青春作文10篇【經(jīng)典】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的青春作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
我曾酣睡于溫柔芬芳的花心，周圍環(huán)繞著縷縷的花魂和美麗的夢(mèng)影；我曾行吟于那美麗的星之園鄉(xiāng)，歌唱著那動(dòng)人的青春。哦，是那青山隱隱水迢迢，青春行吟于那看不見的青山之后流不盡的綠水之中。
時(shí)間如沙漏匆匆流下，而青春在時(shí)間中留下痕跡。然而青春何其短暫，在那一瞬間便已經(jīng)過去。所以我們無(wú)法阻止青春隨時(shí)間的流逝，只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂，是一往無(wú)前的執(zhí)念，是越挫越勇的堅(jiān)強(qiáng)。青春留給人的價(jià)值是無(wú)法估量的，在青春的年華中塑造的性格，在青春年華中所學(xué)到的知識(shí)和技能，將是以后走向社會(huì)，走向人生最為厚重的奠基石。
行吟于青春的足跡，到處都是面朝大海，春暖花開；行吟于青春的年華，到處都是行云流水，鶯歌燕舞。在準(zhǔn)備中敏銳地捉住它們，你將會(huì)置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過的道路，或許是荊棘叢生，但走過那一片荊棘之路，目后將是一片坦途。行吟于青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是留戀于花，感受自然的芬芳：或是仰望藍(lán)天，感受天空的空靈；或是俯察大海，感受大海的博大。一言之，青春是那樣的美好。
白云兒飛，月牙兒歸。炊煙裊裊，日暮降臨。行吟于澤畔的青春，在呼嘯的北風(fēng)中慢慢前行，留下了青春特有的記號(hào)。那便是小樹的'年輪，圈圈圍住了青春的足跡；那便是青年的雙眸，洞曉到成熟的眼睛，絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時(shí)期中煥發(fā)光彩，在它肆意張揚(yáng)的色彩中閃爍光亮，在它雷速風(fēng)行的作風(fēng)中雄雄燃燒。
是啊，青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎？在等待中只為最后盡情的釋放，在那短暫的瞬間一切都化為永恒，最后的灰燼隨風(fēng)而逝，散了。是啊，它已經(jīng)散了，消散了那太息般的眼光，丁香般的惆悵。煙花無(wú)悔，因?yàn)樽詈蟮妮x煌，而青春亦無(wú)悔，因?yàn)樾幸髦械母璩?/p>
歌唱無(wú)悔的青春，那曾羞澀的年代，劃過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一如煙花的輝煌。青春在歌唱，在飛揚(yáng)，它依舊行吟……
青春作文 篇2
世上所有的生命體都擁有自己人生的奮斗史，然而那段奮斗史便在自己的青春年華里。
——題記
蝴蝶的夢(mèng)——
我是一只小小的蝴蝶生活在黑暗的懷抱中，只為等待那個(gè)美麗的夢(mèng)綻放在陽(yáng)光里，我在黑暗中呼吸激情與執(zhí)著，黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭，在我的青春里每天我都在黑暗中做著一個(gè)永不改變的夢(mèng)，在夢(mèng)里我會(huì)掙脫這蒼白的桎梏飛向碧藍(lán)高遠(yuǎn)的藍(lán)天，會(huì)沿一路溪流翩翩起舞，會(huì)撩起歸浣女的情思，會(huì)越過坎坎伐檀聲，會(huì)流連于江南煙雨里……然后去尋找我親愛的愛人——大海。而我們明白，脆弱的翅膀和短暫的生命，只能在孤獨(dú)、寒冷、黑暗中造就成剛毅與執(zhí)著的體格，只有不停的奮斗才能讓我的生命我的青春更加輝煌灑脫與自由。
不要善意地用您的剪刀剪開我的繭，幫我揮去那些生命的.苦難與奮斗，請(qǐng)不要讓我過早的面對(duì)陽(yáng)光，那只會(huì)讓我的生命更短暫——然后化作枯葉融入泥土……
愛我，就讓我自己去奮斗
魚的淚光——
我只是一只普通得不能再普通的魚，當(dāng)我在母親的胚胎里成長(zhǎng)時(shí)我便通過流水傾聽，地平線盡頭的那一泓清泉。于是從那時(shí)起，我便斷定，那里系著我勇敢的夢(mèng)，我奮斗的歷程和我青春的誓言，當(dāng)我脫離母親的懷，當(dāng)我第一次嗅到空氣的清新，當(dāng)我第一次感受流水滑過我肌膚的冰涼時(shí)，我便在風(fēng)中尋找那清泉的蹤影，我會(huì)溯流而上，依偎在它的身旁，靜靜的洗去身上的纖塵，把心和海洋融為一體變成藍(lán)色，然后在那清泉中邀游。然而，一個(gè)華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩，卻把我摟住，摟得生疼，它讓我失去了我奮斗的歷程，我青春的誓言。
天空堆積著大朵大朵的云，好像堵塞了通往天堂的路，時(shí)間一分一秒地像血一般從傷口中流走，在我一次雙一次的撞擊這玻璃失敗后，我的眼淚與這玻璃罩中的水已融為一體，我的身體也漸漸地如水一般透明。也許，這玻璃罩的世界很安全很溫暖但對(duì)人生而言究竟是風(fēng)景線，還是囚籠呢？不要讓我過早的享受溫暖錯(cuò)過青春的奮斗，這樣只會(huì)讓我無(wú)力地死去。
愛我，就讓我自己去奮斗。
我的青春——
歲月的潮水洶涌著把我涌上了人生的拼搏點(diǎn)，把歷史的血腥和我的脆弱漂白成永遠(yuǎn)，因?yàn)槲腋静欢迷鯓尤^斗。
當(dāng)我正在為一道數(shù)學(xué)題煩惱時(shí)，我的身邊總會(huì)出現(xiàn)一些身影，它們也是我，另一個(gè)迷惘又黑暗的我“想這么長(zhǎng)時(shí)間干脆明天去抄吧！怕什么，又不是做不起。”我對(duì)我說，于是我聽信了那個(gè)我的話，用這種獨(dú)有的方式“攻克”著這些難題。
窗外的枙子花開得很鮮艷，但這卻不是為我而開，它只為懂得奮斗的人綻放。手中的數(shù)學(xué)卷狼狽不堪，分?jǐn)?shù)在及格的邊緣徘徊，它好像一不小心便會(huì)掉下不及格的深淵，耳邊又響起了老師的責(zé)罵聲，他在怪我當(dāng)答案來得太容易時(shí)，過程往往會(huì)被抹去，奮斗也跟它一起消逝在風(fēng)中，怎樣讓這黑暗變得流連晶瑩，怎樣讓蝴蝶綻放美夢(mèng)，讓魚兒自由地詮譯奮斗呢？你聽——
愛我，就讓我自己在青春年華中拼命的奮斗。
讓每一個(gè)生命都經(jīng)歷他應(yīng)當(dāng)經(jīng)受的苦難，讓每一個(gè)靈魂都在不斷殘缺中變得完美，讓你自己用奮斗的片段來改變?nèi)松凶罹实那楣?jié)。青春需要奮斗……
青春作文 篇3
時(shí)光流逝，流年偷換，我們?cè)谇啻旱牡缆飞嫌哂h(yuǎn)。回首往事，青春的記憶不會(huì)模糊，與往事微笑，然后揮手告別，將甘甜留在心間，獨(dú)自品味這青春的美好。
青春是條林蔭小路，美麗，而又迷離，在青春的盡頭，總會(huì)是陽(yáng)光。驀然回首間，才發(fā)現(xiàn)初中的生活已過半，在這一年半中，與老師同學(xué)們經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，懂得了許多人情世故，也品嘗到了青春的美。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們揮灑汗水，陽(yáng)光和花草匯合起來的味道彌漫全場(chǎng)，那是獨(dú)屬青春的味道。跑道上，同學(xué)們整裝待發(fā)，咬緊牙關(guān)，似乎要與對(duì)手拼個(gè)你死我活，又似乎要與對(duì)手合作進(jìn)步；觀眾席上，大家萬(wàn)眾一心，為參賽同學(xué)加油，大家都積極為班級(jí)做著貢獻(xiàn)：每天結(jié)束后，總有幾個(gè)同學(xué)幫著收拾垃圾；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員比完項(xiàng)目，總有同學(xué)自費(fèi)買水并幫忙送水；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員受傷，同學(xué)們就拿出帶來的急救藥品為他擦抹。總之，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有太多的感動(dòng)。
要說起傾注心血最多的，非胯下傳球莫屬。半個(gè)月前就開始練習(xí)，可是效果幾乎沒有，比賽前，老師同學(xué)們都幾乎放棄。但當(dāng)拍完這張青春洋溢的照片，我們知道，必須要拼一把了。陽(yáng)光射下，灑在老師同學(xué)的身上，顯得暖洋洋的，觀眾臺(tái)上的同學(xué)們都似乎屏住了呼吸，終于在一聲槍響后，比賽開始了。頓時(shí)加油聲不斷，我們都在努力，發(fā)揮出自己的.最高水平。終于，我們超過了一個(gè)班，但我們不能松懈，盡管之前的比賽已讓我們的“遍體鱗傷”，但我們有青春，有沖勁，終于，超過一個(gè)個(gè)班后，比賽結(jié)束了。雖然成績(jī)不是很理想，但也是我們的最好成績(jī)了。當(dāng)回憶青春，只要拼過，努力過，就無(wú)怨無(wú)悔。暖暖的陽(yáng)光再次打下，同學(xué)們抱在一塊，共同享受陽(yáng)光般的青春之美。
青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有著后知后覺的美麗。我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首來時(shí)的路，回首，佇足，找到自己曾經(jīng)忽略的美景，任憑時(shí)光丟下我，轟轟烈烈地向前跑去。
青春作文 篇4
時(shí)間在歲月的年輪中逐漸遠(yuǎn)去，那些存留在記憶中的畫面是否依舊未曾消逝。年輕的我們心比天高，卻錯(cuò)失了實(shí)踐的過程；年輕的我們熱情真摯，卻迎合了叛逆追逐；年輕的我們充實(shí)愉悅；卻淡忘了知識(shí)的匱乏。于是，空虛充斥了整個(gè)青春，醒喚起了渺茫夢(mèng)境。
那些歲月，我們?cè)巫哌^；那些時(shí)光，我們?cè)鴵]霍過；那些曾經(jīng)，我們?cè)洃涍^；些青春，我們?cè)速M(fèi)過。然而今時(shí)的我們，憶起往昔的片刻，是否心中泛起漣漪？
那年，我們讓腦中的那團(tuán)熱情之火燃燒得更為猛烈；那年，我們讓歡聲笑語(yǔ)陪伴了整個(gè)春秋冬夏；那年，我們讓熱淚揮灑了每個(gè)告別的瞬間；那年，我們只堅(jiān)信：“我就是我，給我一點(diǎn)陽(yáng)光，我就可以燦爛。”回首之際．曾經(jīng)的那年留下了什么片段？曾經(jīng)以為的斑斕色彩在我們重新踏上旅程之時(shí)顯得那么黯淡、蒼白。
人生幾何，有多少青春可以重來？有多少我們應(yīng)該珍惜卻錯(cuò)過的時(shí)光？只是一瞬，我們明白了遙遠(yuǎn)卻不奢侈的人生！明白了也便徹悟了，徹悟了也該讓青春的繁花恣意綻放了。
青春的日子有太多的莫名其妙，有太多的反復(fù)無(wú)常，但青春又注定是要用智慧和奮斗來充實(shí)，用膽量與毅力去磨煉。于是，在過去的青春里，又會(huì)無(wú)端生出許多莫名其妙的遺憾，遺憾夢(mèng)幻，遺憾迷失，但是，處在花季雨季的我們有誰(shuí)不感到慶幸呢？慶章自己能夠依舊還在充滿年輕的歲月，慶幸自己能夠用淡淡的文字抒寫青春的醒悟，慶幸自己能夠在徹悟后依舊可以走出一條無(wú)悔的路。慶幸自己依舊可以勾勒出初升的朝陽(yáng)！
忘記了誰(shuí)曾經(jīng)說過“第一個(gè)青春是上帝賦予的，第二個(gè)則是自己創(chuàng)造的。”其實(shí)，知識(shí)充實(shí)的青春并非枯燥乏味，相反，它融入了一種奇特的美妙，書中的`無(wú)窮智慧點(diǎn)綴和繽紛了我們的青春，它在我們的青春歲月中畫出一條絢麗的彩虹！
曾經(jīng)，我總以為外面的喧囂是繁華之地，富貴之鄉(xiāng)，楚無(wú)數(shù)人折首向往的天堂，青春見證了我的錯(cuò)誤，流水的時(shí)光告訴了我真相，于是，我知道充實(shí)的人生是青春的樂園！當(dāng)那些空虛無(wú)盡蔓延，青春的光澤逐漸消褪，外面的喧囂之下是無(wú)盡的落寞，悔恨，于是，青春的時(shí)光，使我荒廢的歲月濺起晶瑩的淚花！
當(dāng)青春慢慢接近消逝的邊界，引發(fā)的是無(wú)盡的悔恨，當(dāng)意識(shí)逐步邁入醒悟的邊緣，引發(fā)的是無(wú)盡的潛力，或許那些青春已逝，而我則會(huì)用激蕩的活力迸發(fā)出無(wú)盡的潛力，使之彌補(bǔ)消逝的歲月不至迷茫嘆息！
當(dāng)一種悔，悔得痛徹心扉，也只好改之挽之；當(dāng)一種消逝，消逝地讓人無(wú)從品味，也只好悟之進(jìn)之，你的青春是否甘于淡泊．樂于平庸？此時(shí)的我們是否忘了只愿在夢(mèng)中尋覓的成功？如同我們及時(shí)醒悟去把握依存的青春？
那些青春我們走過，那些時(shí)光我們揮霍過，即存的知識(shí)是我的青春想要觸及的距離，指尖碰觸了華麗而充實(shí)，美妙而豐富的知識(shí)，原是這般沁人心脾的美妙滋味，是那些青春所無(wú)法征及的高度！
青春作文 篇5
黑夜中綻放的煙花讓我知道有一種瞬間叫永恒。
——題記
青春好似各種飲料，她擁有可樂的激情；她擁有咖啡先苦后甜的醇香；她還擁有蜜茶的甜與樂；她還擁有茶那平淡與無(wú)味。走過青春，有些人，有些事，當(dāng)你想著去忘卻的時(shí)候只是在你的心上重新印刷了一遍。
青春如斑斕的光影，照耀出人生中最精彩的篇章，青春如精美的樂器，譜寫出人生中最動(dòng)聽的音樂。青春如窗外的樹林，突顯出人生中最美的風(fēng)景，青春似花海，將所有的美麗攬入懷中。再回首，似水年華，往事如煙。想起那課堂上歡樂與笑聲。想起那課間的追趕與嬉戲，想起過去所有的悲痛與喜悅。是的，青春亦如此，痛并快樂著。你必須忘卻和掩蓋自己曾經(jīng)受過的傷害和痛苦。然后帶著快樂與回憶長(zhǎng)大 。
假如你不去 旅行，不去冒一次險(xiǎn)，不去體驗(yàn)最新的生活，不去做自己想做的事，而是每天登QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我們80歲都可以做的事情，你的青春將會(huì)不再值得回憶。
青春，我曾經(jīng)用所有的童年來憧憬她的到來。
青春，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里感受到她的美好。
青春，在她到來的時(shí)候 我是多么的束手無(wú)策 。
青春，我渴望用所有的人生去感受她的甜蜜。青春，我感嘆她匆匆離去不曾回首看過我們。我要面向太陽(yáng)，驕傲的活著。回首走過的青春，我決定轟轟烈烈地前行，我的青春我做主。不要被現(xiàn)實(shí)的任何枷鎖栓住，勇敢地做自己。過去的一切從頭再來，重新走陌生的路，看陌生的`風(fēng)景，聽陌生的歌，接觸陌生的人和事，趁自己還年輕，還來得及瘋狂的時(shí)候，大膽地放手去做自己想做的事情。在這個(gè)世界中，誰(shuí)也不能主宰誰(shuí)，只能改變誰(shuí)，我的青春我做主。當(dāng)我長(zhǎng)大了。老了。會(huì)望我自己的青春。至少我還能夠在兩鬢斑白的時(shí)候，抬起頭，面向自己的人生，驕傲地說：“我青春無(wú)悔。”
記憶像倒在手中的水，無(wú)任緊握與攤開，無(wú)任你刻意去忘記還是銘記，終究還是會(huì)從指逢中一點(diǎn)一滴地流淌干凈，再也抓不回來。青春也是這樣，她終究抵不過世界會(huì)離我們而去。我們現(xiàn)在唯一能做的就是在她離開時(shí)，留下她曾經(jīng)來過的痕跡與證明——也就是我們所謂的最美好的記憶。讓自己真正地青春無(wú)悔，也不枉人間走一回 。
青春作文 篇6
青春是什么？青春就是新的一天，新的希望。青春是綻放在烈日下的一朵花充滿曲折而略帶芳香，青春是沙漠中的一滴水，充滿甘甜而又讓人更加珍惜。青春是……
上小學(xué)的時(shí)候，聽大哥哥大姐姐們談?wù)撉啻旱臅r(shí)候，我對(duì)青春這兩個(gè)字充滿了好奇。青春給我的感覺是綠色的，甜甜的。青春在我腦海里不斷想象著。
上了中學(xué)之后，煩惱多了，不像兒時(shí)那樣的生活無(wú)憂無(wú)慮，只有整天對(duì)著書的生活，這種生活就像生活在地獄里，為什么說在地獄呢，因?yàn)槲颐總�(gè)星期幾乎都在做一件事情，那就是學(xué)習(xí)。媽媽周末已經(jīng)把的玩樂時(shí)間塞得滿滿的`，可以說，我的人身自由就像被鎖住一樣，而鑰匙就在媽媽得手中。我對(duì)學(xué)習(xí)幾乎失去了信心。期末成績(jī)一出來，我的心碎了一地。回到家中，媽媽把我訓(xùn)斥了一頓，并說：“下個(gè)學(xué)期你就初三了，你再不好好學(xué)習(xí)，高中就會(huì)與你擦肩而過，你大了，有些事情你得自己做主。”聽了媽媽得話，我深有感觸，現(xiàn)在有著大好青春，不努力學(xué)習(xí)還能做什么。高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更珍貴的了！”所以，我在心里暗自下定了決心，我要掌控青春，努力學(xué)習(xí)，我要我的理想而奮斗。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)看到一些中學(xué)生從網(wǎng)吧走出來，無(wú)精打采的，讓人看了，真替他們著急又讓人惋惜，這給我敲醒了警鐘。玩的時(shí)候盡情地玩耍，學(xué)習(xí)的時(shí)候要努力地學(xué)，要會(huì)分配好時(shí)間，一旦錯(cuò)過了青春，多少金錢都買不回來。
因?yàn)閾碛星啻海覀兙拖駝偝跎奶?yáng)，每天都站在新的起跑線上。青春掌控在自己的手里里，你不奮斗，沒有人會(huì)替你去奮斗，你不做主，沒人會(huì)替你做主。奮斗吧！少年，美好的青春終將屬于你。
青春作文 篇7
青春是夢(mèng)，纏綿著念想；
青春是畫，五彩著斑斕；
青春是詩(shī)，素寫著錦字；
青春是路，遠(yuǎn)行著腳步。
————題記
青春是夢(mèng)
青春是夢(mèng)，一場(chǎng)如花的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不愿醒來的一場(chǎng)夢(mèng)。
在夢(mèng)中，它纏綿著我們年輕的欲望，高飛的念想。
在夢(mèng)中它奔跑著希望，我們年輕的活力生命的光芒。
在夢(mèng)中，它獨(dú)留一地念想，逼自己活出一個(gè)活色生者的芬芳。
青春是什么？
是夢(mèng)啊，不管是顛沛，還是四處碰壁，我們都能開啟一段歲月的篇章，在無(wú)味的生活中感受青春夢(mèng)的念想。
青春是畫
青春是畫，一幅五彩的畫，渲染了所有的色彩，依然臨摹出一幅幅畫卷。
在畫中，五彩著我們旅途的色彩，如風(fēng)的笑眸和一幀經(jīng)年的畫卷。
在畫中，一切青春的美夢(mèng)亂序的章節(jié)裹住，留一份念想，一份沉淀。
在畫中，沉甸甸飽滿的果實(shí)映上眼簾。青春的種子，果實(shí)從不滄桑。
在畫中，青春的締造，遙遠(yuǎn)的世界鋪滿整個(gè)卷面。
青春是什么？
是畫啊，不管是歲月的年輪帶走回憶還是斑斕的色彩，青春都能篆刻出色調(diào)。
青春是詩(shī)
青春是詩(shī)，一首動(dòng)情的詩(shī)，一首鋪滿了所有喜怒哀樂的詩(shī)。
在詩(shī)中，撿拾零落的字跡，繪就一片無(wú)風(fēng)的'章節(jié)。
在詩(shī)中，蘇箋上留下了青春的字跡，不需表露就知其間的情意。
在詩(shī)中，剝開塵封已久的心靈，在靜謐的夜中獨(dú)享美妙，
在詩(shī)中，碟落的痛苦，蛻變的痛苦都埋沒在字里行間。
青春是什么？
青春是詩(shī)啊。字間墨香了經(jīng)歷，鑄就青春詩(shī)的跌跌撞撞。
青春是路
青春是路，一段無(wú)尾的路，永遠(yuǎn)繁華里的一段路。
在路中，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，昂首闊步的希望，路上鋪滿艱辛和勇敢的汗水。
在路中，它是遠(yuǎn)行的方向，在陌生的城市里，指引著路上的一切。
在路中，它不滿荊棘，但有一顆無(wú)所畏懼的心去挑戰(zhàn)。
在路中，它漫長(zhǎng)卻又短暫，午夜把它打包，攜一份上路。
青春是什么？
是路啊，經(jīng)歷磨難我們?nèi)圆粩嘞蚯暗穆钒 ?/p>
青春到底是什么？
是夢(mèng)，是畫，是詩(shī)，是路啊.！
青春作文 篇8
容顏雖逝，時(shí)光未老。
———你，亙古不變......
————題記
似火的驕陽(yáng)烘烤著我的皮膚，灼熱難以忍受。
“這鬼天氣！”我抱怨道。說著，走向咖啡館。
啊！身心俱疲的我終于能坐下來好好喝杯咖啡了。我坐下，翻開書，未看幾行，卻又情不自禁的皺起了眉——又是如此：人性，自私自利、爾虞我詐、背信忘義......我厭惡地合上了那所謂的“辛辣諷刺”，抿了口咖啡，望著窗外的車水馬龍，陷入了沉思......
意識(shí)渙散，思緒越飄越遠(yuǎn)，人聲車聲，漸行漸遠(yuǎn)。
“你，是誰(shuí)？”我望著面前那個(gè)一襲白衣的少女。
她笑了，如春天的第一縷晨風(fēng)吹開的花朵般燦爛。“我陪你一路走過。”她說道：“或許，你想看些東西！”
周圍的朦朧漸漸清晰——那是，運(yùn)動(dòng)會(huì)？
一切是如此熟悉，竟是初中時(shí)的場(chǎng)景，我走向賽場(chǎng)，觀看比賽，時(shí)間飛逝，我已淚流滿面——
看著失敗者因0.1秒的差距與金牌失之交臂時(shí)痛哭的`樣子；看著參賽者因肌肉痙攣而無(wú)法動(dòng)彈被一個(gè)個(gè)人超過時(shí)那強(qiáng)烈的不甘；看著同伴們沖向前將選手團(tuán)團(tuán)圍住分享著勝利喜悅時(shí)的抖擻精神。
看著他們的朝氣蓬勃，看著他們的氣宇軒昂。
——這是，激情！
呼喊聲消失了，換來的，是筆尖的沙沙作響。黑板上寫著大大的高考倒計(jì)時(shí)。
我看向課桌上的他們，看著有人聚精會(huì)神的望著無(wú)窮盡的題海奮筆疾書；看著有人在課桌上刻下理想大學(xué)和一個(gè)工整的“勤”字；看著有人為題目絞盡腦汁抓著老師刨根問底的求知若渴。
看著那一雙雙熬紅的眼，看著那為夢(mèng)想的義無(wú)反顧。
——這是，奮斗！
漫步在路旁，看到一對(duì)牽手的情侶。
看著男孩壞笑著靠近女孩耳邊說著屬于他們的甜言蜜語(yǔ)；看著女孩緋紅的臉頰上掛著羞澀嫵媚的笑容；看著他們十指緊扣在林間靜享那份美好的二人時(shí)光.
看著他們眼前交織的柔情與愛慕，看著初食禁果的欣喜與激動(dòng)。
——這是，青澀！
”你在笑。“少女望著我。
”經(jīng)歷過嘛。“我猛然發(fā)現(xiàn)她一直在我身邊，”青春，你終究是美好的。“
”看來你已經(jīng)知道了！“
......
晃過神，還是那個(gè)咖啡館，那本書，那杯未涼的咖啡。
我看見青春坐在我身旁，她的秀發(fā)長(zhǎng)了許多，臉上已褪去稚氣，豐滿的身體使她看起來更加成熟。
漸漸的，她開始透明，開始抓不住！我聽到她說：“失去了，惋惜嗎？”
我望著窗外的人山人海；
——“擁有過，便不惋惜。”
咖啡的余香仍縈繞心頭......
青春作文 篇9
青春是美好的，是從滿無(wú)限可能的，是擁有一切希望的，時(shí)散發(fā)無(wú)限光彩的。我們已經(jīng)不可能回到天真無(wú)邪童年，時(shí)間一不小心，不知不覺得從指縫中溜走了。我們已經(jīng)是一個(gè)在邁向成年的一個(gè)過渡的階段，那么，我的青春誰(shuí)做主？
同學(xué)？
陪伴我們走完青春道路的同學(xué)，一路上有歡樂，有悲傷過，有憤怒過，有膽怯過……他們個(gè)我新的希望，讓我無(wú)聊時(shí)不會(huì)寂寞，傷心也不會(huì)感到心涼。我和他們一樣，都在青春的道路上奔波，和他們一樣是一個(gè)永不停下的“趕路人”。我和他們一起散發(fā)青春的色彩，一路踏上青春，一起在青春的未知領(lǐng)域中探索，永遠(yuǎn)也不知道前面是什么，永遠(yuǎn)也不知道腳下有什么，只管和他們往前走，跌倒了就爬起來，繼續(xù)走。
老師？
老師教給我知識(shí)，交給我做人的道理，讓我不再對(duì)人生迷茫，讓我在青春的黃金期盡情地吮吸知識(shí)的甘泉，讓青春路上的風(fēng)景不再單一，讓心靈不再幼小。是老師讓我有了人生的目標(biāo)，讓我的青春有了無(wú)限的可能，引導(dǎo)我們前進(jìn)的道路，教會(huì)我們青春里真正的快樂。青春的岔路口，是老師教會(huì)我們?cè)趺醋约喝ミx擇，教會(huì)我們選擇我們的人生。
父母？
是父母讓我來到這個(gè)多姿多彩的世界，讓我擁有美好的人生，美好的'青春。他們把我一點(diǎn)一滴把我培養(yǎng)長(zhǎng)大，他們給了我的完整。再大的風(fēng)雨也有父母擋著，在黑的深處也有父母照亮。他們張開保護(hù)的翅膀，才使得我能盡情的享受青春帶個(gè)我的快樂。
祖國(guó)？
是祖國(guó)無(wú)私地把自己的資源和空間奉獻(xiàn)給了我們，我是否要把青春回報(bào)給她呢？
自己？
我自己的青春，我自己讓它發(fā)展，讓它色彩更加豐富。我會(huì)讓青春無(wú)限延長(zhǎng)，讓青春按照自己喜歡的方向延伸，讓青春不只有一種顏色。我會(huì)讓青春充滿無(wú)限可能，我會(huì)在青春無(wú)數(shù)次地拼搏，會(huì)讓青春散發(fā)無(wú)限活力光彩，會(huì)讓青春持續(xù)到永遠(yuǎn)。
可是不管是哪一個(gè)，都是有不同青春意義的。到底是歡樂？學(xué)習(xí)？回報(bào)？奉獻(xiàn)？還是按照自己的意愿去發(fā)展、去延長(zhǎng)？
這種東西誰(shuí)知道呢？我的青春誰(shuí)做主？而我的青春誰(shuí)又能做得了主？
青春作文 篇10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已過去了十八個(gè)春秋。回望過去的時(shí)光，有歡笑，有喜悅，有悲痛，有傷感……他們共同交織成了一首生命交響曲，縈繞在我的耳旁。
十八歲，一個(gè)最美好的字眼，卻也是我們踏入成人行列的標(biāo)志。過了十八歲，你就不能再像以前那樣“游手好閑”；過了十八歲，你就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)為自己的所作所為承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任；過了十八歲，你要拋卻一些童年時(shí)的天真想法，放棄你美好卻虛無(wú)縹緲的公主夢(mèng)；過了十八歲，你要學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己、養(yǎng)活父母的能力；過了十八歲，你要學(xué)會(huì)逐漸踏入社會(huì)。
十八歲，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任，是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”；責(zé)任，是杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；責(zé)任，是李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；責(zé)任，是屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。責(zé)任，是我們的“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。
十八歲，我們要學(xué)會(huì)拼搏。“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”正如人生的四季一樣，十八歲剛好是我們?nèi)松腵春天。在人生的春天里，我們要學(xué)習(xí)水滴穿石的毅力，學(xué)習(xí)大雁南飛的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)雄鷹的頑強(qiáng)拼搏，學(xué)習(xí)竹子的堅(jiān)忍不拔。我們要在春天播種下希望的種子，在夏天耐心培養(yǎng)，在秋天收獲果實(shí)，在冬天回望過去。
十八歲，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，給予我們生命；感恩老師，教我們學(xué)會(huì)做人；感恩朋友，豐富我們的生活；感恩太陽(yáng)，給我們溫暖；感恩雨露，給我們滋潤(rùn)；感恩自然，給我們生機(jī)。
十八歲，需要我們學(xué)習(xí)的還有好多好多……
十八歲的自己，加油！
送給自己的十八歲成人禮。
【青春作文】相關(guān)文章：
青春的魅力|青春的魅力作文,青春的作文09-28
青春的腳步青春作文09-07
青春的旋律青春作文09-16
青春的作文：致青春09-24
感于青春青春作文11-29
青春的作文：珍惜青春09-19
青春你好的作文-青春作文01-23
青春作文|青春 英語(yǔ)作文09-27
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
青春經(jīng)不起等待作文-青春作文12-24