有渴望，你就能永葆青春。
青春的表現是創造。一個社會的青春與否，在于人們是否敢于打破舊枷鎖，創造新世界。從遠的說，古代中國在明清時期的沒落、保守與建制要負很大的責任。死抱著祖制那套老東西，考試答案上《四書集注》里找。正是因為囿限于過去，社會就失去了創新的動力：既然有了“正確答案”，又何必去思考，去創造呢？盲目厚古薄今，盲目迷信陳舊迂腐，社會自然就暮氣沉沉，萬馬齊喑。而近代中國，仁人志士所引領的.創新浪潮，沖擊著思想文化、制度、科技的每一個角落，誓必滌凈舊世界的污滓。這才會有了新中國的復興與騰飛。
青春的精神是勇敢，正是勇敢，所以不懼失��；正是勇敢，我們不懼受傷。魯迅先生如是說“青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話，勇敢地進行，推開了古人，將自己真心的話發表出來。”錚然有聲，振聾發聵。他自己又何不是青春呢！在那個時代，又有誰敢如他那般，擎起新文化運動的大旗揮舞，吹來了新風、掀倒了舊制度呢？沒有勇敢，創造自然也就無從施展。敢于發聲，敢于擁有自己的見解，使自己的創造在社會上發揮作用，這就是勇氣。
渴望、創造、勇氣，構成了整個青春。這同樣是青春的模樣最動人之所在。
青春的模樣作文 10
青春該是什么模樣，桃面，丹唇，柔膝，青蔥歲月？但其實，青春不是年華，而是心境，青春是真摯的情感，永恒的活力，未泯的童心，純凈的心靈，是生命的深泉涌流。
青春是青澀的內心，少了一絲套路，沒有圓滑處世，沒有世俗的利益至上，沒有面具之下的真假難分，有的是剛剛接觸時的坦誠含蓄，沒有所謂的尷尬，有的是我們站著，不說話就十分美好，而最真摯的深情就是悄然染紅的臉頰和頻繁擺弄的發梢，是偶然回頭時的四目相對。嫣然一笑，勝過千言萬語。就像送出一塊糖，那塊糖那么微不足道，可送出去的動作十足復雜。其中彎彎繞繞，柔腸百結，久久不息，原因不是窘迫，而是用心，像極了了青春的模樣。
青春是不減的活力，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負，這就是青春的真實寫照，年輕的靈魂總是對生命抱有無限的熱忱，好像一只鳥，飛躍永恒，沒有迷途的苦惱，東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳，生如夏花之絢爛，就是青春的模樣。
青春擅長發現生活的美好，我們總是在追求生命的繁盛，卻忽略了生活的本質，青春的快樂總是很簡單，球場上揮灑的汗水，努力之后的成功，傷心時的一句牽掛，生日時的一句問候，甚至是在路邊發現一朵象征著好運的五瓣丁香，它的快樂來源于春花秋月夏蟲冬雪，和一切美的事物。所以當下雨時，別人撐起了傘，抱怨起了天氣，你卻能在雨中翩翩起舞�？炜鞓窐返亩热詹闹邪l現生活中的詩意，這就是青春的模樣。
青春是世界以痛吻我，我要報之以歌。人們總是把單純美好當做幼稚，把深思熟慮和懷疑當作成熟，很多自詡為成熟人士的背后，不過是膽小鬼的內核，膽小鬼連幸福都會害怕，碰到棉花都會受傷，有時還被幸福所傷。他們為了避免受傷，放棄了一切可能，關上門的那一刻，也將風景拒之門外，但觀被說幼稚的少年，他們經歷過傷痛卻未曾想過放棄，他們見過黑暗，卻相信世界美好，他們見過流言碎語，卻相信人心本善，他們見過生活的茍且卻依然擁有詩和遠方，有時不是不知，而是知道卻也不會因此改變初心，所以流淚時，他們會望向天空，透過淚水，陽光中他們再次見到彩虹。人們常說心中有什么看到的就是什么，我想他們的心中一定擁有一座天堂。心靈總有一片凈土就是青春的模樣。
青春不是年輕人的專利，在博客上廣被關注的知青奶奶倪小英，雖然年過七旬，也沒有經過專業的.美術訓練，但是她會用簡單的畫記錄自己曾經的生活經歷，包括插隊，生病這些生活中的苦難時刻，以痛為歌，將生活給予的苦難轉變成藝術。她說：雖然衰老在步步靠近，但這些都是正常的人生軌跡，有誰能永遠年輕呢？我想，至少現在我可以畫畫，可以出去旅游，還可以拍照，這些都是人生多么大的樂趣呀！奶奶的身體雖然在凋零，但是她青春昂揚的心未曾老去，所以她可以把流逝的歲月，疊堆成十八歲的天空。
青春不是年齡的片段，而是靈魂的加法，它不是用來追憶的似水年華，而是還未展開的錦繡華章，不求眩目的榮華，不淆世俗的潮浪，只愿你炎涼看遍，初心不忘，風雨飄搖五十載，歸來仍是少年郎，沒有忘記感動，沒有忘記善良，沒有忘記自信，沒有忘記夢想，拭劍斫塵夜履霜，熱血涌動心難涼，永遠一副青春的模樣。
青春的模樣作文 11
青春的模樣，究竟是什么？他們告訴我，在國家危難時挺身而出，在民族存亡之時治痛鞭打�？晌疫�是不明白，什么是青春的模樣。 ——題記
憶，純粹，澄澈，氤氳著一枚旖旎的香。順著那香氣，我尋到了革命舊址——廣州農民運動講習所。磚紅色的墻，牌匾上蒼勁有力的字體，這一切的一切都讓你夢回當年，那戰火紛飛卻充滿著紅色激情的時代。農講所，好似一位巨人，矗立在繁華鬧市之中，那莊嚴的雄厚的身軀仿佛都在提醒著過路人：和平來之不易，我輩應當珍惜。
青春的模樣·激情
“俱往矣，數風流人物，還看今朝�！蔽艺偷偷匾髡b這句詩詞。一抬頭，通過老舊的雕花窗戶，隱約望見那意氣風發的青年的背影。
“潤之，看完這一頁，就睡了吧！”妻子楊開慧小心地催促著�！蔽艺业搅耍≌业搅�！”青年似乎沒有聽見妻子的話。”就走農村包圍城市，武裝奪取政權的道路！”他的眼球里布滿紅血絲，頭發像枯草似的——這是他連續好幾個月徹夜不眠研究革命理論的`成果。
此次前行，他只帶了兩個箱子，一個裝著為數不多的幾件衣服，另一個則裝滿了革命書籍。為了革命，為了新中國的前途，他可以日夜不眠，可以滴食不入，就為了找到適合當下形勢的道路。
如今的我，站在狹小卻莫名明亮的“毛澤東同志工作室”前，站在歷史的遠處。那兩個沉重的箱子，那張陳舊樸素的書桌，那個潔凈樸實的白床單依舊還在，可偉人已去，時光的車輪也滾滾向前。可我們永不會忘記，也不敢忘記，只因毛澤東同志將青春的激情投入到革命建設中，才有了我們如此燦爛的現在。
青春的模樣，便是激情。她如是說。
青春的模樣·奉獻
“廣大農民必須要團結起來！”穿過農講所講臺，有一個聲音默默在心中響起，使我的心為之一振。
那是澎湃。他本是廣東富裕家庭的“公子哥”，可在看清當下形勢之后，毅然決然地投入農民運動中。為了使農民信服他，他脫下量身定制的貴重的長袍，換上了和他人一樣的短衫，活生生一副“土農民”的樣子。
那三尺講臺，跨越了百年時光。亭邊重疊的身影，又在演繹著怎樣的故事？是激憤，頓悟，還是對歷史滄桑的感慨？我們不待而知，只能越過那重要的歷史長廊去一探究竟。
澎湃先生，一生致力于革命事業，將自己的青春奉獻給國家，在農講所多次開辦革命演講，培育了多個農民干部，為中國革命產生了重要影響，原來，奉獻，便是青春的模樣。
我·青春的模樣
當今的我，有幸在無數革命先烈的艱苦奮斗中用生命換取來的和平年代。這個時代的我，不需像戰場上的士兵沖鋒陷陣，也不必要四處宣傳革命理念。可我青春的模樣究竟是什么呢？
此次前往農講所，我找尋到了自己心中的答案——青春的模樣，便是把祖國的命運與自己的命運聯系起來。作為學生，我刻苦學習；作為子女，我尊老愛幼；作為社會主義接班人，我為國而奮斗。即使力量渺小，仍“星星之火，可以燎原”，做好每一件小事，便是青春的模樣。
這，便是青春的模樣。我收好筆和本子，收好心中的思緒，邁步向農講所走去。
青春的模樣作文 12
你站在那，暖暖的陽光鋪在的綿延石徑上；你站在那，夏日晨光的紅白跑道上；你站在那，康橋上夕陽暮靄中；你站在那，風里，雨里，人潮里，暗流逆潮里。只是你笑著，吟唱道：“這是我的青春，是青春的模樣�！�
我只能癡癡地向前走向你，悄聲問：“什么是青春，什么才是青春的模樣？”你笑而不答，便邀我去學校的廊亭。聞到清晨的露水，泥土和初綻的嫩芽的芬芳。沙沙沙，是風聲？不，是讀書聲，是翻書聲，是墨痕劃開在白卷上的聲音。我循聲望去，排排齊整上端坐著聚精會神的你，眼中卻滿載星辰。
你引我去半夜的操場，微弱的白光打在漆黑的夜。一陣陣呼嘯而來的風，是同學們跑步的風聲，他們都在這無人知曉的夜里，揮灑著汗水，眼神堅定地朝著心中的目標奔跑。縱使有過迷茫，有過遲疑，有時停下來喘息，只是，從未放棄。
時空扭曲，情景變換，驀地置身一間潔白無瑕的房間，混雜著藥水氣味兒和冷的人心都冰涼的機器聲。我死死地盯著心電圖上上下跳動的峰谷，看見全副武裝的醫護人員從我身旁急疾馳而過，看見嘀嗒敲響午夜不息的鐘，看見他們迅疾而訓練有素的操作，看見他們防護服下爬滿裂隙的手和滿布血紅的眼睛，他們之中有的尚才長成，有的已然垂暮……
我們跑向原野，紅日在地平線上噴薄而出，紅色，白色，土色，我們已然分不清哪是天空，哪才是大地，天地仿佛交融。
我說累，等等吧，看看沿途的風景。你終于回過頭，卻笑著問：“這些風景還不足夠嗎？”我驀的一愣，你卻催促我繼續，否則趕不上前面的老大爺了。老大爺？老大爺是在晚風中身穿運動背心，腳踏跑鞋的老大爺，脖頸上的汗巾已濕透，他卻笑道：“雖然我年紀大了，但我還是熱愛跑步，熱愛生活。每一次奔跑都讓我感覺青春依舊，我現在的模樣就很青春�！蔽倚闹猩鸬�.一陣情思涌遍全身，我才知曉。
原來只要心懷希望，在哪都有青春，什么樣都是青春的模樣。不管你年紀如何，相貌如何，無論是階前草的渺小，還是宇宙時間的浩大，無論是年逾耄耋仍掛帥上陣的無雙國士鐘南山；還是懸壺濟世，但行初心的醫療人員；還是點燈夜讀，激揚文字的意氣書生，還是，每一個熱愛生活，心懷夢想的人都在青春，都是青春的模樣。
你可曾見過夕陽下白帆歸港的地方，那是軍人的永守邊疆，無悔青春；你可曾見過亮了一半的深色天空，那是陪伴逆行者每個日夜不息的青春底色；你可曾見過跋涉山巒上的披星戴月，那是每個奮斗者在孤獨寒夜中所擁有的青春星河……
我認得你，你是青春的模樣。
青春的模樣作文 13
“人間驕陽正好，風過林梢，彼時我們正當年少。”少年的青春是讓人動容的，少年就應不斷地探索，尋找那通往青云之端的路徑。
少年的青春是朝氣蓬勃的。一輪紅日逐漸升起，天邊泛起一道紅光。清晨微風徐徐，扯過梧桐樹的枝頭，樹葉搖墜，在朝陽的照耀下，灑下片片碎碧。伴著鳥鳴，少年們成群結隊，高昂著頭，自信地邁著大步，奔向校園。待到那輪紅日將自己曝露在世間之下，那有力的瑯瑯書聲早已激蕩在校園。那聲音排山倒海，驚天動地，這不正是青春的吶喊？
少年的青春是炙熱張揚的。盛夏，少年們在烈日下盡情地奔跑，雙腿在迅速地前后交換著，雙臂奮力揮動著，臉上映著一抹不服輸的倔強。揮灑的汗水隨著那股燥熱的風，落到跑道上，隨即被蒸發。烈日猛烈地照在少年身上，身下的影子逐漸被拉長，汗水浸透了少年的衣裳。他們大口喘息著，互相扶持著，邁著無所畏懼的步伐，向自己想要的方向拼命跑去，這不正是張揚又炙熱的青春？
少年的.青春是不懼未知的。皓月當空，殘影舞動。少年們靜坐在教室里，手持著筆，在紙上一筆一畫地寫下未知的答案，一字一句地寫下對未來的希冀。漏斷人初靜，清風徐徐，幾只點著熒光的照夜清順著那縷微風，潛入窗臺，為挑燈夜讀的少年們燃起點點螢火。雖屋外已是如墨的夜色，但少年們心里知道，他們的未來閃爍著光芒。
未來的路很長，種種磨難仍等著少年一步一步去戰勝。少年恰似驕陽，被熱烈而又耀眼的光芒包圍著，愿他們能不負自己炙熱而蓬勃的青春，用手中的筆，戰勝黑暗的錘擊。這，才是青春該有的模樣。
青春的模樣作文 14
青春該是什么樣子的呢？
清晨第一縷陽光隨著微風撥開窗簾，調皮地躍在了她的臉上。她迷迷糊糊地睜開眼睛，望著潔白的天花板，這個疑問，就這樣浮現在她的腦海里�？戳颂鄤e人筆下描繪的青春，別人的故事里的跌宕起伏，驟然間才想到，自己的青春又該怎樣描繪？
她來到自己所在的班級里。一個早上，她都只是安安靜靜地坐在自己的座位上，戴著白色耳機，聽著自己喜歡的歌曲，時而望著窗外發呆，時而看著別的同學嬉笑打鬧。"青春就是這樣的嗎？輕描淡寫，恬靜安然。"她對自己說。好像這是用了一個早上的時間得出的結論，但卻又還是帶著疑問。終究還是沒能徹底弄清楚，青春到底長什么模樣。
干凈的陽光隨意穿梭在窗外大樹的枝葉間，灑下斑駁的影子，記錄著某個女生簡單又難解的心事。
下午的時候，她放開性子，跟周圍的同學一起玩鬧，相互追逐，談天論地，歡聲笑語。熱情像是被封鎖已久的困獸得到了解放，整個人活力四射。她頓時覺得世界本該是如此，沒有枯燥，沒有煩惱，也沒有矯情的'感傷。"這就是青春嗎。濃墨重彩，似火般耀眼�？梢晃兜臍g樂未免也顯得太過單調。"或許，這還不算是答案，至少她并不滿意。
驕陽漸西，光輝漸暖，漸冷。
不知不覺又迎來了放學鈴聲，一個又一個同學離開了她的視線。終于，教室里只剩下她一個人。忘了在孤獨的教室里待了多久，只是覺得該回家了，她才慢慢踱步走出教室，下了樓梯。路過高三的時候，她看見還有許多學長學姐正在學習。她凝視著他們，剎那間，青春的模樣逐漸清晰。"努力是青春的別名。青春可以如清風般恬然，也可以似火焰般熱情。不過，只有懂得在自己最有時間最有精力的青春里為自己的夢想奮斗，這才是青春。"她在內心里歡呼。
余暉鋪滿了回家的道路，渲染了周圍的景物。夕陽西下，她的笑容溫暖了自己。她朝著家的方向，前行……
青春的模樣作文 15
雄鷹在湛藍天際中展翅翱翔，這是青春的姿態；花兒在燦爛花季中競相開放，這是青春的色彩；魚兒在潺潺流水中嬉鬧戲逐，這是青春的快樂；蝴蝶在綠樹繁花中翩翩起舞，這是青春的舞姿。青春，我們有豐富多彩的故事，在青春路上，盡情高歌。
有人說：青春是五月的花海燦爛無比，青春是仲夏的驕陽激情四射；而我想說：“青春是昂揚前進，是奮斗拼搏�！睂W校里，有我們青春的足跡，老師是我們青春的見證人。學校里，我們努力學習，你聽，那朗朗的讀書聲，是青春的印證；你看，操場上整整齊齊的方塊隊，響徹整個學校的口號聲，不正是我們的青春嗎？學校洗掉了我們性格中的懶惰與懦弱，讓我們學會了責任和擔當，給了我們追求自己夢想的信念�！昂诎l不知勤學早，白首方悔讀書遲”青春不是虛度光陰，不是漠視逃避，而是奮發拼搏，努力奮進�？紙錾�，同學們肆意揮灑的筆尖，不正書寫著青春的華章嗎？有些同學害怕面對中考，認為為一次中考而拼命三年不值得，我想說：“青春的確應該是很美好的，但在同時也應該肩負著對未來的責任。既然我們無法逃避中考，那就勇敢的'面對，就讓我們用中考來祭奠我們因中考而失去的青春�！�
有老師們的鼓勵和陪伴，有朋友們一起為夢想拼搏，無論結果怎樣，這段時光都將成為我們人生中寶貴的財富�？傆幸惶煳覀兊挠鹨頃S滿，我們會一起翱翔在蔚藍的天際，回頭了望，那天空遍布了我們的足跡。
青春是惜時好學，是昂揚前進，是頑強拼搏，這才是青春！
青春的模樣作文 16
青春的樣子，是每天都要過的不平凡啊。
俞敏洪說，人需要一種渴望，一種夢想。正值青春，我們有的是時間大展宏圖，我們有的是功夫追逐夢想。青春，要懷揣夢想。周恩來，那個最為中國人敬佩的總理之一，在青春年華喊出了：為中華之崛起而讀書，他的夢想，是天下為己任；艾塞克牛頓，物理學的奠基人，年少便飽覽群書，靈動的雙手設計出了種種實驗幫助人們解決生活難題，他的夢想，是讓自然科學發揚光大。如果說是夢想讓他們的人生開花結果，那么他們的青春年華，便是一顆小小的種子。青春，看似短暫，是漫長人生的一小部分，可是它確是最有活力的。用這個寶貴的機會，以夢為馬，不負韶華。也許道路中艱難險阻，荊棘遍布，可曾要放棄，可曾要失望，但是不能忘的是，我們是青年，我們是奇跡的創造者。當達到了夢想的彼岸，站上了高峰，回望一路的風雨，才不會覺得辜負了人生最好的年華。有夢，追夢，是青春的模樣。
看過籃球巨星特雷西麥迪35秒得到13分幫助火箭隊取得勝利的那個夜晚；也還記得常山趙子龍一身是膽為了阿斗七進七出奮勇殺敵。他們用血汗，有青春，鑄就了熱血傳奇。青春的模樣，本該要熱血。熱血，不是狐朋狗友稱兄道弟欺負弱小，也不是腦子一熱不計后果魯莽行事。熱血，是憑實力絕境翻盤的快感，熱血，是滿身傷痛還竭力嘶吼，這就是青春，沉著冷靜，挑戰極限，贏得勝利。學校的籃球，足球賽，給了我們展示青春熱血的機會。多少小腿抽筋依舊在奔跑的少年，多少場下嗓子喊啞還在堅持的同學。學習中考試中也是如此，光鮮亮麗的成績背后，是多少天的不眠不休，是多少次放棄了休息……青春，沖吧，竭盡全力釋放全身的能量，青春，沖吧，這是屬于我們的時代！
好好想想，是誰在你迷茫的時候給了你寶貴的建議，又是誰在你需要安慰的時候給你一個寬厚肩膀……也許是同學，老師，家長……作為青年，我們可曾說過一句謝謝。年齡逐漸長大的'我們，不再是小孩子，有些為人的道理，我們青年要自己去踐行。感恩，便是如此。所謂青春，在感恩中長大。如果夢想和熱血是青春的火，學會感恩便會讓青春柔和似水。我們是情感最豐富，最敏感的青年，我們也應該將我們的愛回報給為我們準備舞臺的“前輩們”。也許是每天回家給替媽媽做頓飯，也許是周末陪爸爸下盤棋，或者是遵規守紀從不讓師長操心…。青春的樣子，便是會對周圍人講一聲謝謝。
青春多么美好，讓我們的青春和生命充滿力量，充滿激情和活力。不要說我不行，不要說下次吧。青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別�。≌湎屗蔀槲覀內松凶顚氋F的不平凡！
青春的模樣作文 17
曾國藩說：“天可補，�？商�，南山可移，日月既往，不可復追。”青春是生命中最絢爛的時刻，有的人碌碌無為卻好高騖遠：有的人則心態平穩愈挫愈勇；而他卻是在與病魔的抗爭中活出了最美的青春模樣。
他是程浩，知乎著名的ID。因為知乎上精煉卻富含真理的回答，他收獲了不少的關注，有人羨慕他年紀輕輕就坐擁幾十萬粉絲，但人們不知道的是，別人眼中的坦途，從來都不是一帆風順。從小一身的疾病令他癱瘓在床，只能終日與電腦為伴，他伴隨著一種不為人知的疾病誕生，小時候被醫生斷言活不過五歲。他的青春不像同濟大學的學生滿懷抱負，不像抗疫一線的護士勇敢無畏，而是充滿著與病魔的較量。他忍受著常人無法想象的肉體和精神上的雙重折磨，也曾墜入自我懷疑的深淵，從對命運的控訴中逃離出來，他成功地救贖了自己，與命運和解。或許上帝被這個天生傲骨的新疆小伙感動，才給了他二十年的時間去人間走過，而這一路，痛苦必然大于歡笑。
在青春的大好年華里，他扛著丑陋的軀體茍活于世，因無法行動，他也曾墜入網絡的毒圈。他每天沉溺在網絡游戲的虛擬世界中，用當時尚且可以控制的雙手，完成一場場毫無意義的血腥殺戮；或用粗俗的話語謾罵一個素未謀面的.網友，僅僅是因為對方游戲一個無關緊要的失誤。似乎他只能用別人的傷痛與憤怒，才能證明自己還活著，只能用虛擬世界里的荒唐勝果，才能麻痹現實人生中的殘酷失敗。那時他只十五歲，正是人生的朝陽熠熠生輝之時。后來，一個雷雨的夜晚讓網絡崩潰，他也從此醒悟過來，原來自己引以為傲的世界是如此的脆弱不堪。可以說，這個名叫程浩的十五歲少年，他的人生從這個夜晚才正式開始。
正如尼采說的，“凡不能毀我的，必使我強大”。他開始閱讀，用平均一天十幾萬字的速度，一點點充實自己的破碎的生命。他成為了知乎平臺上的大ID，用自己對生命的理解去答網友的問題，生命的最后幾年是他遲來的卻不會缺席的青春。
像程浩所說的，人生可以是一杯水，也可以是一片海，關鍵看一個人的內心，如果挫折是一滴墨，你會變得渾濁不堪還是明澈如初呢？他用生命詮釋了什么叫做心靈的大海，什么才是困境中的微笑，在痛苦中追求幸福是他的青春模樣。
同樣是青春，十五六歲的光陰，解答程浩的一個問題：你覺得自己牛在哪？或許我們沒有時間像他一樣海量閱讀，但我們的生命是充滿無限可能的，而他卻只有二十年的底線；或許我們現在還做不到像鐘南山那樣，將知識為利刃，直戳病毒的心臟，但我們正值青春，青春的汗水終將賦予我們力量，讓我們成為下一個下下個鐘南山。
我們承擔著更為艱巨的使命，我們的青春模樣便是讀書寫字，是從像程浩這般的人身上汲取生命力量，厚積薄發，沖向更遠的星辰大海。青春就像轉瞬而逝的煙火，卻用盡全部力量照徹夜空，看你是否愿意點燃。
青春的模樣作文 18
人，生而在世，萬種活法。你選擇的活法，代表著你甘愿變成什么樣的人。在我看來，生而在世，必須奮斗，不要在該奮斗的年紀選擇了安逸。因為只有奮斗，才能讓你的青春精彩到極致。
一直以來，我都在重復著一成不變地生活，在歲月的年輪里麻木地運作著。當我終于陡然睜開眼時，我才意識到我已經是一個即將畢業即將踏上中考戰場的初三學生了。教室的最前方貼著一行字——窮則思變，差則思勤，篤志好學，有志竟成。我將它融匯成兩個字：奮斗。
我后知后覺地回顧本學期，浮現在我眼前的是什么呢，是一節節我神游的課，一張張我胡亂應付的卷子，一個個我大意漏掉的知識點……這時候，我好像終于醒了，終于醒了。我初三了，還有多少時間可以給我揮霍呢？該改變了，該奮斗了。我媽媽曾經對我說過這樣一句話：不要在該奮斗的年齡選擇安逸�，F在回想起來，真的感慨萬千，我終于真正理解了這句話。
從此刻起，我要跟過去的自己說再見了。我要將“奮斗”兩個字刻進我的生命里，并將付出行動。不放過任何一節課，不漏掉任何一張卷子，不浪費一點一滴時間。也許，我會厭倦這樣由做不完的題拼湊起來的青春，但我清楚地知道，我不想做一個庸碌無為的人，不想要一個渾渾噩噩的人生，不想要一個毫無熱血的青春。
我的初中生活即將落幕。一百多天，是那么漫長，又是那么短暫�！笆菚r候奮斗了！”這個莊嚴的.聲音在我耳旁響起，穿越我的耳膜，滲透我的腦髓，流入每一滴血液里。是啊！我該奮斗了，該奮斗了。
不要在該奮斗的年紀選擇安逸，要記住你希望造就的人生的樣子，并時刻為之不懈努力，讓你的青春精彩到極致。
青春的模樣作文 19
青春，是一個人最活躍和積極的時光，而作為當代高中生，正值激揚青春之秋，可什么樣的青春才值得我們去揮灑？怎樣的青春，才是有意義的青春呢？以何種青春的面貌來投身社會，才足夠美好呢？
青春的模樣，要“廣”
青春如同草原上飛奔的野馬，而若讓其局限在馬槽之間，便只會埋沒了自己。故應將青春活得“廣”些，才能展現其本色。
夢想要廣，所謂“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”不要因為周圍的人或言語動搖或是放窄了眼界，認真對待自己，努力地去想，踏實地去干，總會達到天地間你想去的那一片地方。眼光放廣，青春，就應該什么都試試看，努力地鉆一鉆，找到真正潛于體內的那種可能性。
青春的模樣，要“上”
在青春的天地間奔跑，不可缺少的，必為跑的勇氣，和永不認輸的上進心。魯迅言：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話�！碧觳乓矔�，凡人更會如此，但即使一次一次被刺穿胸膛又會怎么樣呢？只要意志不死，我們終將征服自我、突破自我；只要還有“長槍雖倒，我亦不屈”的精神，又有什么無法戰勝。
是的，每個人都有界限，但我們應做的絕非在界限面前跪地求饒，而是像特拉瑞斯一樣，長槍永遠指向天際，不要問“我還要死多少次才能學會活著？”，而是如同菜月昂一般，在一次又一次的死亡中迎接烈火中的重生，擁抱奮斗，不讓青春留下遺憾，比企谷八幡曾說：“夢想不一定忠于我們，但努力卻是不會背叛我們的`�！�
青春的模樣，要“真”
青春熱烈，生氣勃發，但正如富蘭克林所言：“青年時魯莽，老年時悔恨�！弊鳛楦咧猩^放飛青春并非浮華，所謂“敢拼敢做”卻不是盲目地亂使勁。對待學問與夢想，必要以嚴謹和靜心的態度去鉆研去追逐，“道不可坐論，德不能空談”，理性地去奔跑，才是應有的青春模樣。
同樣的，對自己，對世界也必以“求真”態度來面對，戰勝自己的虛妄，守住天下的真理，不論社會把我們怎么樣，我們心中是不可丟棄這些東西的，即使有些力所不及，但也要相信真理和奇跡，因為“相信奇跡的人，本身也是一個奇跡”罷。
國家與時代在召喚，試以這青春的模樣投身于一生滾滾的洪流中，結果必也是青春的。
青春的模樣作文 20
青春期的我們有了自己獨立的想法，我們不可避免的和父母產生了隔閡，于是我們只看得到他們的滿臉不悅和緊鎖的眉頭，只聽到他們的訓斥，卻自動忽略了那些我們自以為是啰嗦的關心和一直以來的默默陪伴，但無論你做錯了什么，他們生氣也好，無奈也罷，卻依舊會為你出謀劃策解決問題，因為這個世界上，他們是最疼你的人，是你堅強的后盾，避風的港灣。
青春的畫卷，由親情溫馨的粉色打底。
有人說親人是上天決定的，而朋友則是你自己選擇的親人，你可以和她牽著手，哼著同一首歌在街上閑逛，可以在她懷里放肆大哭，也可以和她一起開懷大笑，分享青春的點點滴滴。我的每個微笑你都能懂，你的每個眼神我都明白，你們可能不會天天待在一起，但你需要他的時候，她一定在。友情就像充滿活力的橙色，為我們的青春畫卷里填上第二種絢爛的色彩。在每個人的青春里，可能都會有那樣一個人，他的一言一行，一顰一笑都會在你心中泛起陣陣漣漪。于是，在深夜疲憊至極的時候，在失望無助的時候，一想到他還在努力，便又有了向前的動力。這份朦朧的喜歡，指引著我們去努力，去追趕去遇見更美好的自己。
這份美好的悸動，是我們青澀年華中最細膩的回憶，像淡淡的薄荷綠，檸檬黃交織在一起，為青春畫卷加上清新的一筆。叛逆，幼稚似乎成了我們初中生的標簽，可是我們也有對未來的`憧憬，對夢想的追求那美好的未來，就像充滿希冀的藍色，讓我們為之努力拼搏，為青春畫卷添上點睛之筆。
青春給人留下的回憶和甜美和遺憾，和心酸和孤單，但都是最為珍貴的。都飽含了細膩真實的心情，令人久久回味。在青春路上有守護在身邊的親人，有諄諄教誨的老師，有心意相通的摯友，還有為了未來不斷奮斗的身影。雖然也會有爭吵，有埋怨，有憂傷，但卻永遠不會有頹廢，因為真正的青春就是永不言棄，努力拼搏，那些一起走過的歲月。那些攜手共度的時光都是值得珍藏的美好回憶。
青春的模樣作文 21
人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。是啊，對正處于青春少年的我們來說，駐足等待不是青春，昂揚前行才是青春。爛漫的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路放歌。
一日，我與好友在校園里的那棵枝繁葉茂的銀杏下駐足，聊些什么，抬眼見瞥見了教學樓后的'那排海棠。朵朵花開，在一片濃綠中很是惹眼。便好奇走上前仔細端詳，不大的花，白如云海，輕輕軟軟，須臾間，好似有癢癢的甜蜜涌上心頭。正當我沉醉于這“人間四月天”之時，一旁沉默的友人發問了：“你說，海棠為什么沒有香氣呢？”我不知，搖了搖頭，思索�！昂伲憧�，是九年級跑完步回來了吧？”我順著她手指方向看去，友人突然一拍手，向我發出邀約：“對，你要不要考慮放學后和我們一起去操場練體育？”她淺淺笑著，滿眼期待�！斑@……”我猶豫不決，心想現在就練體育也未免太早。“千里之行始于足下，等初三再開始練已經來不及了，來吧！”她拉住我的手搖啊搖，我心一狠，堅定的說：“好，一言為定。”
放學后，我如約而至，友人欣笑著向我揮手，我放下書包，跑上前去……兩圈沖刺下來，只感身若浮云，氣若游絲，心若飛絮，“我……我不行了�！蔽夷_一軟癱坐在草地上，可身邊兩人絲毫沒有停下的意思，我望著她們同樣疲憊不堪、氣喘吁吁的身影，咬了咬嘴唇，起身追上她們的腳步……
驀然回首，花開花落，云卷云舒，可花樹下的邀約，一赴便是一連數月的風雨無悔。我們要拼，為了拿到中招那七十分的體育，為了拿到滿分！為了自己的初心，不負韶華。記得那位姑娘一遍復一邊投實心球時眼里的拼勁；記得短發的宋在眾人慢跑偷懶時無怨無悔地昂首沖刺；記得李一日復一日帶我們拉伸，邀約我們奔赴“使命”；記得眾人在星月夜籠罩下訴說著自己的志向……
海棠無香，是隱忍的付出啊！
以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華，大膽地昂首前行，不要駐足等待！這，才是青春！
青春的模樣作文 22
初三了，快畢業了，驀然回首，和同窗好友一起灑出的那些青春汗水以及那不可回頭的青春時光，它們像風一樣刮得越來越遠了。想起這些時，我百感交集，心潮澎湃……
忘不了每每初春開學時，個個久別重逢的面孔，以及那久違的熱鬧氣氛和溫暖的問候語，忘不了夏日炎炎的課堂上彌漫著風油精的味道，忘不了秋季運動會上個個為班級榮譽而拼搏的身影，忘不了的還有那冰天雪地里拍著雪球展開的急仗。
忘不了三年生活里與老師之間的.“叛逆”，正因為有了他們，我才能夠成長，才能讓心智變得更成熟。忘不了昔日與同學因某一事物的觀點不同而就地展開激烈的辯論，那場面甚至達到了菜市場討價還價的氛圍�？烧驗橛辛诉@些，才讓我更加珍惜這來之不易的友誼，讓我知道這世界上除了親情，師生情，還有友誼的存在。同樣忘不了的還有課堂上埋頭苦干的緊張氣氛，是他們讓我有了學下去的動力！
忘不了和朋友集體逃課而被老師罰站一下午，但在這一下午的時間里卻讓我知道了生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。更忘不了曾幾何時因考試沒考好而埋頭痛哭的那傻樣，但每哭過一次的背后，是堅定加倍努力的決心．
流光溢彩之間，時光將從輕快的筆尖中溜掉三年，如同風一樣的過去，徹底地走遠，就不再回來了。而我現在站在初中的尾巴上，悄悄地將那些流年往事想念，終于能夠明白了，原來，我們的青春竟長著風的模樣……
青春的模樣作文 23
青春是一道光。光有顏色，卻無好壞。它終將照耀你的前路，除非你背過身去逃避它。
青春是什么模樣？有人告訴我，青春應在奮斗中度過；有人告訴我，青春應盡情享樂。我做不到發瘋一般挑燈夜讀，也不想在公路上飆車。父母問我，青春的你有什么夢想？想做一名科學家嗎？想成為軍人嗎？我說，我不知道。那你想荒廢青春，畢業后靠出賣體力為生嗎？我聽到失望的聲音。我也不想，那不該是我青春的模樣。
中考成績出來之后，考出了正常成績的我思考著：畢業了，要進入高中了，我該樹立什么目標？我怎么做？步入一片陰涼的樹林，光線從縫隙中透射下來，一片寂靜，偶爾幾聲鳥鳴，有時風掠樹葉發出響聲。
樹為什么要扎根，并要長葉、開花、結果？鳥兒為什么要鳴叫？我撫摸著樹干，有些已有數十年，有的還是新苗，有的筆直，有的彎曲。
為什么要這么做？
不知道。也許這樣做就能找到意義吧？
有時，樹專注于開花，開出美麗而芬芳的鮮花。有時，則默默積累，為秋日結出豐碩的果實。
那我呢？
我也一樣。青春的我暫時還沒有目標，那我將在前進中尋找目標；若有別人給我的.目標，也不見得一定適合我。我想起熟悉的同學們的面孔，如果我去問他們，也許他們也沒有未來的目標吧。或許，考上了心儀的大學，又會重新面對沒有目標的茫然。他們有的選擇堅持努力，有的選擇肆意玩樂，有的在奮斗中探明方向，有的在放肆中尋找答案。
那就慢慢尋找吧。正值青春，關于它該是什么樣子，我們有時間慢慢摸索。
我逐漸走到了岔路口。我自信地走向其中一條。腳下樹葉吱吱發響，風聲不斷響起。走出樹林，燦爛的陽光照在我的臉龐。另一條路不知所蹤，但我不在意它。我知道，如果我走那條路，我也會這樣想。既選擇，便無需后悔。
努力的人們，他們的汗水會鑄成前行的路；放蕩的人們，青春的匆匆也會使他們成長。青春終將成為一道光，照亮我們的一生。我們必永不回頭，堅定、自信地選擇自己的那條路，我終能看到我青春的模樣！
青春的模樣作文 24
十八歲，人生最美好的年華，十八歲，青春最真的模樣，它會是怎樣的你？是懂得責任與擔當，替家人分憂？是懂得拼搏與奮斗，朝著夢想？是懂得感恩與努力，笑對磨難？十八歲，找到最真實的你。
庫切曾說：“除了手頭的青春，你一無所有，但就是你這手頭為數不多的東西決定了你是一個怎樣的人。”十八歲的青春像位不太嚴密的師長，但它卻教會我成長。五年前的一場事故僵硬了母親溫柔的笑容（從此她成了植物人），本就不太富裕的家庭又加風霜，它又在父親的臉上肆虐，滄桑了他的臉龐，但他默默撐起了這個家，他的苦，我懂。我的青春，不苦，有父母陪伴我就有了家。他們是我最堅實的后盾，讓我有前進的方向。十八歲，我的肩上多了責任擔當，十八歲，我在成長，你呢？
心中有夢，便有了前進的方向。無奮斗不青春，點亮自己你就是一束光。承認目標，承認野心，承認永不服輸，承認世界并不溫柔，但我骨骼堅強，精神煥發。像蔡依林那樣，不是天才，但努力成為地才；像李宇春那樣，野蠻生長，不屈不撓；像易烊千璽那樣，以夢為馬，不忘初心。有夢就有希望，十八歲，我學會了追夢，你呢？
既然選擇了詩和遠方就不要退縮，要知道在人生的河流中，磨難和挫折都不過是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飛起、細碎、微小，它打濕了你的心情，卻也照映著路邊的.風景。面對困難，寧可逆流而上，絕不隨波逐流。這個世界本就無法包容“還好”，它只能接受“優秀、更優秀、超級優秀”。
已經踏上一輪復習的戰場，我們都是戰士，只有不斷向前沖才能贏得漂亮。校園里努力的身影隨處可見：早晨起床鈴響后那一個沖向操場的身影，洪亮的操前讀聲傳來，他的青春是激情昂揚的；午飯時那一邊吃飯一邊仔細背單詞的身影，他的青春是刻苦踏實的；晚自習時，那一動不動地仔細改錯回顧的身影，他的青春是自信明朗的……十八歲，我在努力，你呢？
高考你對我們不留情又何妨，不留情我們就證明給你看，我們值得你的贊美，就這么一直勇敢地、有力地、義無反顧地跑下去吧，到那時你會發現，在時光柔軟的道路上，成長的小徑上花香馥郁，你會以你喜歡的生活方式，活成自己希望的模樣。
青春的模樣作文 25
南方的夏天進入了尾聲。窗外，一方被暴雨沖刷得澄碧的天空中，總會掠過片片或獨行或結隊的鳥的影子。它們的翅膀在高空氣流中翕動，穿梭，勇往直前，恰似最美的青春模樣。
去年的冬天，我不得不像往常一樣早起，步行上學。冬日的黑夜格外長，往往是天還黑著，我就必須要出發了。推門而出時，總看見一盞盞路燈亮得凄涼，冷風嗚嗚地往人衣領里灌，天黑得可怕，路上一個行人也沒有，走路時手腳凍得麻木。走在路上，對學習、對生活的不滿霎時填滿胸膛。但路上并不是總寂靜無聲的。樹枝間，灌木叢中，一片片鳥鳴，咿咿呀呀，從黑暗中響起。冬日清晨慘淡的光線中，鳥影撲朔。鳥兒們早就醒了，它們醒得比時間更早。它們鳴叫著，滑翔著，召喚太陽。黑暗中，這點鳥聲突然使我振作起來，并充滿勇氣：既然鳥兒都能與黑夜抗衡，我有什么理由失落于眼前的小小困境呢？想到這里，我便會在寒風中奔跑起來——我也要做勇敢的，不懼黑暗的飛鳥。終于在校門口站定時，抬起頭，天光已然泛白，朝陽在遠方燃燒。熔金般的云彩間，一只年青的大鳥向著遠方飛去，它的翅膀剪著日光，消失在其間，背影柔和堅定，宛若一個浴火而去的勇者。
我仰頭看著，耳邊鳥聲不絕。漸漸地，漸漸地與教室里早到的學生們的讀書聲糅雜成一片，更具活力。眼前，天色明朗。我明白，那只直面挑戰的、充滿希望的飛鳥剪影，便是青春最美的模樣。
很久以前，我曾經到年邁的曾祖父家做客。彼時，他已年逾九旬，卻仍獨居鄉下。他的屋檐上，有一個小小的'燕子巢。燕子成日進進出出，斑白的糞便染在干凈的水泥臺面上，他也不惱，只是拿了書來，就在那檐下看�！翱窗。彼钢糯箸R下，象形文字中的一個燕子圖騰：“燕子來了，春天就來了。燕子就是青春，一年之計在于春，青春要好好為國奮斗啊！”他說這話的時候，總會拍拍我的背。他當了數十年教師，退休后，仍不輟學習。梁上之燕，也許寄托著他對青春，對家國的向往吧。檐下，望著那一對年復一年進出的飛鳥，我收獲了關于青春的，更為雋永的理解：青春是對光陰的珍惜，是月月年年的，亙久不變的志向與追求。
那時的春風吹皺了他的臉。他凝望著春鳥，卻不知未來還有幾個春天，生命中還有幾次這樣的凝望了。但燕子和老人，亦可以將青春永存。
當我厭倦了當下，厭倦了青春時，總會再看向天邊飛鳥。它們奮力地鼓動翅膀，堅決而目標明確地沖過陽光，穿過云彩。它們極少停歇，亦從不向歲月低頭。回過神來，心中總要平添幾分向往。向往著，飛鳥般美好的青春姿態。
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