青春的作文范例6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
記得第一次出遠門的時候，媽媽長久地拉著我的手，把所有母親的語言一遍遍地向我叮嚀。
直到東方的霞光染紅村頭的樹枝，直到樹枝上的鳥兒看到日頭高高地掛上樹梢，開始興奮地騷動。你的手啊，仍在緊緊地握著我。
你說，路途中有很多隱藏已久的溝壑，路途上有許多的岔口，憂郁的時候就去看看那一條路上的行人的足跡更為密集。
可是，媽媽，即使你為我想到了九十九條路和岔口，也一定會有第一百個路口仍然等著我去走。
成長的經驗是要靠我自己獲得的，不是您的強行灌輸。如果我不栽幾個跟頭不就等于沒有經驗了嗎，遲早有一天我還會跌倒的`。
曾記得一位偉人說過：“不幸、憂患、苦難和挫折，能將我們的心靈炸破，而在那炸開的瞬間會有豐富的經驗、新鮮的娛樂不息地噴射出來�！霸囅�，如果生命的征程都有父母為我鋪墊，僅求得兩點一線的一帆風順，生命的存在也就失去了真實的價值。
成熟的秋葉會拒絕虬枝的庇護，悠然飄零化作春泥；堅強的云朵會拒絕哭泣的雨滴，拭干淚水露出虹霓；真正的男兒會拒絕父母的溺愛，挺起胸膛獨自行走出風雨荊棘。
蠶蛹依戀繭的溫暖，難以變成翩飛的蛾；航船依戀港灣的平靜，難以到達遠方成功的彼岸；雪水只有離開雪山才能回如江河湖海，柳絮只有離別樹枝才能夠播種綠色的希望。
我知道，天下的父母總想呵護孩子的一生，他們的愛就像深井，子女那淺淺的桶，又怎能夠量出井的深度呢？我知道，無論自己走了多遠，背后總有兩雙關愛的眼睛與自己同行，這是一生的牽掛和情緒。
面對這樣深沉的愛，我們更應該邁開腳步去闖蕩外面的世界，而不是安逸地生活在所有危險的拐角都纏上了棉布的天堂。
我的青春誰做主？未知的世界，神秘的未來，是苦難？是彷徨？還是……
等再次出遠門的時候，我會拉著媽媽的手，向她訴說我內心深藏已久的愛的言語。
西方的晚霞演繹著五彩繽紛的童話，樹上的鳥兒無聲無息棲在枝頭……
愛我就放開手，我的人生要我自己去走，我的青春我做主！
青春的作文 篇2
人生到底是怎樣的，必須為生活一直奮斗嗎？
不知道怎么認知生活的。別人講，每一個人都是獨一無二的，都有自己來到這個世界的意義，可是，為什么一直找不到自己在生存中那個支點，一切都在按部就班，似乎生活早已經變成生與活，廉價而平庸。
我們在這個躁動的世界里，安靜下來似乎總是讓自己經受不住，原來，自己一個人一直在魚目混珠。有些心痛，在這個不被理解的世界。說話要小心，做事要小心，好像小心著小心著才能保護好自己，不被傷害。即使我們在玫瑰花上費下心力，卻依舊不會成為自己那個獨一無二的玫瑰花。這個世界，我們不需要任何方式與技巧，都會弄得自己遍體鱗傷。
有時候，屋檐下的千家萬戶，都會吝嗇看你一眼。開心也好，傷痛也好，種種情愫，壓在心底醞釀著。愛著你的人，總會默默地付出與不求回報，它不像男女之間的愛，要愛的平等，這次你給他的，下次便是他給你。在變化莫測的世界里，事情都是不經意的'出現著，就像在某一秒，感受到了有個人愛著你，即使機緣巧合也罷。
到了一定的年齡，大人們會講，我們長大了�？墒�，他們所謂的成長是我們懂事了，我們可以為他們分擔一些事情了，不巧，我們的成長只不過是在無奈的生活中慢慢理解什么是艱辛，害怕以后沒機會為他們做太多事。我們是打扮的光鮮亮麗的丑八怪，猙獰，可怕，丑陋，難辨真假，以適應這世界的所有假象。當你見到這樣的我，是更愛我還是會閃躲？
殘秋落葉，當我們老去，生活是否會告訴我們，我們所過得生活只不過是為了證明自己過得至少不差。
生活掩蓋住的是真實，可惜沒人在乎那些真真假假。
青春的作文 篇3
十八歲的歡笑，十八歲的憂傷，十八歲低沉的眼淚，十八歲的種種·····笑容或眼淚，幸福或悲傷，都已被這一年的雨季模糊了焦影，十八歲的悲傷總是特別多，或許認為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地悲傷籠罩了自己。
別人都不懂十八歲的我想要什么，每天心里都是空想、妄想。日子過得很無聊，沒有一點實際，早晨站在廣場，看著人來人往的學生，忙忙碌碌都有自己的`目標來奮斗，但是我卻不知道何去何從，沒有一個目標。
忽然想起這些來，感覺很可怕，我最害怕一個人，卻每天都要一個人，一個人面對心底隱藏的某些東西，夾著惆悵和一去不復返的昨天。浩浩蕩蕩地穿越我的青春，每一次我都回頭張望我走過的日子，然后時光和開心都狠心的扔下我，轟轟烈烈的追逐著自己的夢。
其實我很喜歡回頭張望自己走過的路，盡管每一次，心都會被拉扯出止不住的疼痛，因為只有這樣，才能使我抬頭向前看，然后確定一個目標，向著它即刻出發，為我以后回頭張望自己走過的 路，或許會少點疼痛，一直到回頭望，心里是激情、興奮的，那樣我就有了一個確定的目標。
我寫不完自己的十八歲的點點滴滴，也編不完對十八歲的所有愿望·······，只能以此為動力，勇猛前進，只為一個目標！
青春的作文 篇4
生活就是五味瓶，藏著酸、甜、苦、辣、咸。有考滿分的笑聲，有考零分的痛苦，有心痛的淚水，有勝利的甜蜜，而一次800米讓我體會到了成功的味道。
就在那天的`一節體育課，老師宣布這次800米測試，成績要在4分鐘內跑完全程。我的老天爺呀，快來救救我吧，這可是我的弱項呀，我可從來沒有跑完800米全程過，要不像上次一樣裝肚子痛，或是在途中摔個跤。老師冷冷的話語打斷了我的思緒："如果你們不跑完全程，這次的成績單上可要掛"紅燈籠"了。"看來我只好咬緊牙關拼一拼了，心里暗心著。
站在想跑線前，我心里有些忐忑不安，隨著老師的哨聲一響，我飛快地沖了出去，一開始我緊緊的跟隨在"飛毛腿"--賀呂珂后面，可一圈一下來，我們倆人的距離漸漸地拉開了。你看她依然還步伐輕盈像一只矯健的獵豹，而我，此時喉嚨里就像塞了一團干棉花似的，感到胸口悶悶的，右腹部隱隱有些作痛，雙腳沉甸甸的，就像拴了鉛球一樣，抬不起腳來。我捂住右腹部，步伐漸漸慢了下來。唉，這可真難受啊，要不放棄。不行不行，要不然成績單就真的要掛"紅燈籠"了。
我甩開手臂，使勁地向前沖去，還剩下一圈了，可我實在堅持不下去了，喉嚨里面就像冒了煙似的，嘴巴里如同吞了黃蓮似的，就連咽一下唾沫都感覺火辣辣的，心里有一個聲音在說：放棄吧?放棄吧!這時我聽到，站在終點線的同學們的喊叫聲："快要到終點了，堅持一下吧，就要到了!"我抬頭看看終點，是呀快到了。我咬咬牙，甩開大腿，奮力一拼。45米、25米、10米，太棒了，我沖過了終點線耶，我真的跑完了800米全程，讓我感到激動與喜悅。3分40秒，我為這個成績欣喜若狂。
這次體育課讓我真正體會到了成功的味道，堅持的勝利。
青春的作文 篇5
幸福，一個多么溫馨的字眼。全世界的人類都在追求她，都渴望得到她，都下長期擁有她。因為能溫暖人們的心房，能解決人們的苦惱，能滿足人們的需要`````
被雨打算不算一種幸福？或許有很多人計就會納悶了“被雨打得全身都濕透了，怎么還會是一種幸福呢？就像一個孩子做錯事被媽媽打一樣，他還會覺得幸福嗎？”隨后很堅決地否定了。
事實上被雨打真的是一種幸福，只不過是間接地，而不是直接地。就像剛才人們所說的那孩子做錯事了，被媽媽打一樣，都是一種潛在的幸福。被媽媽，這樣至少可以證明著孩子有一個關心，疼愛他的媽媽。如果一個母親不關心，疼愛她自己的孩子，那她又怎么會脾氣打他，罵他呢？著豈不是自討沒趣嗎？一個孩子擁有世界最無私的東西——母愛，著難道不是一種幸福嗎？
水是生命之源。沒有水，人類，動物，植物就無法生存。如果一地方幾天不下雨。那沒什么；如果幾個月不下雨，那么那里的生物們就遭殃了。正如，日前，廣西的鄰省云南，正在遭殃著歷史上罕見的大旱災。有些地方的很多水井已經干枯了，。有些河流也是如此。當地居民的生活苦不堪言，他們現在都不為水資源而忙碌著。他們那里是山已經不是綠色的，而是黃色的'。黃色，如果是金子發出的顏色那就是好事，可惜不是。呼昂色，并金光閃閃的是花草樹木枯死的顏色；風吹來時，吹動了葉子就會全部“粉身碎骨�！�
被雨打真的是一種幸福。下雨了，雨水打在草地上，小草們可以高興地允吸著水；樹木們可以盡情地品嘗著雨水的甘甜；大地可以大口的啊口地吸收水份，以滋潤她的“皮膚”�？�，被雨打多么幸福。被雨打它們就不會像云南省那樣那么糟糕，枯死了還要受炎日的煎熬，好可憐啊！被雨打之后，它們的身體舒服多了，因為有雨為它們捶背。使它們又長高了，讓它們變得更加有活力，它們的面貌變得更加迷人。瞧，看它們樂得合不上嘴，多么幸福�。∵@都是被雨打出來的，這就是被雨打的幸福，真是令人羨慕不已。
青春的作文 篇6
青春就如白馬過隙，只是眨眼之間，卻用后半生去懷念；青春就如一場大雨，即使淋感冒了，也會期盼回頭再來；青春就如一曲離殤，盡管結局惆悵，卻令人百聽不厭。
聽，夜鶯在用歌聲祭奠青春，她的歌聲如此悲傷，獵人微微皺起了眉頭，隨即轉身，離去。看，曇花在用她那優雅的姿態詮釋著青春，她的身姿如此曼妙，女孩微微垂下了眼眸，隨即轉身，離去。聞，梔子在用她那誘人的清香控訴青春，她的氣味如此淡雅，伐木人微微勾起了嘴角，隨即轉身，離去。青春，讓小孩迫不及待，讓少年不能自拔，讓老人無可奈何。青春，有緘默的淚，有放肆的笑，有憂傷的疼，有眷戀的'甜。青春就這么多年，人生的三分之一，卻開出了最妖艷的花。如果你還沒步入青春，那就憧憬它吧，它是那么難以捉摸；如果你正值青春年華，那就珍惜它吧，它是那么短暫；如果你已經歷過青春，那就記住它吧，它是那么美好。青春值得銘記，因為那里有許多人，許多事，不管何時提起還是能撥動心弦。
還記得嗎，那個人放學后對你說：“數學你的，語文我的，英語一人一半，速戰速決。”還記得嗎？那個人趴在你的座位上，跟你說：“某某今天考試作弊，被老師看到了�！边�記得嗎？那個人跟你抱怨作業太多，老師太壞。還記得嗎？某個午后，陽光透過窗戶灑在斑駁的課桌上，你趴在上面，享受這難得的片刻安靜。還記得嗎？作弊時會心驚膽戰的觀察老師那銳利的目光。還記得嗎？下課時跟那個人一起站在講臺上大聲歌唱，看到老師來了時的驚慌。還記得嗎？每天跟你黏在一起的那個好朋友。還記得嗎？班上最淘氣卻最受人喜愛的同學。還記得嗎？那個考第一卻依舊抱怨老師的同學。還記得嗎？那個很舊的課桌上深深刻著的名字。那一切的一切，你還記得嗎？還記得嗎？在那個白馬過隙的青春里，那些肆意飄揚的身影。
青春、青春。
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