青春的故事作文(集錦20篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的青春的故事作文(集錦20篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的故事作文1
青春，青春是那輪懸在蒼穹的太陽，一天天迸發出燦爛的希望；青春，青春是戈壁灘上的一棵棵楊，一寸寸譜寫著生的偉岸和執著；青春，青春是那百花園中嬌艷的花，一朵朵都散放著春的生機與綠意。一切都是那么的美好，準備好迎接這突如其來的幸福，她好像在對你訴說著什么。
我擁有一條青春的帆船，我坐在船上，隨風飄蕩，時而狂風暴雨，時而風和日麗，但我不會畏懼。我要在我船帆未破之前穿越這無邊的海洋，不必有人知道，也不必有人理解，我只知道我在享受我的青春，在享受屬于我一個人的青春。你呢？你準備好和我一起遠航了嗎？讓我們一起去看看青春的容顏，聽聽她正在訴說的故事吧！
你還在一天天無所謂怎么過嗎？
你還在感嘆煩惱嗎？讓我們把它們拋進太平洋，讓它們飄呀飄，飄呀飄，直到你看不到她們為止，那你就會對自己充滿信心，你就會在下一秒開始努力奮斗，不停的奮斗，朝著你的.目標奮斗，那你也在不知不覺中享受了青春，青春也就開始向你訴說你美好的未來。你可能會為以前的過失而后悔，但你不會流淚，因為你已經學會體會人生了，你也不會再失去寶貴的東西了，因為你總是會發現它、保護它。
人的一生有限，且一個人的青春更是短暫，所以我們要把握好青春，為未來奮斗、奮斗、再奮斗，努力、努力、再努力，乘風破浪，為自己的人生畫上亮麗的一筆。
靜靜的聽，青春又開始訴說故事了，她說到：“在很久很久以前……”
青春的故事作文2
和煦的陽光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事！
“快，快抓牌，一會下課了，再這么慢就下場，打個撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門口望風的同學大喊“老大(班主任)來了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問題，實際我們都不知道在干什么！老大來了伸頭一看滿意的點點頭便走了，我們目送著老大離開直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續“作案”青春的我們喜歡跟老師捉迷藏記的初一時在數學老師那里補課，老師說“這次中考的數學題挺難”我立即接道“有這么英明的.數學老師這都不是事”老師笑罵道“你個混小子，就是嘴甜”我裝作很無辜的樣子說“沒辦法老師我教就學嘍”數學老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點了，好樣不學，哼”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無語。
還有一次，數學老師在講題時特投入說“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說完就有同學大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。青春的我們喜歡開玩笑我們曾故意找同學“茬”在他(她)還未進門之前將門反瑣，任他在門外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話，我們曾把502膠水倒在同學椅子上任他哭爹喊娘，我們曾趁同學睡覺時將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。青春的我們喜歡惡作劇別看我們頑皮，我們在學習上也是當仁不讓。語文課上我們感受唐風宋雨，，數學課上我們大戰XY，英語課上我們神游國外。青春的我們一起奮發努力青春的我們散發著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年華演繹著青春的故事！
青春的故事作文3
不知道從什么時候開始，習慣了用“曾經”來描述剛剛發生的事情，仿佛那是許多年以前的事了。或許這就叫做蒼老。有的時候，我很想知道，如果把人生當成一個方程式，我是不是能夠找得到屬于自己的答案。而更多的時候，我大概就是在尋找自己的位置。
我一直喜歡很迷離的生活，我喜歡的顏色是深藍，所以很多時候，我的生活便成了深藍色的迷離。還記得陳昇那首叫做《50米深藍》的歌，我一直都相信，我總有一天會走到我的50米深藍，那個時候，左岸是我的文字，右岸是我的音樂。
我喜歡把自己經歷的事情寫下來，然后換上另外一個名字，象在講述別人的故事一樣講給陌生人聽。我以為那樣我就可以輕易地把自己的`過去忘記，然后一個人可以毫無遺憾的活。很多人問起我寫的文字到底真實的、虛構的哪一個居多?我笑。其實故事就是故事，說不上真實還是虛構。
我有很多的理想，這些理想伴著我一步步成長，象是一個時期的幻覺牽引著幾近迷途的我，所以有的時候我甚至懷疑，理想和現實其實本就是同時存在的。
生命中發生過很多的事情，想忘記的，難忘記的，該忘記的……我一直試圖用我一生的時間去忘記，等到生命燃燒到盡頭，看白色的蠟燭流著紅色的淚。
有些人，有些事，或許一輩子都不會忘記，我的青春故事，我喜歡把他們一一寫出，然后在一個無人的角落里慢慢的銷毀。
青春的故事作文4
光陰荏苒，歲月沉淀。青春里的那些或喜或悲會被沙礫摩礪為耀眼的珍珠。
題記
向上45度角，讓眼淚倒流回眼窩，青春里的我們是不是經常感到內心空虛因而變得郁郁寡歡？看到陽光照射到鮮花上，也似乎感覺不到生命的美好。有時候，更像是瘋子一樣，對著一面墻流淚。
我們會為一部沒有完美結局的電視劇而抱怨；會為戀人間的生離死別而感動；會為純真的友誼而傾心。這一切的一切都告訴我們長大了。
眼淚的`苦澀我們每個人都嘗過，而后，便又是一個個的笑靨，永遠記得那么一句話笑，世界便與你同聲笑；哭，你便獨自哭。
曾經的我，落淚，喜歡趴在課桌上，一動不動，把臉頰深深地藏在胳膊彎成的小圈子里，躲避著每一個人的目光，心里一遍遍埋怨自己的軟弱，不懂得堅強，有時，越想越是哭泣。我便采取更為極端的方法，右手打著左手，默念道：知道疼了吧！不許哭，于是，就噙著淚傻傻的笑。
雖然，沒有完全好起來，不過，能夠笑就還有救，拿出手機，塞上耳麥，聽一些輕快旋律的音樂，放松自己。然后慵懶的躺在床上，埋頭大睡，睡醒了，也就雨過天晴了。
青春的烏云擋不了七彩虹，陽光會重新照射我們，經歷過一番折騰后，我們會感嘆，真的長大了。
那些青春里的小秘密就讓它自生自滅吧！
青春的故事作文5
才發現，青春是一盤散沙，無論我是十指緊握，還是無力的松開，它都會無聲的從我的指間悄悄消逝，無聲消失，像是經歷了一場洪流，就這樣卷走了一切。
我驀地站在青春的路上，看著人群的來來往往，才發現，我的青春已經在半路上。
在這個喧嘩得鬧市，是由于什么，讓我們一點點失去了對童年的懷念，是因為什么，我們一點點丟棄了對夢想的.執著，到底是哪里出了錯，讓我們在對的出發點逐漸偏離了通向終點的軌道，到底是哪里偏離了，讓我們成為青春舞者中的傷者？
我與青春的故事，默默地，像是在欣賞一部啞劇，在輝煌，卻也只是沉默。在青春的過場中，自己想斷了線的風箏，原以為離開是自由，到最后才發現，我用自由做了賭，輸掉的是青春的資本。
青春舞者，在華麗的燈光下，自己驕傲的舞著自己的步伐，才發現，到哪里，都是我的舞臺。
我與青春，不能只是錯過，不能像華麗舞會后的散場，留下的只有空洞洞的回憶。
有時候，我會哼著自己青春的歌，不成調，但唱著自己，有時候，不需要別人的認可，我只想做好自己的唱作。
青春，你離我有多遠？青春，你會不會有一天就這樣默默的離開，不會得我任何的消息的走開。我知道結果。
在青春中，我們有著失落，但是，我們也有這快樂。就像是走在一條種滿法國梧桐的街道，有時走在陽光下，有時，卻也有這樹蔭下的落寞。一切的成功是有努力換來的，但我努力換來的卻不全是成功，這是青春的我們必須知道的。在青春中，就讓我們好好的享受著這一明一暗，一晃一晃刺著眼睛。
在青春尚未落幕前，讓我們舞出自己。輸，是一道風景，贏，卻終究也要落幕。
青春的故事作文6
青春是什么？是初升的太陽？是雨后彩虹？是……
是的。青春充滿朝氣；充滿溫馨與幸福；充滿活力與希望！我們常把青春比作太陽，因為它和太陽一樣有逆光。
青春是件痛苦的事兒。它不能與異性過度交往；不能與父母產生碰撞；不能與時間產生差異。青春時期，每個人都有那么一些叛逆的故事。
我的青春故事不像偉人一樣有那么大的成就，它很平凡、很渺小，可我卻那么難忘。
那些年，我有那么一群好姐妹！我們一起嬉笑、一起哭泣、一起承擔。。
記得初二那年，同學們開了個送別派對。我站在教室中間，主持著送別派對的節目，同學們臉上洋溢著燦爛的笑容！我們沉浸在派對上快樂，久久不能自拔。
20xx年5月19日，我們吵架了，姐姐妹妹們都嘟囔著小嘴，誰也不搭理誰，就那樣我們的青春產生了摩擦，出現了一條小小的裂縫。
20xx年5月20日，我們有撞見了對方，這次沒有躲避，沒有擦肩而過，而是互相拉著對方的手說了：對不起。我們有成了好姐妹。
20xx年5月21日，我的生日到了，姐妹們給了我一個巨大的驚喜！她們提著蛋糕帶著酒來我家給我慶祝生日。我怕好幸福，原來一聲姐妹是這么偉大！于是，我們的青春又劃上了一條彩虹。
20xx年5月26日，我們就要分別了。
20xx年5月29日，我買了車票卻不想告訴她們。
20xx年5月30日，離上車還有幾個小時，我放不下我的青春。
回到老家了，重新尋找著我人生的另一種青春和另一個青春故事。
我的青春故事在不斷的發展著，無論我多么想留住它，它總是從我的.發絲間溜走。我感受得到，它一直在我的身邊，我每天洞察著身邊的故事，有一天，我的青春故事更加精彩！
青春的故事作文7
青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。
我們是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。我們都是單翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔。 我沒有勇氣折斷我的翅膀,卻也飛不到任何地方。
20xx年我步入了九中的校門，這也意味著我長大了，必須跟以前不一樣了。轉身回頭望去，走過的路已消失的干干凈凈，只剩下前面未知的道路，只能靠自己慢慢的摸索。時間輕輕的對我說：接下來就是你們講自己的青春故事啦，舞臺交給你們！
記得剛剛和班上同學打成一片的時候，班上女生就開始“八卦”了。比如某某某喜歡某某某啦，誰長的帥啦。這類消息據我所知就沒消停過，人家還傳上癮了，技術也提高了不少，直接跑來班上看，這犀利的.....嘿，還別說，同學之間的友誼更進一步加深了。連我，也經常被這樣說。我看到的男生被女生這樣傳，個個都臉紅的像個西紅柿（雖說我也這樣），可我還是沒抵抗住笑的攻擊，笑了......
是青春賦予我多愁善感
不經意的一個微笑讓我心動，無意識的一個動作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來沒有體驗過真正的.寂寞，因為我有愛我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂愁，因為多愁善感而有了一顆善良，感恩的心。
人生就是一張白紙，我們每個人手中都有一只畫筆，未來就靠我們的雙手去繪畫出來，因此我們應該用五彩繽紛的畫筆，卻創造一個屬于自己的未來吧！
青春的故事作文8
父親40歲的時候，我悄悄的來了，家人的臉上充滿了>幸福的喜悅，但父母的臉上卻還加雜了一絲難以掩飾的擔憂。
為了姐姐，為了我，父母艱難的謀生，在山上采藥幫別人干活，東借一點兒糧食，西借一點兒錢，成了家常便飯。住在破舊的窯洞里，半夜里還時不時的傳來狼的啼叫聲，
就這樣艱難地過了一年后，我們一家回到了現在的.故鄉。
我悄悄的來了，時間卻悄悄地走了，歲月流逝，我在平常卻又幸福的時光中度過了我的小學生活，進入初中，我也已經13歲了。
七年級，帶著小學在班中的憂越感，步入了我的初中生活，但初中生活??
真正的步入初中生活，我才知道，初中并不簡單，單壓力就比小學大的多，在班中的名次也靠后了許多。我所擁有的那顆積極上盡的心也搖動了，還好在這里我遇到了我心中的那個她，我的第一個女朋友。后來我才發現，我們是多么的荒唐，可笑。
八年級，我對學習早已厭倦，這時我新知道了一種書“網游”“修真”它們一出現就深深的吸引了我，并且占領了我的全部生活，我對它們已達到癡迷的境界，上課下課，午休，早課，晚自習，甚至睡覺我都在看，它伴隨我走過了八年級。
九年級，我對書已有些厭倦了，熬了半學期后，中招離我們更近了，緊迫感，油然而生國，渾噩噩夢已遠去。學習對又感覺是那么美好，求知若渴，雖然學不會能學一點就學一點，盡力而已吧，中招考試雖名落孫山，但我無怨無悔，因為我付出了，我努力過。
朋友，莫感唱逝去的年華，快套住這囚啼生風的好馬！與其后悔過去，不如從現在出發，在時間的茫茫草原上，你停滯不前，別人卻要躍馬天涯。
當然，我的青春故事并沒有結束，在時間的幫助下“它”將會更加炫麗，精彩。
青春的故事作文9
五彩斑斕的初中生活即將結束。然而，它就像一泓清水時時在我心底泛起微波。瞧那小花，野草，裹著芬芳，裹著溫馨。難忘啊，屬于我們的日子。
還記得那個冬天嗎？校園里成了粉妝玉砌的世界。一陣風吹來，樹木輕輕地搖晃，那美麗的銀條兒和雪球兒都簌簌地抖落下來。體育老師忽然像個孩子似的揮揮手：“走，咱們到外面玩兒雪去！”涼絲絲的小北風偏偏在耳邊嬉鬧，鬢角的頭發被逗的'翩翩起舞。體育老師領頭，帶領男生向我們女生發起攻勢。我們當然不能示弱，向他們發起追擊。雪球兒們像一個個調皮的小精靈，上下翻飛，在空中劃出一條條美麗的弧線。有時他們還會抱在一起，抱得太緊還會碎成一小片一小片的，飄呀飄呀互相開著玩笑，唱著歌，歡快的落到地上；有時他們甚至還會搞一些惡作劇，不時地跳進人們的衣服里，打到人們的臉上。下課時，我們的小臉凍得像紅蘋果似的。
玉屑似的雪末兒又下了起來，隨風飄揚，在陽光下幻映出一道道五光十色的彩虹。
那幾日的課外活動可能忘記嗎？那天，輪到我們班和四班進行拔河比賽。“嘟”隨著一聲哨響，我們的心提到嗓門眼了，擔心仿佛是多余的，一下子竟把他們拖過來了。第二回合才開始，那條粗繩繃得像根弦，我們女生的心同樣也收緊了。“加油！加油！”我們居然把對方拉拉隊的喊聲壓了下去！班主任急的把帽子也甩了。參加拔河的男同學的臉都憋紅了。終于，我們勝利了。我們跟男同學一樣拍掌跺腳，我們手拉手，大聲叫喊著，大地仿佛也震了起來，像是為我們歡呼勝利。
初中的三年時光，如白駒過隙般將要度過，有些令人傷感，但更重要的是把握好現在，使我們將來可以回憶起現在的美好時光，這樣不平凡的初中生活必定在我的人生中留下美好而珍貴的一頁。
青春的故事作文10
人生就像春夏秋冬四個季節那樣。
17年，在歷史長河中不過是短短的一瞬間。而邁入18歲的成年的日子，我們發揚團結、奉獻社會的精神，用智慧的力量創造，留下一個“青春的故事。”
18歲，對于我們來說，剛好步入了春光明媚的季節，作為同齡人，我們在自己生命的季節里迎來了一個美好的季節。
要知道，人生的.道路是坎坷的，它需要每個人不畏險阻奮勇向前，但是，在最關鍵的時刻，更需要有人伸手扶他一把。無論人生的中途多么壯麗，輝煌，如果最后變成了不幸、失敗的人生，那是再悲慘不過了。人們常說：“跌倒在地上的人必須從地上爬起來；又說，麥苗要被石磙碾過才會茁壯生長。你應該有承受失敗的毅力，更應該有戰勝失敗的能力。怕失敗就什么也干不了。青年時代真正的失敗，倒在于逃避這種苦，毫無目的得過且過！
在我17歲之前，我認為我人生最美好時期是春季！為什么我會這樣說呢？春季就像人生最開心時刻：春天陽光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉；春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽，心曠神怡；春天的空氣格外清新，帶著春天的氣息，它能使你拋掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添力量。
一個18歲的人，會遇到許多新問題要加以解決。不可以長期依偎在父母身邊，讓父母為你擔憂，去幫你解決問題，那樣會導致你不敢于冒險，不敢于創新。人成長，始終有天要遠離父母，失去靠山，這就要我們養成獨立生活習慣，養成獨立思考能力。
少年們，讓我們好好珍惜自己青春，讓我們思想火花，不要蒙上灰塵。讓我們好好珍惜自己青春，讓我們閃耀火花不要蒙上灰塵！讓我們的笑容充滿著青春的驕傲！
告別童年的世界，邁入了成年的世界！
青春的故事作文11
每個人的心里都有故事，然而她卻是說故事的那個人。
寫下的故事往往感動的只有自己，然而故事里的主人公卻一無所知。可是她還是喜歡用筆記錄下那些零零碎碎的點滴。不為了什么，只是因為一種緬懷。
她曾經后悔過她的任性，或許是因為逼迫自己盡快的走出陰霾。她曾經刪掉所有過往的痕跡，一刀刀的剪碎他們的相片，然而每一刀都像剪在她的心上，很痛，很痛。她看了很久很久，指尖來回的觸摸那張熟悉，英俊的面孔。明明很舍不得，可是她還是閉上了眼睛，痛心的`剪下一刀。一刀又一刀，似乎粉碎了她所有的念想。她以為這樣就可以徹底埋葬他們之間的故事，然而她沒有想到覆沒的回憶也會在某一刻鮮活。
提起過去，她還是有很多話要說。她很感嘆，淚光似乎在閃爍。可是和以往不同的是，她在惋惜，而不是在痛苦。
她和許許多多的人一樣，一樣平平凡凡，一樣經歷戀愛，一樣經歷失戀，一樣在痛苦里沉淪過，一樣在努力追尋陽光的方向。可是她又有些不一樣，她喜歡用筆記錄生活的點點滴滴。當一個故事以文字的方式敘述出來，總是比口述要詳細，生動。那種貫穿全文的情感基調似乎會招來許多人的共鳴或者好奇。跌宕起伏的情節，耐人尋味的歷程，似乎很多人都想知道發生了什么?然而，故事總是讓人感到撲朔迷離。
幾乎所有動人的故事都沒有完美的結局，或許過程比結果更重要，或許最美的風景已經在向往的路上。
沒有忘卻并不代表放不下，只是偶然某一刻仿佛與過去重合，僅一種不深不淺的追憶。
昂頭看看天空，陽光依舊在頭頂上。天邊很遠，或許他真的過的很好，向著遠方微笑，相信他們會幸福，相信自己也會幸福。
那樣! 也許是最好的慰藉。
青春的故事作文12
有個披著綠絲巾，像一陣風的女孩兒，她叫綠。
她長得挺清秀，笑容淺淺的。身上披的那條綠絲帶，惹得同學既想要又眼紅，是啊，在一群衣著樸素的學生中，冒出一個圍著綠絲巾的女孩實在是太引人注目了。老師也很喜歡她。喜歡她的`文章優美，喜歡她成績優秀。
她見到所有人都一樣，露出淺淺的微笑，有的像蒙娜麗莎的微笑，使人猜不透，這笑的含義究竟是嘲諷，表揚又或是什么呢。快期末考試了，一切都是那么美好。當她猛地抬起頭放松一下，卻只見全班同學都在埋頭寫功課。不經意間觸到了班主任那含怒意的雙眼。驚得她就像碰到了燒紅的磚塊，使她下意識地把頭深深地埋下去。
以前，她成績優秀，是因為她喜歡聽老師上課。喜歡語文老師抑揚頓挫的朗讀聲，喜歡一個個有趣的問題。她是愛思考的。可是，到了復習期間，聽來聽去都只是些枯燥乏味的易考點。不停地記筆記，中性筆筆芯幾乎幾天就換一次。書包越來越重，她在人群中也越來越黯淡。最后，她成了一名普普通通的學生。同學們也一直沒在意，只是因為自己考上了前幾名而歡喜。
可有一天，她消失了。
沒有人知道她去哪里。班級中有了小小的慌亂，只有在這時，人們才意識到這披著綠絲巾的女孩兒的好。只有在失去時，才懂得珍惜。
其實，這女孩兒的真實身份，是青春。
青春的故事作文13
青春，一個說長不長，說短不短的時期，青春，是一個人一生中最最重要的時期，青春，一去不復返，青春真好。
早上，奶奶晨練回來，我趕忙給奶奶問好，可奶奶卻好像沒聽見似的，徑直走向廚房忙她的去了，我便去問媽媽：“媽媽，為什么我向奶奶打招呼，奶奶卻像沒聽到似的，不理我啊?”媽媽說：“奶奶年紀大了，聽力下降了，有些不太大的聲音聽得不是很清楚，等到你像奶奶這么大年紀了，你也會這樣的。”哦，原來年紀大了，人的聽力就會下降啊。啊，青春真好!
中午，爺爺拿著一個放大鏡看報紙，我從旁邊走過，便問爺爺：“爺爺，您為什么要用放大鏡看報紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著說道：“老嘍，眼睛不好使嘍，你還是個孩子，當然不需要用放大鏡啦。”哦，原來人老了之后，人的眼睛就會不好使啊。啊，青春真好!
晚飯后，我一邊嚼著豌豆，一邊看著《駱駝祥子》，爸爸從廚房走出來，我說：“爸爸，來點嗎?”爸爸說：“不了，你吃吧，我還有事呢。”我疑惑的問：“多好吃啊，為什么不吃點呢?”爸爸回答道：“牙齒不行了，咬不動了，太硬的東西咬起來疼。”哦，原來人到中年，人的牙齒就會不行啊。啊，青春真好!
啊，青春真好!可惜青春一去不復返。讓我在我的聽力還未下降時，多聽一些好的話語;讓我在我的眼睛還好使時，多看一些有益的`內容;讓我在我的牙齒還好用時，多吃一些可口的東西。
啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。
青春的故事作文14
秋季來入住了，帶著溫順的秋風，吹落了金晃晃的楓葉隨后緩緩落下，提醒人們秋天來了，我在這個秋天考上了一所有名的高中，也收獲了一個愛情故事
我是個靠獎學金才能上的起大學的鄉下土包子，老老實實、認真學習、對人真誠相待。不過我也分的清好壞，心里給同學分著好壞之分，因為我怕做不到出淤泥而不染。我每天都在緊張的'學習之中，在一次午餐中我在班里啃著自己的饅頭咸菜，接著低頭學習，隨后有位學姐來我班級玩耍，我有點不喜歡這類人，在我眼里他們在浪費時間，我看書就把盒飯放到一邊，差點碰到，隨口一句對不起，說完還要請我去食堂吃好的，我說不用，自己慢慢接著啃著咸菜饅頭，她又問我一句，這東西沒營養，我不說話，我接著慢慢咀嚼著，他并不知道，這是我一天的食物，有時候挺羨慕他們，生下來就什么的有了。
這件事不久那位學姐拿著豐盛的午餐送給我，我覺得這是可憐我，我堅決不要，但是還是硬塞給了我，第二天我拿著自己一個星期的飯錢還給她，她死活不要，我放到她桌子上走了，但我卻不知道她為了這件事哭了快一晚上。
隨后我不知道誰匿名每天送我午餐還很豐盛，我開始懷疑那位學姐，可是我總是抓不到現行，也許是我的胃戰勝了我的神經，我打著不浪費食物的旗號每次都會吃完，就這樣過了一個月。
我復習完會去回宿舍午休，我假裝饒了一圈，又回到教室，我這次一定要真相大白，果然，我看到那位學姐把飯盒放到我抽屜里面，我上去抓了個現行，他嚇壞了，卻看著我，臉有些泛紅。
她說，其實第一次見我就喜歡上，她第一次見我是晚上查教室衛生，我的班級是最后一個檢查，所以那時候很晚，她單獨來我教室檢查，看到我在燈光下看書，那時生出些好感，來教室碰我盒飯是故意的，是想有理由請我吃飯，可是我拒絕了，后來送我盒飯，后來我還她錢后她心里很難受，她想到了匿名，他說每一頓飯她自己做的。
我們互相沉默一會，我對她說了一句話：“你沒有抓住我的心，卻抓住了我的胃”。
青春的故事作文15
青春是什么？青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。
青春就好比是那春天的嫩芽；青春就好比是夏天的驕陽；青春就好比是秋天的碩果；青春就好比是冬天的雪花。
春天里，媽媽、妹妹和我一起去爬山，我看著山上那一片嫩綠，不由得感慨：那幼小的嫩芽，經歷了多么大的努力和磨難，才從那堅硬的石堆里鉆出來啊！妹妹之前總是屁顛屁顛的跟在我們后面，而今天她好像吃了興奮劑似的跑得比兔子還快，把我們遠遠甩在了后面。我們邊走邊看風景，這時，妹妹蹦蹦跳跳的超過了一位老爺爺，只聽見老爺爺羨慕的說：“青春真好，充滿了活力，可惜我的青春一去不復返。”聽了老爺爺的話，我明白了青春是寶貴的，對于我們只有一次，我們要珍惜青春。
在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，青春是一種姿態，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風度。青春的每個日子，都是內容不同的一本書、風格迥異的一幅畫。而此時，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的.故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。
同學們，讓我們珍惜青春吧！有句話說的好，少年富則國富，少年強則國強。讓我們趁著青春，好好學習，天天向上，掌握更多的知識，將來為社會貢獻一份力量，做國家的棟梁之才！趁短短的青春，學習無限的聰明，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。
青春是生命的一部門，但并不是生命的終點。珍惜青春，就即是珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的朽邁，以一顆貞潔無暇的心面臨這獨一的青春。當生命將凍結時，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會變成甜！
青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，由于我們還年青，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。
青春的故事作文16
昨天晚上突然就降了溫，到現在，風已經呼嘯了整整一天一夜了。放學了，我打起傘走出教室。風和雨很快把傘打壞了。我感到一陣陣心寒。抬頭看見前方三三兩兩結伴而行的好伙伴，驟然想起了你，想起了和你在一起的日子。
那天，風和雨都比現在大得多，地面上的積水都有一指高。所有的臺階和斜坡都成了瀑布，洶涌的水柱傾瀉而下，讓人不寒而栗。你一向是很懶的，總把傘放在宿舍。這次我們也只好用我那一把了。大概也是天不助我們，回宿舍的時候，雨勢是最猛的。剛剛走出教學樓，一股夾著鋼針一般水珠的風便向我們迎面撲來。我的傘當場就壞了。你說：“回去吧！就到了宿舍你能干什么。”我說：“反正都淋濕了，回去才沒用，走吧！”于是我們又撐起壞了的雨傘，飛奔起來。腳下飛濺的水打濕了我們的鞋又打濕了我們的.褲腳。風是迎面吹的，傘也不起作用，再加上我們是跑著的，等跑到宿舍，我們都真真正正成了“落湯雞”。渾身上下，從里到外，沒有一樣東西不濕的透透的。我說：“看來還不如不回來呢！”你卻又說：“這樣不挺好嘛！”我抬起眼，與你相視一看，不約而同捧腹大笑……
那次，我們真的很慘。但現在想起來，那的確是種快樂，并且無與倫比。如今，風雨依舊，你卻不在，只有我獨自承受風雨的侵襲……
也記得與你在星空下散步的日子，你的眼睛里總是寫滿希望、寫滿夢想、寫滿純潔。也常常與你在樓后的花園聊天、捉蝴蝶，你總是那么隨和，讓人感到溫馨……
現在，星空依舊，蝴蝶依舊，當我再踏進花園的時候，你卻在另一所校園中讀書。我不知道你是否也會想起我，想起我們曾經有過的約會——相約北京。
是的，讓我們在北大清華的校園中再相逢吧！到那時，我們再一起散步、一起賞花，一起闖雨。到那時，讓我們再續那青春的故事……
青春的故事作文17
小時候，我就對青春抱有美好的憧憬。那時的我天真爛漫，充滿了對未來的期待。每天放學后，我與朋友們一起玩耍，留下了許多美好的回憶。然而，隨著時間的推移，青春逐漸走進了我的生活。高中的我努力學習，為了理想而奮斗。每天背負著沉重的'書包，我投入課堂，參加各種社團活動，拼盡全力追逐夢想。青春的責任和挑戰伴隨著我成長。
大學生活讓我更深刻地體會到了青春的魅力與意義。我開始感受生活的不易，學會獨立生活，面對各種困難和壓力。盡管充滿艱辛，但我不斷堅持，不斷努力，因為我知道，只有這樣，我才能創造屬于自己的故事。
青春就是一個舞臺，上面有無數故事交織在一起。每個人都有自己的青春，每個人都有屬于自己的故事。在這個舞臺上，我看到了夢想與追求，友誼與愛情，痛苦與堅持。
我的青春，“我的故事”，是一段充滿挫折和努力的旅程。在這個旅程中，我學會了堅持，學會了成長，學會了珍惜。我希望通過我的故事，能夠傳遞給更多的人，鼓勵他們勇敢追逐自己的夢想。
青春只有一次，它是我們生命中最寶貴的財富。讓我們用真誠和勇氣書寫自己的青春故事，創造屬于自己的精彩傳奇。
青春的故事作文18
在一個寒冷的冬日，蔚藍的天空下，高中生小晴一個人獨自走在回家的路上。她眼神迷離，心中充滿著困惑和不安。回家打開電視，一個節目《青春里的故事》正播放著。
小晴看到主持人如是說：“當我們回首青春時，哪些記憶最深刻的？每個人都有屬于自己的故事，讓我們一起走進他們的世界。”
小晴被這個節目吸引住了，她打開了電腦，在社交網站上發現了一個青春故事征集活動。她決定參加，將自己的故事告訴所有人。
第二天，小晴的故事以“初戀的失落與堅持”為題目，在《青春里的故事》中播出。她講述了高中時喜歡上了班級的男生大宇，但因為大宇沉迷于游戲而忽視了她，最終兩人沒有在一起。小晴堅信，每個人都應該勇敢追求自己的幸福。
節目播出后，小晴的故事引起了無數觀眾的共鳴。有許多人紛紛發表評論，用自己類似的經歷鼓勵她。甚至還有一位名叫小明的男生發來私信，說他看到了自己在小晴身上的影子，并邀請她一起參加一個青年組織。
小晴的故事傳遍了校園，同學們對她充滿了好奇和尊重。她逐漸融入到青年組織中，通過項目活動結識了更多志同道合的.朋友。在這個過程中，小晴明白了一個道理，青春并不僅僅是追逐激情與浪漫，更是在成長和探索中尋找自己的價值。
《青春里的故事》節目播出后，小晴也慢慢釋放出曾經被封閉的心靈。她開始嘗試各種新的事物，重新找回了對生活的熱愛和熱情。她成為了一個積極向上的女孩，振奮了身邊的朋友們。
最終，小晴成功進入了理想的大學并成為了一名優秀的記者。回顧起那個寒冷的冬日，她深刻地感受到了自己的成長與變化。青春里的故事，讓她明白了珍視當下、堅持夢想的重要性。而這一切，都源于那個節目《青春里的故事》。
青春的故事作文19
我是陽光高中的學生小明，和同班同學小紅是無話不談的好朋友。一天，一個神秘的老人送給我們一本古老而神奇的書，名為《青春的故事》。
我們打開書的同時，竟然被卷入了書中的世界。我們來到了一個美麗而奇幻的國度，到處都是夢幻般的場景。小紅看到書中描繪的`一個山洞，并相信這個山洞能實現心愿。于是，我們決定一起去山洞許愿。
在前往山洞的路上，我們經歷了許多艱險的考驗和驚險的冒險。我們跳過了滾石峽谷，穿越了荊棘密林，終于來到了山洞的入口。我們深吸一口氣，鼓起勇氣向山洞許下了各自的愿望。
當我們走出山洞的時候，我們發現自己回到了陽光高中。但是，我們的愿望居然都沒有實現。我們陷入了沮喪和迷茫之中。直到有一天，我們意外地發現愿望實際上已經在我們回到現實的過程中悄悄地實現了。
小紅成為了一名才華橫溢的畫家，她創作出了一幅幅驚艷的畫作。而我則成為了一位成功的作家，寫出了暢銷書。我們的青春故事成為了傳世之作。我們終于明白，"真正的愛和幸福都蘊藏在我們心中，只需要勇敢去追尋和發現。"
青春的故事作文20
踏上時光的漫漫征程，正因為有美好的回憶陪伴，才能一步步穩穩地向遠方走去。
我第一次參加六年級考試，考試不及格。看到那些考試考得好的同學去了培優班，我從心底里羨慕不已。所以我給自己定了一個六年級的目標：進入培優班。
進入六年級的第一次單元測試，鮮紅色在試卷上留下了深深的印記。閱讀減了很多分。之前很少考下90分的我，突然考到了88分，我還是很難接受的。看著身邊的同學考試都考得好，不禁淚流滿面。李老師小心翼翼的'走到我身邊，拍了拍我的肩膀：“沒關系，一次考試不及格也沒關系，找到原因，繼續努力。”我點了頭。
后來，在午休和晚上睡覺之前，我會經常寫一些閱讀。寫完后，我會比較答案，看看我的答案有哪些不足，逐漸熟悉答題技巧。對于不明白、不熟練的練習，我會先和朋友討論，或者請教老師，以便了解每一個知識漏洞。
最后在九月底的月考中，我三門科目一共拿到了290分。我的名字出現在走廊的名人堂上。獎狀讓我感受到了奮斗的喜悅。
表揚會結束后，我也順利進入了培優班。
現在，踮起腳尖，展望未來，每一個充滿希望的日子，都洋溢著青春的笑容。希望我們的青年有激情有理想，有恒心，有恒心。
青春，有無數種可能。而我們要做的，就是面對青春，將這無數的可能，變成無盡的輝煌！
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