讓青春綻放作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的讓青春綻放作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓青春綻放作文1

　　抓住這段黃金時期，讓青春如花般燦爛綻放，點綴著這漫長的歲月�！�—題記

　　最近一段時間，不知為何，越來越多的同學(xué)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸，甚至厭惡的情緒，聽課心不在焉，作業(yè)敷衍了事。對此，我們應(yīng)極力反對，因為我們正處于青春年少的時候，我們應(yīng)該讓自己的青春吧如花般燦爛。

　　法國著名作家雨果說過：“青春是生命的春天�！贝禾焯N含著新的希望，是無限生機、朝氣蓬勃的表現(xiàn)。在這新生的季節(jié)里，我們能不播下種子碼？能不辛勤勞作嗎？以便在豐收的季節(jié)里收獲肥碩的果實。

　　縱觀歷史，如果那些成功人士沒有付出努力，就不會有那些流芳百世的事件：蘇泰為得日后騰達，不惜“頭懸梁，錐刺股”；周恩來年少時的一句“為中華之崛起而讀書”，把中國帶上復(fù)習(xí)之路：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”是少年毛澤東的'誓言……不錯，想要“一覽眾山小”，就要不惜“踏破鐵鞋”。

　　青春時光一去不復(fù)返，不把握住，就永遠也沒有機會了。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量；充滿著期待、志愿；充滿著希望、信心。青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地擁抱生活：青春給予我們力量，我們要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們要理智地為人處世；青春給予我們勇氣，我們要無畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢想，我們要大膽地去創(chuàng)造……

　　青春如花般絢麗，我們不可辜負了這大好時光！“少年心事當拿云”，我們當志存高遠；“天生我材必有用”，我們要充滿信心！迎接青春的一個又一個挑戰(zhàn)，做青春的主人，讓它煥發(fā)光彩。

　　讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時光，讓我們的青春如花般燦爛。

讓青春綻放作文2

　　進入中學(xué)，有些學(xué)生就開始放松了，這是個大錯誤，進入中學(xué)我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)們因為作業(yè)多而垂頭喪氣，于是便不寫作業(yè)，這就讓老師為難了，因為老師布置的作業(yè)是一星期當中所學(xué)的重中之重。所以我們應(yīng)該全力完成作業(yè)。

　　朋友是我們必不可缺的一部分，在我們的生命中除了家人之外，就屬朋友最重要，我們的成長也一樣離不開朋友的陪伴。我經(jīng)常和朋友出去玩，我和朋友們到一片草地里，做在上面玩著紙牌，那時候感覺時間過得很快，我們沉浸在里面，我們雖然正處于青春期，但我們那時是長不大的孩子，人也總是會變的我們慢慢變得成熟，理解家人們的苦心，青春期是我們成長的重要時期，我們把夢想畫在青春的年華中，渴望著有一天迎來青春的怒放。

　　小學(xué)生活已經(jīng)離我而去，昔日的成功，都將成為歷史。而我將要站在一個新的起點，開啟我盼望已久的初中生涯，眼下我要把初中課程學(xué)好，不給自己留遺憾。有時我會想，三年后的一天，我們都會站在考場，為自己的.未來奮力一搏。初中，一個新的開始，這里充滿了競爭與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑，讓青春之花綻放。

　　青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，這是很正常的，青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，想讓它變成方它就變成方。青春說長不長，說短不短。在這個時光中，正是我們的求學(xué)階段，與書為伴，在學(xué)海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮斗，總有一天，它會悄然綻放，讓別人望而不及。

讓青春綻放作文3

　　我出生在江蘇淮安，這里是一代偉人周總理的故居，“為中華之崛起而讀書”時刻激勵著我。當我加入了少年先鋒隊，第一次戴上紅領(lǐng)巾時，當時的興奮無與倫比，媽媽對我說：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命的顏色，意味著這是用革命烈士的鮮血染成的。國旗是什么，它體現(xiàn)了國家的主權(quán)和尊嚴，是那個國家國民心中的上帝，是那個國家兒童的守護神……。

　　每周一升旗的神圣時刻，都有一種無形的動力，激勵我奮發(fā)向上，努力奮斗，祖國在奮斗著，為了自己的子民，我渴望同祖國一同成長，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外的新知識，探尋新思想，不忘初心，牢記使命，歲月不居，時節(jié)如流，中國制造在改變中國的.面貌，嫦娥四號探測器發(fā)射成功，第二艘航母出海試航，5G商用……我要向每一位偉大的科學(xué)家，工程師，共和國每一位建設(shè)者學(xué)習(xí)和致敬。

　　志向是人生的航標，一個人要做出一番成就，就必須要有自己的志向，志向是底盤，也是人生的脊梁，只有從小愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動，時刻把祖國和人民放在心中，擁有向上的精神面貌與祖國一起共奮進。每當我仰望國旗，看她在風(fēng)中舞動，看她在風(fēng)中向我點頭，招手，告訴我面臨的新時代、新使命，告訴我肩頭所承載的是國家的希望和民族的未來。

　　作為少先隊員的我們，定當刻苦學(xué)習(xí)，不辱時代使命，不負人民期望，志之所趨，共創(chuàng)美好的未來。

讓青春綻放作文4

　　“南京！”北京時間XX年2月11日凌晨4點30分，國際奧委會主席羅格清晰地說出這兩個字時，南京沸騰了，南京人民沸騰了！這一刻，世界再次選擇了中國，選擇了南京；這一刻，全中國共同為南京驕傲；這一刻，我們迎來了一份使命、一份責(zé)任、一份擔當；這一刻，古都南京激情四射，綻放活力！2014年，全世界的目光將在南京聚焦；2014年，南京將把她的古老文明與青春活力向全世界展示。

　　南京是一個古董鋪子，你可以揣摩、可以憑吊、可以遐想……南京是一個現(xiàn)代都市，你可以觸摸、可以展望、可以憧憬……

　　南京是古老的，“一條頤和路，半部民國史”，滿目的青磚、青瓦、青色圍墻、青灰路面，梧桐婆娑，民國風(fēng)情宛然；黃墻碧瓦、殿宇重重的朝天宮與高樓幢幢的新街口背對背擁抱，相得益彰；“九十九間半”之稱的甘熙故居，重現(xiàn)古戲臺，婉轉(zhuǎn)唱腔，余音繞梁。南京更是青春四溢的，君不見6XX年明城墻，年輕的爬山虎綠蔭纏繞，兩側(cè)又見樹影婆娑；君不見千年流淌的秦淮河，“錦繡十里春風(fēng)來，千門萬戶臨河開”，水清岸綠重現(xiàn)，槳聲燈影依舊；君不見長江天塹，已不是一枝獨秀，現(xiàn)如今四橋飛架南北，處處是通途。

　　2014年的.青奧，全世界的盛會，年輕人充滿活力的舞臺，雖然我不能在奧運的賽場上奮力拼搏，但我愿做一名朝氣蓬勃的志愿者，用我甜美的笑容作為古都南京青春的名片，以我熱誠的服務(wù)架起溝通友誼的橋梁。青春有限，活力無限，青奧盛宴，從我做起，從現(xiàn)在做起，燃燒我們的激情，世界給了南京一個機會，南京必將給世界無數(shù)驚喜！

讓青春綻放作文5

　　魯迅先生曾經(jīng)說過：“人是需要一點奉獻精神的。”奉獻像一只火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；奉獻像一股清泉，是常年累月的流淌，是不計名利的付出。

　　我覺得我進這個公司非常的幸運遇到了負責(zé)、熱愛工作的師父，這位師父是我的前輩黎艷杰，現(xiàn)在她已是懷孕6月多的準媽媽，都說懷孕的人脾氣暴躁，都說教會了徒弟餓死的是師傅，在她身上都沒體現(xiàn)出來，她都是盡可能把她知道的都教給我們。從第一天教我們了解系統(tǒng)開始，到學(xué)出單子，之后親自帶我們到4S店了解各家情況。記得，那天天氣很炎熱，我看到汗水已經(jīng)浸濕了她的頭發(fā)，可是她還是面帶微笑沒有任何的抱怨，耐心的給我們講解以后會遇到的一些問題，耐心的幫我們處理一些棘手的問題，認真是她的工作特點，她和我們說做保險是很認真的事，要把客戶的事當作自己的事，認真的來做才能贏得客戶的安心和放心，所以在工作中她始終將客戶利益放在第一位，就連簡單的給客戶報價她都是核對無數(shù)次直至沒有任何差錯才給給客戶報精確的價格，她說過你如果在不肯定的情況下給客戶報價，之后算出的價格不統(tǒng)一，后面就會增加很多的解釋的'工作，給客戶帶來不必要的麻煩，說大了都會影響公司的聲譽，說小了也給自己工作增加了不少麻煩，每次她都會對我們簡單的工作叮囑很多遍，直到我們真正理解，我知道她是擔心我們出錯。在她的身上我學(xué)到了在工作上你沒有偷懶的捷徑，只有一條路那就是你必須腳踏實地的做，態(tài)度決定一切，工作中容不得你任何的粗心大意。

　　人生，只有在奉獻中才會閃亮;生命，只有在奉獻中才會燃燒，這個過程是受盡別人恩惠的過程，怎能不心存感激!希望自己以后可以做得更好，不辜負他們曾經(jīng)為我的付出。

讓青春綻放作文6

　　時間總是不等人的，還沒好好享受中低段的幸福生活，便被迎面走來的六年級撞了個滿懷。步入六年級，我們沒有了一二年級的幼稚，沒有了三四年級的浮躁，經(jīng)過歲月的沉淀，我們多了幾份責(zé)任。

　　十幾歲的我們正值大好年華。真如張曉風(fēng)說的那樣：“青春太好，好到你無論怎么都覺得浪擲，回頭一看，都要生悔。”在這五彩繽紛的青春里，我們應(yīng)該做些什么呢？

　　我認為青春是用來奮斗的，而不是用來揮霍的。

　　看著一年級的學(xué)生寫著幼稚的1+1，受著父母的寵愛，看著五年級的同學(xué)周末相約出門看電影，看著四年級的同學(xué)組團去操場踢球，不說羨慕，也不會有人相信了。我也明白這種生活已經(jīng)不屬于我了。在六年級，我必須爭分奪秒的學(xué)習(xí)；在六年級，我必須要有愚公移山般堅毅的精神；在六年級，我必須為明年將要到來的小升初打下結(jié)實的基礎(chǔ)。

　　六年級是充滿希望的一年，是享受拼搏，努力奮斗的最佳時光。我不愿意我的青春黯然無色，也不愿意把后悔留下。平平庸庸不是我的'追求，不斷奮斗才能使我的青春充滿激情與活力，才能實現(xiàn)我的夢想。

　　六年級是忙碌的一年，我們在忙碌中成長，在忙碌中學(xué)會了拼搏與奮斗。

　　父母都告訴我，六年級注定是人生中的第一個轉(zhuǎn)折點，是富有挑戰(zhàn)性的。這一年會特別重要，因此，我會在這一年更加努力地拼搏，攝取無盡的知識來充實自己。

　　現(xiàn)在這段時間，注定是人生中一場別有韻味的征程。既然成功不會主動向我走來，那便讓我滿懷信心和激情，朝著勝利走去！

　　拼搏的青春最美麗！

讓青春綻放作文7

　　什么最珍貴？當然是“曇花一現(xiàn)”最為珍貴。

　　對于曇花，我只見過她的“酷照”，卻沒能親眼目睹她的風(fēng)采，對于曇花，我充滿了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。

　　過年的時候，有一次我在外婆家的陽臺上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花，忽然就想起了從未見過的曇花�？粗�看著，不覺漸漸沉醉在了其中，仿佛曇花就在我眼前，我看到了曇花開放那一瞬間的美麗，是那么純潔，那么白；聞到了那一瞬間的芳香，是那么清爽，那么奇。

　　曇花，總是在夜間，悄悄地開放，時間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過眼云煙，對于生命的`長短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒有白白浪費青春，只想要把握現(xiàn)在，認真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時候，把握好每一分、每一秒，盡自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿意、更令自己滿意的事，才不枉費她的青春。

　　曇花之所以珍貴，是因為她的生命短暫，難得一見。

　　曇花之所以珍貴，更是因為她綻放出了“青春”的最美。

　　我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時不我等”，時間一去不復(fù)返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創(chuàng)造出生命最光輝的價值。春天已經(jīng)來臨，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，讓我們珍惜時間，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！

讓青春綻放作文8

　　青春，我們多夢。

　　青春的我們，小小志高。夢想著踏上異國的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情；盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人，音樂上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無數(shù)的夢想，當一個幻想破滅時，另一個又冉冉升起，永遠生生不息。

　　青春，我們浪漫。

　　青春的我們，會獨自登上峰頂，體會“一覽眾山小”的豪情，會一步步踏上臺階，認識“人往高處走”的.人生哲理；青春的我們，會對著悠悠長夜輕吟“明月幾時有，把酒問青天”；青春的我們，會找一條僻靜的小河，細細體會垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)，悠柔地綻放浪漫。

　　青春，我們迷惘。

　　青春的我們，有時煩躁不安，心情惡劣，只會仰天長嘯，最后疑心自己是否冒天下之大不韙，青春的我們，有時會躺在草地上，望著無盡的天空思索，生活是什么？我們在干什么？有太多的“什么”于“為什么”；青春的我們在生活不解時，會在馬路上無盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢。

　　青春，我們奮進。

　　青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要“老大徒傷悲”。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我以超人的毅力，追尋我們的夢，一朝有一朝，無怨無悔。

　　青春，多姿！

　　青春，多彩！青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律。青春是畫，鑲嵌著瑰麗的浪漫色彩。我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來；讓青春綻放光彩。

讓青春綻放作文9

　　朱自清先生寫過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子……現(xiàn)在又到了哪里呢？”

　　時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，悄然離去，不留一點痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已所剩無幾，也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　怎樣才能留住這個來也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？榜樣的`力量是巨大的。愛因斯坦即使是在做家務(wù)時也從不虛度時間，而是擠出時間來思考。有一次他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步，他邁著沉重的步子，沒走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……

　　這件事告訴我們：只要我們愿意，時間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。而能否把握時間做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。

　　記得每一次上學(xué)的時間，我總是和時間賽跑。5秒鐘到達一個地方，5秒鐘到達一個地方……用最快的速度花最少的時間。浪費時間就是浪費自己的生命。一天只有24小時，等你再和月亮告別的時候，又溜走了一日。但時間卻是一個很古怪的東西。你珍惜它，卻不能留住它；你合理安排它，但它依然飛逝而去。

　　同學(xué)們，我們距離中考已經(jīng)不遠了，為我們美好的前程，請珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)吧。

讓青春綻放作文10

　　夢想人皆有之，而能保留自己最初的夢想并實現(xiàn)的人卻寥寥無幾，而這些人要么是某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，要么是哪一行業(yè)的知名人士。為什么他們有如此大的成就？只因他們有一顆堅持不懈的拼搏之心。

　　每屆的殘奧會大家應(yīng)該有所關(guān)注吧，那些年齡不大的運動員們，年少時便身體殘疾，但是他們依舊熱愛運動。李倩出生不滿一歲時便患上了小兒麻痹癥，但她從小喜愛乒乓球運動，并堅持不懈地進行訓(xùn)練。對于殘疾人來說，這樣的'訓(xùn)練是多么的艱難與辛苦，她一次次倒在了那個小小的桌面下，卻又一次次堅強地站起來，支撐她的唯一動力就是成為冠軍的夢想。夢想的種子在她心中發(fā)芽，在20xx年的北京殘奧會上悄然盛開，二十幾歲的她，雖然身體殘疾，體內(nèi)卻流淌著夢想的熱血，心中綻放著夢想的鮮花，最終，她奪得了女單F3金牌，被世人熟知與認可。這一刻，她的夢想之花絢麗綻開。

　　作為身體健全的我們，又該如何把握好自己的青春呢？有時，我們可能會做一只失敗的獅子，原來耀眼的榮譽會被他人狠狠地踩在腳下；有時，我們可能會做一個旅途的孤獨者，不被周圍的人認可；有時，我們的追夢旅途可能會遭遇重重阻力……不論遇到哪種情形，都請不要放棄，不要去妥協(xié)，在追夢的路上，勇敢前進。

　　我們正值青春年少，擁有一腔熱血和勇于拼搏的心，就讓這顆心鼓舞著我們一路向前，沖破一路艱險，到達勝利的終點。

讓青春綻放作文11

　　雨淅淅瀝瀝，滋潤著多彩的夏季。澆灌出的青春之花艷麗無比。我們用汗水播種，用愛心呵護，讓繽紛的青春之花點綴整個夏季。

　　青春猶如一朵花，絢麗無比，美麗而清新讓人透徹心扉，感慨萬千。想起兒時的幼稚，那時的我們單純得像一張白紙，以致出現(xiàn)在還有來得及明白青春的珍貴，讓它在不知不覺中慢慢逝去，就像花兒凋零了才明白它的可貴，感嘆它彼時的嬌艷。我們沒有足夠的資本來盡情揮霍，因此，我們要珍惜青春的花朵，讓它綻放出最耀眼的光彩，讓它成為一道最亮麗的風(fēng)景，讓它在百花齊放的時節(jié)，盡力綻放美麗，讓青春昂揚的我們盡情展現(xiàn)自己，展現(xiàn)青春的活力。

　　青春是一只雄鷹，就算雷厲風(fēng)行，風(fēng)雨交加，也要去聞一聞，盡管雨水淋濕了雙翼，狂風(fēng)擊打著身體，也要奮力在天空劃過壯美的影子。雖然沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的.壯志雄心，但我們有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的魄力，我們要劃破天空去追尋一個夢。去追尋雨后的彩虹。

　　喜歡青春的贊揚，喜歡青春浮著笑意的臉龐，單純卻不孤單；失望但不絕望，我們?yōu)閴粝爰�動得開懷大笑，充滿對未來的憧憬；偶爾的挫折也會放聲大哭，這是最真實的自己，毫無遮掩矯飾的青春，這樣的青春即使不光彩奪目，也不會黯淡無光。

　　青春是永不凋謝的花朵；是永不斷源的河流，是展翅翱翔的雄鷹；是似水年華的生命你的一道最亮麗的風(fēng)景。

　　青春讓我們生命的長河洶涌澎湃，讓我們的生命之樹枝繁葉茂，讓我們的人生之途流光溢彩。

　　讓生命之樹開出青春之花，讓青春綻放光彩。

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