正是青春燦爛時作文

時間：2023-10-07 16:55:22 雪桃青春我要投稿

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正是青春燦爛時作文（精選42篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的正是青春燦爛時作文，歡迎大家分享。

正是青春燦爛時作文（精選42篇）

　　正是青春燦爛時作文 1

　　青春是一首歌，用愉快的音符將它記錄；青春是一個腳印，一個足跡。我們要把青春的熱情渲染給所有的人。讓人們知道，青春就需要汗水的揮灑。因為擁有青春，所以我們每一天都有新的挑戰；我們可以盡情放飛理想；我們也不怕失敗，因為我們擁有勇氣。

　　他，一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生，竟靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人；他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人；他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最杰出的科學家----愛因斯坦。

　　所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

　　如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

　　這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力，不斷地奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗

　　然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。

　　“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學包袱，但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取，去做他們應該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經說過：一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

　　“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗。”不拼搏，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的`奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如一支潔白的百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。

　　正是青春燦爛時作文 2

　　我喜歡陽光，喜歡陽光帶給我的青春的暢想。每當我坐在窗前翻閱陽光，一頁頁夢想和挑戰就會生出翅膀，在藍天和白云間自由地飛翔，讓青春燦爛的一個個回憶便躍然紙上。

　　夢想之光

　　一雙舞鞋，一身衣裝，便是我最初的夢想。向夢想沖擊的路是坎坷不平、荊棘叢生的，那次重要的轉折點也讓我更接近夢想。

　　最高級別的考試必然是舞蹈之旅一道難以突破的關卡，得知消息后，一年以來我便抽出空檔練習，沖刺階段更是付出許多努力。炎熱的夏日，跳一會便能大汗淋漓，寒冷的深冬，教室少的可憐的溫度讓我瑟瑟發抖。恰逢升入初中，緊張忙碌的學習讓我們每天團團轉。可我仍沒有放棄，因為前方有夢想的指引，只有通過這道關卡才有希望點亮夢想。于是，每個周末，我都在舞蹈房中度過半個下午，那高高盤起的.頭是對夢想的誓言，那靈動的舞步是夢想的敲門磚，那一滴滴汗水是夢想路上拼搏的見證。最終，我成功通過考試，向夢想邁進了一大步，也讓豆蔻年華增添了一抹色彩。

　　夢想之光，照亮青春大道，讓青春燦爛。

　　挑戰之光

　　起跑，跳躍，“啪”，隨著沙子的揚起，我穩穩落地。回想起去年參加運動會比賽的場景，我知道，是挑戰之光指引我向自己不擅長的領域沖擊。體育并不是我的強項，可“挑戰”這個信念讓我咬咬牙報了名。但強勁的對手和令人望而生畏的沙坑，像大山一般阻止我前行。“不管了，拼一拼吧！”我站在起跑處對自己說。于是我盡全力跳出一道弧線，盡管成績不是很理想，但我明白成功之路必有挑戰，青春注定不平凡。

　　挑戰之光，照亮我心中柔軟的地方，讓青春燦爛。

　　挑戰和夢想像陽光般讓我的青春燦爛而輝煌，我將沐浴這份陽光，飛向天空，飛向遠方，飛向想要到達的那個地方……

　　正是青春燦爛時作文 3

　　熱情讓青春燦爛，熱情讓我們生命變得絢麗燦爛，熱情，帶給我們美好的明天。

　　熱情是一種難能可貴的品質。微軟總裁比爾蓋茨曾經說過：“要想獲得這個世界上的最大獎賞，你必須擁有最偉大的開拓者擁有的將夢想轉化為全部有價值的先生熱情，以此來展現和銷售自己的才能。”

　　熱情是一份友誼，對于我來說。在人生中對一個人熱情，待人友好就是一種滿足，每個人的熱情是生命中不可缺少的，我的想法是，在現實生活中對人熱情就等于你在生活中多交了一位好友。

　　照照鏡子，我可是一個十分活潑開朗的'女孩兒。對人熱情就是我的待客之道。我想，我早已經加入了“熱情俱樂部”里了吧。在學校里我對人是很熱情的，所以很快與人交上朋友。因此，朋友們也很喜歡將自己心里想的與我一起分享。有什么問題也會找我一起討論。

　　熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力；熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩，因為熱情讓青春燦爛。

　　正是青春燦爛時作文 4

　　我是一棵小草，生長在院子一個偏僻的角落。這里永遠都無法與太陽打交道，還有一堆雜亂不堪的磚塊將我束縛。

　　我知道，我沒有玫瑰的香氣，也沒有牡丹的妖媚美麗，更沒有詩人在詩中所說的荷花那樣純潔……我的生命幾乎可以不存在，也不會給人類帶來任何傷害，但我卻與其它花花草草一樣熱愛生活。所以，盡管我微不足道，盡管我終日見不到陽光，盡管我的身旁還有那些令大家討厭的磚塊將我束縛，但我始終對生活充滿熱情。因為我知道：只要對生活充滿了熱情，我們這些小草就一定會有燦爛的一天。

　　在一個刮大風的夜晚，我有了不祥的`預感。果然，不出所料，只見電閃雷鳴，下起了大雨，豆大的雨滴狠狠捶打在我身上，我承受不住這樣的折磨，很快就暈了過去。

　　不知過了多久，我醒來了，抬頭看見，陽光明媚，鳥語花香，湛藍的天空上劃過一道彩虹。我的小伙伴們都在盡情的跳舞，而我，卻躺在磚塊上，不再起來。

　　誰都知道我柔弱的原因，誰都知道我掙扎起來的成敗對這個世界沒有太大影響，也沒有人會注意到，在一個偏僻的角落里，還有一個我。但我堅信：只要對生活充滿熱情，就一定會有燦爛的一天。

　　想到這里，我深深的吸了一口氣，又使勁的從肥沃的土地里吸取了營養，然后猛一用力……我站起來了！我站起來了！微不足道的我變得強壯起來！

　　我一天一天，努力生長著……

　　終于有一天，我的頭頂長出了一朵小花，時不時還有小蜜蜂來我這里“買”花粉，我開心地笑了，因為我燦爛的時光來臨了！

　　我要用我的熱情向每一個伙伴們證明：只要對生活充滿熱情，就一定會有燦爛的一天！

　　正是青春燦爛時作文 5

　　人的一生是美好的，青春更是美好的。人的一生需要奮斗，青春更需要奮斗。那么，我們是應該欣賞青春美好，還是奮斗青春呢？

　　在美麗中奮力前進

　　青春雖好，但如果被懶散涂抹上陰影，就會黯然失色。所以，我們必須要在美麗中奮力前進。科學泰斗孫家棟，年過九旬，仍孜孜不倦地研究、創新。在中國和平時代中，他可以安享晚年，度過余生。但是他沒有這樣做。建國初期，大西北有他的身影；改革開放，航天發射有他的功勞；今朝中國，“嫦娥奔月”有他的汗水。在這樣一個物質豐富，生活多彩的幸福時代，他仍不斷奮進，不斷超越，不斷為祖國奔月做貢獻！

　　在美麗中奮力前進，你不會因無追求而驚慌失措，你不會因誘惑而不知所措。你也不會因美麗而停步不前，因為你在奮力前進。

　　在前進中欣賞美麗

　　青春需要奮斗，如果你一味地埋頭苦干，你會失去生活的樂趣，并會給你帶來無可挽回的遺憾，因為青春只有一次。一代偉人毛澤東在內外交困的'舊中國時代，能夠“數風流人物，還看今朝！”他在前進中欣賞美麗。“江山如畫，一時多少豪杰！”被貶黃州的蘇東坡仍能如此自信豁達。他在前進中欣賞美麗。蘇東坡被貶謫時期，治理百姓使之安居樂業。他在奮斗，他在為自己的理想奮斗！但是沒有美麗的奮斗是索然無味的。蘇東坡游赤壁，詠周郎。東坡肉、東坡堤，蘇東坡成就了他多彩的人生，他的人生是精彩的，他在前進中欣賞美麗。

　　在前進中欣賞美麗，需要我們有一雙關于發現美，捕捉美的眼睛。生活中的美是處處可見的，人生需要奮斗，但是在前進中欣賞美麗，給人奮斗的動力和激情。

　　青春無悔，不要因錯過青春中的美而錯過明天。不要讓青春留有遺憾，無悔的青春，無悔的我！

　　奮斗青春，青春是人一生中的黃金時期，不要因安于現狀而止步不前，因為前面的風景更加美好！讓我們永不止步！

　　多彩的人生需要美麗和奮斗。青春無悔，奮斗青春。你會發現人的一生是美好的，人在一生的奮斗中提升價值！

　　讓我們攜起手來，為青春喝彩，為青春鼓舞！讓我們的青春無悔，讓我們奮斗青春！

　　正是青春燦爛時作文 6

　　凜冽寒冬，滿樹春華。這個季節的櫻花正開得繁盛璀璨，清風拂過臉頰，揚著手心中的花瓣緩意飄向遠方。在遙遠的地平線那邊，有模糊的亮色直鋪到眼前，是萬家燈火，是青春流年。

　　“叮叮叮——”當春日溫柔的長風從校園走廊那邊吹過草地，吹過河流，清清脆脆敲響鈴鐺的那陣兒，就到了學生們早間讀書的時辰。一件件干凈的白校服被陽光照映得鮮明，教室里，他們挺直脊背，垂眸端坐，朗朗的讀書聲不絕于耳，誰都沒有嬉鬧，誰都沒有游玩，他們帶著少年人獨有的朝氣蓬勃，帶著他們的熱忱和希望，一聲賽過一聲，整齊有力！窗外，春光明媚。在操場邊，園子里，欄柵旁，到處都開起了嬌艷的鮮花，飛著潔白的棉絮；池塘里的魚兒吐著泡泡，也不知何時又添了幾條。寬大的葉子鋪滿了蜿蜒小徑，遠遠看著倒像仲夏林蔭。“沙沙沙”，少許腳步聲傳來，驚動了樹上正筑巢的燕子，它們跳下枝椏，還銜著幾條細小折木，便撲騰撲騰地扇動翅膀，沿著聲音飛向不遠處……

　　日落，月亮靜靜地照耀著寂靜中昏睡的大地，樹葉也輕輕晃動著，映出滿目闌珊。整棟教學樓依然亮如白晝，萬盞燈火通明。仔細看，依然是一件件白校服。噓！不要出聲，他們正寫著作業呢。每個人都低著頭，筆尖劃過書頁的聲音在此刻顯得格外清晰，一支支筆好似在空中舞動，行云流水般的優美身姿活靈活現，時而舒緩起伏，時而高昂奮進，抑揚頓挫，這是一場視聽盛宴！繼續吧，繼續仔細看看，為什么會有如此強盛的光？哦，那是從他們眼里發出的！那樣明亮的光！課桌上的書被慢慢堆得很高，你看，他們快要被蓋住了，但他們是發著光的！

　　青春像是一場煙火，極致浪漫卻又這樣短暫。當某一日，或微風不燥，或夕陽正好，我們不經意回想起這漫長歲月，便會發現青春歲月令人記憶尤深。在十幾歲的年紀里，我們活得肆意精彩，我們無所不能，我們是一股很強的`力量。為何？因為青春是人一生中最自由的時光，因為我們抓住機會學習，去奔跑，去拼搏！流年不等人，不饒人，分分秒秒都有著它存在的意義，我們的奮斗亦然。

　　“歲月不居，時節如流；弦歌不輟，薪火相傳。”

　　美不過春色，而燦爛是青春的顏色。怎樣的青春最美？少年奮斗的青春最美！

　　正是青春燦爛時作文 7

　　我是小草田，從小在院子的偏僻角落長大。角落里一天到晚看不到太陽，還有一堆亂七八糟的磚頭會把我壓得死死的。

　　我明白我沒有梅花的芬芳，牡丹的濃郁，荷花的高貴。我的生活幾乎卑微到完全被忽略，但我和所有的花草一樣熱愛生活。雖然我是在院子的偏僻角落里長大的，雖然我一天到晚看不到陽光，雖然角落里有一堆亂七八糟的磚頭把我捆得緊緊的`，但我給我的生活充滿了熱情。因為我知道，只要有對生活的激情，一棵小草也能擁有燦爛的青春。

　　那天晚上，我在努力長大的時候，遇到了一場罕見的風暴。豆大的雨滴不停地敲打著我，我脆弱的骨頭經不起摧殘，就突然斷了。

　　不知道過了多久，我醒了。天亮了，暴風雨已經停止，陽光燦爛，藍天上似乎出現了絢麗的彩虹。而我倒在一塊破舊的磚頭上，再也掙扎不動了。

　　大家都知道，這就是我脆弱的原因。大家都知道掙扎和不掙扎對世界的影響不大，但我堅信，雖然我只是紫花地丁的一株小植物，但我對生活的熱情和其他花草一樣。

　　想到這里，我深吸了一口氣，然后猛地用力，果然，我的身體從破舊的磚塊上掙脫出來，站直了。此刻，我覺得自己比以前更強大了。是對生活的激情給了我克服困難的勇氣！

　　我只是一天天長大。

　　終于有一天，我熄滅了小丁香花。

　　這時，一個小女孩碰巧發現我在院子的一個偏僻角落里長大。她驚訝地看著我，嘆了口氣：“好漂亮的花！”

　　正是青春燦爛時作文 8

　　“辯論賽場展智慧，唇槍舌劍爭英杰。”看著一位位辯論選手的胸有成竹、出口成章，我無數次試圖幻想自己成為辯手侃侃而談的樣子，好像在聚光燈下熠熠生輝，喜悅都彌漫在我的心間久久不能揮散。慢慢地，“辯論”成為了一顆發光的星球，為我照亮了一個夢想。

　　或許上帝總能傾聽到孩子的心聲。我通過學校的社團活動參加了辯論社，原本荒蕪寸草不生的心好像突然奇跡般地萬物生長——夢想不就在不遠處向我揮手嗎？不久后，我便迎來的第一次辯論“實戰演練”。我心中有按捺不住的激動，也有藏掖不住的緊張。面對著第一次挑戰，我埋頭緊盯著稿子，牙齒打顫著讀完辯詞。心臟隨著秒針的走動而跳動不止，直至結束時才長吁一口氣。首次嘗試的失敗讓我對辯論的熱情大打折扣，擊退了一顆怯弱的心。

　　從此，我在辯論社中成為了一顆“小透明”，不言不語，收起了最初的勇氣與鋒芒。但沒想到老師竟打算讓我代表辯論社參加期末文藝匯展。“我……我不行的。老師，考慮一下其他同學吧。”“老師能感受到你對辯論的熱情，這次好好準備，相信你定能用心中的火光點燃青春燦爛的煙火！”老師的信任讓我的夢想又一次生出翅膀，在拼搏與信念間自由翱翔。在僅有的幾天準備時間內，我與其他成員在“吹滅讀書燈一身都是月”的夜晚，到處查找辯論材料，進行整理交流，編寫文稿；在緊張的`學校課程之中擠出時間縫隙，利用起碎片時間，進行一次又一次的核對、排練。我們與時間共同奔跑著，追逐著我們共同的夢想。

　　活動當天，我舉起話筒的手依然是顫巍巍的。但當我面向全校發言的那一刻，夢想的光芒拂去了心靈的塵埃，信念的陽光驅散了怯弱的陰霾。

　　夢想，讓成長的長途香花彌漫，讓青春燦爛。

　　正是青春燦爛時作文 9

　　不經歷風雨，哪能見彩虹？每當我遇到挫折時，這句話就如一陣風，把在海中無助的我推了一把。淚水，是苦的，亦是甜的。

　　那是迷惘的淚。又是一個周五，望著表盤上的指針，我知道上鋼琴課的時間如約而至，可是，上節課布置的任務我還一點沒練習，書本就像一個安閑的老人，正靜靜躺在書架上呢！

　　我一路狂奔到上課地點，換來的卻是老師一句：“你練得怎么樣？”我只覺兩耳發燙，手心也跟著出汗，只覺世界都靜了，唯有自己一秒鐘八次心跳的聲音。鋼琴老師嘆了一口氣“你一定要抓緊時間，勤練習。”

　　外面車水馬龍，燈火通明，但寒風還是侵入了身體，我不禁打了個寒顫，抽泣了起來。還有兩個月就要比賽了，但是學業又那么緊張，我迷惘了……

　　淚水是咸的，回到家，只覺得嘴里發咸，不知流了多少。但是，我渴望站在臺上領獎的榮譽，渴望在那之后的喜悅。一種信念，又默默振奮著我，我“奔赴前線”，又開始練習。剛開始，我總是練不好，左右手的節奏跟不上，但我并沒有像以往那樣放棄，而是跟著范奏，放慢節奏，認真彈好每一個音。漸漸，我的手又開始發麻，一種想法剎那間萌發：明天再練？我猶豫了。不行，堅持！我咬了咬牙，把兩鬢的頭發縷到耳后，雙手又放在了琴鍵上。正所謂“咬定青山不放松”。黑夜來臨，驀得，我才意識到：我竟已連了那么久！感動莫名襲上了心頭……

　　時間如飛奔的馬，很快，比賽來臨。我胸有成竹，充滿了信心。上臺后，一鞠躬，抬手，起奏。“小橋流水人家”的寧靜安謐，“風在吼馬在叫”的氣勢磅礴，手指如輕飛的燕，在琴鍵上舞蹈，此時的我，真的有種“天生我材必有用”的感覺！是的`，我實現了自己的誓言，望向臺下，才發覺，眼前已然模糊，哦，那是喜悅的淚，或許是釋放了自己的欣慰之淚！

　　淚水，讓青春燦爛，那是流淚的我一直相信：終有一日，經過自己的奮斗，定會看到屬于自己青春的華麗燦爛篇章！

　　正是青春燦爛時作文 10

　　我14歲了，也算個青年了。成長了，變了。做錯了事，母親恨鐵不成鋼的訓斥由“小時候就應該要打好習慣的基礎，不能偷懶”變成了“你是一個青年了，不能再任性，漫游一般的生活了，要學會承擔起自己的一份責任了。”倒也的確如此。學習的責任，學習不為父母，只是為了自己；生活的責任，照顧好自己，不再需要他人操心……重重責任嚴密的捆著我。

　　在這繁忙中，在不斷地成長前進中，我的青春呢？

　　小時候無數次曾聽人談起青春的無限魅力，在燦爛的陽光下去跑，去跳，去來一個漂亮的倒掛金鉤，徹底的放飛自我。無限的遐想，無限的可能性，沒有定義就是青春的定義。可青年，似乎意味著思想心志的長成，精神品質的完善，理性似乎就應該是青年的'代名詞。

　　或許，它們本就不兼容。

　　我不斷地在青年和青春之間徘徊著，渴望能找到一個雙方的平衡點，來維系它們之間的關系，哪怕是硬扯也要把它們拉到一起去。

　　我依稀記得《哪吒之魔童降世》中哪吒聲嘶力竭喊出的“去你個鳥命，我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算！”，“若命運不公，便和它斗到底！”，“別人的看法都是，你自己是誰只有你自己說了才算！”身為魔童，似乎天生就讓人們懼怕，作惡多端為非作歹，這個魔童。無助地想要去改變人們心中成見的大山，活出自己的樣式。為了給百姓以安全感，他被束縛，被限制活動，甚至只能望到小小院子的四角天空，他就在這樣的境遇下成長。偏見？不在乎；命運？不懼怕。哪怕天要亡我，我也勢必給他戳出個洞來。這份在有色眼鏡下的自強，這份在逆境中的頑強成長，是青春。

　　想起哈利波特，十七八歲的人，不過是個青年，卻不得不承擔起與那個連名字都不能提的人對抗的責任。“兩個人中間只能存活一個。”這就是他的宿命。他不斷提升自己，斗智斗勇，哪怕是在死亡面前，依舊勇敢的面對，不慌張，從容不迫地一步步走下去。走得堅定，走得執著。并且一直一直走下去，在終點棋高一著，獲得了屬于自己的榮耀。這種在生死絕境前的坦然，這種奮斗不息的成長，是青春。

　　青春不是放蕩，青春也并不意味著毫無忌憚和限制的放縱自己，去享受所謂的人間百態。活力永遠不只是流轉在表面的精力充沛，更是內心中的旺盛生命力，挑戰命運的決心與意志，不斷成長，這才叫青春。

　　我似乎找到了青春在青年身上些許的印記，擁有青春的青年在不遺憾，而成長的青春才燦爛。

　　正是青春燦爛時作文 11

　　爸爸說，我是在溫暖的陽光初升時來到世界上的，那天陽光燦爛，鳥語花香。因此，我的青春旅程是帶著快樂與熱情出發的！

　　遠足，總是一個令人激情奮發的活動。今天的同學們，與往常大不相同。個個臉上充滿期待與興奮，即使快步走在驕陽下，也感覺不到一絲疲倦。

　　渡江戰役，作為解放全國前的一次偉大戰役，有多少英烈拋頭顱灑熱血！漫步在渡江戰役紀念館，心情既是激動也有一絲沉重。便滿懷崇敬之情，游覽那一處處歷史留下的痕跡。讓我依依不舍忘記的，只有那些高大的、屹立在紀念堂內的石墻。一列列英烈的`名字都鐫刻在這其中。我覺得，這不僅僅是鐫刻在石頭上，也永遠鐫刻在我們的心里。即使我們無法記住這數以萬計的名字，可我們必須記得如今美好生活的來之不易！

　　走出紀念館，抬頭看天，發現天好藍，陽光好明媚。微風拂過女孩的發梢，微微飄起的頭發撩動了誰的心弦？暖風中夾雜著的，是路邊水池中的涼氣，撲面而來的清爽，將模糊不清的神志從遠方帶回。

　　漫步在環巢湖路上，向遠方眺望，水與天相連，天與我的心相連。我也好想坐著船，駛向無邊無際的大海……如果今天已經沒有船，可以帶我去遠方，那么我也可以等到明年，也不會太絕望。

　　幾公里的路程，雖是遙遠，可在同學的陪伴下，就這樣過去了。躺在濱湖森林公園的草地上，喝著一口水，靜靜地讓涼風襲過我的面龐。陽光正好，微風不燥，我也迷上了這里。與同學在林蔭小道上走一走，看著湖水泛著波光，穿過小橋，流向遠方。瞧！那有只“猴子”在爬樹！定睛一看，才發現是自己班里的同學，同行的男同學總是忍不住，拿著石頭跑下去打水漂，女同學則坐在湖邊，怡然自得地看書、拍照。

　　我好向往，向往流向遠方的湖水；我好羨慕，羨慕那些公園里怡然自得的人們。他們可以與山相伴，與水相偎，迎接森林的自由，送走城市的喧囂。是啊，是自然讓我們更熱情，是回憶讓我們的青春更燦爛！

　　正是青春燦爛時作文 12

　　青春，是一朵含苞待放，卻終歸要盛開的花。只有拼搏的汗水，才能讓它開得燦爛，成為青春路上的助燃劑。

　　記憶中的那天，烈日當空，每天下午常規的跑操，在陽光下令人望而生畏。老師一聲令下，整齊的腳步聲在空中響起，口號聲此起彼伏。幾圈下來，同學們早已氣喘吁吁，雙腿發軟。音樂停止，但老師卻絲毫沒有讓我們停下來的意思。

　　“堅持，再堅持！還有最后5分鐘！”操場上響起老師鏗鏘有力的聲音。我用袖子粗略地擦去臉上的汗水，咬緊牙關，奮力前行。最后這5分鐘，卻是如此漫長。每一次腳底與地面的碰撞，仿佛都能擦出火花；身體越來越沉重，每一次呼吸都好似負擔一般。當最后一圈終于結束，我摸摸自己有些發燙的臉龐，聽著那一下下有力而迅疾的心跳聲；看著同學們同樣紅撲撲的面頰，被汗水浸濕的衣領和發絲，忽然間明白了這樣日復一日枯燥的跑操是為了什么。

　　當我能明顯感覺到每一次跑步時越發輕盈的身軀；和跑完十圈后不再生不如死；看到每次體檢表上都會大幅提升的肺活量；我知道，這一切的汗水，都在為鑄造一年后那一刻的輝煌做準備。青春路上的每一滴汗水，都有自己前進的`方向。

　　夜幕降臨，我還在草稿紙上涂涂畫畫，冥思苦想著一道數學題。當我不自覺地將手扶上前額，恍然間又感受到了它——額間微微冒出的一層細汗。不禁為之而心生歡喜，因為這是青春的汗水，它見證著我的努力和成長，我的每一個腳踏實地的步伐。

　　青春的花朵，只有用汗水去滋養，才能綻放得更燦爛，更耀眼，更奪目。該流的汗水流過，我們的生命之花才能夠攝取足夠的營養，燦爛地開放。

　　正是青春燦爛時作文 13

　　人的一生只有一次青春，有些人的青春美好到永遠銘記于心，而有些人的青春卻充滿著悲痛和哀怨。造成這樣大的差別的原因是什么呢？就是對生命熱情的與否。

　　著名科學家愛迪生曾為人類作出過巨大的'貢獻。在他的童年時期，就對世界上的一切充滿熱情；而到了青春時期，他開始嘗試著發明創造，也有過不小的成就。愛迪生對萬物的熱情為他青春一些成就奠定了基礎，更是他成功發明電燈的臺階。其實在我們的生活中，只要有一顆火熱的心，就會發現世間萬物的美好：一顆小草沖破土層的勇敢，大樹為人們遮風擋雨的無私，鳥媽媽給寶寶喂食的母愛。請像愛迪生那樣，不要吝嗇熱情，去感受世界吧！熱情，讓青春燦爛。

　　伍美珍寫過一篇小說——《往事》，里面的主人公阿雅是一個貧民家的孩子。他對任何事物都提不起熱情，覺得一切都是那么枯燥無味，終于在她15歲生日的晚上上吊自殺了。對于阿雅的形象，人們眾說紛紜，其重點就在于對生活缺乏熱情。也許他對生活有了熱情，就能避免她死于自殺的慘運。如果她能積極地面對生活中的種種不幸，也許她會是下一個名人，也許她的人生之路會一路輝煌。請用熱情面對生活吧，因為熱情讓青春燦爛。

　　在我們的人生之路上，或有偏避或有坎坷，用熱情面對他們吧，你會發現生活的美好。熱情，讓青春燦爛。

　　正是青春燦爛時作文 14

　　青春，因沖動變得更加轟轟烈烈；青春，因理智變得更加精彩；青春，因錯誤變得更加坎坷青春，因熱情變得更加燦爛……

　　曾經，我用熱情幫助了別人。

　　我依稀記得那是一個黃昏，秋風輕輕地吹過湖面，帶著一絲涼意。一個小女孩坐在公園的草地上偷偷地抹去一滴又一滴的眼淚。我走上前去問她：“小朋友，你為什么哭呀？”她用稚嫩語氣回答我：“我找不到媽媽了，我的腿也受傷了。”那一邊說一邊用手指給我看。我對她說：“我先帶你去擦藥，再帶你去找媽媽好不好？”她點了點頭，兩人的身影漸漸消失在了黃昏的.夕陽下

　　曾經，她用熱情幫助了我。

　　那天的雨很大，同學們都撐起傘陸續離開了，唯獨我忘了帶傘。本以為媽媽會來接我的，可她卻遲遲沒來。天越來越黑，我決定淋回家。

　　我冒著雨一直往家的方向跑，可跑了一條路還有一條路，轉了一彎還有一個彎。漸漸地，我慢了下來，筋疲力盡的我已不知道臉上流下來的到底是雨水還是汗水。

　　我在雨里走著，被一位便利店的老板娘看見了，她便熱情地把我拉進她的店里躲雨。進去我才發現原來不止我一個“落難者”，屋里有好多人。老板娘熱情地給我們干手巾和茶。有些人為了感謝老板娘就說要買一些東西，可老板娘都回絕了，她說：“我幫助你們不是為了得到回報。”話音剛落，大家都不約而同地鼓起了掌。大家都說這位老板娘是那么的善良，是那么的“美麗”。

　　熱情地幫助他人不是為了得到回報，而是想讓他人能在困難的時候，自己能伸出援助之手。

　　熱情地幫助他人，讓自己回憶青春的時候不會后悔。

　　正是青春燦爛時作文 15

　　有人說，熱情像是一團火，散發著激情，洋溢著火熱。而我認為，熱情更像是一團火，點燃了青春。

　　為什么這么說？在我看來，沒有熱情的青春就不是青春。換句話說，熱情是青春的代名詞。有人說過，沒有熱情的青春是死板的。在青春這個有活力的時期，有熱情洋溢，才有蓬勃的'生命。聽母親說過，她在上初中時有位姓穆的同學，人如其姓，這個同學真的很“木”——整日呆坐在課桌前，只會埋頭苦學，別人叫他他不應，簡直就是塊死沉的木頭。結果，這位同學不但沒有成就，而且沒有一個朋友，到現在都還是一個人獨來獨往。從中可看出，有熱情的青春才是青春。

　　在美好的少年時代，熱情對待身邊的每一人、每一事、每一物才是我們的標配。熱情對待同學，能讓我們人脈長遠；熱情對待課堂，能讓我們效率倍增；熱情對待書籍，能讓我們學識淵博。《平凡的世界》中的孫少平，在勞動、學習時就滿懷熱情，拼盡全力，自強不息，才成為一個令人敬佩的人。在青春年少的時期，我們有使不完的活力，用不完的熱情。今天奮斗得筋疲力盡，明早起床又滿血復活。青春是不怕累的，趁早拼搏，才能讓青春更燦爛。

　　但是也不能“三分鐘熱度”，要想讓青春長久燦爛，還要做到堅持。就像長跑，我們要有速度，更要有堅持下去的毅力。很多同學都會犯這樣一個毛病：遇到新事物，剛開始熱情得不得了，可過了一會兒就忘記它轉而去看其他事，這就是沒有堅持的表現。熱情要有，可堅持也不能少。

　　竭盡全力做一件事，將自己的全部熱情都灌輸其中，這也是青春對我們的要求。青春就像一座水電站，熱情就是電，源源不斷地輸送，用完所有電，后續還有更多，取之不盡、用之不竭，何樂而不為呢？

　　青春是用來奮斗的、拼搏的，熱情則是用來點燃青春的。釋放熱情，讓青春燃得更旺！

　　正是青春燦爛時作文 16

　　在每個人的人生道路上，處處充滿了坎坷與挫折。而正因為有了這些挫折，我們的青春才如此地燦爛。我們應為挫折而喝彩，為青春而喝彩。

　　距離市朗誦比賽的日子所剩無幾。我在房間中賣力地背誦著稿子，試圖從內心中迸發出對比賽的激情與向往。可窗外嘈雜的蟬鳴聲卻始終讓我靜不下心來。我狠狠地把稿子一摔：“我不練了！”

　　時間轉瞬即逝，已經到了比賽的那一天了。我坐在候場區，滿頭大汗，口腔似一口枯井。蟬似乎也在和我較勁，叫地更加賣力了，單調的聲音在撞擊著我的耳膜。我克制著自己緊張的心情，在大腦中一遍遍回放朗誦詞。

　　“有請13號選手上臺！“伴隨著主持人洪亮的聲音，我的心臟開始如兔子般砰砰亂跳。緊接著，臺下響起幾百位觀眾哄哄的掌聲。我回過神，邁著僵硬的'腳步走上了舞臺，感覺別扭極了。背景音樂響起，可我還沒有進入節拍。我一下就慌了神，半天擠不出一個字。我的手開始變得不安分，緊緊地捏著衣角。豆大的汗水從我的臉頰滑落。我的臉開始發燙，一會白得像石灰，一會紅得像豬肝，一會青得像蟹殼。比賽場地靜極了，像關嚴了門的烤箱。我惶恐地四下張望，只看見觀眾們或同情或鄙夷的眼睛像一只只憤怒的小蜜蜂，從四面八方飛過來蟄咬我的內心。最終，我像打了敗仗的士兵，灰溜溜地跑下了臺。

　　我發狠地捶打桌子，恨不得將眼前地任何物品砸碎。早已抑制不住地淚水從眼眶涌出，我不愿意擦干，也不愿意停止。很快，褲子上已濕了一大片，上面那深深淺淺地顏色帶著某種黑暗嘲諷的氣息沖我奸笑。

　　不知過了多長時間，我焦躁的情緒已經平復了一大半。我趴在房間的窗前，任清風吹拂過我的眼角，冰涼清爽的感覺頓時襲來。突然，不知從哪傳來了歌聲，引起了我的注意：“陽光總在風雨后，烏云后是晴空，珍惜……“在我欣賞完這優美的歌曲后，內心好似被什么東西觸動，原來，陽光的到來，總要有風雨！人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。

　　又是一個盛夏，艷陽高照。蟬鳴好似充滿節奏感的樂曲，使我心情舒暢。我邁著輕快的腳步，沖向了詩和遠方！

　　正是青春燦爛時作文 17

　　青春會銘記我們的心聲，拼搏會銘記我們的不懈追求。拼搏讓青春燦爛。數不盡的漆黑夜晚，總是忙忙碌碌。那已看過的書本讓我想嘔吐，心中不免有點想放棄，積極的態度已悄悄溜走了，只剩下自己的苦苦思索，對以后的學習不該興趣了，我非常的悲傷。母親過來說；‘有什么事被困難嚇倒了’，我支支吾吾的，不知該說什么好，只能留在自己心里。我又有幾道題不會了，只好在那里發蒙，記得老師曾經說過，有勇氣克服困難的人就是成功者。

　　我又一次鼓足勇氣，嘗試著，細心地解答著題。那一晚母親陪伴著我，心中不覺暖暖的。相信自己一定行，母親意味深長地說，頓時有一股特別的力量在我的身上來回涌動，每一個細胞都在跳動著。終于在苦思冥想中我有了新思路，之后我一絲不茍的做下去。心中獲得了久久不能釋懷的滿足。拼搏，使我在困難面前充滿希望，在懸崖峭壁前絕處逢生，他讓我的青春無比燦爛。星空會銘記我們的心聲，歲月將見證你我的打拼，拼博讓青春燦爛。青春是一條奔騰不息的河，是一條充滿驚濤駭浪的`河，在這條河中，有困難，有欣慰，但永不破滅的是對青春的向往和追求。縱使困難險阻，但拼搏是戰勝困難的唯一道路，向著夢想出發，想著跌宕的山崖出發，拼搏是我的宣言，是我追求的希望。追求的心聲被青春采納，拼搏的汗水讓青春燦爛......

　　正是青春燦爛時作文 18

　　近代革命家李大釗說：“青春，人生之春，人生之王，人生之華也。”正如，青春的年華，最燦爛的青春。

　　我們逐漸發現，我們已步入了青春的大門，步入了那少年向往的青春風景線。青春短暫而美好，我們曾經要好的玩伴，轉眼間大家都不在一起了，都各忙各的。有時我們要嘗試著找回我們那些曾溜走的那些青春，那些原有的天真，我們現在學會了跟別人耍心機，我們現在都失去了這些東西。青春如果逝去將再也不會回來，青春對我們每個人來說都是非常重要的'，我們要倍加珍惜。

　　人生是多彩的，充滿詩情畫意的。青春是其中最絢麗的一步棋子。在課堂上，有的同學在學習，有的在睡覺，有的在玩耍，總是不好好聽課，不尊重老師，跟老師沒大沒小。

　　青春是光芒四射的，照亮了我們前方的路；青春是無法取代的，給予我們最靈活的一面；青春是無法無天的，青春讓我們的世界一片光明。在我的成長道路上，學會了許多事物，不會像以前那樣任性了，歌德曾說過：“如果你失去了財產，你是失掉了一滴水；而如果你失去了前進的銳勇之氣，你就把一切都失掉了！”天空是藍色的，云朵是白色的，而青春是五彩繽紛的。青春的五味瓶，只有自己才能體會到。

　　人生因青春而多彩燦爛。在這學期，我的同學都說過我變了。我從以前不愛說話變得活潑開朗、成熟。也許是長大了，一切都變了，之前我沒有努力，我的考試成績并不是很理想。這次我要下定決心好好努力一把，品味“吃得苦中苦，方為人上人”。現在努力是為了迎接明天的幸福，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　青春就像一支筆，我“執一支譜寫青春的筆，盡情揮灑你的才華＂，這句話富有哲理，意味深長。只要你努力，就會為你的人生增添光彩。每個人的智商從出生時都是零，所謂的學習“好”，只是后天的努力多一點罷了。只要你后天努力了，已拼盡全力，那么你的人生將重新譜寫，使自己變為“best”。每天都努力一點，你將改變自己一生的命運，提高自己的人生價值，做一個對社會有用的公民。

　　青春短暫而美好，珍惜吧，不要讓青春荒廢……

　　正是青春燦爛時作文 19

　　在這如火一般熾烈的華年，熱情點燃了我的青春，讓我的青春更加耀眼、燦爛。

　　作為信息時代的我，對電腦產生了興趣，隨著我對電腦越來越深的了解，我的熱情也一點點被點燃。上了初中，學校要求報興趣小組，我毫不猶豫的報了電腦興趣組。每次參加小組活動，我必定是第一個到場；每次回答問題，我必定最積極；每次提交作業，我必定是第一個人。通過我不懈的努力，我的電腦水平也有了很大的提高，在一次完成電腦作業的過程中，同學向我請教，經我的指導，他順利完成了作業，這更加激發了我對電腦的熱情。于是除了日常任務外，我有時也向老師請教一些硬件的配置、電腦的組裝以及軟件的制作等知識。

　　記得有一次，我信息課上學了新知識，正想利用周末去實踐一番。那天在朋友家剛打開電腦，我還沒來得及上手，瞬間一個黑屏，我愣了，看主機，也沒有啟動。“難道停電了？”我自言自語。不過當我看到插板上亮起了燈時，便否定了這個想法。“莫非是壞了。”想到這兒，我便打算對電腦做一個全身“體檢”，他一開始還不同意，我讓他放一百個心。我打開主機蓋，發現是主機箱中的'幾根線，因溫度過高致使外面的封皮融化后粘在了一起，造成了短路。看到這個情況，我便對他說：“我在興趣小組學過修理方法，我可以修理。”他一臉疑惑，可是有沒有其他辦法，便只能同意了。

　　我先用剪刀把粘在一起的導線剪掉，然后按照導線的顏色與作用進行配對，再連接起來，最后用電膠帶把每根導線都粘好。前前后后忙活了半個多小時，終于把所有導線都連接了起來。蓋上蓋子后，我便對他說：“應該修好了，你來試試看。”他半信半疑的按下了啟動鍵，電腦便亮了起來，按程序電腦終于打開了。看到電腦成功啟動，他高興得手舞足蹈，為我豎起了大拇指，我也很自豪。這一切都是源自我對信息技術的熱情。

　　青春是一筆財富，更是一種姿態。在青春的世界里，擁有熱情，沙粒會變成珍珠，石頭會化作黃金，枯枝會長出鮮果，沙漠會變成綠洲。朋友，滿懷熱情，讓你的青春更燦爛。

　　正是青春燦爛時作文 20

　　青春是我的資本，快樂是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。

　　我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角！我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料！

　　我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。

　　喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰，因為年輕讓勇者無畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不同的領域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的`區域是我冒險的起點。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現！年輕無極限，我一直相信：只要堅持，明天就會更好；只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩！青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……

　　我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說，我一定要做出成績，我一定要別人刮目相看！

　　正是青春燦爛時作文 21

　　不經意間，我已漸漸長大，步入了初中的大門，開始從兒童向成年過渡，迎接青春的到來。

　　青春的孩子們，像新生的豆莢，充滿著勃勃的生機。但青春期并不是很容易過的，青春期的孩子們的心里充滿著矛盾，誰都會脆弱、孤獨，也躁動不安，但我們在奔跑中不斷完善。面對青春期的一些充滿矛盾的心理時，我們要去合理的調控情緒，保持著心理的健康，讓心里矛盾構成我們向前發展的動力。青春更需要的是我們努力地拼搏，為未來打下牢固的地基，讓青春收獲更多甜美的果實。我的青春我做主，青春既有火一般的溫暖，又有水一般的冰涼，讓我們把持住青春的每一個關卡，度過這美好的花季。

　　有書中這樣寫過“青春一座金字塔，是進取，只有銳意進取，青春才能換發出巨大的能量。”沒錯，青春的我們能飛翔得比以前更高，老天爺的鬼斧神工，將我們的腦袋造深，智力逐漸發展到高峰期，競爭愈來愈激烈了，我們也要更努力了，“一分耕耘，一分收獲”，我的青春我做主，讓我們奮發進取，追逐青春的目標，追逐那風中奔跑的一面旗！在學習中，生活中，努力地朝著青春奔跑，用汗水將青春澆灌，讓我們在逐漸成長中收獲甜美的果實，青春，是一輪紅日升起，天空一片蔚藍的美麗景色，而我們則是那奔跑的一匹匹小馬駒。

　　青春需要書的芬芳。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，嬌媚的'青春，飛揚的青春，缺少不了書的渲染。一本本好書，緩緩地走進每個讀者的心靈，在溫暖的陽光下，如蒲公英般輕柔地降落。我的青春我做主，閱讀一本本好書，吸收著智慧，滋潤著心靈。讓青春因智慧變得更加美好。

　　青春也需要友誼的澆灌。真正的友誼，無私，純潔，友誼的陪伴，將成為我們向前奔跑的動力之一。友誼是歡暢和明亮的，是柔潤和清澈的，需要我們去好好珍惜，在心靈與心靈的溝通間，可以優勢互補，有益于我們的身心發展。我的青春我做主，讓我們珍惜朋友，讓我們帶著朋友的祝福，開始青春的遠航吧！

　　我的青春，我做主。青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體和心理的變化，而是一個人的心態、品質不斷地變得更好。處在青春期，我們會不斷迎來新的挑戰，努力追尋著自己的目標，青春的爐火燃燒著，完善著我們，我的青春我做主，讓我們通過努力，讓青春變得比花更絢爛！

　　正是青春燦爛時作文 22

　　著名科學家愛迪生曾為人類作出過巨大的貢獻。在他的童年時期，就對世界上的一切充滿熱情；而到了青春時期，他開始嘗試著發明創造，也有過不小的成就。愛迪生對萬物的熱情為他青春一些成就奠定了基礎，更是他成功發明電燈的臺階。其實在我們的生活中，只要有一顆火熱的心，就會發現世間萬物的美好：一顆小草沖破土層的勇敢，大樹為人們遮風擋雨的無私，鳥媽媽給寶寶喂食的母愛。請像愛迪生那樣，不要吝嗇熱情，去感受世界吧！熱情，讓青春燦爛。

　　青春，是一股輕柔的風。撫摸著我們青澀的天真臉龐。我們激情澎湃，不怕摔倒。我們熱血沸騰，滿懷熱情。我們博學古今，期待未來。燦爛的青春里，我們充滿了熱情。熱情的生活里，我們洋溢著期待。期待的夢想里，我們學習著奮斗。熱情，讓青春燦爛。

　　我們孤獨的旅行在漫漫人生路。用心感受一路的雨同舟來的風。我們以微笑融化了背后的艱苦。用堅強的淚水執著褪去了傷痛。熱情，讓青春燦爛，我們理解的'價值在無悔付出里。用行動去回報養育我們的家國。我們想要的成功是愛家更愛國。用微薄的力量去成就自己的夢。青春，是一幅美麗的畫。渲染著我們無盡的歡聲笑語。青春，是一首動人的歌。清唱著我們遙遠的宏偉夢想。青春，是一股輕柔的風。撫摸著我們青澀的天真臉龐。我們激情澎湃，不怕摔倒。我們熱血沸騰，滿懷熱情。我們博學古今，期待未來。燦爛的青春里，我們充滿了熱情。熱情的生活里，我們洋溢著期待。期待的夢想里，我們學習著奮斗。

　　熱情，讓青春燦爛。

　　我們試圖著用光明照亮夢的黑暗，用最真的心去尋找真摯的那個夢。

　　我們不停追尋的腳步有諷刺嘲笑，用以幸福的微笑還給了他們無聊。

　　熱情，讓青春燦爛。

　　我們揚帆的船只在浩瀚海洋里漂，用以堅信冷靜的模樣突破新線航。

　　我們夢想是一場不停的東西風向，用熱情纏綿燦爛的光讓青春飛翔。

　　正是青春燦爛時作文 23

　　“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠……”，每當聽到這首歌時，我都是熱血沸騰！是啊，一個人如果干什么事情，再加上熱情，那么他一定會干好這件事情。正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢？我們九年級同學現在都面臨中考這人生中的第一關，我們沒有后退的余地，只有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學，有的.同學意氣風發，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應該贊賞的；但不可否認有的同學則顯的心灰意冷、得過且過，一股死氣沉沉的樣子，在他們身上正是因為少了對學習那一份熱情，這是有害的。

　　我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們只有永葆自己那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。王勃十三歲寫成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢？“自古英雄出少年”，而他們的成功自然離不開干事情的那份執著和熱情。熱情，使我們的青春更加靚麗！我是個愛畫畫的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫筆，才得到現在的成績，有時候同學問我取得成績的秘訣，我總是笑著回答：“熱情和毅力”。當你對做一件事情充滿熱情時，你就會沉迷其中，執著的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的力量！在中考將近，我們剩下的僅有的三個月這段時間，我驚奇發現同學們在悄悄地發生變化。

　　原來上課愛說話的、愛做小動作的、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，仿佛一眨眼，老師會消失似的。看到這些變化，我的心仿佛被點燃了似乎有一團火焰在心頭跳動，推動著我向前奔去。同學們，青春是有限的，但熱情是無限的，讓我們用熱情點燃青春！這樣，我們就不會有“白首方悔讀書遲”的遺憾，我們的青春才會開放出更加燦爛的光彩！讓我們時時刻刻滿懷熱情生活！讓我們的青春更加精彩！

　　正是青春燦爛時作文 24

　　看！潛游在水中的魚兒為我們爭相跳躍。聽！翱翔于天空的鳥兒為我們歡呼喝彩。觸！扎根的土壤的小草也為我們左右搖擺。一年一度的“濮上園春游”活動終于開始了！

　　看啊，遠處的運動員們無不摩拳擦掌，躍躍欲試的準備大顯身手。有的在精神抖擻的做運動，有的在斗志昂揚的好像在說：“我們一定是第一！”

　　螃蟹跑開始了！原本緊張的氣氛，可是在同學們的加油聲中漸漸變得緩和起來。

　　“噓”哨聲一響，戰幕拉開，每個隊員都全力以赴。打頭的孫卓然，皺著眉頭，雙手死死地扣住球，快速向對面跑去，“快，快！”快到終點時，他大叫道。開始時，我們班運動員配合默契穩扎穩打，可后來卻掉了球，可我們不甘示弱，奮力拼殺終于贏回了一個人。

　　比賽到了一半，歡呼聲此起彼伏，我們五個班不相上下的激烈爭奪著這個第一名。突然，某班一男同學背上的球飛過頭像一不小心做了一個雄鷹展翅的動作，真是驚險萬分。

　　到最后了！不光場上的.運動員，其他同學也開始急的面紅耳赤，我緊握著手心的汗，擺好最標準的動作，準備迎接最后的一球！

　　“跑”！接過球，一個箭步向外跳了出去，只能感覺到球就像在我背上跳舞，總是讓我心驚膽戰，生怕它也頑皮的來一個雛鷹起飛！汗水的溫度感染了場上的每一位隊員，在春風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁。前面一段總算有驚無險，可是到了后來，緊張的氣氛讓我和岳的配合開始混亂起來。“啊！我不是故意的！”踩到岳的腳了，“沒事，快走，那面超了！”聰明的岳從顫抖的聲音能聽出情況不妙。這時我倆的路線也開始發生偏離，這使我的心提到了嗓子眼。不行！必須加快速度！我也顧不得團隊配合，雙臂架起球，拉著她就向終點跨去。三步，兩步，一步！

　　“yes”“贏了，贏了！”我和她緊緊地擁抱起來，明明只有不到一百米的距離，我倆的汗水卻早已浸透了衣服。

　　最終我們班取得了第一名的好成績。這就是擁有青春、擁有熱情的我們在這個春天所創造出的奇跡！

　　正是青春燦爛時作文 25

　　葉詩文曾和她同場競技，是她從小到大的對手。2009年在杭州的一次省級比賽中，葉詩文得第一，她第三。

　　而她，并不是在如今泳壇風生水起的大人物，正是生活在我們周圍的同學，不過她的頭上比我們多了一個“國家一級運動員”的光環，也正是因為這個光環，注定她在某方面的高人一籌，肺活量4000的女生，沒見過吧？800米全程歡樂地蹦完的女生，沒見過吧？和她同上體育課的我深有感觸。當我一次又一次地補考體育的800米測試時，看見跑道外圍生龍活虎的她，再次想頂禮膜拜。

　　然而，在體育課上還不是她運動細胞發達的最明顯表現。曾經，我和她偶遇在大寧中的小賣部門口，正巧她走出門，還轉過去跟同行者說說笑笑，于是被絆了，手中的奧利奧轉眼要落地，我正想笑，卻見她華麗的旋身，手臂一伸，步子一邁，瞬間飛沙走石，黃沙彌漫，奧利奧在距地15公分處被接住，我剛咧開的嘴漸漸擴張到可以塞下學校食堂的一個叉燒包。她抓著奧利奧穩穩地站在路中央，沖我咧嘴笑，像什么事都沒發生過一樣，正常人不都應該拍拍胸，說嚇死我了嗎？我再次被驚嚇到，這是多久的訓練才能達到的敏捷效果啊！我搖頭感嘆。

　　想來十年游泳訓練的經歷也不是一般人能想象的，而她每天下午放學就泡在游泳池里，從五點半泡到七點半，2000米的準備活動，接著就是3個800自由泳，5個200混合泳。尋常游泳一小時早已精疲力盡，更別說對于我這種800米不及格的人，于是，敬佩值又蹭蹭上躥。這還不是全部，經我計算，她八點到家，找出作業，開始做，在校我們基本得花3個小時完成所有作業，加上這個時間已經到了11點，還沒加吃飯洗澡，但事實又驚悚到我，她說她有時睡得比我們都早，接著她又拋出魯迅的名言：“時間都是擠出來的.。”盡管如此，她的學習成績在班級中仍能保持前十。當時我聽得呆傻狀，都有了熱淚盈眶想為她鼓掌的沖動，我們口中的疲憊在她眼中是充實。

　　當然，光有這樣的訓練不足以使她成為一個真正完美的體育之星，除此之外，更有一種信念使她在游泳中成長。若她對于游泳只是某種熱愛，那么十多年來這激情也該消失殆盡了，但她并非這樣，她說游泳已成為她生活的一部分，甚至是一種依賴，這樣的感受身為旁觀者的我是難以理解，但她對游泳的那份堅持卻被我記在心里，不免產生了一種青春啊生命啊之類的的感懷。

　　曾與葉詩文同場競技并取得優異成績的她，因為家長不放心、學業影響等綜合原因，最終放棄進入廣州解放軍隊的機會。換作他人怕是早已停止游泳，而她卻一直堅持到現在，只怕我也無法說清到底她懷著怎樣的心態對待游泳，是否除了依賴還有其他的情感，可能只有她自己知道。

　　但我相信，單單憑借這樣的堅持，足以支撐起“體育之星”這個頭銜，而那喧鬧的游泳池也將浸潤她的整個青春。

　　正是青春燦爛時作文 26

　　青春之所以成為大多數人一生中最美好的回憶，是因為那時的歲月充滿活力與朝氣。青春的活力來源于對生活的樂觀，而樂觀的生活信念源自于對生活、對世界的熱情。熱情，讓青春燦爛。

　　社會對每個人的態度都是相同的，不同的是每個人對社會的態度。熱情，或是冷漠，微小的差異往往造成巨大的差別。三個砌墻工人在工作，有個小孩子問他們在干什么。第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻！”第二個人抬頭看了一眼，說：“哦，我要建一棟摩天大樓。”第三個人邊吹口哨邊笑著說：“我要把這里建設成一座大城市！”多年之后，第一個人還在工地上砌墻；第二個人坐在辦公室里，是一位設計師；而第三個人呢，是他們倆的老板。

　　對事業的熱情造就了一位又一位成功的企業家；對真理的熱情催生了無數偉大的學者。聞名遐邇的物理學家伽利略，誰能想到他最初走上的是一條學醫的道路。年輕的伽利略對醫學沒有多大興趣，在醫學院的日子里，他孜孜不倦地學習科學、物理學等自然科學，對世人眼中的眾多“真理”提出質疑。如著名的“鐵球落地”實驗，伽利略憑借他對真理的熱情追求為世人上了生動的一課，熱情創造了一位偉大的物理學家！

　　在今天，在來自師友、來自社會的.種種壓力下，學生很難提起對學習的熱情。但即使喪失對學業的熱情，也決不能喪失對生活的熱情。對生活的熱情是一切的前提。有一位朋友，從不勉強自己，學習累了就放松放松，做一些調劑生活的小手工。她熱衷于這些小巧的擺設品，既放松了精神，又能重新激發學習的動力。自然，憑她的熱情，不但得了一雙巧手，成績也總穩穩地保持在上游。

　　我們總覺得別人的青春輝煌似火，只有自己的暗淡無光。每個人都擁有同樣的青春，讓青春照耀出燦爛光輝并不難，我們要做的，只是讓每天都活得有熱情。熱情才能有所成就，熱情讓青春燦爛！

　　正是青春燦爛時作文 27

　　我是一只奇特的飛蛾，我的生命只有72個小時。我從一出生便走向死亡，他們都說我沒有青春，可我覺得我的一生都是青春時代。

　　我一直都清楚我想要的，我羨慕火，它們是那么有活力，生生不息。我渴望它們那樣的生命。我不想象其他可憐的同類那樣為了祖先交付的繁衍任務而匆忙的度過原本就不長的一生。我不愿這樣，我有自己的理想，我要追求光明，盡管會被嘲笑。曾經祖先在他人看來徒勞的撲火行為給了我很大的震撼和鼓舞，我敬重這個祖先，他執著，堅強，是我的榜樣。

　　我開始了尋求光明之路。我在一棟棟高大的建筑之間飛翔，俯視著地面上的種種生物，可是剛開始并不順利。空氣中，一顆顆碩大的飛塵迎面撲來，每一次襲擊都像被甩了一個大大的巴掌。但我不會放棄，繼續搜尋著心中的那個地方。一幢純白色的大樓引入我的眼簾，白色，我喜歡。里面，一個年輕人的眼眸一下子吸引到了我：深邃的瞳孔中滿是復雜的情緒，悲痛，渴望，無奈，不息？畸形的下半身阻擋了他前進的路途，不要放棄啊年輕人，重拾希望，找回你的青春！我留下祝福飛走了。外面陽光明媚，我享受著珍寶般的陽光。我飛翔一個富麗堂皇的房間，趴在透亮清脆的水晶燈上。下面，一個臃胖的孩子癱坐在沙發里，大口嚼著包裝精美的零食，目不轉睛的'盯著花花綠綠的屏幕，眼中盡是滿足。一個沒有追求的孩子，慵懶無味，盡管外面刮起了大風，但我還是厭惡的飛走了。狂風撕扯著我的翅膀，可奇怪的是我卻享受這痛苦，內心涌動著的東西像一顆頑強的種子驅動我吸收養分。我趴在一個簡陋的燈管上喘息。下面，一個個奮筆疾書的孩子們眼睛中寫滿了堅韌努力，臉上淺淺的疲憊神情下滿是活力。旁邊的同類告訴我：“這些都是為了夢想艱苦奮斗的孩子們。”他說。他同我一樣是來追求光明的渺小而偉大的飛蛾。我佩服燈下這些個孱弱卻又不屈的靈魂。他們同我們一樣，有希望和目標。

　　我就這樣和我敬佩的人們，和我的亮光度過了所余生命。我沒有完成祖先交付的任務，但我不后悔。我為自己敢拼敢追羨煞旁人的熱血青春感到驕傲！

　　正是青春燦爛時作文 28

　　青春的美麗既是剎那的輝煌，也是明媚的憂傷。

　　青春是美麗的，青春又是短暫的；青春是是永恒的，青春也是遺憾的。

　　青春是一扇無形的門，當你跨入青春的門檻時，總有幾分對往日的懷念；青春是一座神圣的宮殿，當你走進青春的殿堂，總有一絲對未來的憧憬。

　　青春總是充滿生機與活力，我們用真誠廣結好友，品味友誼；青春總是充滿夢想與追求，我們用堅強努力拼搏，實現夢想；青春總是充滿成功與希望，我們用自信挑戰機遇，收獲成功。——正值青春的我們有的是萬千的思緒，有的無限的感慨。

　　再回首，曾經的我們歡樂過，也煩惱過；曾經的我們甜蜜過，也傷心過；再回首，曾經的.我們成功過，也失敗過；曾經的我們拼搏過，也放棄過。我們有時開心的像春天的花朵，燦爛的笑容在臉上盡情綻放；我們有時悲痛的像秋天的落葉，傷心的眼淚從臉頰無情流下。

　　李太白嘆人生易老，發出“黃河之水天上來，奔流到海不復回”這樣的感慨；而曹孟德卻認為“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”杜甫嘆歲月無情，發出“白頭搔更短，渾玉不勝簪”這樣的感嘆；而蘇東坡卻高唱”誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”

　　年之計在于春，一日之計在于晨。年輕的我們像早晨初升的太陽，散發出無限的光芒。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華，不能在青春留下遺憾；我們要好好品讀這有滋有味的青春時光，不能在青春留下憂傷。

　　青春的背影在街道上并不耀眼，但這份獨有的清澀與美麗是世間最美的感覺。讓我們散發青春獨特的激情與活力，向著人生的目標奮勇直前吧！

　　正是青春燦爛時作文 29

　　我自由熟讀兵書，受到高人指點，學成之后世人稱我為“臥龍”。我就是諸葛亮。

　　東漢末年，天下大亂，各路諸侯紛紛奇兵，但他們在我看來，不是過于懦弱，就是欺騙天下的梟雄，我不屑于與它們為伍，只好隱居于南陽，等待一個志趣相投、能挽救天下蒼生的英雄。

　　一日，我與好友外出游玩山水。回來后，聽鄰居說，一個叫劉備的人與他的兩個弟弟在破舊的.茅廬前等了我一整天。我曾聽說過關于劉備的傳聞，說他是一個賢德、仁義的君主，他到底是不是真正來求賢的呢？我決心考驗一下他。

　　第二次他來時，我老早就聽說了，我故意避而不見，看他到底是不是真心的，待他走后，鄰居告訴我，劉備他真誠的在門外等待，而他那兩個弟弟待不住了，其中一個名叫張飛的猛漢似乎要燒我的房子，幸而被劉備制止了。聽完鄰居的描述，我對劉備的為人有了進一步認識，心中也有了一絲期待。

　　第三次他來時，我假裝在草堂里睡午覺，但他們說的話我聽得一清二楚。果然，張飛又要用火燒草堂，但劉備始終堅持在門外等我，不打擾我午休。我十分感動決心幫他成就大業。

　　我先替他取了荊州，又奪西川，幫助他在諸侯中立足，為他打下一片蜀漢江山，我很慶幸能與他相遇，是他的真誠為我提供了一個施展雄才偉略的舞臺，我的青春因他的熱情而精彩。

　　正是青春燦爛時作文 30

　　青春的時光是多么美好、多么令人難忘。即使我們取得過優異的成績和有過輝煌的歷史，我們都不要驕傲，要勇敢地迎著狂風，乘著洶涌的激流向前進。即使深陷泥潭也不要放棄，我們要用百倍的努力，讓我們的青春燦爛綻放。

　　時間對于每一個人都太寶貴了，我們要珍惜時間。偉大的雷鋒同志說過：“人的生命是有限的，但是精神是無限的。因此我們要把有限的時間，花在有意義的事上！”對于我們而言知識精神是無限的，因此我們要努力學習，為將來美好的.未來埋下優良的種子。哈佛大學有一校訓：“此刻打盹，你將做夢。此刻奮斗，你將圓夢。”我對這句話感觸猶深，記得有次上課時，老師在講臺上滔滔不絕地講著，有時又在吟詩作賦，有時又像在唱催眠曲，使一大撥同學進入了夢鄉。黑板被無情地打擊著，像雨滴打在玻璃窗上似的“啪！啪！啪！”不一會兒黑板便“濕”了一大半，許多同學又一看便暈了過去。但我都堅持了下來，我聚精會神地聽著課，努力吸取著知識的養份。跟隨著老師的步伐走進知識的殿堂，充實著我的青春，讓它燦爛綻放！

　　我們不僅要用知識充實青春，還要用情感豐富它。在家里我常與父母神聊海吹，上至國家大事，下至校園生活，我們聊得津津有味，十分快樂。

　　我們時常談到未來，我將來要考個好大學，找份好工作，富足后帶父母去旅游。此時我們都感嘆到青春是多么的美好！因此“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的名言時刻提醒我：我們要努力學習，把成績提高，做個知書達理的人。把握今朝，讓我們的青春燦爛綻放！

　　正是青春燦爛時作文 31

　　熱情在他的心中萌動著，在他心中萌動著且蓄勢待發的，還有青春，那燦爛無比的青春。——題記

　　青春·熱情自覺

　　在這樣一個天寒地凍的季節里，窗外的樹葉在晚風中輕輕地無聲凋零，房間里昏暗的燈光下，我在電腦前輕輕地打著字，即使身上蓋著厚重的毛毯，調皮淘氣的風卻總是能見縫插針般鉆入我的骨子里，手指像是突然結上了一層老繭一般僵硬不堪，臉上又一如往常微微泛起了紅色。電腦上刺眼的白色扎得準備挑燈夜戰的我的眼睛隱隱作痛。黑色的方塊字一個個在我手指的敲擊聲中緩緩地覆蓋著刺眼的白色。“熱情”兩個大字在文檔上清晰易見，我沉思良久，手指卻仿佛與這天地一同靜止了一般，遲遲無法同鍵盤接觸。到處都寂靜著，甚至連小說中常常提到的知了也進入了夢鄉。到處都黑了，到處都冷了，到處都寂了。在這樣一個平凡寒冷的冬夜夜晚，熱情，要到何處去尋找?我又該如何描述?驚回首，那人正在燈火闌珊處，窗外漆黑一片的夜色之中，突現一點亮光，這亮光就仿佛在茫茫白雪之中突然出現的一朵紅梅令人驚喜。定睛一看，那是一個同我年齡相仿的孩子，和我一樣昏黃而不引人注目的燈光，和我一樣頭上掛著的紅色奮斗頭巾，和我不一樣的是他操著一只普通的水筆在一張試卷上奮筆疾書，筆尖運動的速度與這慢節奏的世界格格不入，我仿佛看見了試卷上冒出來的屢屢青煙，我又看見了他頭上的那條緞帶分明要比我的顏色更加鮮艷，我更確定，那昏黃的燈光下有著一個青春，一個無比燦爛的青春。

　　熱情·青春燦爛

　　隨著時代潮流的瘋狂翻滾，青春離我們越來越近，“致青春”，“小時代”，“那些年”，青春鬧劇一步步上演著，無論是在電影里還是在生活中，但是那樣的青春卻常常是一部大大的悲劇，一顆強效催淚彈。然而，那不是我們的青春，我們的青春里，學習總是必不可少的一部分，如果把我們的`青春比作空氣，那么學習便是空氣中最大含量的氮氣。從小時候起，我們就受到毛主席“好好學習，天天向上”的思想教育。升上初中后我們的生活依舊如此，唯一變化的是我們離成為機器的目標又更近了一步。然而，在這個過程中，我們是不是丟掉了一些什么東西?我們就像在沙灘上拾貝殼的小男孩，撿起那一個，掉了這一個，卻不停地重復著這個動作。其實，我們早就對學習失去了曾經的那份熱情，再也不可能像步步高點讀機廣告中那小女孩一樣再對英語課本露出那樣開心的笑容。再熱烈的蠟燭也有熄滅的一天，再冰冷的冰塊也有融化的一天。更何況是保質期極少的熱情呢?其實，當我們終于肯回頭的一剎那，地上那一道由貝殼連成的曲線或許會讓我們找回曾經的熱情吧，貝殼中掉落出來的珍珠在沙灘上熠熠生輝，重新擁有熱情的青春和那珍珠一樣，在人生的沙灘上，熠熠生輝。

　　我用青春敲碎我原本冰冷的心的外殼，我用熱情融化我青春外那一層薄紙，使其在我的人生路上不停地綻放光芒。

　　青春，使熱情覺醒。

　　熱情，使青春燦爛。

　　正是青春燦爛時作文 32

　　是那棵棵小草，讓我曾經黯淡的青春如此燦爛！

　　期末考試失敗，我感覺心中有什么東西“啪”的一聲碎了。我仿佛被扔進了萬丈深淵。放眼望去，除了黑暗，還是黑暗。我的心從未有過這樣迷惘。看著父母日夜為我操勞而不滿血絲的雙眼，看著老師那略帶失望卻又含著希望的目光，我的心不住地顫抖。

　　“物競天擇，適者生存。”這是叢林生存法則，也是這所學校的競爭模式。只是，我從未想到，這次被“淘汰”的竟然是我。

　　看著一蹶不振的我，父母決定帶我去鄉下散心。到了那兒，我和爸媽走在一條泥濘的路上，看見一大片枯敗的草。經我的猜測，一定是前些日子，草地因受到爆竹的侵犯，被大火吞噬，雖然最后大火被撲滅，但那塊曾經綠油油的草地卻失去了生機。望著那一塊焦黑土地，我的心里涌出了一股悲哀的共鳴。我們的處境如此相似，因為一場災難性的打擊，幾乎喪盡了我們所有的生命活力。我轉身離去，只剩一個“孤寂”的背影，我十三歲的天空是如此黯淡。

　　幾天后，在回家的路上，我又經過那片草地。我被眼前的景象驚呆了。我搖開車窗，迎面拂過臉上細密的、冰涼的雨點。我看到的是一片草的原野，那片焦黑的土地早已被一棵棵嬌嫩的小草強勢霸占，煥發出勃勃生機。雖然遠處大片大片的.草與濛濛細雨融在一起，但是只要低頭就能清晰看到，在冷雨中，每一棵小草都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。

　　我的心怦然一動。“野火燒不盡，春風吹又生。”小草啊，火只能焚燒你的形體，但怎么也不能毀滅你的意志！你沒有深深的根，卻以孱弱之軀，迎八面來風，顯錚錚鐵骨；你沒有粗壯繁茂的枝，卻以綿薄之力，頂三九嚴寒，托漫天風雪；你沒有嬌媚的花，你沒有馥郁的香，你更沒有靚麗的影，只是幾根纖細的葉，卻展現蓬勃生機，噴涌大地新綠……

　　逆境，對于弱者來說是萬丈深淵；對強者來說則是進身之階！感謝你，小草。是你讓我明白逆境是上天賜予我的厚禮，是你讓我讀懂生命的內涵，讓我曾經黯淡的青春無比燦爛美麗！

　　正是青春燦爛時作文 33

　　今天陽光很燦爛，窗外的梧桐樹枝葉繁茂，那濃濃的綠似乎要順著葉脈流下來。幾只調皮的麻雀在枝間蹦來蹦去，唱著一些不成調子的快樂的歌。

　　他把長著亂蓬蓬的如鳥窩似的頭發的腦袋擱在桌前的“書山”上，嘴里哼著誰也聽不懂的不成調的'歌。她艱難地把目光從黑板移到他的臉上，他趕緊把沒唱完的半句咽到肚子里。“煩人!”她瞥了一眼窗外耀眼的太陽:“討厭的太陽!”

　　她真搞不懂為什么老師把她這樣一個優秀的學生和全年級最糟的學生安排成同桌，是讓他“近朱者赤”?唉，別“近墨者黑”就萬事大吉啦!

　　中午，他裝作一副“可憐兮兮”的樣子捧著一本臟兮兮的練習本湊到她面前:“阿媚，這道題……”她把他的練習題迅速掃了一眼!“這么簡單的題目都不會?老師上課時……你干什么去了!”他不得不把那后半句咽了下去。“誰叫你上課不聽!”她還很忿然。

　　下午第一節課，她覺得胃有點不對勁了，一陣陣隱痛。過了一會兒，額上滲出了一層汗，接著，豆大的汗珠沿著面頰滴了下來。胃里一陣劇痛，她忍不住捂著肚子哼了起來。他一轉頭，見她滿頭大汗，面色慘白，嚇得叫了起來:“老師，阿媚不行了!”老師焦急地說:“你們誰愿意送她去醫院?”眾學生默然。她心里很不是滋味:初三了，誰愿意落課呢?再說—我也沒有幫過他們……

　　“我來吧。”他抓了抓鳥窩似的頭發，很英勇的樣子。她蒼白的臉上泛起紅暈。老師點了點頭。

　　他把她扶上自己的“老坦克”，吱呀吱呀地飛快地騎向醫院。她拽著他臟兮兮的襯衫，看見陽光在他油汪汪的頭發上聚成一個焦點……

　　她醒了，醫院的白色刺得她眼睛生生的痛。他站在床邊，高興得像個小孩似的:“啊!醫生說你沒事了……”她不太習慣這種感動的場面，岔開話題:“你為什么送我，不怕缺課?”他臉色立刻沉了下來，“不在乎了，……”她突然有一種感動，她從未有過的和他談了許多，比他們一年談的話還多……

　　正是青春燦爛時作文 34

　　今天是個星期天。一覺醒來，備感無聊。看看窗外，陽光燦燦。OK，穿上我的球鞋和外套，出去逛逛。

　　早春三月，草長鶯飛。春風吹亂了我的頭發，差點讓我迷失了方向。幸好，我嚼著口香糖，足夠鎮定地撫平頭發。繼續悠閑的步伐。天氣真好，心情也不壞。不冷不熱，無雨無霜。希望我以后的人生也是這樣。我穿過人跡稀少的小弄堂，出口一左轉，就是商業區。繁華、喜悅、喧鬧撲面而來。要應付如此大量的人和聲音，你也得足夠鎮定才行，最好的辦法就是面無表情。

　　我先走進“西部百貨”，直接坐電梯到三樓。到convers專柜看看新款的籃球，沒有中意的`。又順便留意了一下網球拍，對目前的我來說太貴。于是我下樓，離開這家公司。下面的西部廣場人很多，都是在等人的小情侶。今天小麥和小肯的生意不錯。門口有可親的小姐在送彩色氣球。“伊登”在放一首很逗人的Sha la la，節奏快的樂曲就是吸引人。我不由進去看了一圈新上市的春裝。全是橙色和溫和的綠色系，不管它們已泛濫到何種程度，至少它們還不討厭。出了伊登的大門，我茫然了片刻，該去哪兒呢?隨便吧，我已邁出的右腿如此回答我。好吧，就聽你的，伙計。

　　路過蘭溪公園，我的右腳突然向那兒走去。付了一塊錢的門票，我進人這個已有五年沒來過的公園。小時候，這兒是我的天堂。公園沒什么大變化。該綠的地方綠，該紅的地方紅，春天嘛，花草樹們都長得很努力。走到河邊的小亭旁，一群正在曬太陽的老人和他們的鳥兒一起向我打招呼，我朝他們笑笑。過橋，沿著小河一直走，找到一個石凳，四周沒人，我坐了一會兒。估量著該去買件薄絨外套，這時發現一條小船上的人正奇怪地看著我。我轉過頭去，暗說:看什么?沒見過一個人坐在河邊嗎?一個女人在河對岸很興奮地要她的同伴為她照相，我可不想作為她玉照的背景，于是起身走開。

　　本來還想多在公園呆會兒，空氣涼潤而甘甜，游樂場上的小火車里坐滿了彩色的兒童和歡叫;游樂場外站滿了手捧麥當勞大可樂的媽媽和期盼，不過還是算了，此時此地，雖然能勾起我對于童年的美好回憶，但也不是我這個既非兒童又非母親的人能久留的。走吧走吧，莫要丟人現眼了!

　　我的步子已不能停下，一股慣性帶著我向前飄。一路上，遇到不少同類。他們也漫無目的，按著自己節奏前行，也是和我相似，有大把時間可供無聊，東張西望、自戀、四處游蕩的“慘綠少年”。我們暗暗敬仰彼此，卻面無表情地擦肩而過。偷偷瞄一下路邊玻璃上自己的側影，映出冷冷的嘴角和稚氣的臉。悄悄嘆息:我討厭長大，可是我怎么還沒長大?

　　正是青春燦爛時作文 35

　　青春，如蓮花般開落在它最繁華的季節。

　　當白雪消散，冷風逝去，我們跨過生機盎然的春天，迎來了期盼已久的盛夏，來到了這個青春之花開得最妖艷的季節。

　　青春，是懵懂的季節。如花含苞待放般小心謹慎，卻也如春雪融水般不管不顧。青春，給了我們沖動的權利，給了我們奮斗的激情，給了我們挑戰的欲望。站在青春門外的我，也在不經意間被推入了青春這片神圣的土地上。我呆呆地望著那些孩提時候畫在墻上的涂鴉，看見那些歪歪曲曲的小字嗎，才回過頭來，童年早已逝去，早已滑落在指尖。

　　青春，是立志的天堂。當雄鷹搏擊蒼穹，蠶蛹破繭成蝶，我們帶著奮斗的激情，奏響了青春的華章。吹響青春的號角，敲響青春的戰鼓，我們整裝待發。蓮花開放,香氣四溢，透過我們的皮膚，匯進我們的血液，青春燦爛開放。在

　　青春的沃土上，我們竭盡全力向夢想進發，帶著對天空的向往，懷著對大海的追求，我們執著著，我們勇敢著。提起“短暫”,說到“易逝”,人們會想到光陰，閃過青春。最燦爛，繁華的東西，往往也是最容易消失，散去的尤物。青春，如沙漏中的.沙子般，一粒粒的落下，似指縫間抓不住的陽光般，悄然消失。青春，雖然短暫，卻很燦爛。

　　青春，開在每一朵花兒中，藏在每一滴水珠中，飄在每一朵云彩中。青春，時刻在閃耀著屬于她的光輝，如母親般溫柔，她燦爛了孩子，卻犧牲了自己。青春，有著牡丹的妖嬈，夏蓮的圣潔，更有著對夢想的執著，對人生的無悔。

　　正是青春燦爛時作文 36

　　青春，他像一片海。每個人都要用什么來前行。我用友誼。

　　友誼是一種力量。

　　軍訓的第三天，我們年級的拔河比賽正進行得轟轟烈烈。我們班包括我在內的一對男女同學分站麻繩兩側，手掌在麻繩上磨出的火花似乎要照亮夜晚。哨聲一起，紅色的布條左右搖擺。我一個踉蹌沒站穩，正要倒下，可背后一股強大的力量給我推回了原位，是我親愛的`同學們！比賽雖然輸了，但我們互相安慰。軍訓這幾天我心中一直有一股強大的，友誼的力量。

　　友誼是一種溫暖。

　　多少年前的一個寒冬，我正要收拾書包，晃動了周圍的桌子。頃刻之間，我的臉色變成了慘白，像雪一樣，幾個本安然不動的椅子向我暴躁的下滑。正當我被風吹的直不起腰，椅子們卻飛走了。是三、四個男同學聞聲前來，直到把我送去看了校醫才離開。“你沒事吧？”，就這樣一句溫暖的問候，暖了我的整個冬。

　　友誼是一種信任。

　　我曾最好的朋友同我玩過一個游戲。內容約是我在樓梯上后仰，他從后面接住我。我本只是同他開個玩笑，因為我甚至想到了他沒接住我時我頭破血流的樣子。沒成想他非要動真格。在我倒下之后，要伸出后腳去站穩的同時，他卻厚重的托住了我。感嘆年少無知，我似乎要一遍遍地看到他細瘦的手臂和頸上爆出的青筋。那次以后，我們再沒有過欺騙。如今我們相隔許遠，但那種友誼的信任卻一直沒有間斷。

　　青春，他像片海。有友誼的信任作舟，友誼的溫暖作燈，友誼的力量作槳，一路的艱險、孤獨，都將燦爛。

　　正是青春燦爛時作文 37

　　22歲，燦爛如詩的年齡，風華正茂的青春。然而，22歲的衡陽市雁峰區岳屏鎮山田寺村大學生李春華卻在沖向深塘的那一刻，為搶救兩名落水兒童，獻出了年輕的生命，永遠告別了美麗的人生……

　　那天，兩個不習水性孩子，站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個腳底一滑，掉入了深水中，另一個見狀忙伸手去拉，不想被對方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命啊！救命！”

　　在這緊要關頭，正挑著滿滿一擔谷子往家趕的`李春華聽到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。

　　他把小的一個救起來，連喘氣的時間都沒用，又一頭扎進了水中，去救另一個。就在兩人游到岸邊時，早已體力不支的李春華使出最后的一點力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。

　　這一壯舉使人們開始關注這個22歲小伙。關注他以前的事跡和他的家庭。

　　李春華是湖南師范大學歷史系的大三學生，他不但在第二學年被推選當任班長，去年5月還光榮的加入了中國共產黨。他的家就在離事發地不到50米的距離，破舊的紅磚平房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說，李春華家一家六口就住在這里，而為了培養李春華讀好大學，他們家的房子建好后一直連簡單的裝修都沒搞，以致破舊不堪。

　　他的老師來到他的家看望的時候都驚呆了，她說：“我校為支助貧困學生，設立了困難補助、無息貸款，并且對特困學生減免學費。李春華是班長，也是班上最困難的學生，卻從未向提出地過申請，總把名額讓給其他同學。資助災區兒童，參加義務家教，幫助孤寡老人，每一次他都走在前面。他認為自己是班長，是黨員，應該這樣做。”老動情的說：“以前只知道李春華家窮，今天第一次來，實在出乎我的意料，要知道我早知道他家是這樣的，就算他不提出要助學金，我們也會給的。可是現在……”她說不下去了。

　　李的父親回憶說：“我問過他為什么不要助學金，他就說比我們困難的同學還有很多。”

　　當有記者采訪到李春華的同學時，那位同學說：“我跟朋友說要是現在春華救了兩孩子后沒有出事，那我們再接受你們的采訪該是件多么開心的事兒啊，然后他跟我說，要是春華真救了這兩個孩子后還活著，他肯定不會提這事。”

　　一個年輕的生命就這樣離開了，但他把最無私的精神留給了我們，留在了人間。

　　正是青春燦爛時作文 38

　　白云相襯著藍天，映出云帆朵朵。百花爭艷，蓋住了灼熱的氣息。孩童們歡樂的囈語此刻也已悄無聲息，遠處，是青春的路途。

　　此刻風景定格

　　遙望路途，那是一條曲線。

　　在坎坷的青春路上，我們迎來了許許多多新的挑戰，我們的努力從未停止。汙水揮灑在元旦迎春跑道上，緊張的訓練，只為更輝煌的成績。紅色的賽道在腳下延伸，我們努力奔跑。盡管氣喘吁吁，即使汗流浹背，我們堅持著疲憊的身軀前行。這是我們為取得勝利必須付出的艱辛。在那場比賽中，我們班取得了第一名，此刻風景定格。付出總會有回報，一切并不是徒勞！

　　競爭從未停止

　　遙望路途，我們努力向前。

　　每周一的大會上，學校宣布流動紅旗的獲得班級。流動紅旗評比包括衛生和紀律，那需要每一位同學不懈的努力。我們深知那是集體榮譽，每個人傾力為班級付出，在付出中我們獲取快樂。

　　今天，學校要進行大掃除。早讀中大家用響亮的聲音朗誦課文，汲取知識。一下課，我們拿起掃把，用力掃去地上的垃圾與塵土。在勞動中，大家激情滿懷，滿頭大汗。終于，地上一塵不染，玻璃透明亮麗，在我們共同的努力下，教室變得整潔、干凈。我們班又毫無懸念得到了雙紅旗，來之不易啊！偶爾，我們也會有遺憾，但只要我們努力過，只要擁有信念，我們就不會空有懊惱！

　　揮手告別困難

　　遙望路途，我們勤奮學習，為優異的成績吃了多少苦！

　　考試在即，我們放棄了誘人的`游戲，放下了歡快旋律的耳機，放下了惦念的電視劇。我們一頭扎進了書山，鉆入了學海。拿起復習資料，為了傲人的成績，我們不懶惰，我們要勤奮，我們必須戰勝一切困難！考試過后，我們班因為整體成績優秀，獲得了“學習優勝班級。”我們歡呼，我們歌唱，我們在燦爛的青春路上跋涉前行。我們付出比別人多幾倍的努力，我們無怨無悔。世上無難事，只怕有心人！

　　燦爛的青春路上，我們的奮斗從未停止。我們的夢想還未實現，盡管青春路很坎坷，但我們不會半途而廢。任爾風雨，任爾雷鳴，我們會用自己的腳一步一步走出我們燦爛的青春路！

　　正是青春燦爛時作文 39

　　在這緊要關頭，正挑著滿滿一擔谷子往家趕的李春華聽到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。

　　他把小的一個救起來，連喘氣的.時間都沒用，又一頭扎進了水中，去救另一個。就在兩人游到岸邊時，早已體力不支的李春華使出最后的一點力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。

　　這一壯舉使人們開始關注這個22歲小伙。關注他以前的事跡和他的家庭。

　　正是青春燦爛時作文 40

　　青春，有迷茫，有痛苦，有挫折，但在這些之后，一定是燦爛的曙光！

　　——題記

　　一次，我們去爬一座很高的山，幾個大人走了一小段之后便停下來休息，不走了，只有我和姐姐相對而視，出發了……

　　“你想登頂嗎？”“想”“那就走吧。”

　　云梯·迷茫

　　沒走幾步，便是望不到頭的臺階仿佛伸入云天一般，在怨聲中向前延伸，我們兩個望而卻步，不知道該爬還是不該爬，這時，我望見了高處的陽光照耀著那一方熱土，便堅定了我的決心。

　　“走吧。”“嗯！”

　　走了一大半了，膝蓋咔咔地響，整條腿都感覺踩在棉花上一樣，只是機械的邁動雙腿，每個人都很累，卻都只是咬緊牙關堅持著，又一次，向前跨去……

　　在云梯上了！我們一下子都坐在了地上，俯視仍在攀登的人們，又興奮又激動，像只快樂的小鳥！

　　我們已不再迷茫，在云梯之上，在青春的燦爛中，重獲輝煌！

　　棧道·痛苦

　　上了云梯之后，我們便走在棧道上了，遠遠看去，棧道像是在山峰上頂著的一排釘子，岌岌可危，等到走上去了，向遠一看，碧藍的天空如一塊澄澈的水晶，蓋住了山峰；向下看，地面遠在幾十米以下的地方，只看的人腿發軟，心發怵；向內看，又是幾塊銳利的'大石，張牙舞爪，我們往哪邊看也不是，心像揣著一窩雞蛋樣害怕，最后，我們以奇怪的姿勢通過了這個令人膽戰心驚的地方。

　　在棧道后了，我們看著遠方的田野和對方頭上的汗水，笑了……

　　我們已不再痛苦，在棧道之后，在青春的燦爛中，重獲輝煌！

　　急流·挫折

　　再向前走，人立刻少了許多，一條急流讓他們止步，我們見狀，立馬沖了過去，只見一條瀑布飛瀉而下，宛如一條騰空而起的蛟龍，散發著銀白的圣光，我們必須要跨過去，她過去了，我可沒過去，一腳直接踩在了水里，半條腿都濕了，她趕忙一把把我拉上去，我的半條褲腿濕透了，貼在我的腿上，讓我在寒風中瑟瑟發抖，但前行的速度卻不減，不一會，褲子干了。

　　我們已經在瀑布前了，我們看著流水的曲線和臉上的疲憊，笑了。

　　我們已不再害怕挫折，在瀑布之前，在青春的燦爛中，重獲輝煌！

　　彩虹·燦爛

　　踏上了最后一個臺階，四周觀看，已沒有山峰在我們之上了，只見一道落差大約二百多米的瀑布從山頂噴涌而下，在陽光的照耀下，幻化成彩虹！水汽撲面而來，將沿途的疲憊與炎熱一掃而空，轉而化為無限的興奮與喜悅，我們，登頂了！

　　我們以重獲輝煌！

　　青春的道路，不也正是這樣嗎？經歷了挫折與痛苦，最后，就能夠燦爛與閃耀！世界就會為你而鼓掌！

　　正是青春燦爛時作文 41

　　我本是一個默默無聞的初中生，沒有漂亮的外貌，沒有顯赫的家庭，學習成績也不理想，每天的生活也平平淡淡，但因為我有熱情，因此我便有令人羨慕的燦爛青春。

　　熱情，讓我對生活充滿渴望。每天早晨睜開眼睛，我都會感謝上蒼又給我了我一個明媚的日子。我大口的呼吸著純凈的空氣，我盡情的觀覽著美麗的景色，我自由的憧憬著美好的未來。在萬物的眼里，我就是一條充滿活力的小魚兒，再清流快樂的'游動。熱情，讓我無限熱愛我現在擁有的一切。雖然外貌不漂亮，但我卻從不討厭自己的長相，雖然沒有顯赫的家庭，但我卻愛我家如愛珍寶，雖然學習成績不理想，但我相信有努力就有回報，雖然每天的生活平平淡淡，但誰不知，平平淡淡才是真。熱情，讓我對生活充滿渴望，而渴望則讓我全身所有的細胞都有了青春的光彩。

　　熱情，讓我一天天不斷的成長。有人說，青春就是成長，但成長不能沒有熱情。是的，對學習的熱情，讓我有遨游知識海洋的心情感。每天，我都能在廣闊的海面上感受到有豐富的知識，我的技能也就能得到很大的提高，我就會有讓人喜不自勝的成就感。而我成就感則會增加我的自信心，讓我一天天不成長。

　　熱情，讓我贏得了眾人的喜愛。對家人的熱情，讓家人對我呵護有加，對老師的熱情，讓老師對我悉心指導，對朋友的熱情，讓同學們回饋我珍貴的友情……所有的人都因我對他們的熱情而感到我在他們的生活中不可或缺，我自然也就成了所有人眼中的真愛的寶貝。

　　因此，雖然我沒有漂亮的外貌，沒有顯赫的家庭，學習成績不理想，每天的生活也平平淡淡，但因為我有熱情，我便有了令人羨慕的燦爛青春。