迷茫的青春路作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的迷茫的青春路作文，歡迎大家分享。
迷茫的青春路作文1
青春，懵懂而美好。但誰的青春不迷茫呢？
青春路的起點便是那樣迷茫，讓我不知所措。為什么要當一個好學生，為什么不能像一個壞學生一樣自由？因為老師的關注，家長的期望。我永遠不能想到如果我墮落了他們會怎么想。面對青春的迷茫，我告訴自己：不能認輸！一定要挺過去，為了美好的未來奮斗到底要堅持，人生才有意義。于是，在青春路上我邁出了艱難的第一步。
我一直很羨慕小貓小狗，他們是自由的，無拘無束的。但一想，但他們一樣要為生存而奮斗，是啊！既然活著，就要有勇氣面對一切，何況是青春呢？
青春路上，有太多荊棘，面對前方的坎坷我也曾迷失了方向。曾經我以為慢節奏最適合我，可是后來我發現我錯了。不去上學才感到空虛，沒有老師同學的陪伴，沒有知識充實大腦。懶散的生活讓我厭煩了，我才發現上學是一件美好的事。我懂了，青春應該是充實的，快樂的，這樣的青春才是值得被記憶的，至少將來回憶的時候我曾盡我所能去勇敢面對它了。
繼續向前走去，我遇到了云海，白茫茫一大片。我再次迷茫，在原地暈頭轉向。我一度自卑，我的朋友是那么優秀，長得漂亮，身材好，成績好，體育好，人見人愛。相比之下，我笨拙得像個像個小丑，沒多少人關注我，我感到孤獨。漸漸地在朋友的光環之下我開始自卑，失落，開始嫉妒，覺得她自私霸道。后來我漸漸平靜下來，有仔細想了一想，才發覺她的善解人意，耿直，和不卑不亢。每次我哭都有他在身邊，她會因為我的成功高興的亂跳，他會為我擋住別人的閑言碎語，她會和我分享她的喜悅。原來她一直沒變，變的是我。我很慶幸，我沒有失去她，我還是幸福的，她會陪著我走完這個迷茫的青春。她說要想得到別人的關注，只有先成為自己的女神，我懂了。
撥開白茫茫的云霧，青春又變得美好，雖說短暫之后總會有荊棘，但還是美好的，不是嗎？
我心懷夢想選擇拼搏，選擇義無反顧的面對，在困境中，告訴自己“加油，你一定可以！”我微笑著面對青春的迷茫。
哪有不迷茫的青春，只是因人而異罷了。青春終究會離去，她的迷茫亦會離去，只能盡力個人生留一抹溫馨的回憶吧。
走出迷茫，走出荊棘，望眼天還是那么藍，樹還是那么綠，青春依舊迷茫，卻充滿了—希望和樂趣。
迷茫的青春路作文2
有人說：青春不瘋狂就不叫做青春，相當與白活一場；但也有人說：青春不努力不奮斗，等于失去了生命的價值；而我卻說：青春讓我很迷茫，尋不到一點未來前進的方向，這條路讓我該怎么走，我心里在不斷反復思索……
涼風習習，月色皎皎的晚上，我趴在教室的窗戶上，看著再也熟悉不過的場景，想著自己在這里拼搏不過一個月就結束了初中三年的時光，覺得自己未來的路好迷茫，看見同學們在下面嬉笑追逐，仿佛這是昨天的自己，回憶著初中點點滴滴的美好，在這段日子里我哭過、笑過、傷過，經歷了朋友的離去，父母的失望，老師的嘆息……這一切的一切讓我一步步成長，讓我明白了成長不是那么簡單，青春這條路不是那么容易，這條路我必須走下去，因為青春只有一次，只有這一次揮灑汗水的`機會，只有這一次勇敢追夢的勇氣，只有這一次不留下遺憾的人生。
青春這條路我一直迷茫該如何走，有一個詩人這樣寫過一首詩：“黃色的林子里有兩條路，很遺憾我無法同時選擇兩者；身在路途的我久久站立；對著其中一條極目遠望；直到它蜿蜒拐進遠處的樹叢。我選擇了另外一條，天經地義，也許更為誘人，因為它充滿荊棘，需要開拓……”詩人羅伯特也在迷茫這該怎么選，他最終選擇了那條充滿荊棘的路，一直往前開拓著。青春這條路也有兩個選擇：一條是眼前的安逸，前面是鮮花彌漫著；另一條前面是挫折和困難，是充滿荊棘和泥沼。我選擇了那條荊棘的路，只有那樣我才能完成自己的夢想，這條路我不再迷茫，也不在后悔，這條路我要一直走下去。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”這句話告訴我們：21世紀的青少年肩負著建設祖國和復興中國的歷史責任，古有項羽之大志，今有少年之理想。讓我們在青春路上不迷茫，不徘徊，不頹廢，為自己青春路上的夢努力奮斗，做祖國之棟梁和人才，正所謂：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄與地球。”在不再迷茫的青春路上越行越遠，展翅高飛。
青春路上我們不迷茫，一起披荊斬棘，勇往直前，做一名勇敢的開拓者、追夢者，為自己的夢想而奮斗，終有一天我們會到達夢想的彼岸。
不迷茫的青春路上，有你有我，不孤單不畏懼，找尋自己人生的航標，全力以赴，全速前進。
迷茫的青春路作文3
白云悠閑地在天空中散步，對世間萬物都好奇的我在天地間閑逛，這走走，那看看。
走著走著，我看到了一片碧綠，走進一看，原來是一片草原啊！我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，看著遠方那吃草的牛兒，真覺得自己在人間仙境啊！一陣風吹回了我的思緒，我知道這并不是我要找的目的地。
走過這一碧萬頃的草原，我正疑惑著，接下來的是什么呢？就聽水聲如雷貫耳，我小跑著，看見一條波濤洶涌的大河，翻滾著土黃色的浪花，我四處尋找著過河的道路，只看見一根小木頭搭成的橋，我小心翼翼的踏上橋，不敢松懈分毫，看著即將打過橋面的浪花，我的心提到了嗓子眼，好怕怕啊，一步，兩步………我慢慢的蹣跚著走著，還有最后一步，終于要過去了，我的小心臟也終于落回原地了，長長的舒了一口氣，不敢稍做停留，接著開始了我的旅程。
我想：雨后總該晴天了吧！可并非如此，我抬頭望去，只見一座直插云天的山峰，聳立在我的面前，我驚嘆著山峰的巍峨，同時，一絲憂愁也爬上了我的眉梢，我該如何過去呢！我心里打著鼓：該不該后退呢？可是，轉念一想，我又能退往何處呢！鼓起勇氣，一步一步的前進著，終于，我看到了勝利的曙光，一個“閃著金光”的莊園在向我招手。
我推開了門，看見一片綠油油的牧場，牧場后面是一個大花園，還有一棟大房子，房門上掛這一個大牌子：歡迎你。我想：這總該是我的目的地了吧！我進了屋，一杯牛奶擺在桌子上，我喝了牛奶，然后睡了一覺，醒來后，在莊園里逛了一逛，除了些許牛羊什么也沒有。
我好奇的走進了大花園，花園里五彩繽紛，我在花海里跳著，跑著，在這一片花海里，天地萬物都好像失去了顏色，一朵小花不經意間劃過我的手，出了一點血我也沒有在意，可是慢慢的我的腦袋越來越沉。
我只覺得做了一個夢，夢里一個慈祥的老人對我說：“孩子，你這一路有苦有樂，有酸有甜，可是只有你自己知道這一路是怎樣的。”
當我再次醒來的時候，哪里還有什么老人，那里有什么花海，只有手上的一絲鮮血告訴我這不是夢，這是讓人回味無窮的青春，這是一次不一樣的旅行，讓我不再迷茫，勇敢走過。
迷茫的青春路作文4
青春代表著活力，對于那些大人來說青春是他們所懷念的。青春時期的瘋狂，早已因為生活的磨礪，離他們遠去。他們懷念那青春時的激情澎湃，也感傷那歲月的流逝。殊不知，處在青春期的我們，更多的，卻是那無助的迷茫與困惑……
學習，這個詞對于我們來說，無非是最重要的。家長的叮嚀，老師的說教，同學的競爭，無疑讓我們壓力倍增。或許，你也曾經歷過因學習退步而被勒令不許和成績比你差的同學往來，甚至在學習和友情中二選一。一邊是父母對你的殷切希望，一邊是“無堅不摧”的友情，無論站在哪一邊，都讓你陷入痛苦的深淵。又或者，因為學習的退步而對自己產生懷疑。這個時候，我們往往自卑、敏感，恨不得把自己封閉起來，不想去理會外面的紛紛擾擾。就像一只刺猬，誰來觸碰，誰就受到傷害。不知從何時起，我們開始叛逆，我們裝清純，裝深沉，終于迷失了自己的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了我們原來航船的方向？
在家庭中，也許是我們的情緒影響了家人，父母也因焦慮總是會在我們青春時出現矛盾。一旦出現分歧，就像發生了世界大戰，一發不可收拾。吵架、冷戰是常有的事，甚至發展到離婚。有的同學可能還要面臨選擇，是跟父親還是母親？可他們問的輕松，但可想過我們心里的滋味？本來和和美美的家庭瞬間崩塌，原來恩愛的父母也像有什么不共戴天的仇恨，恨不得老死不相往來。和他們獨處時，聽到的只有對對方的數落和埋怨。他們之間的互相傷害，讓你再摸索不出一點兒從前幸福的味道。和父母之間有點兒不開心，就算心里不想說出那些傷人的話，還是不由自主的脫口而出。與父母相處同一空間也會覺得十分尷尬。什么時候，我們之間變成這樣了呢？有時候，我們常常想，為什麼到了青春期，一切都變了呢？
生活中，我們常在學習與游戲，網絡之間游走。我們常常立志要做個好學生，卻還是經受不住網絡的誘惑。每天晚上上網，打網游，一直持續到凌晨，樂此不疲，第二天，再頂著黑眼圈去學校，如此循環。
我想，其實這樣也好，不經歷迷茫，怎能叫青春？迷茫，才是青春本該有的樣子。我愿化作一只肩上蝶去飛躍這段迷茫的青春路。或許，許多年之后，再回首，我們會懷念這份迷茫與困惑吧……
迷茫的青春路作文5
人的一生中，都必須經歷青春期，這個青春期也許是短暫的，也許是長久的，但必須珍惜，因為青春只有一次，逝去了就不會有的了。
青春，你的青春是怎樣的？大多數人的青春可能是孤獨的、無聊的、叛逆的，但我的青春卻是迷茫的。走在這迷茫青春路上的我，開始變得放縱自己的行為，但自己卻不知所措，想要好好學習，卻找不到自己前進的動力；心平氣和的睡在床上想，卻想不出自己為何而讀書；想想以后自己的生活是什么樣的，卻難以想象；這樣迷茫的青春路該如何走下去。
在上數學課的時候，不知道是為什么？心情是如此的煩躁。連課都不想上了，想要逃課，但是我還是控制了下來，但是人是坐在教室里。可是，心卻已經不在教室了，已經想著下去球場上打籃球了，想著想著，一根粉筆砸到了我，原來是數學老師提醒我好好聽課。但是，我的心還是沒有靜下來，還是想著去下面打球籃球，但不敢下去，就開始在課堂上玩橡皮擦、玩手指、玩尺子，就是沒有想著讀書。不知不覺下課了，而我這節課什么都沒學到，就迷茫的度過這整整一節課。
迷茫的青春路上，我特迷茫，在上自習的時候完全都不知道自己在干什么，一會兒拿出來英語輔導書來做了一個題，又沒興趣做了；一會兒又拿出來英語課本來讀，也只讀了兩三分鐘吧，又另找數學來讀，可是在課堂上沒認真聽，看也看不懂；然后就更對學習沒興趣了，就和我們班不愛讀書的人一起打牌、說話、和他們攪，也沒想什么就是玩的特別開心。
不幸的事來臨了，第一次月考要來了，而我這個月什么也沒學到，怎么考啊！果然考試成績公布了，我考得非常糟糕。因為這樣又被父母罵了一晚上，也許是他們把我罵醒了，把我從迷茫中救了出來，讓我重新樹立信心，把心靜下來用心學習，希望下次能夠考得更好，以后的生活和別人一樣。
迷茫的青春路，雖然迷茫而堅苦，但這是每個人的青春必須經歷的，只有經歷了才會成長。不要讓自己的青春一直迷茫下去，一定要從迷茫中走出來，迷茫只是短暫的，重要的是要好好度過，從中發現自我。
迷茫的青春路作文6
青春，你在哪里？
人們都說青春美好，可又什么是青春呢？人生的大道有無數的未知，可又有什么是屬于青春的奇妙呢？
二月，是春的身影。
年后的歡樂化作一縷幽香，氤氳在空氣中，隱藏在嫩芽中，沉淀在人們的心中，跌入這無盡的心的深淵里。同學們含著對假期的留戀與不舍邁進了校園，同樣我也不例外。我愈發的對青春失去了信心，別人口中青春的美好究竟是什么？只是整日面對略顯單調的學校和成堆的作業嗎……生活似乎沒了方向，腳下的“路”也變的迷茫。
轉眼間一半的初中生活已匆匆流過，中考這個惡魔正悄悄的向我們伸出那魔掌，老師已找過不止數次的談過話，家長的嘮叨，老師得批評，同學的嘲諷，使我認真的從心底里譴謫自己，“大好青春時光放任自流，又怎能實現自己的人生價值呢？先在不搏更待何時，現在的我應把所有的精力放在學習上”。難道所謂得青春只是這樣？
不，我不要，我要堅持自己的想法，我要追尋自己想要的青春。
迎著落地窗前斑駁的花影，手捧勃朗特得《簡愛》去體會簡愛那孤寂而又美麗的愛，或像施耐庵同感受水泊梁山聚義的豪情，或靜下來聽一首小曲，這是才是我向往的青春，可這樣的生活卻只能在夢中出現了，如血的殘陽透過窗戶應在我的身上映在我的心里，又是一個寂寥的冬日，唯有不同的是那殘缺的月弧正拼盡全力地閃著，閃著，不禁使我想起對影成三人的詩句，想來也真是可笑，古人都說“月有陰晴圓缺”，視月為孤獨的象征，可又有誰看到月的“努力”？千億年的時光可以使一切消磨，可它卻沖刷不去月那種默默無聞的那鐘意志，它雖沒有太陽的光輝，也沒有人們得贊嘆，可它從沒有放棄，即使做一粒不知名地塵埃飄蕩在空中，因為它堅信付出終有回報，終有一天它會發出如雪般的光輝。人有亦不是如此呢？人們總是過分的追求外表的光鮮亮麗但卻從不反思自己是否有過真正的努力，青春路，又意艱辛路，要人們的不斷付出，在付出中找到自己，收獲友誼，飽覽風景，這才是那份屬于青春的奇妙啊！
終于迎來了考試。戰場沒有硝煙，只有沉著冷靜；沒有金戈鐵馬，只有揮劍擊云；沒有生死攸關，只有胸有成竹。
結束了考試，我長舒一口氣，抬起頭。
看，萬物在如雪的月光下照耀著，春意恣意，青春正好。
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