青春的作文7篇【精品】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的青春的作文7篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
下午兩點半，我如往常一樣打開電視機，準備觀看省臺的名校直播課堂。嗯，根據課程表來看，今天下午第一節應該是政治課吧。今天政治課的主題名為--青春有格�？吹竭@個標題，我疑惑不已，青春有格？嗯？是什么意思啊？懷著好奇的心情，我開始了今天的課程
直到我學完了今天的課程，我才明白，青春有格這個標題到底意味著什么。相信大家練字的時候，都跟田字格打過交道吧？正是因為田字格，我們的字體才會被拘束，不至于寫出格，也不至于在格子里只寫一點點。青春的我們是懵懂又無知的，除此以外，我們還是叛逆的。所以，正需要一個那樣的.格去束縛我們，讓我們能夠健健康康的度過青春。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們要學會行己有恥，要知廉恥，懂榮辱，有所為，又有所不為。不做觸碰道德底線的事情，違法的事情更是做不得！這是一個青春少年必懂的知識。
要想讓自己變得更優秀，就要在生活中尋找榜樣，向他學習，慢慢的與他并立，逐漸超過他。與此同時，你自己也變成了別人眼里的榜樣。我們的字之所以寫的如此規范，是因為有田字格去束縛我們的字體，我們若想健康度過青春，那就牢牢記住這四個字--青春有格。
青春的作文 篇2
青春是清晨的第一縷曙光，播撒著花一般的美麗；青春是夜空劃過的一道流星，賦予著希望與活力；青春是一盞長明燈，閃爍著生命的光輝。
青春，我們召喚你！青春，我們歌頌你！
青春是不怕失敗、愈挫愈勇的戰士。失敗，何懼之有？我有青春為伴，有意志為友，挫折，也撼動不了我堅定的信念。不畏艱險，勇敢做自己。是春花！就在春天綻放，即使只是曇花一現，也可以給人留下難忘的瞬間；是夏蟬，就在驕陽下放歌，即使聲嘶力竭，也要奏出生命的絕響。是秋葉，何不在秋風中揮灑自己的鮮艷，為成熟的季節增添幾許悲壯的燦爛；是冬水，就在寂寞中默默流淌吧，只要保留自己那份純潔的執著，匯入江流緩緩東去，定能夠在大自然中找到屬于生命的永恒。這就是青春的意義，敢于直面人生的考驗，像魯迅筆下奮飛升騰的朔雪一般，在嚴寒中也要展現自己悲壯的美！
青春是夢想的化身，滿載希望的力量。在這吐露芳華的青春年代，何不快樂地學習呢？何不為成就青春的理想而奮斗拼搏呢？而今，又有多少人要虛度光陰，浪費青春？青春是隨風即逝的，失去了就再尋不回了。時間有無盡的綿長，空間有無限的暇想，而從指縫中滑過的青春，你是否該懂得珍惜？
舞動青春，讓青春的活力溢滿整個校園，讓濃濃書香沁入人心，以豐富的.知識來實現對夢想的追逐、對青春的抒寫！
我們是青春的一代，必將成為祖國未來的建設者，心存遠大的理想就是為祖國貢獻自己的力量。就讓青春化作一雙隱形的翅膀，給予我力量，載我飛過成長路上的風風雨雨，無論經歷怎樣的挫折與考驗，我也會毅然面對，決不退縮。這是青春的動力！
青春，你飛舞吧，向著理想的方向前進！
青春，你歌唱吧，讓風兒為你伴舞！
青春，你綻放吧，在陽光下展現你的風采！
飛舞的青春，我召喚你！火熱的青春，我高聲歌頌你！
同學們，讓我們為了青春更加靚麗而奮斗拼搏吧！
青春的作文 篇3
時光老去，當我翻開歲月的扉頁，卻不得不承認，青春，是一本太倉促的書。
——題記
每個人生來就注定會經歷青春，它是一段讓人眷戀的歲月。童年的孩子們一定非�？释啻旱牡絹�，因為那是長大的標志；成年的大人們一定非常留戀他們的青春歲月，因為那里有太多美好的.回憶。而我，一個初中生剛剛步入青春的禮堂，就感到青春的華麗和美好。
青春期的我們，叛逆而張揚，思戀而憂傷。我們在無知與成熟的夾縫中中呼吸著無奈，吞吐著茫然。我們的青春，是長輩眼里的“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”。一字一句，我們的存在被簡化。青春，在書山題海中被淹沒。誰能讀懂在歲月中努力思考，艱難行走的你。
稚氣的涂鴉，課桌上涇渭分明的三八線凜然昭示著不可逾越的威嚴。而青春終為過場，一切，到最后，不過一組泛了黃的黑白相片，被記憶封存。
面對著這樣的一組相片，我們不禁感嘆曾經發生在自己身上的時光邊遷。曾經的孩子，終將長大。誰的青春歲月里沒有輕輕嘆惋的錯落，沒有張皇失措的蒼茫。紛紛落英鋪就的來時路呵，我們回頭顧盼遍地狼藉的蒼涼。我們曾經都是寂寞的孩子，行走在如花的，卻微微有些苦味的歲月。
在市街前，在街道旁，在倉皇下降的暮色中，我年輕的心，我的青春呵，如一抹淡淡的憂傷。
青春的作文 篇4
時間過得還真快，幾個月前還是小學生的我，轉眼就成為了中學生。兩個多月的中學生活，讓我領略到她的多姿多彩的。
中學啦，意味著我的童年生活已經結束了，剛開始，我還眷戀著小學生活呢!到了湘鋼二中第一天，老師發給我們每一個同學一疊厚厚的書，除了語文、英語、數學外，還有歷史、生物、地理、政治，一共有了七門功課，不但課程多了，書本厚了，就連書都大了很多。隨意翻翻，熟悉的書香撲鼻而來，一下被炎黃等神話故事，秦漢等歷史故事深深的吸引了;生物中的細胞向我揮了揮手;地理中的地圖搖了搖它那肥大的身軀;政治中的成長故事大大方方地走了出來……閉上眼睛，似乎感到書中的知識在向我涌動，它將武裝我的頭腦，填補我的精神食糧?一種奮進的姿態促我整裝待發。
“立正、稍息、向前看齊”軍訓的號角已拉響了，我們都穿上了嶄新的校服，踏著整齊的步伐，喊著嘹亮的'口號……我們的氣焰甚至征服了頭上火辣辣的太陽。教官威嚴地立在我的前面，我清清楚楚地看到汗水從他的鬢角流下來，但他依然挺得那樣直。我從他的身上感受到了一種力量，一種永不言敗的精神，現在我終于領略到了訓練中那句臺詞——“不拋棄，不放棄”的精神所在。七天的軍訓下來，大家曬得黝黑黝黑的，明明腳脹腰酸，但沒有一個人流露出倦怠的情緒來，甚至為自己經歷了這軍人般的生活而感到滿足，覺得這是步入中學生活的一份厚禮，嘿嘿!這種收獲只可意會不可言傳呀。同學們的臉龐上寫滿微笑，從我們身上迸發出來的氣息，那就是——長大了真好!
廣播操會操開始了。我們伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生齊刷刷抬頭挺胸、舒展四肢，個個精神飽滿，節奏準確，動作到位。透過這一張張紅撲撲面頰，感悟到的是青春活力，仿佛看到時代在召喚更加美好的未來。
運動會來臨了，一大早，全校師生就來到了運動場，有的安排場地，有的安放運動器材，有的在躍躍欲試，看來又是一道靚麗的風景�！凹佑�、加油”“我們班又得了第一”看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在湘鋼二中展現得一覽無余。沒取得好成績的運動員，也看不到氣餒，可能是經歷了這個美好的過程吧!
很快半個學期過去了，我已經適應初中的學習和生活了，在這半年里我廣交了同學，開闊視野，內化了許多有趣的知識，親朋好友都說我長大了，也懂事了。聽著這些，我心里美滋滋的，但我深深地知道——這才是我們真正的開始，我將以奮進的姿態踏著青春的旋律前行。
青春的作文 篇5
謝謝你！我的青春，在我最好的年紀畫上最美的記號。等豆蔻年華璀璨了我們的明天，等一張張錄取通知書渲染了我們的未來，明天，是一把無法預知的鎖，牢牢地鎖住我們的青春……
感謝你的無知，讓我從懵懂中自己站起，漸漸學會長大。感謝你的物質，讓我從獲取中漸漸懂得彼此珍惜。
我們的明天，是黑白的記憶，他牽掛著你所有的不滿，我們的明天，只是一只無法涂成彩色的畫筆，不可以化為須有，正能讓你更加心虛。
歲月總是不經意間讓我們成長，等萌芽的小草奮力的長大，寒冷的`冬季卻給他留下永久的遺憾，等小小的心尋找安慰，時間卻教會他長大，這就是青春，青春背離。妄想不要長大，卻不知道時間只剩須臾，深知，再多的華麗辭藻也無法敘述我的青春，只能感謝你的來過，高高的馬尾辮變成了短發及眉，這就是青春給我的最初賀禮，六年級的明天，就是初中的大門，當你輕輕邁進，就無法在出去這個牢籠，它象征著你的明天，你的未來，你的將來，還有等你白發時是否可以安頓晚年。它，決定著你的命運，玩弄著你的年華，但，這就是青春給你的賀禮�。‘斎�，叛逆中的青春也有它的美，它讓你不再驕縱，不再叛逆。不再自私自利，這就是時光老人的補償，當你穿上婚紗，你便已經長大，再也不能穿著你平時嫌棄的校服上衣。
當你長發再次盤起，你高傲的抬起額角，本以為時光會再把你追隨，卻越走越遠，齒輪越轉越快，這便是，大齒輪轉動小齒輪，小齒輪妄想轉快，卻不知道大齒輪的憂傷，彼岸花開象征著希望，我們不再穿上帆布鞋，不再一件白襯衫，不再梳起馬尾辮，當你涂上厚厚的唇彩，穿上長裙，和……高跟鞋，你已經長大，青春也只能陪你到這里了，即使你還沒有蛻變，可時光也已經老了，不能陪你繼續玩耍，稚氣的嘴角再也不會輕輕翹起，你長大了……
我知道，我還年輕，帶著青春的希望！帶著校園的芳香！寫下這篇散文，深知仍有不足，當默默難忘，我的明天還是璀璨的朝陽，而我的現在，只是若無的曦光！
青春，感謝你來過，給我媽媽的眼角畫上了幾條淡淡的絲，在我爸爸的頭上涂上了你特有的白色，而，他們的青春呢？已經悄悄地走了。
一百年后，你見過的所有人都變成了一座座碑，但，青春還活著，只是從你的記憶里來過。
六年級是青春的彼岸，即使沒有鮮花盛開，幾個月后，我將短發及眉，迎接我新的曙光！青春，感謝你的來過！
青春的作文 篇6
你問我太陽會不會因為一株喜歡它的向日葵而改變原本轉動的軌跡，改變照射的方向；你問我令人懼怕的幽靈會不會在黑夜里找到令它開懷大笑，傾訴心事的同伴；你問我蝌蚪會不會潛入冰冷刺骨的河水中，只為找到它母親懷里尚有的一抹溫暖。而這一切問題的所有答案，都宛若是我對你迷茫而又空洞的感情——此生，無解。
你在青春的旅途上有沒有遇到過這樣一個人：你在心里對他沒有任何情愫，卻又總是不由自主，不由自主的接近他。你明白，你一點也不喜歡他，但這種感情你又不知道該如何定義。
如果沒有，那我再問一個：你喜歡著一個人，那人也恰巧喜歡你，但你沒有說出那三個字，他也沒有。后來時光飛逝，你們的距離漸行漸遠，你終于感到了厭倦。從此躲避他，對于以前那種感情，避而不談。
人總是這樣的吧，喜新厭舊。但這種解釋卻又似乎有哪里不對，當對一個人的`感情到了極點，到了頂端的時候，就會像過山車一樣嘩的一聲落下，彼此，再無感情。
對于這些事情，你是否困惑過？這一切的一切，到底是為什么呢？沒有人向你解釋。也沒有人會給你一個最準確的解釋。每個人的感情觀都不一樣，不僅是感情觀，甚至連定義、占有欲都不同。所以，這一切只能靠你自己去領悟，旁人，就只能當個觀眾，給你誠懇的意見。但我唯一知道一點，真正喜歡這個人，就祝愿他一生都幸�？鞓钒�。
以前我有一個朋友，畢業那天，他張了張嘴，明顯是有什么要對我說的。卻還是憋著，對我說了句，再見。我很好奇呢，但我沒有得到過答案。答案對我來說，此生，無解。
因為我再沒有見過他。這就是我一小半輩子，從來沒有明白的事情。
青春的作文 篇7
時光荏苒，回首往事，還依稀記得初一時的我們背著書包出來創新的模樣，轉眼間，我們已經半踏入中考的戰場。漫漫征途，初中三年的美好時光已接近尾聲，一路上總有綠色相伴。
綠色·奮斗
一路上的'成長，奮斗是唯一的營養水�！按煺凼浅晒β飞系膲|腳石”，只有經歷了奮斗這一過程，才能到達成功的彼岸，看到鮮花盛開。我們伴著朝陽早讀，星星伴著我們自習，我們哭過，笑過，成功過，失敗過，但也只有經歷了這些，才能在考場上有劍可亮。鮮花總站放在荊棘叢中，彩虹只出現在風雨之后。不經歷一番風雨，不經過艱苦奮斗，就不會在戰場上獲利，在戰爭中成功。
綠色·幫助
在征途中必不可少的是幫助，老師擔任了其中最重要的角色。我們是祖國的花朵，老是辛勤的園丁，他們幫助我們指明前進的方向，幫助我們“除草、殺蟲”，糾正錯誤，讓我們在正確的方向上長得更高更好。一本本作業，一張張試卷，無處不見老師的辛勞付出。一次次囑咐，一次次叮嚀，每處都是老師的關心和幫助。他們好比我們戰前的軍師，在戰前為我們提供一切防御措施和進攻戰略。
綠色·目標
目標是我們一切行動的動力，是我們身處困境時的一道曙光，是深淵中的一條繩索。唯有有了目標才能讓我們走得更遠、更穩。沒有目標的人生就沒有方向，好像一個人永遠生活在黑暗中�！昂诎l不知勤學早，白首方悔讀書遲”，只有現在確立起目標，每天有目標，有遠大的目標，才能不忘初心，方得始終。
我想青春是綠色的，是一個充滿拼搏、幫助、成長的顏色，他不僅代表著希望，還代表著我們。讓我們共同攜手，讓綠色鋪滿征途。