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十六歲的青春作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的十六歲的青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十六歲的青春作文 1
他們說(shuō)，十六歲，是花一樣的年紀(jì)，溫暖，明媚，堅(jiān)強(qiáng)。
四月，陽(yáng)光很好，微風(fēng)蕩漾，我?guī)е鵁o(wú)窮盡的幻想，穿行在人海茫茫。自顧自的憐惜，自顧自的感嘆，漫無(wú)目的的穿行在陌生的大街小巷，耳邊偶爾會(huì)響起熟悉的旋律，漸漸清晰又漸漸遠(yuǎn)去。我踏著明媚的春光，找尋著遙不可及的方向。
我喜歡星空，深遠(yuǎn)，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無(wú)邊無(wú)際。我怕黑，卻仍舊喜歡夜。或許這很矛盾，可是我本身就是矛盾，所以也沒(méi)有什么吧。獨(dú)自仰望的時(shí)候，沒(méi)有童話故事里如雨飄落的流星，也沒(méi)有漂浮不定的漫天螢火，有的僅僅是四周望不盡的黑暗以及星體淡淡的粲然。
數(shù)不盡的白天黑夜交替閃過(guò)，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火，前方，仍是望不到終點(diǎn)的.暮光，身后，是已踏過(guò)的黎明與光亮。
好想轉(zhuǎn)身回到過(guò)往，只是，我知道，青春是條單行道，啟程了便只能一路向前。于是，我就著微弱的綠光，在未知的路上蝸行摸索，就算頭破血流遍體鱗傷也揚(yáng)起嘴角說(shuō)著我很好。因?yàn)槲抑溃砷L(zhǎng)就是要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
流年不會(huì)倒轉(zhuǎn)，便只好繼續(xù)向前，一路上經(jīng)歷過(guò)許多，懂得過(guò)許多，也學(xué)會(huì)了許多，時(shí)光漸漸將稚嫩與無(wú)知沖洗而去，于是，十六歲的我們有著最干凈明朗的笑顏。
青春也會(huì)有陰晴風(fēng)雨，可是，我喜歡每一次多云轉(zhuǎn)晴的心情，就像陽(yáng)光穿透烏云露出明媚的暖光，最終溫暖著無(wú)與倫比的側(cè)臉。
十六歲，我在原地打轉(zhuǎn)，懷念過(guò)往，幻想將來(lái)。思緒凌亂無(wú)從說(shuō)起。
今天，我仍舊一個(gè)人穿行在喧囂的人群間，只是，臉上多了幾分堅(jiān)定與燦然，我想，我會(huì)帶著不變的微笑，走向沒(méi)有預(yù)約的明天。
親愛(ài)的自己，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，好好長(zhǎng)大。
十六歲的青春作文 2
十六歲，充滿著春天的柔情與夏天的豪情；十六歲，是花朵和陽(yáng)光一串串組合排列的；十六歲，灑滿了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里，我多了一分青春的色彩。
十六歲，青春的色彩是多姿的，它美麗、溫暖、明亮。
十六歲的青春是一張面孔——一張充滿歡樂(lè)的面孔，它年輕美麗，簡(jiǎn)單無(wú)邪。
在這歡樂(lè)的季節(jié)里，一切都是那么和諧。瞧！鳥(niǎo)兒在天空中輕捷地飛翔，唱著宛轉(zhuǎn)的歌兒，奔向?qū)儆谧约旱奶斓兀霍~(yú)兒在小河里輕輕遨游，享受著嬉戲的快樂(lè)。而我卻懷著一顆清純無(wú)睱的心靈，帶著天使般的面孔，襯著喜悅的笑臉，沉浸在青春帶來(lái)的快樂(lè)里。在陽(yáng)光的照射下，一切都是那么美麗動(dòng)人。
十六歲的青春是一輪朝陽(yáng)——一輪充滿陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng)，它激情飛躍，蒸蒸日上。
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，金黃的陽(yáng)光斜射在我的衣襟上，顯得活力四射。漫步在狹長(zhǎng)的道路上，獨(dú)自享受這光輝的'沐浴，突然想起唐代詩(shī)人常建的曲徑通幽處，禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉(xiāng)間小路上慢行著，心情舒暢，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌歡去：山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。雨昏青草湖邊過(guò)，花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱，使我幼小的心靈受到熏陶。
十六歲的青春是一條路——一條充滿鮮花和掌聲的路，它前途明亮，前程似錦。
青春恰似火花，瞬間即逝。青春是有夢(mèng)的，即使短暫，我們也要為之去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)那炯炯燃燒的夢(mèng)想，就算受傷、失敗，也要勇敢去面對(duì)生活中的考驗(yàn)，學(xué)習(xí)中的困難，贏得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華，綻放我們?nèi)松凶蠲赖幕ɑ稹?/p>
十六歲的青春把夢(mèng)照亮，我們應(yīng)該且行且珍惜，把握青春，才能充實(shí)明天的虛幻，馳騁明天的風(fēng)云，造就明天的輝煌，繪出斑斕的生命色彩。
十六歲的青春作文 3
十六歲像一陣風(fēng)，輕輕掠過(guò)我的肩膀。
經(jīng)歷了臺(tái)燈拼命釋放光芒下奮斗的無(wú)數(shù)個(gè)疲憊的晚上，經(jīng)歷了因分科而擦出火花的友誼，我們的十六歲，就像翅膀掠過(guò)蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有留下痕跡，而我們依然在一刻不停的追逐夢(mèng)想。
十六歲，熱血的青春。
我們一次又一次的在烈火中煎熬，只為終有一日鳳凰涅盤(pán)，重生朝陽(yáng)；我們一次又一次的迎接狂風(fēng)暴雨，只為在凜冽的寒風(fēng)中以雪花的姿態(tài)傲然綻放；我們一次又一次的擺局布陣，操戈練馬，只為自己的夢(mèng)想，自己的世界，征戰(zhàn)四方。十六歲的我們，只是希望現(xiàn)在所有的負(fù)擔(dān)都能變成禮物，如今所受的苦都能照亮未來(lái)迷茫的路。
十六歲，堅(jiān)守的青春。
青春不過(guò)是一場(chǎng)孤旅，無(wú)數(shù)的旅伴從我們的旅途中穿梭而過(guò)，時(shí)間或長(zhǎng)或短，終歸會(huì)別離。有時(shí)會(huì)自問(wèn)：何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭。我便是我自己最踏實(shí)的依托，別人看不透，我們唯有橫下心走自己的不悔路。外人輕笑，但我們依然可以堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o平和，堅(jiān)守自己出發(fā)的初心，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
十六歲，怒放的青春。
請(qǐng)讓我們整點(diǎn)行裝，帶上你們最溫暖的.祝福，與舊時(shí)光輕輕道別。請(qǐng)給予我們前行的力量，迎著漫天的朝霞從容歌唱，“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”。我想要怒放的青春，就像鳥(niǎo)兒飛翔在遼闊的天空，就像馬兒奔馳在無(wú)邊的的曠野，就像雨兒飄渺于彩虹之巔，就像飛船穿行與星河之際，擁有掙脫和超越一切平凡的力量。背起行囊，一路虔誠(chéng)卻不孤單。
半季花香，半季蒼涼。我們的十六歲青春，正如一枚漫天飛舞的煙花，一瞬間開(kāi)到極致，一瞬間隨風(fēng)搖曳后飄遠(yuǎn)，但我們的熱血，我們的堅(jiān)守，我們的怒放，會(huì)像一朵五彩的花，春夏秋冬，永開(kāi)不敗。
十六歲的青春作文 4
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么十六歲的青春便是書(shū)中最美麗的一頁(yè)；如果說(shuō)人生是一部戲，那么十六歲的青春便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么十六歲的青春便是旅途中最秀麗的風(fēng)景。
十六歲，多么美好的花季雨季！我們不再是圍繞著母親撒嬌的孩童，而是把這份濃濃的愛(ài)深深的埋在心底；我們不再與青梅竹馬的伙伴打鬧嬉戲，而是把這份純真的友誼化做成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們?cè)谧聣训某砷L(zhǎng)著，在努力的拼搏著，在殷切的期待著成功的喜悅。
十六歲，多么絢爛的青春年華！我們崇拜著流行歌手的瀟灑，幻想著哪一天自己就是那個(gè)彈著吉他縱情演唱的他們；我們也曾獨(dú)坐窗邊，仰望蒼穹，吟誦著“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”的壯麗詩(shī)篇，夢(mèng)想著有一天自己會(huì)在歷史的舞臺(tái)上流下輝煌的足跡。十六歲，我們對(duì)歷史的興衰發(fā)出感嘆，對(duì)名人的功過(guò)進(jìn)行評(píng)說(shuō)，也在內(nèi)心深處發(fā)出“人間正道是滄桑”的呼喚。
十六歲，多么難忘的鎦金歲月！學(xué)習(xí)上，我們堅(jiān)信著“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的古訓(xùn)。于是，清晨的教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲；萬(wàn)家燈火下，有我們伏案苦讀的.身影，我們堅(jiān)信辛勤的付出，一定有豐碩的果實(shí)。生活中，操場(chǎng)的籃球架下，有我們揮汗如雨，奮力投籃的英姿；校園的林蔭路下，流下我們的歡聲笑語(yǔ)。十六歲，火一樣的青春，火一樣的熱情，火一樣蓬勃向上的我們，不由得發(fā)出火一樣的誓言：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
來(lái)吧，十六歲的朋友們，讓我們一起用十六歲的畫(huà)筆在十六歲的天空上描繪出人生最壯麗的風(fēng)景吧！
十六歲的青春作文 5
我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似燒焦了般的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，無(wú)痕。
十六歲遭遇初三，在微微的抱怨之余，便是默默的接受。從此，不再?gòu)垞P(yáng)跋扈，細(xì)細(xì)地磨平那棱，那角，畢竟，玩世不恭，并不是我想要的生活。
想不起以前的生活，那時(shí)是怎樣過(guò)過(guò)來(lái)的，只是一些畫(huà)面在我腦海中若隱若現(xiàn)。
曾經(jīng)，一度迷戀過(guò)小說(shuō)。一次又一次去感受人們的'愛(ài)恨離愁，幻想著不可能發(fā)生的事情，總是活在別人編織的美麗的謊言之中，總是迷失自我，忘了自己真正需要的是什么。
曾經(jīng)，活在自己的幻想之中，幻想毫無(wú)瑕疵，幾乎完美的生活，卻忘了自己應(yīng)該做什么。
曾經(jīng)，抱怨過(guò)；曾經(jīng)，將要絕望；曾經(jīng)……
回憶起那些細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候，嘴角總是不自覺(jué)地輕揚(yáng)，仿佛自我解嘲般的。看看，當(dāng)時(shí)的自己有多傻。
現(xiàn)在的我，找尋著一條我自己的路，路的盡頭是我自己，我必須牢牢抓住自我，我不會(huì)再被一些光有美麗的軀殼的東西而再次迷失自我，我已經(jīng)了解我的目的。
我要用屬于我的成功來(lái)詮釋我的理想，用屬于我的燈光來(lái)照亮我的人生，用屬于我的掌聲擊響我的未來(lái)。然而，這屬于我的一切可以不要太隆重，但必須是獨(dú)一無(wú)二的，那才真正屬于我。可以不要太耀眼，但必須來(lái)自于我，可以不要聲勢(shì)浩蕩，但必須是朝向我一個(gè)。
喜歡喝純凈，無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽(tīng)淡淡的音樂(lè)，像是無(wú)痕的青春；喜歡寫(xiě)下淡淡的，如礦泉水一般的文字，去能燒灼每一顆心靈。不學(xué)所謂的“個(gè)性”，不學(xué)所謂的“追星”，不學(xué)所謂的“潮流”，那便是我十六歲的青春。
我的青春，淡淡的，可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
十六歲的青春，那礦泉水般的生活，猶如枝丫間細(xì)碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍(lán)無(wú)痕的天空！
漫開(kāi)的透明，淡淡的，我喜歡……
十六歲的青春作文 6
人們常說(shuō)，十六歲是彩虹般絢麗多彩的年齡。回望十六歲的天空，它像一個(gè)五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣。
十六歲的酸，讓我懂得了失敗并不可怕。第一次摸底考試的我，心中無(wú)比的悲傷，回想起老師對(duì)我的諷刺，同學(xué)們的嘲笑，我也暗暗地流下來(lái)淚，失望的我獨(dú)自一人徘徊在回家的小路上，幽冷的風(fēng)，呼呼地吹著，不經(jīng)意間打了一個(gè)寒顫。前方熟悉的身影吸引了我的眼球，“不錯(cuò)，那就是我的媽媽”我流著淚飛奔了過(guò)去，告訴她我的遭遇。媽媽沒(méi)有安慰我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：＂失敗并不可怕，可怕的.是你輸給了失敗“此后，我便告訴自己，一定要努力，十六歲的酸，讓我懂得了失敗并不可怕。
十六歲的甜，讓我懂得了友情無(wú)價(jià)。十六歲的天空友情顯得特別珍貴，因?yàn)楸舜硕贾来蠹以谝黄鸬娜兆硬欢嗔耍裕郧暗拿芤簿腿菀谆饬耍绯浚匡L(fēng)，在樹(shù)蔭的小路下走著，偶然間打開(kāi)語(yǔ)文課本，一張字條悄然入目：“初３了，我們和好吧！”一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，解除了我們多年的冰山。十六歲的天空，讓我懂得了友誼的真情。
十六歲的苦，讓我懂得了堅(jiān)持的重要性。十六歲的我們，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們彼此帶著堅(jiān)持的信念、努力著。課堂上經(jīng)管我們?cè)跊](méi)有精力，也堅(jiān)持上完最后一課。長(zhǎng)跑比賽上經(jīng)管我們?cè)跊](méi)有力氣，我們也堅(jiān)持走完最后的路程。十六歲的天空，讓我懂得了堅(jiān)持是成功的必經(jīng)之路。
十六歲的辣，讓我懂得看獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。十六歲的我們有時(shí)會(huì)遇到艱難的挫折，但是我們有時(shí)僅僅只能靠自己的力量去解決，這時(shí)我們便必須得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)前方。十六歲的天空，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的重要。
回眸十六歲的天空，一切的酸、甜、苦、辣、融入一體，獨(dú)自一人去品嘗，但是我知道，希望在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)。我將奮然前行，青春路上，一如既往。十六歲我們的天空。朋友們，你們是否還記得。
十六歲的青春作文 7
青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)總是色彩斑斕的，它充滿著春的生機(jī)和動(dòng)力。我追求青春的完美，希望它能給自己留下一絲甜蜜的微笑;我夢(mèng)想自己能成為一顆璀璨的星辰點(diǎn)綴著銀河。請(qǐng)讓我們握住手中的彩筆，描繪出自己多姿多彩的青春。
青春人生只有一次，人的幸福，人的價(jià)值將由它決定。當(dāng)它對(duì)你迎來(lái)，朝氣將會(huì)取代稚氣;當(dāng)它對(duì)你微笑，便能由你決定自己的命運(yùn)。
昔日的回眸，如詩(shī)如畫(huà)，投入你那青春時(shí)柔情似水的微笑，激揚(yáng)起我們刻骨銘心的熱情彼此奔騰著青春的腳步。青春，是一個(gè)閃光的字眼。但并非每個(gè)人的青春都是閃光的，為事業(yè)奮斗向上的人，則默然無(wú)光。開(kāi)闊青春的沃野，未來(lái)定會(huì)屬于我們。
我們帶著朦朧，帶著許些幻想，我們闖進(jìn)少男少女的天堂——青春。這是這樣的色彩？紅色代表青春的激情，黃色代表明朗的笑容，藍(lán)色是莫名的淡淡思緒，綠色是對(duì)生命的憧憬。青春，是五彩繽紛的季節(jié)，是一首歡樂(lè)的曲子，是一杯沉郁的美酒，是一個(gè)讓成年人忍不住頻頻回首的歲月，是一個(gè)讓兒童羨慕的時(shí)光，是一個(gè)讓我們自豪擔(dān)憂不敢怠慢的人生最高點(diǎn)！
我年輕，我不怕囂張，不怕輕狂，因?yàn)槲矣幸活w炙熱的心，一顆燃燒青春烈火的心;我年輕，我不怕年老，不怕傷痛，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的`身體。我會(huì)在自己的青春時(shí)期，寫(xiě)下自己醫(yī)生中最美麗的一頁(yè)，最美麗的奇跡。
青春綠地，我輕輕地走過(guò)，正如我悄悄的來(lái)。也許有些踉蹌，也許有些蹣跚。是你填補(bǔ)我心中的空白，是你抹上了我心中的色彩。你是我的朋友，總在我有困難時(shí)，讓我站起來(lái);你是我的老師，教會(huì)了我一些人生哲學(xué)。你無(wú)聲無(wú)息，無(wú)喜無(wú)悲，但你讓我向人生的最終處走去。
十六歲，不悔的青春，不悔的朝陽(yáng)。青春的叛逆，青春的囂張，離不開(kāi)十六歲的年華。朝陽(yáng)的狂妄，朝陽(yáng)的瀟灑，比不上十六歲的光芒。十六歲是個(gè)奇跡，十六歲是一個(gè)陽(yáng)光季節(jié)。
十六歲，人生最燦爛的時(shí)光；十六歲，多夢(mèng)的季節(jié)，稚嫩的年;：十六歲，無(wú)悔的青春，青春無(wú)悔。
十六歲的青春作文 8
冬去春來(lái)，又是一年過(guò)去了，再過(guò)幾天我便十六歲了。十六歲的豆蔻年華，充滿生氣，懷揣夢(mèng)想。
一切都是美好的，沒(méi)有像大人一樣的勾心斗角。沒(méi)有市區(qū)的喧鬧，只有清晰的鳥(niǎo)鳴和“沙，沙”的風(fēng)聲。與朋友攜手漫步在午后寂靜的校園之中。天地之間，沒(méi)有一點(diǎn)聲息，只有光的流溢，色的籠罩。一切的一切，都顯得如此渺小，唯有樹(shù)葉拍打的“嘩，嘩”聲。
新的學(xué)期過(guò)去了三分之一，心中并未有什么宏圖大志待我去施展，唯獨(dú)銘記在心底的就是放下行裝，將心埋在書(shū)里。如同余秋雨所說(shuō)：“我無(wú)法不老，但我還有可能年輕。我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么視祈，卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味，焦灼后的`會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。”也許，我也希望永遠(yuǎn)十六歲。
十六歲，如同一朵嬌嫩的百荷般，晶瑩、透徹。它雖未與百花爭(zhēng)青斗妍，但卻也向往陽(yáng)光的扶摸，雨水的滋潤(rùn)。因?yàn)椋晁^(guò)后，它的枝芽會(huì)更加豐滿。如同飽含學(xué)問(wèn)一般，讓人精力充沛。它渴望與百花齊放的樂(lè)趣，但又害怕那濃倪的美麗凋零后的惋惜。
十六歲，面朝太陽(yáng)，追逐陽(yáng)光。如同向日葵般，充滿歡笑與陽(yáng)光。艷陽(yáng)高照，它追逐著，追逐那份屬于它的快樂(lè)和陽(yáng)光。如同梵高繼晷的學(xué)子，就算烏云密布，也堅(jiān)定不移，努力打拼。
還有多少個(gè)十六歲，還有多少青春任由我們把扶？我也曾試圖去抓住時(shí)間，但我卻連他的衣角也沒(méi)碰到，只能眼睜睜的看著他，看著他吹脹了我的手臂，帶走了我的青春。當(dāng)我回過(guò)頭去，漫草湮路，我已經(jīng)由不去了。
過(guò)去的十六年，留在了我的臉上。未來(lái)的十六年，我要留在心里。
十六歲的青春作文 9
炎熱的夏天，讓人恨不得躲到冰箱里去避暑，更別說(shuō)在太陽(yáng)最毒的時(shí)候做課間操了，但是，我們最終沒(méi)有躲過(guò)太陽(yáng)暴曬的煎熬，女孩們把衣袂拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，希望盡可能的遮住被該死的紫外線所暴曬的胳膊。這個(gè)炎熱的夏天何時(shí)才能結(jié)束。幾乎成了每個(gè)人的口頭禪，操場(chǎng)上的我們?yōu)橄奶斓难谉岫г怪诟邷氐恼勰ハ乱粓?chǎng)東倒西歪的課間操終于結(jié)束了。
不由分說(shuō)，一擁而入，瞬間，洗手池成了我們沒(méi)有上帝的天堂，歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后的我們此時(shí)正貪婪的享受著水所帶給自己和歡樂(lè)與快感，沾著晶瑩水珠的笑臉，如水般明亮清澈的雙眸，正望著在上空中所綻放的一朵朵千姿百態(tài)的水花，朦朧中，一種不明物體在生長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，原本熱鬧非凡的操場(chǎng)，現(xiàn)在又恢復(fù)了她睡美人時(shí)的靜謐。
教室里的我們，寫(xiě)著跑題的作文，答著錯(cuò)誤百出的卷子，一副少年不知愁滋味的樣子，氣得老師無(wú)可奈何。看到前十名里沒(méi)有自己的名字，卻對(duì)別人裝出一副君子淡泊名利的高尚樣子來(lái)掩飾自己內(nèi)心的難過(guò)，然后，放學(xué)到超市買(mǎi)一盒廉價(jià)的咖啡，挑燈熬夜懸梁刺股。
偶爾放一天難得的假，與朋友們騎著單車去城郊的.小山丘上瘋玩一天，對(duì)著藍(lán)天吶喊，然后靜靜地聽(tīng)著自己回聲，感覺(jué)非常微妙，對(duì)著湖泊許愿，在草坪上追逐打鬧，放肆地大笑，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有悲傷沒(méi)有煩惱，一切都是那么美好，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，作業(yè)的困擾，多么希望一生的時(shí)間可以在此停留。快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得讓人難以理解，快得如夏天的雨，一眨眼就過(guò)去了。當(dāng)我們披星戴月地往家趕的時(shí)候，才想起老師布置如山的作業(yè)，自己一個(gè)字還沒(méi)戳，便加快了騎車的速度，熬到半夜，看到才寫(xiě)到一半的作業(yè)，最終抵擋不住瞌睡蟲(chóng)的侵襲，在摞得半尺高的書(shū)中進(jìn)入有她的那個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天到學(xué)校狂補(bǔ)作業(yè)。在老師發(fā)火前遞上寫(xiě)得歪歪扭扭的作業(yè)。
夏夜里的風(fēng)，吹醒了沉浸在那個(gè)再也回不去的十六歲里的我。忽然流星劃空，但還沒(méi)等到我許愿，卻早已消失在這茫茫夜幕之中。
十六歲的青春作文 10
十五是十六的前奏，激烈或低沉；十五以十六為后續(xù)，必將演繹得精粹。
十五那年，我做了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，只是沒(méi)能進(jìn)行到底。錯(cuò)失了最愛(ài)的，最向往的那座城，入了不堪幻想的國(guó)度，現(xiàn)實(shí)與理想的差距原來(lái)僅一紙之遙。步入了青春荒蕪的小道，看著緊握手中的卻又不斷滲漏的沙，接受了時(shí)間苛刻的懲罰和指引，領(lǐng)悟了一點(diǎn)又一點(diǎn)真實(shí)的感受。在落日與燈火共同輝映的天地，在堅(jiān)持與無(wú)奈交錯(cuò)感觸的腦海，持續(xù)著日復(fù)一日，分秒難捱的伏案。起筆、落筆、合眼、睜眼，你所依靠的或許僅是自己的疑惑、渴望和那不折不扣的堅(jiān)持，為了完成自己一天又一天重復(fù)做的美夢(mèng)。你所浪費(fèi)的點(diǎn)滴時(shí)光，銘記在成長(zhǎng)途上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在誘惑你的風(fēng)光，那么美不勝收，讓你無(wú)法自拔。
圖片青春有大把大把的時(shí)光滿足你體驗(yàn)生命的好奇，這便是十五歲的幸運(yùn)吧！
十六歲這年，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)緊緊靠在一起，等待我的是煎熬和專注。奮斗是人生的開(kāi)始，是青春的升華。一切的'未知，可你已經(jīng)感受到了熾熱的欲望和無(wú)限的艱苦。我可以把計(jì)算復(fù)雜的數(shù)列求和當(dāng)做每天的小練筆，我可以把思辨能力要求高的議論文當(dāng)做每天的日記，我可以把BBC的廣播當(dāng)音樂(lè)去享受，我還可以硬著頭皮跑去辦公室問(wèn)那道問(wèn)了幾遍還不會(huì)的能量守恒。我可以把生命和現(xiàn)在都用來(lái)投資未來(lái)，青春就是要用心地去做一件事，朝著那個(gè)沒(méi)人相信你能辦到的目標(biāo)，投下一片心血，付出現(xiàn)在可以做的一切。
十六歲的青春作文 11
在這青春的轉(zhuǎn)角，我看不清我的來(lái)路，這幾年的記憶好像被掏空了似的，有時(shí)候卻堵得慌。
我不是一個(gè)多愁善感的人，可我總會(huì)為青春逝去的毫無(wú)征兆而傷悲。校園里還是感覺(jué)不到什么，季節(jié)的變化在這里不甚明顯。可是一出校園，路旁蕭瑟的樹(shù)在秋風(fēng)的凜冽中瑟瑟發(fā)抖，哦，秋天又到了。來(lái)得那么靜卻又那么迅速，讓我不知所措。
昨天的我還信誓旦旦地說(shuō)我十六歲了，十六歲了我要承擔(dān)起十六歲的責(zé)任，十六歲了我要編織絢麗的夢(mèng)想。可是現(xiàn)在的我卻害怕了。我怕十六歲什么都沒(méi)有做、什么都來(lái)不及做就不再屬于我了，我更怕十六歲留給我的是悔恨而不是幸福，留給我的是失落而不是滿足。
現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想仿佛永遠(yuǎn)是兩條平行線，我找不到他們交叉的點(diǎn)。還記得我曾暗暗的下決心：我要重新振作。可不久我卻悲哀地發(fā)現(xiàn)我把那走向成功頂點(diǎn)的助力作業(yè)當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)；我還記得曾對(duì)自己說(shuō)下一次一定不再放棄，可不久之后的我又痛苦的發(fā)現(xiàn)自己在課堂上竟然不爭(zhēng)氣地神思游離了。自己的悲哀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，一系列因?yàn)樽约旱姆趴v而引發(fā)的苦悶接踵而至：還依晰記得那個(gè)陽(yáng)光燦爛的一月，我懷著激動(dòng)的心去考試，卻懷著沉沉的心回到家里，手機(jī)被老師繳了；還記得那個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我興沖沖趕到爺爺家，迎接我的卻是爺爺?shù)碾娔X封殺令；還記得我興高采烈地捧著籃球沖向操場(chǎng)，卻忘了這節(jié)活動(dòng)課已經(jīng)被取消了。我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想有點(diǎn)不真實(shí)了，在平凡的我看來(lái)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)的路上有太多的束縛、太多的要求，這一切把我禁錮地幾乎不能呼吸。于是我把自己的苦悶訴諸網(wǎng)絡(luò)。“知我者，謂我心憂。”也許這里會(huì)成為我痛苦靈魂的.棲息地，成為寂寥心情的精神牧場(chǎng)，如是，則善莫大焉，幸莫大焉！
可現(xiàn)實(shí)還是要面對(duì)的，一轉(zhuǎn)眼，就要開(kāi)學(xué)了，我在大人的“又大了一歲了，身體長(zhǎng)高了”的不咸不淡的祝福中過(guò)完了春節(jié)，我也希望大了一歲的我不再執(zhí)拗，不再稚氣，不再可是我真的有那么多東西可以用來(lái)“不再”嗎？我是否能在未來(lái)的日子里收獲幸福，老了以后是否又會(huì)為青春的逝去而感到惋惜！我希望幸福，可我不知道是否會(huì)真的幸福。
十六歲的青春作文 12
要搬家了，自己一人呆在這個(gè)屬于我的小房間里，十六年的相處，還是十分鐘就要說(shuō)Bye——Bye了。收拾一下悲傷的心情，開(kāi)始整理東西。
柜子里真亂，而且什么都有，書(shū)包、計(jì)算器、筆記本……
這個(gè)書(shū)包和計(jì)算器，這不是……
小時(shí)候的我，除了練鋼琴之外，都有很大的自由，基本上是只要練鋼琴練好了，想要什么都行。
記得是臨上小學(xué)的前兩天，由于可以中午回家，不用再聽(tīng)幼兒園老師的'嘮叨，可以背新書(shū)等“優(yōu)厚”的條件，高興了半夜沒(méi)睡著。
第二天，就要求媽媽給我買(mǎi)書(shū)包，媽媽答應(yīng)了。晚上媽媽回家，帶來(lái)一個(gè)新書(shū)包，大紅大紅的，難看死了。媽媽連氣也沒(méi)喘一口，就說(shuō)：“來(lái)來(lái)，試一試，我好給你調(diào)背帶。”“不要啊！難看死了，我要純黑的，你給我買(mǎi)個(gè)紅的干什么？我不要！”
媽媽像做錯(cuò)事的小孩，拿著書(shū)包就出去了，此時(shí)屋里，留下的只是爸爸的嘆息。看看天，陰沉沉的。
第三天上學(xué)，門(mén)口多了一個(gè)新書(shū)包，純黑的，正是我要的那一種，而媽媽，卻躺在床上咳嗽，一天沒(méi)有上班。
轉(zhuǎn)眼已上初三了，原來(lái)那個(gè)幼稚十足的小孩已成長(zhǎng)為一名成熟的初中生。
于是和幾個(gè)同學(xué)玩，不小心使我的計(jì)算器“墜樓身亡”了，沒(méi)辦法，只有叫老媽再買(mǎi)一個(gè)了。天一直下著毛毛小雨，我一路飛奔回家，將事情由來(lái)告訴了老媽。老媽二話沒(méi)說(shuō)就出去了。寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)，不時(shí)看了看外面，毛毛小雨已變成了陣陣大雨。
“鈴！”門(mén)響了，老媽回來(lái)了，手中拿著計(jì)算器，雨水從老媽頭發(fā)上滴下，“來(lái)，看看，是不是這一種？”老媽一再催問(wèn)。
它是一件土土的計(jì)算器，沒(méi)有好看的顏色，也沒(méi)有小巧的外形——十分難看。
但從我口中說(shuō)出的是：“對(duì)，就是它，謝謝媽媽！”
“快，快去學(xué)習(xí)吧！”
幾年前，也許我幼稚過(guò)，也許做出了許多錯(cuò)事，但十六歲的我，幼稚一向我告別，成熟正向我靠近。
十六歲的青春作文 13
時(shí)間過(guò)得真快，幾年前我還在上小學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就哭，就鬧，不知不覺(jué)我已是一名十六歲的初三學(xué)生了，不再像以前那樣，好像多了一分成熟。
今天真好——上午早放學(xué)。媽媽帶我去超市買(mǎi)些東西。走在路上，小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧喳喳的唱著歡快的歌，我也不由自主的唱起了歌。
到了超市，我的視線中出現(xiàn)了一個(gè)東西——超級(jí)變形書(shū)包，能變成好多樣式。我問(wèn)媽媽：“媽媽，給我買(mǎi)個(gè)書(shū)包吧，我的書(shū)包都用了好長(zhǎng)時(shí)間了，行嗎？”“行。”媽媽低下頭看了看標(biāo)價(jià)——九百九十九元，沒(méi)把我和我媽媽嚇?biāo)馈寢屨f(shuō)：“這是什么玩意，九百九十九元，都快一千元了，是賣書(shū)包還是搶錢(qián)啊！”“對(duì)呀。”我也順口應(yīng)答。“咦？我這是怎么了？往常我肯定會(huì)哭著鬧著讓媽媽買(mǎi)，今天我是怎么了？”我又開(kāi)心又疑惑的想。“咦？我們家的愛(ài)哭鬼今天怎么不哭著求媽媽了？反到這么聽(tīng)話？”“那是，我都十六了，成熟了！”我和媽媽都樂(lè)了。
下午，天氣不錯(cuò)，不是太熱，我一邊哼著歌一邊自由自在地走進(jìn)了教室。
到了教室，一切都是那么平常，大家都在忙著自己的事情——初三了，事都多了。突然，我們班的兩個(gè)搗蛋鬼，猛地沖回了自己的座位，“啪——”“呀！對(duì)不起何宗勝，我把你的'東西碰掉了。”“沒(méi)事！又沒(méi)壞，還能用。”我微笑著說(shuō)。“咦？按照往常我早上腳了，今天怎么回事？”我想。站在一旁的老師說(shuō)：“何宗勝長(zhǎng)大了，變成熟了！”我不好意思的臉紅了。
多么美好的一天啊！天已經(jīng)黑了，我自己一個(gè)人走回了家。到了家，我打開(kāi)書(shū)包，把作業(yè)拿了出來(lái)，正當(dāng)我要寫(xiě)時(shí)，不知從哪里來(lái)的香味，我問(wèn)媽媽：“怎么這么香？”“哦一會(huì)你的弟弟來(lái)咱家做客。”我心想：太棒了，可以吃到好吃的了。“開(kāi)飯了！”媽媽一聲令下，我像飛人一樣飛出了我的臥室。我一看，這么多的菜，口水忍不住往下流。我和弟弟都是第一個(gè)洗完手來(lái)打桌前的，我們同時(shí)看到了一個(gè)雞腿，我沒(méi)有吃，而是夾給了弟弟，叔叔阿姨看見(jiàn)了都說(shuō)：“宗勝不光長(zhǎng)大了，還多了一分成熟。”
啊！十六歲的我真的長(zhǎng)大了，而且還多了一分成熟。
十六歲的青春作文 14
陽(yáng)春三月已悄然離去，回顧昨天的夢(mèng)，依稀的痛。夢(mèng)過(guò)后只有回憶，秋葉蕭瑟的無(wú)奈，誰(shuí)能挽回。一切都是淡淡的，甚至某些曾經(jīng)熟悉的面孔。——題記
伴著記憶的長(zhǎng)河，點(diǎn)點(diǎn)憂傷。
十六歲的青春，應(yīng)該散發(fā)著夢(mèng)一般的氣息，雪花般純潔，即使有痛覆蓋，也應(yīng)該是淡淡的，沒(méi)有任何預(yù)兆。可預(yù)料不到的事情太多太多
爺爺走了，就這樣，帶走了我所有的夢(mèng)，我真沒(méi)想到那天從西峰直達(dá)到平?jīng)龅哪翘欤故俏覀兿嗵幨畮啄甑淖詈笠幻婊丶遥僖部床灰?jiàn)他慈祥的面孔笑著答應(yīng)：“我好著呢”。遺憾，知道爺爺去世，我也沒(méi)能為他畫(huà)張像。內(nèi)疚，在他看著生命最后的光芒時(shí)，我不在他身邊。
這個(gè)周末，可能是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間的過(guò)度操勞，爸爸生病了。在我的記憶中，爸爸那么高大，似乎可以撐起天。但這次，他病得好重，晚上我看著他輸液，好心疼。精神世界，痛，只是有過(guò)之而無(wú)不及，爺爺，是父親的父親啊
盡管身體有很多不舒服，但是我沒(méi)有告訴爸爸，看著他自己那么病重還關(guān)心我，心里暖暖的，往日的痛就隨之消散了。那些抱怨，沉淀進(jìn)昨日的夢(mèng)，似乎不會(huì)再浮現(xiàn)，希望會(huì)永遠(yuǎn)被埋葬。
十六歲的夢(mèng)，消散在無(wú)盡的煙云中，虛偽，冷漠。
已失溫情的心靈，冷的如冰一樣棘手，難以觸摸。就像愚人節(jié)的.玩笑，可笑。不再去想那些，我知道，我必須放棄，我要對(duì)得起爺爺！爸爸！
我喜歡冬天，因?yàn)榘讜兌虝憾谝孤L(zhǎng)，這樣就會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)逃避掛在葉子上的雨滴是天使的淚，滴落了就回不去了。我一直相信會(huì)有一個(gè)地方，那里有我心里最初的向往，沒(méi)有世俗的污染和悲傷，只有我獨(dú)自快樂(lè)的綻放，綻放出白雪般的純潔芬芳
也許天堂和地獄并沒(méi)有明顯的界限，因?yàn)樽蠲篮玫臇|西。只能用最深痛的巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取。亦或許，生命的最后一道枷鎖，牢固夜的深邃，思想中被封印禁令，解除后一切依舊美好。魔芋的襁褓，滴出了黑天鵝的血，那個(gè)像天堂的地方，在不知名的時(shí)刻，有一具死尸、一個(gè)弧度和一個(gè)未完成的夢(mèng)。
十六歲的痛，淡淡的記錄這一切，無(wú)奈，悲寂。
未知的生命路途，不要強(qiáng)行揚(yáng)帆改行。
十六歲的青春作文 15
十六歲，在大人們的眼中我們依舊沒(méi)變，依舊是個(gè)孩子，只是這個(gè)孩子有些叛逆；在孩子們的眼中，我們的年齡好大，我們好成熟，我們知道的好多，我們。我們，是他們的，偶像；而在我們的眼中，我們十六了，已經(jīng)十六了，卻也剛剛十六，我們可能懂得了很多，卻可能也失去了很多。
在我們開(kāi)始有一段路程的人生中，我們可能做過(guò)很多連小時(shí)候想都不敢想的事，比如“戀愛(ài)，喝酒，打架，逃學(xué)，上網(wǎng)吧，裝成壞學(xué)生。”也可能在我們身邊發(fā)生過(guò)許多小時(shí)候也不敢想的事，比如“父母離婚，有了繼父繼母，長(zhǎng)輩去世。”也許我們小時(shí)候真的太小太幸福，太過(guò)依賴父母，從沒(méi)想過(guò)，長(zhǎng)大了，就要面對(duì)好多，我們會(huì)學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)把心里話憋在心中，學(xué)會(huì)默默哭泣，學(xué)會(huì)把苦咽下去，學(xué)會(huì)。也會(huì)明白到很多，明白母親苦澀的淚水，明白社會(huì)的黑暗，明白什么叫委屈，明白什么叫心機(jī)，明白禮節(jié)，明白虛偽，明白。
偶爾會(huì)有寂寞，偶爾會(huì)牽掛一個(gè)人；我們開(kāi)始追逐夢(mèng)想，不會(huì)再輕易流淚，不會(huì)再為了一點(diǎn)挫折而放棄；沒(méi)有了年少的輕狂，把遇到的挫折困難都當(dāng)成一種人生的閱歷，試著去包容，試著去忍耐；煩惱的時(shí)候不再發(fā)牢騷。我們靜靜的'，靜靜的看著聽(tīng)著，這種現(xiàn)實(shí)又很虛偽的世界。明明很想哭，卻還在笑。明明這樣“偽裝”著很累，卻還依舊。
十六歲，我們也許會(huì)活得很累，也許會(huì)活得很精彩，也許會(huì)活的很幸福，也許會(huì)活得很悲傷，也許會(huì)活出平凡的人生，但也許還會(huì)活出不一樣的人生。但是命運(yùn)是把握在我們自己手中的，我們可以選擇但又不能選擇，就像人生一樣，不是嗎？
十六歲的我們，在未來(lái)的路中會(huì)怎樣生活？呵，誰(shuí)知道呢？未來(lái)，是個(gè)謎，難以捉摸，就如十六歲的我們，活在迷霧中，也許，在現(xiàn)在的人生中，只是一個(gè)小小的選擇，就決定了我們以后的命運(yùn)和生活。
十六歲的花季少年少女們，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，讓我們勇敢地活下去，像冒險(xiǎn)一樣走完我們的人生，即使有了挫折，有了困難，不要倒下，讓十六歲的我們一起加油，加油！
十六歲的青春作文 16
十六歲，你收到第一份禮物，還記得是什么。但這不重要，重要的是，是小Q送的。那時(shí)，多好啊，你喜歡他，他也喜歡你。你以為或許這一喜歡就是一輩子。可是你多傻啊，期間你走偏了，一步，兩步，等到發(fā)現(xiàn)了他的重要，再回首卻丟了他。你明白了原來(lái)一輩子也沒(méi)那么長(zhǎng)。在你以為忘掉很容易的時(shí)候，偏偏記得最深刻。這傷這痛活該你自作自受。
看完某作家的寫(xiě)作經(jīng)歷，你長(zhǎng)嘆一口氣，對(duì)著同桌說(shuō)出自己也要出書(shū)的夢(mèng)想。學(xué)習(xí)為一切的她，毫不猶豫的哼出聲，嘲笑的意味異常明顯。我知道你不服，因?yàn)槟且豢棠阆胍C明，巴不得把未來(lái)出的書(shū)扯過(guò)來(lái)砸在她臉上。就算有也不能砸，因?yàn)槟鞘悄愕膲?mèng)，萬(wàn)一碎了呢。還好你不怕，你告訴自己如果不能做到，你的生活也就沒(méi)有意義了！
可你的生活，當(dāng)下是多么潦倒。落下的筆記借來(lái)發(fā)覺(jué)已經(jīng)抄到崩潰；學(xué)了的'文幾乎沒(méi)印象；有時(shí)一個(gè)夢(mèng)也能回味好久好久，你開(kāi)心的發(fā)笑，同桌驚恐的盯著你。反正她也不懂你，你還是笑，還是胡說(shuō)亂七八糟的話語(yǔ)。你的世界和你一起失常，絕望到過(guò)著不人不鬼的生活。有人告訴你，此刻你何其滄桑。你也信了，沒(méi)覺(jué)得需要改變。
從什么時(shí)候開(kāi)始回到正軌的呢。或許是那天，看著小夢(mèng)遠(yuǎn)致的書(shū)信哭得一塌糊涂，然后發(fā)現(xiàn)你值得珍惜的事物。你把日記壓進(jìn)箱底，關(guān)于小Q的記憶塵封在未來(lái)或許不在意的角落。你把小說(shuō)送給朋友，或許未來(lái)你都不記得時(shí)突然被她翻出。你把散文一遍一遍修改，希望或許以后想起當(dāng)年不經(jīng)意間的美好。
十六歲。教會(huì)你不要任性。你開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，你告訴自己，雖然好多作者都沒(méi)上過(guò)大學(xué)，可你還應(yīng)在努力的年紀(jì)努力才有任性的資本。你也開(kāi)始學(xué)會(huì)放下，得不到的藏在心底，做失意時(shí)的催化劑。還有那么多那么多的感悟，你笑笑，留給自己也好。當(dāng)初不忍逼迫自己有些事該畫(huà)上句號(hào)了。時(shí)間就這么走啊走啊，無(wú)所謂了。你居然追著它的尾巴，用力折成一個(gè)圓。終于，意想不到的釋?xiě)蚜恕?/p>
姑娘，十六歲的你在堅(jiān)強(qiáng)，在進(jìn)擊。這何嘗不是一種選擇，當(dāng)初跌跌撞撞流了那么多血，真是年少輕狂啊！開(kāi)始，做個(gè)平凡的人，像個(gè)正常人樣活著，等待做不平凡事的那天！到這里，剩下的幾天十六歲有沒(méi)有都不重要了，復(fù)活已經(jīng)開(kāi)始。再見(jiàn)，十六歲，你好，十七歲！
十六歲的青春作文 17
今天，我想借花獻(xiàn)佛，為我們的16歲唱一首贊歌。
春夏秋冬，朝朝暮暮，時(shí)間的年輪不知不覺(jué)又轉(zhuǎn)了一圈。16歲，16歲的稚氣，16歲的夢(mèng)幻……哦！我已經(jīng)16歲了。我要向全世界宣告：我長(zhǎng)大了，已不是愛(ài)流淚的小女孩；已經(jīng)和天真、稚氣再見(jiàn)了。然而我卻有一種難以名狀的失落感。失去的是什么呢？成長(zhǎng)又將給我?guī)?lái)什么呢？
小時(shí)候，總是那樣的天真，那樣的幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山，登上16歲的舞臺(tái)后，才知道要實(shí)現(xiàn)理想，還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的`土壤；成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風(fēng)雨，刺人的荊棘……
面臨挫折，你畏懼了嗎？退縮了嗎？不，登上16歲的臺(tái)階，我們應(yīng)該比任何時(shí)候都更感到時(shí)間的流逝。歲月匆匆，難道你真的愿意作一名匆匆的過(guò)客？青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)？
秋風(fēng)、紅葉、殘陽(yáng)，美好的景色，嘴里永不停息的嚼上一支口香糖，漫步校園，別有一番情趣。碰到同學(xué)，笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，用微笑去面對(duì)一切。
悲觀苦惱的日子，鮮花調(diào)零的日子，也曾仰頭問(wèn)天，冥冥中，也曾想起媽媽那顫抖的話語(yǔ)：外面風(fēng)大，要早些回家。是的，外面風(fēng)大，雨也很急，但我不再害怕了，因?yàn)槲乙呀?jīng)16歲了。我的肩膀雖然稚嫩，但在我的心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)。
16歲，明白一個(gè)道理：花有開(kāi)有落，人有離有合；16歲，記住那個(gè)道理：只有得失兩忘的人，才會(huì)執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程；只有龐辱不驚的人，才能得失兩忘，通往直前；16歲，把那個(gè)道理刻在心里，坦然地面對(duì)成功和失敗，坦然地面對(duì)眼淚和笑容，因?yàn)槲覀円呀?jīng)十六歲了。十六歲的花季！失敗和險(xiǎn)阻又能將我奈何？
十六歲，我們腳踏大地，頭頂青天，我們仰望明月，追趕太陽(yáng)，16歲，不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘，16歲，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的導(dǎo)航燈。
驀然回首，我像是從睡夢(mèng)中驚醒。我明白了16歲得到的是什么。我要?dú)g呼，我要吶喊，我要讓所有的人都知道，我16歲失落的原來(lái)是一顆純潔無(wú)邪的童心，一顆善良真誠(chéng)的童心，一顆一塵不染的童心。但是卻讓我領(lǐng)悟到了人生的追求、理想。
哦！找回16歲失落的世界，我要把它永藏心底。
十六歲的青春作文 18
還是個(gè)孩子，會(huì)想著當(dāng)時(shí)間的齒輪赤裸在空氣里的時(shí)候，面對(duì)著眼前的這個(gè)巨大的東西，會(huì)不會(huì)好奇的去擺弄，聽(tīng)著銅銹摩擦的聲音，慢慢的把時(shí)間撥到1年后，看看那時(shí)候的自己是什么樣的。——題記
親愛(ài)的十六歲的我，還會(huì)像現(xiàn)在一樣嗎，應(yīng)該會(huì)有些些改變吧，也許會(huì)找到自己以后的路，向那個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)靠近，那個(gè)時(shí)候，還會(huì)相信人言可畏，物是人非嗎，應(yīng)該會(huì)吧，畢竟，這像是一個(gè)普遍存在的客觀真理，沒(méi)有什么辦法可以去改變。
其實(shí)，我想說(shuō)，我其實(shí)很幼稚，我不拽。我不知道大人為什么都是這個(gè)樣子，現(xiàn)在的我又為什么會(huì)這個(gè)樣子，我覺(jué)得大人們不了解我，而他們說(shuō)我不了解他們，我們都活在自己的'世界里，人家都說(shuō)，能滿足自己生活里的東西，能看見(jiàn)天是藍(lán)色的，草是綠色的，梧桐一直長(zhǎng)在路的兩旁，沒(méi)有調(diào)皮的小孩子去傷害它們，這樣，自己就能生活得很幸福，可是我知道，認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)也滿足不了的，永遠(yuǎn)都是口是心非，永遠(yuǎn)會(huì)在拼命為別人著想的背后努力地為自己著想，永遠(yuǎn)都想要在別人的幸福里找到自己的位置。
我知道，我該長(zhǎng)大了，該懂事了，不應(yīng)該再一天到晚哼著大風(fēng)車的主題曲了，也不能再用一成不變的折法折著紙飛機(jī)，也許只該有時(shí)看著貓咪追著尾巴跑傻傻的樣子。
好了，十六歲后的我，最后，我想向你許幾個(gè)小愿望，這只是我一直以來(lái)想要得到的小幸福：
1、我想有自己喜歡的生活，做自己喜歡的事，就算不富裕也沒(méi)關(guān)系，讓自己和自己關(guān)心的人幸福就行。
2、我希望自己能夠有機(jī)會(huì)寫(xiě)一本小記錄，留給以后年老的自己。
3、我希望在十六歲的時(shí)候，能記得看現(xiàn)在這封信，想到自己的幼稚與天真。
4、我希望能和她們做一輩子的好朋友。
其實(shí)，還有很多，那些曾經(jīng)很在乎的東西，不再是棒棒糖，丟手絹，小浣熊抑或是紙卡片，也不再是幾年前早上習(xí)慣要喝的牛奶，那些都已經(jīng)在心底的河流里慢慢沉淀下去，和泥沙混在一起慢慢褪色，過(guò)濾那些早就覺(jué)得不切實(shí)際的雜念，做一個(gè)事實(shí)不那么賤的人，應(yīng)該不會(huì)很難吧。會(huì)記得。一直都會(huì)。
十六歲的自己，希望你可以寫(xiě)封信寄給十七歲的自己，告訴她現(xiàn)在的你很幸福。
十六歲的青春作文 19
八歲那年抓住一只蟬，便以為抓住了夏天，十六歲那年準(zhǔn)備中考，便以為就是永遠(yuǎn)。
——題記
十六歲的我們?cè)诙冗^(guò)“公鴨嗓”的“劫難”后，成功展現(xiàn)了略顯成熟的聲音。在蛻去那略顯嬰兒肥的雙頰后，便以為已經(jīng)長(zhǎng)大。漸漸挺拔筆直的背影像極了父母十六歲的時(shí)候。
十六歲的我們總是在和父母的爭(zhēng)吵中和老師的教導(dǎo)中慢慢成長(zhǎng)，往往在事后才后知后覺(jué)，原來(lái)，十六歲的我們已在“叛逆期”這個(gè)泥沼中彌足深陷。我們總是在“好好學(xué)習(xí)”和“好好玩耍”兩者間徘徊，當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，便會(huì)羨慕別人開(kāi)心的玩樂(lè)；當(dāng)我們隨別人玩樂(lè)時(shí)，便會(huì)懊惱自己的自律力差。十六歲的我們真是矛盾結(jié)合體的最好體現(xiàn)。
十六歲的我們總是陰晴不定、喜怒不明。暴風(fēng)雨來(lái)得快、也去的快，就像那總是陰晴不定的天空。
十六歲的我們以為結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，便以為那是永遠(yuǎn)。其實(shí)，我們只是像那迷失的狼群里的'一只狼一樣，不想被孤立。十六歲的我們總是做很多奇奇怪怪，五彩繽紛的夢(mèng)，想象自己是金庸筆下的俠客一樣瀟灑，可以四海為家、行俠仗義；也曾幻想自己是戴望舒筆下那位撐著油紙傘一樣，結(jié)著丁香結(jié)怨的姑娘；也渴望自己可以像電影《古惑仔》的陳浩南和山雞一樣有一幫同自己肝膽相照、兩肋插刀的兄弟……可是，十六歲的我們只是三分鐘熱度。
十六歲的我們坐在教室里，聽(tīng)著講臺(tái)上老師的講課。下課時(shí)陪同桌玩笑，或者討論問(wèn)題。每天，在那略顯枯燥的教室里的十幾個(gè)小時(shí)，雖顯無(wú)趣，卻很充實(shí)，然后打磨自己略顯尖銳的棱角，去填補(bǔ)自己貪婪知識(shí)的欲望。
十六歲的我們總是喜歡在對(duì)任何人說(shuō)“我們不一樣”。其實(shí)，我們?cè)谝欢ǔ潭壬鲜且粯拥模驹谕黄炜障拢粑瑯蛹儍舻目諝猓煌瑯訛榱酥锌级Γ煌瑯釉诟改傅摹皣Z叨”下成長(zhǎng)；同樣。在老師的打磨下趨于完美；同樣的年輕，有朝氣、有活力，這就是同樣的我們。
十六歲的我們很狂妄、自大、自負(fù)。總是自以為是的以為離開(kāi)了父母、家庭、學(xué)校，自己就已經(jīng)真正的長(zhǎng)大，可以創(chuàng)出一片天地。事實(shí)上，當(dāng)作這樣的決定時(shí)，你已經(jīng)慢慢步入歧途。
十六歲這個(gè)花季，在那個(gè)廣垠的天空里，懷著激情飽滿的信心去迎接人生的第一次轉(zhuǎn)折——中考。
驕傲的十六歲，奮發(fā)拼搏的我們，加油！
十六歲的青春作文 20
那一年，我十六歲，十六歲的天空是蔚藍(lán)的，但是望著母親那憂愁的臉，我沒(méi)有一絲的快樂(lè)。
十六歲那年，我讀初三，在迎接中考的到來(lái)我慢慢成長(zhǎng)。我沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，刺眼的分?jǐn)?shù)。親人失望的眼神，時(shí)常考試失利后的苦澀心情，伴隨著我成長(zhǎng)。會(huì)心的微笑，由衷的祝福，那是考試成功時(shí)的真摯感情，而我卻沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)。
十六歲的青春里，我在默默地努力。偶爾抬頭看看鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，羨慕鳥(niǎo)兒在天空自由自在地飛翔；偶爾俯視魚(yú)兒在嬉戲，羨慕池塘里的小魚(yú)在歡樂(lè)地游暢。有著這些小精靈的陪伴我走過(guò)了十六歲的點(diǎn)滴歲月，雖然一路上沒(méi)有風(fēng)雨兼程，但也還算無(wú)憂無(wú)慮。
十六歲，我讀懂了母親的憂愁。她的憂愁是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，她擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，擔(dān)心我萬(wàn)一考不上，我將何去何從；如果考上了母親又在擔(dān)心那高昂的學(xué)費(fèi)從何而來(lái)。原來(lái)，不善于表達(dá)的母親一直在為我操勞著。想起幼時(shí)的無(wú)知，讓母親傷透了心，我感到慚愧。
十六歲那年，長(zhǎng)大了。曾經(jīng)花著父母的錢(qián)認(rèn)為是天經(jīng)地義，總是渾渾噩噩地過(guò)日子，回想坐在人頭攢動(dòng)的教室里，窒息了，中考悄無(wú)聲息地到來(lái)，莘莘學(xué)子在揮汗如雨里奮斗。十六歲于自己，是一個(gè)需要拼搏的歲月，父母的辛苦持家是對(duì)子女的無(wú)私奉獻(xiàn)。在十六歲中成長(zhǎng)是對(duì)親情的深切感悟和對(duì)自己的再認(rèn)識(shí)。
朝夕相伴的日子里有老師的諄諄教誨和殷切期望，有同學(xué)的真情祝福與深情厚誼。這些濃濃情意是使者給予寂寞的遠(yuǎn)行者的溫暖，如春風(fēng)抹去昨日的傷痛。十六歲是美好的，正因?yàn)橛辛酥锌迹覀儓F(tuán)結(jié)并進(jìn)，記憶里拾掇著那人生中最美好充實(shí)地歲月，十六歲中成長(zhǎng)是一種珍惜的解讀與學(xué)會(huì)分享的.過(guò)程。
十六歲里的一個(gè)午后，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地的每一個(gè)角落，時(shí)而有一股涼風(fēng)吹過(guò)，讓人感到?jīng)鏊４蚱粕畹钠届o便是另一番景致！慶幸我參加了中考而且考上了，感謝上天讓我有了一個(gè)可以把握命運(yùn)的機(jī)會(huì)，看到母親的笑容燦若桃花，我終于釋?xiě)蚜恕Ｔ谑鶜q的日子里，我成功跨過(guò)了人生第一步，平凡的我原來(lái)也可以不平凡。
今天我在慢慢解讀著十六歲的成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)回味在十六歲中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨著時(shí)光的逝去，十六歲已成為回憶，始終收藏心底。記得十六歲也有過(guò)快樂(lè)，母親也笑過(guò)，在云淡風(fēng)輕中，一切都在繼續(xù)著……
十六歲的青春作文 21
如花般的季節(jié)，十六歲的我在這里盡情綻放，帶著一份好心情揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去擁抱屬于我的別樣天空，去體會(huì)那份酣暢淋漓。
十六歲的天空因有書(shū)相伴而精彩。
總想卸下沉重的書(shū)包，帶著從書(shū)中得到的感悟，獨(dú)自一人去采風(fēng)，相信我的十六歲能行。
讀著沈從文的《邊城》，就渴望能有一次鳳凰之旅，去尋找那位與我同齡的少女翠翠與她爺爺擺渡的渡口，感受沈從文筆下人性的醇厚，人情的純美何彌漫其間的凄涼美感，置身書(shū)中，仿佛身邊有靜靜流淌的沱江水，矗立百年的吊腳樓，沉寂肅穆的古城墻，閑坐街旁的老人……
又一次在書(shū)中泛舟盧瓦爾河畔，沿途旖旎風(fēng)光盡收眼底，金碧輝煌的昂布瓦斯皇家城堡，優(yōu)雅端莊的舍家索城堡在茂密的樹(shù)林里若隱若現(xiàn)，巴爾扎克曾在這兒寫(xiě)了《高老頭》，歐洲文學(xué)與此結(jié)緣。
因?yàn)橛袝?shū)，十六歲的天空才會(huì)被描繪得如此多姿多彩，我的心靈才有了一次次的洗滌，我的精神才得到了一次次的.充實(shí)。
十六歲的天空因愛(ài)好而完美。
校園里的我不過(guò)是莘莘學(xué)子中的普通一員，但我卻有著我的與眾不同，因?yàn)槭鶜q的我多才多藝。
我喜歡穿上那雙心愛(ài)的紅舞鞋，在音樂(lè)中扭動(dòng)身軀，釋放心中的熱情，感受那份忘我與釋?xiě)眩矚g鋪開(kāi)潔白的宣紙，磨一方硯，用蘸滿墨水的毛筆揮毫潑墨，看著蒼勁有力的大字躍然紙上，心中甚是得意，喜歡用幾支細(xì)筆勾勒心中的美景，雖然工筆畫(huà)得作畫(huà)技巧枯燥乏味，但作品的精致會(huì)讓我喜上心來(lái)……
因?yàn)槲业亩嗖哦嗨嚕@里多了個(gè)“活躍”分子，總是能為班級(jí)爭(zhēng)來(lái)幾分榮譽(yù)，繁重的學(xué)業(yè)下，我也有了減壓的好方法，十六歲的天空也因此絢爛。
十六歲的天空因夢(mèng)而堅(jiān)定。
坐在中考的考場(chǎng)里，我正在為夢(mèng)奮筆疾書(shū)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)我不再游離于現(xiàn)實(shí)之外，我要做的就是努力，因?yàn)槭鶜q天空的我已有責(zé)任區(qū)完成父母的希望，天堂與地獄只有一步之遙，跨過(guò)去了，就可以擁抱天堂。
十六歲的我要揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著，飛翔于天空。
因?yàn)橛袝?shū)，有愛(ài)好，有夢(mèng)想，十六歲的我已走出幼稚，我會(huì)用努力去編織我的不凡人生，用最?yuàn)Z目的色彩為我的人生著色。
十六歲的青春作文 22
十六歲的天空是五彩斑斕的，它承載了年幼的我們心中的太多太多。——題記
十六歲的天空是五彩斑斕的，它像寶石那樣珍貴耀眼，又像劃過(guò)天邊的流星那樣，稍縱即逝。美好而令人回味無(wú)窮，不禁讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。
十六歲的天空是藍(lán)色的，那么的寧?kù)o、純潔。教室里，老師激情洋溢地在黑板上講題，白色的粉筆像一個(gè)精靈一樣在黑板上輕盈地舞動(dòng)。寫(xiě)下一個(gè)公式和詳細(xì)的解題步驟，我們認(rèn)真地記錄著筆記，咀嚼并消化著老師所傳授的知識(shí)。此時(shí)，我們的心里一片蕩漾。十六歲的天空是藍(lán)色的，我們的心也像這藍(lán)色的天空一樣，那么的寧?kù)o、純潔。
十六歲的天空一片紅，像傍晚的天空，一片片絢麗的彩霞在天空中展示著那耀眼的紅。十六歲的我們熱情似火，操場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上，都可以看到我揮汗如雨活躍的身影。一聲口哨在操場(chǎng)上響起，那五顏六色的繩子就在我們的手上不停地?fù)]舞；200米賽跑的激烈。無(wú)論在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)我們都永遠(yuǎn)展示著我們樂(lè)觀、快樂(lè)的一面。十六歲的我們永遠(yuǎn)走在時(shí)尚的最前沿，我們就像是一組快樂(lè)的音符，在譜寫(xiě)著那首只屬于我們青春的歌。十六歲的天空那么紅，紅的耀眼，紅的`激昂熱烈，一片熾熱。
在郊外，一些男生女生在老師的帶領(lǐng)下欣賞著美麗的風(fēng)景。十六歲的我們拿著手機(jī)、相機(jī)，四處拍照，想要留下這快樂(lè)的記憶，讓它變成永恒。沒(méi)錯(cuò)，這就是十六歲的天空。草那樣的嫩綠，那樣悠閑，那樣的富有生機(jī)。十六歲的天空是嫩嫩的綠、悠閑的綠、生機(jī)勃勃的綠，那么的美麗，那么的迷人。
天再晴，也會(huì)有陰雨天。十六歲的天空有時(shí)也會(huì)蒙上一層灰暗，灰蒙蒙的，讓人的心情倍感壓抑。年幼的我們被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這些時(shí)好是壞的成績(jī)似乎已成為慣例。不過(guò)，即使在這種情況下我們?nèi)詧?jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨過(guò)之后一定會(huì)有彩虹出現(xiàn)。在我們努力過(guò)，奮斗過(guò)之后，我們的天空又會(huì)變得一片湛藍(lán)。
十六歲的天空五彩斑斕，讓我們用奮斗作畫(huà)筆，理想作顏料，在天空這塊絢麗的畫(huà)布上描繪出我們的未來(lái)！
也許，幾年后，當(dāng)我們?cè)俅位氐竭@個(gè)離別的校園，回到曾經(jīng)的教室，看著昔日的課桌，憶起往日的同學(xué)，會(huì)不會(huì)倍感欣慰？
十六歲的青春作文 23
天空是空的？
代溝
步入似水年華，退出純真年代。十六年的光陰呼嘯而過(guò)，其間快樂(lè)過(guò)，傷心過(guò)，憤怒過(guò)，狂歡過(guò)……然而時(shí)光卻帶來(lái)了隔閡。
代溝似乎總是存在于上代與下代之間，尤其在我們這個(gè)年紀(jì)，叛逆似乎是我們的通病，然而誰(shuí)也不會(huì)提前跨越這條溝，就像……
飯桌上，我和爸爸無(wú)語(yǔ)著……
這似乎是第N個(gè)無(wú)話語(yǔ)的進(jìn)食，我倆埋頭苦吃，不知是什么原因，只知道自初中以來(lái)，我與父親的溝通越來(lái)越少，直到現(xiàn)在留下一片寂靜。是父親的原因，抑或是我的原因，已無(wú)從考證。
我委屈，這是我進(jìn)入高中后第一次回家呀！他竟連一句問(wèn)候的話都沒(méi)有。這頓飯，拌著酸楚，和著眼淚咽下。當(dāng)然，我極力含著眼淚不讓它流下，我就是這樣一個(gè)人，虛偽地隱藏著軟弱。
代溝，又在此刻增長(zhǎng)。不知何時(shí)我們之間才有平坦大道，那條用理解和溝通筑成的大道。
讀書(shū)
這已是讀書(shū)的第十個(gè)年華，從一年級(jí)瞪著偌大的眼睛毫無(wú)思想地讀a、o、e到現(xiàn)在架著邊框眼鏡凝望老師的公式定理，我想讀書(shū)應(yīng)該是成長(zhǎng)的一大部分吧！
在這個(gè)時(shí)代，我們必須無(wú)條件地接受老師灌輸?shù)囊磺兄R(shí)，因?yàn)橐荚嚕龑W(xué)。每位老師都重復(fù)著“很重要”三個(gè)字，我們機(jī)械地點(diǎn)頭，感覺(jué)已經(jīng)麻木……
但我格外喜歡文學(xué)作品。我喜歡在太陽(yáng)的余暉之下，呷上一口茶，手持一本書(shū)，頗帶興趣地尋找一些很美，很朦朧，讀著讓人心醉的'語(yǔ)句。我會(huì)輕輕地念它，就如同品味美味的佳肴。我熱愛(ài)這種沉醉的感覺(jué)，這種心無(wú)雜念，遺忘一切的感覺(jué)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在其中！
青春
都說(shuō)青春是人生中最美好的時(shí)段，這一時(shí)期，情感是微妙的，思想是豐富的。我想，我該為未來(lái)做點(diǎn)打算了。一向的目標(biāo)不明確，一向的安于現(xiàn)狀。“有時(shí)間！”這是我用來(lái)自我安慰的詞。但是，人去樓空，初中同學(xué)的笑臉被定格在畢業(yè)照上，現(xiàn)實(shí)給我當(dāng)頭一棒——喝！時(shí)間不早了！
正值青春，我們擁有美麗的年華，為了不讓美麗在指間流逝，就讓你我共同努力，珍惜青春！
曾一度認(rèn)為十六歲的天空空蕩蕩的，驀然回首，原來(lái)我的天空中有氣體、有塵埃、有星辰……
天空不是空的！
十六歲的青春作文 24
天空是一種沒(méi)有特點(diǎn)的沉悶色調(diào)。在這樣煩躁的夏日午后，更是悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。是一種藍(lán)，但卻襯上了灰白的底色，顯得那么飄和不真實(shí)。就像是在一幅色彩明麗的構(gòu)圖中，硬生生擠進(jìn)一片暗色。
我一向喜歡那種藍(lán)得像天堂一樣的天空，那金燦燦的陽(yáng)光，像厚厚的金色蜂蜜涂在新鮮面包上，涂在藍(lán)色的天上。如春光泄下樹(shù)梢的鮮活明媚，多么晴朗的天啊！
可現(xiàn)在的天卻藍(lán)得發(fā)虛，閉上眼就是一片海。潮汐的聲音從四面八方奔涌而來(lái)。海平面往下數(shù)英尺，數(shù)十英尺，數(shù)百英尺，黑暗越來(lái)越濃烈，蛛網(wǎng)似的`緊緊包裹
密不透光的混沌世界。烏云慢慢地聚攏，藍(lán)色一無(wú)所蹤了。
心情也突然變得不舒服，滿腹的憂郁不知從何而來(lái)。放下手中所有的事，怔怔地不知看的是哪兒。最近常常這樣，莫名其妙地憂郁起來(lái)，又被這種憂郁擾的煩躁不已。
這樣的憂郁太不適合我這種希望萬(wàn)事明朗的性格了，但它總是隱蔽在小角落中，你尋不到它，可說(shuō)不定過(guò)會(huì)兒它就出來(lái)透氣了。
隨便地伸出手，在鼠標(biāo)上點(diǎn)了幾下。隨即聽(tīng)到音箱里傳出幾個(gè)模糊的音符。反正我也是百無(wú)聊賴，索性任由歌曲繼續(xù)播放下去。
一種莫名細(xì)碎的情感隨著低低地聲音緩緩流淌，又靜悄悄地流走。好像是周杰倫。
一直不明白這個(gè)其貌不揚(yáng)的歌手為什么會(huì)招致那么多同齡人的喜愛(ài)，甚至癡迷。小眼睛咬字不清，曲子也有些平淡。所以這個(gè)問(wèn)題實(shí)在是令人費(fèi)解。
站起身的那一刻，我突然明白了。似戲曲的底腔，悠悠傳來(lái)，但卻余音裊裊。他那似說(shuō)非唱的語(yǔ)調(diào)、模糊不清的發(fā)音、緩緩傾泄的曲子都恰到好處的詮釋少年心中那一股淡淡的無(wú)法言明的憂愁。以前的我太快樂(lè)，總喜歡把那些情感遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腦后，自然不能理解。
旋律流經(jīng)，也靜靜帶走了憂傷。我仿佛有點(diǎn)喜歡這位歌手了。
或許，我的十六歲就是這樣吧。明媚的藍(lán)中還是偶爾會(huì)有絲絲的白或者幾片灰，但是溫暖遠(yuǎn)在烏云之上。你看不到，你感受不到，但你要堅(jiān)信。
那些你所有輕浮的表淺的認(rèn)識(shí)，都會(huì)被顛簸著飛揚(yáng)起來(lái)。
我就是我自己，不需去想他人會(huì)喜歡什么，即使自己好像始終慢了一步。
但只要堅(jiān)持著你自己的信念，足矣。因?yàn)槟瞧炜罩皇悄阋蝗说摹Ｄ吧匣ㄩ_(kāi)，亦可緩緩歸矣。
十六歲的青春作文 25
十六，花樣的年華；十六，青春的華爾茲；十六，人生的天籟。花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，伴隨秋夜那淅瀝如六弦琴聲般的小雨，十六歲也就如此悄聲無(wú)息的臨近，成為低回憂惘的花季絕唱。
十六歲是多情的歲月。蕭瑟秋風(fēng)中吹黃了山野，卻也吹出了友誼的胚芽。一聲聲耳語(yǔ)，如貝多芬付之心血的《月光曲》，總能在心靈深處蕩漾最甜美的會(huì)議。一次次嬉戲，如普希金筆下跳躍的靈魂，將難忘的瞬間一一珍藏。相比于春天那明媚的陽(yáng)光。十六歲便如晚秋，層林盡染，孤雁在天空劃過(guò)凄美的弧線；天高云淡，野菊在田間獨(dú)綻孤寂的花朵。不僅僅多了一分哀思，還有那凄清迷離的.朦朧美，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。正是望盡天涯，何處尋飛花？驀然回眸，已然落紅飄。
十六歲是壯志的時(shí)節(jié)。時(shí)光似一把鋒利的刻刀將那列火如歌的歲月分割成一幅幅美麗的畫(huà)卷，成為人心中亙古不變的美和力量。“會(huì)當(dāng)擊水三千里。”我們壯志凌云，意氣風(fēng)發(fā)，獨(dú)自站立群山之顛，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。自信以昭君朗星之才，奮勇當(dāng)前，恰似一線孤星破楚天般創(chuàng)出石破天驚之偉業(yè)。振臂高呼“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶候。”試問(wèn)這大好河山，潑墨于山水，寄情于天地。恰若那滾滾東逝的流水，永不停歇，我們的青春也激情澎湃；又若那寒雪中臘梅，嫣然怒放，暗香浮動(dòng)，體會(huì)人生的瀟灑。
十六歲更是刻苦的年頭。于詩(shī)書(shū)禮義之中品人間百態(tài)，不亦樂(lè)乎。也許不再是頭懸梁，錐刺骨，可在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)也不含糊。
埋頭于書(shū)海，精算于作業(yè)，苦也？樂(lè)也！球場(chǎng)上的我們更是揮淚如雨，當(dāng)“唰”的一聲，求精確的扣入籃框之時(shí)，就是對(duì)我辛苦訓(xùn)練最好的慰藉。“狂沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”奮發(fā)圖強(qiáng)。一如經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次歷練的寶劍，曾被大雪所掩的梅花。以勤奮的雙手，描燦爛的篇章。
十六，如煙如夢(mèng)。將多情輕描，把壯志銘記，于烈火中創(chuàng)造完美人生。當(dāng)多年后拾起發(fā)黃的照片之時(shí)，就不枉這段青春了。
十六歲的青春作文 26
十六歲，我愛(ài)上了文靜。不再像以前那樣與同學(xué)瘋瘋癲癲地玩，我喜歡靜靜地坐著，看看窗外的風(fēng)景。喜歡在課桌前，靜靜地看幾本自己喜歡的書(shū)，感受書(shū)中人物的悲歡離合。十六歲的我，覺(jué)得這樣就是幸福。
幸福的生活里，十六歲的`我一天天在進(jìn)步。雖然我的成績(jī)?cè)诎嗬锊皇亲詈茫俏以谂Φ刈屪约哼M(jìn)步。努力學(xué)習(xí)讓我感到幸福。父母的叮嚀、老師的期望，曾經(jīng)讓我感到很大的壓力。但是，我想，自己如果能逐漸進(jìn)步，取得好成績(jī)，付出了，到最后應(yīng)該不會(huì)哭吧。十六歲的我，在新學(xué)期想腳踏實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課，不再去想那些壓力，也許這就是幸福。
還記得上學(xué)期有一段時(shí)間，我的脾氣變得有些壞，只要不高興，好像地雷一樣，一觸就會(huì)爆炸。那時(shí)的我真的很想有一個(gè)可以安安靜靜呆著的地方，不喜歡他人打擾。同學(xué)們都說(shuō)我變了，變得難以相處，而我也漸漸發(fā)現(xiàn)班里有些同學(xué)也和我一樣，很容易為小事發(fā)脾氣，不好相處。或許，這就是我們初一大多數(shù)學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)的情緒吧。不過(guò)，我很慶幸，在我脾氣很不好的時(shí)候，仍然有幾個(gè)關(guān)系很要好的朋友，大家可以在一起說(shuō)說(shuō)心里話。十六歲的我，感覺(jué)在自己最苦惱、最無(wú)助的時(shí)候，有朋友在身邊，就是幸福。
十六歲，我懂得了父母的辛苦。以前，我總是為了一些事情和父母吵鬧。現(xiàn)在回想起來(lái)，總覺(jué)得虧欠他們太多。我也漸漸知道，現(xiàn)在的我有時(shí)還不夠理解他人，總是感覺(jué)自己還是孩子，要求父母能夠包容自己。暑假的一個(gè)月里，我親眼看到了父母每天都很早起床，忙碌一整天，為了我和弟弟，他們真的很辛苦。我會(huì)在心底記住父母用辛苦帶給我的幸福，等我長(zhǎng)大了，我也會(huì)同樣帶給父母幸福。
十六歲，我有屬于自己的獨(dú)享天空。晚上睡覺(jué)前，我會(huì)在日記本上寫(xiě)下今天發(fā)生的一些事情，用寫(xiě)日記的方法來(lái)宣泄自己、放松自己，給自己加油。我也會(huì)在日記本上記住今天的一些感動(dòng)。這種感覺(jué)很幸福。
十六歲的青春作文 27
夜的手指輕輕滑動(dòng)，有風(fēng)在指上跳躍，歲月像悠悠的流水，激蕩起生命的小舟。十六歲便如春花般在這個(gè)絢爛的夏季盛開(kāi)。
昨日燈火輝煌，今天孤燈獨(dú)明，白云悄然飄過(guò)，飄蕩的云片讓我明白，成熟再不是一簾失落了的殘夢(mèng)。十六歲，我長(zhǎng)大了，于是狂妄自大無(wú)聲無(wú)息地籠上心頭。總以為十六歲便可以對(duì)人生作一個(gè)論斷。總以為十六歲不再是一個(gè)迷茫的季節(jié)，總以為十六歲會(huì)有諸多美麗動(dòng)人的故事，當(dāng)十六歲在暴風(fēng)驟雨中清醒，才知道十六歲不僅擁有五彩斑斕的夢(mèng)想，擁有浪漫的情懷，動(dòng)人的歌聲與歡樂(lè)的笑聲，十六歲的心靈也會(huì)分娩無(wú)奈的憂慮和淡淡的傷感。其實(shí)，沒(méi)有任何以為是正確的，在那一群陌生人和我擦肩而過(guò)之后，在老朋友與我分手道別而各奔東西之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，在匆匆與他們說(shuō)“再見(jiàn)”的同時(shí)也向自己的'過(guò)去說(shuō)“拜拜”了，驀然驚醒，自己曾有那么多錯(cuò)誤的以為。
落葉，它飄零，它孤寂，但它不曾哭泣，因?yàn)樗揽蔹S的葉身是時(shí)光流過(guò)的痕跡，帶走了青春，留下的卻是一片輝煌。十六歲也是一樣，走了幼稚，來(lái)了成熟，走了童趣，來(lái)了穩(wěn)定與妗持。我們已不再單純，學(xué)會(huì)了思考，喧鬧的世事在腦中擰成一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。可幾近成熟的心靈又太脆弱，總經(jīng)不起次次失敗的考驗(yàn)，心中又不免升騰起淡淡的憂郁和傷懷。這時(shí)，歌聲輕輕飄來(lái)，帶走了我心里的憂慮和悲痛，展現(xiàn)在我眼前的又是一片明媚的春意，十六歲，可愛(ài)的季節(jié)，復(fù)雜的季節(jié)。
十六歲，是在掙脫一個(gè)繭、一個(gè)束縛的心靈的繭，在這過(guò)程中，我們或許會(huì)迷茫、會(huì)失落、會(huì)惆悵，但請(qǐng)堅(jiān)信，這種種的憂郁都是暫時(shí)的，當(dāng)你屏住呼吸，鼓足勇氣去沖破每一個(gè)障礙時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)在吹，云在飄，陽(yáng)光在照耀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，十六歲的歌聲原來(lái)這般動(dòng)聽(tīng)。
十六歲，不應(yīng)該讓?xiě)n郁把心靈鎖起，生活的天空，五光十色，十六歲的我們是跨世紀(jì)的新一代，明天將由我們?nèi)?chuàng)造，我們要和著青春的節(jié)拍，邁出堅(jiān)定的步伐，在人生的道路留下我們閃光的足印，將十六歲化作一支永恒的歌。
十六歲的青春作文 28
十六歲是一本太倉(cāng)促的書(shū)，十六歲是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，十六歲是一首耐人尋味的短詩(shī)。——題記
歲月猶如一面戰(zhàn)鼓，從未停止過(guò)腳步，枯黃樹(shù)葉從離枝的單飛，到最后無(wú)悔地歸地；小溪淙淙向東流的一去不復(fù)返，到最后匯集于茫茫大海；花兒為人們展現(xiàn)它們最美的一面，最后還是凋零……它們都曾輝煌過(guò)，盡管只是那么一瞬。而十六歲的你，不正是處于花季美好的年華嗎？不是更應(yīng)創(chuàng)造輝煌嗎？
十六歲邁進(jìn)了初四的大門(mén)，面臨著嚴(yán)峻的考試，它意味著你走向成功的`一小步，一個(gè)起點(diǎn)。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己少了些幼稚，盲目，多了幾分自信！漸漸地明白了自己要做的事情，自己要承擔(dān)的責(zé)任。也要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)困難，會(huì)有美好的明天！
十六歲，正是我們應(yīng)該拼搏努力的時(shí)候，不為別的，只為了初中這幾年，讓它毫無(wú)遺憾。只為在踏進(jìn)中考的那一刻會(huì)把握住這一小步，只為了有更美好的未來(lái)。
十六歲，回憶那些成長(zhǎng)中的往事，也會(huì)從中感受到別樣的快樂(lè)。像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都經(jīng)歷過(guò)，時(shí)間好像一把尺子，它能衡量你這十六年前進(jìn)的路程。
平淡如水的日子里，那些事情依然記得如此清晰。有人說(shuō)：十六歲是一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，是一首感情豐富的詩(shī)，是一幅絕妙的畫(huà)。在我眼里，十六歲代表著成熟，代表著希望，代表著我未來(lái)的路。
十六歲，要懂得更多，明白更多。懂得父母給你的愛(ài)，理解他們。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，不能再任性，要學(xué)會(huì)懂事。十五歲與十六歲會(huì)截然不同，相差一歲就相差許多思想，或許你認(rèn)為這不算什么。或許你覺(jué)得這些話你都明白，不，錯(cuò)了，其實(shí)你不明白。在我的世界，不懂裝懂的人很討厭，我覺(jué)得你也一樣，應(yīng)該自己去了解。因?yàn)槟阋獮榱四愕氖鶜q放飛你的夢(mèng)想。
時(shí)光流逝，年華似水，已經(jīng)走過(guò)十六年了，我在不知不覺(jué)間多了一份成熟，一份穩(wěn)重，一份責(zé)任感。十六歲是荒原，孕育著崛起，只要你肯開(kāi)拓；十六歲是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘。寫(xiě)給十六歲的自己。
十六歲的青春作文 29
風(fēng)與殘陽(yáng)，空曠而沉穩(wěn)的琴聲與笛韻，書(shū)寫(xiě)著無(wú)盡的年華流轉(zhuǎn)。踏著歲月的飛輪大步向前，終于，我看見(jiàn)了，那片十六歲的天空。
午后的清風(fēng)透露出溫柔，窗外的世界像一片沒(méi)有漣漪的湖面。按耐不住悸動(dòng)的心緒，伸出頭去，忽然聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自天空的呼喚，呵，世界真大，大到云端似乎還有另一個(gè)世界。那里住著像我一樣的孩子嗎？于是我便整個(gè)下午坐在窗邊，望著天空癡癡地想。
黑夜留接黃昏，隱沒(méi)了我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。深夜沉淀每一種快樂(lè)或憂傷的情緒，越喧嘩越落寞，越落寞越耐人尋味。夢(mèng)想似黑夜里的一道光束，像一首最美的歌，和我擦肩而過(guò)，穿過(guò)地平線的天窗，火熱得五彩繽紛，散落下滿天星斗，它們太遙遠(yuǎn)，我看不出它們是喜悅還是悲傷，只是知道，它們之中，有我十五歲的曾經(jīng)。夜色下的家園好像換了一個(gè)城市，那么沉默黯淡，甚至有種暗藏的不安。明滅的壁燭拉長(zhǎng)夜的凄清，世間萬(wàn)物在天空的懷抱中沉沉睡去。十六歲的`天空下，夜風(fēng)在歌唱著讓人心痛的回憶的挽歌，吟誦著我如風(fēng)般的未來(lái)。
當(dāng)朝陽(yáng)在東方泛出光亮的一剎那，古老的教堂被來(lái)自天堂的召喚叫醒，朝陽(yáng)里的晨霧像蘇醒的歷史的迷惑，逐漸變淡，隨風(fēng)飄散；那些記憶中的，被夜魔強(qiáng)加在人心上的恐懼和痛苦，在陽(yáng)光下一一散盡；風(fēng)在陽(yáng)光下吹，像活潑而清麗的戀人的言語(yǔ)，在耳邊回響著空靈而深邃的輕唱；音樂(lè)娓娓傾訴，樹(shù)枝在藍(lán)天下微微晃動(dòng)著，風(fēng)中傳來(lái)滴水般輕柔的樂(lè)音，如煙如塵，飄散在陽(yáng)光里。
寧?kù)o的鄉(xiāng)村里，植物散發(fā)著生命的芳香，花朵在暖風(fēng)中輕輕搖曳，青草是這一季節(jié)的主題，綠色潤(rùn)濕了人們的眼睛――我的美奐絕倫的花季踏著歲月的歌聲翩然而至。
浮云在頭頂上漫不經(jīng)心地游走，倒影在澄碧的江面；偶有飛鳥(niǎo)斜翼啁啾而過(guò)，振翅抖落一地細(xì)碎的太陽(yáng)光華。抬眼望見(jiàn)――十六歲的天空，澄澈，明凈，蔚藍(lán)，深秀……我揚(yáng)起青春的裙擺，舞在廣闊無(wú)垠的天際，我要擁這片天空入懷，要為明天做最完美的設(shè)想，用心靈拼搏，拼湊生命的喜悅！
十六歲的青春作文 30
我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似燒焦了般的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，無(wú)痕。
十六歲遭遇初三，在微微的抱怨之余，便是默默的接受。從此，不再?gòu)垞P(yáng)跋扈，細(xì)細(xì)地磨平那棱，那角，畢竟，玩世不恭，并不是我想要的生活。
想不起以前的生活，那時(shí)是怎樣過(guò)過(guò)來(lái)的，只是一些畫(huà)面在我腦海中若隱若現(xiàn)。
曾經(jīng)，一度迷戀過(guò)小說(shuō)。一次又一次去感受人們的愛(ài)恨離愁，幻想著不可能發(fā)生的事情，總是活在別人編織的美麗的謊言之中，總是迷失自我，忘了自己真正需要的是什么。
曾經(jīng)，活在自己的幻想之中，幻想毫無(wú)瑕疵，幾乎完美的生活，卻忘了自己應(yīng)該做什么。
曾經(jīng)，抱怨過(guò)；曾經(jīng)，將要絕望；曾經(jīng)……
回憶起那些細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候，嘴角總是不自覺(jué)地輕揚(yáng)，仿佛自我解嘲般的。看看，當(dāng)時(shí)的自己有多傻。
現(xiàn)在的我，找尋著一條我自己的.路，路的盡頭是我自己，我必須牢牢抓住自我，我不會(huì)再被一些光有美麗的軀殼的東西而再次迷失自我，我已經(jīng)了解我的目的。
我要用屬于我的成功來(lái)詮釋我的理想，用屬于我的燈光來(lái)照亮我的人生，用屬于我的掌聲擊響我的未來(lái)。然而，這屬于我的一切可以不要太隆重，但必須是獨(dú)一無(wú)二的，那才真正屬于我。可以不要太耀眼，但必須來(lái)自于我，可以不要聲勢(shì)浩蕩，但必須是朝向我一個(gè)。
喜歡喝純凈，無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽(tīng)淡淡的音樂(lè)，像是無(wú)痕的青春；喜歡寫(xiě)下淡淡的，如礦泉水一般的文字，去能燒灼每一顆心靈。不學(xué)所謂的“個(gè)性”，不學(xué)所謂的“追星”，不學(xué)所謂的“潮流”，那便是我十六歲的青春。
我的青春，淡淡的，可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
十六歲的青春，那礦泉水般的生活，猶如枝丫間細(xì)碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍(lán)無(wú)痕的天空！
漫開(kāi)的透明，淡淡的，我喜歡……
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