青春，激情作文（通用25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的青春，激情作文（通用25篇），希望能夠幫助到大家。
青春，激情作文 1
親愛的同學們，（掌聲！掌聲！掌聲！）給我激情吧！讓激情照亮我們的天空！
同學們，你們喜歡夏日的彩虹嗎？那是暴雨后，大自然的激情。同學們，你喜歡高山的瀑布嗎？那是河水飛馳而下的激情！激情似火，深沉如海，將激蕩出永不言敗的人生！大地質樸，褪去浮華，卻凝結出生命的精華！十八歲的青春，露出叛逆，炫出風采；十八歲的世界，彰顯個性，活出真的自我。在人生的雨季，我會用十八歲的活力燃出激情，用十八歲的激情演繹青春圓舞曲。
未來的未來，永遠不要說放棄。懷著激情，揣著夢想，一路磕磕絆絆，闖進高中的大門，盡管現在的我只是一只小丑鴨，但，誰都知道，只要亮出激情，誰都有亮出激情的那一天。我要告別膽怯，我不認輸，哪怕遍體鱗傷，也要敞開我熾熱的胸膛。
同學們，讓我們不再癡迷于纏綿的言情小說，只是奮筆疾書去往常只覺得枯燥的'習題；讓我們不再反復聆聽激情的流行音樂，不再認為耳邊的英語單詞是催人欲眠的小曲，背起書包，拿起筆桿，埋頭于我們的題的海洋，就是為了試卷上多一個紅艷艷的對勾；每一晚拼命的熬夜，就是想以后不讓自己后悔。
十八歲的青春，有哭有笑，有打有鬧，卻永遠不會落下激情；十八歲的男兒，就算傷痕累累，也不會輕言放棄。抬頭仰望藍天，我有我的精彩。穿過叛逆期的風雨，才知道天空本不是畫滿傷痕，原來再陰郁的天空也會有烏云遮不住的湛藍，暴雨再大，之后的天空也會有明亮亮的太陽。希望總在失敗之后產生，希望總在不懈的堅持之中。
生活充滿了無數的細節，無數的細節讓我們感悟著生活。看，一窩螞蟻在筑巢，它們來來往往，川流不息，緊張而有序，那是一種團結奮進的精神，是一股眾志成城的力量。瞧！一條昆蟲幾番成長，終于破繭而出，一躍而化成蝴蝶，那一瞬間的斑斕成為雋永，那是脫俗，那是升華；喲！一株樹的枝頭，在冬末春初吐露的那抹兒青綠，那是生命的全部含義。充滿了生機的堅強，飽含了激情的美麗。驀然回首，感悟過后，充滿激情的生活就是一幅永不退色的畫卷，可謂永恒，可謂經典。為完成一件工作，為達成一個目標，為成就一個夢想，讓我們的激情燃燒吧！
青春，激情作文 2
2008年——是我們中國最值得驕傲的一個年度，因為我們中國贏得了29屆的全球奧運主辦權，我們應該為中國驕傲。
朋友，當你為站在異國他鄉金牌領獎臺上的中國健兒感到振奮的時候，但你為薩馬蘭奇主席宣布第29屆奧運會舉辦城市——“北京”而熱淚盈眶的時候，你可曾知道，曾經被喻為“東亞病夫”的中國如今站起來了，中國強大起來了！舊中國民不聊生，餓殍載道，從一個側面反映了中國人民體質的衰弱，寥寥落后，受盡了帝國主義列強的.百般臨辱！新中國旭日東升，光芒萬丈，照亮世界東方！
有人說，“激情成就夢想，激情鑄就輝煌”。也就正是由于中國對奧運的激情，才使中國歷經三次申奧得已成功——這個讓華夏大地熱血沸騰的事情。如今，2008來了，奧運來了！五個中國小精靈“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”帶著對奧林匹克的幻想誕生于世，傳遞著和平、友誼、進步、和諧、健康的理念，童稚的笑臉向世界的每一個人發出邀請。
“貝貝”是一條鯉魚，傳遞著繁榮昌盛；“晶晶”是一只憨態可掬的大熊貓，帶給人以快樂；火娃娃“歡歡”象征了奧林匹克圣火，是運動激情的化身，傳遞“更快、更高、更強”的奧林匹克精神；“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，將健康的美好祝福傳向世界；“妮妮”是一個來自天空的燕子，飛過之處播撒好運的祝福。他們手牽著手，用他們每一個名字中的一個字組成了“北京歡迎你”五個字，來迎接你的到來……奧運的到來就像是從遠方飛來的和平鴿，雖然我們生活在和平中，但我們總希望美好的事物離我們近一些，再近一些，對于奧運會的到來，每個人都希望自己能做些什么吧，做些我們力所能及的事情吧？
讓我們用自己的雙手為奧運做一些貢獻吧，讓我們的家園變的更美好、更繁榮，來喜迎這激動的時刻吧！
青春，激情作文 3
青春是一本書，有悲傷也有歡樂；青春是一條河，有平緩也有曲折；青春是一個早摘的蘋果，又甜有澀；青春是一條充滿風情的路，有平坦也一定有坎坷。
我的青春也是如此，既有快樂與歡笑，也有曲折與坎坷。
進入初中，多出的四科死死地把我摁在如山的試卷里，摁得我甚至來不及歇一歇腳，喘一口氣，又得學另一科了，使得我產生了放棄的心理。可有什么用呢！學總之還是要上，試總之還是要考，有什么辦法呢？我只能強迫著自己，把卷子接著寫下去。
當別人在做數學題時，我在研究地圖，恨不得把大張大張的地圖吃下去；當別人在背單詞時，我在摘樹上的花，看它是怎么組成的`；當別人正和李白，杜甫等文人交談時，我正和秦始皇打天下呢……當我的“四小科”小有成就而沾沾自喜時，月考來了，偏偏就是不考那四科，當在考場別人如魚得水時，我卻這兒一個字不會寫，那兒一個詞不會用，我意識到我被打敗了。
“為什么！為什么我比別人多努力了還是沒有別人分高！”我哭喊道。我一邊用手扛扛眼淚，一邊摔著手邊的東西，媽媽動了動嘴角，什么也沒說。半夜，哭累了，鬧夠了，我含著一顆滾落嘴邊的咸眼淚倒在床上睡著了。第二天，是對別人而言美好而又快樂的周六，
對我來說還是那么地招人厭惡，我正想撕碎張紙以發泄我的不滿，卻發現上面有字，是媽媽寫的：
“青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；憑著旺盛的精力，你可以描繪出一幅精美的畫卷。
青春不是用來后悔的，拼出你自己的青春吧！”
是啊！青春是用來拼搏的，青春是用來不言放棄的，青春是用來追求的，青春怎么能夠被一次小小的失敗而打敗呢？這使我想起了家喻戶曉的喬布斯，他在自己不言敗的青春里，在無數次失敗中，創造了“被咬了一口的蘋果”，改變了歷史。他說過一句話，詮釋了“青春”這個美好的詞：
“活著就是為了改變世界。”是啊！我們雖然改變不了世界，但起碼可以改變自己，讓自己的青春燃燒地更加精彩！
世界上，還有什么字眼比“青春”二字更富有生機，更熱情澎湃呢？青春好比是一首歌，我們便是書的作者，讓我們用激情和夢想譜寫這華麗的樂章！
青春，激情作文 4
一個人的青春會有多久？或許只有幾年，又或許有一輩子那么長。
初夏悶熱的空氣在窄小的教師里被電扇來回攪動，窗外蟲鳴生連連，空氣中蔓延著一種難以描述的酸臭。將近70人就擠在一間狹小的教室，下節是令人厭煩的物理考試，一堆作業被摞在隔壁教室的桌子上等著去完成，而這1個多小時就只能靜靜坐在這里聽那些爛俗的大道理，這讓我的心情實在是差到了極限。
而這時他進來了。黝黑的皮膚，大大的眼睛，整齊的頭發呈三七的比例分開，一種慈祥的笑淡淡的掛在臉上。身材不高大，就像平常家的老爸，步子隨意的邁上講臺。
他開口，聲音有些沙啞：“我今天，就是來跟你們講講我的經歷，你們猜猜我是做什么工作的？”
看他這樣子，絕對不是啥大官，我的第一反應。出租車司機？
“其實我是個飛行員。”他笑呵呵的，但語氣中明顯夾帶了驕傲。我真的被驚到了。
“我曾經也是育校的一名高考生…”
原來，他是我們的學長。我看到他眼中有什么在閃爍，在烈日中格外耀眼。
“那時壓力那么大，但我還是考上了。”周圍嘈雜鳴叫被窩屏蔽，我只聽到他的聲音突然不再沙啞，變得洪亮有力。
他年輕時是什么樣的？是身材挺拔又或是書生意氣？是朝氣蓬勃還是內斂沉穩？但他一定有著一雙如火般炙熱的眼眸。
“那一年，飛行員大裁軍。裁掉大的，裁掉小的，我們當時也是其中的對象。在那么多人之中只能留下幾十個，但我當時卻告訴自己。”他頓了頓，接著說：“就算只能有幾個，那也因該是我。不，憑什么不是我！”
我愣住了。我呆呆仰望著他的眼睛。那里頭有東西在強烈的閃動，有東西點燃了我心中的熱血。一陣酥麻，血液流便全身。
我仿佛見到了少年時的.他，倔強的表情，火熱的雙眸，在這烈日下掀起一片火，帶起一陣風。
原來，這才是一名飛行員，這才是一個少年，這才是青春的激情。
一個人的青春有多久？那個夏天，我遇上了一個人，他告訴我，青春不分年齡。
如果有一天你也能夠遇見一個人，他有一雙明亮的眼睛，炙熱的好像會噴出火；他有一種激情，掀起空氣中的熱；他有一道高亢的聲音，激起你心中的熱血。那這個人，他正值青春。
青春，激情作文 5
人們都說，青春是一道亮麗的風景線，無限的風光都在這美麗的風景線里。然而，他們卻不知道青春時的壓力——學習壓力，都只看見了表面上的華麗。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，與古時候一樣，現代人都在努力讀書，心懷著報效祖國或其他遠大的志向。每天看著的是書，摸著的.是書，聽著的還是書，似乎連飯菜里都有一股書香。我們不斷學習，不斷探索，有一個無知的小孩逐漸成長為一個有學識的少年。考場如戰場，一分一操場，雖沒有血腥的拼搏殘殺，卻有筆下文學的較量。面對比四書五經還多的語數英政史地化生，面對一堆一堆的復習資料，面對刁鉆的數學題，我們似乎有用之不竭的精力與動力！
青春就像是源源不斷的清泉，我們個個奮勇向前，不畏辛苦，不畏艱險，不畏挑戰。踢開腳前的絆腳石，一步一個腳印地努力！青春，我們有自己獨特的個性，我們有與眾不同的思維，我們有堅持到底的毅力！我們不為模糊不清的未來過分擔憂，我們只為清清楚楚的現在奮發前進！在我們眼里，沒有戰無不敗的對手，沒有攻克不了的難題，沒有闖不過去的難關！青春，是生命力勃發的時候，是揚起帆起航的時候，是激情四射的時候！
青春，充滿壓力的青春，充滿激情的青春。我們能利用這激情將壓力轉化成動力，將破舊的三輪車變成豪邁的法拉利！
青春，激情作文 6
4月10號，對于我來說是一個極不平常的日子，它開啟了我生活的另一扇窗——單車騎行碭山，即為觀賞梨花，也為鍛煉身體，更為磨練意志……總而言之，這是一個難忘的日子，也是一個值得記錄的日子。
清晨六點半，我們準時在約定地點會合，準備騎行碭山，觀賞梨花。這是我的第一次單車騎行，不僅路途遠，而且山地車我也是頭一遭使用，說實話，內心還是忐忑不安的。這時，邀請我的朋友給我鼓勁：“你一定行的，相信自己行，你就能行！再說了，你每天還參加著體育鍛煉呢！”是的，相信自己，超越自己，就在今天吧！
如同戲劇一樣，在這個“驢行團”里，我竟然碰巧遇到了我的兩位同事，呵呵，真是如同一支強心劑，頓時讓我感覺內心不再忐忑——熟悉的朋友最給力！
七點左右，騎行開始。春天的微風掀起了我的衣角，呼吸著清新的空氣，聆聽著啁啾的鳥鳴，頓感神清氣爽，心情也隨之飛揚起來。騎行的隊伍很長，一會兒的功夫我就觀察出了這個隊伍的前頭有“領頭羊”，后頭有“壓陣兵”，我們這些處于中間地段的人，著實受到了保護——真貼心。這是我的第一次感慨。
行至五公里開外，第一次整隊休息，其實也是為了等等后面的人——這又讓人感到了溫暖。每個人都是這個團隊的一份子，一人落后，全隊等候，這不充分顯示了一種團隊精神嗎？
騎行軍繼續前行，這時，同事的老公，也是騎行團的隊長之一的李隊與我并行。對于我這新手上路，他先是給予鼓勵，說只要堅持，都能成功。然后又告知我一些騎行常識，要緊跟隊伍，減少阻力；接著又向我介紹了整個“單車聯盟”的情況，隨著他的介紹，我又一個感覺浮出心底——這不是一個團隊，而是一個大家庭。他說，這個騎行團配有后勤保障車，以防有人體力不支；還有山地車技師，可以隨時檢修出故障的`車子；還有隊長，負責探路、提醒安全問題……
因為感動，所以更有力量。不知不覺間，隊伍已經出了夏邑縣界，進入安徽碭山境地。穿過碭山縣城，遇到了專門來迎接的碭山騎行協會的“驢友們”。真是驢友相見，分外親熱啊。看到他們熱情的笑臉，聽到他們熱情的問候，滿身的疲憊一掃而光——四海之內皆兄弟啊！隨著他們的“導航”，我們與永城、淮北的驢友相機會合，然后一起去“梨樹王”景區觀賞梨花美景。
到了景區，停車步行，徜徉在梨花叢中，忽生感慨，真是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”啊，今天的我和去年同到這個景區的我已全然不一樣了——今天，我是憑借自己的力量來和梨花來個美麗的約會的，這樣的赴約不是更有意思嗎？！
雪白的梨花，粉紅的桃花，還有這燦爛的笑臉，飛揚的激情，不知道是花更美，還是人更美呢？
和梨花的一番比美之后，我們繼續騎行至碭山驢友安排的飯店，呵呵，真是壯觀，我們四地驢友全匯集到這兒來了，相識的，不相識的，大家都握手再握手，再一次讓人感受到志趣相投的快樂。
飯后，冒著突起的西北風，我們繼續觀賞了一些景點，在滿目的浮塵和揚沙中，疑是走進了仙境一般，呵呵。因為天氣的緣故，我們決定提前返程。
返程的路途是艱難的，一是那呼呼的西北風，似乎能把人車刮跑，我們必須和它較勁才能騎行；二是此時精力消耗較大，也沒來時的那股新鮮勁了。但是，人定勝天，這是真理——西北風沒有跑過我們；精力嘛，也是能夠補充的，喝口水，吃兩口餅干，這勁頭就又上來了，每小時35公里的速度，真是讓自己都不能想象！（當然這是最快時的速度）
就這樣，一路騎行，一路接受考驗，耐力拼下來了；毅力堅持下來了；信心也找到了——快樂騎行，讓人感受到了青春又回來了！真想對著天空大聲喊——我還年輕，我仍年輕！
這一天，我永生難忘。
青春，激情作文 7
李大釗說：年輕人是生命之王，是生命的青春，是生命的榮耀。這就是青春的美好。古人云：一百金買駿馬，一千金買美女，一千金買高級騎士。哪里可以買到青春？這種方式顯示了青春的珍貴。
青春之美在于它燃燒的激情和旺盛的生命力；青春的珍貴在于短暫，永不回頭。
如果人生如四季，那么青春的激情貫穿其中。
春天，激情奏響萬物生命的序曲。春雷隆隆，春雨綿綿，春蕾破土，綠葉吐枝春。因為激情，沒有人生會在突如其來的寒潮中選擇退出人生的舞臺！
夏天，風雨交加，烈日當空，蟲鳴蛙鳴。因為激情，沒有不享受內心的熱情和堅持的生活，也沒有因為變化而茁壯成長的生活！
到了秋天，既有秋水灌河，河水湯，又有高山小山丘，水就出來了；有滾滾的稻浪，滿滿的果實，蕭瑟的秋風，蒼茫的落葉和秋天。因為激情，生活在繁華中絢爛，在成熟中充實，哪怕是蕭條或沒落！
冬天，是激情揚起了雪花，是激情奏響了元夜的蒼涼之韻。即使沉默，即使壓抑，也是另一種展現青春的方式，另一種表達激情的方式。
人生的四季，因為激情而沒有抱怨，因為激情而沒有退縮和悲傷。只有閱讀激情，才能讀懂人生的四季。只有閱讀激情，才能理解青春的內涵。
看看庭前的花，看看天上的云。青春不需要這樣的安靜和淡然。采菊東籬下，悠然見南山，青春不需要追隨世界。沒有被構圖的塵埃侵襲的，竹籬心甘情愿，青春不需要這樣的超然。長江東滾西逝，浪淘盡英雄，青春不需要這種悲嘆。青春需要的只是生活中消極的夢想，可以一步登天下山的遠大抱負，青春期對生活和物質是必需的'自信，以及有一天我會乘著長風破浪，揚帆直上，跨過深深的大海直接面對現實的英雄激情。
只有激情才能勇敢追求，勇于承擔責任；只有激情才能面對困境，不斷奮斗；只有激情才能成就理想，才能升華青春。
的確，年輕的皮膚、好看的長相、強健的體魄是青春的重要標志，但并不是青春的全部內涵。塞繆爾說，青春不是時間，而是心境；不是桃面，不是紅唇，不是柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，激昂的情懷；青春是生命的深泉。
青春意味著激情。沒有激情，你無法參與社會的競爭，無法承擔社會的責任，無法演繹沒有激情的艱難人生。
一個只注重個人享受的人，不可能有關愛世界的激情，一個經不起一點打擊的人，不可能有承擔重大責任的激情。沒有遠大的理想和承擔責任的激情，就不可能堅持信念，融入社會的洪流，展示自己的青春才華，開拓自己的職業世界。
歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱情如果被拋棄，就會通向靈魂；擔心、恐懼和失去信心會扭曲心靈，使精神化為灰燼。讓我們記住塞繆爾的話，用激情點燃我們理想的火炬，用激情打造我們美好的青春，用激情成就我們美好的人生。
青春，激情作文 8
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。
——題記
青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是黎明之日，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放太陽般的光彩。
我曾經聽說這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝慢慢變成了白發蒼蒼的老人，等他醒悟過來時，卻已經太晚了。于是他痛苦呻吟：“青春，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把他從夢中驚醒，他慶幸自己還沒淪落到那種地步，從此發憤圖強了。
這則故事告訴我們：每個人都要珍惜自己的青春，因為，青春逝去了就不在回來了，等你后悔的時候，已經無法挽回。
每個人都經過青春，我相信在你的青春路上一定有一段讓你值得回憶的時光。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負青春！我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前，處在黃金時代的我們應該怎么做呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓進取？我想，只要有理想的人，都會選擇后者。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這樣一段話：
“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待和志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”
青春猶如閃爍的繁星，瞧！它正訴說著一個動人的.故事：1998年，中國發生了一場非同尋常的戰斗——自然與人類的戰斗！在戰斗中，人民子弟兵被譽為“最可愛的人”，他們繁花似錦的青春，為了祖國和人民，他們奮不顧身將寶貴的生命獻了出來，使青春散發光彩。
當然，他們的青春是短暫的，也是值得贊美的。我們為此也更應該了解青春的珍貴。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他們為了祖國和人民可以義無反顧的珍惜青春，而我們又有什么理由可以蹉跎歲月呢？
時間的推移，歲月的流逝。我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。為他自豪吧，切不要虛度光陰，讓我們一起書寫青春的征程，踏上青春的旅途吧！
青春，激情作文 9
雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不著痕跡的流著，六年的浪花滌蕩著邈遠的心際，在水中漣漪般徐徐蕩開，風中的花瓣輕輕墜落
柔柔的陽光打開了情感與記憶的箱篋，飄灑出了青春的華美與絢麗！
絢麗的鳳凰花如火般開放，高大的香樟樹掩映著午后的綠樹紅墻，寬闊的操場上彌漫著歡聲笑語，明亮的教室里回蕩著朗朗書聲，在這里，我們寫出了青春的軌跡，留下了我們轟轟烈烈的歲月與瀟瀟灑灑的青春！
梔子的芬芳彌漫了潮濕的花季
青春的激情蕩漾起永恒的夢想，在青春的薄簿上，我們在不斷為它增調色彩，增加音符，那里，微露著青澀的感情，飄灑著懵懂的'愛戀，暗懷著隱約的憧憬，我們在青春的詩篇中體會到了純潔而酸澀的感情，留下了欲說還休的想念與朦朧美好的誓言，描繪著青春最璀璨的詩篇！
風兒的訊息記錄著過往的點滴
在青春的歷程中，我們哭過，笑過，奮斗過，傷過，痛過，收獲過，找尋到了靈魂中圣潔的芳地，腦海中永恒的遐想。在青春的歲月里，我們有過花季、雨季，走過風雨與荊棘，可前方的一切艱難險阻都不曾擋住我們前進的足跡！
折翅的飛鳥依舊在天空中翱翔，它之所以不放棄，是因為青春的激情是它飛翔的動力
金色的鯉魚依舊在龍門前雀躍著，它之所以不放棄，是因為青春的激情是它跳躍的勇氣
走一路金花風雨，聽一路聲聲駝鈴，看一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷，在青春的旅途中，每一個人都為自己的青春寫下了絢麗的一筆，在青春的歲月里，激情伴著夢想飛揚，夢想伴著激情蕩漾！
青春，激情作文 10
年少輕狂未必不是一件好事，起碼有激情，有理想，有信仰，憑著一種不知所云的任信，對什么都充滿好奇，充滿自信，一切都急著躍躍欲試。我懷念那段稚嫩的時光，青澀卻又在懵懂間具有著探索精神。
無謂丟臉，也對大人們作為過來人而做的循循善誘于視無賭，總認為那是他們的人生，我自己的路我會走好，有荊棘就砍掉，有河流就趟過去，艱難險阻根本不能作為成型實體印刻在腦海里，總是模糊的一團，確切的說，除了自己的夢想，什么概念都是籠統的，不值得我花力氣去重視的。
然而，時間不能永遠停留在那一刻，隨時間匆忙而過的，還有我的青春，我無法抓住，只能眼睜睜的看著他們從指縫間飛揚消散在眼前，連一縷魂魄都留不住，卻又無能為力，最可怕的是，隨著青春一起被時光吞噬的還有我的激情與信仰。
很多同齡人都陷于時代的車輪下，我們缺少了兒時的激情，困在科技的絞刑架上，游戲，電腦，手機，包括各種各樣的聊天工具沒有把我們關系的更加緊密，反而讓人更失落，更顯寂寞與頹廢。太多的娛樂場所刺激消費的同時，又讓人覺得麻木缺少最純真的樂趣。
過早的通過媒體，身邊的實例接觸太多，也許會讓我變得過早的社會化，務實與平庸世故也許將我當初的夢想消解，我希望，這個時代所接觸太多復雜的'東西不要讓人心灰意冷，也許，不久我也會被現實拖入浩瀚的大洋中，隨波逐流，最后沉淀成一粒不起眼的砂礫。
終于真正理解歲月是把殺豬刀的含義，它真的會把一些東西切割又消磨殆盡，我只可惜，它砍去的是我那肆意狂妄的青春與不顧一切的激情。
青春，激情作文 11
帶著對未來的憧憬和對歡樂童年的不舍，我們跨進了青春的門檻。青春這個讓所有人都贊嘆的詞語，是人生中最美麗的風景。
在我的青春里，是激情點燃了我心中的火，讓我有了學習的動力，有了不怕困難、樂觀面對挫折的信念。它樹立了我前進的目標，每一個趕在我前面的同學，都讓我知道了，我也不能落后。我努力著、奮斗著，追求著成功。
激情，仿佛是一團火焰，它需要添柴助力，方可照亮遠方的路。同時，激情又極脆弱。尤其是在我這個有點兒叛逆的年齡——青春期。我手持激情的火把走在這條充滿疑惑又有點神秘的道路上。不曾料到哪一陣風，哪一場雨，火把就隨時都會熄滅。也罷，誰的人生沒有經歷過風雨？不管遇到什么困難，不知道在成長的路上摔了幾次，哭了幾回，最終都是父母的耐心呵護，老師的悉心教導，同學的熱心幫助，讓我再次充滿生活和學習的激情。
我會用激情之火點燃灰暗的`人生；我會用激情之力推開路上的絆腳石；我會用激情之彩渲染荒漠的人生……
激情的青春是有意義的，青春也是我們都要經歷的，只有我們去發現人生的精彩之處，發現人生的閃光之處，用激情去挖掘，去發現，用激情去迎接燦爛溫暖的陽光，因為陽光是海上觀光的好兆頭；用激情去撒播稚嫩的種子，因為種子就意味著有花兒的綻放！
讓激情走進我的青春，唱響青春的精彩。
青春，激情作文 12
七八年級的英語歌曲演唱大賽就在老師們的獻唱中結束了，總覺得有一些遺憾。回想幾天前匆匆得到這個消息的時候，同學們個個都躍躍欲試，Rachel還下了死命令，讓所有人都展露歌喉。這命令一下，還有誰敢畏首畏腦地躲起來呢？不一會兒，我們幾個要好的同學就組成了小組，但是由于時間緊迫，沒有詳細的分工。過完了中秋佳節后，我們又一頭扎進了演唱的明細分配中，再去各自練各自的。
經過緊鑼密鼓的計劃分工之后，我們一天天等待，一天天煎熬，可是時間依舊不緊不慢的走著，等待總是最難的。終于，歌唱比賽拉開了帷幕，在我們前面正好有十首歌，打頭的十首歌，多么優美，可惜全都淹沒在我們的焦慮里了，仿佛每一秒都是一個世紀。
到了我們上場時，卻不發得那么緊張了，只是有一點點麻木。唉，一首歌三四分鐘就過去了，我還沒唱跑調就結束了，雖然我由于音色與他人不符從而導致不是主唱，但我還想再唱一些。
之后的時間就可以慢慢欣賞了，我原本的憂慮統統消失成了喜悅，但見一首首優美的歌曲過后，不斷的.有掌聲響起，看來大家都對比賽抱有很大的熱情。
當七年級的最后一個節目結束后，我們團結一致的起哄讓老師們獻唱，在老師們千奇百怪的歌聲中，我們的名次出來了————八年級的成績普遍靠后，前幾位的都是七年級的。這讓人很憤憤不平，為什么會這樣排名？太放水了，可轉念一想，我們是八年級嘛；可又一想，我們七年級的時候也沒有這么好的待遇呀。看來主要還是我們自己的問題呀，能力不夠！呵呵，開個玩笑，雖然這次排名不好，但是這不能澆滅我們學英語，唱歌的熱情，我們會一直唱下去，無論是否優秀，無論是否完美，我們依然會唱。
青春，激情作文 13
2013年9月28日下去，杭州新世紀外國語學校初中部七八年級英語歌曲演唱比賽，或悠揚或激昂的歌聲撲入耳簾，此時亦是陶醉其中。
比賽還沒有開始，臺下的同學們就已經躍躍欲試地唱起來，看得出來每個人都非常開心，我們還有幸請到了七八年級組的評委老師們。首先上場的是Andy 同學，他給我們帶來了一首滿懷深情的《Because I love you》,使得臺下的.同學也跟著合起來，臺上臺下匯成了一片歡樂的海洋。之后各具特色的英文歌曲，也各自以其或是奔放、或是婉約的鮮明特點感染了同學們和老師們。值得一提的是，七年級的五位女生共同演唱的《Get Crazy》獲得了全場的好評，她們酷帥的舞姿以及富有節奏感的歌曲，都成了壓軸的好戲。
在比賽的最后，各位老師也都秀了一把，我們第一個請上場的是我們七八年級最喜歡老師之一-----朱老師，她唱了一首甜美的《背對背擁抱》，接著宓老師投入地獻給大家一首《配角》，我們的科學老師劉老師唱了一首劉德華的《來生緣》，Rachel則很有范兒地唱了一首《Yesterday Once More》，小劉老師送給大家《煙花易冷》，雖然有點兒跟不上節奏，但我們還是很喜歡他的禮物……
當最后主持人走上講臺，我們的神經都緊繃起來，主持人公布了本次演唱比賽的排名，七年級的四個節目名列前茅。雖然八年級的成績不盡如人意，但我依然堅信八年級是最棒的。
青春，激情作文 14
青春當是激情燃燒夢想，努力飛翔，才能夢圓彼岸。
90后的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽，激情無限……
雄鷹明白自己是藍天的征服者，所以，他滿懷激情的張開翅膀，用縱身一躍實現展翅的夢想。
鳳凰明白自己是靈魂的傳承者，所以，她滿懷激情的飛入烈火，用鳳凰涅盤實現重生的夢想。
我們明白自己是世界的希望，所以，我們滿懷激情的投入學海，用勤奮苦讀實現領導世界的夢想。
世界將等待滿懷激情的我們改變。激情不是一句空話，不是隨感而發，更不是一時興起。他是開拓者，勇者的好幫手。他如一股振奮的力量，在人們疲憊時，振奮人心。
激情如烈陽，柔弱的人，他想著躲，而那些勇者卻迎面而上，開拓自己一片新天地。
青春靚麗的我們，激情就更重要了。激情如一場場雨，洗刷那些懶惰，不思進取的思想；激情如一束束陽光，溫暖我們疲憊的心；激情如一盞盞明燈，給你希望的光芒。
青春的`激情永不退卻，青春的激情洶涌澎湃，青春的激情陪你一生。
青春擁有激情，就擁有了明天。
青春擁有激情，就擁有了希望。
青春擁有激情，就擁有了未來展翅高飛的一天。
朋友啊！讓正值青春的我們擁有一雙激情的翅膀，到我們暢游天空，傲視大地。
青春，激情作文 15
夢，點燃了我的青春激情；夢，燃燒著我希望的年華；夢，使我的青春綻放火花。
徘徊于悠巷，看鴻雁叫之蒼穹，彷徨、彷徨我依舊憧憬。樹陰斑駁，清風撫柳，層層浪花拍打著有夢之人的心潮。每當想起高峰斷崖、波濤滾滾的大海，靜默中，懷揣著藍色的夢想，向繆斯女神的文學圣殿跑去……
馬鳴風蕭的歲月已遠去，漫步于林蔭小徑的我，聽風聲，好似一曲讓人蕩氣回腸的追夢之歌，觀一路蘭芷芳菲，從遠處傳來一陣陣泥土的芬芳，心中涌起一勁難以抑制的激情與力量。一種催人奮進的信念油然而生，一種頑強拼搏的精神—路向前，一種容不得世俗的束縛與禁錮的夢想填補著我的空白人生。這些都使我的遠方之夢更加真切、更加現實，不再是那樣的迷茫，是心靈的奮進，是求知的渴望和憧憬，才讓通向夢的過程美妙與充實。女禍有夢，補好了天空、造就了人類；精衛有夢，鎮滿了天海、保全了人間；炎、黃有夢，保一方之安定、創建了華夏民族之大地；我有夢，還在追夢的大道上奮進……
“人生最大的悲哀不是理想沒有實現，而是根本就沒有理想”因此，正值奮斗年華的我們更應該從小樹立志，去追尋遠方的夢，讓我們在追尋中勞有所獲，獲得一種民族之魂、成夢之靈。一個有夢的民族，將是屹立于世界民族之林的民族，也是值得人人敬仰的`民族精髓現實又何嘗不是這樣呢？魯迅有夢，成了一代文學巨匠；毛主席有夢，成了人民的偉大領袖；雷鋒有夢，成了人們心中的英雄……首先，我們都要有夢，繼而沿著自己的夢不斷前進，那怕我們的夢只是小溪般的絹絹細流，它也在永無止盡的潺潺而流積，這樣地日復一日，年復一年，總有一天小溪之泉也會匯結成大海之夢。
夢就在遠方，需要我們傳承，需要我們接好這根有活力的“接力棒”。縱觀華夏大地，夢灑滿山川，呈現出—片生機盎然的一派風景。黃河邊的山丹丹為何如此艷麗？高原上的藏羚羊為何如此強健？雪巔上的雪蓮為何綻放在凌寒？是夢的光輝讓它們活出了自己的精彩、活出了自己的七彩光茫。
我們不斷追夢，向往永恒，用一個個堅實的腳印描繪出精彩的夢幻之宏偉藍圖。驚夢，我們的心靈污垢才得以凈化；喚夢，我們將會煥然一新；夢花綻放，我們的人生才會更加精彩和自信。讓我們走向遠方，走向永恒，走向青春充滿激情的夢。
青春，激情作文 16
蒲公英在偌大的天地間飛行，但并非漫無目的的，它們準備并渴望達到自己夢想的彼岸。微風輕拂，白茫茫的一片，那是它們對青春的激情。
多少次，在沉默中等了又等。
多少次，想翱翔又展不開羽翼。
當手心的掌紋與泛黃的書頁重合的一瞬，輕撫墨香，指間縈繞，心隨之一陣觸動。
吳林香，一個十二歲的女孩，本應該依偎在母親的懷里享受家的溫暖，而她卻要經受人生的考驗，她要用自己柔弱的肩膀扛起這個破碎的家，為了身患癌癥的母親，全身癱瘓的外婆，右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟。她不畏艱難，苦中求樂。每天早上她伴著朝陽起床，與星月同眠。盡觀生活中的艱難讓她經歷這同齡人不曾經受的苦難，但她的小臉上始終保持著陽光般的微笑，即使沒有了母親的陪伴，但她的.笑顏里也填滿了樂觀與激情。
何玥，十二歲，正是花樣年華，她卻悄然離開，捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。在她聽說自己的生命只剩下三個月的時候，她并沒有消極，沒有頹廢，而是用自己的愛心詮釋著人間大愛，演繹著人間真情，傳遞著中華美德，唱響了青春之歌，像天使一樣充滿了激情，用平凡的生命之光把人間照亮，將青春的馨香傳遍大江南北，讓青春的激情遞滿心間。
李眉君，十七歲的花季少女，瘦小而孱弱，在夢想和“生命”之間，她毅然的選擇了拯救生命，為了讓生命之花更加絢麗的綻放，她不惜把自己吃胖，不顧親人們的苦苦阻攔和善意規勸，柔弱的她毫不遲疑的去赴生命之約，將行將枯萎的生命還原如初，光鮮如初，用青春點亮了生命之燈，用激情感化人心。
在歲月的長河中有數不清的他們，都在這如畫的青春里，用火一樣的熱忱拼搏著，不折，不彎，不屈，不撓。
青春是一條河，平靜時，奏響優美旋律緩緩訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃的激情綻放出燦爛奪目的光芒，坎坷是青春的主打曲，青春需要克服一切的勇氣，更需要璀璨的激情把青春點燃。
青春，激情作文 17
1996年，在夏花盛開的季節，我懷揣著潔白如斯的夢想，踏上了教育這條充滿希望的陽光之旅。當穿過迷人的光環，走進旅途深處，我才真正理解了這份職業的內涵。
2010年仲夏，我有幸成為市三小這個大家庭的第一批成員。轉眼間，兩年時光一晃而過，回首這七百多個日日夜夜：有多少次早出晚歸？多少個不眠之夜？又有多少嘔心瀝血、酸甜苦辣？我把自己的激情、熱血毫無保留地奉獻給了這片熱土。
晨曦中，我第一個推開教室門，和孩子們一起迎接嶄新的一天；課間活動，我和孩子們一起跳躍在校園，享受美好的課間十分鐘；放學后，我微笑著目送每一個孩子安然離開。比賽時，我為孩子們吶喊助威，勝利了，我和他們享受喜悅的激情，失敗了，我們相攜奮發圖強。我們期待流動紅旗從每個人手上傳過的感動，我們為每一次量化失分而自責難過。我愛我的崗位，愛我的班級，更愛班里的每一位孩子。
只有火才能點燃火，只有心才能塑造心，當你發現自卑的孩子可以自信、嬌慣的孩子可以獨立，自私的孩子可以助人，任性的孩子可以協作時，那種成就感是其他任何工作無法比擬的。我們的尚睿杰同學，由于從小嬌生慣養，初入學時很不適應學校生活，每天上課哭，下課鬧，無奈之下從全寄宿班轉到我們半寄宿班，但仍然是無濟于事，心思根本不在學校。針對他的情況，我制定了專門的計劃，每天早上送給他一份驚喜，比如一個水果、一塊點心，上課時多給他發言機會，多給他鼓勵和表揚，課后噓寒問暖，引導他和老師、同學多進行情感交流……慢慢地尚睿杰變了，變得對上學充滿了期待，參加集體生活和學習的興趣也越來越濃，現在尚睿杰已經成為我們班的優秀學生。
蔡靖赫是個特別調皮的孩子，上課、路隊、就餐屢屢違反紀律。那天，我對他說：“丁丁責任心最強，來做咱們班的窗長，好嗎？”他欣然同意。在我的提醒下，他的工作干得有聲有色。我乘機又把他和班里幾位路隊不守紀的孩子找來，夸獎他們身體好，走路有精神，讓他們站在路隊最前排，帶動所有學生的熱情，他們高興地領下了任務。現在看到我們三（4）班像儀仗兵一樣走出校門，我欣慰的笑了。
這學期咱們市三小在全校組織開展“爭當小紳士，學做小淑女”活動，通過自己和全班學生的共同努力，孩子們正一步一步取得更高的`榮譽，一步一步走向更廣闊的舞臺去展示自己，更讓我體會到了難以言表的歡欣和喜悅。瞧：課堂上有了陳泳璐自信的小手，清潔區有了趙彤煊忙碌的身影，宿管評比欄里表揚了我們三（4）班，領獎臺上還有……
巍巍群山不語，回報我們的是滿目蔥蘢，滔滔江河無聲，流淌著我們的一片真誠！讓我們懷著愛心在這片廣袤的土地上繼續耕耘、播撒汗水，用滿懷的激情點燃靚麗青春，用無悔的奉獻鑄造不朽師魂！
青春，激情作文 18
步入高中，這既是舊生活的結束，也是新征程的起步。正值青春的我們擁著活力與熱情又要開始新一階段的求學之旅。
“高中”，一個帶著書香墨韻、帶了光環、令人心馳神往的知識殿堂。我的激情與汗水也注定要揮灑在這片土地上。我的青春獻給知識，知識豐盈我的青春，乃至我的整個人生。唯有愛與知識能充實人的精神世界。愛，親人朋友的關愛，我對學習的熱愛使我的心靈不荒廢，使我的年華不荒度，使我的精神世界不荒漠。而知識是智慧的結晶，也唯有智慧才能看穿知識的深厚內涵。它令我不那么膚淺，不那么庸碌，不那么虛空。青春正是我們善用智慧，成就夢想的良時。若說一個人有智慧而無夢想，那他的人生將不圓滿，他將一直淪為精神的窮漢。夢想有多重要？列夫·托爾斯泰先生說：“理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”在青春這個最美的年紀，不用智慧去圓自己的夢想，靈魂就會加速衰老、拼命死去。夢想載著我們最美好的寄托，夢想不是一剎花火，而是一輪驕陽。這驕陽在開滿繁花的青春季中是最醉人的風景。那通往驕陽的橋索便是智慧，我的激情拼搏會令這橋索愈發熠熠生輝。沒有夢想，如何心懷希望？毫無希望地虛度年華無異于行尸走肉。沒有靈魂地、庸俗地活著等于向生活投降，等于放棄自己的價值。在更青澀的初中時代，物理成績常受打擊的我并沒有什么偉大夢想，只愿把握好這惱人的物理。物理，既是我的軟肋，也是我的最愛，如何學好物理，成了我的無聲心事。每每將我的物理作業本拿在手上，那滿目紅叉就如同一把尖銳的刺刀，劃過我的每一寸肌膚，生疼生疼，我卻什么也說不出，亦無淚可訴。難道真的是我不努力嗎？在自由活動課上，這在教室中為物理題奮筆的我，又何嘗沒有羨慕過在操場上肆意奔跑的他們？但我的物理分數已逼近及格線，這不爭的事實，讓我連吃飯時間的大大縮短。就連上物理課，我都恨不得長雙眼睛在物理老師身上，永遠跟著物理轉。或許是我的學習方法不對，幾個月過去了，我的物理作業本上的紅叉仍鐵著一副冷面孔，好像恨不得將我的大腦刺穿一般。從來沒有人知道，我對著那作業本，對著我的心，嘆氣過幾千幾萬遍。其實我也有聽過他們拿我的物理成績當笑話，笑得有些不堪：“她其他科不是挺得意的嘛，老拖咱班物理成績后腿！”多深怨的諷刺。但，命運的齒輪是會轉動的。雖然我不知道這是不是老天對我一直努力的饋贈。一次小考過后，一個成績優異的同學，成了我的新同桌。令我羨慕的是，她的物理成績分外拔尖。這實在是讓我難掩心中的竊喜之情。畢竟，有了學習成功案例，想必我也能好好偷師一番。從那以后，不論是上課還是上自習，只要我的新同桌拿什么物理課本，我就像他鏡子里的虛像一樣跟著他學。但是，一個星期過后，我發現，畢竟我和她的成績還有差距，她的學習方法并不適合我，我有點吃不消了。正在我懊惱著，不知道怎么把物理學下去的時候，我突然發現我的物理書里夾了一張小紙條。滿心疑惑的我，在空無一人的教室，輕輕地打開了那張紙條。那張紙條的內容讓我又驚又喜。原來，那是我新同桌給我的小提示：“適合自己的學習方法才是最好的方法。不要害羞，多向老師提問吧，加油。”我不禁莞爾一笑，輕吐出兩個字：“真好。”好像，就是那張紙條把我的學習之路拐了一個絢麗的彎。我坐在自己的座位上，翻著我的書。看見書上那些圈出來，卻又不敢問老師的難題，膽小的我難免有些糾結。仿佛有千萬只螞蟻在我的心上來回爬過。我悄然把頭轉向窗外，和煦的陽光正好撒滿了樹，讓我有些錯覺到青春就是這么美好，不忍荒度。而再把頭轉向我的書上，我卻用旁光看到了我的手心已經全是汗。我深呼一口氣，還是把書拿了起來，腿雖有些抖，但是仍然很堅定地走向辦公室。
那一個下午我竟然覺得從2樓到4樓的距離原來這么遠。到辦公室門口，我還是猶豫了幾秒鐘，站在門口不知所措，好像是從另外一個世界來的人。“叩叩叩…報告。”我還是敲開了門。從門口看進去，我一眼就看到了物理老師在的位置。他看著我，似笑非笑，好像等我等了很久，又好像驚訝于我的到來。我的提問很小聲，但他卻解釋的很耐心，層層分析，步步講解，也讓我沒那么緊張了。我說了句“謝謝老師”然后便轉身將離開，我卻聽到了老師叫我的名字。那一瞬我有些錯愕，老師居然記得我的`名字。我回頭，看見老師真摯的眼神，他對我說：“對物理感興趣是重要的，但是如果能多做題，多提問，開發多面性的思維，你的成績就能有所提高了。”午后的陽光剛好從窗外照到他的臉上，好像為老師披上了一層光芒。從那個午后之后，我不再是死板板地學，而是慢慢掌握了老師教給我的方法。這竟如此卓有成效，我的物理作業本上的紅叉日漸減少。甚至到大考的時候，我的物理成績一腳踏上了良好線，與及格線說了再見。某一天早上我從辦公室問完問題，回到教室后門，看著兩個女生站在我的座位邊拿著我的作業本，帶著鄙夷的語氣討論著。“都快中考了，還敢這么正大光明的抄同桌作業，估計那次大考的成績也是作弊的。你看她以前成績那么差，短短一個月進步這么大嗎！”“這種人……天天拿著書本去問問題，裝什么呀！真以為和老師打好了關系，中考就能考好物理嗎！”拿在她們手上的作業本，隨著她們轉身回座位“啪”一聲掉地上了。我苦澀地一笑，不愿和她們爭辯什么。我埋頭苦學的努力和不易，我自己知道。直到我拿著中考成績條在手上的那天，也只有我自己看見“物理A+”背后的意義。沒錯，生活充滿了挑戰和坎坷。但我們不要輕易放棄，我們要相信生活，相信自己，鼓勵青春，實現夢想。在青春前方，在夢想背后，在智慧之中有更美好的事情等著我們。無論我們的過去如何，但從進入高中開始，哪怕從這一刻開始，我們都要告訴自己——我要做命運的主人！不論我們從哪一刻開始努力，智慧的橋梁永遠不會坍塌。在一步步踏橋走梁的路上，我不會忘記青春的含義。青春是黑板上揮動的粉筆，是堆疊成山的試卷，是珍貴似金的同學情誼。我將盡情陶醉在屬于我的青春之旅中，一步步圓我的夢，一步步為人生灑上光芒，學會品嘗青春的味道，觸摸青春的顏色。終會有一天，我仰望天空，在無限靜謐中，看到青春的花朵為我綻放。那花的花蕊還綻著智慧的光，花在夢想的驕陽下傳萬里芳香。為了這一幕不僅是夢中景象，還要是真實的畫面。我必須在這高中里，在這青春里，抓住流年的尾巴，灑一把和著智慧的汗水，勤奮耕耘。為明天，為夢想，為不負我所有的拼搏而拼搏。青春就該是用智慧寫一首步步走向夢想的詩歌，不給人生留下任何灰色的遺憾。我的青春，我的夢想，我的人生，我承包，我做主！抓住青春，蓄勢未來！暢享青春，唱響中國夢——我們共同的偉大夢想。
青春，激情作文 19
可能在一點一滴間，你會覺得夢想很遠，但可能在一朝一夕間，你會認為青春很短暫，在年輕的花季里，在此感嘆還不如積極向上，勇闖天地。
在這個道路上，我們會有迷茫。
在生活中，大部分的同學都會對于現在的生活無所情趣，認為生活就是這樣的過，毫無一點生機和意義，嚴重缺乏對生活的熱愛和積極向上的精神。我以前初中的好朋友和我打電話的時候總會跟我說起她對生活的厭倦。上次，她又說起：“現在我還好的啊，也不求什么，就想在這待著，也沒有什么大事可干，就這樣過幾年就好了，反正現在我干什么都沒味道，都不好玩，”其實我很理解她這樣的心情，曾經我也同樣這樣想過，想過現在的生活那么的乏味，有什么呢？在學校我也有事可干，而且學習我也有信心，也一直都一直在努力，一切都還好，我也不會去想那么多的煩心事，所以，我就跟她說；“你千萬不能這么想，現在我們正值青春花季，不能這樣沮喪、頹廢，有什么事多想開一點，凡事往好處想，對自己要有信心，有什么煩心事都可以跟我說，我可以為你分擔一些，而且，你也要自己進行自我調節，這樣就會心情愉悅，積極開朗，”青春，雖然我們踏上這條路可能會不知所措，會有迷茫，可能找不到方向，但是只要我們有所追求，有目標的奮斗，那我們的青春將會精彩！
在這個道路上，我們會有所改變。
起初的我們，都是懵懂的步入青春的殿堂，對里面充滿著好奇與驚嘆，想象著青春的美好，憧憬著青春的神秘。妹妹今年剛進初中，而且懂得處理現在的關系，懂得現在自己最需要的是什么，而且也懂得在這個階段應該干什么，上次回家就說起了現在的一些問題，問起了她在初中的現狀，令我沒有想到的`是她居然一本正經的對我說：“我現在很好啊，只不過要說好呢，也不是很好，要說不好呢？也不是這樣，大部分的事情我都懂，朋友，老師的關系也很好，學習成績也在中等偏上水平，我現在一切都很滿足！聽她說了一大串，我真是驚訝至極，要知道還沒有進入初中之前，那個小妹妹可是什么都不懂啊，而且對于我所說的一些大道理也很是排斥，就因為我跟她說道理，還一個星期沒理我呢！這不得不讓我相信，青春期真的是一個磨練意志，改變人的觀念的時候，那么多的事情，那么多的道理，如果沒有經過一個改變，沒有歷練過一個場景，那是得不到高深的轉變的，正是這神秘的青春，改變著人內心最深處的那個聲音。
在這個青春的時際，就讓我們充滿活力，繪出美好的青春！
無需花言巧語、繁文縟節，謹以此文致我們終將逝去的青春！
青春，激情作文 20
2008年——是我們中國最值得驕傲的一個年度，因為我們中國贏得了29屆的全球奧運主辦權，我們應該為中國驕傲。
朋友，當你為站在異國他鄉金牌領獎臺上的中國健兒感到振奮的時候，但你為薩馬蘭奇主席宣布第29屆奧運會舉辦城市——“北京”而熱淚盈眶的時候，你可曾知道，曾經被喻為“東亞病夫”的中國如今站起來了，中國強大起來了！舊中國民不聊生，餓殍載道，從一個側面反映了中國人民體質的衰弱，寥寥落后，受盡了帝國主義列強的百般臨辱！新中國旭日東升，光芒萬丈，照亮世界東方！
有人說，“激情成就夢想，激情鑄就輝煌”。也就正是由于中國對奧運的激情，才使中國歷經三次申奧得已成功——這個讓華夏大地熱血沸騰的事情。如今，2008來了，奧運來了！五個中國小精靈“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”帶著對奧林匹克的幻想誕生于世，傳遞著和平、友誼、進步、和諧、健康的理念，童稚的笑臉向世界的每一個人發出邀請。
“貝貝”是一條鯉魚，傳遞著繁榮昌盛；“晶晶”是一只憨態可掬的大熊貓，帶給人以快樂；火娃娃“歡歡”象征了奧林匹克圣火，是運動激情的化身，傳遞“更快、更高、更強”的奧林匹克精神；“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，將健康的美好祝福傳向世界；“妮妮”是一個來自天空的燕子，飛過之處播撒好運的祝福。他們手牽著手，用他們每一個名字中的一個字組成了“北京歡迎你”五個字，來迎接你的到來……奧運的到來就像是從遠方飛來的'和平鴿，雖然我們生活在和平中，但我們總希望美好的事物離我們近一些，再近一些，對于奧運會的到來，每個人都希望自己能做些什么吧，做些我們力所能及的事情吧？
讓我們用自己的雙手為奧運做一些貢獻吧，讓我們的家園變的更美好、更繁榮，來喜迎這激動的時刻吧！
青春，激情作文 21
曾經夢想自己是敢上青云的蒼鷹，卻被凜冽的狂風折斷雙翼；曾經夢想自己是敢下深海的巨龍，卻在驚濤駭浪中迷失方向；曾經夢想自己是一朵鮮花，解剖自己卻發現僅一棵小草而已；曾經夢想自己是一位強者，而生活中的每一天卻飽蘸苦澀的眼淚和艱辛的汗水。
十四歲的我漸漸發現，過多的夢想只是虛幻，過多的夢想成為空想。青春經不起揮霍，也打造不出如此多的夢想。
一個氣泡可以在空中自由飄落，而過多的氣泡只能是競相擁擠又競相破滅。夢想也是如此。
從此，我便有了一個真正的屬于我自己的夢想：讓青春常駐，讓激情永恒。
也許將來的某一天，重新回到飄著小雨，充滿溫馨回憶的郊外小鄉村，我們中的很多人會發出感嘆：“昔日的`玩伴已不再明眸皓齒，今日白發蒼蒼的漁翁，有誰是當年共織綺夢的人？”
初中三年，一千多個漫長而難忘的日日夜夜，那緊緊張張經歷過的分分秒秒，只有信心，才是支撐我們走過這段青春歲月最好的鎮靜劑。花開花謝，年復一年，我們青春的容顏被時光無情的河流沖刷得變成了深刻，我們的書包在知識的海洋中被浸泡得改了內涵。如此多的改變里，惟有這顆滿懷激情、勇于拼搏的年輕之心，在時光齒輪的“咔嚓”聲中永葆它的剛韌、頑強、堅持、永恒。這就是我的夢想。
湛藍的天，因無私而永在；朗朗日月，因無私而永照。相信我們激揚不眠的青春，會永遠照亮人生的每一方凈土、每一個角落，激勵我們描繪燦爛美好的未來。
把握易逝的青春歲月，點燃永遠的蓬勃激情。讓快樂占據你的心靈，讓信心溶入你的血液。放飛夢想，充實人生。
我有一個夢想，讓青春常駐，讓激情永恒。
青春，激情作文 22
期待已久的運動會終于到來了。完成了跳繩、仰臥起坐的比賽項目，我們班就剩下最精彩的拔河比賽了。一路過關斬將，在冠軍之戰中，我們的對手是六（8）班，也是八個班中實力最強的參賽隊伍。面對對手，我們六(1)班的選手們毫不示弱，個個摩拳擦掌，更使勁的`拉起了繩子。隊員們個個臉紅脖子粗，都使上了吃奶的力量，繩子在往對方移動，在偏，在偏……耶！第一局，我們艱難地獲勝。
“第二局，預備，開始！”這次六（8）班明顯的沉住氣，吸取了上一場的經驗教訓，力量強大了不少。但是，面對強大的對手，我們迎難而上，毫不膽怯。啦啦隊、吳老師、劉老師、宋老師，她們都在為我們加油鼓勁。聽，滿場都是啦啦隊的吼聲，同學們聲嘶力竭的加油聲，老師們的鼓勵聲，我們沒有退路，只有前進！系在中點的紅綢帶左偏一下，右傾一下，每每都快要進入六（8）班的領地時，又晃到我們這邊。兩支隊伍都在拼命的使勁拉繩子，我們的隊員都在努力使一點勁，再使一點勁，多一點，再多一點……
“嘟—”隨著一聲哨響，裁判田老師向我們六（1）班做出了“勝利”的手勢，啊，我們贏了！六（1）班所有的人都蹦起來，跳起來，成功了，成功了，贏了，贏了！
在這個拔河比賽中，比賽結果不是最重要的，重要的是看到的不只是團結，更是一種不肯服輸的熱血激情！
青春，激情作文 23
有點懵懂沖動，有點青澀多情。一卷書稿足以消磨冬日的寒冷，半晌沉思可以升華情的告白。
那時，浪漫憧憬，心，柔媚的。青春的梗上，是淡藍色的。種植朦朧，施以憂郁。左手寫情，右手執愛。穿越黑發的風，也是在繡一段緣的美卷。那年，流行紅舞鞋。女孩子的心，說出來就不夠多彩，而含蓄才是嫣然的美麗。源自電視劇的誘惑，港臺劇里呈現的少女雙足穿著耀眼的紅舞鞋，會令多少少女的心也蠢蠢欲動著一份奢侈的夢想。我，亦然。但我，不會直接地表述，更喜歡有人讀懂我的眼睛我的心。
如若，那是一份驕傲的幸福。站在柜臺前，看著無數鞋子中那個眨眼的紅舞鞋，心，像小鹿亂撞，而嘴卻不言語。我的身邊有個懂我的哥哥。他知道，被他視為天使的我心思一二究竟為何。幾日午后，“秋老虎”灼人，哥哥開車回來，伴著精美的一個盒子。我笑，依然不語；我心跳，卻強裝鎮靜。那紅舞鞋靜靜躺著，等著一雙小腳丫將其融化。走在校園，長長的馬尾隨風搖曳，紅舞鞋足下生輝。那個秋日，似乎格外美麗，陽光下多了一抹亮麗的紅色。
而我的心，多了暖色。青春飛揚，心的寂野時時會跑來一只兔子。但，總會被獵人逮住。總有一封信靜靜躺在書桌上，每天亦然。不驚，不擾，但卻令我的心“咚咚”直跳。想拆，害怕；不拆，好奇。慌亂的以書為擋箭牌，掛羊頭賣狗肉，語文書下掩飾著偷看信件的尷尬。其實，沒有過火的話語，無非就是什么“可以一起做作業嗎”、“能借你的作文看看嗎”之類的話語。但出自異性的手以一種朦朧的形式定時傳來，無疑，對我是個牽強的暗示。臉，還是禁不住紅了。然后斜著眼睛看那個不想看卻又要看的角落，巧，迎上的是一道熱烈的目光。而我，真完蛋，立馬趴在桌子上。而最終，還是將此事一股腦告訴哥哥，我寧愿我的寂野固守一份安然安全。
而那初涉我心野的兔子，還是被獵人逮住教育了一番，以看其今后表現為條件最終釋放了。青春的記憶里，想想，總有一個時代的追逐夢，也有屬于那時的特色本性。沾染了曾經的色彩，詮釋著那時的感動。喜歡音樂，那時唯一的方式就是聽錄音機學歌。常常忘記吃午飯，蹲在班級一遍遍不斷地倒帶，邊聽，邊抄歌詞。“四大天王”的魅力遠大于如今的那些什么流行明星，港臺劇以及港臺歌曲的魅力，讓青春的我以及太多女孩子難以入眠。
牛仔褲，霹靂舞，迪斯科，還有那些什么明星的`粘貼頭像，都像夢幻一樣吸引我心。日記本上貼滿明星的頭像，再附上一首首歌詞，擁有這么一本“寶典”足以在課下與人炫耀。聽歌的習慣一直從初中到高中最后到大學，錄音機陪我的日子數不勝數。像個親密愛人，發出不同的美聲，在我孤寂又傷感的日子，伴我奢侈度過難熬的時間。而“四大天王”的經典電影，直至今日，依然記憶猶新，成為我青春年華的祭奠，若一朵常開不敗的花。
拿青春賭明天，青春其實不能賭，僅僅是年輕氣盛的沖動以及夢幻勾勒下的小溫馨。世界是豐富的，笑容都夾雜神秘，歡聲也浸泡過柔情。他年回首，青春的梗上，滿是激情。像一首歌，諦聽無數次，不舍棄。
青春，激情作文 24
李大釗說：“青年者，人生之王，人生之青，人生之華也。”這道出的是青春的美麗。古人云：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”這道出的是青春的珍貴。
青春之美，美在其燃燒之激情與旺盛之活力；青春之珍貴，貴在其短暫與一去不回。
如果說，生命如同四季，那么貫穿始終的是那青春的激情。
春天，是激情奏響萬物的生命序曲——春雷隆隆，春雨瀟瀟，春芽破土，綠葉吐枝——春天，因為激情，沒有哪一種生命會在突然來臨的寒潮里選擇退出生命的舞臺！
夏天，狂風暴雨，烈日驕陽，枝繁葉茂，蟲鳴蛙唱——夏天，因為激情，沒有哪一種生命不盡情揮灑心之狂熱與執著，沒有哪種生命不因變幻而茁壯！
秋天，既有秋水灌河，河水湯湯，又有山高月小，水落石出；既有稻浪滾滾，碩果滿園，又有秋風蕭瑟，無邊落木——秋天，因為激情，生命在繁華中絢爛，在成熟中飽滿，即便前方等待的是蕭條，是衰敗！
冬天，是激情揚起紛飛的雪花，是激情奏響原野蒼涼的韻調——即便沉寂，即便蕭條，那也是青春的另一種呈現方式，是激情另一種表達形式。
生命的四季，因為激情而沒有怨言，因為激情而沒有退縮與悲傷。讀懂激情，才能讀懂生命的四季。讀懂激情，才能讀懂青春的內涵。
“看庭前花開花落，望天上云展云舒”，青春不需要這樣的恬靜淡然。“采菊東籬下，悠然見南山”，青春不需要這樣的循世逸趣。“不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心”，青春不需要這樣的超然。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，青春也不需要這種功業成空的慨嘆。青春需要的是“生平只負云小夢，一步能登天下山”的志存高遠，需要的是“生命我材必有用”的少年自信，需要的是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的直面現實的豪邁激情。
唯有激情，方能勇于追求，擔負責任；唯有激情，方能直面困境，不斷奮斗；唯有激情，方能成就理想，升華青春。
的確，年輕的肌膚，姣好的容顏，強健的`體魄，是青春的重要標志，但它不是青春的全部內涵。塞繆爾說，“青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流”。
青春意味著激情，沒有激情參與不了社會的競爭，沒有激情擔當不了社會的責任，沒有激情演繹不了拼搏的人生。
一個只將注意力放在個人享受的人是不可能擁有胸懷天下的激情，一個經不起一點小小打擊的人是不可能有承擔重大責任的激情。沒有志存高遠的理想，沒有勇于擔當的激情，便不可能有對信念的執著，不可能融入社會的大洪流中，去一展自己青春的才華，去開辟屬于自己的事業大天地。
“歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱情拋卻，頹唐必致靈魂；憂煩、惶恐、喪失信心，定使心靈扭曲，意氣如灰。”讓我們記住塞繆爾的話，用激情點燃我們理想的火炬，用激情打造我們美麗的青春，用激情成就我們美好人生。
青春，激情作文 25
可能在一點一滴間，你會認為夢想很遠，但可能在一朝一夕間，你會覺得青春很短暫，在年輕的花季里，在此感嘆還不如積極向上，勇闖天地。
在生活中，大部分的同學都會對于現在的生活無所情趣，覺得生活便是這樣的過，毫無一點生機和意義，嚴重缺乏對生活的熱愛和積極向上的精神。我以前初中的好朋友和我打電話的時候總會跟我說起她對生活的厭倦。上次，她又說起：“現在我還好的啊，也不求什么，就想在這待著，也沒有什么大事可干，就這樣過幾年就好了，反正現在我干什么都沒味道，都不太好玩，”實際上我很理解她這樣的心情，曾經我也同樣這樣想過，想過現在的生活那么的乏味，有什么呢?在學校我也是有事可干，而且學習我也是有信心，也一直都一直在認真，一切都還好，我也不會去想那么多的煩心事，因此，我就跟她說;“你千萬不能這么想，現在我們正值青春花季，不能這樣沮喪、頹廢，有什么事多想開一點，凡事往益處想，對自身要有信心，有什么煩心事都能夠跟我說，我能夠為你分擔一些，而且，你也要自身開展自我調節，這樣便會心情愉悅，積極開朗，”青春，雖然我們踏上這條路可能會不知所措，會有迷茫，可能找不到方向，可是只要我們有所追求，有目標的奮斗，那我們的青春將會精彩!
在這個道路上，我們會有所改變。
起初的我們，都是懵懂的步入青春的，對里面充滿著好奇與驚嘆，想象著青春的美好，憧憬著青春的神秘。妹妹今年剛進初中，而且懂得處理現在的關系，懂得現在自身比較需要的'是什么，而且也懂得在這個時期應該干什么，上次回家就說起了現在的一些問題，問起了她在初中的現狀，令我沒有想到的是她居然一本正經的對我說：“我現在很好啊，只不過要說好呢，也不是很好，要說不太好呢?也不是這樣，大部分的事情我都懂，朋友，教師的關系也很好，學習成績也在中等偏上水平，我現在一切都很滿足!聽她說了一大串，我真是驚訝至極，要了解還沒有進入初中之前，那個小妹妹但是什么都不懂啊，而且對于我所說的一些大道理也很是排斥，就由于我跟她說道理，還一個星期沒理我呢!這不得不讓我相信，青春期真的是一個磨練意志，改變人的觀念的時候，那么多的事情，那么多的道理，假如沒有經過一個改變，沒有歷練過一個場景，那是得不到高深的轉變的，正是這神秘的青春，改變著人內心比較深處的那個聲音。
在這個青春的時際，就讓我們充滿活力，繪出美好的青春!
無需花言巧語、繁文縟節，謹以此文致我們終將逝去的青春!
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