我的青春我做主作文 (15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的青春我做主作文 ，歡迎大家分享。
我的青春我做主作文 1
那段懵懂無(wú)知的時(shí)期已經(jīng)悄悄的從我的的身邊走過(guò)，天真無(wú)邪的身影已經(jīng)到了昨天的盡頭，我們以不再是那把純真的笑容掛在臉上的孩子了，現(xiàn)在，我們要繼續(xù)地向前走去。我們的未來(lái)，像大海那樣的寬廣，像彩虹那么的美麗……
在青春的路上，知道了什么叫歡喜和悲傷，知道了在那條路上，沒(méi)有美女與野獸那樣的奇跡，也沒(méi)有小美人魚(yú)那樣充滿驚喜的生活……但是，有一顆充滿熱情、熾熱和活力的心，這顆心，使我們?cè)凇扒啻骸边@條路上開(kāi)始了人生的奔跑。
在內(nèi)心的深處，也有渴望的自由，也有放任自己的心里，但是，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)在同一起跑線一同奔跑的時(shí)候，我看到了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，所以，毅然決然地選擇了現(xiàn)實(shí)，選擇了那個(gè)自我拼搏的現(xiàn)實(shí)。
在生物學(xué)上，“青春期”只有短暫的十年，在這珍貴的十年里，我們應(yīng)該用所擁有的青春活力，去拼搏我們的人生，用激情的汗水，灌溉那即將發(fā)芽的種子——理想！不要讓傳統(tǒng)的'觀念，抑制住了我們心中的另一個(gè)自己。盡情的在屬于自己的那條理想之路上奔跑，不要因?yàn)楸徽系K絆倒，不要因?yàn)橹С值拇嗳蹙头艞墶Ｔ谶@條路上，我們要盡情的高歌，揮灑著屬于自己的汗水！
在青春這首美妙樂(lè)曲的演奏中，我們就是那高高在上的指揮者，用著手中的指揮棒，奏出一段美妙的樂(lè)曲。平緩的前奏，是我們剛開(kāi)始低沉的時(shí)區(qū)；漸入高潮的中段，是我們開(kāi)始了慢跑；在那激動(dòng)人心的高潮的時(shí)候，是我們開(kāi)始狂奔的時(shí)候！漸漸的，樂(lè)曲進(jìn)入了結(jié)尾，我們結(jié)束了自己的奔跑，找到了屬于自己的人生。在這條長(zhǎng)達(dá)十年的路上，我們留下了我們最美麗的微笑，最難過(guò)的淚水，但是，創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己做主的青春，是自己無(wú)怨無(wú)悔的青春，是最純真，最自然，沒(méi)有一點(diǎn)裝扮的青春！即使最后沒(méi)能得到自己理想的下半人生，但在成長(zhǎng)的道路上，留下了這段美好的記憶，沒(méi)有任何加工的記憶，這，就足夠了。
在青春這段歲月里，我們盡情地?fù)]灑激情，盡情地?fù)]灑辛苦的汗水；無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)懷大笑，泣不成聲的傷心哭泣。在路的盡頭，我們放下了沉重的背包，挺直了腰板，呼吸著那新鮮的、來(lái)自大自然的氣息。
青春是五彩斑斕的，是絢麗的，是屬于我們自己的！我的青春，沒(méi)有任何人能左右，因?yàn)椋业那啻海易鲋鳎?/p>
我的青春我做主作文 2
青春如一支古琴曲，須得自己用心去彈奏方可成韻。倘若一味地遵循模仿，則無(wú)疑會(huì)千篇一律而毫無(wú)動(dòng)人之處。
暑假即將逝去，心血來(lái)潮的我突然生出了種蒜的念頭。時(shí)值初秋，離種蒜的季節(jié)還差些時(shí)日。農(nóng)民出身的父親早已熟知各種農(nóng)作物的收播日期，便勸我別那樣白費(fèi)功夫。望著好不容易找到的老蒜——幾瓣小蒜歪歪斜斜地靠在一起，毫無(wú)生機(jī)，我?guī)缀醵家艞壛恕?/p>
但是，在好奇心的驅(qū)使下，我渴望著能目睹大蒜的生命歷程，讓蒜苗那簇青春的綠在我的呵護(hù)下盡情綻放。不禁想起了兒時(shí)與父親種蒜的經(jīng)歷，我便決心讓自己的'大蒜發(fā)芽成長(zhǎng)。
模仿上次父親帶我種蒜的方法，我挑了兩瓣最大的蒜種了下去。我在心中默念著，讓大蒜快些發(fā)芽吧！我仿佛看到了有旺盛的生命力被積聚在蒜頭處，只待一聲號(hào)令遍一齊突破蒜皮的束縛。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，可大蒜卻毫無(wú)動(dòng)靜。我有些沮喪，后悔當(dāng)初不聽(tīng)父親的勸告，浪費(fèi)了時(shí)間、白費(fèi)了心思，一旁的父親則有些得意。漸漸地，我失去了信心，不再去關(guān)心那兩瓣我曾寄予生命的希望卻令我沮喪的蒜瓣了。
一周過(guò)去了，偶然間我去陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)蒜瓣竟長(zhǎng)出了嫩白色的細(xì)根，那可是生命的希望啊！我拿起顯露出生命跡象的蒜瓣，走到父親面前，說(shuō)：“您不是說(shuō)它不會(huì)活嗎？”父親又一次用他的理論打擊了我，一般農(nóng)作物都是先發(fā)芽后出根，可它卻為何遲遲不發(fā)芽呢？剛剛?cè)计鸬南Ｍ鹨幌伦颖粷矞缌恕Ｎ也唤X(jué)得有些慚愧，真想終止實(shí)驗(yàn)，丟掉這令我羞愧的小蒜。但望著那細(xì)嫩的根須，似乎又飽含了汲取生命之綠的渴望。我便下定決心，要讓這生命的春天進(jìn)行到底。
臨近開(kāi)學(xué)，當(dāng)我再去看那背負(fù)著生命希望的小蒜時(shí)，發(fā)現(xiàn)它居然拱出了墨綠色的小芽，實(shí)驗(yàn)成功了！我再次把它拿給父親看時(shí)，他終于無(wú)言以對(duì)了。后來(lái)，他還為我買(mǎi)來(lái)了植物營(yíng)養(yǎng)液，好讓我的小蒜長(zhǎng)得更加結(jié)實(shí)，讓青春在我的手中盡顯光彩。
如今，蒜苗已經(jīng)30厘米長(zhǎng)了，墨綠色的兩片狹長(zhǎng)的綠葉，高高地向上挺立著，在微風(fēng)中搖曳，充滿了青春的活力，根須則密密麻麻地在水下交織著，折射出銀白色的光芒。父親的預(yù)言沒(méi)能妨礙它青春的綻放，今后，也不再會(huì)有什么能阻礙它的茁壯成長(zhǎng)。
它挺拔的兩片綠葉輕輕搖晃著，似乎在招搖著：我的青春我做主！
我的青春我做主作文 3
時(shí)間匆匆，童年悄悄的告別了我們。在這不知不覺(jué)中，我們長(zhǎng)大了，邁入了人生的花季。在這季節(jié)里，沒(méi)有了幼稚的哭聲，沒(méi)有了童年的天真淘氣，有的只是渴望，渴望青春的活力，渴望青春快樂(lè)的生活。14歲，花一般的年齡，告別童年，我們來(lái)到14歲。從此，生命更加精彩，迎向明天，我們走向14歲。那如詩(shī)如夢(mèng)，亦夢(mèng)亦幻的14歲已向我們走來(lái)。讓我們帶著渴望，迎接屬于我們的“青春世界”！
“我的青春我做主”，從名義上看，這句話似乎很灑脫。可是，再往下一層含義看，這句話里包括著一種責(zé)任，一種成長(zhǎng)。懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
長(zhǎng)大后的我們，沒(méi)有想象中的.那一份驚喜，沒(méi)有童話故事里的那么美好，更沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花和掌聲的舞臺(tái)，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。
我們，平凡依舊。或許，我們有的，只是那一顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放縱自流，不是不想不顧一切瘋狂的找尋。只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春，走向未來(lái)。每個(gè)人都有自己的14歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
青春的歲月里有無(wú)限的夢(mèng)想，就讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想——追尋，為我們的個(gè)性——張揚(yáng)！我的青春我做主！
我的青春我做主作文 4
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們單獨(dú)享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
我們是一群活力四射、生機(jī)勃勃的少年。我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變，一望無(wú)際的滄海。我們的青春要自己做主！
青春是美好的，一去難復(fù)返。因此，我們的青春應(yīng)該是飽滿的、充實(shí)的。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，課外還可以去參加體育活動(dòng)。青春期的我們一般是懂事的，一般是叛逆的。逐漸長(zhǎng)大成熟的我們會(huì)幫助父母做家務(wù)；智力體力也到達(dá)了最頂峰。但是，我們也會(huì)變的.以自我為中心，總會(huì)沉迷于夢(mèng)想世界，或者會(huì)暴躁等。這時(shí)候，為了防止與親人發(fā)生摩擦，我們首先要明確自己的人生航標(biāo)。我們像一艘艘小船，在漫無(wú)邊際的大海上飄蕩，唯一可以沖破迷陣的方法就是要挖掘和培養(yǎng)多方面的才能。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是十分劇烈的，如果我們沒(méi)有一技之長(zhǎng)，便會(huì)很難在社會(huì)中立足。然后，我們要全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，富人家的孩子可以當(dāng)“啃老族”。但我們并不富有，我們只能靠自己的膽識(shí)、能力和勇氣，一步一步的攀上勝利的頂峰！人生是短暫的，青春那么更是珍貴的！我們現(xiàn)在不憤起又更待何時(shí)？讓我們自信的大聲喊出：我的青春我做主！
我的青春我做主作文 5
親愛(ài)的爸爸媽媽： 一直以來(lái)，你們都是我生命之舟的掌舵人，而今天，我卻想和你們談?wù)勛约鹤鲋鞯氖隆?我的青春我想自己做主。家長(zhǎng)縱有成功的“寶典”，但成長(zhǎng)是自己的，經(jīng)驗(yàn)靠自己去獲得。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話“人生是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出。”如果每一個(gè)孩子的人生都需要在家長(zhǎng)的導(dǎo)演下進(jìn)行，這個(gè)世界不就會(huì)始終在上演曾經(jīng)演出過(guò)的故事嗎？社會(huì)在變，如果家長(zhǎng)的'經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)時(shí)代不切實(shí)際了呢？ 這并不是想全盤(pán)否定你們的經(jīng)驗(yàn)，我知道你們的經(jīng)驗(yàn)一定曾經(jīng)給你們留下過(guò)刻骨銘心的印記，或苦或甜、或喜或悲。你們關(guān)心我，是不想讓我再遭受和你們一樣的傷痛，希望我少走彎路，避免遭遇挫折，走向成功， 但是，只有痛過(guò)，才會(huì)有破繭成蝶的美麗；只有磨礪過(guò)，才會(huì)有孕莎成珠的晶瑩；只有傷過(guò)，才會(huì)有迎擊風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)。
記得小時(shí)候，媽媽給我洗澡時(shí)哄我說(shuō)：“水溫正好。”可是我觸到水時(shí)，真的很燙，我逃命一樣跳出了盆，媽媽確認(rèn)為我調(diào)皮。對(duì)這樣的事，我想說(shuō)的是，我們不一樣，不能將你們的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于我們。也許在你們看來(lái)剛好的水溫，對(duì)年幼的我而言是真的很燙。 還有一次是爸爸教我游泳。站到水里時(shí)，我很擔(dān)心，下去了就有呼吸不暢的感覺(jué)。可爸爸拿出他小時(shí)候?qū)W游泳的方法來(lái)教我，我無(wú)法站穩(wěn)，根本無(wú)法掌握平衡，怎么去學(xué)呢？最后還不是猛喝了幾口水以失敗告終？ 有句話叫“因人而異”，人與人是不同的，不能將自己成功的方法照搬在另一個(gè)人的身上。我的成長(zhǎng)就讓我自己決定吧！ 每次聽(tīng)你們講小時(shí)候的故事，我就好羨慕你們，似乎你們比我更快樂(lè)。 你們可以赤腳在泥里踩，可以不打傘在雨里淋，可以瞞著外婆和奶奶去小溪里捉魚(yú)，可以...好多好多事我都不曾接觸過(guò)。 每次我提出想經(jīng)歷你們小時(shí)候做過(guò)的事情，你們都以“臟、危險(xiǎn)”等詞反駁我，你們可以那么快樂(lè)的回憶，而我卻被你們禁止，連回憶的資本都沒(méi)有。 如果你們可以放心地讓我去闖、去體驗(yàn)，我會(huì)有自己辨別是非的能力，獲得屬于自己的真實(shí)經(jīng)歷。要知道，傷痕其實(shí)是人生一筆寶貴的財(cái)富，沒(méi)有挫折的人生是蒼白的人生、無(wú)味的人生。 祝你們健康快樂(lè)！
我的青春我做主作文 6
我知道，每個(gè)人都在用自己的方式，愛(ài)著，痛著，哭著，笑著，活著。越來(lái)越覺(jué)得衰老是一件無(wú)助和孤獨(dú)的事情，這是生命的另一種退化，我害怕那種滿臉皺紋牙齒松動(dòng)頭腦不清行動(dòng)不便的病態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)看著自己向死亡走去，那比絕望還多上幾分殘酷，我要把握我的青春！
回憶著兒時(shí)的一切，突然發(fā)現(xiàn)小時(shí)候一個(gè)人在燈下奮筆疾書(shū)狂趕假期作業(yè)的場(chǎng)景多么溫馨，即便當(dāng)時(shí)是累的；偷偷拿老師粉筆在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)的場(chǎng)景多么幸福，即便當(dāng)時(shí)是忐忑的；吆五喝六呼朋引伴的日子已經(jīng)不在了，童稚的世界一切都那么美好，我卻漸行漸遠(yuǎn)。我不想離開(kāi)，我不想走，但是，不管我想不想，時(shí)間就在那兒，滴答滴答，任我如何逃避都逃不脫，它潛伏在每一個(gè)角落，它會(huì)借小孩兒的口，借周邊人的舉止，借生活的磨礪，借它本身，時(shí)時(shí)警醒我：你不再是孩子了，你長(zhǎng)大了，無(wú)論你怎么哭天搶地都是無(wú)果，都是徒勞……
長(zhǎng)大的.我，以為可以不再受父母的束縛。我可以自己選擇我喜歡的衣物，自己喜歡的物品，擁有自己的愛(ài)好。可我發(fā)現(xiàn)，我的一切冥思瞎想，都敗在父母的一句：“我們這么做都是為你好，你應(yīng)該聽(tīng)我的。”可是，他們卻忘了，我已不再是當(dāng)初那個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，不再是那個(gè)摔倒了只會(huì)哭的孩子。即便旅途孤單，即便我會(huì)受到打擊，但我卻不害怕，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大，攜著我的專屬回憶，去面對(duì)所有必須面對(duì)的挫敗……爸爸不用再做公主的守護(hù)神，媽媽不必再是公主的女傭。青春是我自己的，我應(yīng)該自己繪畫(huà)。
執(zhí)著的以為自己的手中持有一張王牌——青春。我曾經(jīng)以為我肯定會(huì)贏，可是我卻輸了，輸給了時(shí)間。初中一晃而過(guò)，那一年多的時(shí)間里，我做了些什么？我浪費(fèi)了我人生最寶貴的時(shí)間，我很愚笨，很自傲，結(jié)果，卻輸了，輸給了那一去不返的時(shí)間。我后悔，于是，我開(kāi)始把握我剩余的青春。
青春的導(dǎo)航還在繼續(xù)，我微笑著，奔跑著，努力著，綻放著屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的光芒。我的青春就是這樣，它要激情洋溢，它要魅力四射，它要朝氣蓬勃。
我的青春我做主作文 7
青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希冀與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光看著晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對(duì)生活中的無(wú)數(shù)次花開(kāi)花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。
那幾日，學(xué)校不停考試，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結(jié)果是幾家歡樂(lè)幾家愁，可惜自己的成績(jī)只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡(luò)在心頭，久久難以揮散。
每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學(xué)習(xí)中，每日的生活似乎總是重復(fù)著：讀書(shū)、作業(yè)、寫(xiě)作。母親從未干涉我的學(xué)習(xí)生活，只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來(lái)一頓夜宵。仿佛看慣了我?jiàn)^戰(zhàn)于書(shū)山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問(wèn)及緣由，她一字一句極為認(rèn)真地說(shuō)：“這是你的青春，還要由你自己來(lái)做主。”思忖了很長(zhǎng)時(shí)間，我的嘴角終于綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會(huì)著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖，當(dāng)混雜著母愛(ài)的混合物從喉中順滑而過(guò)，心頭似乎是射進(jìn)了幾縷陽(yáng)光，不再那么陰暗。
好友也是從未閑著，每天的電話催個(gè)不停，即便成績(jī)好得難以正視，他也從未自恃聰慧對(duì)我盛氣凌人。一會(huì)兒噓寒問(wèn)暖說(shuō)是明天降溫提醒我多穿衣服，一會(huì)兒又小聲怕被人聽(tīng)見(jiàn)似的告訴我他近來(lái)發(fā)現(xiàn)的投擲實(shí)心球的好方法，我真的很感謝那條綿長(zhǎng)電話線上傳來(lái)的讓我溫暖的氣息。當(dāng)我告訴他自己有些難過(guò)時(shí)，他卻權(quán)作漫不經(jīng)心的接了一句：“難過(guò)？我們的生活，就要用我們的執(zhí)著去書(shū)寫(xiě)，為什么要難過(guò)？”是啊，我為什么要難過(guò)，我不能氣餒，因?yàn)槲业那啻航K需要我來(lái)做主啊！霎那間，心頭的陰霾被陽(yáng)光刺穿了無(wú)數(shù)的縫隙，大片大片澄黃的陽(yáng)光彌散開(kāi)來(lái)，溢光流彩。
從此的.日子，盡管好多次考試，好多各種各樣的試煉，還是會(huì)以失敗告終，但我總會(huì)執(zhí)著的用笑臉去面對(duì)一切。同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)起我的傷心我的痛，但心中總會(huì)有那么多理想的花兒在一朵朵的綻開(kāi)，雖然會(huì)時(shí)有凋落，但是我堅(jiān)信，明天的太陽(yáng)，依舊美麗。
“我追逐一個(gè)夢(mèng)，我靠我一雙腳，這是我選的路，我執(zhí)著向前跑。”是的，我的青春我做主，即便有再多的苦澀、尷尬、傷感，我還是選擇執(zhí)著的向前走。“明年又是一個(gè)明媚的春天”，當(dāng)一次次花開(kāi)花落磨礪我一次次蛻變，我終還是會(huì)微笑著看著天空，成為我自己青春的主人。
我的青春我做主作文 8
一部青春勵(lì)志劇《呼喚我的青春》很受歡迎。在朋友的大力推薦下，我也悠閑地看了看，所以不敢妄加評(píng)論。該劇講述了一個(gè)家庭的三個(gè)堂兄弟的青春故事。他們同時(shí)完成成人禮，成為社會(huì)人。從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)，觸及生活本質(zhì)甚至殘酷的一面，每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)自己要面對(duì)一個(gè)超級(jí)困難的命題，生活等著他們出丑，但他們并不滿足，憤慨，不屈。他們不僅要運(yùn)用智慧給出完美的答案，還要克服父母意志的障礙。個(gè)性和理想是他們旅程的另一面。劇中的三個(gè)堂兄弟面臨著不同的問(wèn)題，但他們卻不斷地與父母爭(zhēng)吵。他們和每一個(gè)青春洋溢的年輕人有著同樣的困惑：誰(shuí)是我們青春的主人？誰(shuí)來(lái)管我的.青春？我想答案應(yīng)該是肯定的，當(dāng)然是我的青春是我主宰的。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，說(shuō)不定有人偷偷笑了，自費(fèi)笑我。編劇有這樣一個(gè)名字，著實(shí)讓人覺(jué)得意味深長(zhǎng)。劇名用了一個(gè)疑問(wèn)句作為片名，或許是為了引起人們對(duì)青春的思考，給我回答所有人的權(quán)利，讓我們有選擇地回答，但實(shí)際上應(yīng)該只有一個(gè)答案，這說(shuō)明編劇的聰明和深刻。正如該劇導(dǎo)演趙寶剛所說(shuō)：“青春是一場(chǎng)曇花一現(xiàn)的夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)，夢(mèng)里的一切都消失得無(wú)影無(wú)蹤。青春不只是一閃而過(guò)，我們要反省自己曾經(jīng)擁有過(guò)的一切。” “誰(shuí)應(yīng)該是我們青春的主宰？我制作這部電影是為了獻(xiàn)給所有有夢(mèng)想的年輕人和為他們努力過(guò)的父母。”另一方面，這是一部名為“年輕人”和“父母感想”的影片。對(duì)于年輕人的成長(zhǎng)，父母更多的是起到引導(dǎo)作用，而不是為他們做孤注一擲的決定。年輕人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種意想不到的困難和問(wèn)題。他們無(wú)法逃避，但必須與父母溝通，共同尋找解決問(wèn)題的方法。青春的主題永遠(yuǎn)是選擇和競(jìng)賽。青春沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，成長(zhǎng)始于迷茫。
青春，就像格林童話，誰(shuí)能創(chuàng)造童話？也許，應(yīng)該是“做主”的人，我只是說(shuō)也許。紅紅火火的年輕人，面臨一個(gè)又一個(gè)十字路口，需要他們做出選擇，哪怕繞路，哪怕撞到頭流血，也要勇敢地面對(duì)。沒(méi)有困難和挫折的青春等于虛無(wú)。想要青春無(wú)限精彩，就要敢于撞頭，敢于挑戰(zhàn)。但我也想說(shuō)，我的青春當(dāng)然是我負(fù)責(zé)的，因?yàn)閯e人是做不了主的。就算別人想當(dāng)主人，我也不會(huì)屈服。如果我們的青春需要?jiǎng)e人做主，那也是我們自己的悲哀。生活在這個(gè)時(shí)代的年輕人應(yīng)該有這樣的自信、勇氣和責(zé)任感。
最后，重復(fù)一句話：你的青春是主人！
我的青春我做主作文 9
踏著被陽(yáng)光盡情渲染的大地，我步入了那令人向往的青春。青春的時(shí)光，是最美好而寶貴的。在青春所愛(ài)的人和事，是一生中最難忘的。青春，我們用滿腔的熱血去愛(ài)、去追求自己所想的、所愛(ài)的。青春，不是被縛于籠中的華南虎，而是自由騰飛的蛟龍。我的青春，我做主。
青春，是用來(lái)學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在，正是我們一生之中最寶貴的年華，我們有用不完的大腦，有用不完的活力。而我，映著山頭的朝陽(yáng)，用我自己的行動(dòng)，鑄就我人生的輝煌。上課時(shí)積極回答，考試時(shí)認(rèn)真演算，作業(yè)時(shí)嚴(yán)肅對(duì)待，這些都是青春所給予的。青春，是我們奮斗的資本。在這茫茫的'學(xué)習(xí)路上，我一定會(huì)用我的青春，為自己以后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。努力吧！別讓一習(xí)秋風(fēng)，帶走了你的春天。“少壯不努力，老大徒傷悲。”行動(dòng)吧，有什么能比在陽(yáng)光下?lián)碛凶约呵啻喝W(xué)習(xí)更美好的事呢？我以后一定要把青春作為我人生得驕傲！我的青春我作主！
青春，是用來(lái)燃燒激情的。除了學(xué)習(xí)，我在這日子最愛(ài)干的就是玩車了！玩車，只需要兩點(diǎn)：青春和滿腔熱血。火辣的酷暑擋不住我玩車的腳步。冒著夏天的毒辣的天氣，周末下午來(lái)到廣場(chǎng)，努力地練車。琢跳，倒車，后輪滑……各式各樣的招術(shù)，等著我去挑戰(zhàn)，更是等著青春去挑戰(zhàn)。車頭一拉，拉起的是高亢的青春；車尾一鉤，鉤起的是輕快的青春；再一跳，跳起了，便是青春的巔峰。這時(shí)，人和車成了一起，青春在人身上舞動(dòng)，更是在車身之上跳動(dòng)著。摔倒了，不怕，站起來(lái)，重新開(kāi)始。怕什么？大聲地告訴自己：“我又青春，我又熱血！”世界上有什么困難能難倒青春的活力呢？我就是愛(ài)車，這就是我所愛(ài)的。愛(ài)我所愛(ài)的，作真實(shí)的自己，這就是對(duì)青春最美麗的詮釋！
我還有一個(gè)東西，是青春的，是我所愛(ài)的，便是籃球，NBA。我會(huì)很早起來(lái)看NBA，進(jìn)一顆球，我會(huì)歡呼；落后一分，我會(huì)萬(wàn)般的憂慮，一次絕殺，我會(huì)興奮地跳起來(lái)……NBA里面的每個(gè)球星,我都有仔細(xì)研究。他們，不也是在用青春寫(xiě)成自己的輝煌嗎？
青春，是一張白紙，剩下的，要自己去畫(huà)。是好是壞，由自己決定。我相信，我的青春，既有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)，也有廣泛的愛(ài)好。揚(yáng)鞭起航，大長(zhǎng)青春之魅力！
做自己所想的，愛(ài)自己喜歡的，便是真正的青春。
我的青春我做主！
我的青春我做主作文 10
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。豐富多彩的童年，是生命的第一個(gè)階梯，是成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，是未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。可是他的童年，卻是黑暗的，沒(méi)有孩子的純真與歡樂(lè)，他——就是高爾基。
高爾基在《童年》這本書(shū)中塑造了一個(gè)擁有悲慘童年的'主人公——阿廖沙，這正是高爾基童年的真實(shí)寫(xiě)照。阿廖沙四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了自私的外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴的小染坊主，而阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是如此。阿廖沙就在這樣的一個(gè)家庭成長(zhǎng)，飽受了同齡人所不曾經(jīng)受的虐待。面對(duì)外祖父的專橫、殘暴，面對(duì)舅舅們的自私、貪婪，阿廖沙每天目睹著親人間的勾心斗角，嘗盡了人間困苦。外祖母給予了阿廖沙信心與力量，給予了他光明與溫暖。外祖母用她的愛(ài)撫慰阿廖沙心靈的創(chuàng)傷，使他看到了希望，有了在這個(gè)家庭活下去的力量，黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。所以，高爾基說(shuō)：“她（外祖母）一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊。她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。”
與阿廖沙相比，我們是幸福的，我們不需要默默忍受痛苦，反而，我們擁有了很多。我們需要的是自立，面對(duì)挫折時(shí)，不是逃避，而應(yīng)該勇敢地面對(duì)，不輕言放棄。人生中總有些不愉快甚至令人絕望的事，難道我們就這樣失去信心了嗎？不，不是的。我們應(yīng)該在痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望，要相信：黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。阿廖沙雖生活在一個(gè)殘暴、貪婪、自私的家庭中，但是老長(zhǎng)工格里戈里教會(huì)了他要做一個(gè)正直的人，小茨岡教會(huì)了他什么是善良。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)充滿希望，保持不滅的信心，即使面前的是黑暗，也努力做一個(gè)正直、善良、樂(lè)觀的人。
早年不平凡的經(jīng)歷，磨礪了高爾基的斗志。掩卷沉思：名人之所以被人所敬仰，是因?yàn)樗麄兺龀隽顺Ｈ俗霾坏降某煽?jī)。對(duì)照我們優(yōu)越的生活環(huán)境，更應(yīng)該珍惜大好的青春年華，讓青春綻放不同的精彩，迎來(lái)生命的輝煌。從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓青春的腳步邁得更結(jié)實(shí)些吧，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我的青春我做主！
我的青春我做主作文 11
我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨(dú)立，我們熱愛(ài)生活。同樣我們也時(shí)時(shí)刻刻與祖國(guó)在一起。
聽(tīng)說(shuō)發(fā)生地震，雪災(zāi)時(shí)，我們心痛過(guò)，我們勇敢站出來(lái)響應(yīng)。因?yàn)椋覀冎馈耙环接须y，八方援”，即使是微薄之力，也是我們的一份愛(ài)心。同時(shí)，我們也暗下決心“一定要加油，長(zhǎng)大后使祖國(guó)更加美麗富強(qiáng)”。不錯(cuò)，我們就是以青春為資本，知識(shí)為基礎(chǔ)的祖國(guó)的未來(lái)，我們就是無(wú)與倫比的。
在家里，我們是說(shuō)一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會(huì)無(wú)理取鬧，也懂得以父母為中心，因?yàn)槲覀冎栏改笧槲覀冏龅囊磺卸疾皇抢硭?dāng)然的，卻都是為了我們好。他們是讓我們來(lái)熱愛(ài)，尊重和感激的，我們沒(méi)有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務(wù)。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達(dá)的方式不同罷了。
在學(xué)校，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)，雖然了解每位父母都是望子成龍，望女成鳳的，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)校作業(yè)壓力本就大，父母這邊還施加雙重壓力又如何做到心平氣和的學(xué)習(xí)呢。在他們眼里，現(xiàn)在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學(xué)，考上好大學(xué)，找個(gè)好工作。但成績(jī)總會(huì)有懸殊，每一個(gè)人都想考第一，但第一只有一個(gè)，這么多人，總會(huì)有個(gè)名次，因?yàn)橛辛瞬顒e，同學(xué)們才有沖勁，所以我們每個(gè)人都是不服輸?shù)暮脤W(xué)生。
在大人眼里，我們似乎更加開(kāi)放了，我們不屑于那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的生活，像那種書(shū)呆子是不會(huì)被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會(huì)所接納的，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，這種人必定會(huì)被淘汰。我們現(xiàn)在崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多方面發(fā)展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來(lái)關(guān)注有個(gè)性的我們。
我們還未踏入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的'大家庭，但我們并不是什么也沒(méi)做，偶爾獨(dú)自出去闖一闖也是好的。關(guān)注社會(huì)生活，了解社會(huì)，為以后走進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ)，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動(dòng)，一方面，關(guān)注國(guó)家，為社會(huì)奉獻(xiàn)，另一方面，給自己一些經(jīng)驗(yàn)，這是一舉兩得，也是我們聰明的表現(xiàn)。
現(xiàn)在都說(shuō)“一代不如一代”，我想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會(huì)在發(fā)展，人們?cè)谶M(jìn)步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們“追星”、趕時(shí)尚、非主流，但這不能說(shuō)明我們比上一代的差，這只是一種發(fā)展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨(dú)一無(wú)二的！
我的青春我做主作文 12
“人的一生最寶貴的就是青春。”青春是美好的，擁有青春，我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兠刻於颊驹谛碌钠鹋芫�上，相信一切都可以從頭再來(lái)，青春是幸福的，擁有青春，我們不怕勞累，因?yàn)槲覀兂錆M活力，就如初升的太陽(yáng)，從白天跑到黑夜，青春是……
我們就正處在這樣一個(gè)似火的年華，擁有比別人更多的時(shí)間，更多的精力，能夠更好地享受這美好的大千世界。從前有一只鳥(niǎo)，和同類的鳥(niǎo)兒們一樣，快活自在地生活在茂密幽暗的樹(shù)林里。漸漸地，這只鳥(niǎo)長(zhǎng)大成了一只身強(qiáng)力壯、富有活力的年輕的大鳥(niǎo)。然而，在同類的鳥(niǎo)兒趁著青春的年華努力向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候，它卻在彷徨，卻在猶豫，在森林里無(wú)所事事地飛行，就像被蜘蛛網(wǎng)粘住的獵物，不知所措。很快，這只年輕的.大鳥(niǎo)變成了沉著穩(wěn)重，沒(méi)有活力的老鳥(niǎo)。當(dāng)同類的鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——有的環(huán)游了世界，有的到達(dá)了極高的藍(lán)天，有的則看到了最美麗的風(fēng)景……并且早已筑好了溫暖舒適的巢的時(shí)候，它卻還在彷徨，還在猶豫。當(dāng)其它的鳥(niǎo)兒在安適的家中安度晚年的時(shí)候，它就這樣平平凡凡、枯燥無(wú)味地度過(guò)了一生，像一杯白開(kāi)水，平平淡淡、無(wú)滋無(wú)味……這只鳥(niǎo)兒沒(méi)有好好地珍惜自己寶貴的青春，平庸地度過(guò)一生，是多么可惜，是多么可憐啊！但是，它只能怪自己的猶豫與彷徨，又能怨誰(shuí)呢？
我的青春誰(shuí)做主？我的青春我做主！青春是美好的，但更是短暫的，猶如曇花一現(xiàn)，更是不可挽回的，猶如奔向大海的滔滔江水。所以，我們要珍視青春，珍惜青春，不要讓彷徨與猶豫主宰我們的青春，不要讓這短暫而絢麗的黃金時(shí)間白白流逝。青春是我們?nèi)松幸粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)分岔口，而分岔口后面的路應(yīng)該由我們自己去選擇，由我們自己去探險(xiǎn)，我們自信樂(lè)觀、堅(jiān)負(fù)不屈、持之以恒地面對(duì)路上的一切困難，還是在分岔口前不知所措？是走向成功，還是通往失敗？這一切都由我們自己去決定，由我們自己去做主！
我的青春誰(shuí)做主？我的青春我做主！青春，我們的大好時(shí)光，我們的黃金時(shí)段，我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……我們應(yīng)該好好利用這個(gè)最重要的，最寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加有意義的課外活動(dòng)；多讀我們成長(zhǎng)有益的書(shū)籍，開(kāi)闊我們的視野，鍛煉自己的身體，陶冶自己的情操，增強(qiáng)我們自己各方面的能力，提高自身的素質(zhì)，才能讓我們?cè)谵D(zhuǎn)折點(diǎn)后的人生道路上一帆風(fēng)順、勇往直前。
我的青春誰(shuí)做主？我做主！
我的青春我做主作文 13
青春是太陽(yáng)，充滿無(wú)限朝氣，是綻放光彩和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；青春是大樹(shù)，充滿無(wú)限生機(jī)，用綠色的光芒感染所有的生命，使綠永遠(yuǎn)留在人間；青春是小鳥(niǎo)，充滿理想和斗志，在天空中舞動(dòng)舞姿，為大地紡織出一幅美麗的圖畫(huà)。
步入青春，總有一些不可避免的事情發(fā)生，青春也像人生的路，有的平坦，使人感到愉悅，奮發(fā)向前；有的崎嶇，使人感到艱辛，畏縮不前。而我的青春期就是從逆境中成長(zhǎng)的。
戰(zhàn)痘，讓我“成熟”
“是火山爆發(fā)還是世界大戰(zhàn)，怎么臉上留下了他們的戰(zhàn)斗痕跡——痘痘。”我拿著鏡子在一旁發(fā)悶。難道這是青春期的預(yù)兆嗎？“唉……”
回到學(xué)校面對(duì)同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，心情更加消沉。突然有個(gè)男同學(xué)沖我笑著說(shuō)：“麻子臉，怎么這么丑呀！”本來(lái)我想臭罵他一頓，可是想想：罵了他，又可以改變什么呢，倒不如勇敢去面對(duì)。
于是我決定戰(zhàn)痘，因?yàn)槲抑牢业那啻赫莆赵谖沂种校揖褪乔啻旱闹髟渍摺Ｗ鲬?zhàn)方式：樂(lè)觀面對(duì)；心情指數(shù)：5顆星。于是我開(kāi)開(kāi)心心面對(duì)每一天，不僅使生活感到充實(shí)，而我的人際關(guān)系也超出了想象中的。戰(zhàn)痘勝利后，我也成熟了，更重要的是我掌握了青春。
住宿，讓我獨(dú)立
步入青春期，我成熟多了，唯獨(dú)那依賴性還存在。
我從小就很依賴父母，去那里都離不開(kāi)他們。記得有一次，爸媽出差了，家里只有我和爺爺，我傷心地哭了足足一晚。所以從那以后，我與父母寸步不離。
由于離學(xué)校比較遠(yuǎn)，我被父母送到學(xué)校住宿。聽(tīng)到這消息后，傷心透了。新班主任得知后，找到我談話，給我說(shuō)起她的經(jīng)歷，說(shuō)她的經(jīng)歷與我很相似。而她還鼓勵(lì)我去克服戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活。慢慢地我也懂得，只有選擇去面對(duì)困難，才是真正掌握生活的能者。
有時(shí)我自問(wèn)：青春是人生的一個(gè)分岔口嗎？是我們自我完善和心靈磨練的一次旅程嗎？直到后來(lái)我才明白，如果磨練可以使你意志力變得堅(jiān)強(qiáng)，那么你的青春是寶貴的.；如果磨練可以使你樂(lè)觀去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那么你青春是偉大的；如果磨練可以使你對(duì)未來(lái)充滿希望，那么你的青春是瀟灑的。
用自己的方式把握自己的青春，那才是最有價(jià)值，最寶貴的青春人生。
我的青春我做主作文 14
走進(jìn)高中，我們就實(shí)實(shí)在在地站在了青春的門(mén)檻前，這是一個(gè)令人羨慕又讓人擔(dān)憂的年齡。青春的激情帶有幾分單純，求新的熱望夾雜著一份沖動(dòng)，有時(shí)熱情似火，有時(shí)心靜如水，有時(shí)迷茫似霧，有時(shí)開(kāi)闊似海，沖動(dòng)而又熱忱，復(fù)雜而單純，容易沮喪而又很快興奮，這就是作為高中生的我們。
高中的我們，正是一個(gè)朝氣蓬勃的青春年華，我們擁有陽(yáng)光般燦爛的笑容，懷有遠(yuǎn)大宏偉的理想，富有美妙絢麗的夢(mèng)幻和豐富的情感，對(duì)美好未來(lái)充滿著無(wú)限憧憬和向往，但成長(zhǎng)在這物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)中，我們難免會(huì)很容易受到外界不良因素的影響和干擾，面對(duì)現(xiàn)實(shí)這將是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們當(dāng)然要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，以從容的態(tài)度去做好每件事，以平和的心態(tài)去看待一切挫折，以頑強(qiáng)的意志去克服種種困難，努力學(xué)習(xí)，勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，勝利的彼岸永遠(yuǎn)屬于乘風(fēng)破浪若等閑的強(qiáng)者。
青春的我們，需要認(rèn)清自我，用一顆平靜的心吟聽(tīng)自我價(jià)值的呼喚，以清純、活潑有朝氣的本色展現(xiàn)出自己有生機(jī)]有活力的美，不要把容貌的美丑乍得過(guò)重；保持平和的心態(tài)，在已定的外表?xiàng)l件下，高尚的人格和豐富和知識(shí)修養(yǎng)會(huì)讓自己顯得更美，在與異性同學(xué)交往過(guò)程中，要注意分寸，思想、生活等各方面互相幫助只是為了共同進(jìn)步，而不能超越友誼之線，避免在交往過(guò)程中流露出過(guò)分的熱情與接近，以致提高自我控制能力。
青春的女孩，除了有玫瑰的芬芳，還應(yīng)學(xué)會(huì)用玫瑰枝的刺來(lái)保護(hù)自己的美麗，捍衛(wèi)自己的'尊嚴(yán)，提高自我保護(hù)意識(shí)，有獨(dú)特的個(gè)性美，更要懂得自尊自愛(ài)，不要在生活中迷失了自我，努力用自己良好的人品及真才實(shí)學(xué)去贏得他人的尊重，在任何情況下不能丟掉自己的人格，在生活中做到不為私利和私欲向別人卑躬屈膝、放棄原則，同時(shí)也不容許別人歧視和侮辱自己，在處理任何問(wèn)題應(yīng)該慎重仔細(xì)，對(duì)自己的言行都有分寸，不輕浮，也不輕信，要珍惜自己的生命價(jià)值，不斷地充實(shí)自己，豐富自己，建立崇高的理想和遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，珍惜青春，奮發(fā)向上。
當(dāng)未來(lái)在遠(yuǎn)方執(zhí)著地呼喚，青春顯得更為浪漫而又短暫，我真誠(chéng)地希望每個(gè)女孩子都能用理智來(lái)戰(zhàn)勝一切，時(shí)光會(huì)帶我們走向成熟，歲月會(huì)帶走我們青春的足跡，沒(méi)有多少時(shí)間可以讓我們浪費(fèi)，更不可以為了短暫的美麗而虛度了寶貴的青春。
我的青春我做主作文 15
生命隨年月流去，隨白發(fā)老去，隨青春逝去，成功渺無(wú)音訊。青春是魔鬼中的天使，光明與黑暗的交織，成與敗，在青春。
我的青春我做主，我不愿別人在我前進(jìn)的道路上指手劃腳，不愿別人在我的訣擇前百般阻撓。我的路，我自己走，我的失敗，我自己承受。這不是自私或?qū)Ｖ疲且环N成長(zhǎng)、獨(dú)立的表現(xiàn)。
也許洗盡鉛華，來(lái)到生命的盡頭，回首青春，重新面對(duì)那時(shí)的自己，一個(gè)胸懷大志、斗志昂揚(yáng)的自己時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而感到悔恨，這，就足夠了。
無(wú)悔。也許我選擇了一條荊棘叢生的崎嶇小路，也許我正在與成功背道而馳，也許大雨會(huì)讓我滑倒……但我依然會(huì)堅(jiān)持我的選擇，義無(wú)反顧地走下去。因?yàn)槲抑溃煺叟c困難是為了磨練我的意志，是走向成功的鋪墊。成功就在荊棘叢生后，在烈火焚燒后，在鋪天海嘯后。
堅(jiān)持。也許你會(huì)對(duì)年復(fù)一年，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活感到枯燥，也許你會(huì)對(duì)接踵而來(lái)的`考試感到絕望，也許你會(huì)因?yàn)楦冻龅呐Φ貌坏交貓?bào)而想要放棄……我只想說(shuō)：“永不，永不放棄！”多少人倒在了綠洲的邊緣，多少人離成功只有一步之遙，多少人在最后一刻將成功拱手讓人……這不勝枚舉的例子為我們敲響了警鐘。堅(jiān)持，何等重要，這一點(diǎn)睛之筆，給多少人留下了遺憾。堅(jiān)持吧！成功不遠(yuǎn)了。
創(chuàng)新、無(wú)畏。初生牛犢不怕虎，勇敢地沖破傳統(tǒng)的禁錮吧！我的青春我做主！大膽地創(chuàng)新，將一切靈感都發(fā)揮在你的高雅情趣上吧，不干出點(diǎn)驚天動(dòng)地的事情就不要善罷干休。科技推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，科技的進(jìn)步始于創(chuàng)新，以全新的姿態(tài)迎接每一天，將思維發(fā)散到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
深思熟慮、冷靜謹(jǐn)慎。小心駛得萬(wàn)年船，沖動(dòng)是魔鬼……這都是極好的道理。在決定選擇并準(zhǔn)備付諸于行動(dòng)時(shí)，要考慮周到，思考后果。遇見(jiàn)意料之外的突發(fā)事件時(shí)，要控制好自己。如果讓沖動(dòng)左右你的行為，那么你將為失敗埋下伏筆。深思熟慮是成熟的表現(xiàn)，這是一件極為有用的武器，它將讓你一生受用。
以樂(lè)觀心態(tài)面對(duì)未來(lái)。在學(xué)習(xí)、生活中，挫折、困難、分歧、失望，如濃霧般常常縈繞著你，將你的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地摧殘殆盡。只有以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)未來(lái)，才能逐漸驅(qū)散濃霧，抓住那一點(diǎn)缺口，沖出包圍，享受成功。最可怕的敵人源于心中，它強(qiáng)大而又脆弱，戰(zhàn)勝它，未來(lái)光芒萬(wàn)丈；畏懼它，未來(lái)陰云密布，而樂(lè)觀無(wú)疑是制伏它的一件法寶。
即使有再多的曲折，進(jìn)步依然會(huì)唱響青春的主旋律。我的青春我做主！做自己的主人，做最好的自己！
【我的青春我做主作文】相關(guān)文章：
我的青春，我做主01-28
我的青春，我做主！06-21
我的青春我做主02-12
我的青春我做主作文07-20
我的青春，我做主作文07-21
我的青春我做主作文01-27
我的青春我做主作文「精選」01-24
作文我的青春我做主09-01
我的青春我做主的作文08-10
我的青春我做主作文06-21