青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
“我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢(mèng)想，帶著我的過(guò)去，帶著我的青春，飛到那遙遠(yuǎn)而沒(méi)有憂愁的地方。”——題記
青春，它像夏日牡丹怒放，包含著愛(ài)的憐惜；像秋日菊花的典雅，包含一切重生的欲望；像冬日梅花的傲立，包含著不屈服的傲氣。我們?yōu)榍啻旱牡缆妨粝碌蔚魏顾晌覀円苍诟袊@青春的美好與短暫。懷揣青春，去遨游大千世界，體會(huì)那巴黎鐵塔的風(fēng)韻。去領(lǐng)略中華大地，體會(huì)那萬(wàn)里長(zhǎng)城氣壯山河的豪氣。去感受一縷清風(fēng)，體會(huì)春天一絲微笑的溫暖。雖然，青春會(huì)有那摔倒的刺痛與無(wú)奈，但是，正應(yīng)傷痛的洗禮，才讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨中，我們依然奮然奔跑在青春的道路。
青春的顏色，正描繪著不一樣色彩的畫卷。大海無(wú)邊無(wú)際，需要海闊天空的信念；青春道路延綿無(wú)盡，需要永往直前的勇氣。在青春的汪洋大海，難免有過(guò)大風(fēng)大浪，但只要你有戰(zhàn)勝這一切的勇氣和寬廣強(qiáng)大的內(nèi)心就能海闊天空！
這是兩個(gè)人青春道路上友誼的故事：
“一天，我的最好的朋友來(lái)到學(xué)校，她沒(méi)有像往日和我打招呼，而是徑直與同學(xué)們聊得津津樂(lè)道，完全忽視了我。只有我一人孤獨(dú)地坐在座位。她似乎忘記了我，我的心難過(guò)極了，在想：她到底怎么了，為什么理都不理我一下，難道她沒(méi)有把我當(dāng)作她的好朋友嗎？我越想越難過(guò)，想主動(dòng)跟她說(shuō)句話，但她的目光已經(jīng)不在我的身上了，她再也不像以前那樣與我快樂(lè)地暢談了。她與同學(xué)聊得哈哈大笑著，玩得不亦樂(lè)乎。就我在殷切地期盼著她的噓寒問(wèn)暖，難道我在她心里就那么不堪嗎？翻開(kāi)她寫給我的一段話：‘你是我最好的朋友，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！’我越看越覺(jué)得心在隱隱作痛。”
“于是我便假裝生氣，但她依然沒(méi)有注意到我。我真的痛恨極了！因?yàn)檫@是我玩得最好的知己，是自己最在乎的朋友，想起這些，我趴在桌子上，抽咽著，默默流下了淚水。淚水弄濕了木桌。我越哭越難過(guò)，心中的痛，無(wú)法向誰(shuí)述說(shuō)，我不知道其中的原因，我痛恨友誼的`虛假和語(yǔ)言的污穢！我似乎認(rèn)透了一切，越哭越大”嗚嗚”，這是發(fā)泄內(nèi)心的話語(yǔ)，這“嗚嗚”的哭聲，撕心裂肺，是因?yàn)槲以谕纯嗟厣胍鳎簽槭裁矗∥易钤诤醯娜藢?duì)自己時(shí)冷時(shí)熱，我已經(jīng)不止一次為她而哭了，我的內(nèi)心的痛苦，在這一刻全部都發(fā)泄、咆哮！”
“放學(xué)了，她才輕聲細(xì)雨地安慰我：‘怎么了？’我哭得眼淚都枯竭了，心如刀割，她抬起頭來(lái)，眼睛紅腫著，臉上到處是眼淚流過(guò)的痕跡，嘴巴都發(fā)白了。我已經(jīng)停止了哭聲，冷冷地說(shuō)：‘沒(méi)什么，我就是哭哭而已！’拿起書(shū)包，迅速背起，沖向門外，其實(shí)我心里很在乎她，可她對(duì)自己不聞不問(wèn)，讓我感到無(wú)比痛心，說(shuō)出那句話也是我下了很大的決心。我走到校門口，眼淚不知不覺(jué)又在眼眶徘徊了，而她，一臉茫然，呆呆著望著我遠(yuǎn)去的背影……
是啊！在青春的道路上，不是完全平坦的，有時(shí)書(shū)寫著無(wú)盡的惆悵。一片片枯葉從眼前拂過(guò)，一絲絲痛楚浮現(xiàn)著，讓我們向往著春天的氣息，唱出屬于我們青春的贊歌！青春，隨著光陰的流逝而一點(diǎn)點(diǎn)消耗殆盡。其實(shí)我們可以瘋狂朗讀英語(yǔ)，孜孜不倦地暢游歷史，廢寢忘食攻克數(shù)學(xué)讓青春意義的花朵綻放！世界的宣囂和寧?kù)o，青春的歡愉和幸福，猶如潺潺流水。在狂風(fēng)中擁抱青春，我只要你歡愉，不要哀傷。無(wú)數(shù)的痛楚和歡樂(lè)都編織不一樣的青春，但我還想奔跑在那青春的道路！
青春的作文 篇2
其實(shí)正值青春的我們都是有活力的，只是自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。
臨近中考，學(xué)習(xí)的壓力仿佛一座山，壓的我喘不出氣。我是把全部力氣都用在了學(xué)習(xí)上，連笑一笑都覺(jué)得累，整天嘴皮下垂著，像在兩邊掛了鉛塊似的。用父母的話說(shuō)，我是“郎當(dāng)個(gè)臉”，全然沒(méi)了笑模樣。
勞動(dòng)節(jié)假期來(lái)臨，我本想在家做“學(xué)習(xí)勞動(dòng)”的，但父母說(shuō)要讓我調(diào)整好心態(tài)，放松下，硬是把我抬進(jìn)了車?yán)铮鲩T去旅行。我在車?yán)锏椭^，背著文科，兩耳不聞流行曲，兩眼不看窗外事。也許過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，車停、下車，來(lái)到了一片山區(qū)。本以為是平常的景色，卻產(chǎn)生了意想不到的后果。
我像是被什么狠狠敲了似的，被眼前的景色所震撼。正值春天，萬(wàn)物都在青春年齡，充滿著生機(jī)。眼前只剩下綠了，山和谷都是綠的，一直綠到天際，仿佛把白云都刷上了綠漆。
我有些失神的漫步其中，驚動(dòng)了草坷拉里的一只蚱蜢，它驚慌失措地從我面前飛過(guò)，讓我覺(jué)得有些好笑——原來(lái)快樂(lè)可以來(lái)的這么簡(jiǎn)單。
我俯下身子，想看它剛才棲息過(guò)得草是否還有蚱蜢，卻被另一種景色震撼了。
那是一棵不知名的草，還未完全從寒冬里緩過(guò)勁，枯黑的葉子還未褪去，抽出的新葉就遮蓋其上，顯得愈發(fā)充滿生機(jī)。最里邊那小小的'還未完全發(fā)出了的葉芽?jī)海勰鄣模涇浀模孟駤雰旱慕廾侨藨z愛(ài)。那顏色從內(nèi)至外一層層地深了出來(lái)：鵝黃、青色、嫩綠，深一些的綠，再到碧綠！恐怕再好的畫家也調(diào)不出如此和諧又變化的色調(diào)。雖然它和四周的群山比起來(lái)毫不起眼，但它卻在自己的青春里努力煥發(fā)生命的活力，而正是一株株這樣的草，鑄就了茫茫群山的生機(jī)。
我的心被這一株渺小的小草狠狠拽了一下。我突然意識(shí)到，自己現(xiàn)在也是青春，可心態(tài)卻跟八十歲的老人一樣，天天陰沉著。在學(xué)校，同學(xué)跟我說(shuō)句玩笑話，我卻像塊木板，冷著臉，干巴巴地應(yīng)一聲。倘若我是笑著回一句，那簡(jiǎn)單的快樂(lè)便能給我們帶來(lái)活力。
是的，活力來(lái)的就是這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)讓我們正值青春呢？我是要痛改前非了。
青春的作文 篇3
夜色如墨，我孤身一人走在小區(qū)的路上，白色的燈光照在我的身上，投射出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。走出小區(qū)，大街上散步的人們?nèi)齼蓛桑勑︼L(fēng)生。此時(shí)的我步履蹣跚，躊躇而狼狽。想起方才的一幕，我不禁追悔莫及……
“真是的，你現(xiàn)在怎么這么??嗦”。不耐煩的我甚至吼了起來(lái)。“我那么做不都是為了你嗎。”媽媽看著我，眉毛擰成一團(tuán)，“這樣才能有效地提高……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我摔上書(shū)房的門，快速避開(kāi)媽媽以及她的解釋。為了揣摩一篇文章，竟然讓我再抄一遍，抄一遍就能提高寫作水平了嗎？哪有這樣的媽！我反感到了極點(diǎn)。
余怒未消，坐在書(shū)桌前的我憤憤地拎起書(shū)包，準(zhǔn)備完成老師布置的作文《青春的印記》。“青春印記，青春印記，哪有什么青春？哪來(lái)什么印記？”我嘟囔著，邊說(shuō)手邊在書(shū)包里翻騰著，幾遍過(guò)后，寫作本始終沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線中。“完了，作文本又落學(xué)校里了，這下又該遭到媽媽的數(shù)落了吧！”我心里咯噔了一下，“屋漏偏逢連夜雨呀！”我叫苦不迭。
走出書(shū)房，我硬生生地自言自語(yǔ)道：“去學(xué)校拿下本子。”一旁的媽媽二話沒(méi)說(shuō)放下手中的活，穿上外套，拿起手機(jī)和鑰匙，準(zhǔn)備和我一起去學(xué)校。我一句話也不說(shuō)，開(kāi)門沖下樓梯，媽媽趕緊一路小跑，追了上來(lái)。
我們倆一前一后走在小區(qū)彎曲的石板路上。媽媽的陪伴，趕走了我內(nèi)心的膽怯，卻似乎沒(méi)趕走我對(duì)媽媽的怨恨，我邁著大步朝前走。“走慢點(diǎn)兒。”媽媽小聲地說(shuō)。我的腳步更快了。“你慢一點(diǎn)兒，小心車”。“風(fēng)大，把拉鏈拉到頂！”“下次放學(xué)時(shí)要……”我再也忍受不了她無(wú)休止的嘀咕，一頭沖進(jìn)茫茫的夜幕中，一路狂奔……
回過(guò)頭來(lái)時(shí)，早已看不見(jiàn)媽媽的身影，我長(zhǎng)吁了一口氣，心中感覺(jué)無(wú)比快意，一種勝利者的得意寫在我的臉上。我哼著汪峰的《我要飛得更高》，任性地踢著地上的石子，石子飛出去，劃出一道美麗的弧線。
我到教室取回作文本，漫無(wú)目的地走在回家的路上。雖已是暮春時(shí)節(jié)，可還是乍暖還寒。冷風(fēng)吹在身上一陣哆嗦，我不禁把衣服往上拉了拉。我一個(gè)人在路燈下慢慢地走著，看著路燈拖著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我越走越慢。我不想回家，不想見(jiàn)到媽媽，不想再聽(tīng)到她的嘮叨。
“媽媽，媽媽，這個(gè)給你吃。”身后傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音。我回過(guò)頭去，一個(gè)小男孩胖乎乎的，舉起一個(gè)棉花糖湊到一個(gè)年輕女子的嘴邊。棉花糖蓬蓬的，軟軟的，像一朵盛開(kāi)的`蓮花。“寶寶乖，媽媽吃。”年輕的媽媽張大嘴，佯裝吃了一口，咂著嘴，好像很香的樣子，臉笑得像一朵盛開(kāi)的花，正如小男孩手中紅色棉花糖。我愣住了，這一幕是多么的親切，多么的熟悉！
淚水不禁奪眶而出，一幕幕情景就像放電影一樣出現(xiàn)在眼前：周末上英語(yǔ)課前，媽媽為了讓任性的我喝口熱豆?jié){，一口氣爬上七樓，趕在電梯前出現(xiàn)在教室門口；冬天的傍晚，媽媽怕我餓著，把買來(lái)的漢堡用圍巾層層裹著放在包中，迎在校門口；我的作業(yè)本夾進(jìn)她包里，她怕我被老師批評(píng)，輾轉(zhuǎn)托一位陌生的叔叔給我捎來(lái)作業(yè)本……多少個(gè)日日夜夜，多少次焦急的等待，多少次殷切的期盼。曾經(jīng)，我的媽媽也是這么年輕，而今，媽媽頭上的白發(fā)已無(wú)法被黑發(fā)所掩蓋，皺紋也已爬上她的眼角。我現(xiàn)在是怎么了？我卻這樣對(duì)待我的媽媽，難道這就是我的“青春期”？
羞愧瞬間如潮水般涌來(lái)，我為自己的叛逆羞愧，為自己的沖動(dòng)后悔，我恨不得立刻奔回家中，向媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”。思潮翻滾，我不禁加快了腳步。一進(jìn)家門，迎接我的是媽媽急切的目光，一桌飯菜正散發(fā)出熟悉的香味，熱氣氤氳……
什么是青春印記？有些莽撞，有些沖動(dòng)，有些叛逆……也許這都是青春特有的印記吧！我打開(kāi)作業(yè)本寫了起來(lái)……