青春寄語(yǔ)作文

時(shí)間：2021-04-03 13:09:18 青春我要投稿

青春寄語(yǔ)作文（精選5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的青春寄語(yǔ)作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

青春寄語(yǔ)作文（精選5篇）

　　青春寄語(yǔ)作文1

　　望著那顆金黃的水果糖，總有一股暖流遍經(jīng)全身。每當(dāng)此時(shí)，我仿佛又回到了那個(gè)灰暗的下午，收獲著一位老師給予我的青春寄語(yǔ)，如一道溫暖的光，驅(qū)散了心中的寒。

　　那個(gè)下午，緊張與期待并存。面對(duì)即將到來(lái)的體育考試，在教室的我如坐針氈，心中卻有興奮之感。兩個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，訓(xùn)練場(chǎng)上的揮汗如雨，不正是為了這一天嗎？我信心滿滿地走下樓，卻難掩心中的忐忑。

　　到了引體向上的桿前，排著受試的隊(duì)伍，看著前方的同學(xué)一個(gè)個(gè)減少，我摸拳擦掌。太陽(yáng)不知何時(shí)藏入了云的背后，風(fēng)呼呼地刮著，讓我感受到深秋的寒意。

　　那個(gè)下午，失落卻又不甘。不記得周邊同學(xué)的加油聲，也憶不起接下來(lái)的長(zhǎng)跑的感受。只記得當(dāng)我無(wú)力地摔下引體桿時(shí)，體育老師報(bào)出了慘淡的成績(jī)，冰冷又刺耳，深深扎進(jìn)了我的內(nèi)心。面對(duì)圍來(lái)關(guān)心我的同學(xué)，嘴上硬說(shuō)著沒(méi)事，擠出一絲凄涼的笑。

　　天似乎黑了，只有幾點(diǎn)光斑時(shí)明時(shí)暗，如即將斷電的燈泡，不知何時(shí)會(huì)熄滅。

　　那個(gè)下午，重燃勇氣與希望。坐在長(zhǎng)凳上，無(wú)力地?cái)傊崽鄣氖�，仍由身體哭泣。我多希望能有一位知己，可以任我傾吐酸楚。可是，等了許久，終是孤身一人。

　　突然，一顆金黃色的水果糖闖入了我的視線。我抬頭，發(fā)現(xiàn)歷史老師不知何時(shí)來(lái)到了我面前。她微笑著，手中托著糖，彎下腰，親切地說(shuō)：

　　“考完了吧？來(lái)，吃顆糖補(bǔ)充體力。加油！”

　　沒(méi)有無(wú)力的安慰，也沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，但正是這無(wú)意中的寄語(yǔ)，似一位萍水相逢的好友的平常的鼓勵(lì)，如一道光芒，重燃了我的信心，點(diǎn)亮了本是灰暗的青春。

　　淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。她是不知道我的，卻又如此了解我。積聚的淚終于落下，掩面痛哭，收獲著青春中的感動(dòng)。

　　看過(guò)的花花草草大都淡忘如薄煙了，卻有在那個(gè)下午無(wú)意間收獲的寄語(yǔ)如貝殼中的珍珠未曾傷及。好似冰冷地窖中一絲溫暖的光，不足以照亮整個(gè)世界，卻足以溫暖一顆人心。

　　緊握著那承載著溫情的水果糖，小心地放在桌前，當(dāng)我心灰意冷時(shí)，只需稍一抬頭，便能看到那來(lái)自一位老師的青春贈(zèng)禮，給予我信心與勇氣。

　　青春寄語(yǔ)作文2

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻那Ч琶錇槲�?guī)?lái)了信仰與力量。這便是我的青春寄語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勉勵(lì)著我?jiàn)^勇前行。

　　剛上初中的時(shí)候，我最薄弱的科目是體育。自身體質(zhì)自小便弱于他人，再加上缺少鍛煉，我的體育考試成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他人。它如同一頭洪水猛獸，沖擊著我的不堪一擊的自信心。我開(kāi)始害怕體育，害怕跑步，害怕踏上那仿佛地獄中的'紅魔斗士一般顏色的跑道，害怕望那遙不可及，看似遙遙無(wú)期的終點(diǎn)。

　　一個(gè)晴朗的夜晚，月光灑入我的窗前，在窗外榕樹(shù)葉的映襯下?lián)u曳生輝。我翻閱著新買的文學(xué)報(bào)刊，心中卻仍為明天的體育考試而忐忑不安，直到我忽然看見(jiàn)了一篇文章。

　　從開(kāi)頭到結(jié)尾，這篇文章將屈原的故事用不一樣的方式重現(xiàn)在了我面前。從他曾不惜一切代價(jià)嘗試奮勇拼搏，為國(guó)奉獻(xiàn)；到他大筆揮動(dòng)，留下萬(wàn)古經(jīng)典《離騷》為后人傳誦；再到他懷著無(wú)限悲涼感傷，含淚投江自盡。這樣一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适略俅卧谖颐媲氨粩⑹鲆槐�，卻讓我感到震撼萬(wàn)分，而更讓我無(wú)比震撼的，竟是那一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，曾是他生前為數(shù)不多珍愛(ài)的詩(shī)句之一。

　　想必屈原從未想過(guò)放棄，他投江是為報(bào)國(guó)吧？我想，那個(gè)夜晚，他一定想了很多。

　　古有名人志士為國(guó)不惜奉獻(xiàn)青春，我為什么就不能在我的青春年華中拼搏一把？一次體育考試，究竟能與為國(guó)奉獻(xiàn)作比較嗎？

　　從那天之后，我不斷克服困難，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。清晨，我最早到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開(kāi)始晨練；晚上，我最后離開(kāi)體育訓(xùn)練的場(chǎng)地。日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在我想我可以說(shuō)：奔跑在跑道上，使我無(wú)比快樂(lè)。

　　生活正如此，只有不斷探索才能到達(dá)更遠(yuǎn)的彼方�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮�！边@便是我的青春寄語(yǔ)，這便是它帶給我的力量。我將以它為動(dòng)力，繼續(xù)探索未知的遠(yuǎn)方。

　　青春寄語(yǔ)作文3

　　“青春嘛，就應(yīng)該洋洋灑灑，不流點(diǎn)汗水算什么青春！”一陣說(shuō)話的聲音吵醒了我。我睡眼朦朧地睜開(kāi)雙眼，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被一雙強(qiáng)勁的雙手搖晃得頭暈，我頓時(shí)清醒，怒目一望，便看見(jiàn)父親期盼的眼光，再一定神，全副武裝的父親出現(xiàn)眼前。只見(jiàn)他頭戴運(yùn)動(dòng)汗巾，腿綁護(hù)膝，腳上一雙炫酷跑鞋，就算是滿頭灰白發(fā)也無(wú)法遮蓋他渾身散發(fā)的“運(yùn)動(dòng)活力”。“走，爬山去！”

　　七月，烈日炎炎，炙熱的陽(yáng)光擁抱著深圳，耀眼的光輝灑滿大地，風(fēng)徐徐吹過(guò)，撩撥樹(shù)枝婆娑作響，帶來(lái)無(wú)限滾燙的熱意。知了有節(jié)奏地鳴叫，不知是在抱怨炙熱的烈焰還是在享受陽(yáng)光的洗禮，反正我是不樂(lè)意去的，只想在空調(diào)的撫慰下呼呼大睡，不想去郊外“作死”般地大汗淋漓。父親意志堅(jiān)定，各種強(qiáng)迫加利誘，最終我也只能萬(wàn)般不情愿的屈服。

　　來(lái)到山腳，一眼望去，我有種眩暈感。只見(jiàn)那陡峭的山脊遍布荊棘野草，沒(méi)有高大的樹(shù)木卻灌木交錯(cuò)，看不到登山路也不見(jiàn)人影，但在不遠(yuǎn)處卻有座孤獨(dú)的收費(fèi)站“鶴立雞群”，有點(diǎn)讓人不寒而栗。我想說(shuō)服老爸放棄，但是，老父興奮的狀態(tài)讓我不忍心潑他冷水，“青春就應(yīng)該充滿挑戰(zhàn)，不是么？”父親笑著鼓勵(lì)。

　　背著沉重的登山包，踏上艱難之路，頭頂著烈日驕陽(yáng)，我望了一眼征途，感到絕望。一步一步開(kāi)路前進(jìn)，腳似乎慢慢沒(méi)有了知覺(jué)，機(jī)械運(yùn)動(dòng)地向前邁步。太陽(yáng)依舊閃爍著，云朵依舊漂浮著，天色漸漸變了，變得火紅，變得艷麗，就像燃燒的火焰，燒紅半邊天，美景讓我感到一絲不虛此行的安慰。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了黃昏，包里的水和食物都早已殆盡，肚子還湊熱鬧地咕咕慘叫。哎，離山頂還有一段距離，我已口干舌燥，喪失信心，要放棄嗎？我已經(jīng)努力了一天，受了一天的折磨，經(jīng)歷了一天的痛苦，難道不就是為了山頂?shù)娘L(fēng)景嗎？山頂?shù)娘L(fēng)景和路上的火燒云沒(méi)有什么區(qū)別吧？望望身邊的父親，即使汗水一身一身的滲透，即使塵土遍布臉頰，他仍然眼神堅(jiān)定，一步一步前進(jìn)，絲毫沒(méi)有撤退之意。算了吧，堅(jiān)持到底，不能比大我30多歲的父親差。終點(diǎn)在眼前，成功在眼前，青春的勝利一定就在眼前！半途而廢，一天的努力就白費(fèi)了。懷著這樣的信念，我們終于到達(dá)了山頂。

　　站在山頂，觸手可及的夕陽(yáng)，縮小版的城市輪廓，螞蟻大小的人流在我眼前呈現(xiàn)。景觀如此特別而壯麗，風(fēng)景獨(dú)好，而我，是在征服自己后享受到的這般美景，更是別有一番感慨涌上心頭。

　　“人生的道路總會(huì)有很多困惑和困難，沒(méi)有回頭路可走，永不言棄，堅(jiān)持是唯一的方向，當(dāng)成功時(shí)刻，你一定能收獲到像爬到山頂一樣的喜悅和滿足”。我把這段感悟?qū)懥讼聛?lái)，貼到床頭柜上。

　　這是我的青春寄語(yǔ)。

　　青春寄語(yǔ)作文4

　　青春是不安的，青春是躁動(dòng)的，青春的歲月里充滿了迷惘，青春的日子里全都是夢(mèng)想。

　　從兒時(shí)的童話故事中一路走來(lái)，心中洋溢著華麗的夢(mèng)想。青春的年華仿佛是被鼓風(fēng)機(jī)吹著的火焰，熱烈、倔強(qiáng)。自以為渾身是膽、無(wú)所不能，碰壁之后又以為單純幼稚、一無(wú)是處，游走在盲目的自信與莫名的自卑之中，不知道自己將要走到哪里、停在何方。每天的心情像天氣一樣時(shí)晴時(shí)陰，喜怒無(wú)常。不知道天有多高，不知道地有多厚，有的只是無(wú)窮多的希望與夢(mèng)想。

　　青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。青春是一條短暫、危險(xiǎn)，但又充滿幻想誘惑的道路，它讓人感覺(jué)酸、甜、苦、辣。

　　走進(jìn)短暫的青春大門，好像換了一片天地。天空蔚藍(lán)，草地碧綠，大地平坦，心情復(fù)雜，幻想無(wú)限。

　　剛進(jìn)青春大門時(shí)，幻想學(xué)習(xí)進(jìn)步，但又不肯努力，看別人拿獎(jiǎng)狀，出現(xiàn)傻傻的念頭，以為自己生活在神話里希望神仙相助不努力會(huì)得到成果！可是，往往希望越大失望也就越大，最后得到的往往是一個(gè)道理：不努力、不刻苦的背后不會(huì)有成功。于是，我開(kāi)始奮斗，為青春而奮斗，為自己而奮斗。因?yàn)槲抑�，只有把握好自己的青春，才�?huì)有光明的未來(lái)。

　　我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想，青春的我們，以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新！光輝的人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕�，未�?lái)的成功等待著我們?nèi)?zhēng)取。只有我們利用好自己珍貴的青春年華，才能夠鑄就輝煌的成就！

　　青春寄語(yǔ)作文5

　　青春啊，你像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，你像一副多彩的畫，你像一股涼爽的風(fēng)，你是那么的綺麗，那么的夢(mèng)幻，你在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)悄悄地扣開(kāi)了我的門扉，牽著我的手，帶我告別童稚，迎來(lái)青春少年。

　　我們的名字叫青春，我們是一朵朵含苞待放的花骨朵兒，是一只只學(xué)飛的鳥(niǎo)雛兒。有一天，當(dāng)我們迎風(fēng)怒放，當(dāng)我們展翅翱翔，我們必將在祖國(guó)的大江南北開(kāi)花結(jié)果，必將在祖國(guó)的藍(lán)天上高高飛翔！

　　我們的名字叫青春， “子曰”在我們的耳邊回響， “ABCD” 在我們的嘴里拼讀，“314”早被熟記在心，物理化學(xué)把我們吸引……我們?cè)跐鉂鈺阒谐砷L(zhǎng)，敢怒敢笑、敢于面對(duì)失敗也敢于面對(duì)成功，我們踩著先輩們的足跡，手中握著理想的鎖匙，我們要去開(kāi)啟明天的大門！

　　我們的名字叫青春，我們敢于發(fā)問(wèn)也敢于夢(mèng)想。我們發(fā)問(wèn) “植物有語(yǔ)言嗎？人類能和動(dòng)物交流嗎？茫茫太空有生命嗎？”我們夢(mèng)想“穿越時(shí)空復(fù)活恐龍、飛向太空開(kāi)辟世界、制造一種取之不盡用之不竭的新能源……” 盡管我們的發(fā)問(wèn)有些離奇，我們的夢(mèng)想也有些遙遠(yuǎn)，還面臨著無(wú)數(shù)挫折，但我們不怕失敗，永不言棄，我們要用智慧和毅力去探尋！今天也許只是懵懵懂懂的一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但有一天說(shuō)不定能與云朵齊飛……

　　青春是一扇門，推開(kāi)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇跡。誰(shuí)也不會(huì)想到著名物理學(xué)家牛頓當(dāng)年有多調(diào)皮，就連我國(guó)雜交水稻之父袁隆平當(dāng)年也愛(ài)在稻田里打滾……不要說(shuō)他今天抱著籃球蹦來(lái)跳去，總是夠不著籃筐，說(shuō)不定明天他就在NBA球場(chǎng)里叱咤風(fēng)云；不要說(shuō)他愛(ài)玩玩具拆拆拼拼，說(shuō)不定明天他卻有一個(gè)偉大的發(fā)明……青春能產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量，只要肯付出、肯吃苦流汗，抓住稍縱即逝的機(jī)會(huì)，抓住屬于我們的這一片春光努力學(xué)習(xí)，終有一天，我們會(huì)開(kāi)辟屬于我們的天地，創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)屬于我們的夢(mèng)想！

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