青春作文4篇[精品]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　樹若想成材，需經(jīng)園丁的修剪；玉若想成器，需經(jīng)工匠的打磨；人若想成長，需經(jīng)風(fēng)雨的洗禮。因此，青春唯有經(jīng)過雕琢，才會綻放屬于它的光彩！

　　——題記

　　時光似刀，雕琢著我們的青春。我們就如一件工藝品，完美的成果總要經(jīng)歷了“傷痕累累”。卻只能在一次次修正中不斷向夢想靠近而又無法觸及，總有些許遺憾。

　　我們的青春是忙碌的。為了獲得心中的成績而奔波著，全然忽略了沿途的秀麗風(fēng)景。也許連時間老爺爺也忘記了我們上一次的悠閑是在哪一刻了。因為我們經(jīng)歷了16個春夏秋冬，就盼著今年的這個夏了。這個夏，是我們?nèi)松�中的第一個轉(zhuǎn)折點，我們怎能不忙碌呢？

　　我們的青春擁有著苦味，但通過斟酌其中就會有甜。交友時受挫，考試后受挫，生活中受挫。每一次的挫敗，總會使我們傷心一陣子。但這一陣子后，我們要思索我們是在哪里跌倒的，因為在哪里跌倒的，就要在哪里爬起來，爬起來了就要接著走未走完的路，因為，生活總要繼續(xù)，那只是一次短暫的休息而已。彩虹，因為經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的`洗禮才會更加絢麗；成功，因為經(jīng)歷了重重困難才會更顯珍貴；青春，也因為經(jīng)過細(xì)細(xì)雕琢才能彰顯出它的絢麗和光彩。

　　突然覺著自己長大了，有了些許的陌生。社會上的爾虞我詐，校園里的明爭暗斗……就這樣在周圍都慢慢熟悉了。也許這就是青春，一絲懵懂。

　　在青春時，我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢想飛翔！也許不能觸及，但也要為能更接近一步而努力。

　　青春需要雕琢，需要我們用實際行動去證明，用歡笑與淚水去見證。

　　——后記

青春作文 篇2

　　一莖孤根，一縷寒風(fēng)，難掩秋的盎然；雁鳴凄傷，葉落成塵，遮不住秋的風(fēng)韻。完美無瑕本就是不存在的境界。面對我們的青春，包容那一瞬的狂放與不羈又何妨。

　　時光如梭，我們已告別了呆萌而幼稚的年齡，向著青春的朝陽，喊出了我們對未來的美好期待。我們深知青春不是完美的，因為完美是王子與公主幸福的童話，但青春是未知的'，是等待我們?nèi)ハ硎芘c“揮霍”的。

　　青春如同初春的小草，剛剛在我們的心里展露了他的萌芽。于是，我們開始愛漂亮了，愛打扮了。但是，似乎我們的審美并不正確，我們覺得“個性”就是帥，彩色的頭發(fā)才是美，甚至開始學(xué)習(xí)濃妝淡抹。在家長認(rèn)為本該學(xué)習(xí)的年紀(jì)，這些放縱的“青春”被貼上了“差生”的字條。不！我們不是“差生”，我們只是在青春的道路上迷失的羔羊，請給青春留些空隙。

　　頭發(fā)微紅的我，在夕陽的映襯下，更加艷麗，心里不禁美滋滋的。漫步在回家的小巷里，卻總感覺，有多雙眼睛在注視著我，回頭一看，他們又好似正在若無其事地談?wù)撝�什么。突然間，一個個笑臉都在朝向我，原來他們在嘲笑我的打扮。我有些惶恐，但理直氣壯。趾高氣昂地大步走回了家，但心里卻留下了一個深深不解的問號。

　　隨著時間的流逝，現(xiàn)實像一把厚重敦實的刀子，把青春這一把鋒利而敏感的刀子，削成了卷刃。我漸漸明白了，原來打扮得“個性、出眾”并不是一種美麗，而是在青春的路程上，被腳下的石頭絆倒了，“水滿則溢，月圓則闕”，誰的青春一開始就能找到方向，把握前進(jìn)的準(zhǔn)繩，而不越界呢？請給無知的青春留些空隙。

　　又是那條小巷，又是那樣的風(fēng)景，也有那么一個人，只是此人非我也。一個剛上初中的鄰居家女孩，染著黃發(fā)，戴著耳機(jī)，哼著小曲，高端地走著。同樣的表情出現(xiàn)在她的臉上，因為那些嘰嘰喳喳的碎語，那詭秘的表情，又出現(xiàn)在這條小巷的人的臉上，唯獨我沒有，因為我也剛剛走過這段里程，知道我們應(yīng)該為萌芽的青春留些空隙。

　　雖然“再不瘋狂我們就老了”，青春是短暫的，但卻應(yīng)該是最有意義的。我們應(yīng)該勇敢地向未來宣戰(zhàn)，為自己的將來，打下堅實的基礎(chǔ)。可在這當(dāng)中，我們也應(yīng)該拓寬自己的視野，不只停留在書本，擁有一些難忘的回憶。所以，請為青春留點空隙，理解我們的年少輕狂！

青春作文 篇3

　　魚說：你看不見我眼中的淚，因為我在水里；水說：我能感受得到你的淚，因為你在我的心里。人生總是在淚水中前行，酸甜苦辣，百味嘗盡，或許，懂了淚水，就懂了青春。斑酌破碎的記憶，灑落一地，我還仍然能記住，曾經(jīng)“堅強(qiáng)的微笑”。

　　曾經(jīng)年少的時光，曾經(jīng)的愛，穿不透歲月的華年，甚至連顏容也漸漸漫漶，想不分明的，亦無須再去想，記不清的也不用再刻意去尋……

　　青春只要懂得就好……

　　我不愿意唯命是從，不愿意唯唯諾諾，我有自己的思想，有自己的個性。

　　不想長大，是因為為不想過早失去童年的那份純真；不想哭，是因為不想在別人面前表現(xiàn)自己的脆弱；不想回頭，是因為不想讓自己跌掉前行前的信心與勇氣。

　　我總是執(zhí)著的唱著自己的歌，堅強(qiáng)的走自己的路，不要悲傷，是因為我想一直微笑著仰起頭走我的路；不要寂寞，是因為青春的瘋狂從未停息。夢從未涼，偶爾我也會追隨愛的氣息，累了，就歇歇，不會過分癡想，不會過分渴望，擁有就好，懂得就好……

　　這就是青春的我，這就是我的青春。

　　“燃燒心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙，青春的路上遇而會恍，別怕夢會臟，向前沖就是希望，夢想已全副武裝”。

　　一個人，在家里聽著傷感的`歌，靜靜注視著遠(yuǎn)方，淚水在心中悄悄流淌，不想再聽，卻不得不聽，只怪青春太寂寞，迷失了方向，丟棄了夢的光。

　　聽著《武裝》，漸漸擺脫了惆悵，青春有夢，何必彷徨？整理心情，背起行囊，不會太重，不要太攘，只要記住彼岸就在不遠(yuǎn)方，夢想已全副武裝。

　　是啊！青春——這一季，只為自己歌唱。

　　即使青春太倉促，即使青春偶爾空虛，我也會把它演繹得更精彩。詮釋青春，詮釋自己！

　　當(dāng)我攀上泰山之巔，一覽眾山之后，再看濤走云飛，花開花謝，感到人生易老，青春易逝。我提醒自己，珍惜每一個日開日落，珍惜屬于生命的分分秒秒，因為青春只有一次。

　　當(dāng)我面對壺口瀑布時，看天際奔涌而來的黃河之水在這里揮灑成雄渾的氣勢，震撼我的心靈，我提醒自己，不要過平庸的生活，要讓自己的青春轟轟烈烈起來，因為青春的風(fēng)景不需要沉郁的色彩。

　　當(dāng)我登臨古黃河樓，看浩瀚的湖面上，葉葉扁舟如落葉一樣在浪尖上搖擺后，頓感世界之博大，個人之渺小，我提醒自己，無論取得任何成就都不要驕狂，因為青春要不斷的登攀。

　　提醒青春，提醒自己，提醒生命要更精彩。

青春作文 篇4

　　蟬鳴響徹了這個夏天，我已經(jīng)理好了行李坐在候車室。手里捧著一本嶄新的相冊，看著上面熟悉又陌生的笑臉，淚水悄然滑落，濺起萬丈淚花，斜斜的陽光下，霧一般的撲朔迷離。

　　平常車站悅耳的播音，現(xiàn)在卻成了把我推向離別的噪語。我拖著行李，像一個木偶，被人群擠上了列車，看著窗內(nèi)窗外的離人，我也將回到來時的路，默默尋找著自己的歸宿……窗內(nèi)窗外的人揮著手，微笑著抹去眼角的淚，如果他們來，我們是不是也會這樣？

　　夜是我的羈絆，她拉我入懷，變出一群星星對我笑，高高的天橋上，我回過頭望著璀璨的霓虹漸行漸遠(yuǎn)，難道，就這樣走了？窗外的風(fēng)景飛馳而過，留不住，哪怕只是一秒鐘。車輪反復(fù)掃著心弦，“嗒嗒-嗒嗒……”沒有搖滾樂的激情，沒有亡靈曲的沉寂，反而是一種淡淡的隨和，對面的乘客打開了車窗，宵風(fēng)把桌上的相冊一頁頁翻開，我不敢去看，因為每看一次就莫名的痛一次，我想要吶喊，想要在窗外的曠野里奔跑，因為這樣，就沒有人看見那些不爭氣的淚水，聽不見那些纏綿的歇斯底里。我想要再一次獲得你們傻傻的微笑。揮之不去的深情，喚醒了不愿回憶的曾經(jīng)。

　　去年蟬鳴時，我們一襲新衣來到這里，彼此紅著臉微笑著介紹自己。在這兒，在雪白的幕布上第一次讀到“選擇七中，就是選擇一條艱苦的成功之路。”在這兒，我們?yōu)⑾滦拍睿�開始了少年的尋夢之旅。

　　九月的天是晴朗的天，太陽微笑著把溫暖傳播到每一個角落。當(dāng)曙光透過窗臺，我們彼此把大家從床上叫起來：湊在耳邊大叫，一個拳頭揮過去，或者是一只掛在鼻尖的臭襪子……然后爭著在一塊巴掌大的鏡子面前梳理發(fā)型，梳理一天的心情；熄燈過后，月光鉆進(jìn)寢室，鋪下一地寒霜，再也堅強(qiáng)不起來，想家了，想他/她了，幾包零食，幾聲低語，歡笑、哀嘆……此后，再也沒有改變過。

　　上課是快樂的，當(dāng)七中的老師拋出一個問題經(jīng)過冥思苦想終于有感覺后，全班經(jīng)常被本部班的同學(xué)一個幽默的回答逗得哄堂大笑。特別是游老師的語文課 ，在傳授知識的同時拉近了師生彼此間的距離。收錄了幾句，現(xiàn)摘抄如下：

　　“你們看到美麗的風(fēng)景就只會說好，真好，太好的風(fēng)景了，然后擺個剪刀手就算到此一游了”

　　“雨要是成了一條線，那不是雨，是瀑布”

　　“何以解憂？唯有杜康、

　　何以解痛？唯有…止痛藥”……

　　他愛笑，笑的純真，笑的樸實，于是就這么簡單的讓人忘不了。

　　清晰的記得那次網(wǎng)校推出的`活動，剛?cè)雽W(xué)的那一次美化教室活動，讓我們班很快凝結(jié)成了一個集體。有錢的出錢，有力的出力，在設(shè)計和制作等環(huán)節(jié)同學(xué)們雖然有過爭執(zhí)，爭的面紅耳赤，不過這一場場爭執(zhí)卻也讓彼此親近不少。那一天放學(xué)，余光和煦，我們打開多媒體，播放著搖滾歌曲。清掃教室的，端茶遞水的，粘貼模塊的，拍照攝像的……全班同學(xué)干得熱火朝天，很累卻沒有人說苦。那一天，我們是一個真正的集體。

　　網(wǎng)班是一個很大的群體，五省一市的覆蓋規(guī)模，很快就通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)實了其他地方的同學(xué)。我們相互勉勵，相互提醒彼此的夢想，在遭遇挫折時傾訴衷腸，快樂，憂傷，彼此分享。心相信，夢相近，尋覓十里九江遇知音。寄真情，宿命交，

　　何懼十萬八千里路遙……

　　故事太多太多，三言兩語豈能寫完。 列車不停的行駛，而我也與身后的那座城市愈離愈遠(yuǎn)，對于那里，對于網(wǎng)校的生活，就要告一段落。生活就是這樣，越想逃避的東西，越逃避不了，作為離人的我們，要需要學(xué)會堅強(qiáng)的面對。那么，就好好的把它保存在那本相冊里吧，讓青春去磨練，讓歲月去沉淀。

　　這一晚，過得好慢，我還沒把這段感情寫完，這一晚，過得好快，已經(jīng)到了凌晨五點半。窗外是無盡的黑暗，這將意味黎明已經(jīng)不遠(yuǎn)。這一路是旅行，是行走，是回憶，是追尋，是忘記，是自我救贖，也是自我放逐，是去陌生的遠(yuǎn)方，尋找世界上的另一個自己……

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