青春飛揚作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的青春飛揚作文，歡迎閱讀與收藏。
青春飛揚作文1
青春猶如一葉冰舟，神奇絢爛，青春猶如一縷晨霧，飄逸俏麗，青春鋒如一片沼澤地，只能憑感覺去探索……
看，遠遠的走向你的人生花季。
面對《夸父逐日》的悲壯，詩人楊煉感慨：“他才上路，便已老了，因為青春就是太陽”，夸父只能背負永恒的遺憾而化為鄧林。
超越昨天的自我，成為當代青年另一段逐日壯景，只因為青春就是太陽。
每一段路都有一段艱辛的追逐，與其說追逐夢想，倒不如說是追逐自己。光陰總無法羈留，我們上路。
青春意味著活力，青春意味著朝氣，你可以梳上一個并不標準的馬尾辮反扣上一頂鴨舌帽，穿上一件紅得發亮的T恤去打網球。青春，如火一般的紅。紅出張揚的個性，紅出滿天的彩霞。
青春意味著拼搏。可以在考砸時，撲到朋友懷里哭一場，然后再擦干淚水，投入到書海當中，大干一番。在下一次考試中“笑傲江湖“。青春，如橘子般的橙；總那么令人神往，因為橙色是豐收的色彩。
青春，意味著希望。可拋開張愛玲那名句“出名要趁早啊”。然后，干自己所喜愛的事情。看余秋雨所描繪的“霜冷長河”“寒鴉飛過“的凄涼景色，觀齊白石所展示的群蝦戲游的美妙圖案。我們做自己所想做的事情。我們快樂；因為我們年輕著，希望著，生活著……
青春，意味著我們還不夠成熟。沒有一張飽經風霜的臉，沒有一只布滿青筋的手，只道泰山高，卻不知它是數千年來的石頭壘積而成，于是，我們向往長大。我們用青春編織著歲月的網。抓住時光，抓住收獲，抓友誼……擁有一切的一切，再驀然回首，已世事闌珊。
青春是彩虹，赤橙黃綠青藍紫，樣樣都有，喜怒哀樂酸辣……
青春飛揚作文2
20xx年9月28日下去，杭州新世紀外國語學校初中部七八年級英語歌曲演唱比賽，或悠揚或激昂的歌聲撲入耳簾，此時亦是陶醉其中。
比賽還沒有開始，臺下的同學們就已經躍躍欲試地唱起來，看得出來每個人都非常開心，我們還有幸請到了七八年級組的評委老師們。首先上場的是Andy 同學，他給我們帶來了一首滿懷深情的《Because I love you》,使得臺下的同學也跟著合起來，臺上臺下匯成了一片歡樂的海洋。之后各具特色的英文歌曲，也各自以其或是奔放、或是婉約的鮮明特點感染了同學們和老師們。值得一提的是，七年級的五位女生共同演唱的《Get Crazy》獲得了全場的好評，她們酷帥的舞姿以及富有節奏感的歌曲，都成了壓軸的好戲。
在比賽的最后，各位老師也都秀了一把，我們第一個請上場的是我們七八年級最喜歡老師之一-----朱老師，她唱了一首甜美的《背對背擁抱》，接著宓老師投入地獻給大家一首《配角》，我們的科學老師劉老師唱了一首劉德華的《來生緣》，Rachel則很有范兒地唱了一首《Yesterday Once More》，小劉老師送給大家《煙花易冷》，雖然有點兒跟不上節奏，但我們還是很喜歡他的禮物……
當最后主持人走上講臺，我們的神經都緊繃起來，主持人公布了本次演唱比賽的排名，七年級的四個節目名列前茅。雖然八年級的成績不盡如人意，但我依然堅信八年級是最棒的。
青春飛揚作文3
青春是人生中最美好的時光，我們用力揮灑汗水用力向前奔跑。
青春是我們努力實現夢想而為之奮斗的動力，是我們未來人生的基石。
只有努力耕耘才能收獲勝利的果實，只有努力前進，你的人生才能一片光明。
記得剛上七年級時，我對初中生活充滿著好奇心，一心只想著玩，整日無所事事，學習成績大幅度跌落。八年級以后我才幡然醒悟，開始意識到學習的重要性，從那以后我每天努力學習，努力將以前的功課補回來，最終收獲了勝利的果實，努力了你的人生才會前進，才能嘗到甜甜的果實。
也許是我人生一路走來都太過一帆風順，以至于讓我產生了自傲的心里，只滿足于當下的成果，卻不知道前進，我深刻的認識到自己的不足，我自己都做的不夠好，更不能要求別人覺得我好。我深深反省了自己應該放下驕傲的心理，謙虛地汲取別人的優點，哪怕遇到挫折也要勇敢面對，充滿信心地展現更好的自己。人的心靈應如浩瀚煙海，只有不斷接納和修正自己的缺點與不足，才能走出一條自己的康莊大道。
年輕的我們應該是朝氣蓬勃積極向上的，不應該自甘墮落不思進取，讓青春的旗幟在藍天上高高飄揚吧！年輕的我們是國家的希望，是社會的主宰，是家庭的頂梁柱。
年輕的我們應該有敢為人先，敢于冒險的勇氣和自信，有探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神，有舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
“天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過。”我想這是泰戈爾對青春的最佳詮釋。讓我們一起在青春的道路上奔跑吧！我們敢闖敢拼，我們輸得起！哪怕撞得頭破血流又何妨！我們不能輕易說“不”！青春的路上我們絕不彷徨。
青春飛揚作文4
生命是涌動的思潮，是美麗的印記。它總是在一個雜色的瞬間悄然出現，令人有種目不暇接的感覺。贊美生命，為生命頌歌，這便是最動人的篇章。
把自己的心跳，落在睡蓮張開的花瓣上，懷揣一絲淡淡的幽香。一個個詞語，堆砌出古墻的幽深和不屈的脊梁；一個個省略號，猶如一條九曲綿長的先河，洞穿歷史隧道，源遠流長。塵世間，每一次奇妙邂逅的背后，必然會有一顆豐盈的心，或精深或博大，無法用言語來詮釋其存在，其精妙引起人們的無限遐思。因為一顆心，一顆豐盈而感動的心。生命若是一條河，等待便是舒展的河段；生命若是一串項鏈，文字便是綿長而堅固的線；生命若是一曲廣陵散，詩歌便是嬌美而動人的臉龐。
握一只筆獨味生活，便也像嚼了一枚青橄欖，但也像吃了一塊蜜糖。靜靜地佇立在自己的岸上，在這盡屬于自己的空間，一遍又一遍的提醒自己，別辜負了生活，別辜負了生活那么多無私的給予。
閱讀世界的感觸便是對生活失去了信任或者對韶光流逝都感到悲憫時的一種懷念。即使沒有鮮血淋漓的摩擦，至少會成為一道傷痕，當記憶微微出汗，薄涼如荷，飄零的梧桐葉里隱藏著的心事，在青春轉彎的瞬間，凄迷地隨著眼淚緩緩滑落。遺落了年少的黃手帕，就像暈黃的40W燈泡，發出黯淡的光籠罩整個心房。在你思緒涌然而下時，執筆去描繪那騰飛的思潮。在涌動的靈感里尋找文人墨客的蹤跡，讓自己的青春飛揚，添上亮麗的一筆。
青春飛揚作文5
立夏午后的太陽并不如往日炙熱耀眼，淡藍色的天空中飄過幾片薄云。綠茵草場旁，是我們亮出服裝后的興奮，興奮訴說著自己班級服裝的特別。
身旁的班級齊刷刷的向我們頭來驚訝、贊賞、羨慕的目光，更讓自己驕傲了一番。
隨著時間的推進，只見一對黑白分明的整潔的隊列緩緩走進候場區。隊中每個青少年的臉上都洋溢著蓬勃的朝氣。少奴們意見白底紅樹的襯衣，一雙手臂上翻出幾折飛揚之花，衣角則俏皮的塞進了深藍色的牛仔褲中，更襯出了她們的俏麗。少男們則一件黑底紅字的上杉，幽深炫幻的休閑褲更是襯出了他們酷酷的帥氣。
隨著整齊的步伐，洪亮的口號聲直沖云霄。
站定的他們如持重的處子，而踏著充滿青春之氣的音樂響起，心中的舞步也隨之飛揚，宛如一朵朵張揚不拘的花朵，時而活潑，動若脫兔。時而高貴，宛如優雅的天鵝，悠然的隨著心中的感覺起舞。讓人感到那不是50多個人在舞蹈，而是一個集體，一個真正辦到了那“凝心聚力”四個字的班級。
一曲終了，感覺是那么的短暫，卻又那么的滿足。仿佛昔日的苦練都是為了此刻一瞬的絢爛而綻放，心頭的苦怨又被這片刻的蓬勃而折服。
比賽落幕，高興之余不免有些苦澀。這，可能是初中生活中最后中最后一次與大家一起練習、一起參加集體活動了吧。今后學校不會再舉行此類活動，而老師同學的聚會，同學也不會有如此齊的時候了。身旁，是同學們銀鈴般清脆甜美的笑聲與談話，真的不知道，這樣能無慮的生活還能維持多久。兩年的時光匆匆而過，想必大家都明白彼此相遇的不易，也明白少年時期的回憶如此珍貴，都在努力的珍惜著吧。
不過，青春就是要飛揚才會值得倍加珍惜和懷念，自己又怎能辜負自然的恩賜？
青春飛揚作文6
初春的風，吹得溫柔，吹得令人松懶，迷茫，凌亂。我們都在成長，正值花季的我們，開始學著去思考和追求，在青春中飛揚。
青春是藍色的，像海那樣藍，像陽光那樣燦爛透明。我們從不知天高地厚的笨小孩，到如今的十幾歲，青春悄無聲息地來到身邊。青春是生命光輝的一頁，不管風吹雨打，日月輪回，都無法阻擋它的熱情，朝氣煥發。
在青春的旅途里，有崎嶇山路需要我們去努力攀爬，也許要走過之后會遍體鱗傷，也許走過之后卻安然無恙。但每走過一段路之后，就會積累一些經驗，這些經驗可以用來解決人生中將會遇到的一些困難，這樣我們就有更多的勇氣去迎接下一次的挑戰，我們也會為自己的成長露出欣慰的笑容。風雨兼程，風雨無悔。
青春隨著四季在天空中飛揚。在春季，雨水綿綿，小雨飄飄揚揚地散落大地；在夏季，夏火奔放地射向四方，帶來挺拔蒼翠的樹木，也帶來一支激情奮斗的歌曲；在秋天，黃葉片片，瀟瀟灑灑地隨風飄落，帶來豐收的喜訊，也帶來一篇纏綿的詩章；在冬天，雪花飄飄，冬雪漫天飄灑人間，帶來雅素的天地，也帶給人們新的希望。不管是宅紫嫣紅的陽春，還是綠蔭如蓋的仲夏，無論是果實累累的金秋，還是白雪皚皚的隆冬，都為青春增添了絢麗的色彩。
江水東流，時間總會過去，無論是開心還是痛苦，在經過時間的沉淀也會被埋葬。既然我們處于青春的年紀，那青春便是我們手中的繩鞭，放飛夢下午的起跑線，我將青春的希望融化在夢想中，荊刺叢生的路也會變得平坦。
卡萊爾說過“青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望。”飛揚的青春，我們將一路高歌，飛向夢想的遠方。
青春飛揚作文7
青春飛揚！11歲，一個純粹而純真的美好花季，珍惜這段難得的歲月，讓青春如絢爛的花兒飛揚！！！ 朋友只是青春飛揚的一部分，可卻是必不可少的。不管是在現實生活中的朋友，還是在“”的朋友，都是那么珍貴。小荷中，自由給了我鼓勵；遙遙雖然與我有爭執，但我還是那么喜歡她；菲兒也在我失落的時候關心我，鼓勵我……這些朋友都是不可分離的朋友，請讓我說一句話：“讓我們友誼地久天長！”珍藏這些美好的回憶與美妙的旋律，等我們長大，再翻開這些回憶，那種感覺，是多么快樂，多么欣慰。 彼此的愛就是彼此的水晶，需要維護。青春飛揚，永不泯滅！在你傷心的時候，是誰給你安慰，是愛；在你快樂的時候，是誰為你歌唱，為你祝福，是愛；在你與友分離的時候，是誰為你擦拭眼角的淚水，是愛！愛的力量，在我青春飛揚的階段，就像魚兒需要水，花兒需要雨露和陽光一樣重要，在愛的包圍下，相信，青春飛揚！ 家是我們生活的地方，家是我呱呱落地的地方，青春飛揚，家的溫暖！在家中，有慈祥的爸爸媽媽，倍感溫馨。每一句鼓舞都會帶給我們意外的驚喜！爸爸稍嚴厲的愛，會有一點傷心，但會繼續努力，攀登上人生的高峰！母親溫暖的愛，帶給我無窮的信心，會讓我有著“奔向目標”的夢想，使我更加努力，會有出息。家，是我青春飛揚的地方，相信有了爸爸媽媽的愛與家的溫暖，我一定能勇往直前，青春飛揚！ 青春飛揚！青春是你人生的重要出發點，你會在青春飛揚的階段中，體味到無窮的樂趣。11歲的青春，好好把握住，相信你會繼續奏著你的“青春圓舞曲”，向困難勇敢地說出：“青春飛揚！我不怕！” 青春飛揚！ BY：涵兒
青春飛揚作文8
青春是美好的，即使有挫折有痛苦，但對我們來說都應選擇堅強——題記
那天，無盡的黑夜侵蝕著我那無盡的思念，周圍是一片可怕的寂靜，我不禁地站了起來、風呼呼的吹著，很冷很冷，他繞過窗簾刺進了我的麻骨，我多嗦了一下，又打了個寒噤。望著空無一人的窗外，不盡為我那無地自容的成績而深感悲痛。
這是進入初三年記得第一次月考，我沒有考好，我不明白上帝為什么總把失敗的雙手產在我身邊？我多少次的苦苦追求，為什么換來的總是失敗？想到這時我的心降到了冰點……
風無力的吹著地上的枯草，把他們掀翻在地。我冷靜下來，突然懂得：失去意味著新生力量的到來。想到這里我的眼里泛起了淚花……
失敗是成功的基石，只有經歷了無數的失敗才能使人生綻放出新的光彩。我揉了揉眼睛，朦朧中感受到經歷風雨之后的陽光。我認為只要青春還在，我就不會悲哀：只要青春還在，我就會展翅高飛。穆勒曾說過：青春的朝氣若已消失，人生就沒有意義了。想到這里我由衷地笑了。
青春不可能十全十美，皓月多陰影，人生多挫折。然而受點挫折又何懼？我們有火一樣的激情，我們有剛一般的意志，我們有勇氣去選擇堅強，選擇飛翔，我們有信念對青春負責，我們有責任對人生負責，讓我們以青春為伴展翅高飛吧……
青春飛揚作文9
紅塵紫陌，輕舞飛揚，年年歲歲間，變的是思緒，不變的是記憶，滄桑自知，何苦舞紅塵——題記
紅塵千百度，落雪夢翩然。送走一季的繁華，追憶流逝的時光。記憶像是手心里的沙，無論你是緊握著，抑或是張開，它都會從指縫中一點點散落。
記憶在微風中折射著曾經，往昔的花開花落一點點呈現出來。猶記得曾經的我們一同攜手奔走于蒲公英盛開之處，一同為了年少的夢奮斗。那時候的我們，是那么真實，那時候的笑容，是那么干凈，以至于后來的日子每每想起這段無塵歲月，心總是那么疼痛。風塵褪去，年華不再，那段飛揚在蒲公英里的時光已不在，一切皆物是人非。開始習慣一個人在喧鬧中寂靜，在人潮洶涌中，想起一個人，然后在思念里沉淪。
驀然間就想起了“時光太瘦，指縫太寬”這句話，人生匆匆，似水流年，幾度春花秋月埋空憶，經流年，箏韻一曲動千年。流年似夢，夢里飽含了多少交織錯亂的光陰，華麗的文字掩飾了內心的悲痛，曾經回蕩在蒲公英里的歡聲笑語，再次穿梭時，已是支離破碎。彷徨在時光的漩渦里，那種無言的.憂傷該怎么說？
青春是一曲憂韻，它埋葬著過往，訴說著疼痛，不經意間，流年劃過指尖，帶走一地破碎，回憶的紙鶴已經停留太久了，幸福也已經擱淺太久了，歲月里，淚眼迷蒙，涼了春夏，冷了秋冬。
青春飛揚作文10
七八年級的英語歌曲演唱大賽就在老師們的獻唱中結束了，總覺得有一些遺憾。回想幾天前匆匆得到這個消息的時候，同學們個個都躍躍欲試，Rachel還下了死命令，讓所有人都展露歌喉。這命令一下，還有誰敢畏首畏腦地躲起來呢？不一會兒，我們幾個要好的同學就組成了小組，但是由于時間緊迫，沒有詳細的分工。過完了中秋佳節后，我們又一頭扎進了演唱的明細分配中，再去各自練各自的。
經過緊鑼密鼓的計劃分工之后，我們一天天等待，一天天煎熬，可是時間依舊不緊不慢的走著，等待總是最難的。終于，歌唱比賽拉開了帷幕，在我們前面正好有十首歌，打頭的十首歌，多么優美，可惜全都淹沒在我們的焦慮里了，仿佛每一秒都是一個世紀。
到了我們上場時，卻不發得那么緊張了，只是有一點點麻木。唉，一首歌三四分鐘就過去了，我還沒唱跑調就結束了，雖然我由于音色與他人不符從而導致不是主唱，但我還想再唱一些。
之后的時間就可以慢慢欣賞了，我原本的憂慮統統消失成了喜悅，但見一首首優美的歌曲過后，不斷的有掌聲響起，看來大家都對比賽抱有很大的熱情。
當七年級的最后一個節目結束后，我們團結一致的起哄讓老師們獻唱，在老師們千奇百怪的歌聲中，我們的名次出來了————八年級的成績普遍靠后，前幾位的都是七年級的。這讓人很憤憤不平，為什么會這樣排名？太放水了，可轉念一想，我們是八年級嘛；可又一想，我們七年級的時候也沒有這么好的待遇呀。看來主要還是我們自己的問題呀，能力不夠！呵呵，開個玩笑，雖然這次排名不好，但是這不能澆滅我們學英語，唱歌的熱情，我們會一直唱下去，無論是否優秀，無論是否完美，我們依然會唱。
青春飛揚作文11
青春飛揚，一個永恒的話題。
青春是一首歌，他時而充滿著小橋流水般的清新舒暢，時而包含著旭日東升[注： 旭日：初升的太陽。早上太陽從東方升起。形容朝氣蓬勃的氣象。]般的激情飛揚，時而蘊藏著明月當空般的溫柔淡雅，時而又不乏波濤洶涌[注： 洶涌：水勢騰涌的樣子。形容波浪又大又急。]般的剛健粗獷，他是生機勃勃[注： 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]的代名詞，是堅強不屈[注： 屈：屈服。堅韌、剛毅，毫不屈服。]的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。
青春，它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時期，但他不需要鋪張奢華地去裝飾，也不需要華麗的衣著去裝扮，他只需要你做好自己，做出自己的獨特風格，炫出自己的無窮魅力。
青春，它讓人充滿了自信，鼓起勇氣去迎接明天的驕陽，它讓人活的灑脫利落，熱情的揮灑這個自己的期待，它讓人更加美麗、快樂、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。
青春，每個人都有過擁有，有的珍惜著自己的青春，贏得了一場漂亮的游擊戰，有的揮霍著自己的青春，敗在了一道明媚的風景線上，有的利用到一半就放棄了自己的大好時光，最終沒能做出一件有意義的事。
青春，應該保持一顆純真的心，去對待每個屬于自己的機遇，懷著探索的心去開發自己的明天，向著自己的理想去奔騰、去雀躍。
朋友，用你的一顆赤誠的心去放飛你的青春吧！掌握好自己的方向，駛向自己的目標，你就是一個最富有活力青春的年輕人！
放飛青春吧！讓青春飛揚在蔚藍的天空中翱翔吧！
青春飛揚作文12
有人說,16歲是花季,17歲是雨季.那15歲又是什么呢?我說,15歲是青春飛揚的日子.在那青春飛揚的日子里,我們老是懵里懵懂,不知天高地厚,在那青春飛揚的日子里,我們有說不出的無奈,在那青春飛揚的日子里,我們有說不出的執著與沖動……
在青春飛揚的日子里,我們第一次體會到了生活的份量,第一次感受到了生命的價值,第一次領悟到了人生的真諦,明白了“論成敗,人生豪邁”的真理.
親愛的朋友,你知道嗎?要想明白生活的本質,就必須學會感受生活.
生活是一首歌.聽,那是愛的交響樂奏響了生命的旋律,溝通了人們的心靈.
生活是一幅畫.看,它真實的展示了人們欣欣向榮的生活,還豐富了我們的人生記憶.
生活是一杯酒.時而酸,時而甜,時而苦,時而辣.令人暈頭轉向,如癡如醉.
生活是七彩陽光.當寒冬拖著他疲憊不堪的身體離去的時候,溫暖的春天便邁著輕盈的步伐來到了人間的每一個角落,她將帶給人們的禮物——“七彩陽光”灑下地面.這時候,人們就高興地走出家門,感受春天帶給他們的喜悅.看,小朋友們跳著,笑著,像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁著,使原本沉睡的大地立刻恢復了生機.
然而,在那個青春飛揚的日子里,我們卻演繹著一個又一個的沖動與無奈……
籃球場上,我們班的隊員們好幾次都因為沖動而犯規,唉!這也許就是“沖動的懲罰”吧!
課堂上,兩位同學為了一道數學題爭得面紅耳赤,這就叫做沖動詮釋著執著——那份求知的執著.
在青春飛揚的日子里我們要奔跑出自己的人生,我們要在青春飛揚的日子里揮灑我們的激情,演繹我們的精彩.
青春飛揚作文13
十四五歲，多么美好的時光，多么美麗的朝陽。正值青春年少，我們探索著真理，我們尋求著夢想，我們充滿活力，我們青春飛揚！我們就是那少年人。青春時期，多么充滿活力的歲月啊！在那體育場上，我們努力拼搏，超越夢想，我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運動員們都竭盡全力，我們的拉拉隊為他們搖旗吶喊。運動員們說，聽到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢想。啊！我們充滿了活力，我們青春飛揚！在實驗臺上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來，一次又一次的實驗，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來。我們不怕失敗，因為我們相信一切可以從頭再來。因為我們正處于人生的黃金時期，永遠樂觀，永遠微笑，努力做到最好，因為我們充滿活力，我們青春飛揚！在課堂上，書聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認真跟隨老師的思路，思維活躍起來。我們的學習蒸蒸日上，因為我們正處于青春期智力發展到頂峰，我們在此時光，努力學習，奮發向上，積極思考，點燃希望。我們正年少，我們青春飛揚！在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經營我們的和諧大家庭，因為我們充滿活力，我們青春飛揚！但是這青春飛揚的日子如白駒過隙，轉瞬即逝，我們一天天長大，逐漸走向成熟，讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧！
青春飛揚作文14
我是一個很愛說話的女孩，后來卻發現不能用語言很好的表達自己。于是，我找到了另一種途徑，那就是文字。
我一直相信自己筆下的人物，是用他們自己的生命演繹著屬于他們的故事。我那帶著稚氣的筆尖無法安排他們的命運，也無法決定他們的歸宿。他們的故事，五彩斑斕，有藍的憂傷，紫的深沉，黑的神秘，紅的熱烈，綠的清澈……于是突然覺得自己的文字太過于蒼白，無法寫盡他們的每一個神態，每一種思想。可我仍然深餡于其中無法自拔。
“青春是一道明媚的憂傷。”小四的這句話曾一度令我餡入沉思。然而稚嫩的我究竟無法理解對“青春”的詮釋。我只知道，那些憂傷的、快樂的文字，就像那些飛揚的青春。
旋轉。跳躍。
十六歲，思想中仍然會有神話和天使，腦袋中有著無比單純的信仰，也常常默默地在心底勾勒出未來的彩繪。想象著能遇到帥氣的王子，然后過上童話般甜蜜的生活。
十六歲，我迷戀上憂傷而決烈的文字。靜謐的夜晚，捧一本書，倚于床頭，感受著皎潔的月光照進窗前，被自己抑或是別人的文字深深感動著，覺得便是一種富足了。雖然這種富足顯得如此單薄。
十六歲，我開始學會思考人生，思考生活。明明有著大把的青春握在手中，可供我們揮霍，卻還是不由自主地感嘆著歲月的流逝，回憶著往昔的歡樂。我明白我們共同哀傷的理由。原來，不想變的都變了，“亙古不變”從來都沒有發生過。于是，我開始學著抓住眼前的快樂，這稍縱即逝的快樂。
那些文字，那些飛揚的青春，那些刻骨銘心的感動與憂傷，都在我的生命里凝結、升華……幻化成為我內心深處對夢想最真切的渴望、最執著的追求!
青春飛揚作文15
13歲的我不懂什么叫作成長的快樂。13歲的我，只懂得煩惱，還懂得，那么一點小小的悲哀。
其實，我向往長大。能夠和知心好友說悄悄話；能夠有自己喜歡的東西…。這些，只有長大了，才能擁有。可現在，我卻覺得，成長并不快樂，反而給我添加了許多煩惱。
我已經13歲了，有了自己的日記，有了自己的小秘密，當然，這一切，他們并不知道。所以，媽媽不放過在家里任何一個小細節：聽我和同學打電話；看我有沒有看與課堂無關的書籍；甚至，連我丟進垃圾桶的草稿紙也要偷偷撿起來看。我幾乎連自己的一點點的小空間都沒有。我自己也知道她是愛我才這樣做的，但，我卻極不適應這種愛，如果換種愛的方式，那么可能會更好。有時候會懷疑我是不是在早戀，可是老天，我從小就這么聽話，不可能會那樣！光是這些事就足夠讓我煩得了。有時候想起來，可真覺的委屈，覺得累，累，真的好累，如果以后都是這種生活，那我將會變得什么樣了？還會這么聽話嗎？這一切的一切都只是個謎而已。我也和好朋友交流過，她也說大人就是這樣。哎，我和她，還真是一對苦命的人哦！天知道我以后會不會更加的苦命。說實話，如過家長能給我們留下一片自由的天空，多和我們交流，說不定我們還能成為好朋友呢！至于早戀嗎，對我來說簡直是天方夜談。
如果讓我許一個愿望，我希望我們都能夠這樣沒有煩惱，一路順著青春飛揚下去。
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