青春恰自來作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的青春恰自來作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春恰自來作文1
沒有人永遠青春，但永遠有人正青春。
——題記
青春是我夢想起航的時間，青春改變了我對世界的認知。青春就是你經歷的時候不以為然，等到失去的時候你愿意拿所有去交換。但是，青春又是一本太倉促的書。
青春是自律，是晚自習時的奮筆疾書，窗外的鳴聲讓人好奇，但我們在教室里做想做的事。整個校園清幽寧靜，可能只是三分淺土，半壁斜陽烘托出了我們的美。這不正是青春嗎？真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰，自律即自由。我們很好的證實了這一點，這是青春該有的模樣。
青春是奮斗，是足球場上奔跑的身影。東風依舊，校園還是被光芒灑了一地，但操場看起來不是那么寧靜了，因為有少年在上面揮灑汗水。這是場足球賽，我們的眼神是那么堅定，心中好像有股力量推著我們向前走，我們在為了班班級的榮譽而奮斗！在青春之路上也一定有份責任在我們必經之路上等著我們。像我們永不動搖的身體一樣，我知道這個世界五彩繽紛，包羅萬象，有花有海，有詩有遠方，所以我更愿意一如既往地奔跑，用一生去追求。
青春是一群人的回憶，是那個回不去的夏天，永遠不會忘記我們踏絲絲清風，泛點點熒光，意氣風發(fā)向前走去。有愛有希望，有遠方，我們用行動證實青春恰自來，我們在安靜中不慌不忙的堅強。
有人說青春就是不計后果的付出，輕而易舉的辜負，默默無語的受傷，后知后覺的長大。
青春已悄然而來，我們不能永遠擁有它，但我們可以永遠保持一顆青春的心。恰風華正茂，搏青春無悔，愿我們永遠青春！
青春恰自來作文2
即使無人喝彩，生命也會以最美麗的姿態(tài)悄悄綻放。
——題記
一株小小的苔，生長在墻角石縫中，它從未與其他植物爭奪陽光雨露，它只是靜靜地待在那一方縫隙中。在其他植物碩果累累的季節(jié)，它依然一片墨綠，甚至不結出一個果實。它甚至沒有根，沒有歸宿，比起那些在果園中蓬勃生長的果樹，它顯得那么孤獨，那么漂泊。
可是，就是這樣一株渺小的，不起眼的苔，卻執(zhí)著地開出了花，那花如米粒一般大，但卻頑強地屹立著，就如國色天香的牡丹一樣，即使被下令斬除，也依然自豪地盛開。那一朵小小的花，不引人注目，更無人欣賞與喝彩，但它絲毫不自慚形穢，盡心盡力的為大好河山增添一絲美好。
人們常說，踩到苔蘚就會滑倒，但人們從未想過，苔的這種特性是為了保護自己的生命，保護自己的尊嚴。當生命和尊嚴受到踐踏，它們的反抗又有什么錯呢？它們不奢求人們能夠欣賞它們，稱贊它們但它們決不允許人們踐踏和摧殘它們！這是一種多么強烈的宣言！這是生命生生不已的宣言!他們雖平凡，但它們充滿了對生命的自信和熱愛！
而身為食物鏈頂端的人類，又有什么理由不去學習它們的美好品質呢？世界上平凡的人有很多，但又有多少人能夠全心全意地奉獻自己呢？苔在逆境中開花，它實現了自己的價值，充滿積極的態(tài)度，認真地把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界。苔在壓迫中抗爭，它詮釋了生命的意義，用自己不起眼的身軀書寫了熱愛生命的輝煌篇章！只要那些平凡的人擁有了苔的精神，便能在平凡中造就出不平凡的人生。
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開
青春恰自來作文3
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”是清代詩人袁枚創(chuàng)作的詩歌《苔》。講的是苔蘚自是低等植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會因為環(huán)境惡劣而喪失生活的勇氣。它也被一位普通的支教老師改編成歌，給山區(qū)孩子們的歌，希望他們能夠像詩歌中描寫的那樣，無論環(huán)境如何，都要通過自己的奮斗，像牡丹那樣盛開。
生活并不是坦途，一帆風順的時候也總是在風雨過后。我的學習和生活環(huán)境比起很多貧困山區(qū)的孩子優(yōu)越了很多。他們的教室也許沒有我們的明亮，他們學習資源肯定也沒有我們的豐富，即使沒有這樣的優(yōu)越條件，他們的拼搏動力絲毫不比我們少半點一分，努力學習的韌勁也強大于我們。那個一頭冰霜的“冰花男孩”，不畏冬日的嚴寒行走十里山路去上學，他說：“上學冷，但不辛苦”；那個正在工地干活時收到了大學錄取通知書的云南男孩崔慶濤，通過自己的努力考取了北京大學，走出了大山。他沒有因為家庭的貧困停止學業(yè)的腳步，并表示學成之后還要回到大山。他們就像苔花一樣，沒有在卑微的環(huán)境中挫敗，而是不留遺憾，吐露芬芳，是像牡丹那樣盛開的苔花。
出生的環(huán)境雖不能選擇，后天的努力定能改變周圍的一切。每個人的起點都是從微小開始，只要具有奮斗的勇氣，青春恰自來。
青春恰自來作文4
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！边@是清朝詩人袁枚一首名為《苔》的小詩。最近，這首詩被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在《經典詠流傳》舞臺上演繹后，一夜之間便火了。詩歌的意境、樸實無華的歌聲，讓億萬國人落淚。
小小的苔，作為一株低級的植物，在白日不到之處靜靜醞釀著屬于自己的一小片綠茵，而這卑微的綠茵是從哪里來？青春恰自來。苔的花朵很小，像米粒一般，可這花朵何嘗不是在訴說青苔之頑強，在謳歌生命的勝利！細小低微的苔花自然不能與國色天香的牡丹同臺競爭，但青苔的花是心和血醞釀的結晶，是在艱苦環(huán)境下為這個細小低下而自強不息的自己所創(chuàng)造的奇跡；牡丹則出自園丁之手，它是沐浴著陽光和他人的汗水長大的。小小的苔靠自己堅強的活力，突破環(huán)境的重重窒礙，煥發(fā)青春的光采。
仔細想來，我們的青春也恰似青苔。我曾到過我父親就讀的校舍，早已廢棄的它低矮陰暗，設施簡陋。父親在這里點燃自己的青春。不過，今日的他們雖依然平凡，卻以自己的方式實現了人生價值。
時代的接力棒已經遞到了我們這一代的手中。我們雖不像父輩那樣如苔在白日不到處燃燒青春，但這不代表我們的青春應該墮落下去。不在好的學校就多付出一份努力，相信自己，雖然起點可能像苔一樣卑微，即使太陽都不再眷顧我們，我們也可以以苔的姿態(tài)，綻出牡丹的花朵。
正如袁枚所述，青春恰自來。
青春恰自來作文5
"白日不到處，青春恰自來。"
青春是一個努力拼搏，挑戰(zhàn)自我的時期，是一個放飛夢想，揮灑汗水的時期，也是一生中最為難忘和重要的時期。
青春的我們可以為增長見識而出門遠足，也可以為了自己的夢想不斷拼搏。我們在紅色的跑道上肆意奔跑，揮灑汗水，我們在安靜的教室里埋頭苦讀，實現理想。偶爾任性一下，做一些自己想做的事情，讓心靈如無拘束的白云般放飛，哪怕只是發(fā)個呆，也帶有七彩斑斕的青春色彩。
從一次次的努力中去尋找快樂，從越來越豐富的責任感中追求心靈的自由，一天天長大，一天天感受著長大。心里是從未有過的充實。
運動會上，我們奮力拼搏，心里想的是集體榮譽感，考場上，我們沉著答題，努力刷新自己的優(yōu)秀成績，生活中，我們開始體貼父母，幫助他人。作為一名學生，我們團結友愛，作為一個小公民，我們已懂得遵紀守法，誠信友善。不同的角色，用同樣的責任心去扮演。簡單快樂又自愛自強，誰說青春無處安放？
當然，我也有困惑的一面。面對突如其來的長大，面對生理上的變化，我的心里有一些迷茫。可是適時而來的生物課和政治課解開了我心中的迷惑，我開始正確地面對這些問題，我不再緊張，以放松地心態(tài)去感受我成長過程中的必經之路。
青春期的我們自由但不放縱，張揚卻有夢想。不斷進步，努力創(chuàng)新。總感覺，我有無窮的力量。
苔花如米小，也學牡丹開。這就是我的青春，我努力的，我向往的，我驕傲的青春！
青春恰自來作文6
青春屬于每一個人，是每個人人生中最美好的階段，芳香四溢，充滿活力。也充滿了對未來的憧憬和向往。當然，青春永遠存在我們心中，充幸福與憧憬，向往最美好的生活。
青春就是你經歷的時候不以為意，等到失去的時候，你愿意拿自己所有去換取，換回自己永恒的世界，永久的生命。
我不再去腦海里描繪未來美好的藍圖，不再給自己多么宏大美好的想象空間，而要腳踏實地，把每一天都過的有意義，如保爾柯察金所說：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因過去碌碌無為而羞恥�！�
青春也是一樣，畢竟青春只有一次。愿每天晚上都能問心無愧地睡去，過好當下我該過的生活。青春恰自來，恰逢風華正茂，博青春無悔！青春啊，是那回不去的夏天，是曬不完的太陽，和聽不完的蟬鳴，是繞不完的操場，是為了中考拼搏，是做不完的作業(yè)，是晚自習的奮筆疾書，隨筆本上的敘說心語，是照片留不住的時光，是80歲都要用力氣回憶的過往。歲月是一棵縱橫交錯的巨樹。而青春，是其中飛進飛出的小鳥。如果哪一天，你遭遇的人生的冷風凍魚，你的心已經不堪承受，那么，也請你等一等，要知道，這棵巨樹正在生活的背風處已經造出一種春天的氣象，并一點一點靠近你，只要你努力了青春恰自來。
青春對很多人來說都是匆忙的一瞬間，人老了，什么事也干不成了，世界冠軍們退役了，還在思索著自己的青春，回夢著曾經在戰(zhàn)場上揮汗水灑熱淚，青春恰自來！
青春就是、籃球、操場、四月天，青春就是畢業(yè)季，歡呼擁抱，同學再聚會，青春恰自來！
青春恰自來作文7
小時候，青春悄悄走近我們，把我們引向一個歡笑連連的世界�，F在青春慢慢走近我們，帶我們奔向一個皆大歡喜的舞臺。
青春恰自來！
像春天嬌媚的花含苞待放，他像夏天焦躁的雨飆舉電至；她像秋天香甜的果，美味可口。她像冬天潔白的雪，柔美安恬。編織成一個美好的四季。
青春恰自來！
她像熱情的紅色；他像率直的橙色；他向智慧的黃色；他向健康的綠色；他像鮮活的青色；他向平靜的藍色；他向高貴的紫色。描繪出一個美麗的彩虹。
青春！
我張開臂懷，迎著它的到來；感受她，好像熱血方剛，沒有嬌氣；鼓勵她，好像臨危不懼，無所懼怕；幫助他好像浩然正氣，笑口常開……
恰自來！
青春恰自來。她給我歡樂，給我幸福，給我啟示。但更多的是鼓勵和勇氣。牽著手大步向前，風雨無阻。
“白日不到處，青春恰自來�！�
圖中有挫折，不要畏懼。迎戰(zhàn)挫折，有傷有痛，不要放棄，風雨后會有彩虹。前方的路會有美景出現……這是你教會我的道理。
“苔花如米小，也學牡丹開�！�
我們雖如苔花般嬌小，但我們?yōu)樾腋６�！有一天我們會綻放在花卉中。為祖國爭光，為偉大中國復興夢做出一份貢獻。
“春天桃花水，夏天荷花蜓，秋天桂花酒，冬天梅花吟；春天杏花雨，夏天稻花米，秋天菊花香，冬天雪花飛�！辈恢啻簳鞒獛妆樗募靖�。但“逝者如斯夫，不舍晝夜�！蔽覀円谶@“恰同學少年”的時候努力。我們要珍視當下，把握機遇，為美好明天付出不懈努力！
青春恰自來作文8
春風陽光不到的地方，青春照樣萌動。哪怕那如米粒一般微小的苔花，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開——題記
�。兹詹坏教�，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。＂苔蘚是低級生物，多寄生于陰暗潮濕之處，可他也有自己的生命本能和生活向往，并不會因為環(huán)境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩，近日忽然在微信朋友圈刷屏，原來這首近300年前的小詩，經由一名鄉(xiāng)村教師彈奏，一群來自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，登上了中央電視臺的舞臺，感動了許多人。
他們因何而感動？
視頻中簡單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動聽，但更重要的原因可能在于經典的詩詞與背后的故事，引發(fā)了人們的共鳴。對許多人來說，這首詩歌，所以動人是因為在這首詩中看到了自己。
苔花雖然十分微小，但他用自己的信仰在太陽照不到的地方也能堅強的生存開出花來。這正像有些在外打拼的'人，他們每天在外工作，仍用自己對生活的向往不斷激勵自己，綻放出青春的花朵。還記得中國詩詞大會上第三季奪冠的雷海為，他小的時候，雖然非常喜歡詩詞，但他工作后被生活所迫，不得不干起來送快遞的行業(yè)，但他并沒有放棄自己對詩詞的喜愛，仍用自己送快遞的空余時間不斷地積累，就算在等紅綠燈的時候也要掏出筆記和詩詞鞏固積累。終于在節(jié)目上大放光彩，讓人們感受到了他青春的力量。
也許有些人的青春是美好的，也許有些人的青春是閃光的，也許有些人的青春是充滿挫折的。但每個人都用自己對生活的熱愛和向往散發(fā)出自己青春的光彩，綻放出最美的青春之花。
青春恰自來作文9
再過于普通的事物，只要努力，綻放自我，一定會擁有美好的未來。
就好比苔花一樣，清朝大詩人袁枚曾贊美過“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！碧ū臼且环N很小的植物，人們很少會注意和欣賞它，但是它們從沒有因自卑而放棄，時刻擁有著自信，頑強的生長。雖然很小，但卻有著自己的芳香。
遠看，它并沒有牡丹的雍容華貴，沒有蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，但它卻讓我的眼前一亮：一片翠綠不斷延伸，仿佛看不到盡頭，它并不高貴，只是依附在一塊又一塊的巖石媽媽身邊，堅強而茁壯成長。近看，它小的如米粒，如此不起眼的植物，竟能在潮濕陰暗的地方頑強生長。沒有陽光照耀的地方，它們沒有自暴自棄，而是努力的聚集力量，為自己的夢想在綻放，再默默等待，實現自己一生的價值。
我們要像苔花一樣，不論是在學習或生活中處于低谷時，要學習苔花的堅強不屈，不在挫折面前低頭和抱怨，要相信自己，在逆境中昂起頭闊步向前走；當我們收獲回報時，不要驕傲自滿，向苔花一樣學會謙虛和低調；當我們學習倦怠時，要學習“也學牡丹開”的自信、樂觀向上的精神。
苔花面對生活給予它們的挫折，并沒有放棄對美好生活的向往，在那潮濕陰暗的角落里綻放自我，它們是那么堅強和勇敢，那么自信和陽光。它們永不言棄，以一種積極向上的態(tài)度去面對，開出了“如米粒小”的花朵，但卻是最美麗的生命之花。
“白日不到處，青春恰自來”。一朵朵苔花帶給我們自信和堅強——生命之花，讓我們受益一生。
青春恰自來作文10
夢境不斷被青春喚醒，少年已逝，春天伴著青草的嫩芽而到來，上帝總會眷顧這世界的每一物，努力，拼搏。綻放青春之花！
那年他十七歲，同齡的青年，都懷著憧憬的心，踏入了改寫人生命運的考場，他也如此，自信滿滿的交了答卷，緊張而激動的度過接下來的幾天。青春的熱血在心中流動著。
終于，成績出來了，同鄉(xiāng)鄰里，敲鑼打鼓，打著鑼站在成績榜前，他飛奔著跑到了，成績如晴天霹靂，自信的他瞬間掉入深淵，他在內心吶喊者，榜首并沒有他的成績，恰恰都是一些所謂的“好學生”，可這并沒有打擊到他，幾天后，他恢復自信，重拿課本，大不了再苦讀三年。這也恰恰因為他有一顆青春炙熱的心。
三年后，花兒重開山野，嫩芽沖出土地，他再一次踏上這考場，重新繪寫命運，他唯一變的，就是更加成熟穩(wěn)重。
風兒輕輕的吹著，林間的苔花再一次綻放出潔白的花朵，他自信，頑強，勇敢，并不抱怨這世間的不公，他知足，他雖渺小，但依然能開出爛漫的花朵。
他懷著一顆沉重的心，慢慢地走向成績榜，看到了，看到了！他的名字出現在榜首。青春的花兒開了，雖不嬌艷，但很精彩！
慢慢步入成年，他當了一名教師，他為每一屆學生講述著他的故事，后來他辭了職，和母親一起做了生意，對這個人就是我父親，現在，他為我講述他的故事，雖然沒有繼續(xù)當教師完成自己的夢想，但他卻不后悔，“青春的精彩，并不是要創(chuàng)造輝煌，而是曾經拼搏過，努力過，將永不悔�！彼f過的。
是啊，青春有著旺盛的吸引力，這世間無數的人，不一定都會成功，只是不氣餒，勇敢，堅強，純真，青春，恰自來。
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