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青春散場了作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的青春散場了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春散場了作文1
或許某些東西在一個人出生的時候就已經(jīng)決定了。比如，決定了我偏愛令人感到絕望而又恐懼的黑色，決定了我干凈利落個性里的無畏，決定了我一雙淺灰色的眼睛，以及一頭干燥的亂發(fā)。
一個人學(xué)騎單車，在空無一人的操場上，不停的摔倒，再站起來，再摔倒，再站起來，周而復(fù)始。這些青春的圖標(biāo)，在熾熱是陽光下閃爍，在淺藍的校裙旁蕩漾。我抬頭看天，陽光刺痛了眼。天空很干凈，我安靜地仰望著，思緒作短暫的游離，仿佛在期待一段故事的結(jié)局，一個我未能想象的結(jié)束，是不是只留下一片空白與死寂？
我把淺藍色背包的重心放到了左肩上，右肩稍微高一點，左右極不平衡，顯出一種特殊的不羈。路過學(xué)校老舊的教學(xué)樓，這里平時幾乎沒有人會來，于是我避開眾人來到這里，卻看到泛黃的墻壁上，內(nèi)斂而清秀的字跡：
我總是以為自己可以走得很遠，離開這座城市，離開這讓人厭倦的'繁華。可是我的遠方，又在哪里？
我獨自笑出聲來，從包里拿出2b的鉛筆，在后面的空位置上加上一句：
我的心是座寂寞的城，荒蕪得沒有人煙。只是我愿定格開在心中的花朵，還有呼嘯而過的破碎時光。
我滿意地看了看自己所寫的文字，那張揚的字體格外顯眼。忽而涌出的莫名的感傷，讓我禁不住的一陣恐慌。我用線控打開cd，兩只耳機從背包里長長的拖出來，我塞進耳朵，清澈的聲音流淌出來，穿透我的耳膜，彌漫至身體，至靈魂。樸樹的聲音總會讓人想起孩子：不加任何修飾的嗓音，總帶著幾絲無辜，幾絲寂寞，有如天籟。稍顯出的孤單，《那些花兒》的歌詞，單純的音樂，近乎現(xiàn)實的殘酷，我喜歡這樣的音樂。我想帶著我的cd去流浪，離開這滿的悲涼的國度。
下午6點，同樣的場景，很明顯已經(jīng)有人來過，我看到昨天留字的后面又加了一句：
我是一個那么平凡的人，平凡到一不小心就會湮沒在人海中。我只是低著頭走路，想辦法走到前面那個樹陰下去。
夏天的風(fēng)灌滿衣袖，天空的顏色或是風(fēng)的聲音，都讓人感到悲涼。夕陽將影子拉得斜長斜長，斑駁著樹影的墻壁。我仔細讀著那些字，眼角微微閃亮的液體，我為溫情的句子而流淚，那些憂傷的文字，雖然仍是孤單，卻不再難以接近。那些對句，終于讓我明白為什么會有人沉浸在別人的故事里而黯然神傷，為什么如詩的季節(jié)里會有人哭泣。我在那里站了很久很久，夜風(fēng)輕輕柔柔，溫和的掠過，樹葉沙沙地作響。走的時候，我沒忘了寫上：
每個迷離的眼神，渙散地，溫柔地，瘋狂地。他們只是在尋找童話，王子抑或是公主，都有悸動。
沒有人知道時間是怎樣從樹影里流水間度過的，那面墻壁變成了一種青春的紀念。好久以后，才見那墻壁上的最后一行字跡：
青春散場！
以后就再也沒有見過。有誰可以告訴我這個季節(jié)我所得到的或者失去的？這個季節(jié)的發(fā)生到底是真實還是迷惘？這個季節(jié)的空白到底有沒有被填補？馬路對面的一店子里飄出音樂聲。那首歌好象是店主特別喜歡的，一遍一遍重復(fù)地唱著：
“青春散場
離開之前
光陰以北
年華以南
揮手再見”
歌聲清晰得仿佛就在耳邊，靜悄悄地。一片死寂。壓抑得令人窒息的死寂。花季雨季殘存的輕狂，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記，真實而愜意。我將自己從空虛和絕望中拉出來。深深的仰望，深深的思索。廢墟的墻上只有曾經(jīng)的一抹金黃。
青春散場，再見了。青春散場。再見了。
青春散場了作文2
當(dāng)枝頭萌生新綠，當(dāng)大地披上綠毯；當(dāng)柳枝透過星星點點的芽又長出翠綠的長條葉子時，當(dāng)月季鼓起了花蕾又變換成含笑的花朵，那便是初夏了。六月的風(fēng)催濃了校園的綠蔭，立秋入學(xué)，初夏散場。這個初夏，分開了多少人，回憶灑滿校園，驀然回首，逝去的時光已不再。
以前總覺得，畢業(yè)離我們很遠，看著六年級的大哥哥大姐姐在放學(xué)的路上泣不成聲。我很疑惑：“畢業(yè)分別也不至于這樣吧。”可真的等到自己畢業(yè)了，恐怕比他們哭得還慘。這個時候，我才真正理解他們以前的心情：像開了個油鋪——酸甜苦辣咸，五味雜陳。
第一次上小學(xué)，心中充斥著好奇、天真和對未知世界的探索。看著教室門口的“一（13）班”，我鼓足勇氣踏了進去，卻踏進了12班的后門。“老師好！我?guī)Я嘶ā！薄昂鷷酝课覀儼鄾]你這個人啊，這是12班。”我猛然意識到我走錯了，我有些蒙圈，這牌子上不是寫著13班嗎，怎么會走錯呢？“你是13班的吧，13班在隔壁。”我不好意思地道了謝，灰溜溜地向前走，幸好，最終到教室了。
二年級，第一次參加冬季三項，好激動哦！隨著裁判一聲令下，長繩的打地聲隨著響徹云霄的加油聲互相交融。那時的速度甚至比我們現(xiàn)在的長繩隊速度還要快。“啪！啪！啪！”那聲音鏗鏘有力，為運動員們打著節(jié)拍，加油鼓勁。二年級在甩打聲中遠去……
三年級，我們成長了。我們第一次做番茄炒蛋，第一次包餃子，第一次騎自行車，第一次寫作文……十歲成長禮，是最深刻的`回憶。布置教室，排列桌椅，彩旗掛起，氣球飄浮，整個教室美麗而歡樂。我們載歌載舞，歡聲笑語。三年級在成長中遠去……
四年級我們又長大了一歲。那可能是最棒的秋游了：萬圣節(jié)之旅，我永遠珍藏心中。還記得那皮卡丘頭套嗎？還記得那魔術(shù)師披風(fēng)嗎？那是青春的影子。四年級在穩(wěn)健的步伐中遠去……
五年級，我們迎來了人生中第一次社會實踐，第一次住在外面，好久都睡不著，第二天起來打瞌睡……其他宿舍飲食不健康，吃壞肚子了——幸好我們宿舍沒有……五年級，在磨煉中遠去……
畢業(yè)還未到，我卻已開始留戀這一切。離別，使淺薄的感情削弱，使真摯的感情更加深厚。2016年，當(dāng)年幼的我們睜著烏亮的大眼睛，頂著那一張張稚氣未脫的小臉蛋跨進校園時，冥冥之中，我們的相遇是偶然，更是必然。因緣分我們走到了一起，但還是要在這個幸福的夏天里散場。我們或許還沒有意識到——期末那一天竟可能是永久的分別。分別不可怕，可怕的是再無相見時。閃光燈跳躍著，相機“咔嚓”照下我們，那個瞬間定格成永恒，她的名字叫“青春”。
這個初夏，我們有些東西失去了，有些東西又得到了。失去的是那最純真的回憶，是敬愛的老師，是親愛的同學(xué)，是那熟悉的教室，是那校園的林蔭小道，是……“回憶”，用拆字法理解，就是“回不去的記憶”。
櫻花落盡，池塘卻開了這荷。相逢“荷”時，再逢何時？或許再無相見時……
六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想和期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們經(jīng)歷過成功與失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。這個初夏，一張試卷考散了所有人，只留下了一張合照。我們在這個初夏散場了，但青春不會散場……
等到下一個初夏，曾經(jīng)的教室坐滿了人，可惜已不再是你我……
青春散場了作文3
是誰在敲打我窗，是誰在撩動琴弦，那一段被遺忘的時光，漸漸地升出我心坎，記憶中那段情景，漫漫地浮現(xiàn)在我的腦海……
一場未約的夜雨，折斷了堪堪舊夢。
夜雨聲中，獨自守著電腦，反常的沒有隱身。一場夜雨，未約的寂寞，或許，是自己承不住這寂寞。翻遍整個電話簿，卻又不知能打給誰，滑過整個QQ的列表，一個個的灰色頭像，才發(fā)現(xiàn)，原來，青春已漸漸散場。某某人去了某某地，某某人找到了一個肥的流油的工作，某某人回到家鄉(xiāng)……一切都以平靜的口氣訴說著，一切都不能引發(fā)一點激動，大學(xué)的最后幾個月里，一潭死水。
六月，初夏。陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。昨年的今日，我送走了朋友，長吁短嘆。又是一年畢業(yè)季，望著空空的宿舍，空空的教室，有一種莫名的恐慌。初見時大家的青澀笑容還歷歷在目，回過神來卻發(fā)現(xiàn)離別已經(jīng)近在咫尺。對于畢業(yè)，你也許有過許多設(shè)想，想像那時的場景、那時的心境；可是當(dāng)那一刻真正來臨的時候，每個人都猝不及防。命運的相遇成就了我們?nèi)甑木壏郑皇牵偕詈竦那檎x也阻止不了這場注定的別離。三年前，走在這條環(huán)校道上，樹木才栽下不久，如今再次走過，早已蔚然成蔭，而我們，卻即將離去。身邊擦過匆匆的身影，都已漸漸陌生。湖邊晨讀的聲音清晰而模糊。三年光陰，彈指一揮。還清晰的記得大學(xué)開學(xué)的那天躊躇滿懷的心情，一切仿佛昨天，一切近在眼前。可惜的是，那段時光再也回不去了，只能在記憶中追尋。一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著曾經(jīng)的快樂和憂傷。
不親身經(jīng)歷，難以感其情，實習(xí)過后再回到校園，一切都充滿了懷念，這里，是我們最美好的年華，年少輕狂，青春過后既不再，可我多想再來一回，開學(xué)典禮、軍訓(xùn)、運動會、打雪仗，社團活動、寫生……在這里我們朝氣蓬勃，一群朋友聚在一起，肆無忌憚地，沒心沒肺地笑著，嬉鬧著。這些記憶里，有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。如今，如來時一樣拖著沉沉的行李，卻承載著截然的.情感，離開了，便不再擁有，校園里的一切都已成為回憶，開始忙于奔破，忙于生計，那些純真的感情，散落四方，聯(lián)系淡了，漸漸失了消音。有的時候，心中千頭萬緒，想起老師，想起同學(xué)，想起一些瘋狂的歲月，就像畢業(yè)紀念冊里說的一樣這可能是我們年輕歲月中，最后的，也是最溫暖的夏天，這個夏天后，我們還要面對很多個四季，很多次離別，但，不會再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別，我們會把這個夏天一次次的想起，想起所有的歡笑與淚水，想起所有的清醒與沉醉，也想起所有的友誼與愛情。畢業(yè)后要等什么時候才有機會和兄弟們一起打牌，一起打籃球，一起組隊游戲.終于，還是要說再見了。轉(zhuǎn)眼間，青春的日記一頁頁散落。
青春散場，卻等待下一場開幕。似乎真的到了該說再見的時候了，向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代。別了，親愛的同學(xué)們，感謝你們陪我一起成長。送上自己寫的一首小詩，送給我即將離別的朋友。
少年游
少年游，天涯路，看天上人間，韶華不為少年留。更長亭，我是行人，更送行人去，滿懷離恨，付與百川流。
青云間，人有夢，中有落花天，自古人世多離散。天易見，望極涯天，從此見君難，少年豪放，莫學(xué)衰翁樣。
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