青春作文【精選9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的青春作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
如果說我想要一抹斜陽，我會努力去擁抱藍(lán)天。
——題記
曾何幾時(shí)，我也變得那么消極。一件一件的往事漸漸從指間流逝。卻不曾挽留。看著自己的日記，聽著許嵩的《幻聽》，我開始意猶未盡。
我進(jìn)入花季了嗎，可是我昨天不是還和媽媽頂嘴嗎。我打開窗，把頭伸出窗外。呼~一陣陣的清涼。看著滿塘的荷葉，我覺得自己好像也是那一片綠，但是我從未想過我是萬綠叢中一點(diǎn)紅，雖然有那么一點(diǎn)意猶未盡。
我很渴望勇敢，很渴望真誠。我最喜歡的一抹斜陽，它照著我的胸膛，悠悠的告訴我，我想要原來的在這。在這。刺眼而柔美的陽光，罩著大地一切萬物的生機(jī)。朦朧的畫面在此時(shí)此刻定格。墻壁上映下的影子，對的。那是我。我會在夕陽西下。守著我的桌子，拿著我心愛的筆。孜孜不倦的創(chuàng)作。那不是文章，那是我寫的'文章。
清新而脫俗的美妙境界我感嘆。我會在大街上徘徊，走過一站一站的車站 我不會喜歡膚淺的東西。我喜歡真情實(shí)感。我不卑微，我也會關(guān)心他人。我，在夕陽西下成長，我懂得生命的珍貴，我會因?yàn)橐粋�(gè)乞丐而于心不忍。
我會因?yàn)槭篱g的一切可愛的東西而微笑。我多么喜歡調(diào)皮的小孩，在街角逗著小狗狗玩耍。那是純真，我好想抓住。
就算沒有讀者，我會因我一點(diǎn)一滴的變化而悄然欣喜 我真的長大了，我不會去關(guān)注一些有的沒的。我愛上了清秀細(xì)膩的文字。我愛上了美妙的陽光，美妙的陽光，她會知道我在她面前付出的努力和辛酸。那執(zhí)著的成長。為了理想而奮斗的人們，永遠(yuǎn)的快樂的，他會知道自己想要的是什么。清晰的記得。
他會覺得美妙的陽光為他而綻放，善感純真的夕陽會為他揮毫。總有一天，我們也會真正長大。
真正的做人。向著更遠(yuǎn)的地方去奮斗，我還是消極的孩子，但我不曾懈怠。我也不曾放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信，總有人會見證我的成長！
如果說我想要一抹斜陽，我會努力去擁抱藍(lán)天！！
青春作文 篇2
早晨微弱的陽光透過微隙充滿整個(gè)校園，我們踏上了青春的路程。————題記
沒有了喧囂，沒有了吵鬧，沙沙的柳條聲，綻放的花開聲，我們聆聽著春的聲音，踩著青春的步伐，邁進(jìn)了濮上園的大門。
綠蔭小道旁，青蔥的叢林中夾雜著綻放的野花，若隱若現(xiàn)，撲朔迷離。在陽光的照耀下，我們暫時(shí)脫離了緊張的學(xué)習(xí)，望著一道道亮麗的風(fēng)景，使我們不由得萌生一種擁抱自然的沖動！抬頭仰望天空，可愛的柳絮舞動著飄落下來，落在自己的臉上，著實(shí)四處飛揚(yáng)，仿佛喝彩加油的動力，悄悄地拉開了運(yùn)動會的序幕。
聽，那誦讀的聲音
穿過園林，藝術(shù)舞臺的絢爛在藍(lán)天的撫襯下，那么耀眼，那么迷人。我們安靜地等待聆聽那舞臺上動人的旋律。忽然間，朗朗的讀書聲打破了寧靜，灑滿空地，沖向天空，余音繞梁，雄魂的聲音是我們動力的開始。望著每個(gè)誦讀者那有勁的神情，鏗鏘的力量伴隨著聲音的跳動，無時(shí)無刻在散播動力的旋律，我們也在這帶動下，充滿力量去迎接戰(zhàn)斗的開始。
看，那戰(zhàn)斗的場面
激昂的場地上，一群拼命的野馬在奮斗，拋開汗水，帶著動力，聽著加油的呼喊，一路沖向終點(diǎn)。而我卻沒能抵住這奮斗的開來。
太陽漸漸升高，烘烤著世間萬物，我的身影和仿佛格外的刺眼。望著漫長的跑道，我努力向前奔涌著，可跑到一半時(shí)，疲倦的身體，不足的體力承受炙熱的煎熬，與時(shí)俱增地涌動起來，而我那毅力也隨之晃動，漸漸地遠(yuǎn)離我，最終消失彌漫在并肩作戰(zhàn)的同學(xué)身上。我眉頭緊皺，緊促的呼吸聲填滿我的耳朵，雙腿邁不動，砰砰的.心跳躁動著。我停了下來。耀眼的陽光透過云層打向我的身軀，風(fēng)轉(zhuǎn)動著柳絮撲向我的臉龐，我獨(dú)自排開人群，落魄的背影與自然接觸。抬頭看看那充滿希望的藍(lán)天，我抹去淚水鼓起動力，把失敗化為勇氣，努力完成下一場戰(zhàn)斗。終于，我使勁全身力氣去立定跳遠(yuǎn)，以優(yōu)異的成績結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。
湖水倒映，我看到微笑代替淚水那抹色彩。
觸，那科技的魅力
太陽漸漸落下，我們熙熙攘攘走出濮上園，去展望科技的曙光。我們成群結(jié)隊(duì)走到了科技館，集體觀看一場電影，影院里時(shí)不時(shí)響起我們尖叫的聲音，漸漸的沒有了累意，取而代之的是那陽光邂逅的享受。
聞，那青春的氣息
邊藍(lán)的天空漸漸被血色染紅，歡快的一天隨著夕陽走向結(jié)束。擁擠的人群隨著時(shí)間慢慢消散，那云淡風(fēng)輕的日子，留下了青春的腳印。
青春的成功需要毅力，需要堅(jiān)持，需要不懈的動力、超前的努力，才能在最美的年華奈何歲月的消遣，失敗的愈合。
青春是最惹人心醉的，是奈何良辰美景不及如花的美眷，彼時(shí)最是那低頭的溫柔，是一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞。青春的氣息，消散在風(fēng)里，沾著清晨微微的霧氣，卻印在心中，依然那么清晰。
青春作文 篇3
逐，像雄鷹一樣不斷攀升，只為飛上更高的巔峰；夢，承載著愛的能量，只為努力獲得更好的未來。我正走在這名為青春的道路，在心里烙印上成長的足跡，把夢想緊緊抓住，讓未來展翅翱翔！哪怕這是崎嶇的山路，哪怕這是筆直的崖壁，就算是披荊斬棘，我也要走完全程，因?yàn)檫@是屬于我的逐夢之路！
夢，一個(gè)如此熟悉而陌生的字。有人曾經(jīng)問我，你的夢想是什么？小時(shí)候，我回答說我的夢想是做一個(gè)畫家！長大些，我回答我要做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師！但是時(shí)間越久我越迷茫，我真的想做服裝設(shè)計(jì)師嗎？我真的想做畫家嗎？更多的是我能做一個(gè)畫家嗎？我能做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師嗎？有時(shí)我認(rèn)為，夢想就是在將來做我自己喜歡的事情，但是我到底喜歡什么呢？有時(shí)我又想到夢想如果是做自己喜歡的事情的話那么我么萬一我失敗了呢？我又從何尋找出路呢？只能做一個(gè)失敗者嗎？有時(shí)我也只能諷刺的笑笑自己，是多么的懦弱，遇到困難只能畏縮不前，居然連嘗試的勇氣都沒有。這樣的我又怎能談夢想！？我所謂的夢想只不過是空想罷了。
或許曾經(jīng)有過迷茫，但現(xiàn)在我似乎明白了——為何要去想那些遙不可及的所謂的夢想，為何不看看當(dāng)下？與其想那些遙不可及的事情，還不如每天有一個(gè)小小的夢想，每天完成一個(gè)小夢想，365天就完成了365個(gè)小夢想，加起來就是一個(gè)大的夢想。而考上一個(gè)重點(diǎn)高中，就是我初中的夢想！
如果夢想不付之行動，再好的'夢想也會是空想。逐夢的路上怎可能是一帆風(fēng)順，會有有荊棘叢生的山路，也會有寬闊筆直的公路，更會有筆直陡峭的懸崖，無數(shù)艱難，無數(shù)坎坷在青春的路上等待著我，放棄嗎？怎么可以！那就只能闖過去！遇到荊棘叢生的山路就一路披荊斬棘闖過去，遇到寬闊筆直的公路就勇往直前沖過去，遇到筆直陡峭的懸崖無論多少次地摔下來都要努力攀登上去！或許考試會有失敗，學(xué)習(xí)會有問題，不過那又怎樣？吸取教訓(xùn)，解決問題后就能走得更遠(yuǎn)！從哪里跌倒就要從哪里爬起，失敗并不可怕，可怕的是在同一處地方失敗兩次，我要謹(jǐn)記失敗的教訓(xùn)，把它轉(zhuǎn)化為成功的能量！
我將破關(guān)斬將，在青春的道路上追逐名為夢想的風(fēng)箏！無論有多少艱難坎坷我都不會放棄，因?yàn)檫@就是屬于我的青春之路！逐夢之路！
青春作文 篇4
他是南方一所大學(xué)的在校學(xué)生，出生于湘西一個(gè)普通的農(nóng)民家庭里。他的父母親都是老實(shí)巴交的農(nóng)民。他深知自己家庭的難處，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間打工掙錢，補(bǔ)貼上學(xué)費(fèi)用。可是，隨著時(shí)間的推移，他的思想慢慢地發(fā)生了變化。
這所大學(xué)坐落在美麗的人間天堂杭州。杭州美，青春的杭州校園更美。他看到同學(xué)們穿著光鮮的衣服，挽著小鳥依人的女友，嫉妒而又自卑。沒有人的時(shí)候，他常常一個(gè)人坐在校園一角，獨(dú)自悲傷。自己為何出生在農(nóng)村而不是城市？父母為何是農(nóng)民而不是富豪？但是，悲傷歸悲傷，生活還是要過下去。因?yàn)椋酪粋�(gè)人唯一無法選擇的就是自己的父母和家庭環(huán)境。不過，一個(gè)偶然的機(jī)會，讓他有了一種新的思想沖動。
一次，他與一位朋友一起上街。朋友拿了一張自己畫的畫，到字畫裝裱店裝裱。那是一張很一般的畫，說實(shí)在，就連他這個(gè)“門外漢”也看不上眼。可是，當(dāng)那張畫裝裱以后，效果就不一樣了。高檔的材質(zhì)和工藝巧妙地襯托出了畫的魅力，還真有點(diǎn)藝術(shù)品的味道。在返回校園的路上，他反復(fù)地問自己：一張畫可以裝裱，那么，青春是否可以裝裱？
他決定試一試。他把自己打工掙來的錢全部拿出來，走進(jìn)了一家名牌西服店。一看價(jià)格，他嚇得禁不住吐了吐舌頭。因?yàn)椋@個(gè)店里最便宜的西服，一套也需要XX元，這可是他幾個(gè)月兼職的工資呀。舍不得孩子套不住狼，他狠狠心，一咬牙，就買下了一套西服，一件襯衫，還有一條領(lǐng)帶。
第二天，他把自己“裝裱”一新，昂首挺胸地走進(jìn)了教室。哇，班里的女生“刷”地把目光投向了他。他的臉紅了，心里卻異常激動。他第一次有了一種“被電”的感覺。不僅如此，他憑著裝裱的青春，很快就有了女友。不過，他剛剛品嘗到戀愛的滋味兒，就又有了新的煩惱。
他需要錢。青春的裝裱需要錢，戀愛更需要錢。依靠自己的家庭行不通，依靠業(yè)余打工掙錢慢，再說，戀愛也需要時(shí)間呀。他夢想能夠發(fā)一筆橫財(cái)，這樣才能徹底擺脫貧困。還別說，他這么一想，一個(gè)機(jī)會還真的呈現(xiàn)在了他的面前。
這天，他與自己剛剛交上的女朋友一起去逛大街。他看到杭州一處廣場上立著一個(gè)高大的“高炮”廣告牌，雖然位居鬧市，可是，畫面卻年久失修，破爛不堪。于是，他的心中猛然間產(chǎn)生了一個(gè)可怕的想法：如果把這個(gè)“高炮”租出去，一定能夠發(fā)大財(cái)！女朋友看著他癡癡的樣子，問他怎么了。他回過神，對著女朋友神秘地笑了笑，說：“沒什么，咱們吃大餐去！”
第二天，他先在移動公司買了一張不記名的手機(jī)卡，又在一家文印店打印了一張招租廣告。這天晚上，他趁人不注意的`時(shí)候，偷偷地把那張廣告貼到了“高炮”的桿子上。這是一張“高炮”廣告牌招租廣告，外人根本看不出有什么問題。不過，讓人想不到的是：這張招租廣告上面的聯(lián)系電話號碼，竟然是一位與這個(gè)“高炮”廣告牌毫無關(guān)系的大學(xué)生的。
很快，他就接到了一家大型企業(yè)的電話，對方希望能夠租賃這個(gè)“高炮”廣告牌，期限是XX年，租金是100萬元人民幣。他一聽，興奮得眼睛都綠了。他急忙到大街上刻了一枚廣告公司的公章，在一家咖啡屋與這家企業(yè)的代理人會面了。“生意”談得很順利，他們簽了租賃合同。很快，他的卡上就有了100萬元。
他有錢了，他真的有錢了。他把那張手機(jī)卡丟進(jìn)了西湖，然后，就開始享受自己的“勞動成果”。他給女朋友買名牌服裝，帶著女朋友吃大餐，把自己“裝裱”成一副高富帥的派頭。而那個(gè)被他租賃的“高炮”廣告牌上，很快貼上了與他簽約的企業(yè)廣告。一天，兩天；一個(gè)月，兩個(gè)月……半年過去了，那家企業(yè)的廣告還穩(wěn)穩(wěn)地懸掛在那個(gè)“高炮”廣告牌上。他每每看到那個(gè)廣告牌，心里便產(chǎn)生一種自豪感，甚至認(rèn)為這個(gè)“高炮”就是上帝送給他的禮物。這天，他正帶著女朋友在商場購物，幾位便衣警察走過來，把冰冷的手銬戴在了他的手腕上。因涉嫌金融詐騙，等待他的將是漫長的監(jiān)獄生活！
青春無需裝裱。其實(shí)，所謂的“裝裱”背后，不過是一顆虛榮的心。青春是美好的，我們每個(gè)人都要好好珍惜，切莫因?yàn)椤把b裱”自己而毀了自己的青春年華！
青春作文 篇5
“恰！同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書聲意氣，揮斥方遒！指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯！”——題記
如果將一個(gè)人的人生比作四季，那么，我們這些中學(xué)生正處于生命中的春季——青春期。青春期是人生中最美好的年華，它朝氣蓬勃，充滿活力，令人感到無限新奇和神秘。
有位哲人曾經(jīng)說過：“每個(gè)人的青春都只有一次，我們必須奮斗，把握自己的青春，絕不能讓自己的青春付諸東流！”
最近，我在電視上看到一則新聞：黑心網(wǎng)吧老板接納未成年人，未成年人網(wǎng)癮問題惹人諶憂。我們跟隨記者的鏡頭來到了一家網(wǎng)吧，記者推開了門，驚訝的發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧內(nèi)竟有一半多是未成年人，據(jù)上網(wǎng)的未成年人介紹，他們大多數(shù)人認(rèn)為在網(wǎng)吧上網(wǎng)方便、快捷，更重要的是不受父母上網(wǎng)時(shí)間的'約束。唉！這些花一樣的少年就愿意拱手將自己的青春交給電腦顯示器嗎？
其實(shí)，與其將自己的青春付諸東流，還不如努力的拼搏把握自己的青春，讓自己的青春變的更加美好！只要為自己的青春努力過，付出過。無論結(jié)果如何，都不應(yīng)該存在遺憾與后悔！
遙想當(dāng)年，偉大的無產(chǎn)階級革命家，政治家，軍事家，詩人毛澤東在21歲與同學(xué)游覽長沙橘子洲頭時(shí)，就與同學(xué)們暢談國家大事，就有了想“改變天下”的鴻浩之志……
有人說：“如果把人生比作一座大廈，那青春期便是生命大廈的基礎(chǔ)工程；如果把人生比作一條船舶，那青春期便是它揚(yáng)帆起航的時(shí)期；如果把人生比作一條生命之河，那青春期便是它的源頭。”拿著落葉感嘆的人，請不要傷心，一顆充滿激情的心是永遠(yuǎn)年輕的。請勇敢的去奮斗，那時(shí)候，你們便會自豪的說：青春無悔，青春萬歲！
愿處于青春期的朋友們把握好現(xiàn)在的每一刻，去追尋燦爛的人生之路！
青春作文 篇6
冬去春來，冰涼的寒風(fēng)逐漸褪去，代替其的，是暖和的春風(fēng)。草兒再也不怕冰雪的素裹，綻放出青翠的本色;溪兒再也不怕冰凍的困擾，叮咚叮咚歡快地奔跑;花兒再也不怕冰寒的洶涌，于是就有了春天的百花爭艷。年復(fù)一年，日復(fù)一日，它們在不斷的循環(huán)。
每每看到這些美妙的景色，多數(shù)人在贊嘆，而我卻顰蛾。伴著時(shí)間的流失，我的青春也在逐漸消逝。如何，才能捕捉到這些快要迷逝的風(fēng)景呢？多少詩人贊美青春，如白雪純潔，如夕陽燦爛，如彩虹絢麗，可我卻無法將這些潔白、浪漫、美麗載入自己的畫冊。我的青春畫冊宛如黑色。
早晨，海邊彌漫著深深的白霧，如云朵朵繚繞。
在海邊沙灘，和煦的海風(fēng)撩起我絲絲青絲。我就靜靜地站立在這“白云”之間，聆聽著海浪的伴奏。突然耳邊傳來孩童稚嫩的笑聲，似銀鈴般清脆。我驀然一震，呆望著前方。
在云的另一端，跑進(jìn)來了一個(gè)小女孩，眼睛彎彎的，烏黑的長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，愉悅的`笑聲就是她發(fā)出的。可是陷入這白茫茫的一片，她迷惑了。
其實(shí)從她的一出現(xiàn)，就好像有一把古老的鑰匙，打開了我心中塵封許久的記憶盒。記憶盒里是白白的一片，一望無際。沒了方向，心中的我就木訥的坐在那。孰不知，這一坐就是幾年。
突然，斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲拉回了我的思緒。女孩因?yàn)楹ε拢瑳]了先前的愉悅，開始了哭泣。因?yàn)椴蝗蹋易吡诉^去。蹲下來，輕輕地安慰著她，試圖撫平她內(nèi)心的恐懼。抬手指出著迷霧的出路，她看了看，說了聲謝謝就快速奔跑過去。臨走前，還在我的臉上印下一吻。我愣了愣，緩緩撫摸著臉。
那時(shí)我笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了迷宮的出路。緊跟上女孩的步伐，我跑出了這里。剛出來時(shí)，心中豁然開朗。岸上的綠樹，輕輕擺動著，嬌柔的嫩綠映入眼簾。在這兒，我看到、聽到的不僅僅是女孩的歡笑，還有更多人們的笑語。朝陽已經(jīng)爬上了天空，驀然回首，白霧已經(jīng)淡淡散去，留下的，是我那一深一淺的腳印。
于是，我的青春擁有了潔白。
夏日的風(fēng)，徐徐的來了。人們說夏是熱情的，我卻說夏是美麗的。因?yàn)椋儩嵉乃徳诖藭r(shí)盛開。淡黃的花蕾被雪白的花瓣所包圍，香遠(yuǎn)益清。華麗而不庸俗，美麗而不妖艷。綻開時(shí)，就像是在水中跳著柔美的舞蹈，如從不接觸世事紅塵的仙子。漂浮在清澈的水面上，水中的波瀾牽動著她。又如水中的女神，雪白花瓣上的水珠，一顆顆安詳?shù)奶芍慰芍埂?/p>
她是我心中的花朵，可愛的睡蓮。
因?yàn)樗业那啻簱碛辛死寺?/p>
秋實(shí)的果，豐碩可人。枯枝落葉落在地上，沒有聲音，緩緩的，在無人察覺之際，飄落。落紅不是無情物，我輕吟。記載著春夏的美麗，它其實(shí)擁有著最多的財(cái)富。外表雖早枯黃，但內(nèi)在卻是不老的彩色。
撿起一片落葉，不愿打擾了它的沉睡，我輕輕托著它。一陣風(fēng)吹過，帶著它在空中飄揚(yáng)。
就讓它飄落在世界的另一端，幫助那些曾經(jīng)跟我一樣迷茫的人。
而我的青春畫冊，早已絢爛。
青春作文 篇7
一段青春終將逝，一份守望等花開。
人生應(yīng)有守望。
這是《麥田里的守望者》帶給我最深沉的人生感慨。
書中的主人公——霍爾頓，一個(gè)普普通通的學(xué)生，亦或是千萬個(gè)我們的濃縮，過著荒誕不經(jīng)的生活，不羈、狂放。
初讀此書時(shí)，書中生活種種情態(tài)，滿足了我們對理想中無憂無慮的生活代的充分想象。然而我又思考，難道只是這一成不變的生活嗎？他的生活沒有重心嗎？沒有理想與目標(biāo)的支持嗎？直到最后，此書給出了最完美的答案，在霍爾頓回到家中后的`一次與妹妹交談中，道出自己的夢想：在一片一望無際的麥田上，自己站在懸崖邊，保護(hù)著每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)在麥田上玩耍的孩子不墜于萬丈懸崖。讀到此處，內(nèi)心突然有著強(qiáng)烈震撼，在書中的人性浮躁背景中，如此單純卻又美好富于人性善良的夢想似乎將黑暗都驅(qū)散了，眼前只剩一片綠色，一片欲滴的富于生機(jī)的綠色。
記得周國平先生在《守望的角度》中寫了這樣一句話，“他們(指守望者)虔誠地守護(hù)著他們心靈中那一塊精神的園地，其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價(jià)值，同時(shí)警惕地瞭望著人類前方的地平線，注視著人類精神生活的基本走向。”
是的，在如今這個(gè)物欲橫流的社會，現(xiàn)代人剝離了守望的角度，浮躁地追求名與利，也許夢想還在，卻已不再有最初的意義。對于他們而言，物質(zhì)上的得到帶給他們心靈上的滿足。然而不盡如此，他們的內(nèi)心是空虛的，失去了夢想的守望，行尸走肉般度過每一天，直到生命耗盡。他們也許覺得不枉此生，但在外人眼中是多么可笑與悲涼。用守望的角度守望夢想，種下夢想的種子，即使很遙遠(yuǎn)，終有花開的時(shí)候。守望夢想，才是我們心靈純凈的樂土。
一片金黃的麥田，如夢囈的色彩，那是生命的禮贊。
一份守望的心境，如流深的靜水，那是青春的堅(jiān)毅與果敢。
我相信，生命更深處，守望的花朵將繽紛整個(gè)青春。
青春作文 篇8
我大口大口的呼吸著那沉重地讓人窒息一般的空氣，聞著這彌漫在空氣中那細(xì)細(xì)的血腥味，耳邊縈繞著后街男孩輕盈的樂聲，手中的筆卻不斷地?fù)]舞，在那一塵不染地讓人害怕的白紙上寫下那些來自心中的文字。
我一直都在想，這也許就是青春。
我們經(jīng)常一起大口大口地喝著礦泉水，一起在繁華的街道上打鬧，一起看著美女經(jīng)過而開始發(fā)呆，然后我就開始拍拍你的頭，讓你不要亂想，然后繼續(xù)走在那熟悉的大街上。
我一直都在想，這也許就是青春。
每天都背著那大到讓人看到就開始喘氣的書包，在每一個(gè)沉寂的夜晚里依然揮舞著那手中的`筆，努力地做著習(xí)題，而那沉重的眼皮早就拉攏了下來然后再揉揉惺忪的雙眼，繼續(xù)做題，
一直到很晚才睡覺。
這也許就是青春，每天都很努力的寫這那些寫不完的試卷。這也許是青春，它給予了我們太多太多了，有快樂，有痛苦。讓我們成長，也讓我們懂得了珍惜。說實(shí)話我們應(yīng)該謝謝它，也要謝謝在我們?nèi)松辛粝聹\淺足跡的人。
青春作文 篇9
缺失。孤獨(dú)。無助。迷惘。絕望。巖井俊二的《關(guān)于莉莉周的一切》在我看來是“關(guān)于青春的一切”。
廣袤的天空，初升的日光，一望無垠的田園青綠，戴著耳機(jī)的少年站在麥田中央，傾聽著來自外界的天籟之音。他的世界不再有喧囂與殘忍，不再有悲傷與痛苦。只有一個(gè)聲音，一個(gè)蒼穹般的聲音，一個(gè)可以攝入靈魂拯救眾生的聲音。莉莉周，這個(gè)不可褻瀆的名字，她是帶我們逃離殘忍的現(xiàn)實(shí)、到達(dá)安詳?shù)胤降陌茬鲀骸?/p>
“紅色是絕望的以太，希望是青色的以太”，而巖井俊二卻將青色描繪得這么殘忍，將青春涂抹得這么黯淡。從好到壞，從愛到恨，從生到死，這個(gè)過程說長不長，說短不短，也許只有一朵花開的時(shí)間，也許僅僅只有出生的那一段吶喊的時(shí)間。
天下之大，何處才是我們真正的位置？渴望找到出路，卻一直處在迷霧中。想要飛翔，卻一直不能自己地墮落。
“他們對我們很重要，朋友，父母，戀人，可他們常常會傷人，我們都在忍耐中生存，所以才會有以太，永遠(yuǎn)安詳?shù)牡胤剑蔷褪且蕴！敝魅斯垡簧陨屏迹抢蚶蛑艿闹覍?shí)歌迷。在現(xiàn)實(shí)中，他被壓迫而不懂得反抗。一直在泥潭里掙扎，只能越描越黑。他默默地忍受星野的欺負(fù)，或者說甘愿被欺壓，生活在痛苦中的他想過要解脫生命，是莉莉給了他生存的希望，呼吸，用力地呼吸。“在純碎的以太中，我們都活著，呼吸，呼吸，深深地呼出一口氣。”
另一位就是同樣徘徊在痛苦和絕望中的星野，他曾經(jīng)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，曾經(jīng)開學(xué)典禮代表新生講話，他是雄一曾經(jīng)的偶像。但是，經(jīng)過沖繩之旅后，世界顛倒了！“暑假尚未結(jié)束，人生卻已經(jīng)結(jié)束。”9月1號開學(xué)那天，對雄一他們來說，世界一片灰色。星野不再是他們所認(rèn)識的星野，他已經(jīng)變得殘暴、猙獰。在沖繩那段黑色的旅程中，星野看到了生命的脆弱，雖然自己很優(yōu)秀，但一直受到嘲笑。工廠倒閉，家庭破碎，他對這個(gè)世界已經(jīng)沒有信心，他比每個(gè)人都痛苦，都更想釋放。他就像一顆孤獨(dú)無助的星星，在十四五歲的年紀(jì)中用無知去反擊。曾經(jīng)嘲笑他的人都得到了他的報(bào)復(fù)，連無辜的同班女同學(xué)也不放過。最后，安靜干凈、才華出眾的久野被強(qiáng)了而剔了坑坑洼洼的光頭，純凈世界被摧毀的津田像折翼鳥兒一樣跳塔自殺。
這不是單純的追星。“以太”是虛擬的真實(shí)世界，莉莉周是他們在“以太”的世界里尋找到的唯一的寄托。殘忍的世界，孤寂的青春不能靠岸。在這個(gè)被禁錮、被束縛的時(shí)代，青春被蒙上了陰影，靈魂被切割得殘缺不全，唯一真實(shí)的是莉莉周。日光下的麥田，綠色像潮涌一樣鋪張開來，雄一站在麥田中聆聽著他對這個(gè)世界的希望，他嘗試在莉莉周空靈、悠揚(yáng)的`歌聲中尋求安慰。虛擬的網(wǎng)絡(luò)中，他認(rèn)識了一位知心好友“青貓”，他們互相訴說內(nèi)心的痛苦，互相安慰，用冰冷的身軀彼此溫暖，并約定在莉莉周的演唱會見面，信物是：青蘋果。這是個(gè)殘酷到極點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)，信賴的知音青貓竟然是一直欺壓他的星野！雄一的心被徹底擊碎。散場時(shí)，在洶涌的人群中，他發(fā)出歇斯底里的吶喊，將匕首插進(jìn)了那個(gè)潮濕的青蘋果，純凈的以太被污染，星野倒在了血泊中。
電影很平靜，只有莉莉的聲音在起伏，卻讓我一直痛一直痛，痛到?jīng)]有眼淚。這種由血過濾的液體在黑暗中被痛吞噬，被綠色淹沒，消失在絕望中。同樣生活在痛苦中的他們，一個(gè)用沉淪來逃避，一個(gè)用殘暴來逃避，巖井說那是青春時(shí)靈魂漫無目的的游走。我們越是努力地直面人生的各種問題，就越是發(fā)現(xiàn)我們深陷無盡的沼澤，沒有出路。
“那一天，一條靈魂沒有了，一個(gè)少年死了，是誰殺死了少年？”星野死后，電影反問。這是一部觸目驚心的青春殘酷物語，對我們來說，青春不應(yīng)該是美好純凈嗎？走上極端的青春，這一切又是誰造成的？
對于顛倒的世界，我們無以匹敵，活生生的生命被釘在十字架上任由宰割。那種痛徹心扉的痛由誰來治療？我不是莉莉周，無法用音樂制造以太的世界。只是希望這個(gè)不是以太的世界可以重新有回顏色，身處其中的我們像雜草一樣生存下去，僅此而已。
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