我的青春風(fēng)采初中作文（通用28篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的青春風(fēng)采初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇1

　　又一年的夏天來(lái)到了，又一年的蟬鳴來(lái)到了，又一年的青春也來(lái)到了。在無(wú)數(shù)的歲月里，我們回首往事，一路走來(lái)，不知不覺(jué)中。十七個(gè)年份就這樣度過(guò)，而第十八個(gè)夏天也就這樣來(lái)臨了。

　　十七八歲的青春是最為美麗的，它好比雨后的彩虹，又好比一望無(wú)際的藍(lán)天。它是那樣的純潔，又是那樣的一塵不染。也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)

　　因?yàn)榍啻海�所以我們努力。人生本是一張白紙，等待每個(gè)人用自己的經(jīng)歷來(lái)編繪，而青春正是是人生這張白紙上的開(kāi)頭。這時(shí)的我們正坐在知識(shí)的殿堂里，吸取著取之不盡用之不竭的智慧，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打下伏筆。

　　因?yàn)榍啻海�所以我們美麗。青春的美麗是自然生成了，我們用自己的素顏�?lái)面對(duì)人生，不帶絲毫的虛偽。這時(shí)的我們可能活力四射，也可能文靜甜美，可這都是發(fā)自?xún)?nèi)心的美，這也是不會(huì)凋零的美。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。

　　因?yàn)榍啻海�所以我們快�?lè)。這時(shí)的我們已經(jīng)不再是那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子。我們懂得了什么是友誼，什么是快樂(lè)。有了朋友我們才有了真正的友誼和快樂(lè)。在歡聲笑語(yǔ)中我們體驗(yàn)快樂(lè)，在學(xué)習(xí)之路中我們體會(huì)快樂(lè)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陪伴我們走過(guò)青春的朋友。

　　因?yàn)榍啻海�所以努力，因�(yàn)榕�力，所以美麗，因�(yàn)槊利悾�所以快�?lè)，因?yàn)檫@青春的快樂(lè)，讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇2

　　面對(duì)青春斯芬克式的笑臉，我們有太多的抉擇；只有用真、善、美的心靈標(biāo)準(zhǔn)去選擇的人，才體現(xiàn)出俄狄浦斯式的睿智；然而用一顆丑陋自私的心去描繪青春畫(huà)譜的人，則表現(xiàn)出唐·吉柯德式的幼稚。

　　青春的年紀(jì)，和麥浪里搖曳的麥穗一樣值得期待。這個(gè)飽含未知與可能性的青春，是獨(dú)一無(wú)二。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”年輕似乎是一張革命的王牌，給一切屬于這個(gè)名詞的人鍍著光。十九歲的孫楊成為奧運(yùn)冠軍；二十歲的羅拉出了書(shū)，拍了電影，一夜成了北美洲大陸的一顆明星；二十歲的鄧紫棋在紅館開(kāi)了演唱會(huì)，成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠(yuǎn)也不知道青春的自己可以有什么樣的風(fēng)采，除非你去做。

　　高三這個(gè)時(shí)代，這個(gè)青春，又可以創(chuàng)造出什么？我們可以滿(mǎn)懷希望，夢(mèng)我們想夢(mèng)的大學(xué)，并為之努力，學(xué)習(xí)很苦，可學(xué)習(xí)是什么？可不就是吃苦，不吃苦，怎么叫學(xué)習(xí)。高三，不吃苦，怎么考上大學(xué)。愿你在多年以后，可以自豪地說(shuō)：我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美艷，它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是強(qiáng)大且源源不斷的高中—通向大學(xué)的路，可不就是逆流而上的。

　　是的，青春之路未卜，或荊棘或泥濘，它并非安逸閑適。只有穿過(guò)荊棘，踏過(guò)泥濘，才能展現(xiàn)出我們的風(fēng)采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬，大雁向南飛。馬云曾說(shuō)：“你不是怕行動(dòng)，你只是怕走了一條錯(cuò)誤的路。”瞻前顧后又豈是青春的風(fēng)采。

　　“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”青春不奮斗，等到想奮斗時(shí)卻沒(méi)了能力與激情，豈不可惜。薄伽丘，這個(gè)出身高貴應(yīng)有盡有的富家少爺，面對(duì)家財(cái)萬(wàn)貫，他無(wú)動(dòng)于衷，但是后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無(wú)悔的文藝復(fù)興時(shí)代，驚天撼地的他在那樣萬(wàn)艱阻力中書(shū)寫(xiě)了屬于他的青春的風(fēng)采。

　　又是一年畢業(yè)季，即將面臨高考的我們，又應(yīng)該用怎樣的青春去演繹怎樣的風(fēng)采。高中匆匆，青春忙忙。

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠……”

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇3

　　青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話(huà)：青春是生命之最，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出花一樣的光彩。

　　不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事；一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老者，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已后悔的太晚了。于是他痛苦的仰天大漢：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己沒(méi)有到那種地步，從此便發(fā)憤圖強(qiáng)了。

　　這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn)椋�青春逝去就不再回�?lái)了，等到后悔的時(shí)候卻已無(wú)法挽回。每個(gè)人都經(jīng)歷的青春，相信每個(gè)人的青春中也有那么一段令你值得的回憶。但是，你是否會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春！我看來(lái)，那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏？也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛的快樂(lè)一輩子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢？然而，你可曾想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯塔洛夫斯基中的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有這么一段話(huà)：“這就是青春，充滿(mǎn)的力量，充滿(mǎn)著期待，支援，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的方向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春。”

　　人人都知道，迷人的彩虹出自太陽(yáng)的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的勞作。

　　今天，我們處在優(yōu)勝略汰的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母鼓勵(lì)。可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面臨挑戰(zhàn)永不言敗。

　　讓我們學(xué)那穿云破霧得海燕去搏擊八方得風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。

　　青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓他過(guò)早流逝；為它自豪，它畢竟是我們自己史書(shū)上最光輝的一刻！

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇4

　　人生旅途慢慢，我把青春詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙。驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)這道旁有的不僅僅是殘香。

　　青春是墨筆生香

　　安適靜謐的午后，捧一掬香茗，執(zhí)一本書(shū)卷，我的青春與古人相逢，如古墨生香。與“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的將士王維的悲懷相逢；與“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的英雄曹操的感嘆傷悲相逢；與“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的隱者陶淵明的淡泊釋然相逢。翻開(kāi)那泛黃的扉頁(yè)，書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)，我的青春是這樣安靜，與揮筆寫(xiě)詩(shī)的文豪在這一刻相逢，分享他們的愛(ài)恨匆匆，我多想隨他們揮灑墨水，展示我的青春，我的風(fēng)采。

　　青春是一點(diǎn)憂(yōu)愁

　　青春是場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，青年是敏感的，青年有許多弱點(diǎn)，而青年的可愛(ài)，不僅在于他的優(yōu)點(diǎn)，也在于他的弱點(diǎn)。這個(gè)年紀(jì)的我們，好像天生玻璃心，脆弱的很離譜，會(huì)為了一部電視劇，一場(chǎng)電影落淚，會(huì)因?yàn)槎虝旱碾x別難過(guò)，還會(huì)替路旁的流浪狗傷心，而這些，只是路過(guò)我們的青春便勾起了我們的憂(yōu)愁。可又正是這一點(diǎn)憂(yōu)愁才讓我們變得如此特別。如此，也是一種成長(zhǎng)。當(dāng)我們頻頻回首，才發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)憂(yōu)愁，也留下了獨(dú)特的烙印。青春本就是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)，感謝憂(yōu)愁，展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)采。

　　青春是追夢(mèng)時(shí)節(jié)

　　也許青春總和夢(mèng)想綁在一起，原你是那個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年。你奮筆疾書(shū)，揮灑汗水，永不停息，你日夜鉆研留下的淚水難以忘懷，你忙碌的身影，鮮少停歇，你累了可以休息，但不可以放棄，三年只為搏一六月夢(mèng)，夢(mèng)的方向叫做闖，不追夢(mèng)的青春枉為青春。不吃苦，不受累，要青春做什么！青春只是夢(mèng)開(kāi)始的地方，切莫辜負(fù)又夢(mèng)想的自己以及這良辰美景好時(shí)光。讓我們與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光，帶著追夢(mèng)赤子心勇往直前。狹路相逢勇者勝，我們都是自己的勇者，在青春里逐夢(mèng)，使我們不變的風(fēng)采。

　　青山隱隱，綠水迢迢，站在青春的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致，更有梧桐細(xì)雨，西窗紅燭；站在青春的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)口流淌的，是令人心族搖動(dòng)的濃愁；站在青春的門(mén)口，我已看到那意氣風(fēng)發(fā)的少年，整裝待發(fā)。唯青春不可辜負(fù)也，唯風(fēng)采不可丟棄也。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇5

　　不知你是否記得那年盛夏，我們攜著大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，踏進(jìn)中學(xué)這神圣的殿堂，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光飛逝，在你為了夢(mèng)想在不斷拼搏的同時(shí)你又是否記得起自己最初的夢(mèng)想，是否還會(huì)回憶起青春的味道。

　　懵懂的歲月以悄然逝去。我們的青春不約而期的到來(lái)，天真無(wú)邪將永遠(yuǎn)定格在昨天，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們就踏上了那條名叫“青春”的未知路。沒(méi)有期待的那份驚喜，也沒(méi)有可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)，我們依舊平凡，我們有的只是那顆火焰般的熱情洋溢的心。

　　當(dāng)某一天你因不斷奮斗成功的時(shí)候，你是否還依稀記得，在自己成功的路上。曾幾何時(shí)，我們?nèi)绱蠛Ｉ系囊凰倚》�，懷揣著不羈的向往，在翻涌的海面上，搖曳著青春的旗幟。曾幾何時(shí)，我們像天空中的高傲旋鷹，帶著不竭的信念，在廣漠的空中，歌頌著青春的絢麗。曾幾何時(shí)，我們?nèi)敉懽冎械男∶�毛蟲(chóng)，擁著不屈的希望，在無(wú)際的世界，歌頌著青春的夢(mèng)想。

　　青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情，青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春。”

　　從我們懷揣著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，再到現(xiàn)在的為此奮力拼搏，面對(duì)那遙遙的夢(mèng)，其中需要付出多少努力都不盡人知，而我們能做的僅僅是不為路上的風(fēng)景而彷徨，拼盡全力去摘取那最終的果實(shí)。前路并非茫茫，一切亦非未知。正如巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“拼著一切代價(jià)，奔你的前程”。所以拼盡全力，去拼搏出自己想要的一切，無(wú)論結(jié)局如何，至少自己曾經(jīng)為之努力過(guò)。

　　我們每個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用熱血與汗水在努力去詮釋著青春這首高昂的歌。或許青春并沒(méi)有什么別樣的風(fēng)采，但他有的，是讓你在跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧之后，在一聲聲旋律里，在我們還能想起的時(shí)候，雖五味雜陳卻回味無(wú)窮。

　　匆匆那年，那年的我，簡(jiǎn)單的生活，不一樣的心情。青春本無(wú)味，其味由心生，可以說(shuō)青春就是一杯純釀，細(xì)細(xì)品味才可嘗出那絲絲的甘甜。在這詩(shī)一般的青春路上，面對(duì)著燈塔許下美好的愿望愿我的青春綻放出別樣的風(fēng)采。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇6

　　青春，一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)友情與關(guān)愛(ài)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)智慧與力量的時(shí)代；青春，愛(ài)幻想，愛(ài)自由，愛(ài)探索，愛(ài)快樂(lè)。青春，有你，有我。

　　青春，是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹。剛步入學(xué)校這個(gè)神圣又奇妙的地方，教室里朗朗讀書(shū)聲，窗外嘰喳的鳥(niǎo)鳴聲，操場(chǎng)上銀鈴般的歡笑聲，各種聲音充斥在耳邊。悅耳的鈴聲響起后，操場(chǎng)上處處是跑著、跳著、追趕著的孩子，青春的生命力完美呈現(xiàn)，給人無(wú)限遐想。青春就是這樣，在你無(wú)助時(shí)帶來(lái)希望并給未來(lái)畫(huà)上一道彩虹，踏著彩虹攜著希望，青春慢慢溜走了

　　青春年少的日子，世界總是暖色調(diào)，可以張揚(yáng)的年齡，盡情肆意著青春的美好。

　　青春，是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。初中的生活就是成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)學(xué)會(huì)抵擋千軍萬(wàn)馬的過(guò)程；即將叛逆期的年齡，就像暴風(fēng)雨前的平靜，在這青澀的青春里，時(shí)常會(huì)感到迷茫，卑微，心里的一方凈土被別人所打擾，世俗的攀比擾亂了自己所執(zhí)著的信念，在這干澀的青春里，有了幼稚又苦澀的理想。青春大概就是這樣吧，堅(jiān)定不移的執(zhí)著和百折不撓的韌勁構(gòu)成的墻，阻擋了世俗，抵擋了千軍萬(wàn)馬。

　　青春年少的日子，天空總是蔚藍(lán)，太陽(yáng)永遠(yuǎn)火辣，過(guò)剩的熱情洋溢在臉上，點(diǎn)綴著青春的符號(hào)。

　　青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿。十六七歲正值青春，每天忙的身心疲憊，天昏地暗，關(guān)上了勾人的手機(jī)，離開(kāi)了喧鬧的人群，十二點(diǎn)的鐘聲敲響了每個(gè)夜晚，不知捧書(shū)堅(jiān)持了多少個(gè)夜晚，那青春步步緊逼，催人奮進(jìn)當(dāng)你回憶起這段青春時(shí)，會(huì)驕傲、會(huì)自豪，因?yàn)槟阋宦放�荊斬棘地爬了過(guò)來(lái)。青春啊，就是汗水夾雜著淚水一起拼搏的樣子，模糊了眼角，熬紅了雙眼。

　　青春年少的日子，年輕的心很大，大得可以裝下整個(gè)世界，頗有一番指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的豪邁。

　　古言：青春者，人生之春，人生之王，人生華也。每個(gè)人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。每個(gè)人也都展現(xiàn)了與眾不同的風(fēng)采，讓我們把握住青春的余熱，不負(fù)此行，不虛此生。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇7

　　歲月的年輪是記載著我們心情的文字，歡快的笑聲、以上的曲調(diào)、成長(zhǎng)的無(wú)奈這是多么寶貴的記憶啊。青春的溪流正從這些字跡中緩緩漂走，漂到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)不知在何時(shí)。我已匆匆步入了十六歲的人生旅途，還未來(lái)得及告別那似懂非懂、半夢(mèng)半醒、那如花般美麗的十五歲、十四歲、十六歲，這帶著雨點(diǎn)的季節(jié)沒(méi)有通知一聲就降臨。

　　我漫步在花叢中，風(fēng)兒向我招手，他們的吻輕輕滑過(guò)我的臉頰，云朵為我遮陽(yáng)，他們的笑讓我格外歡快，太陽(yáng)沐浴著我，渾身暖洋洋得，我是如此幸福，聽(tīng)話(huà)，擁有回憶的人才是最幸福的人。

　　所以，我的青春，我張揚(yáng)。青春是人生的舞臺(tái)，我在舞臺(tái)上大釋靚彩。我要張揚(yáng)我青春的個(gè)性、青春的風(fēng)采，舞出青春的色彩。伴隨著青春旋律，那是一顆花苞在藍(lán)天下盡力展示自己最美的姿態(tài)。在青春的舞臺(tái)上，我不用掩飾、不要過(guò)多的玄虛。只是直率的表達(dá)我內(nèi)心的感受。

　　成長(zhǎng)的路坎坷崎嶇，路上的回憶像是一串串深深的腳印印在每一處的里程碑上，盡管我時(shí)長(zhǎng)學(xué)會(huì)把成長(zhǎng)的車(chē)慢慢向前開(kāi)去，可那畢竟不是公交車(chē)，走過(guò)的路無(wú)法再返回。

　　所以，我的青春，我自信。一條嶄新的、從未涉及的路，我對(duì)此充滿(mǎn)了好奇與感知，我相信，在這條路上，會(huì)留下屬于我的清新風(fēng)景。于是，我懷著一份自信，踏上了旅途，我用自信的眼光對(duì)待每一件事物，吸取陽(yáng)光雨露，因?yàn)榛▋阂�仰頭開(kāi)放才美。

　　徜徉在青春的海洋中，偶爾會(huì)感到一絲憂(yōu)傷，但時(shí)間是忘憂(yōu)得，一些事情會(huì)隨著時(shí)間流失而被帶走。

　　所以，我的青春，我感受。我的生活，必須要有“酸、甜、苦、辣”來(lái)點(diǎn)綴，與其把時(shí)間用在“療傷”上，還不如用來(lái)品味書(shū)香、領(lǐng)略文人風(fēng)采。書(shū)青春升華得步驟，透過(guò)書(shū)，才發(fā)現(xiàn)世界如此浩瀚，自己卻是如此渺小，至于渴望去涉足、去傾聽(tīng)偉人的聲音，我還要欣賞，那滔滔江水，婀娜垂柳、豆蔻梢頭得幾只黃鸝在清啼、大千世界的奇觀異景大自然的美，同時(shí)是安撫人心靈創(chuàng)傷的良藥。欣賞山川之美，修身養(yǎng)性，還是欣賞那黃昏下的金字塔、黎明破曉時(shí)的紫金城、屹立在英國(guó)的神秘巨石柱這些古文明，充分彰顯了世界古人的辛勤和汗水，品味和欣賞。就好比一支彩筆為青春的花苞繪上客人的內(nèi)涵。

　　但青春也是彷徨的，在被動(dòng)與主動(dòng)之間選擇，在微笑與痛苦邊緣掙扎，但畢竟這會(huì)過(guò)去的。青春在成長(zhǎng)，任性少年如無(wú)其事的一個(gè)呼哨，輕描淡寫(xiě)了青春，其實(shí)我們也有過(guò)。

　　告別纏綿的絮語(yǔ)，沒(méi)有太多時(shí)間去留戀，我們匆匆趕上時(shí)間的腳步，卻在一處令人駐足的風(fēng)景上又被時(shí)間落下，我們永遠(yuǎn)都是追趕時(shí)間的人。

　　只有在生命的最后一刻，回憶青春的“喜、怒、哀、樂(lè)”然后帶著一絲淡淡的微笑，漸漸的沉睡過(guò)去永遠(yuǎn)的沉睡過(guò)去

　　我的青春，我的風(fēng)采，青春就像一張紙，一張潔白的紙，只有我們自己才能準(zhǔn)確無(wú)誤得畫(huà)出自己腦海中的東西，每個(gè)人都有屬于自己不同的青春。所以，我的青春我做主，我張揚(yáng)，我自信，我感受。

　　這就是我的青春風(fēng)采，只屬于我的青春風(fēng)采。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇8

　　我們是年輕的一代，是朝氣蓬勃的一代。我們追求自我，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。我們擁有自信，給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撼動(dòng)整個(gè)世界，我們向往卓越，沒(méi)有最好，只有更好。我想用那青春的畫(huà)筆，在人生的畫(huà)卷上繪出一片色彩絢爛的天地。

　　當(dāng)我提起那只青春的畫(huà)筆，那是藝術(shù)之路的開(kāi)端。四維曾：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷。”踏上這段旅途，離別使我的世界變得模糊，這不是懦弱的眼淚，是將讓我們變堅(jiān)強(qiáng)的留念，是對(duì)青春永恒的記憶。揮揮手告別，這不是結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

　　美術(shù)學(xué)習(xí)八個(gè)月了，生活像杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教我堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷教會(huì)我成長(zhǎng)。就像霸王蝶沒(méi)有經(jīng)歷出生的艱難，就不能飛上藍(lán)天；就像鯉魚(yú)沒(méi)有千萬(wàn)次的跳躍與拼搏就不能成功越過(guò)龍門(mén)一樣。當(dāng)專(zhuān)注投入作品，一整天全然不知太陽(yáng)的進(jìn)程，抓不住時(shí)間的尾巴，一張一張不知什么時(shí)候才發(fā)現(xiàn)紙摞過(guò)了膝蓋，這是青春的見(jiàn)證，見(jiàn)證著我的風(fēng)采。

　　幾多疲倦，幾多汗水，幾多感慨，穿過(guò)泥濘，朝著光明，與太陽(yáng)賽跑，八個(gè)月給予了我的青春一抹別樣風(fēng)采。我們追求獨(dú)特，但并不盲目，追求的風(fēng)采，不是標(biāo)新立異，但求不同。

　　穿過(guò)風(fēng)雨，人生路漫長(zhǎng)而坎坷，當(dāng)畫(huà)筆歸位，最后一場(chǎng)考試，標(biāo)志著我的藝考結(jié)束了，背上行裝，如釋重負(fù)，穿過(guò)人山人海，像你像他像那野草野花，給這如夢(mèng)似幻的八個(gè)月打板！我們向往卓越，但不苛求，我們向往可以觸及的高峰，是努力過(guò)后可以實(shí)現(xiàn)的想法。“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”眾生之中我很普通，但我有我的青春，我有我的風(fēng)采。

　　每個(gè)人都有青春，相信在你的青春中也有那么一段刻骨銘心的回憶，但是，是否可以毫不猶豫的問(wèn)自己一句：“沒(méi)有辜負(fù)青春。”我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事，如今，我們的青春就在眼前，那么我們是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？人生能有幾回搏？智者一定會(huì)選擇后者，我們的未來(lái)是充滿(mǎn)信心和希望的。

　　把藍(lán)色的夢(mèng)寫(xiě)下海洋，有不停的腳步，沉甸甸的行裝，在這個(gè)屬于我們的時(shí)代，讓青春煥發(fā)光彩，綻放奪目的光芒，讓未來(lái)的你感謝現(xiàn)在拼命的自己，打造一個(gè)只屬于我們的青春美景，放飛自我，展現(xiàn)青春風(fēng)采！

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇9

　　靈動(dòng)的風(fēng)吹著鮮艷的五星紅旗，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整齊的校服，明亮的讀書(shū)聲回蕩在教室和走廊，跑道旁的歡呼聲和喊聲和運(yùn)動(dòng)員的胸前共鳴，一次又一次的沖刺，一張張的答題紙，與汗水相互輝映。

　　像四月的花，綻放著芬芳；像八月的太陽(yáng)，伴著激情，熱得像火。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上爭(zhēng)先恐后的沖刺，為了可觀的成績(jī)互相追逐，為了青春無(wú)悔的勇敢拼搏。

　　青春是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

　　身穿鎧甲，手持長(zhǎng)矛，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，以求取得偉大的成就。

　　身處一個(gè)教室，和其他所有參加20xx年高考的考生一樣，我們是戰(zhàn)友，面對(duì)共同的目標(biāo)，克服困難，摘得桂冠；我們也是敵人。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們不得不接受優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。

　　筆鋒劃分青春戰(zhàn)場(chǎng)，六月之角奏響臨陣退縮的戰(zhàn)歌。抬頭看到的是紅粉筆刻的高考倒計(jì)時(shí)；我忙的是各種科目各種類(lèi)型的無(wú)盡練習(xí)，我堅(jiān)信一定有辦法好好學(xué)習(xí)。

　　高考對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)大選，一定會(huì)淘汰我們很多人。但是對(duì)于我們這些出身一般的人來(lái)說(shuō)，高考是公平的，我們并不討厭沒(méi)有富二代。高考結(jié)束也是咸魚(yú)翻身的時(shí)候。

　　青春是一個(gè)方鍛平臺(tái)。

　　所謂精煉機(jī)，就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的煅燒，可以去除雜質(zhì)，提煉生鐵。

　　年輕的時(shí)候，我們都是血?dú)夥絼偂．?dāng)事情發(fā)生時(shí)，我們總是很生氣。如果我們不同意對(duì)方的觀點(diǎn)，我們會(huì)斗爭(zhēng)到底。最后我們吃了好幾次虧，棱角都快磨破了。

　　我?guī)椭�過(guò)、送過(guò)、和我的朋友交過(guò)朋友，我很有野心。剛長(zhǎng)大的初中生，向往生活在江湖的滋味。廁所煙霧彌漫，餐桌縱橫交錯(cuò)，在樓梯拐角處，你可以做一個(gè)關(guān)于.的小組作文。當(dāng)時(shí)，所有的客人都很開(kāi)心。學(xué)生事務(wù)辦公室主任也坐起來(lái)出聲。然后，我會(huì)麻煩家長(zhǎng)和老師幫忙把混亂的思想撥亂反正，拯救危機(jī)時(shí)刻會(huì)重演的船。

　　也許你會(huì)抱怨，早點(diǎn)醒來(lái)該多好啊，少年，何必在意無(wú)法改變的過(guò)去？沒(méi)有人一輩子被關(guān)在恒溫玻璃箱里。他總是要走遍天下，用柔軟的皮膚去觸摸坎坷的人生。

　　青春是一次徒步旅行。

　　世界一片寂靜，一個(gè)人爬山越嶺。

　　電影里常說(shuō)誰(shuí)的青春不迷茫？也許只有那些過(guò)早被這個(gè)世界刺痛的人，在他們變老之前。歸根結(jié)底，青春不是一個(gè)人的旅程，一個(gè)人獨(dú)自穿越國(guó)家，一個(gè)人活成了一支艦隊(duì)。

　　曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，現(xiàn)在正大步走向站立的時(shí)代。時(shí)間不僅看起來(lái)古老，而且磨礪心靈。不知道什么時(shí)候，遇事不退縮，不輕易被挫折打敗。當(dāng)你能從容面對(duì)生活，去充滿(mǎn)荊棘的地方旅行，疲憊不堪時(shí)，你應(yīng)該明白，保劍鋒是磨練出來(lái)的，梅花香來(lái)自苦寒。

　　在我的余生中，青春無(wú)疑是最豐富多彩的時(shí)期，但也是艱難的時(shí)期。旅途坎坷，道路曲折，難免會(huì)累，甚至?xí)�迷路。如果遇到，�?qǐng)為自己鼓掌，冷靜認(rèn)真的選擇，一個(gè)宇宙，八個(gè)星球，809個(gè)重要島嶼，230個(gè)國(guó)家和地區(qū)，75億人口。但這一刻，光靠你就能抵得上千軍萬(wàn)馬四潮。

　　海子的青春在他的詩(shī)里，三毛的青春在她的文本里。青春本身就像一首不可理解的詩(shī)，一篇優(yōu)雅的文章，浸透著酸甜苦辣，讓人時(shí)不時(shí)有五味雜陳。看了回憶的深度描述，難免會(huì)觸動(dòng)場(chǎng)景，讀昨天的句子，協(xié)調(diào)明天的日子。

　　每個(gè)人都有不同的青春，但每個(gè)人的青春都同樣燦爛。在芬芳的歲月里，有了夢(mèng)想，有了感情，有了朋友，世界有了無(wú)限的可能。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇10

　　青春就像是一萬(wàn)個(gè)人心中的一萬(wàn)種哈姆雷特，因?yàn)樗�具有不同的風(fēng)采。我的青春有點(diǎn)滴積累匯聚為啟航遠(yuǎn)方的力量，有“今日事今日畢”的決心和努力堅(jiān)持的信念，青春的風(fēng)采撥動(dòng)著我的心弦，青春的風(fēng)采點(diǎn)亮我的臉龐，給予我心靈飛揚(yáng)的翅膀。

　　我的青春風(fēng)采——厚積薄發(fā)。

　　蘇東坡有言：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”青春便如這樣，一點(diǎn)一滴的積累匯聚成噴薄的力量。小學(xué)到高中，我的青春都有學(xué)習(xí)作伴。從阿拉伯?dāng)?shù)字和拼音字母到基本的詞匯和常識(shí)，從生澀的文字到流暢的語(yǔ)言，從困惑不解到下筆如有神……十二個(gè)春秋，我在默默地積累著，等待高考時(shí)的噴薄，展現(xiàn)青春的風(fēng)采。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。”我明白，青春的風(fēng)采并不在于時(shí)時(shí)刻刻的成功，而是要厚積薄發(fā)。

　　我的青春風(fēng)采——惜時(shí)如金。

　　文嘉在《今日詩(shī)》中說(shuō)過(guò)，“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！”青春是一陣溫暖的風(fēng)，來(lái)去匆匆，我的青春與惜時(shí)同在。早起時(shí)迎接朝陽(yáng)，課間時(shí)多背下幾個(gè)單詞，排隊(duì)時(shí)手中有一本小書(shū)，跑步時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力……時(shí)間在溜走，而我卻能抓住它的尾巴，盡情展現(xiàn)青春的風(fēng)采。“成功立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。”我明白，青春的風(fēng)采并不在于安逸享樂(lè)，而是要惜時(shí)如金。

　　我的青春風(fēng)采——堅(jiān)持不懈。

　　冰心曾說(shuō)，“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我的青春中有汗有淚，一路不停地成長(zhǎng)前進(jìn)。用了幾個(gè)晚上背會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做無(wú)數(shù)道題掌握一種題型，成績(jī)單上刺目的成績(jī)被壓在書(shū)下……我的青春不是一帆風(fēng)順，但我從沒(méi)否定堅(jiān)持的意義，一直堅(jiān)持不懈地展現(xiàn)著我的青春風(fēng)采。“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”我明白，青春的風(fēng)采并不在于得過(guò)且過(guò)，而是要堅(jiān)持不懈。

　　青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。或許我沒(méi)有創(chuàng)造奇跡的才華，但是我仍會(huì)通過(guò)自己的拼搏，展現(xiàn)出我的青春風(fēng)采，給予心靈飛揚(yáng)的翅膀。只有這樣，當(dāng)有一天我回首青春，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我才可以說(shuō)：謝謝你的青春風(fēng)采，給予我心靈的飛揚(yáng)！

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇11

　　“梔子花開(kāi)，so beautiful so white……”這是青春的旋律在心中躍動(dòng)，那是青春的音符在腦中涌動(dòng)，那淡淡梔子花的清香溢滿(mǎn)了整個(gè)青春。

　　心懷夢(mèng)想，一路向前，這是我的青春風(fēng)采。夢(mèng)是美好的，青春亦是美好的。在這個(gè)花紀(jì)，為了夢(mèng)想而拼搏，為了未來(lái)而奮斗，拼到筋疲力盡，拼到頭破血流，才不枉這青春大好的時(shí)光。青春如一團(tuán)烈火，如不盡情燃燒那豈不是辜負(fù)了它，青春如一只高歌，如不盡情高唱豈不是辜負(fù)了它，青春如一眼冽泉，若不盡情噴涌豈不是辜負(fù)了它，而夢(mèng)想?yún)龋瑒t是那火之源，歌起之聲，泉涌之動(dòng)力。這就是我的青春，我的風(fēng)采。

　　我們?nèi)绯跎�的太�?yáng)，朝氣蓬勃的走著，這就是我青春的風(fēng)采。蕭伯納說(shuō)：“揮霍青春就是犯罪惡的行徑。”是啊，人生最朝氣的時(shí)候也就是青春這段時(shí)光，我們又怎么能夠揮霍呢！朝氣是青春的標(biāo)志，它就如春季里剛出生的一抹新綠，讓青春變得生機(jī)盎然，它就如花盆里的一株常青植株，讓盆栽變得生機(jī)勃勃，它就如雷雨中的海燕，讓黑暗的天空變得有一絲生機(jī)。朝氣，讓我在風(fēng)雨中如常青植株一樣屹立不倒：朝氣，讓我在閃電雷鳴之中如海燕一般振翅翱翔，它讓我明白了什么叫困境前的積極向上，這就是我的青春，我的風(fēng)采。

　　青春多么耀眼的字眼，多么令人難忘的時(shí)光。莎士比亞曾說(shuō)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這在已消失的無(wú)影無(wú)蹤。”如此珍貴的美夢(mèng)，我們?cè)趺茨軌虿蝗フ湎�它呢？用惜時(shí)如金的態(tài)度去對(duì)待它，我相信你不會(huì)后悔，當(dāng)然，我也不會(huì)。珍惜與它在一起的每時(shí)每刻，珍惜與它相處的每分每秒，用寶貴的青春時(shí)光去做更加有意義的事，這就是我珍惜一切的青春，這就是我的風(fēng)采。

　　青春之中敢夢(mèng)，敢拼，敢闖蕩，花紀(jì)之時(shí)流過(guò)淚，流血，流過(guò)汗，這才是青春，這才是無(wú)悔的青春。在這個(gè)朝氣的時(shí)候，去做一個(gè)夢(mèng)，攀一座山，跨一條河，讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔吧！少年，請(qǐng)緊握手中的畫(huà)筆，描繪出一幅別樣的圖畫(huà)，我相信那便是專(zhuān)屬與你自己的青春藍(lán)圖。

　　碧海藍(lán)天下，白白的梔子花，懵懂的我們，懵懂著在這青春中迷茫，在這迷茫中成長(zhǎng)。隨著清風(fēng)的飄蕩，又傳來(lái)了這青春的旋律：“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀，這淡淡的青春……”

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇12

　　為了讓我的青春有意義，為了讓我自己以后的出人頭地，所以我現(xiàn)在正在努力著，使自己變得優(yōu)秀可以向前走一步，絕不退后半步。人生的道路雖艱辛，但我不甘這一生平淡走過(guò)，我的青春，不要留下任何遺憾。

　　記得在半年前的我，還是每天無(wú)所事事埋怨文化課上的枯燥乏味，現(xiàn)在想想那時(shí)候的生活跟沒(méi)有學(xué)業(yè)的人是沒(méi)有什么區(qū)別的，無(wú)非是我每天在學(xué)校里干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，而那些人是在校外每天不務(wù)正業(yè)，沒(méi)有自己的人生理想和努力的方向，當(dāng)時(shí)每天為了上學(xué)而上學(xué)，而不是為了理想和上學(xué)。

　　再后來(lái)我成為了學(xué)校的聲樂(lè)特長(zhǎng)生，不久后，我離開(kāi)這座我成長(zhǎng)18年的城市，為了自己的學(xué)業(yè)和理想到了理想到了另一所城市努力練習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)。我之前本以為自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立的丫頭，但到了一個(gè)車(chē)水馬龍城市繁華的陌生街頭我也開(kāi)始害怕，開(kāi)始膽怯，覺(jué)得每天都生活緊張了起來(lái)。有著目標(biāo)的去緊張的努力。

　　從之前的懶惰但每天早晨四五點(diǎn)鐘起來(lái)到操場(chǎng)上發(fā)聲練習(xí)，知識(shí)為了一節(jié)45分鐘的專(zhuān)業(yè)課，為了打開(kāi)嗓子要自練一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。到了最后快聯(lián)考的時(shí)候，樂(lè)理難到我哭，但并沒(méi)有使我哭會(huì)，只能在別人玩手機(jī)的時(shí)候，睡覺(jué)的時(shí)候，趴在被窩里點(diǎn)著臺(tái)燈做題，就希望在最后的時(shí)間里最好最會(huì)每一道題，背會(huì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只盼在樂(lè)理聯(lián)考試卷中不丟任何的遺憾分。我們聲樂(lè)生每天要和上高考歌伴奏的十幾遍甚至幾十遍也不為過(guò)，唱到嗓子痛，每天抱著水杯希望快點(diǎn)好起來(lái)不耽誤多練習(xí)一遍的時(shí)間。

　　在這期間，我無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄，無(wú)數(shù)次想回家，自己躺著被窩里胡思亂想，但是我堅(jiān)持下來(lái)了，也付出了應(yīng)有的努力，目前為止，距離我的大學(xué)夢(mèng)還有最后一道“關(guān)卡”，就是文化課，專(zhuān)業(yè)課的分?jǐn)?shù)還算理想，現(xiàn)在就剩文化課，覺(jué)得現(xiàn)在的文化課學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，就不像以前那樣無(wú)所事事，我已經(jīng)一只腳邁進(jìn)了大學(xué)，就也要努力的讓另一只腳也進(jìn)入大學(xué)的門(mén)，就因?yàn)檫@樣，我要更加的努力，讓自己圓夢(mèng)。

　　曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想放棄，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的哭泣，曾經(jīng)無(wú)數(shù)的做思想斗爭(zhēng)，但我都堅(jiān)持下來(lái)了，想要青春不遺憾，現(xiàn)在的苦和累都是值得的。我的青春，我的風(fēng)采，人生甘于平凡，但我不甘于平淡。勝利曙光等我，我來(lái)了！

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇13

　　我們見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，也見(jiàn)過(guò)凌晨一點(diǎn)鐘的月亮。人們通常叫我們“高中生”，但我們更喜歡被稱(chēng)為“追夢(mèng)人”

　　——題記

　　我們?cè)敢庥谩?0馬赫”的速度去“跑飯”；我們?cè)敢庠谛�鬧的公交車(chē)上只專(zhuān)注于自己的迷你書(shū)；我們?cè)敢庠谛嵌窛M(mǎn)天的時(shí)候，沖一杯咖啡，開(kāi)一盞臺(tái)燈，鋪開(kāi)一本習(xí)題；我們?cè)敢獍岩环昼婈�成兩分鐘，愿意把一天過(guò)成48個(gè)小時(shí)。我們珍惜時(shí)間，因?yàn)椋�我們有�?mèng)。

　　我們?cè)敢飧吲e右拳，嘶吼出我們的誓言；我們?cè)敢獐偪癖硶?shū)，背到喉嚨都發(fā)痛；我們?cè)敢庠谡n堂上永遠(yuǎn)積極，跟緊老師的步伐；我們?cè)敢獗３指甙旱木�神狀態(tài)、永遠(yuǎn)“熱淚盈眶”。我們?cè)敢饷恳惶於技で榕炫龋�因�(yàn)椋�我們有�?mèng)。

　　我們?cè)敢庠谧蠲赖哪昙o(jì)，剪去長(zhǎng)發(fā)，脫下漂亮的衣服；我們?cè)敢怆x開(kāi)家庭的避風(fēng)港，在學(xué)校開(kāi)始我們的寄宿生活；我們?cè)敢鈮合伦约簩?duì)未來(lái)的憧憬，只專(zhuān)心于手中的書(shū)本，因?yàn)槲覀冎�道要追求就要付出代價(jià)、要成功就會(huì)有痛苦。我們?cè)敢鈭?jiān)定信念，因?yàn)椋�我們有�?mèng)。

　　我們?cè)敢饽ㄒ话褱I水，抬頭，仍是微笑面對(duì)考砸的成績(jī)；我們?cè)敢饷苊苈槁閷?xiě)滿(mǎn)好幾頁(yè)草稿紙去解一道橢圓大題，即使還是鎩羽而歸；我們?cè)敢庖淮斡忠淮蔚嘏c現(xiàn)實(shí)搏斗、幾次被擊倒、又幾次站起，我們深知，挫折可以置人于死地，也可以使人置之死地而后生；我們不懼困難，因?yàn)椋�我們有�?mèng)。

　　我的青春，我們的青春；我的風(fēng)采，我們的風(fēng)采。

　　我們這樣度過(guò)我們的青春，我們也愿意這樣度過(guò)。

　　我是不普通的高中生群體中普通的一員。

　　路在腳下，夢(mèng)在心中。

　　追夢(mèng)之旅，你我都不會(huì)缺席。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇14

　　青春，是每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的一段路程。青春，是每一個(gè)人都難以忘記的。

　　當(dāng)老師問(wèn)我們的時(shí)候，我們會(huì)想：“青春是什么，無(wú)異乎年輕嘛，沒(méi)什么大不了的。”青春是年少，青春是活力，青春是沖動(dòng)，是激情、是希望……

　　我們都有過(guò)活力的事情，我的活力有可能和別人不大一樣。別人的活力肯定是打籃球、打羽毛球、打網(wǎng)球等等有利于身體健康的運(yùn)動(dòng)。他們的活力是多么的美好呀！而我的活力則是下莊稼地，每到放假的時(shí)候，我都會(huì)跟隨父母一起去莊稼地里干活，每天都會(huì)重復(fù)地做那幾樣的事。除草、種地、拔苗、撒化肥、每天都會(huì)累成狗似的。

　　有的時(shí)候，我只要有一個(gè)地方做得不對(duì)，我的父親就會(huì)很?chē)?yán)厲的說(shuō)我，就拿除草這件事來(lái)說(shuō)吧。我拿鋤頭跟著父母一起去地里除草，父母的除草鋤頭一鋤頭下去都能除去一大片的小草，正說(shuō)的一句老話(huà)：一鋤下去千軍萬(wàn)馬。而我的鋤頭一鋤頭下去只能除掉一兩根的草。父親看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)一些很?chē)?yán)厲的話(huà)。說(shuō)我：“吃啥啥不夠，干啥啥不行。”這句話(huà)刺痛了我的心，所以我要改變我現(xiàn)在的生活。不要在下地，不要讓父母為我們拼命地掙錢(qián)，不要再過(guò)苦生活。所以我要改變！我要改變！我要改變！

　　當(dāng)我在地里干活干得汗流浹背的時(shí)候，那些有錢(qián)人的孩子則會(huì)在舒適的房間里玩游戲、看電視。過(guò)著快樂(lè)美好的生活。

　　在衣著上，我們都有著自己的想法，可我沒(méi)有自己的想法，我的衣服都是我的母親給我買(mǎi)的，而且每次買(mǎi)的都是一種類(lèi)型的，永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣子，沒(méi)有別的樣式的，很古板的。生怕買(mǎi)好衣服給穿臟，說(shuō)農(nóng)村人就應(yīng)該穿些帶有農(nóng)村氣息的衣服，不應(yīng)該穿那些高檔次的衣服。

　　有的時(shí)候，同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，跟同學(xué)的衣著相比較，感覺(jué)都不在一個(gè)檔次上，可我依然很自信。因?yàn)槲掖┏隽宋易孕诺囊幻妫�不需要�(jiǎng)e人的看法，農(nóng)村人也不必要穿那些好衣服，這樣的日子我照樣過(guò)得很開(kāi)心。有錢(qián)人的孩子則是想要什么就要什么，想吃什么就可以吃什么，感覺(jué)自己賽過(guò)活神仙，過(guò)著神仙一樣的生活，有錢(qián)人的生活就是不一樣！

　　我的青春我的風(fēng)采就是這樣，雖然過(guò)得有些平凡，沒(méi)有有錢(qián)人的生活，但我過(guò)的很開(kāi)心，很充實(shí)。農(nóng)村人就應(yīng)該有農(nóng)村人的樣兒。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇15

　　靈動(dòng)的風(fēng)拂起鮮艷的五星紅旗，和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整潔的校服，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在教室、走廊，跑道旁的助威吶喊與運(yùn)動(dòng)員的胸腔共鳴，一次次沖刺，一張張答卷，與汗水交相輝映的是燦爛的青春。

　　像四月份的花朵，攜著芬芳，爭(zhēng)相綻放；像八月份的日頭，伴著激情，熱烈似火。我們爭(zhēng)先恐后地沖刺在成長(zhǎng)這條路上，為了成績(jī)可觀而你追我趕，為了青春無(wú)憾而奮勇拼搏。

　　青春是場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

　　身披戰(zhàn)甲，手握長(zhǎng)矛，沙場(chǎng)上浴血廝殺為的是奪取赫赫戰(zhàn)功。

　　身處一間教室的，以及其他所有奔赴二零一八高考的考生們，我們是戰(zhàn)友，迎戰(zhàn)共同的目標(biāo)，披荊斬棘、奪取桂冠；我們亦是敵人，殘酷現(xiàn)實(shí)面前，不得不接受優(yōu)勝劣汰的自然法則。

　　筆下的鋒芒，分割青春的戰(zhàn)場(chǎng)，六月的號(hào)角，奏響臨陣的戰(zhàn)歌。抬頭所見(jiàn)的，是紅粉筆雕刻的高考倒計(jì)時(shí)；附身所忙的，則是做不完的各科、各類(lèi)習(xí)題，而我堅(jiān)信，書(shū)山必有路，勤學(xué)刻苦鋪。

　　合該奮斗的青春，高考是我們的一次大選，它必將讓我們之中的許多人淘汰出局，但對(duì)于我們這些出身平平的人而言，高考是公平的，不怨恨自己沒(méi)有富二代的出身，高考結(jié)束之日，亦是咸魚(yú)翻身之時(shí)。

　　青春是方鍛造臺(tái)。

　　所謂煉器，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的煅燒，千錘百煉，才能將雜質(zhì)去除，生鐵變精。

　　正值青春，我們無(wú)一不是血?dú)夥絼偅�遇事總是升起沖天的怒火，一言不合就斗它個(gè)“你死我活”，到頭來(lái)吃過(guò)了幾次虧，棱角也就磨的差不多了。

　　我也曾“拉過(guò)幫，結(jié)過(guò)派”，與朋友們稱(chēng)兄道弟，眉目間野心勃勃。剛長(zhǎng)成的初中生，卻向往幾分混跡江湖的味道。廁所里噴云吐霧，餐桌上觥籌交錯(cuò)，樓梯拐角處，還能約一場(chǎng)群架，當(dāng)時(shí)是，眾賓歡也。起坐而喧嘩者，政教處主任也。再然后呢，就勞煩了家長(zhǎng)老師一同在思想上幫忙撥亂反正，救將覆之舟，于危難之際。

　　也許你會(huì)抱怨，要是早點(diǎn)醒悟多么好，少年，何必在意那些無(wú)法改變的過(guò)去呢？沒(méi)有人一生被養(yǎng)在恒溫玻璃箱里，總要經(jīng)歷人情世故，用柔軟的皮膚接觸粗糲的生活。

　　青春是一次徒步旅行。

　　世界寂靜無(wú)聲，一個(gè)人翻山越嶺。

　　電影里不是常說(shuō)，誰(shuí)的青春不迷茫？可能只有那些過(guò)早就被塵世刺痛，未老先衰之人吧。說(shuō)到底，青春不就是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，獨(dú)自去闖南闖北，一個(gè)人活成一只艦隊(duì)。

　　曾幾何時(shí)，還是個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，如今已向著而立之年，昂首闊步。歲月不只蒼老模樣，同時(shí)也磨礪心性。不知何時(shí)起，不再遇事畏畏縮縮，也不輕易被挫折擊潰。能冷靜地迎戰(zhàn)生活，行到遍布荊棘處，疲憊不堪時(shí)，要明白，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　漫漫余生之中，青春無(wú)疑是最繽紛多彩的一段，卻又是困難重重的一段，旅途顛簸、道路蜿蜒，難免會(huì)心生倦意甚至迷失方向。倘若遇到，請(qǐng)為自己鼓鼓掌，冷靜認(rèn)真地去選擇，1個(gè)宇宙，8大行星，809個(gè)重要島嶼，230個(gè)國(guó)家和地區(qū)，75億人，但是這一刻，你一人，就能抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，四海潮生。

　　海子的青春在他的詩(shī)中，三毛的青春在她的文中。青春本身就像一首難懂的詩(shī)，一篇優(yōu)雅的文章，浸透著酸甜苦辣，時(shí)不時(shí)讓人五味雜陳。讀到回憶描寫(xiě)深處，又難免“觸景生情”，念著“昨天的句子”，統(tǒng)籌明天的日子。

　　每個(gè)人都有不一樣的青春，但每一個(gè)人的青春都是一樣的精彩紛呈。正值芬芳的年華，有夢(mèng)、有情、有朋友，世界就有無(wú)限可能。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇16

　　“幾個(gè)月黑暗下的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的歌唱”。用這句話(huà)來(lái)給高三生活作注解，的確是非常恰當(dāng)?shù)摹１绕鹨郧暗臍g樂(lè)日子，高三的的確點(diǎn)黑暗。但是，這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮斗的生活，拼搏是高三的主旋律。

　　“滄海橫流，方顯英雄本色"。高三便是一個(gè)滄海橫流的時(shí)期。十幾年苦讀的效果在此檢驗(yàn)，未來(lái)生活的序幕在此拉開(kāi)。給過(guò)去畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，給未來(lái)繪制一幅美好的藍(lán)圖。一切重要的抉擇，盡在高三中。不苦讀，不拼搏，輝煌從何而來(lái)？理想在哪實(shí)現(xiàn)？成功鄙視唾手可得，不付出艱辛的勞動(dòng)，不灑下足夠的汗水，成功之花不會(huì)向你開(kāi)放。俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方位人上人。偽品的一個(gè)光明的未來(lái)，吃苦、拼搏必不可少。

　　有人說(shuō)：十八歲，是個(gè)青春激昂的年齡，他應(yīng)該是自由、奔放的年齡，應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性，盡顯青春風(fēng)采；而不應(yīng)該把美好的時(shí)光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯(cuò)，高三的我們的確正是青春激昂的時(shí)候，可是苦讀難道就彰顯不出青春的風(fēng)采？拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎？不是！青春應(yīng)該是一個(gè)不畏挑戰(zhàn)的時(shí)期，應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的時(shí)期，應(yīng)該是一個(gè)知難而進(jìn)的時(shí)期！挑燈夜戰(zhàn)難道不是一種個(gè)性的張揚(yáng)？

　　有人說(shuō)，十八歲時(shí)一個(gè)走向成熟的年齡，高三的苦讀只會(huì)讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯(cuò)，高三學(xué)生的卻是個(gè)走向成熟的群體，可是苦讀、拼搏會(huì)延緩這種成熟嗎？恰恰相反，艱苦的學(xué)習(xí)生活磨練了我們的意志，枯燥的讀寫(xiě)增長(zhǎng)了我們的耐力，對(duì)知識(shí)的熟知造就了對(duì)未來(lái)的自信。短短一年的拼搏會(huì)讓我們更迅速地走向成熟，經(jīng)歷了一年拼搏的我們能更好的面對(duì)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？同樣，不經(jīng)理拼搏、苦讀，怎能得到輝煌的結(jié)果？記住，是雄鷹，就應(yīng)搏擊九天；是航船，就應(yīng)乘風(fēng)破浪；人在高三，就應(yīng)拼搏奮斗！

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇17

　　媽媽是市里提琴協(xié)會(huì)的成員，經(jīng)常參加各種演出，忙得把我都給忘了。出人意料的是，這個(gè)假期里媽媽的演出單位竟組織了一次國(guó)外學(xué)習(xí)，可帶家屬。媽媽很神秘地對(duì)我說(shuō)：“這次是免費(fèi)出國(guó)，你可要好好地享受喲。”正值青春年少，整日埋頭讀書(shū)的我，有這樣的機(jī)會(huì)，自是十分高興。平日里別的家長(zhǎng)都會(huì)帶孩子到處旅游，而我卻沒(méi)怎么出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，所以我經(jīng)常埋怨媽媽小氣，不愛(ài)我，這一次真是太幸運(yùn)了。

　　到達(dá)目的地，景色果然不同尋常，異國(guó)的天氣分外明朗，點(diǎn)點(diǎn)光暈從縹緲的云彩間投射下來(lái)。媽媽開(kāi)始了她的學(xué)習(xí)，我便坐在室外等待。不經(jīng)意間拿出媽媽的賬本翻閱，一條“機(jī)票費(fèi)900元”的消費(fèi)記錄映入眼簾，令我驚愕不已。很顯然，這機(jī)票錢(qián)是為我花的，可媽媽明明說(shuō)家屬機(jī)票也是單位出啊？原來(lái)……我們家并不富裕，回家后爸爸媽媽又該省吃?xún)�用多長(zhǎng)時(shí)間呀。一股愧疚之情如潮水般涌上了我的心頭。

　　傍晚時(shí)分，我懷著沉重的心情和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)。這里有許多街頭歌手，也有許多彈吉他的街頭藝人。晚風(fēng)中，琴聲悠揚(yáng)似松濤中的夏夢(mèng)。我低頭問(wèn)：“媽媽?zhuān)�那機(jī)票……”媽媽有片刻的遲疑，隨即呵呵地笑起來(lái)，拉著我走到河畔，說(shuō)：“平時(shí)不是沒(méi)有條件嘛，我知道你一直想出來(lái)走走，能有這次機(jī)會(huì)，讓你開(kāi)闊一下視野，放松放松心情，你開(kāi)心，媽媽就安心了，一張機(jī)票挺值的……”拉著媽媽的手，我的眼前升起一片氤氳的霧氣。媽媽的這份良苦用心，讓我真正步入了青春這場(chǎng)盛宴。

　　那個(gè)傍晚就如歌里唱的那樣：“朦朧月光灑落倫敦城，梅菲爾被咒符所籠罩，世界好像顛倒了過(guò)來(lái)，大街小巷鋪滿(mǎn)星光，當(dāng)你轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑，一只夜鶯在伯克利廣場(chǎng)歌唱……”

　　青春是成長(zhǎng)，是蛻變，是懂得，是愛(ài)的陪伴與付出，是那異國(guó)風(fēng)采中飄揚(yáng)著的母愛(ài)琴聲。那個(gè)傍晚，為我的青春刻下一個(gè)重要的里程碑，讓我懂得了青春和愛(ài)的含義。

　　我的青春里，有一抹異國(guó)風(fēng)采，更有異國(guó)風(fēng)采中的母愛(ài)琴聲。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇18

　　媽媽是市提琴協(xié)會(huì)的成員，經(jīng)常參加各種演出，忙得把我都給忘了。有一年暑假，媽媽的單位組織員工赴國(guó)外學(xué)習(xí)，并且可以帶家屬。

　　媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“這次出國(guó)，我?guī)�你去，是免費(fèi)的，你可要把握機(jī)會(huì)，好好地享受一次出國(guó)旅行喲。”整日埋頭讀書(shū)的我自然十分高興。平日里別的家長(zhǎng)都帶孩子到處旅游，我卻沒(méi)怎么出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，所以我經(jīng)常埋怨媽媽小氣，不愛(ài)我。這一次有這樣的機(jī)會(huì)，我真是太幸運(yùn)了。

　　到達(dá)目的地，景色果然異常美麗，點(diǎn)點(diǎn)光暈從縹緲的云彩中投射出來(lái)，異國(guó)的天空也分外晴朗。媽媽開(kāi)始了她的學(xué)習(xí)，我便坐在教室外面等待。不經(jīng)意間，我拿出媽媽常記的賬本翻閱，一條“機(jī)票錢(qián)9000元”的消費(fèi)記錄映入眼簾，令我感到驚愕。很顯然，這機(jī)票錢(qián)是為我花的，可媽媽不是明明告訴我家屬機(jī)票錢(qián)單位出嗎？我家并不富裕，我出國(guó)旅游一趟，回去后爸爸媽媽又該省吃?xún)�用多長(zhǎng)時(shí)間呀？！一股愧疚之情如潮水般涌上了我的心頭。

　　傍晚時(shí)分，我心事重重地和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)。這里有許多街頭藝人，也有一些彈吉他的游客。悠揚(yáng)的音樂(lè)飄蕩在晚風(fēng)中，我卻沒(méi)有心情欣賞，低頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�那機(jī)票……”媽媽遲疑了片刻，隨即呵呵地笑起來(lái)，拉著我走到河畔，說(shuō)道：“平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)讓你出遠(yuǎn)門(mén)。我知道你一直想出來(lái)旅游，能有這次機(jī)會(huì)，讓你開(kāi)闊一下視野，放松放松心情，一張機(jī)票的錢(qián)花得挺值的……”拉著媽媽的手，我的雙眼模糊了，眼前升起一片氤氳的霧氣。

　　后來(lái)，媽媽說(shuō)：“我給你拉首提琴曲吧。”只見(jiàn)她左手提起琴，放上左肩，右手輕拉琴弓，琴聲如流水般傾瀉而出。她沉浸在優(yōu)美的樂(lè)曲中，目光溫柔而慈愛(ài)。我心中感慨萬(wàn)千。

　　我的青春里有一抹異國(guó)風(fēng)采，那是媽媽用母愛(ài)一手涂就的。

　　[推薦理由]

　　此文選材新穎，中心突出，欲揚(yáng)先抑，感情真摯。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇19

　　少年最風(fēng)采，風(fēng)采最少年。

　　他是班中的“學(xué)神”學(xué)霸，每一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)名列前茅，令人望塵莫及。旁人束手無(wú)策的題目到他手中便成了任人宰割的魚(yú)肉，只能由著他敏銳的思維一點(diǎn)點(diǎn)剖析。考場(chǎng)上，教室里，辦公室中，無(wú)論在哪兒他都是受人羨慕的焦點(diǎn);老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的口頭，一提到他便頻頻點(diǎn)頭。最終毫不出人意料的，他輕松考上了省城的重點(diǎn)高中，成了同學(xué)們眼中永遠(yuǎn)無(wú)法追及的遠(yuǎn)方。沒(méi)有人懷疑他的未來(lái)，生活的坦蕩大道早已在其面前展開(kāi)。

　　他和他同一個(gè)班，卻也是無(wú)力追逐他的人之一。他很平凡，五科科科中游，成績(jī)平平，波瀾不驚。本是一個(gè)毫不起眼的人，一到校運(yùn)會(huì)卻突然煥發(fā)出奪目的光彩。他黑瘦的身軀中似乎有著無(wú)限的潛能。在長(zhǎng)跑中他步履穩(wěn)健，不急不躁，憑著穩(wěn)定的節(jié)奏輕松拿下第三;在短跑中，他驚于常人的爆發(fā)力與眼中的執(zhí)著扭轉(zhuǎn)了他的劣勢(shì)，他那令人眩暈的步頻使體育老師大為驚嘆。他參加了省田徑隊(duì)的測(cè)試，早早成為了省隊(duì)的一員。學(xué)習(xí)的大門(mén)對(duì)其置之不理，運(yùn)動(dòng)的大門(mén)卻敞開(kāi)了大門(mén)。他一定會(huì)用自己畢生的美好時(shí)光，為自己與國(guó)家拼博。

　　她與他和他都不同，既無(wú)異于常人的學(xué)習(xí)天賦，也并無(wú)強(qiáng)大的體育才能。但愛(ài)笑活潑的她卻是班中同學(xué)的開(kāi)心果，傳播著滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。每次班隊(duì)課，她主演的相聲總能收獲最開(kāi)懷的笑聲。在平時(shí)，天生熱心腸的她總是主動(dòng)向同學(xué)伸出援手，即使是曾經(jīng)批評(píng)過(guò)她的人也不計(jì)前嫌。中考中，努力的她考上了一所藝術(shù)院校，主修相聲。相信她將把歡笑與歡樂(lè)傳播給更多的人。

　　現(xiàn)在回望前三位人。他們雖才能不同，天賦不同，但無(wú)一例外地有著杰出的一面。上帝對(duì)于造人絕對(duì)公平的，不會(huì)有一無(wú)是處的廢柴，也不可能有面面俱到的天才。我們所需盡力做的便是努力挖掘自己有首潛能的那一面，讓自己煥發(fā)出獨(dú)一無(wú)二的少年風(fēng)采。而也正是無(wú)數(shù)煥發(fā)著少年風(fēng)采的人，將神州大地，將祖國(guó)的未來(lái)點(diǎn)綴得無(wú)比輝煌!

　　讓我們發(fā)揚(yáng)屬于自己的風(fēng)采，點(diǎn)亮中華光輝的未來(lái)!

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇20

　　老梁是個(gè)大男子主義的人。

　　他一直一副鐵冰冰的面孔，陽(yáng)光輕柔地灑在他的臉上，也會(huì)被無(wú)情地彈開(kāi)。

　　印象最深的是我剛上幼兒園時(shí)。一天，老梁正為工作上的事煩惱，滿(mǎn)頭大汗地和電話(huà)那頭的同事商討著方案;偌大的`屋子里充斥著火藥味，仿佛一根火柴劃過(guò)就會(huì)把一家人炸得遍體鱗傷。當(dāng)時(shí)我還是個(gè)天真無(wú)知的孩子，并未察覺(jué)到家里的異樣，拿著漂亮的小飛機(jī)在家中跑來(lái)跑去;將手中的小飛機(jī)丟出去，看著，想象著它能飛起來(lái)，飛出窗外。可是，飛機(jī)沒(méi)有飛出去，它撞上父親的腿。老梁狠狠瞪了我一眼，把動(dòng)身去撿飛機(jī)的我給嚇住了。他把飛機(jī)抓在手里，往地上一放，抬起腳一踩，我的飛機(jī)就立馬不見(jiàn)了，“飛”出一地零件。

　　“給我滾!”

　　我幼小的心靈受到了極大的傷害。

　　打那以后，老梁就成了盤(pán)踞在我心中的惡魔，令我害怕得渾身戰(zhàn)栗。

　　老梁一直是寡言無(wú)情的，但有時(shí)也會(huì)讓我感到放心，很安全。2015年的清明節(jié)，我與老梁回鄉(xiāng)掃墓。老家的青山老林包裹著一道盤(pán)山腰帶，細(xì)密雨絲輕輕地飄著，云氣彌漫在山間，有些神秘詭異。老梁戴著一頂斗笠，走在前頭，拿著鐮刀劃拉著山路上的雜蔓野藤;我在后面跟著。高大的樹(shù)木一棵棵直挺挺的立在山坡上，打起青綠的傘，把光擋在了外面。林子越來(lái)越密，整個(gè)林子里是一片幽幽的深綠。我有點(diǎn)累了，也有些忐忑。老梁說(shuō)，他去開(kāi)路，讓我一會(huì)兒跟上來(lái)。我就蹲在泥路上休息。忽然，一只渾身土黃的狗從林中小徑緩緩向我而來(lái)，眼里泛著綠光，我感覺(jué)著：它想吃了我。果然，它向我跑來(lái)，我轉(zhuǎn)身撒開(kāi)兩腿就跑，恨不腋下生雙翼飛起來(lái)。

　　就在這時(shí)，一個(gè)黑影從坡上沖了下來(lái)，沉穩(wěn)而矯健。只見(jiàn)老梁手里拿著鐮刀擋在了我和狗之間，大吼一聲：“滾!——”仿佛施了魔法，那狗被定住了，哀嚎了幾聲轉(zhuǎn)身焉焉兒地走了。我?guī)缀跏遣涞嚼狭荷砼缘模�抓著他發(fā)黃的襯衫，不再離開(kāi)半步。

　　老梁那箭步如飛一聲怒吼的趕狗風(fēng)采，深深地留在了我的腦海中，成了我強(qiáng)大的后盾。

　　我慢慢長(zhǎng)大了，老梁也似乎漸漸不再那么嚴(yán)厲了，以前在他臉上不可能看到的表情也浮現(xiàn)在他臉上了。幾天前，我去外地參加比賽，老梁難得親自開(kāi)車(chē)送我。車(chē)外的風(fēng)景飛快遠(yuǎn)去，老梁的臉上多了一抹親切的笑容。他兩手握著方向盤(pán)，看著后視鏡，輕松的問(wèn)我有沒(méi)有自信，不要緊張，還給我加油鼓氣。從側(cè)面，我偷偷地窺視到了老梁很有氣魄、很貼心的風(fēng)采。路途遙遠(yuǎn)，我竟在車(chē)座上睡著了。

　　夢(mèng)里，童年時(shí)的那架小飛機(jī)從天邊緩緩飛來(lái)。

　　老梁的風(fēng)采成了我不能忘卻的美麗風(fēng)景。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇21

　　是青春讓我自信

　　流星劃破寂靜的夜空，水滴折射出太陽(yáng)的光芒，青春的我像一只剛剛學(xué)飛的雛鷹，面對(duì)外面的世界既向往又害怕，常常想展開(kāi)“翅膀”飛向高空，常常又因?yàn)楹ε露�萎萎縮縮，面對(duì)已經(jīng)“高高在上”的其他雛鷹，既羨慕又自卑，是青春，是它告訴我：青春就是自信，是它使青春的我抬頭挺胸面對(duì)一切突如其來(lái)的挫折。

　　是青春給了我活力。

　　在小路邊熙熙攘攘，在操場(chǎng)上奔奔跑跑，我的朝氣我的活力感染著每一朵小花每一棵小草，它們?cè)跒槲业幕盍ξ⑿Γ�它們�(cè)跒槲业某瘹饩`放，我可以拍著胸脯為自己的活力而驕傲，是青春，是它告訴我：青春就是張揚(yáng)，推開(kāi)夜天窗，對(duì)流星許愿，給我們一雙翅膀，我們就能勇敢飛翔，能夠接受夢(mèng)幻的太陽(yáng)。

　　是青春教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)

　　哭哭啼啼是小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而哭鬧，坦然地面對(duì)外來(lái)的困難與委屈，因?yàn)槲业募绨蛞巡辉傩。�可以挑起外�?lái)的壓力，是青春，是它告訴我青春就是堅(jiān)強(qiáng)，既然困難已經(jīng)來(lái)臨，我又何不既來(lái)之則安之，讓這暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！因?yàn)闆](méi)有值得我流淚，值得我哭泣的人不會(huì)讓我流淚，堅(jiān)強(qiáng)才是我真正的翅膀。

　　是青春賦予我多愁善感

　　不經(jīng)意的一個(gè)微笑讓我心動(dòng)，無(wú)意識(shí)的一個(gè)動(dòng)作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)真正的寂寞，因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂(yōu)愁，因?yàn)槎喑钌聘卸�有了一顆善良，感恩的心。

　　青春，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣蓬勃的詞，有眷宛如七彩長(zhǎng)虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著神秘的夢(mèng)幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來(lái)的瓊漿玉液，細(xì)細(xì)品嘗才能體會(huì)其中的滋味；有酸有甜還有辣。青春，讓我們充滿(mǎn)朝氣與活力，讓我們情竇初開(kāi)，灑脫不羈。

　　汗！青春的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青天因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿(mǎn)；淚，青春的溶劑，青春被溶解而稀釋?zhuān)�稀釋的青春被溶劑，分解得只剩下一副剛�?qiáng)不屈的身軀。青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂(yōu)郁；青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。

　　青春是兩顆連在一起的心，是友情，青春的友誼是無(wú)私的，純結(jié)的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，仍然令人如此懷念，有人說(shuō)：撇開(kāi)友情就無(wú)法淡青春，也許吧，因?yàn)橛亚槭屈c(diǎn)綴青春最美麗的花朵，縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕。

　　滴滴友情的細(xì)雨落入我的心田，種下淡淡的友誼，有一天，在夢(mèng)里上帝對(duì)我說(shuō)：“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而過(guò)，你相信嗎？”“我相信！”我傻傻地問(wèn)上帝，“那我們的相遇叫呢，那該需要前世的多少次牽手呢？”上帝沒(méi)有回答我，他沉默，醒來(lái)，我輕輕地對(duì)自己說(shuō)：珍惜今世我們的相遇吧！

　　青春是光，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎，青春是雨，朦朧卻不多情，假如不去把握，就會(huì)變成眼淚，在傷心時(shí)破碎，青春是風(fēng)，來(lái)也匆匆去也匆匆，假如不去拘留，就會(huì)在不經(jīng)決間消逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤。人生就是一張白紙，我們每個(gè)人手中都有一只畫(huà)筆，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)，因此我們應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，卻創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇22

　　何謂美？美，不僅在于表面的容顏嬌艷，而恪守在心靈深處的談吐舉止更能突顯美的所在。

　　美的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象：“采菊東籬下”乃內(nèi)心清凈之美；“獨(dú)釣寒江雪”乃內(nèi)心高潔之美；“動(dòng)人幽意，相逢幾番春換。”則乃風(fēng)采之悠然，青春之美。在青春的錄制過(guò)程中，我們需要做好自己的導(dǎo)演。攜青春之美，展風(fēng)采本色。

　　青春風(fēng)采之自強(qiáng)美。“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”要想青春充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖，便學(xué)做一株向日葵，永遠(yuǎn)面朝陽(yáng)光，自強(qiáng)不息，自成花中第一流。王勃是這葵花，落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天，他傲立揮筆，寫(xiě)就一首《滕王閣序》，訴出自己“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”的自強(qiáng)。霍去病是這葵花，保家衛(wèi)國(guó)，萬(wàn)里奔馳，他跨馬持戈，封建狼居胥之功，卻看淡榮華富貴，那“匈奴未滅，何以家為。”的豪言，展現(xiàn)出他的少年自強(qiáng)。是他們把自強(qiáng)化作一顆顆葵花籽，不爭(zhēng)相斗艷，積極向上；用自強(qiáng)之水去澆灌心中那株向日葵，才讓自強(qiáng)之花向更好的方向生長(zhǎng)，留下最美的笑顏；號(hào)召我們?nèi)ジ兄�青春風(fēng)采，自強(qiáng)之美。

　　青春風(fēng)采之夢(mèng)想美。“清淡可以飽，夢(mèng)想接無(wú)由。”是什么，讓種子沖破巖層的禁錮迎向光明？是什么，讓雄鷹無(wú)畏風(fēng)暴的阻遏沖向云霄？是夢(mèng)想。青春的背后都有夢(mèng)想的照耀，因夢(mèng)想而閃閃發(fā)光。“我欲穿花尋路，直入白云深處。”此乃黃庭堅(jiān)的夢(mèng)想，他高華超逸而又不落塵俗，孤芳自賞，以靜穆平和俯仰自得而又頗具仙風(fēng)道骨的風(fēng)格，描繪出他忘卻塵世的夢(mèng)想。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”這句話(huà)用來(lái)修飾鄉(xiāng)村最美教師支月英的夢(mèng)想再適合不過(guò)了。她不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只為讓那深山的孩子們受到教育。堅(jiān)守就有希望。這是她的信念，36年，絢爛了兩代人的童年，照亮了自己偉大的夢(mèng)想；同時(shí)使她的青春得以升華。正是因?yàn)樗麄兌际怯兄局�士，心懷�?mèng)想，并有著為夢(mèng)想而持之以恒奮斗的力量，從而使他們堅(jiān)定不移，看到夢(mèng)想的曙光，號(hào)召我們?nèi)ジ兄�青春風(fēng)采，夢(mèng)想之美。

　　青春風(fēng)采，之文明美。“受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方。”魏源的千古名句是在暗示我們；青春年少，當(dāng)放眼世界，傳揚(yáng)文明，胸懷天下。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”諸葛亮的文學(xué)傳奇是在鼓舞我們；青春年少，當(dāng)用文明去感化一切眾生，從骨子里做一個(gè)文明人。“不學(xué)禮，無(wú)以立。”孔子的禮教學(xué)說(shuō)是在引導(dǎo)我們；青春年少，當(dāng)以禮待人，將文明撒向你我他。青春的路上，每次的文明都是一次修行，應(yīng)彰顯文明修養(yǎng)，為社會(huì)增添一份優(yōu)雅，一抹風(fēng)采；才能給我們的青春以美感，讓人賞心悅目。去感知青春風(fēng)采，文明之美。

　　青春的自強(qiáng)宛若“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”一樣豪放、灑脫；青春的夢(mèng)想猶如“為中華之崛起而讀書(shū)”一樣富有志向和追求；青春的文明恰似“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧”一樣平和、安逸。有了自強(qiáng)，青春的夢(mèng)想會(huì)更加華麗，有了夢(mèng)想，青春的文明方顯豪華。

　　青春的美，更需“自強(qiáng)”、“夢(mèng)想”、“文明”來(lái)成就，讓我們攜青春之美，展“自強(qiáng)”、“夢(mèng)想”、“文明”的風(fēng)采本色。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇23

　　理想，在我國(guó)古代被稱(chēng)為志。古人是很重視理想的，即使到了貧無(wú)里錐之地，也要格守人窮志不窮的信念，堅(jiān)持他們的理想。古人為何如此重視理想呢？因?yàn)槔硐胧巧衬�的綠洲，是黑暗的燈光，是吹響生命的號(hào)角，詩(shī)人流沙河曾說(shuō)；理想是右，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路引你走向黎明。

　　清楚少年失去了理想，生活就會(huì)失去光彩，生命就會(huì)枯萎。有了理想，生活就充滿(mǎn)了希望，生命就會(huì)閃光。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天劈地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。

　　我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛澤東就從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。他為了學(xué)到許多家鄉(xiāng)學(xué)不到的東西，就決心進(jìn)東山小學(xué)讀書(shū)。怕父親反對(duì)，長(zhǎng)輩。同輩。朋友。老師請(qǐng)到家里來(lái)說(shuō)服父親并寫(xiě)了一首詩(shī)給父親，這首詩(shī)的內(nèi)容是；孩子立志出山關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨向須桑鋅地，人生不出不青山。后來(lái)毛澤東又立下了改造中國(guó)的遠(yuǎn)大志向，走向了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行斗爭(zhēng)的道路。

　　功夫不負(fù)有心人，想信大家有了理想，并努力去實(shí)現(xiàn)理想，相信大家都會(huì)有新的收獲。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇24

　　青春如一輪紅日，即使終有一日會(huì)日薄西山，但也會(huì)在年輕力壯時(shí)，大顯身手。青春如一只雄鷹，即使會(huì)墜入深淵，也會(huì)為了下次搏擊新的高度而奮力向上。

　　青春是一個(gè)朝氣蓬勃的字眼。它如流星，璀璨奪目，但終會(huì)流逝。即使是這樣，我們也無(wú)怨無(wú)悔，感謝青春，她無(wú)私的為我們提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)。汗水，是青春的調(diào)劑;淚水，是青春的結(jié)晶。

　　是青春給了我活力。操場(chǎng)中，我們活力迸發(fā)，小草低吟，大樹(shù)舞動(dòng)，河流奔跑，紅日當(dāng)頭……這樣全都感染著我，他們告訴我，青春就要灑脫。推開(kāi)窗，讓全世界都知道自己的理想，青春就要放蕩不羈。

　　是青春給了我勇氣。記得小時(shí)候我十分膽小什么都不敢做，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸有了“竹鞋芒杖輕勝馬，誰(shuí)怕?一生煙雨，任平生。”既然我們?cè)陲L(fēng)雨中，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!向世人證明：我們不是溫室里的花朵，我們是風(fēng)沙中的橡樹(shù)，秋風(fēng)間的黃菊，凝寒中的傲雪。

　　是青春給了我友誼。青春的友誼純真、無(wú)暇。我們之間也許有哭、有笑;有吵、有鬧;有分、有合;有離、有聚……青春就是兩顆心，兩顆赤子之心，聯(lián)系在一起，互相關(guān)心，互相幫助。友誼似一杯茶――清香，若干年后飄香依舊。

　　青春是春天的，我們?nèi)绱禾煲话闵鷻C(jī)勃勃;青春是夏天的，我們?nèi)缦奶煲话慵で樗囊?青春是秋天的，我們?nèi)绱禾煲话愣喑钌聘?青春是冬天的我們?nèi)缍�天一樣冷俊沉穩(wěn)。

　　我們要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生華章，展現(xiàn)青春風(fēng)采。這樣才不愧于說(shuō)：“我們的青春不蒼白。”

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇25

　　少年時(shí)代是人生路途中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了能有一個(gè)美好的未來(lái)，青春的我們綻放著屬于自己的風(fēng)采。

　　—題記

　　青春的風(fēng)采，有廣博的知識(shí).

　　等待我們?nèi)ゲ烧?青春的風(fēng)采，有養(yǎng)良的品行，等待我們?nèi)��?shí)踐;青春的風(fēng)采，有辛勞的父毋，等待我們?nèi)セ貓?bào)。

　　刻苦學(xué)習(xí)的我們?nèi)松�能有兒回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?初三的日子很苦，一天到晚無(wú)時(shí)不跟紙?jiān)诖蚪坏馈Ｔ缟橡嚹c轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn);驗(yàn)算過(guò)的草紙堆積如山;應(yīng)做的習(xí)題足以成海。音體美被統(tǒng)統(tǒng)“吊銷(xiāo)”。

　　老師的授課內(nèi)容日益增加，除課本內(nèi)容外，還時(shí)常出一些相關(guān)的開(kāi)放性的問(wèn)題。于是，我們說(shuō):苦吧.這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過(guò)苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那苦的盡頭，將是一片廣闊的天地。在那里，我們放吃的情懷.可以自由馳騁;在那里，我們會(huì)把生活描繪得絢麗多彩。把生命裝扮得更精致。

　　其實(shí)我們并不笨，我們已經(jīng)知道了學(xué)習(xí)的重要性，只是有時(shí)不夠努力而已。

　　樂(lè)于助人的我們?cè)谝粋�(gè)小女孩摔倒的馬路邊，在一位老扔奶沒(méi)有座位的公車(chē)上，在一個(gè)伯伯騎車(chē)送水的上坡路，都可以看到我們的身影。因?yàn)樽鳛樯倌甑奈覀?扶起了摔倒的小妹妹，把自己的座位讓給了站著的老奶奶，幫送水的伯伯推那笨重的三輪車(chē)。哪里有困難。哪里就會(huì)看見(jiàn)我們，因?yàn)槲覀兝^承了雷鋒叔叔樂(lè)于助人的美好品德。

　　其實(shí)我們并不傻，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何讓他人獲得快樂(lè)，只是不想張揚(yáng)而已!

　　孝敬父母的我們?cè)谌松�的道路上。父母是我們的第一位�?dǎo)師，教給我們?cè)S多做人的道理，使我們健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)懂得回報(bào):在母親節(jié)的時(shí)候，為母親洗腳，洗去母親在人生旅途中的勞累;在父親生日的時(shí)候.親手為父親煮一碗長(zhǎng)壽面，借以祝福父親生口快樂(lè)。雖然這些與父母的付出相比顯得微不足道，但是人生的路很長(zhǎng)，我們會(huì)努力做得更好!百養(yǎng)孝為先，我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　其實(shí)我們并不小，我們已經(jīng)懂得了回報(bào)，只是想法不夠成熟而已!

　　青春的我們是花，一朵絢麗的花，一朵耀眼的花，一朵燦爛的花。它有著無(wú)比的芬芳，散發(fā)著誘人的氣味;它代表著美好的時(shí)刻，展現(xiàn)肴激情的起步。珍惜青春，放飛夢(mèng)想。青春的風(fēng)采定會(huì)綻放那朵希望之花，使之愈開(kāi)愈香!使之愈燦爛，愈奪目。

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇26

　　總是一個(gè)人看著天邊的火燒云，像一團(tuán)滴血的棉花糖，很美。我們就像一只只鳳凰一樣飛舞在初升的太陽(yáng)之中。

　　我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的時(shí)代。我們做著事，享受著一切的一切。可是，時(shí)間會(huì)慢慢地從你的指尖流失。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)步入青少年，青春早已接近了你。

　　青春，正是以它的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)而顯神秘，以它的神秘而顯新鮮，以它的新鮮而格外誘人。青春沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一切都是未知，未知不等于無(wú)知，對(duì)未知領(lǐng)域的渴望與好奇，是人類(lèi)一切文明與進(jìn)步的原動(dòng)力。我開(kāi)始思考，開(kāi)始思考早已在案頭卻被我忽略或遺忘的問(wèn)題。青春，讓我堅(jiān)定地抓住它，帶著我一同飛揚(yáng)。

　　李大釗說(shuō);“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”因?yàn)槟贻p，青春的我們有滿(mǎn)天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致，有指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的壯志豪情，這一切都足以讓在塵世中摸爬滾打、舉步艱難的人們羨慕不已，與他們相比，我們少了份無(wú)可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青春激情。盡管在成長(zhǎng)的過(guò)程中。有些不快，陽(yáng)光不是時(shí)時(shí)存在，但我仍慶幸，在成長(zhǎng)過(guò)程中接受了這么多的磨練。青春的日子，在我的身后，也在我的前頭，我不會(huì)為曾經(jīng)走過(guò)的路后悔，也更不會(huì)讓前頭的日子白白虛度。

　　我們充滿(mǎn)活力，我們擁有青春，我們活得瀟瀟灑灑，凄風(fēng)苦雨怕什么，至少我們還有夢(mèng)。抓住青春的手，我們暢游在青春的世界里--一個(gè)充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)愛(ài)的世界，一個(gè)沒(méi)有邪惡與戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，一個(gè)團(tuán)結(jié)而有欣欣向榮的世界，我門(mén)可以瀟灑地說(shuō)，不枉此生。

　　青春的風(fēng)采，炫在我們之手，永不后悔!

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇27

　　清風(fēng)凝碧，未及歲末芳艷，卻已然一片繁華落盡。斜倚幽窗,在涅磐之中微笑，末冬而落，殤歌千里。只有風(fēng)采，青春依然。

　　手持校報(bào)，依柳品閱，已自被那豐富的手筆所深深迷倒——你，文之優(yōu)雅，言之風(fēng)趣，品意之深遠(yuǎn)，字里行間飛揚(yáng)著青春的氣息，渲染著理想的色彩!倘佯于此，不覺(jué)醉在其中。

　　——確是這樣!

　　恍惚間，天空多了一束陽(yáng)光,安靜地傾瀉在地面上,再去追溯,卻格外耀眼，引得人迫不及待的要在陽(yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下歡暢。

　　我，仍坐在木椅上，細(xì)翻《風(fēng)采》，品讀文情，推敲它那深邃的文筆，思考它那智慧的語(yǔ)錄。只在一瞬間，只覺(jué)一束陽(yáng)光籠罩著我，溫暖心間，洋溢光彩。

　　默默地倚在“校園咖啡屋”的沙發(fā)上，抿一口卡布奇諾，心自無(wú)限愜意，在咖啡的濃香中，我看到了“風(fēng)采”，也自是它才能使早已昏昏睡睡的我為之一振。

　　——正只有這飄逸的文筆才是一杯茗香之茶，品味悠長(zhǎng)。

　　掀一頁(yè)“風(fēng)采”，感受青春飛揚(yáng);

　　閱一頁(yè)“風(fēng)采”，體會(huì)初中跌宕;

　　品一頁(yè)“風(fēng)采”，享受智慧心跳;

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　　品著，閱著。不知什么時(shí)候，竟看見(jiàn)你明亮的雙眸，恰一泉小溪，流向我心間，在你周邊，山花爛漫，蜂鳴蝶舞，綠樹(shù)在風(fēng)下輕輕搖曳,陶醉在這樣的良景芳辰中，吾心自悅。

　　欣賞著你，快樂(lè)，悲傷，感動(dòng)，震撼，或是氣惱都自瀟然，留下的，僅有這虛幻世境，只有“吾心自嫣然”的那種縹緲卻又真實(shí)的感覺(jué)。

　　細(xì)細(xì)讀你，心自芳香，急提筆扶箋，將心中滴滴感悟刻入紙上，懼怕這份感受，在眨眼之間，瞬然全消。

　　魚(yú)翔淺底，鳥(niǎo)自高飛，世間萬(wàn)物都在變化，唯有你——《風(fēng)采》，仍是青春依然。

　　風(fēng)自靈動(dòng)，風(fēng)采飛揚(yáng)，青春，總駐足在你的身上。

　　飛吧!《風(fēng)采》!在二十二中，你確是無(wú)盡華顏，無(wú)盡風(fēng)采!

　　我的青春風(fēng)采初中作文 篇28

　　青春如同一張白紙需要濃墨重彩才能使它絢爛奪目。我們要使青春的風(fēng)采成為一生最難忘的回憶。

　　這個(gè)月學(xué)校組織我們開(kāi)展了紅五月歌詠比賽。我們班唱的曲目是《一二三四歌》。作為一首軍旅歌曲男生們發(fā)揮了重要作用。在三十多度的夏天里，我們班正在悶熱的音樂(lè)教室中排練，四臺(tái)電扇吱嘎吱嘎的響著。我已是汗如雨下，但唱歌的氣勢(shì)仍是絲毫未減，聽(tīng)著這嘹亮的歌聲讓人仿佛身在軍營(yíng)之中，與那些保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆的戰(zhàn)士在一起，雖然很疲憊，雖然大家已是汗流浹背但沒(méi)有一人松懈，一遍一遍的排練著。因?yàn)槲覀兌贾�道我們是這個(gè)整體的一員。我的嗓子已經(jīng)唱啞了，經(jīng)常在上課時(shí)不得以喝口水，回到家含片也是一盒一盒的吃。在表演時(shí)看到燈光打在臉上心中感到一陣緊張，但越是緊張我們唱的越是超水平發(fā)揮，一曲唱完臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。在舞臺(tái)上我們彰顯了青春風(fēng)采，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致。

　　那次義賣(mài)活動(dòng)可以說(shuō)是人生中不同尋常的一次經(jīng)歷。那次義賣(mài)我們都捐出了自己的東西為貧困的孩子們獻(xiàn)上了一顆溫暖的愛(ài)心。還沒(méi)到義賣(mài)的時(shí)間，但每個(gè)班都已經(jīng)鋪開(kāi)攤，為義賣(mài)做著準(zhǔn)備。義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)真可謂是人聲鼎沸，有的班還做了促銷(xiāo)活動(dòng)。我不停地為我們班招攬顧客，我盯準(zhǔn)了老師，因?yàn)橐话憷蠋煹馁?gòu)買(mǎi)力是強(qiáng)于同學(xué)的。這次義賣(mài)我們班賣(mài)出了600余元。這次義賣(mài)我們展現(xiàn)了自己的愛(ài)心，用行動(dòng)使貧困的孩子們溫暖。

　　那次長(zhǎng)繩比賽使我們展現(xiàn)了刻苦努力、堅(jiān)持不懈的青春風(fēng)采。跳長(zhǎng)繩是一個(gè)需要每位同學(xué)的努力與默契的活動(dòng)。我跳的并不算好，時(shí)有失誤，為了不為班級(jí)拖后腿我抓緊每次練習(xí)，努力掌握技巧。夏日炎炎，“啪”“啪”“啪”長(zhǎng)繩有節(jié)奏的抽著布滿(mǎn)灰塵的地面，抽起了灰塵。“1、2、3”我在心中數(shù)著，我凌空一躍，“啪”長(zhǎng)繩正中我的頭部，我被抽的一下失去平衡，倒在了地上，臉的一側(cè)感到火辣辣的痛，但看到同學(xué)們?nèi)嗽谂�力練�?xí)時(shí)，我想到我是班級(jí)的一份子，便又站起來(lái)與同學(xué)們?cè)跓崂酥芯毩?xí)。最終我們毫無(wú)懸念的取得了第一名。

　　青春是一個(gè)人最難忘的時(shí)光，在這段人生中我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)。在這有限的時(shí)間中我們的青春會(huì)展現(xiàn)他們的風(fēng)采。

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