青春的作文

時(shí)間：2024-03-22 15:20:49 青春我要投稿

青春的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的青春的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文

青春的作文篇1

　　青春的萌發(fā)，沒(méi)有方向，只有一片淡藍(lán)色的憂傷……

　　——題記

　　已經(jīng)知道自己夠累，想想自己，已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)早步星光，晚踏月影的春秋了；就要升學(xué)考試了，差一年，自己離地獄已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但地獄的磨練，會(huì)使你走向美好的天堂——大學(xué)生活。

　　我有兩個(gè)姐姐，一個(gè)在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué)，一個(gè)在福州農(nóng)林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別。技術(shù)學(xué)院的，宿舍，上下鋪都睡著人，每人一個(gè)小衣柜，弱不禁風(fēng)的鎖；食堂，伙食糟的.連豬都不吃！哎！農(nóng)林大學(xué)的，住宿，上鋪睡人，下鋪是一張書(shū)桌，一個(gè)大衣柜，兩個(gè)置物柜，一個(gè)抽屜，一個(gè)電腦抽屜，還有許多放生活用品的小柜子；食堂，湯湯菜菜，應(yīng)有盡有，目不暇接！哎！

　　看來(lái)青春期里，學(xué)習(xí)是毀滅青春期芽?jī)旱奶且屡趶棥Ｉ鲜兰o(jì)九十年代，減負(fù)的呼聲不絕于耳，可誰(shuí)能為我們實(shí)施這項(xiàng)政策？對(duì)于學(xué)生，青春期真的很重要，這是我們成長(zhǎng)的階段，我們不希望學(xué)習(xí)成為我們的壓力，迫使我們?cè)谝粋€(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的階段成長(zhǎng)！

　　大人們，清醒吧！我們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？分分分，真的就是學(xué)生的命根嗎？學(xué)生考不好，大多不是他們的錯(cuò)，而是老師，他們的講課速度實(shí)在跟不上，速度就和光速有一拼。學(xué)生不理解，下課問(wèn)老師，可老師又說(shuō)忙，真是很無(wú)奈。

　　青春的萌發(fā)，原本是活力充沛，但卻被古人的一句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做，沒(méi)有自己的定義。前程是遙遠(yuǎn)的，輝煌的，但自己的定義比這些好上百倍！讓大人去做決定將是一片灰色，自己的藍(lán)天永遠(yuǎn)是最美麗的！

青春的作文篇2

　　進(jìn)入初中以后，或許是感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的緣故吧？我對(duì)父母的管束，有了厭煩和抗拒，認(rèn)為他們的嘮嘮叨叨干涉了我的自由，鐘情于能夠隨心所欲的做自己喜歡做的事情。有人說(shuō)這是青春期的叛逆，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷到的。

　　但是，這個(gè)叛逆的青春，我卻真真切切地感受到了它的危害。

　　剛開(kāi)始，我還只是稍微有一些我行我素，我總覺(jué)得別人說(shuō)的好像都不對(duì)，只有自己才是對(duì)的，甚至是明明白白的錯(cuò)了也死扛不認(rèn)。直接的影響是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)入初二以后，開(kāi)始直線下滑，而且每次題目做錯(cuò)了都不知道怎么回事，下次接著錯(cuò)。

　　之后，我的這種心態(tài)竟愈演愈烈，以至于分不清別人對(duì)我的幫助是好是壞，所有的話都當(dāng)作了耳旁風(fēng)。同學(xué)的.友愛(ài)、老師的耐心、父母的期待，一切的一切竟然都置若罔聞。而網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)倒成了我的至交。整日里渾渾噩噩，以至于上課聽(tīng)課也開(kāi)始感覺(jué)有些云里霧里，似懂非懂了。做作業(yè)也沒(méi)有了以前那種勢(shì)如破竹的感覺(jué)，即使是我最引以為傲的物理和數(shù)學(xué)，有時(shí)候也感覺(jué)沒(méi)有那么得心應(yīng)手了。作業(yè)開(kāi)始成了一種負(fù)擔(dān)，一種似乎是老師強(qiáng)壓給的任務(wù)。為了能每天按時(shí)完成這個(gè)任務(wù)，我開(kāi)始自作聰明。利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，直接上網(wǎng)找答案，找不到的甚至干脆空著不做，留待于第二天老師講解。這種惡性循環(huán)，直接導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性進(jìn)一步下降，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。

　　老師和父母對(duì)我的不離不棄、苦口婆心，漸漸長(zhǎng)大的我，已經(jīng)逐漸領(lǐng)悟到，叛逆的青春給我?guī)?lái)的種種危害。領(lǐng)會(huì)到只有自己最為親近的人，才會(huì)不厭其煩的指出我的種種過(guò)失，才會(huì)喋喋不休地時(shí)刻在我耳邊嘮嘮叨叨。這是真正的關(guān)心和愛(ài)撫。青春期的叛逆在一些人看來(lái)也許很酷，其實(shí)，它除了能開(kāi)發(fā)我們固執(zhí)的好奇心，沒(méi)有其它任何好處。

　　美麗的青春遭受到叛逆，猶如盛開(kāi)的花朵經(jīng)受了風(fēng)雨。叛逆不可怕，可怕的是聽(tīng)不進(jìn)逆耳良言，不知改悔。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵將開(kāi)得更加鮮艷，經(jīng)受了叛逆的洗禮，也同樣會(huì)讓我們更加成熟。讓我們一起加倍努力吧，為了青春更加健康美麗！

青春的作文篇3

　　青春是美妙的，但也是短暫的。它只屬于力爭(zhēng)上游的人，不要想著過(guò)去如何，再怎樣它已過(guò)去，不要留戀。

　　記得看到過(guò)這樣一段話：“只能活在過(guò)去的痛苦中的人，注定沒(méi)有未來(lái)！過(guò)去的經(jīng)歷只會(huì)影響到你的現(xiàn)在，你的未來(lái)強(qiáng)大與否，只是看你現(xiàn)在在困難中的態(tài)度，與你的過(guò)去沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系！不要總拿你的過(guò)去當(dāng)理由！經(jīng)歷，無(wú)論悲喜，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是痛苦對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是財(cái)富！既然過(guò)去的經(jīng)歷是痛苦的，何必讓自己因?yàn)槟切┙?jīng)歷的現(xiàn)在甚至未來(lái)都變得痛苦？現(xiàn)在就是現(xiàn)在，你可以跟自己說(shuō)‘我可以，我能行！’不要背過(guò)去所影響了。那些經(jīng)歷已經(jīng)讓你夠痛苦夠不幸了，就讓它結(jié)束吧！痛苦？經(jīng)歷？困難？那是什么？是弱者為了做不到或懼怕改變，而給自己找的`理由？還是強(qiáng)者為了達(dá)到目的所要擊敗的敵人？困難，只是用來(lái)被擊潰的存在而已。“

　　一個(gè)人活在世上，不是為了懷念過(guò)去，而是憧憬未來(lái)。過(guò)去的美好或痛苦，畢竟已經(jīng)過(guò)去無(wú)法挽回，你需要做的是為了更美好的明天。青春很短暫，就像一個(gè)夢(mèng)一樣，一覺(jué)醒來(lái)它就將逝去。所以掌握好每分每秒，盡情享受青春的美好。

　　我們做為學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為重，但不要忘了我們還年輕，應(yīng)該做一些有意義的事，為以后攢故事。當(dāng)將來(lái)某一天回憶起現(xiàn)在，不要只是讀書(shū)，而是有滋有味。哪怕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)再重，放松自己，因?yàn)榍啻翰坏热恕?/p>

　　青春終將逝去，所以抓住每分每秒！

青春的作文篇4

　　于是停下疲倦匆忙的腳步，擦凈氤氳朦朧的記憶，環(huán)顧四周，審視我青春的腳步。

　　向前進(jìn)！愛(ài)拼才會(huì)贏！

　　20xx年暑假如曇花，美麗卻短暫。向前走，走進(jìn)初三教室，如同走進(jìn)了煉獄，在這里需要堅(jiān)韌。再向前走，就走向中考。

　　向前進(jìn)的腳步我不會(huì)停，那是青春的腳步。

　　向后退！——不怕你不愛(ài)我！

　　“風(fēng)得意馬蹄疾”，孟郊金榜題名有狂喜，“楓漁火對(duì)愁眠”，名落孫山也痛悲。看來(lái)，古人考試有成也常有敗，今日學(xué)子迎考也該“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”。考學(xué)亦如“逆水行舟，不進(jìn)則退”。退即落第，落第即敗，敗而不餒。我平常站在高中校外復(fù)讀班的窗外，看著那一群二十來(lái)歲，理想悠悠再回首的同胞們。復(fù)雜的表情詮釋著更加復(fù)雜的心情。課間的時(shí)候，教室里仍是滿滿的，呼出的熱氣凝聚在窗上，順著玻璃蜿蜒而下，像淚水。“不怕你不愛(ài)我，

　　只要我不放棄拼搏，不怕你不愛(ài)我，我相信高校的大門是多么廣闊。”

　　立正！向左看——我的眼里只有你！

　　“云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。”樓梯，走廊，向左轉(zhuǎn)，教室門口，再向左轉(zhuǎn)，我的座位。放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)走了，我還在做題，微覺(jué)身邊有人，抬起頭，向左看，是班主任，滿臉微笑，洋溢著關(guān)愛(ài)，他是來(lái)督促我回家的，收拾書(shū)包，直奔校門左邊，跨上了爸爸天天接送我的摩托車。

　　進(jìn)門和媽媽打招呼，淡淡的。坐在書(shū)桌前打開(kāi)燈，左手邊是一杯牛奶，熱氣縈縈繞繞，握著杯子，溫暖縷縷，心中卻是無(wú)言。

　　立正！向左看！齊步走！走向那份愛(ài)，那是青春的腳步。

　　立正！向右看——牽掛你的`人是我！

　　記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，愛(ài)唱歌我愛(ài)笑。課外活動(dòng)她來(lái)找我，遞給我筆記本就走了，本子上是她我抄的文言知識(shí)，翻開(kāi)時(shí)飄落一張字條，寫(xiě)有兩個(gè)字：參商。這是二十八星宿中的兩顆星，它不能同時(shí)在天空出現(xiàn)。

　　我呆了，她與我從小就特好，上初二的時(shí)候她因病休，就比我低了一級(jí)。她的班只要我向右就能看見(jiàn)，可我早已不能向右邊的窗外看了，因?yàn)楹诎搴屠蠋熢谧筮叀?/p>

　　晚上她打來(lái)電話：“你不要再向右看了，調(diào)位了，我坐到后面去了。你，要好好學(xué)習(xí)。”然后是嘟嘟的忙音。

　　話筒滑落。以后，右邊就只有窗，只有墻，不見(jiàn)人了么？右邊就再也看不到那份牽掛了么？

　　立正！向右看！齊步走！走到一個(gè)人也堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，那是青春的腳步。

　　我知道，我的前面是中考，后路已封鎖，左邊是關(guān)愛(ài)，右邊有期待。這就是初三，這就是青春的腳步。

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