青春的活力作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的青春的活力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的活力作文1
我們擁有自己的思想，我們擁有自己的活力，我們，就是新一代的快樂制造者！
屬于90后的我們緊跟著時代的潮流，散發(fā)著青春的氣息，可，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)卻抹殺了我們的快樂。當(dāng)然，不是說學(xué)習(xí)是不好的，但總得讓我們有呼吸的空間，不要總是埋頭于那重重的書本之間。現(xiàn)在的世界，日新月異，即使你有再好的接受能力，也不會完全地適應(yīng)，所以，我們需要自由，自由地去面對這繁花似錦的世界。
不知道大家是否有一種感覺，當(dāng)面對著一大堆作業(yè)時，自己寧愿去靜靜地讀一本自己愛不釋手的書，不想被這沉重的負(fù)擔(dān)累垮�；剡^頭想想：學(xué)習(xí)是好的，但并不是萬能的。可就是有太多的家長認(rèn)為：孩子不學(xué)習(xí)能做什么？只有學(xué)習(xí)才能有出息，將來才能在社會上站得住腳。難道我們的童年，我們的青春就必須在繁重的作業(yè)和乏味的分?jǐn)?shù)中度過嗎？
我相信，厭惡學(xué)習(xí)的人有很多很多，但厭惡并不表示那個人就是個壞孩子，因為誰都想擁有自由，擁有快樂。想當(dāng)個好孩子真的不容易��！在家，要聽父母的話，凡事都沒有自己的'主權(quán)。在校，見了老師就像老鼠見了貓，四處亂串，還怎么把老師當(dāng)成朋友。人之初，性本善，只是有太多的原因使我們不得不走上歧路。我們渴望進(jìn)步，我們渴望成就，我們更渴望自由！
或許有些人看了會感到是我理解錯學(xué)習(xí)的含義的，可不知為什么，心中就是有那么一種怨言想要噴發(fā)，不知道不覺地就在這寫下了，我并不是希望大家去厭惡學(xué)習(xí)，只是別讓自己在勞累中遺失了自己，忘了自己還有微笑。
享受自己，迸發(fā)青春的活力。
青春的活力作文2
今天，校園里洋溢著春的氣息，晴空萬里的藍(lán)天上映著同學(xué)們胸有成竹的笑臉。同學(xué)們個個精神抖擻，老師們個個面帶笑容……校園里的橫幅四處飄揚，為同學(xué)們加油助威……今天要干什么呢？沒錯，祁縣示范小學(xué)春季田徑運動會即將拉開帷幕。
今天烈日似火燒，許多花兒都被曬得耷拉了腦袋。但我們在操場上卻是熱情高漲。各班代表的同學(xué)們個個雄赳赳，氣昂昂，邁著健壯的步伐朝我們走來……校長簡單的一番致詞后，精彩的比賽就開始了。
雖然我未能參加比賽，但坐在觀眾席上看著，也是很不錯的呢。
瞧，我們班的運動健將們正在為班級爭光呢。有一位女同學(xué)速度快如閃電，頭發(fā)倔強的立在頭上，汗珠時不時的砸落地上，堅毅爬上他的臉龐�？斓浇K點了，再堅持一把。我們的心聲化成了震耳欲聾的吶喊聲。她，大步向前。果然，她，不負(fù)眾望，奪得了年級第一名。
啊，又一位火箭少女��！她快如閃電，穩(wěn)穩(wěn)重重。她咬緊牙關(guān)，雙腿吃力地向前邁著。“糟糕，她跑不動了！”說是遲，那時快，我們大家不約而同的“加油！加油！”仿佛給她注射了一支強心劑。果然，萬結(jié)同心，她一下直沖云霄，奪得桂冠。
最扣人心弦的要算接力賽了。“嘟”哨聲一響，一群脫韁的野馬一下子飛了出去，他們拼盡全力地跑，個個使出渾身解數(shù)，接力棒在她們手中飛速地傳動著�！安缓茫覀冇幸话袈浜罅��！边�沒等我回過神，老師已在那手舞足蹈地指揮著�！�272，加油，你們是我們的驕傲，相信自己！”廣播里傳來了同學(xué)們的加油聲為她們增添了新的力量。距離在縮短，近了，近了……
公布結(jié)果了，我們班奪得第二名，這個成績是非常不錯的！但人外有人，天外有天，我們決不能驕傲，爭取更佳成績！
這場比賽，有勝利的喜悅，也有失敗的淚水。讓我們放飛夢想，與時偕行。恒心無敵，披荊斬棘。
青春的活力作文3
-輕輕地、輕輕地打開那早已生銹的抽屜，慢慢地、慢慢地拿出那已黯淡且泛黃的日歷。回首過去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個牙牙學(xué)語的小孩子成為一個飛揚青春的少年。青春是用汗水和心血調(diào)出的仙露瓊漿；青春是用耐心的專研和苦心的思考發(fā)明的強力馬達(dá)；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的萬里長城。
青春是活力的，它能給我們激情澎湃的力量和戰(zhàn)勝困難的信心，面對挫折勇往直前――狹路相逢勇者勝，不屈不撓翻過座座懸崖峭壁永爭頂峰。啊！“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的英雄氣概。青春給力，給力青春，有青春神馬都是浮云。
青春是豪放的，它能讓‘千里馬’展現(xiàn)自己英俊瀟灑、豪放向前奔跑的才能。天慢慢接近傍晚，一輪紅日映紅了大地，突然一陣大風(fēng)過后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭有一人手持青龍寶劍“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮婪�。�。。。�！――這就是少年的青春，這就是青春的魅力。
青春是美好的，總會讓人留戀和后悔，留戀那段美好的青春年華，后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味兒；青春也是苦澀的，總會讓人留下晶瑩的淚水，忍受彼此分開的痛苦；青春也是柔情的，讓人的心靈純潔無瑕，感受人間最真摯的友情。
青春如同一只搏擊的大雁飛翔在閃電之間；青春如同一個強力的馬達(dá)，帶你沖向知識的殿堂；青春如同一匹英俊的千里馬，帶著你勇往直前；青春也如同一雙運動鞋，讓你沖向成功的彼岸。
青春是放飛夢想的時刻，青春是美好的時刻、青春也是有魅力的時刻、當(dāng)然青春更是給力的。少年們讓我們展現(xiàn)自己的青春、自己的魅力，成功的大門已經(jīng)向我們打開，讓我們放飛青春、放飛夢想吧。
青春的活力作文4
現(xiàn)在的我們正處于青春期，正是活力四射的時候。而在那次的歡樂時光里，同學(xué)們都充分展示了自己的精彩。
隨著班長的一聲“排隊”，我們陸陸續(xù)續(xù)地整理好東西，前往5樓報告廳。映著朦朧的月色，讓比賽添加了一絲神秘色彩。
讓我印象深刻的是711班葛嶼帶領(lǐng)大家表演的歌曲串燒。他們穿著各色的服裝，整齊有序地出場。先是由葛嶼和徐央帶頭演唱一首英文歌。兩個人搖擺著身體拿起話筒傾力歌唱，后面的人揮舞著雙手給你她們伴舞，好一幅和諧的畫面。葛嶼穿著一身略帶卡通色彩的休閑裝，徐央穿著一套淡藍(lán)色的連衣裙，兩人的配合很好。徐老師也一直面帶微笑的為徐央拍照，仿佛是在為女兒自豪。等到他們的表演結(jié)束后，場下的掌聲不斷。
可要說起最精彩的，場下觀眾掌聲最熱烈的，還是要屬705班陳加俞帶領(lǐng)同學(xué)表演的小品《穿越N次元》。通過“新聞播音員”的講述，重現(xiàn)了一個又一個精彩而又動人心弦的故事。我記得當(dāng)還珠格格的背景音樂播出來后，全場熱烈歡騰，掌聲響的似乎能把5樓報告廳砸掉一個窟窿。接著，出來了倆阿哥，一個跪著求饒，一個擒著他。緊接著，又出現(xiàn)了熱播電視劇《三生三世十里桃花》中的經(jīng)典片段。每逢來了個有趣點的，全場都會哄堂大笑。
其實像這樣搞笑的還有很多，如：高佳晨男扮女裝飾演的白雪公主，上演改編版白雪公主。
這些青少年都是拼盡全力在臺上演出。俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”上臺演出的每一個人，都值得我們佩服。而他們在舞臺上，也充分展現(xiàn)了青少年的活力四射。
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