(經典)騎馬的作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的騎馬的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　騎馬的作文 1

　　國慶長假，爸媽帶我們去了好多地方玩，讓我最難忘得就是去跑馬場騎馬了。

　　到了跑馬場，首先映入眼臉的是一個很大的木牌子，上面寫著“馬到成功”。馬棚里有好多不同顏色的馬，在悠閑地甩著尾巴。這時騎馬師牽著一匹棕色的馬走過來。

　　這匹馬又高又大，長長的尾巴，寬寬的背部，毛色棕得發亮，很強壯。我雖然不是第一次騎馬，可站在這大個子旁邊，心里不由自主地緊張，又興奮。我踩著馬蹬，騎在了馬背上，哇，好高啊！有一種居高臨下的感覺，威風凜凜的。騎馬師帶著我在跑道上繞了一個大圈。馬兒很溫順，跟我很有默契。剛開始還有點緊張的我，已經有點飄飄然了，感到自己就像一個大將軍在巡視戰場！

　　時間到了，騎馬師將馬兒栓在圍欄。這時，旁邊的`公馬走過來，和母馬依偎在一起，好像在談戀愛呢！真有趣！

　　難忘開心的一天，讓我體驗到騎馬的樂趣。

　　騎馬的作文 2

　　暑假，我和媽媽去呼倫貝爾草原玩。

　　在草原上，我看見許多人騎馬在草原上馳騁，我看了不禁羨慕，便對媽媽說："媽媽，我也想像他一樣騎馬在草原上馳騁。"媽媽欣然同意了。

　　我們找到了騎馬場，我要了一匹小白馬，它可漂亮了！在微風中，它的長毛飄飄。媽媽騎的是一匹英俊的.黑馬哦！我們都要了過二次河的那條線路。

　　開始騎馬了，我們的馬一開始在慢吞吞地散步，后來就在草原上馳騁了。到了河邊，速度又一下子慢了下來。進入河里，因為我騎的是小馬，所以，就讓我的腳來了一個透心涼。過了河，我們的馬都奔跑了起來，越跑越快，我只聽見了在耳邊匆匆而過的風，又來到了另一條河邊，和剛才一樣，又我的腳來了一場透心涼。到了騎馬場，下了馬。我感覺到我的心跳得是那樣歡快......

　　騎馬的作文 3

　　今年夏天的一個周末，爸爸帶我去什邡鐘鼎寺玩，我非常興奮，天氣雖然很熱，我卻似乎感覺不到，只覺得心早已飛到鐘鼎寺。

　　汽車穿過盤山公路，從層層迭起，不一會兒先前那些農田，房屋，越來越低。我們仿佛在天上，我高興極了，快樂的像只小鳥。一個小時以后，我們來到了這個青山綠水相擁的避暑山莊，陣陣清涼的風吹散了路途的疲勞。

　　走在石板鋪成的小路上，盡情地觀賞這美麗的景色。突然，我眼睛一亮“馬，馬，馬……”我不停的喊著，使勁地拉著爸爸的手，指著山山腳處，那至少有六匹馬呢！有白色，棗紅色，棕色，黑色，它們被馬夫牽著，等著游客來游玩。我拉著爸爸的`手，跑到馬面前。呦，那棗紅的皮毛粘著亮光，馬鞍套在身上，威武極了。我走上前摸摸它，它竟友善地來聞我呢！后來我登上馬背，拍拍馬屁，馬兒飛快的跑了起來。

　　下午我依依不舍的離開了鐘鼎寺。披著夕陽，踏上歸路，想著那山，那樹，那馬，那里所有的一切，我快活的疲倦著，慢慢地依著爸爸甜甜地！

　　我長了一雙大大地翅膀飛翔在藍天白云間，飛翔在崇山峻嶺上，時而俯沖，時而直沖云霄……

　　騎馬的作文 4

　　暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去騎馬。

　　到了馬場，放眼望去，無邊無際，環形的跑道像一條迂回的袋子。還有幾匹馬在場中悠閑地吃著草，不時抬頭看看游客，打著響鼻，好像在挑選騎手。

　　這時，一匹匹駿馬被馴馬師拉出來供游人挑選。我趕緊跑上前去，挑了一批白馬。這匹馬四肢粗壯，身材高大，背上的毛光滑光亮。在馴馬師的幫助下，我一腳踩著馬鐙，一手扶著馬鞍往上騎。與其說是騎上去的，不如說是爬上去的。上來后我才發現，我的額頭上全是汗。我剛抬起右手準備擦汗，馬卻像離弦的箭一樣飛奔出去，嚇的我兩手緊緊拉住韁繩，兩腿用力的夾著，只聽見風在我耳邊呼呼的響，我的心越跳越快了……

　　我在馬背上一顛一顛的，過了一會，竟不那么害怕了。這時，我再定眼一看，發現我的'馬跑的最快，其余的馬都被我甩在了后面。

　　“耶”，我興奮起來，像個獲勝的騎士一樣，揮起馬鞭，快速向前沖去。

　　我發現我已經愛上了騎馬。

　　騎馬的作文 5

　　今天，爸爸、媽媽帶我和妹妹去云南麗江拉市海的茶馬古道游玩，而且是騎馬游玩，我們兩個聽了，高興地叫了起來，都非常興奮。

　　我們剛到停車場，就有許多馬夫圍了過來，我看見那么多馬，心情既緊張又激動，而且這些馬都很可愛，讓人眼花繚亂，不知選哪一匹馬。經過我精挑細選，我挑了一匹名叫“小不點兒”的馬，之后我們就準備騎馬了。

　　騎馬開始了，我和媽媽各騎一匹馬走在馬隊的前面。馬沿著茶馬古道彎曲的山路向上爬，馬夫阿姨還給我們說上坡的時候要彎腰，下坡的時候身體要往后仰，拉住馬韁，這樣騎馬才會安全。小不點兒馱著我走在崎嶇的`山路上，一會兒上坡，一會兒下坡，一會兒穿過樹林，一會兒跨過小河溝。我坐在小不點兒的身上，一邊觀賞著美麗的風景，時不時又叫小不點兒慢一點，等一下在后面的爸爸和妹妹。

　　我們一路走，一路拍照，一路說笑，不知不覺三個小時的騎馬旅程就這樣結束了。我好想時間過得慢一點兒，好和小不點兒多在一起玩。這次游茶馬古道，我不僅體會到了騎馬的樂趣，而且欣賞到了沿途美麗的風景，更讓我體驗到了古代馬幫人的勇敢與艱辛。

　　騎馬的作文 6

　　“今天我們要學跳騎馬舞!”謝老師說。

　　“耶!”大家歡呼起來。一聽說要跳騎馬舞，大家的心情別提有多好啊!

　　我們看著屏幕上的老師跳的是那樣協調，那樣歡快，真像在寬闊的草原上愉快地騎馬奔馳。

　　謝老師讓我們一步一步跟著學跳，有些同學有點學會了，就開心地跳了起來，動作很協調，但大部分同學跟不上節拍，便開始亂跳。大家跳到后來根本就沒力氣了，不過我們的力氣不是跳光的，而是笑光的。

　　我和張丹波就是這樣你笑我，我笑你。因為我們倆的動作像個小丑，都很滑稽。首先是后桌的張丹波看著我的動作快笑瘋了，只能有氣無力地在座位上亂跳。接著我看到她的動作也笑倒了，連跳的力氣都沒了，直接賴倒在座位上，最后笑得肚子都痛了。張丹波了，便和我一樣賴在了座位上笑。

　　呀，我看見成俊菁已經學會了，因為她好像一匹馬一樣輕快地跳著。我們傻笑了半天，白白糟蹋了這些時間，而成俊菁卻利用這些時間把騎馬舞學會了。不過，我們和她一樣開心。成俊菁學會了騎馬舞很開心，我和張丹波互相取笑也很開心。這節班隊課給我們創造了無窮的.快樂，每個人的臉上都掛滿了燦爛的笑容。

　　騎馬的作文 7

　　今天清晨我剛起床，爸爸就跑來跟我說：“我們去芝士公園騎馬吧。”我高興得連連點頭答應。

　　我們驅車來到了芝士公園馬術區。在那兒我看見了各種各樣的馬：有可愛的設特蘭矮腳馬，高大優雅的溫血馬和步態健碩的漢諾威馬……還有些種類我都說不上名字。

　　我穿上教練給我的.背心，馬靴，帶上頭盔。教練告訴我騎馬的技巧與基本要領，韁繩往左拉，馬就往左走，韁繩往右拉，馬就往右走，如果想要停止就雙手一起往后拉，繼續跑則用雙腳夾一下馬肚子。說完，教練小跑著帶著我圍著馬場跑，我也與這位胯下的新朋友試著交流。

　　過了好一會兒，教練看我慢慢適應了就給我增加了難度。只見他在馬脖子上輕輕地拍打了一下，“跑。”馬兒的步伐加快了，甚至我覺得像離弦之箭一樣向前沖去，我緊緊拉住韁繩一刻都不敢怠慢，我深吸一口氣，努力把心沉下來，漸漸的我冷靜了下來，按照教練的方法去沉著應對。騎著騎著，我越來越熟練了。

　　迎風向前，我突然覺得自己像古戰場上破陣殺敵的將領，又像是在草原上自由馳騁的牛仔。

　　騎馬的作文 8

　　今天下午，我、爸爸、媽媽、姥姥、爺爺和太太去南山馬場，那里有各種各樣的馬。我一看,就想起上次我在這兒騎了一匹小白馬,我覺得非常好玩,所以我還想騎一次，去前臺的路上，旁邊的工作人員說:“6歲以上必須騎大馬”然后我讓爸爸給我選了一匹馬，這匹馬又白又黑，跟奶牛一樣，爸爸就把這匹馬叫成了奶牛馬。過了一會兒我們到前臺，前臺阿姨說：“6歲以上必須騎大馬。”我現在都7歲半了，所以我真的得騎大馬了。

　　我穿好了裝備在外面等候的時候，突然有一位教練過來問到：“小朋友，誰帶你呀？”我說：“爸爸帶我。”然后教練qian著爸爸選的那匹馬走出馬棚，然后幫我坐上馬鞍，拉著馬走進了練馬場。開始教練讓我雙手抓住馬鞍同時抓住韁繩，用前腳掌登緊馬鐙，抬頭挺胸，身體要像坐在沙發上一樣向后靠，教練說這種坐姿方式叫“壓浪”。還有一種叫“打浪”，就是身體向前傾慢慢站起來，然后再坐下，再保持壓浪的'坐姿。教練還教會我使用韁繩讓馬停止、轉彎，用雙腳登馬肚子讓馬加速，用雙手向上拉緊韁繩同時喊出“哦―”的聲音讓馬停止，馬停止后可以用手用力拍拍馬脖子，表示對馬的表揚。

　　今天我學會了簡單的騎馬技術，我很高興，以后我想成為騎馬高手！

　　騎馬的作文 9

　　今天我來到內蒙古草原上，這里的空氣那樣清新。地上的草一眼望不到邊，綿羊在草原上吃草，它們低著腦袋，身上的毛隨著風在翩翩起舞。

　　我在草原上騎著馬。馬支楞著兩個小小的耳朵，一扇一扇的，鼻子里發出呼呼的響聲。它的尾巴像一個大掃把，左右搖晃，在草地上掃來掃去，身上的鬃毛向下垂著，隨著身體的擺動一搖一晃的。我騎在馬上，馬在崎嶇不平的山路上走著，我在馬上一顛一顛的。馬的蹄子敲在山路上發出咚咚咚的聲音，好像有一位著名的音樂師在很有節奏的敲著鼓。我覺得自己仿佛就在仙境里，兩旁的'山路像清澈見底的小溪，遠處的山變成了用金子做的城堡。我騎著駿馬向城堡奔去，過了一會兒，我才記起我現在不是在仙境里。我騎上一個較高的山坡，只見白云在天空中飄著，往下俯視，下面霧茫茫的，只看見幾只鳥從天空中掠過，唧唧唧地叫著，像是在贊美這兒的美麗。我伸手抓住一朵白云，緊緊地抓在手中，可是我松開手指時，調皮的云朵從我手指縫中溜走了，回到了空中。

　　在下山的時候，駿馬像一匹受驚的野獸飛奔下山，我緊緊抓住韁繩，感覺身體像是要飛起來一樣，我趴在馬背上，身體顫抖著。

　　終于來到了山底，我松了一口氣說：“真是一次‘游山歷險’呀！”

　　騎馬的作文 10

　　星期四，我和媽媽、爸爸、哥哥和姑姑一塊去了鄒平黃山。

　　到了黃山腳下，我們就開始爬黃山了，我們一邊走，一邊品嘗著身旁的酸棗。終于，我們登上了山頂，極目遠眺，整個城市盡收眼底，藍天，白云，高樓大廈，都在我的眼睛里。看夠了，我們就開始下山了，我們到了山腰間，有一匹驃悍強壯的棗紅色駿馬正在吃草，有一位叔叔站在旁邊。我就對媽媽說：“媽媽，我要和哥哥一塊去騎馬。”但是哥哥不去,只好讓我自己騎了。

　　馬太高了，叔叔只好把我抱了上去。我剛騎上馬時，有著點害怕，害怕馬把我甩出去，可是馬非常溫柔，叔叔讓它走它就走，讓它停它就停，我就不害怕了。我到最后還學到了一些知識，要是讓馬向右拐，那就使勁拉右邊的韁繩，要是左拐，就使勁拉左邊的韁繩，要是要讓馬停下來，就使勁拉左右兩邊的兩根韁繩，如果要讓它跑起來的話，就說“駕”，同時用腿夾它的`肚子，它就可以跑起來了。最后，我又回到了目的地，叔叔又讓我拿著玩具青龍偃月刀照了個相。

　　雖然這回我是在黃山騎馬，但是我要好好學習，長大后要去遼闊無垠的大草原上騎馬。

　　騎馬的作文 11

　　放暑假的第一天爸爸的朋友請我們去古城騎馬吃飯。一聽這消息我高興的要死。

　　到了古城山上，可是還要原地等一些人，真想他們快一點來，一起去馬場，騎馬。過了一會兒他們來了，我們走了一段小路，穿過一片小樹叢來到了目的地馬場，看到了一匹小馬，吸著母馬的奶。三四匹大馬在一邊吃草。馬場有三個球場這么大。馬場雖小但我像是走進了藍天白云下的大草原。看到了數不盡的馬在大草原奔跑。

　　我選了一匹白馬來騎，我踩著馬鐙上了馬背，馬像個聽話善解人心的小孩，可我還是很害怕，我心怕馬亂跑，把我從馬背上甩在地上。我叫了一位馬夫幫我牽馬，我就像西游記里的唐三藏一樣，騎坐著馬拔山涉水千辛萬苦去西天取經 。我緊張地抓住馬繩， 像 手握汽車方向盤在高速上飛奔。又像古人 騎著馬為保家衛國的'戰士一樣拿著刀槍決一死戰。還讓我想起電視連續劇《亮劍》里的李云龍騎著馬英勇的揮著大刀刺向敵人。我感覺自己很神氣，騎馬很好玩。漸漸地我不害怕了。

　　我以后還要騎馬，騎馬不但好玩而且可以鍛練身子，我忘不了古城騎馬的經歷。

　　騎馬的作文 12

　　六一兒童節到了，我們全家為了慶祝，來到了“天龍八部馬術俱樂部”，體驗一下騎馬。

　　一下車，我便迫不及待地奔向馬廄。工作人員告訴我，我可以挑選一匹馬來騎。我立刻在馬廄中搜尋起我喜歡的馬來。這匹棕色的大馬？不行，太大的馬跑得太快。那匹黑白相間的小馬？不行，它看起來病怏怏的。嗯……我挑選了好久好久，也沒有找到一匹令我心儀的馬。這時，我的目光鎖定在一匹安靜的.小馬身上。它渾身雪白，白得似雪。兩顆明亮的眼睛閃著溫柔的目光。沒有像其它馬一樣在一起嬉戲，而是縮在角落靜靜地吃草。我決定選這一匹溫順的小馬。

　　我爬上了馬背，它對我友好地響了鼻子，我也按照工作人員說的摸了摸它的頭。接著，我抓緊了韁繩，輕輕地抽了兩下，小馬便慢慢走了起來。馬還真是種有靈性的動物呀！小馬越來越快地走。走著走著，小馬頓時像支離弦的箭一樣飛奔出去。馬蹄“咯噔咯噔”地響。我的心頓時提到了嗓子眼，我緊緊地抓住韁繩，兩腳緊緊踩住馬鐙。小馬帶著我穿越了許多障礙物，最后終于到達了目的地。

　　我向小馬道了別，希望下次還能來體驗一次刺激有趣的騎馬。

　　騎馬的作文 13

　　昨天，媽媽帶我去南山學騎馬。到了南山馬場，媽媽告訴我馬場是教騎馬技術的地方，叫我好好跟教練學習。

　　我的教練是任教練。任教練先給我拉來一匹名叫乖乖的小矮馬，乖乖已經做媽媽了，生了一匹小馬寶寶叫小雨點，小雨點四個月大了。我一看見小馬乖乖就很喜它。我和教練拉著小馬乖乖鉆進馬場，任教練先教我上了馬背，然后教我騎馬的姿勢，教我屁股隨著馬的腳步扭動，讓我腰背挺直放松，還教我在馬背上做操。我坐在馬背上面很舒服，練習了一會兒我就學會了，我的小屁股扭動的快，馬就走的.快，如果我的小屁股扭得慢馬就走的慢。我按著任教練教我的方法，騎著乖乖騎了很長很長時間，任教練說我是他教的小女生里面學得最快的。

　　休息時，媽媽拿來個蘋果叫我給乖乖喂，我害怕乖乖用牙咬我，把蘋果放在手掌上手臂伸的平平的給乖乖，乖乖一口就把蘋果吃了。任教練看我很喜歡乖乖，就叫我牽著乖乖在馬場隨便走，它很聽話的跟著我走，我看它跟我走時總是吃地上的樹葉，我想它一定是餓了，就在地上撿了很多樹葉給它吃，它都吃了。我喜歡學騎馬，也很喜歡我的小馬乖乖。

　　騎馬的作文 14

　　十一假期里，我們一家去了內蒙古。

　　在去呼倫湖的路上，我們看到了騎馬場，大家都沒有騎過馬，便下車直奔馬場。我選了一匹“劉海”遮住一只眼而且非常健壯的棕色馬。馬兒看起來很聽話，可是有點高，我上不去。馬倌抱著我，我左腳蹬住馬鐙，手抓著馬鞍，身體向上一躍，便“唰”地一下，跨了上去。馬倌拉著馬兒們緩慢地來到一個視野最好的地方，告訴我們朝南看。

　　哇！呼倫湖如此藍，如此的寬闊，遠方水天一色，倒映著天上的.白云朵朵。再往東邊看去，咦？好像電腦上的經典桌面。蔚藍天空飄過幾朵 “悠閑”的白云，下面是風輕撫的草原。一個字“美”！

　　一位臉色黝黑、看起來飽經風霜的馬倌坐在我身后，兩腿一夾馬肚子，“啾喲——！”馬兒一叫，開始瘋狂顛簸了。我的心臟一緊一緊的，很害怕會掉下去，手使勁攥著韁繩，身體隨著馬兒一起一伏。我想吐，好不舒服。

　　終于到了終點，我立刻跳下來，坐在軟軟的草地上，對爸爸的朋友們說：“好疼呀！”一個叔叔告訴我，騎馬要掌握方法，馬兒跳躍時，你的身體也隨著向上，這樣才不會顛得很疼。

　　原來騎馬也是需要方法和練習的。下次，我一定要騎馬馳騁草原。

　　騎馬的作文 15

　　那天，我們說好了去騎馬，因為我是小孩，所以邊上有個阿姨牽著馬，我走到馬頭邊用手輕輕地撫摸之對他說：“馬兒馬兒，你是我們的朋友，帶著我往前走。”

　　說完我上了馬走在綠茵茵的草地上，邊上還有一群奶牛在吃草呢，我在馬上一顛一顛的，把我的屁股都顛痛了，過了樹林，停馬一看，那里已經不能往前走了，我們陸陸續續的下馬了，那兒正好有一座沙山，我們想爬上山頂，可那邊的沙太細太軟了，我往上走一步，腳都會陷下去，可我和爸爸沒有放棄。

　　經過我們的'努力，終于到達了山頂，我這時才感受到一覽眾山小的感覺，下山后我們還要騎著馬原路返回，回來時，我看見爸爸自己牽著馬，讓馬跑了起來，還有一些叔叔、阿姨也讓馬跑了起來，看見這些，我也有點躍躍欲試，我讓前面牽馬的阿姨，讓馬小跑步，可當馬跑起來時，我又有點重心不穩，阿姨說：“抓緊了，沒事的。”聽了這話我的心慢慢平靜了下來。不知不覺中我們又回到了出發的的地方，當我下馬時，已經出了一身冷汗，但實在太刺激了，我坐在了一個這么高大的動物身上。

　　通過騎馬，我不但膽子變大了，而且又拉近了我和動物的距離，讓我們友好相處。

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