青春期作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的青春期作文，希望能夠幫助到大家。

青春期作文1

　　海灘邊留著我以走過的淺淺足跡，不知不覺中我以來到了海邊最美的一道風(fēng)景線——日出的太陽。日出的太陽是所有人夢寐以求看到的，當然如同日出太陽般的青春期，也是人生中最快樂，最令人回味的時光。

　　青春期中我也會發(fā)現(xiàn)自己漸漸從懵懂走向了成熟。進入初中后，我對理想的追求、人生的探索、知識的渴求、友情的尋覓、熱情的釋放、才干的顯露等日趨迫切，因而感情也日益豐富。

　　青春期如同我的第二次誕生。

　　第一次誕生的我是用叫喊來顯示自己的：‘我出生了，請關(guān)心我，要為我操心，我是軟弱無力的，一刻也不要把我忘記，要保護我，屏息靜氣地坐在我的搖籃旁邊。’

　　第二次誕生的我卻用完全不同的方法來顯示自己：‘別照看我，別總跟我的后面，別束縛我的手腳，別用監(jiān)督與不信任的襁褓把我捆起來，千萬別提起有關(guān)我孩提時的事兒。我是個獨立自主的人，我不要別人攙著手走路。在我面前有一座高山，這是我生活的目標，我看見它，想著它，我要爬上這座山，可是我要獨自攀登頂峰，我已經(jīng)在攀登了，正在邁出頭幾步;越往高處走，我的視野就越寬廣，我見到的人就越多，我對他們的了解也就越多，見到我的人也就越多。由于我看到事物的宏偉與浩瀚，我簡直感到害怕起來。我需要年長朋友的幫助，如果我能靠在一個堅強而有智慧的人的肩膀上，我就一定能達到自己的頂峰。可是我又不敢，并且羞于說出這一點。我要使大家都認為，我能獨立地、用自己的力量登上頂峰。’

　　這就是青春期，一個尋找自我，向往未來，追求結(jié)果的階段。是的，再這個階段中我也不免有一些尷尬與麻煩。比如：自己身上發(fā)生小變化，一門心思只想隱藏起來;過于敏感等等。但把這些尷尬與麻煩踩在腳下之后，我也驕傲的發(fā)現(xiàn)，我身后的藍天是如此純潔，如此動人，如此讓人沉醉!

　　就當我沉醉，沉醉在其中時，不知是誰又把我從海平線拉了回來，說：“追求，去追求!”這時我才知道，青春期最主要，最重要的改變是：學(xué)會追求，學(xué)會追求!

　　現(xiàn)在我以懂得珍惜身邊一晃而過風(fēng)景，但我仍然不會停下來，生命就如同流水一般，只有不停的流動才能獲得新鮮的養(yǎng)分;這樣的流動每分每秒都是快樂，每一點都是我一刻的追求。只有把握我們青春的主旋律，才能天真的迎接清晨的每一縷曙光。

　　青春的美少男，美少女們：我們只形成健康的心態(tài)，鑄造健全的人格，我們的生活將會充盈多彩!

青春期作文2

　　不知是誰說過“少年不知愁滋味”，在我看來卻不是如此。

　　走進青春期，首先讓人感到煩惱的是身體上的變化：逐漸出現(xiàn)了第二性征。

　　就比如說前一陣子吧，我突然發(fā)現(xiàn)我的喉嚨上出現(xiàn)了一個小“疙瘩”，我為此還煩惱了一段時間，生怕是自己得了什么病，后來我才從書上了解到那是“喉結(jié)”，而且出現(xiàn)了喉結(jié)就代表進入了變聲期，為了保護聲帶，不能大喊大叫，不能吃太辛辣的東西……真的很麻煩！

　　不僅如此，身體器官的發(fā)育成熟，給不少處于青春期的同學(xué)帶來各種各樣的煩惱。

　　走進青春期，不僅生理上讓人產(chǎn)生煩惱，心理也因為變得復(fù)雜，所以產(chǎn)生了很多煩惱。

　　首先是與家長、老師之間的問題，因為進入青春期后，自我獨立意識增強，要是遇上不是很通情達理的家長，難免會產(chǎn)生矛盾。幸好，我的家長是很通情達理的，而因為自尊心的增強，在被老師誤解時，也很容易產(chǎn)生矛盾。

　　就像我前兩天政治課，開始上課的時候，我見有個同學(xué)在講話，便出聲提醒他，還示意地往老師那里望了一眼，結(jié)果老師把我和他都站了起來，我肯定不服，但又因為是上課，所以我也不說什么，站就站吧。然后老師問了我一個相當簡單的問題，回答正確就可以坐下，我知道老師在給我臺階下，但當時我那倔強的性子又上來了，堅決保持沉默，然后上課的時候，我故意把書亂翻以示抗議，課后，老師把我叫去辦公室，但我就是不去，老師拗不過我，把我拉到教室，先跟我解釋了一下，說可能是冤枉了我，又給我道了歉，最后再批評了我，我慶幸我有這樣的老師，不然……

　　不僅是在老師家長之間會帶來煩惱，在與同學(xué)交往，尤其是與異性交往時，更會帶來煩惱。

　　不知是什么時候，我注意到了班上的一位女同學(xué)，人長得很漂亮，學(xué)習(xí)成績也可以，她的舉手投足間總能撥動我的心弦，這就是喜歡吧！但是，后來一個男孩向她表白了，她接受了他，別人告訴我的時候，我心里一痛，像是失去了一件心愛的東西，不過我隱藏得很好，與我交談的那位同學(xué)并沒有發(fā)現(xiàn)，從那以后，我便把對她的喜歡藏在心底，將悲傷的情緒轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)更刻苦了，也帶參加了許多課外活動，像廣播站啊，馨蕾書屋啊等等，但看到她與他在一起的時候，心里總會泛起一絲漣漪，這就是中學(xué)生感情不成熟而又脆弱的表現(xiàn)吧！

　　青春期的煩惱屈出不窮，讓我們一起正確對待這些煩惱，快樂學(xué)習(xí)、快樂生活！

青春期作文3

　　上體育課前，一群陽光少年在操場上奔跑著，爽朗的笑聲在操場上回蕩。我也身在其中，感受著青春的氣息。

　　“呀，顧丁偉！”當我享受著風(fēng)從我耳邊掠過的感覺時，一陣驚呼把我拽回了現(xiàn)實，回頭一看，許多同學(xué)正哄搶著一張字條。我疑惑地跑過去，當看到紙條上的內(nèi)容時，腦袋便轟的一聲空白了。紙條是初三的一個女生寫給我的，上面寫著一些“愛慕”的句子，最后還留下了QQ號。

　　回到教室，我感到大家看我的眼神都不同了，同學(xué)們一個個都帶著戲謔的笑意，好像在說：“你小子隱藏得夠深啊！”男同胞們更是又忌妒又憤恨。不過也有“好心”的同學(xué)表示很愿意帶我去一睹那女生的芳容。

　　總之，這一整天我腦子里都是亂亂的，既羞愧難當，又覺得自己很幼稚。字條上“小帥哥”幾個字把我的心撥弄得甜甜的、癢癢的，那女生或許是真心實意地想和我交朋友呢！我不敢再往下想了，我害怕克制不住自己，慢慢走向那個未知的“花花世界”。放學(xué)的路上，我心里還惦記著那張字條，畢竟是第一次收到“情書”，我心中有股莫名的激動：那女生長什么樣呢？要不跟同學(xué)去看看吧？雖是這么想，但我還是克制住了這份好奇心。

　　就在我陷入兩難境地時，忽然聽到路旁的一位農(nóng)民大伯在抱怨：“唉！今年的天氣可真怪啊，連續(xù)下了這么多天的毛毛雨，原來以為會有個好收成，結(jié)果雨水太充足，油菜葉拼命長，還沒到冬天就要開花了，一開花可都要被凍死了呀！這油菜才多大呀，肯定沒籽結(jié)了，這下要虧本了！”

　　頓時，我腦海中閃過一個念頭，我緊緊地抓住了它，心中豁然開朗：對呀，我們便如油菜，養(yǎng)料能幫助我們成長，但倘若攝入過多，就會早熟，而早熟之時便是殞命之日啊！如果年少無知的我們陷入早戀之中，肯定會影響學(xué)習(xí)，將來也會追悔莫及啊！

　　想明白以后，我回家便在QQ上給那個女生發(fā)送了好友請求，她很快便把我加為好友了，想必已經(jīng)“迫不及待”了。一加好友，我就發(fā)了一條消息過去：“同學(xué)，青春可貴，不要浪費在早戀上，回頭吧，珍惜青春，做有意義的事，不要留下遺憾和憂傷。”不等她回復(fù)，我便將她刪除了，并設(shè)置了“不再顯示此人信息”。

　　正如老師所說：“青春期來了，同學(xué)們在悄悄地發(fā)生著改變，對某個異性萌發(fā)好感也是正常的，但你們要學(xué)會克制自己，抑制這種情感。身處花季的你們應(yīng)創(chuàng)造輝煌而非遺憾。”

　　原來我的青春期就這樣悄悄地來了。“彼時當年少，莫負好時光。”想到這里，我將紙條拋進了廢紙簍里，就讓這張紙條和青春期的這場鬧劇帶著思緒一起消失吧。什么“帥哥”？我還是做我的“衰哥”，兩耳不聞青春事，一心只讀圣賢書吧。

青春期作文4

　　當我的青春期撞上了老師的更年期 科學(xué)證明人的黃金時期是青春期，我就正處在這個階段。其中最顯著的特征就是逆反。不知是天生還是因為我那與眾不同的性格，我的逆反比別人嚴重多了，甚至有時干出格的事，都用這個借口騙自己，騙別人。

　　人進入中老年的標志是更年期，這一時期的主要是脾氣不好，我們班主任就在這一時期，再加上她天生脾氣就不好……

　　這兩個極端碰到一會怎樣呢？

　　她管我們班經(jīng)其他班級嚴多了，我對此十分不解和不滿，覺得她是小題大做，開始逐漸挑戰(zhàn)她在我們班的權(quán)威。一丁點的小事也要較一下真。

　　她又在講臺上扯著嗓子喊：“我們班同學(xué)頭發(fā)除了黑色，不準有其他顏色，不準弄奇怪的發(fā)型。如果誰弄了，我一定讓他出去，信不信？……我極強的個性使我想：不信，我就去，看你能把我怎么樣。我學(xué)習(xí)好不可能走，當時不知怎么了，覺得她講的事一個規(guī)定都在針對我，所以才會發(fā)生那件事。讓她傷心，讓我長大，讓我學(xué)會感恩……第二天，我把頭發(fā)大部分都用紫色發(fā)泥抓起來。刺猬見了都廿拜下風(fēng)，比社會上的小混混還張揚。她來了后一看，把難聽的話都扔給我，我拾起書包就走，他先愣了一下，眼淚在眼眶中反射著晨光，刺得我心中一顫，本以為她會攔我，從而證明我贏了，而她一動不動，但我下不了臺了，只好走了。回家后，被父母一頓教育，我仍沒感到我錯了，但還是回去了，她原諒了我，但我并沒有覺悟，反而比以前更加惡劣。無惡不作，打架、罵人、喝酒……她多次找我談話，但毫無用處。

　　一天，有用心良苦的英語老師把她的.日記偷偷拿給我看，上面寫著：他還是個孩子，還在青春期，應(yīng)該原諒他，但還要想辦法不讓他學(xué)習(xí)下滑，以下是針對他學(xué)習(xí)的計劃……有一天他會明白的，我等他長大的那天，看完這些我哭了。第一次在學(xué)校哭，那天晚自習(xí)后一個人在班坐了很久，一宿間長大了很多，我不善言表，但用行動表達了一切，她都會明白的，因為她是我的老師。

　　現(xiàn)在九年級了，我還在她班，她對我還像以前那么好，把我放在第一排，經(jīng)常在各方面關(guān)心我，因為上次記了大過，不能馬上選班長，但她還給我留著團支部書記，還讓我當化學(xué)課代表……

　　現(xiàn)在，在教師節(jié)來臨之際，我要告訴她，上學(xué)期，我錯了，謝謝您原諒我，我現(xiàn)在長大了，懂事了，用成績證明您的苦心沒有白費，還要告訴學(xué)弟們，不要向老師挑戰(zhàn)，他們是愛你的。一切都是為你好，要學(xué)會感恩。

　　其實這兩個人生極端而可以突出溫暖人心靈的美妙樂章。

青春期作文5

　　在我們班有位叫小明的同學(xué)最近又和他媽媽吵了一架，已經(jīng)一星期了還沒有和他媽媽說話！什么事這么嚴重呢？我一起去看看。

　　這天晚上，小明他把作業(yè)做完，爸爸叫他把作業(yè)拿給他看，爸爸檢查完后讓小明去洗腳，小明從水龍頭接好水把水端到客廳來洗腳，可是不小心把水潑到地上來了，他媽媽瞪了他一眼，｛小明說：他媽媽的眼神簡直不像一個女人能夠表示的眼神，很恐怖｝然后，小明拿著拖把把地拖干凈了，但地依然很劃，小明的爸爸叫他去寫作文，小明就走進臥室打開電腦寫作文，這時他弟弟｛他弟弟1歲半｝走進來，嘰嘰喳喳的叫了一會兒，小明逗了逗他弟弟然后，他弟弟樂呵呵的跑出去了，但人們常說樂極生悲，剛剛他弟弟還在笑的現(xiàn)在隨著一聲悶響他弟弟倒在了地上，頓時他弟弟哇哇地哭了起來，也隨著他弟弟的哭聲，他媽媽也罵了起來：叫你別在這洗，你不聽，現(xiàn)在好了你弟弟摔倒了，你好過了。

　　｛小明說：那聲音簡直比地獄里的鬼被拉去油炸時喊的聲音還難聽｝然后又是一堆不好聽的話。小明覺得自己做錯了理虧就沒有吱聲，過了一會他媽媽越罵越起勁，小明實在受不了了，因為｛他說：他媽媽從來沒覺得自己做錯過，這時他“感慨萬千”說以前她媽媽在去接電話時沒關(guān)煤氣灶，小明又正看電視看的入迷，誰想到煤氣灶發(fā)火了，等她媽媽出來時，火已經(jīng)燒到屋頂了，他媽媽就罵起來，罵誰呢？罵的就是小明，這時小明也很生氣；你自己沒管好煤氣灶關(guān)我什么事？你只知道說別人你想過自己沒有。

　　他媽媽就叉開話題說；每天只知道看電視，不把你眼睛看瞎，這時小明爸爸回來了，把小明推進房里，這事就這樣不了了之了，這件事誰對誰錯由讀者決定｝想到這里小明終于憋不住了把自己的心了話說了出來：你從來只覺的自己是對的，一點錯也沒有是吧，我把弟弟摔了你說我，我不說什么，你以前也把弟弟摔過你說的是誰，是你自己？我還真沒見過你這種人從來沒做過錯事的人。他媽媽罵了句走進來拍了小明一下，小明惡狠狠的瞪著他媽媽，他媽媽也生氣了，把小明推到地上把他的頭摁在地上用力磕｛聽到這里我很氣憤，哪有母親會這樣打孩子！過了3天他還痛呢~！｝他爸爸走進來又把小明拉走推進他的房間，這事就這樣表面上是完了，可是這事過后，小明就在也沒有和他媽媽說話了，到現(xiàn)在整整7天了。

　　這件事，誰對誰錯，我也評價不了，看讀者們怎樣評價了。

青春期作文6

　　吳承恩是個厲害的翻譯家（你別發(fā)愣了！至少我是這么認為）他把猴語、豬語、虎語等動物語言翻譯成漢語，使得孫悟空、豬八戒等別開生面的文學(xué)形象讓千千萬萬的人們寵愛，還不能說厲害嗎？

　　不知道吳承恩有沒有想過這樣一個問題：孫悟空、豬八戒有沒有青春期？如果沒有，我們自不必嚼舌根子，要是有呢？

　　先說豬八戒，他碰見美貌的女子便顯出羞怯之態(tài)，待人接物又很坦率熱忱。而孫悟空則易沖動，有膽量，有智謀，有堅強的意志（不然怎能在山底熬過五百年），還帶點頑劣，沒有豬八戒那么直率。他們簡直就是青春的代言、象征！

　　雖然我的青春期早已如黃鶴一去不復(fù)返，可我還是特別眷戀那段時期的。活潑，無憂慮，天塌下來有父母撐著。想當年，我躊躇滿志，在學(xué)校屢屢獲獎（別提有多羨煞旁人了）；而今中專畢業(yè)后卻無所事事。在既熟悉又頗感陌生的城市里，我像被縛住了手腳，使不出一點才能來（相當無奈）。當初豬八戒與沙僧只要被綁起來就變不出花樣來，只能靠悟空兄（與猴子稱兄道弟，既非我的本意，也并不是無意，而是經(jīng)過了深思熟慮的，多少沾他點光）略施小計解救。我大概也跟豬八戒的處境差不多吧，但誰是我的救星呢？

　　在我看來，豬八戒的青春是懵懂的。也許他并不知道自己到底為了什么而活。自從投胎后，他就以女色、美食為重，胸?zé)o大志（要不是觀音菩薩的指點，他肯定不知道自己是天蓬元帥的轉(zhuǎn)世，而早就做了高家女婿，碌碌無為）其實，取經(jīng)于他而言，明說是保唐僧去西天取經(jīng)，暗地里卻像是旅游觀光一般。悟空兄有勇有謀，而且知道自己要干什么，很像《三國演義》里的關(guān)羽，還忠肝義膽，鞠躬盡瘁。當然，他們的兵器還是不同的，悟空兄耍的是金箍棒（這是事實，不信去問吳承恩），而關(guān)羽執(zhí)的青龍偃月刀（有關(guān)史學(xué)家考證，關(guān)羽拿的不過是一柄普通的大刀），而且悟空兄還帶點玩世不恭。

　　敢問現(xiàn)今世上還有幾人（包括隱士在內(nèi)）活得像悟空兄那般瀟灑自在？又有幾人能像如果豬八戒無憂無慮？豬八戒他喜歡誰就喜歡誰，大吃大喝也不用顧著誰的臉面，取經(jīng)不成大不了就回高老莊取（可不是字誤）他的美嬌娘。真豁達之士也！

　　要是把孫悟空、豬八戒他們比作封建社會的叛逆者，可誰也沒見著那些猴啊，豬啊搞集結(jié)游行；要是把他們比作封建秩序的維護者，可誰都知道孫悟空不畏權(quán)勢，特愛打抱不平，跟統(tǒng)治階級——那些仙人對著干。所以說，孫悟空與豬八戒是只應(yīng)天上有，人間那得幾回尋？他們仿佛一生都處在青春期，永遠那么有活力。

　　我料想：吳承恩肯定沒有想到孫悟空與豬八戒會因為人世間關(guān)于青春的神話而流傳下來；也許就連身為神仙的他們，自己也沒想到吧。

　　如果孫悟空、豬八戒也有青春期

青春期作文7

　　樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，灰塵隨著車尾揚起，漫天都是昏黃一片。藍天失去了色彩，變成灰色……

　　在電腦上漫游，在游戲中放松自己，偶然想起還有三四天就中考了。自己卻么悠哉樂哉……或許你認為我和你們不一樣，或許認為我就是一個壞小孩，不愛學(xué)習(xí)的差生。其實，并非如此。我愛學(xué)習(xí)，我和你們一樣。我不是壞孩子……

　　潛游了一會，從臉龐滑落了一滴溫?zé)岬臏I珠。想起剛才和她的爭吵，我覺得委屈，真的真的委屈……

　　是這樣的。我打開電腦后，登上qq。這時候一個不認識的網(wǎng)友發(fā)了一條：你好。出于禮貌，我回復(fù)了他，然后他就和我聊天，這次打開電腦的目的是查找中考作文的，看一下別人寫的自己寫的有多大差別，另外學(xué)習(xí)一下。因為這個原因，故沒理他。之后那個網(wǎng)友發(fā)了很多，說怎么不回答他了？還說是不是我忙了？……等等。哎……人就是這樣子，越不理他，越來勁！這時候，看了他的消息，就想立刻告訴他我在學(xué)習(xí)。不過沒等打字，一個大巴掌落在我的肩上，之后又再一次落在我的臉上，很響很痛……

　　臉上火辣辣的，我歇斯底里的對她說：你干嘛？為什么偷看我聊天？她說：怕看嗎？都干些啥了你！不務(wù)正業(yè)！干嘛啊這是？我極力捂住受傷的臉，怕她再……我沒敢說話，我很傷心、問自己。我做錯了嗎？

　　剛剛的風(fēng)雨過后，心中好難受。我有壓力，我很想找我個朋友訴說，但是朋友都是些墻頭草，我能怎么辦？

　　青春期的男孩女孩，都會有好多煩惱。家長的不理解，孩子的頑固。各有各的思想，各有各的苦衷。然而互相體諒一點不好嗎？

　　玩?zhèn)�電腦都要管，況且這不是玩啊？我懷疑媽媽進入更年期了。青春期和更年期真的沒話說啊……除了不理解還有什么？

　　媽媽，您真的誤會我了，我沒有做什么不好的事情。我對網(wǎng)上聊天沒興趣這你知道。希望您以后不要偷看我聊天了。這是對我隱私權(quán)的侵犯。我不希望你是這樣的人。您對我的愛我知道，您為我好我也明白。可您愛的方式可以改變一點，可以放松一點嗎？

　　我已經(jīng)大了，做什么不該做什么我知道。如果在您的意識里，只按照您的做法去做在您認為是對了的，那您就錯了。我有自己的思想，我有自己的意識。我知道什么應(yīng)該做而什么不該做。您這是在約束我，這叫做溺愛也叫做定式了。若把我局限在一個小籠子里面，我怎么展翅高飛，怎么搏擊藍天呢？

　　寫到這里，心中那股怨氣已經(jīng)消失的無影無蹤了。知道你是愛我的。請你也為我想一想我的媽媽。。

　　青春期，別煩惱了。都一樣，互相理解就好。不要沖動就好！

青春期作文8

　　昨天我收到了來自數(shù)學(xué)周老師的一封學(xué)生情書，看筆跡是江義寫的，事實證明我的假設(shè)是對的。

　　對學(xué)生談戀愛，我是持冷靜態(tài)度的。中學(xué)生談戀愛，我主觀認為是很正常的。但我不是提倡中學(xué)生談戀愛，相反是我反對的，因為中學(xué)生不適合談戀愛，當然可以有欣賞對象，和異性交往掌握一個分寸就可以了。

　　我對江義只說了兩句話，一句提醒他注意選擇交往的對象，二是提醒他和異性交往保持一定的距離。他有氣無力地點點頭，情緒和低落。因為從那封情書來看，那個他心儀的女生不喜歡他了，而喜歡另外一個男生去了。這幾個他無精打采的樣子和這有關(guān)系吧。

　　于是，我趁今天下午的班團課。給同學(xué)們上了一節(jié)談“戀愛”的課，不，是兩節(jié)。我說春天是發(fā)情的季節(jié)，話一出口，場下大笑。我繼續(xù)說，我們有的學(xué)生也開始談戀愛了。我是反對中學(xué)生談戀愛的。我們在確立欣賞對象的時候，要選擇好對象，要選擇一個心靈美的學(xué)生。還要保持一定的距離，距離產(chǎn)生美。

　　我告訴同學(xué)們可以在心里有一個心儀的欣賞對象，但一定要把持要一個度。想想是可以的，只要不超過了一定的度。也不要覺得這樣想這樣做不正常，只要掌握一定分寸，哪怕是砒霜也是吃不死人的，而人參吃多了也要吃死。就是不要覺得自己這樣想有罪惡感。少想一定是沒有關(guān)系的。對于中學(xué)生談戀愛不現(xiàn)實，我舉了一個我大學(xué)同桌的例子，還編造了一個我高中同學(xué)的例子，其實是我自己的。同學(xué)們聽得如癡如醉。對此，我早就預(yù)料到了，同學(xué)們肯定對這有興趣的。呵呵！

　　隨后，我自然談到心理保健上去了，我用盧剛的例子，和馬加爵的例子，同學(xué)們聽后唏噓不已。我就是讓同學(xué)們在故事和我的幽默談吐中體會道理。在輕松愉悅的氣氛中，收獲人生的真諦。當然人生遠沒有這么只要談?wù)劸湍芏�得道理這么簡單，有些事需要在實踐中吸取教訓(xùn)才能懂得其中的道理。我和同學(xué)們談?wù)勑πΓ�笑笑談�(wù)劊瑤滋幬冶蛔约憾级旱们案┖笱觥?/p>

　　我看到江義整節(jié)課都笑呵呵的，很愉快的樣子，這是很燦爛的笑。靈杰也是，笑著，但很安靜。這兩位同學(xué)都有一個離異的家庭，我為他們的不幸感到難過。這樣的同學(xué)更容易走上早戀，缺少愛是中學(xué)生早戀的因素之一啊。

　　我建議同學(xué)們在空虛的時候，在人生感到迷茫的時候，多看一些有意義的書，心理健康真的很重要啊。

青春期作文9

　　下課的時候，舒小語站在那棵碩大的法國梧桐樹下，呆呆地出神，看兩只小螞蟻為爭搶米粒大小的食物打架。 麥子跑過來說：“小語，你躲在這里干什么？”舒小語不吭聲。麥子吞吞吐吐地問：“我剛才去WC，聽見他們都在議論，說你昨天放學(xué)時，和蘇陽牽手來著，是不是真的？”舒小語忽然就惱了，“你什么時候變得這樣八卦了？是真的又怎么樣？不是真的又怎么樣？”麥子的臉紅了，“我不過是問問罷了，牽不牽手，與我何干？”她轉(zhuǎn)身向教室跑去。舒小語的大腦瞬間一片空白。她不明白自己怎么這樣急躁易怒，而且是對自己最好的朋友。

　　一上午，舒小語都沒有心思聽課，擔(dān)心麥子再也不會理自己了。好不容易挨到放學(xué)，她想去找麥子道歉，可是剛剛走到教室門口，語文老師朱大志叫住她，“舒小語，全班同學(xué)就你的作文沒交。”舒小語嘟囔了一句：“我寫不出來。” “是寫不出還是根本就沒寫？”舒小語漫不經(jīng)心地說：“我就是不想寫，怎么了？備考作文都是八股文，體現(xiàn)不出我的才華，我不想把時間浪費在這些無謂的事情上。”

　　朱大志老師徹底惱了，“叫家長來！”舒小語瞅著這個暴怒的中年老男人，展顏一笑，“抱歉，我不負責(zé)傳話，你自己打電話叫家長。”

　　走出教室，身后立刻響起一片竊竊私語。舒小語的眼淚，便急急地滑落一臉，她根本沒想跟老師對峙的。可是話一出口，就不由自己控制了。

　　下午沒有課，舒小語坐在鋼琴邊彈琴，一首《綠島小夜曲》被她彈得支離破碎。

　　老媽在另外一個房間里喊，“小語，你彈的什么啊？亂七八糟的，你知不知道每次我送你去上鋼琴課要花多少錢？”

　　舒小語“嚯”地一下從鋼琴邊站起來，沒好氣地說：“花再多的錢我也不領(lǐng)情，我還不想學(xué)呢！從小到大，逼我學(xué)這學(xué)那。就我那遺傳基因，既不可能成為舞蹈家，也不可能成為鋼琴家，你老人家還是省省吧！”

　　舒小語和母親以前一直能平和地溝通。可是進入青春期的舒小語，不知道從哪一天開始，忽然變成了一株仙人掌，誰接近她，誰就會被刺到。

　　老媽憤怒地沖進來，“你這個丫頭，說這么沒良心的話，我真是白疼你了，不領(lǐng)情就算了，以后不學(xué)了。”舒小語摔門而出。她去了書城的二樓，抱著自己喜歡的書，一直看到天黑。

　　出了書城，她的心仍然沒有寧靜下來，我怎么會這樣呢？這不是我的本意。叛逆是青春期前期的主題，刺傷別人的同時，也會刺傷自己。擦肩而過的人群，讓她備感孤單。她知道，流年總會過去，另外一個她就站在青春的不遠處，與自己微笑相對。

青春期作文10

　　青春，是一個花季，而我們告別了童年的時光，成為一個個朝氣蓬勃的花季少年。

　　青春，想象中本應(yīng)是充滿活力充滿陽光的，而珊珊來遲的青春期卻帶來了孤單，獨立，我們的活力，陽光中多了叛逆。

　　青春的叛逆是可怕的。

　　進入青春期的我們，自以為自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而爸爸媽媽過多的干預(yù)和嘮叨總會讓自己很厭煩，哪怕是爸媽多一句的叮嚀，都是一種啰嗦。我們隨著年齡長大，心理也在不斷變化，心里積攢了好多秘密，想找一個“誰”來訴說，這個“誰”又會是誰？想告訴父母，卻又不愿接近，認為他們思想老套，落后，不能夠理解我們；想找一個朋友，卻又不知道朋友會不會出賣自己，會不會認為自己話多；想寫在日記本里，卻又擔(dān)心父母偷窺，雖然法律有明文規(guī)定，不許偷看他人隱私，但父母是長輩又是監(jiān)護人，小小的胳膊是擰不過大腿的！自己充滿了矛盾，因找不到傾訴的對象，而將自己漸漸封閉，很少與別人交流。往往造成為了一點小事兒沖動，對別人大發(fā)脾氣，自己也因此更加沉郁，更加厭煩這個世界！

　　現(xiàn)在的社會，漸漸出現(xiàn)了一些“punk”“Hip-hop”“非主流”之類的新名詞，影響著中學(xué)生。他們穿著時尚，前衛(wèi)，說著“火星語”，給人一種叛逆的小痞子的感覺。他們的“強悍”已經(jīng)迫使家長管不了他們，甚至對他們失去了希望，任由他們鬼混。男生們則認為留著長長的劉海，蓬松的頭發(fā)，再穿著另類的衣服，佩戴著首飾便是酷，是帥，是美：女孩子們總是梳著個性的“非主流”發(fā)型，同樣穿著奇裝異服，佩戴著首飾，還會時不時扮下可愛樣，裝成淑女，便是靚，是俊，是美；殊不知，這種開放改變了傳統(tǒng)的少男少女氣質(zhì)，在許多人看來，他們與社會正統(tǒng)不符，因此對他們十分反感。

　　如今走在街上，無論在哪里，總會看到三五成群的男男女女聚在一起，整日無所事事，要么去上學(xué)，三心二意，把學(xué)習(xí)當兒戲；要么去玩，溜這里逛哪里，頻頻出沒于網(wǎng)吧。家長管不了，他們漸漸學(xué)會吸煙，喝酒，頂撞老師。這已不是原本的中學(xué)生了！他們桀驁不馴的性格，傲慢無禮的態(tài)度，叛逆的行為，注定了他們的可怕。

　　青春的叛逆是可怕的。難道進入青春期，漸漸長大的我們自控力就要那么差嗎？昔日中學(xué)校園書聲瑯瑯，中學(xué)生個個陽光四射，充滿朝氣與活力；而如今，中學(xué)生漸漸厭煩了學(xué)習(xí)，個個失去了往日的魅力。改變了我們民族的傳統(tǒng)！

青春期作文11

　　不知道從什么時候開始，我學(xué)會了愛，學(xué)會了愛的基礎(chǔ)上我更懂得去珍惜愛。現(xiàn)在的我處處都洋溢著愛，我正陷入愛的懷抱。我被沉浸在愛里，我被愛迷惑了。

　　不要想太多，也不要害怕什么。現(xiàn)在，我們慢慢長大，慢慢地向青春期步伐，青春是人生的幸福，是生活的觀念與期待，在這期間會有許多的事件和秘密。既然走進了青春期就不要害怕，你應(yīng)該勇于和它攀登，和他共上競。在這期間，我們是青春期的花朵，我們正在慢慢地成長、期待和渴望。期待的是能慢慢地含苞待放，渴望的是能有人為我們遮風(fēng)擋雨。而我渴望的是人們能夠?qū)⑿谋刃模�不要瞧不起人�?/p>

　　可是，在這期待中我有許多的秘密都藏在內(nèi)心，我不想告訴別人。在這期待中我心煩意亂，面對我這沉重的心，我仿佛受到了沉痛的打擊。我心如刀割，我心中有很多的怨恨，是它在我的心里埋下了一大片陰影。我這顆沉痛的心必定要有配我的鑰匙，我不愿打開這扇門，面對我的重重怨恨我不要那把鑰匙。就讓我的心一直沉痛著吧！我會深深地把這道門緊閉，直到有一個能為我治療傷痛和解除心中怨恨的人出現(xiàn)。

　　沒有人能了解我，可我想知道這是為什么。或許是上天的捉弄命運的安排吧！所以，我要去破解這個奧秘，可當我面對這些不該面對的，我只能無措，眼中充滿了絕望……。或許，我應(yīng)該找到了答案，這是因為我走進了青春期，所以我把愛恨都深深地埋葬在心里。從前，我是那天空中的白鴿自由地翱翔，現(xiàn)在我成了受傷的小鳥，折翅了，只能癡癡地望著天空，眼神流散于昨日的光輝。我是那刺猬，被人把身上的刺一根根拔掉。如今，我的身上滿是傷痕，我痛。我不會放棄的，我要去尋找我的刺。在茫茫人海中，或許有人在為我等待，我仿佛聽見了大海在為我喧騰，白云在為我飄浮。我看見了大地的生機，生命里有了光彩。陽光中我活的自由自在，無論那一天我都愿意默默等待。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)走出了這煩惱和誘惑，我學(xué)會了勇敢。在青春的日子里，我會默默地呼喚一切，我在為有一天等待。等待的是什么我也不知道，至少我要好好地生活。

　　親愛的朋友，不論發(fā)生什么，那只不過是生活的考驗，不要心焦也不要煩惱，明天的朝陽依然為你盛開。生活中處處都有愛，快去尋找你所期待的生活吧。只有這樣，你才會得到真正的自己和真正的快樂。

青春期作文12

　　想象這樣一輛汽車，有引擎，有方向盤，加裝了火箭助推器，但沒有剎車，沒有保險杠，沒有安全氣囊。青春期人類，跟這樣一輛車沒太大區(qū)別。如果不曾憤怒，不曾叛逆，不曾發(fā)神經(jīng)，簡直不足以自稱曾度過青春。處在這個階段的人類又可稱為患者，因其發(fā)病期大概在初二前后。滿懷著我是與眾不同的、沒有人理解我、是世界錯了而不是我錯的信念在世上橫沖直撞，認為自己心底受過很深的傷并因此莫名悲憤，堅持做著被周遭人視為白癡但自認帥氣的事情。

　　青春期的大腦熱愛冒險。成年大腦對損失更敏感，但對于青春期大腦來說，最能打動他們的是沒準會有超出預(yù)期的收益，此時的大腦中，快樂中樞腹側(cè)紋狀體有著較大的面積和密集的灰質(zhì)，令少年們對多巴胺尤其敏感。這或許能解釋為何許多人從青春期開始沉迷于最能激活多巴胺系統(tǒng)的上癮物：煙草、酒精、賭博、上網(wǎng)、游戲。德國研究者曾找來一群每周平均玩21 小時游戲的14 歲少年，要求他們迅速按下正確的按鍵，成功就會得到獎金，有趣的是，即使失敗，這群少年的快樂中樞仍然活躍。正常大腦會厭惡損失，上癮的青春期大腦反而可能追逐損失。父母眼中，這叫專干蠢事。

　　同時，青春期的大腦過度樂觀。這時候的青少年認為自己是世界的主角，刀槍不入，風(fēng)險只會發(fā)生在其他愚蠢的人身上，而自己做什么都不會有意外狀況。心理學(xué)上，這叫個人神話；父母眼中，這叫無腦。

　　而且，青春期的大腦還沒完全學(xué)會共情。所謂將心比心、設(shè)身處地的能力，人類從5 歲開始才逐漸習(xí)得，一般到30 歲左右才會完全掌握。倫敦大學(xué)研究者就曾發(fā)現(xiàn)，成年人在行動前，會更多地思考我的行動會如何影響他人，同時激活克制沖動的前額葉皮層；而青少年在行動前，大腦里活躍的是負責(zé)簡單行動的顳上溝，會不會給別人添麻煩這種念頭壓根就沒出現(xiàn)在他們腦中。他們難以理解父母的擔(dān)憂，為了擺脫控制，會做出許多毫不體諒的行動。在父母眼中，這叫無情。

　　青春期的大腦到底學(xué)會了什么呢？學(xué)會了獨立自主，學(xué)會了邏輯推理和抽象思維。父母期待青少年先學(xué)會像成人一樣負責(zé)，但青少年首先學(xué)會的是要求像成人一樣得到平等自由的權(quán)力。通過推理歸納，他們能觀察到父母教導(dǎo)中的言行不一，能指出父母要求里的自相矛盾。父母們痛苦地發(fā)現(xiàn)，我說什么你做什么的好日子一去不返，青少年天天頂嘴，滿口歪理，分分鐘都在無理取鬧。

　　總而言之，在父母眼中，青少年就是一個無腦無情無理取鬧還專干蠢事的奇葩存在。難怪統(tǒng)計顯示，有青少年的家庭中平均3 天就會發(fā)生一次沖突，每次爭吵平均11分鐘。而青春期充滿憤怒或充滿壓力的男孩兒占了60%。

青春期作文13

　　夜，已深了，樓外的燈火次弟熄滅了，而我還在如山的作業(yè)堆中跋涉，時不時挺起深埋許多的腰，揉揉發(fā)脹的手腕，面前一個樸素的身影也隨之抬起頭來做與我一樣的動作。

　　我向你們保證，在我活過的十三年中，我認為經(jīng)歷最為奇葩的要算我的媽媽了。她是個爭強好勝的人，然而她又不得不趨于現(xiàn)實，但是她把自已年幼時未達成的愿望雙倍加在了我的身上，所以小學(xué)時代的各種競選總會有我的身影。她后悔自已沒有認真學(xué)習(xí)英語，如今成了“英語盲”，于是她十分看重我的每一次英語成績，這一幕不由得使人聯(lián)想到“協(xié)天子以令諸侯”的曹操。

　　母親大人為我做出的改變是數(shù)不勝數(shù)的，幾年前，家家戶戶都會訂報紙看，所以廣告媒體也便十分的興盛，母親大人趁機加入廣告行列撈了幾桶金。后來由于工商局嚴查“醫(yī)療廣告”以及網(wǎng)絡(luò)媒體，又遇我的小升初階段，母親大人逐漸淡出廣告圈，從每天朝九晚五變成了窩居人士，從上班的熱血青年變成了專管我的家庭主婦。但最近，她又準備重新出山了。窩居一年的她，重新工作后多少有些許不適，每天回家就像我談?wù)摪嘀型瑢W(xué)一樣去談?wù)撍�的上司和同事。晚飯后，她又總是會在床上擺出一個“大”字形來表示她有多累。老爸有時也會去勸她：“你閑累就別上了唄，反正還有我……”而老媽則會幽幽地說：“我才不要做家庭煮婦，這一天天的操碎了心……”

　　前面我說過，她是個英語盲，可以說是只認識二十六個字母，但就只認識這二十六個字母的她，總是拉我坐下來考那幾經(jīng)使我爛熟于心的單詞；就是那只認識二十六個字母的她，一遍又一遍地數(shù)我卷子上的紅叉叉，把對她來說如同天書的英語短文抄到錯題本上，使本身就帶著磨蹭屬性的我節(jié)省了幾大塊時間。我總是很好奇為什么歲月會打磨掉一個人的棱角？為什么會使她性格突變？我總是很奇怪為什么電視劇中人家的媽媽總是端莊優(yōu)雅的，而我家的媽媽卻是終日將自已埋在柴米油鹽醬醋茶中，整日整夜地重復(fù)著那幾句“好好學(xué)習(xí)”的套話。后來我又一想，媽媽是一家之主，家中大小事務(wù)都要她來做，還有一個“惟恐天下不亂”的小屁孩，怪不得是說“操碎了心！”

　　生命的路上，我是一個快樂安然的女孩。因為愛，因為媽媽的愛，我有了雨巷里丁香女子般的純真。我用這份純真，書寫生活中所有的美好。不問風(fēng)花雪月，不讀年歲經(jīng)程，只為明天留下最美麗的伏筆！

青春期作文14

　　青春期有人生精彩的小花絮，也有令人煩惱的叛逆。

　　當我們是幼年的時候，也只是一個咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步的小幼童。當我們漸漸成長為一個少年時，我們就慢慢地懂得了一些人情世故、悲歡離臺。但當我們成長到一個花的季節(jié)時，就開始肆無忌憚地蔓延生長。那時的我們懵懵懂懂，正處叛逆時期，什么事情都不會去想太多，自己喜歡就做，不會去顧及后果，這也是人生危險的一個階段。一點小敏感就容易產(chǎn)生沖動，甚至對老師家長的忠告產(chǎn)生叛逆。

　　青春期大家都會有一些’小情緒，會有自己獨立的想法。比如說：有時自己只想活在自己的世界里，不想與人交流，不想說話，只想自己一個人；有時自己想與身邊的人瘋成一片，無憂無慮地玩耍，嬉戲：有時自己叉想鬧一點小脾氣，其實本沒什么事，但自己就是不開心，想與他人爭吵起來，其實這些想法是每一個青春朔的人們都會有的，鄙是再正常不過的了，但是，在家長眼里看來就是叛逆。他們會想方設(shè)法的去“了‘解”你，就是因為家長的太想“了解”而導(dǎo)致了孩子們對家長的做法太不了解，促使了家長與孩子們之間總有一道墻。其實，家長與孩子們是可以成為很好很好的朋友的，最主要是看父母們怎樣去處理他們與孩子們相處。這一點很關(guān)鍵，方法不對，就會使孩子從朋友變成陌生人。方法對了，自然就會和孩子成為知心好友。

　　當然，青春叛逆期過得好與壞，最主要還是靠自己怎樣雕刻和裝飾它了，雕刻的好，就是一件很美的工藝品；雕刻得不好那就是一個廢木頭了。要學(xué)會做人，要學(xué)會冷靜處理生活中遇到的方方面面的的問題，凡事要學(xué)會換位思考，“己所不欲，勿施于人”，他人對你好要懂得感恩，他人對你不好，要學(xué)會寬容。這就是一個人的風(fēng)度和氣質(zhì)，用它裝飾人生，你的人生將變得多姿多彩，令人羨慕。如此，當你跨過了青春叛逆期，迎來成年，你就會發(fā)現(xiàn)，因為你在青春叛逆期經(jīng)受了考驗，你成熟了，長大了，擁有了一筆難得的財富，以后的路你走得很順利，事業(yè)也很成功，人生變得輝煌。而那些在青春叛逆期隨心所欲又沒得到家長很好引導(dǎo)的人，成年了也許還在跌跌撞撞，四處碰鼻，因為他們不懂如何與人相處，凡事以我為中心，稍不如意，便心情煩躁，不知所措甚至迷失方向。原因就是沒經(jīng)受青春叛逆期考驗。

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在就處在這一時期，但不要大驚小怪，只要我們聽老師家長的話，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與人為善，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)就可以順利成長。

青春期作文15

　　十五六正直青春期，我們也叛逆期，它是我們即將長大的提示語，我們每天幾乎都在與父母作對，覺得自己已經(jīng)長大所有的事都的按自己的想向發(fā)展。不然就把氣撒在父母身上，才滿意。

　　從來沒想過青春期可以改變命運，我們一直因為青春是用來玩樂的，從來沒有想過以后過的是什么樣子的，現(xiàn)在玩樂以后就會苦一輩子的，如果我們在青春時奮斗以后就會享受一輩子的福，我有的時候就再想我學(xué)習(xí)不好，現(xiàn)在都上高中了就算想學(xué)，都晚了也考不上好的大學(xué)，所以就干脆不學(xué)了。直到我們老師給我們看了一個視頻叫作《你憑什么上北大》，我才從中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)什么時候都不晚，我們應(yīng)該向視頻的主人公學(xué)習(xí)。

　　他上高中時學(xué)習(xí)也不好還是在山里上學(xué)，他的平均水平在260左右，他們班只有三十來個學(xué)生還是差班，他以前瞧不起學(xué)習(xí)好的說人家是書呆子，后來在一次班會中老師年了一下前十名的名字，他的成績在班級排十幾名，老師夸獎第一名說要多向第一名學(xué)習(xí)，他小聲的說了句不就是個書呆子嗎？有什么了不起的啊！只要我想學(xué)我也能拿第一。結(jié)果這話被老師聽見了老師說那你拿下次月考中說話吧！他在這之后每天都很努力，明天起的比別人早，睡的比別人晚。就一直這樣堅持下去了。他在月考中拿到了第三名，他沒有就此放棄反而更加努力在下次月考中取的了第一。老師說在咱們班拿第一不算什么。他聽了之后更加努力，第三次他在年紀中拿了第一名把第二名摔的遠遠的，就這樣連拿三年年紀第一，學(xué)校的校長和老師們都在討論他上復(fù)旦還是鄭大，說什么以他的分數(shù)可以考上了，咱們學(xué)校終于有人考上了。而他心里只上北大別的學(xué)校都不上，他沒有和任何人說因為說了只會讓別人嘲笑你癡心妄想。他平靜的進入考場，然后平靜的出來。之后他就被北大錄取了。 所以說:青春是個轉(zhuǎn)折點。

　　青春是色彩斑斕的，每個人的青春都是不一樣的，對我們高一的人來說它是新的起點，青春如果不努力何時努力呢！我們以后不能當啃老族，我們要用青春的時間奮斗加奮斗，青春就是用來奮斗的不是用來讓你們玩了的，想想自己應(yīng)不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)吧！不要再為自己找借口了騙自己騙父母騙朋友和老師，騙來騙去最終還是在騙自己.何必呢有這個時間我們不如用來好好學(xué)習(xí)呢所以把自己的青春用來學(xué)習(xí)……

【青春期作文】相關(guān)文章：

青春期作文03-06

青春期_作文02-25

青春期的作文06-13

青春期02-08

青春期的心理作文09-19

青春期的旅途作文01-20

幸福的青春期作文05-03

叛逆青春期作文09-05

青春期的煩惱作文06-12