【精品】致青春作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的致青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
致青春作文 篇1
青春就是鄭微對陳孝正說了一句：‘我喜歡你’，而陳孝正回了她一句：‘你神經病啊’，后來她們在一起了，結局又分開了……－－題記最近電影《致我們終將逝去的青春》正在熱播，引起了很多人的共鳴，看這部電影的人基本都是中青年人，這些人都有一個共同的特征：青春已經逝去或正抓著青春的尾巴，大家都是為了緬懷即將逝去的青春。故事情節是講述的是一群青春男女校園時純情幸福的愛戀和畢業后分道揚鑣、形同陌路，最終相愛的人因種種原因沒能在一起。青春，對于每一個人來說都是最為珍貴幸福的記憶，它包含著歡笑、痛苦、成長、蛻變，是生命定格下最唯美的音符，是每個人心中最動聽的旋律。有人說時間真是一劑霸道的良藥，悄無聲息地帶走了我們最想留住的青春。
青春是終將腐朽的，時間對誰都公平，每一個人每一段青春都會經歷不同的挫折、傷痛和洗禮，這便是成長。每個人成長的定義各不相同，對我而言，真正領悟的人生和生活的真諦，懷著一個樂觀積極、豁然闊達的心態，不會在被青春傷痛所困擾，那便是成長了。關于青春的點點滴滴，澀澀情愫，如同一首縈繞在耳邊的曲子，有喜有憂有甜有痛，恍若水月鏡花，經不起一絲絲觸碰。而這些關于青春的記憶，猶如電影膠片一樣，在我們一個人的沉浸時候，便會自動放映，把我們拉回過往最美的年華里，于是，我們總是邊生活著，邊戀著一段過往。然而，現實總是殘酷的。
也許青春的道路注定了不會一帆風順，社會的世俗和生活的無奈，一步步打碎我們青春時的夢，青春仿佛都是站在十字路口的中間，很多人會迷茫、彷徨、不知該往何方，踏出的第一步也許就關乎以后人生的方向，所以青春里走的每一步都是那么的小心謹慎，很多人在心里不斷祈求前路無需多么平坦暢通，只要少走彎路就好，可是，在青春里付出的心血和收獲的幸福從來不成正比，越想去愛的人，就越得不到愛；越想達到的期盼，就越偏離軌跡，事與愿違。見鬼去吧，什么終將逝去的青春，我賭一次永恒！對于美好的事物，人們總是說曇花一現，感嘆時間是最毒的藥，害怕失去，所以惋惜，或許青春充滿了太多的活力，所以青春總是可以那么張揚、那么無羈。很多人談起青春的時候都是顯得很歡樂又夾雜著無奈，青春是一段幸福甜蜜的憂傷，其中百味只有自己知道，在時間的洪流里青春不會永恒，但青春的幸福時光會定格在我們的人生里，在每個人的生命里里都是永恒的！！！
成長是青春最致命的痛，而年少時不計代價去愛的我們又到哪里去了？。成年人的感情里，總是放在天平上小心計量，你給我幾分，我就還你幾分，成長后變的更加小心翼翼，走的每一步都如履薄冰，或許都是曾經的傷痛和不易讓我們明白，我們可以付出的東西是那么有限，再也經不起虛擲和揮霍，而每一段時間每一個人都應該懂得珍惜。青春是場遠行，回不去了；青春是場相逢，忘不掉了；青春是場傷痛，來不及了，青春散場，幸福不記得來時的路了。既然成長的痛是青春必須付出的代價，那就應該坦然視之。世界的所有一切都遵循物質或者是精神的守恒，你失去了什么，同樣的，你會得到另外的，所謂的代價，也是另一種收獲，在成長的過程中，我們獲得了對人生、對生活的新的態度、認知和責任，當我們變得越發的沉穩、越發的睿智，那么我們將會創造青春后的另一段精彩、寶貴的幸福時光。愛情就是一條河，誰不是摸著石子過河，青春何嘗不是呢？
致青春作文 篇2
青春，是人生中最重要的階段。古往今來，留下許多暢談青春的作品，多是些青春已逝的過來人寫的，歌頌青春的美好，強調青春的重要，對年輕人提出殷切的期望。對此，我也想談談自己的三點認識，送給青春期的朋友。
一要志存高遠。青春是做夢的季節，立志的季節。志向并不是越大越好，因為這個世界上成名成家的畢竟是少數，還是普通人多。不切實際的遠大志向好像肥皂泡一樣很容易破滅。志存高遠指的'是境界的高和時間的遠。境界的高低是從道德品質上說的。我們的志向一定要建立在奮斗、奉獻和提高自身素質促進社會發展的境界上，而不是靠好逸惡勞投機鉆營損人利己損公肥私獲得自己的利益。時間的遠是指從一輩子的發展著眼立志，前一個階段的志向作為后一階段志向的基礎，從而放長線釣大魚，經營好自己的人生，而不是鼠目寸光，只看眼前一點的范圍，患得患失得過且過怨天尤人虛度時光。志向的高遠保證我們人生正確的方向和長遠的發展。
二要腳踏實地，積極面對。志向總是高于現實的，需要長期的奮斗才能實現。就像蓋一座宮殿，宮殿越壯麗豪華，越需要長期艱苦的奮斗。在這個過程中，我們得時刻想著給自己加油助威，跟內心深處的懶惰、懦弱、僥幸、任性作堅決的斗爭，尤其是遇到這樣那樣困難的時候，更得執著如一積極面對，用自己的耐心恒心克服困難，向心中的目標奮進。點滴地積累，深入地體驗，獨立地思考，不斷的鍛煉身體和膽識，磨練自己的心智，不斷地超越原來的高度，才能達到光輝的頂點。
三要獨立思考，明辨是非，不能盲從或者盲不從。跟其他動物相比，人作為萬物之靈最大的優勢就是有更強的思維能力。父母師長的話，親朋好友的話，古今中外圣賢的話，聽起來往往都有理有據，但你千萬別照單全收，或者一律不信。照單全收會讓你在許多互相抵觸的說法中無所適從迷失自我，一率不信你又會遺憾地失去前人的經驗遺產，自我摸索會走好些彎路。其實答案只能到心中去找，在廣泛占有的基礎上，通過比較鑒別選擇更適合自己的東西和更能促進自己發展的觀點和做法。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”年輕的朋友，多借鑒些間接經驗放眼未來吧，千萬把握好自己的青春，在乎該在乎的，腳踏實地奮斗，思考，提高，向著高遠的志向，執著追求吧!
致青春作文 篇3
初夏，獨自一人行走在校園中。向著太陽伸出手掌，陽光透過指縫間絲絲縷縷的灑落下來，在肩頭綻開大朵透明的花。
五月，天氣慢慢變的燥熱，連同我們的心也變得躁動不安。古樸的教學樓里洋溢著書卷的香味，每個人都在為升入高三做著充足的準備。每個人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的青春大部分都將在這里上演……
望著窗前開的正艷的梨樹，思緒不禁慢慢飄遠，想著一切美好而不切實際的夢時，“周冊”，一聲如獅吼般的聲音將我拉回現實。“我剛才講到哪了？”講臺上的老師對我怒目而視，“不知道額……”我小聲的嘀咕著，“課后作業罰寫十遍，明天交給我”我不禁眼前一黑，班上的同學似乎被壓抑久了，發出了爆笑。青春似乎就是這樣，無樂不歡。
課下時，一群女生嘰嘰喳喳的聊著一些“瑣事”，而男生則在一旁趁她們不注意時大吼一聲，嚇女生們一跳，而他們笑得前仰后合，課上，同桌睡覺時總是在他耳邊說老師來了，這樣的把戲不知玩了多少遍，卻又次次靈驗。又比如同桌在喝水時，講笑話，咯嘰他，諸如此類，數不勝數，青春似乎就是這樣，無惡不作。
臨近考試，班里的淘氣包們也消停不少，一時間班里只有筆尖劃過習題的沙沙聲，而一套接著一套的復習卷像是做不完似的，班里一片鬼哭狼嚎，一套接一套的試題也很有成效，只有少數人分數不盡人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣，在歡笑快樂的同時又有一些淡淡的哀愁。
學校，這個我們締造青春的地方，同樣也會將青春終結。又是一年畢業季，同學在這里各奔東西，也許這一別就是一生。從前無話不說的摯友到最后也失去了聯系……
青春像是一場漫無目的的旅行，中途有許多的風景和朋友作伴，但到最后終將駛向終點。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……
致我們終將逝去的青春。
致青春作文 篇4
看時光的影子從窗前溜過，而我卻只能隔窗而望；看風過雨季，看季節輪回，看我們終將逝去的青春。
我們的時光已過十余載，我們走近青春，終究會被青春拋棄。就像一句話所說：我們曾是青春領養的孩子。
青春對于我們來說，是痛并快樂的，它意味著成長，同樣也意味著分離。人越長大就越成熟，越成熟就越要有責任感。
千年繁華，散盡后皆成過眼云煙；曉月殘云，那塵煙中的青磚碧瓦，片片都是時光無聲的傾訴，如蟬韻在風中飄落。我們的一生很短暫，總有一天要告別同學，告別家人，踏上一個人的漫漫征途。從此，便是一個人的細水長流，一個人的浮世清歡。
曾經的我們瘋過、玩過、傷過、哭過。懷念因為貪玩，而被班主任集體訓斥的日子；懷念因為成績不好，而受到親切的關懷；懷念菁菁校園的嬉鬧誓言和知心的故友……
我們終歸要告別青春，再也不是當初“不識愁滋味”的少年，再也不會坐等“船到橋頭自然直”。當別人告訴我們“早起的鳥兒有蟲吃”時，我們不會再嬉鬧著回答“早起的蟲兒被鳥吃”，而是在心中默默地想：我要飛翔！青春的我們在感傷中憧憬著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的未來，憧憬著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，憧憬著“燕雀安知鴻鵠之志哉”的豪情壯志。現實很清晰地擺在眼前，使我們不得不接受，這一切只是年少時的憧憬，而我們是活在有悲有喜的世界中的。
生命的日歷一次次被光陰的手輕輕翻過，柔和的目光一次次掠過縱橫阡陌。誰將一簾月光舞成一段華章？誰將一片光陰奔流作浩瀚的銀河？我們是青春曾領養的孩子，青春是不老的，而我們在長大。擁有了成熟就不會再擁有天真，融入了喧囂的城市就會告別寂靜的鄉村，擁有了大海的遼闊就會失去小溪的清澈。人的一生都在渴望中度過，又在得失之間平衡：得之是幸，失之是命，一切皆應隨緣。
青春終將散場，現實比電影骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經的夢想可能無法實現；但我們應抱著不悔昨天，不怨今天，不怕明天的信念，心懷溫暖，直面未來。
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