青春的作文（集錦5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
每個(gè)人的心里都有故事，然而她卻是說故事的那個(gè)人。
寫下的故事往往感動(dòng)的只有自己，然而故事里的主人公卻一無所知。可是她還是喜歡用筆記錄下那些零零碎碎的點(diǎn)滴。不為了什么，只是因?yàn)橐环N緬懷。
她曾經(jīng)后悔過她的任性，或許是因?yàn)楸破茸约罕M快的走出陰霾。她曾經(jīng)刪掉所有過往的痕跡，一刀刀的剪碎他們的相片，然而每一刀都像剪在她的心上，很痛，很痛。她看了很久很久，指尖來回的觸摸那張熟悉，英俊的面孔。明明很舍不得，可是她還是閉上了眼睛，痛心的剪下一刀。一刀又一刀，似乎粉碎了她所有的念想。她以為這樣就可以徹底埋葬他們之間的故事，然而她沒有想到覆沒的回憶也會(huì)在某一刻鮮活。
提起過去，她還是有很多話要說。她很感嘆，淚光似乎在閃爍。可是和以往不同的是，她在惋惜，而不是在痛苦。
她和許許多多的人一樣，一樣平平凡凡，一樣經(jīng)歷戀愛，一樣經(jīng)歷失戀，一樣在痛苦里沉淪過，一樣在努力追尋陽光的方向。可是她又有些不一樣，她喜歡用筆記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)一個(gè)故事以文字的方式敘述出來，總是比口述要詳細(xì)，生動(dòng)。那種貫穿全文的情感基調(diào)似乎會(huì)招來許多人的共鳴或者好奇。跌宕起伏的情節(jié)，耐人尋味的歷程，似乎很多人都想知道發(fā)生了什么?然而，故事總是讓人感到撲朔迷離。
幾乎所有動(dòng)人的.故事都沒有完美的結(jié)局，或許過程比結(jié)果更重要，或許最美的風(fēng)景已經(jīng)在向往的路上。
沒有忘卻并不代表放不下，只是偶然某一刻仿佛與過去重合，僅一種不深不淺的追憶。
昂頭看看天空，陽光依舊在頭頂上。天邊很遠(yuǎn)，或許他真的過的很好，向著遠(yuǎn)方微笑，相信他們會(huì)幸福，相信自己也會(huì)幸福。
那樣! 也許是最好的慰藉。
青春的作文 篇2
《中國達(dá)人秀》這個(gè)節(jié)目中涌現(xiàn)了許多蝸牛般平凡的小人物。平凡到找不出好詞形容他們，而他們卻譜寫了生命的錦繡華章。
有這樣一對(duì)舞蹈搭檔：男孩失去了雙腿，只能依靠輪椅；女孩失去了雙臂。
要知道，對(duì)舞蹈演員而言，手和腳是多么重要的搭檔。失去雙手，無法展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的的優(yōu)美；失去雙腿，意味著無法完成任何簡(jiǎn)單的跳躍。這種打擊對(duì)普通舞蹈演員而言無疑是致命的！
而他們卻在他們殘存的軀體上向世人展現(xiàn)了一段別樣的舞蹈。女孩失去雙臂，沒關(guān)系，男孩的雙手可以為女孩撐起一片天空；男孩失去雙腿，也無防，女孩孱弱的身體努力地向男孩貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)舞蹈趨向高潮之時(shí)，我只能感受到兩個(gè)人似乎融為了一體，他們的舞姿輕盈曼妙，韻律和諧，舞者的神韻在他們身上體現(xiàn)地漓盡致！
舞者的手和腿是他們的生命，失去了，也就意味著藝術(shù)生命的喪失！他們兩個(gè)也曾想過放棄，痛過，哭過，抱怨過，最終決定相互扶持。
他們清楚，因?yàn)樽约旱牟蛔悖⒍ㄗ约涸谖璧高@條路上要付出更多的辛勞，奮斗的路上，他們有過痛和淚，但他們?nèi)哉钩岣唢w。作為一名正常人，我自愧不如，然之后我內(nèi)心所想到的，是更奮前行。他們的舞步將會(huì)是我人生旅程的引導(dǎo)。
24歲，對(duì)一名女孩而言，那是人生最最燦爛的季節(jié)。124厘米的高度摧毀了一個(gè)女孩展示身材的所有夢(mèng)想，124厘米的高度把很多的熱望都送入了無底的.深淵。而對(duì)生活更多的期待，讓她放開了身材矮小引來的自卑。勇敢地走上舞臺(tái)，用自己嘹亮的嗓音向觀眾展現(xiàn)了自己音樂方面的天賦。一首《螢火蟲》，既點(diǎn)亮了他藝術(shù)的生命，也把她的的心靈唱響了。她雖然很普通，就像那一只小小的螢火蟲，卻努力發(fā)光發(fā)亮，照亮城市的一角，打造屬于自己的藍(lán)天。
在公司，和同事們的關(guān)系就像白雪公主和七個(gè)小矮人一樣。所不同的是，公主變矮了，而矮人變高了。在事業(yè)方面，她積極工作，努力開擴(kuò)，力爭(zhēng)上游。
不要再為“我的青春誰做主”而犯嘀咕，應(yīng)明白“我的生命我做主”。我們每個(gè)人手中握著自己的未來，未來如何，就看我們自己了。因?yàn)槲业那啻何易鲋鳌?/p>
青春的作文 篇3
帶著這句話，我們開始追尋自己的夢(mèng)想了。就這樣，原來還愛哭鼻子的我們已經(jīng)上中學(xué)了。家人、親戚朋友還是對(duì)我們說，“要好好學(xué)習(xí)，天天向上……”
這話聽起來是那么的熟悉，這是那些年一直陪伴我們的精神糧食呀。只不過這會(huì)兒的話，與以前的話略有不同。因?yàn)檫@話只是把“明天戴朵大紅花回家”改成了“以后考個(gè)好大學(xué)”。
我們還是帶著這樣的話，帶著家人對(duì)我們的期望，也帶著自己的夢(mèng)想走進(jìn)象牙塔，艱苦奮斗著。每個(gè)從高中走過來的人，都會(huì)有一段刻骨銘心的記憶，或是一段永不磨滅的烙印。那些個(gè)日子，珍藏在我們的心中，永遠(yuǎn)帶著明媚的陽光。
大學(xué)了，我們還會(huì)經(jīng)常憶起那段又愛又恨的中學(xué)時(shí)光。有時(shí)，似乎還想再經(jīng)歷一次高三！可是，在很多個(gè)有風(fēng)的午后，或是清涼的晚間我們還會(huì)接到家人、親戚的電話。電話的那頭，還是那句話，“要好好學(xué)習(xí)，天天向上……”
他們的聲音還是那么真切，只是多了一絲歲月的滄桑，還有把中學(xué)時(shí)候的`那句話“要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后考個(gè)好大學(xué)”，改成了“要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后找份好工作。”
電話這頭的我們聽后，大多一笑而過。可是心里，還是同意親人的話。“好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后找份好工作！”
我們的夢(mèng)想一直在，為了夢(mèng)想一直奮斗著，從來不敢蝸居。
畢業(yè)了，我們終于可以在現(xiàn)實(shí)的世界里打拼了。我們畢竟不能永遠(yuǎn)生活在校園里，圍墻也不能始終呵護(hù)著我們……
原先，同學(xué)們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)“上個(gè)好大學(xué)”，從五湖四海而來，匯聚在象牙塔。如今，同學(xué)們又為了同一個(gè)目標(biāo)“找份好工作”，又重新散落于祖國的大江南北。我想，他們的心中也定有那么句話，一直激勵(lì)著他們。
我?guī)е环葶裤剑襾淼搅诉@塊炙熱的土地。這里是我的夢(mèng)想起飛的地方，在這里我會(huì)走得更快、飛得更高。待我飛起來的時(shí)候，我會(huì)真誠地向我們的青春致敬。
青春的作文 篇4
泰戈?duì)栒f：“我們要有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和最樸素的生活。”與其說這是生活，不如說這是一種態(tài)度，淡泊的態(tài)度，頑強(qiáng)的態(tài)度，永不放棄也是一種態(tài)度，追求更高更是一種態(tài)度，這樣的態(tài)度在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到完美呈現(xiàn)。
隨著飄揚(yáng)的彩旗和歡快的歌聲運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了帷幕。每個(gè)賽場(chǎng)每時(shí)每刻都有不同的精彩在上演，但使我們最緊張的莫過于4乘100米的接力賽，這比的不僅是速度，不僅是個(gè)人，而是整個(gè)班級(jí)。
比賽還未開始，跑道旁已圍滿了同學(xué)，他們互相打氣助威，參賽同學(xué)一個(gè)個(gè)神色凝重，圍在一起商量加油，運(yùn)動(dòng)員各就各位，裁判員的手緩緩抬起，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)目視前方，像是即將沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，加油的同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝神，眼睛死死盯住裁判員緩緩抬起的手。隨著“嘭—”的一聲槍響，跑道上的運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)像離弦之箭向前狂奔，場(chǎng)外頓時(shí)響起了排山倒海的加油聲，一陣緊是一陣，這注定是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量。我班隊(duì)員拼命地?cái)[動(dòng)著雙手，眉毛緊皺，眼睛盯著前方，恨不得一口氣跨過去一樣。參賽隊(duì)員你追我趕，我班隊(duì)員憑借高速暫居第一，場(chǎng)上是扣人心弦，場(chǎng)下是唇槍舌戰(zhàn)，拉拉隊(duì)員的叫喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，像海水般涌來。交棒，接棒，完美無縫的交接工作，第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員開始沖刺，旁邊班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔而出，一點(diǎn)點(diǎn)的`縮短與我班之間的距離，其他運(yùn)動(dòng)員仍拼命追趕。場(chǎng)外觀眾有的雙手緊握，大聲吶喊，有的緊張得在地上高高跳起，有的跟著運(yùn)動(dòng)員在草地上奔跑。戰(zhàn)事進(jìn)行的一場(chǎng)激烈，接過二三棒，鄰班運(yùn)動(dòng)員已追趕上來，甚至超過我們班了。最后一棒，只見兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員從遠(yuǎn)方飛奔而來，一點(diǎn)點(diǎn)的近了，他們你不讓我我不讓你，雙手緊握住棒子，一臉漲得通紅，像風(fēng)一樣從我身邊奔馳而過，直奔終點(diǎn)。觀眾的吶喊聲淹沒了一切，離終點(diǎn)越來越近，靠近了，到了！一切都緩緩落幕了，有的同學(xué)唉聲嘆氣，有的同學(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)微笑中帶著小小的遺憾。最后我們以0。31秒之差位居第二，但我們并不氣餒，我們會(huì)更加努力，變得更加強(qiáng)壯，準(zhǔn)備迎接下一次的洗禮。
記得有首歌這樣唱過：“他說這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”我們都是有夢(mèng)想的少年，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，我們?cè)谛@里放聲歡笑，我們?cè)谡n堂上播種希望，現(xiàn)在我們正在為我們的夢(mèng)想而努力。
我們有過煩勞，有過眼淚，那是因?yàn)槲覀兡贻p。但更多的時(shí)候，我們歡笑，我們充滿希望，我們從不懷疑明天，我們有足夠的信心和青春作證。我們相信明天會(huì)更美好，我們終會(huì)穿過一層層阻礙到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，看那花開花落，云卷云舒。
青春的作文 篇5
繁花滿地，落紅無情，抬頭仰望四十五度角的天空。藍(lán)天白云，悠然美麗。芳草五月，我手捧紅樓嘆世事無常。青史已經(jīng)成灰，過去的都過去了。
樹蔭下，沒有光，驟然發(fā)現(xiàn)影子也離開了自己。是誰打破了了這和美的.旋律？是風(fēng)，他亂掉了樹枝；到頭來，全都錯(cuò)了。誰也沒有指望誰，誰也沒有依靠誰，只是幼稚的幻想罷了。
和媚暖陽，仿佛有著一絲懈意。因?yàn)殚]上了眼睛，就不會(huì)知道有人在看你。跌跌撞撞，懵懂無知，世界之大，而你，渺小至極，像塵埃散落在沙漠一樣，誰哭誰笑？
小雨潤物無聲，攜走昨日的哀愁，卻留下了無窮無盡的無助與漠視。
海誓山盟早已遺忘到腦后，有些傷痕愈合在手上成了往事。有些傷痕劃在心上就成了心事。讓一切的無助與失望隨飄落的花蕊遠(yuǎn)去吧！無力挽回，無能為力誰的笨拙？仿佛沒有人知道。
不知是誰說過“因?yàn)閻郏远脤捜荨！暗侨绻粣鄄欢昧四兀渴难院苊溃鹑魺熁▍s又輕易破碎。如果說琉璃易碎，那么幸福呢？下一秒是否不見蹤跡？
誰也不能放棄誰，在黑暗一隅又有多少人哭泣，就像黑夜里的野孩子。沒人關(guān)懷，沒人心疼，沒人愛。在黑夜哭泣，他們哭世人的嘲笑，哭世事無奈。
一天一天又一天，在長大，在變化，很少像兒時(shí)那樣再去問星星有多重，為什么人會(huì)死去。不是失去純真，而是早已懂得。
門前花開花落，空中云卷云舒，誰去留無意，誰有寵辱不驚。
青春來了，沒辦法逃避，可是又必須經(jīng)歷。所以青春，少男少女們的憂傷。
你看你，跌跌撞撞一身傷，就當(dāng)為青春補(bǔ)得殘裝吧！
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