中學生騎馬作文（通用32篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的中學生騎馬作文，歡迎閱讀與收藏。

　　中學生騎馬作文 1

　　今天，我十分高興，因為爸爸說今天要帶我去平湖騎馬。所以我就起了一個大早，看見爸爸睡得正香著呢，于是我大聲地叫爸爸：“起床啦，不然我拿鬧鐘來叫你啦。”爸爸縱身一跳，立馬起來穿衣服，然后，再刷牙、洗臉。我心想：爸爸的動作可真慢。吃過早飯，爸爸就開車帶著我和媽媽出發了。一路上，我興奮地想象著騎馬的感覺，一個多小時以后，我們終于到了騎馬場。我下車一看，這里原來是一個很大的.農莊，往里面走，農莊里面有池塘、小山、小竹林，走到最里面才是一個馬場，那里的馬可真多啊，有白馬、棗紅馬、灰馬、黑棕馬，它們一個個神彩飛揚，整個馬場像一個內蒙古大草原。

　　教練給我牽來一匹灰色的大馬，爸爸把我抱上去，我和教練一起坐在馬鞍上，教練問我說：“坐穩了沒，我們要出發了。”我腳踩著馬蹬，手握馬繩，感覺自己樣子威武極了。教練使勁把馬屁股一拍，馬就飛快地向前跑去。我心里有點怕，所以死死地握緊韁繩。不一會兒，一圈騎好了，那感覺真爽，我終于第一次體會到了騎馬的感覺。我真想再騎一圈，爸爸說：“今天先體驗一下，下次再帶你來玩。”我找來一棵玉米稈給大灰馬吃，跟它說：“大灰馬你辛苦了。”看著大灰馬把玉米稈吃完，我依依不舍地離開了馬場。

　　中學生騎馬作文 2

　　今年夏天的一個周末，爸爸帶我去什邡的鐘鼎寺玩，我非常興奮，天氣雖然很熱，我卻感覺不到，只覺得心早已飛到了鐘鼎寺。

　　汽車穿過盤山的公路，那路層層迭起，不一會兒先前那些農田、房屋，越來越低。我們仿佛在天上，我高興極了，快樂得像只小鳥。

　　一個小時后，我們來到了這個青山綠水相擁的避暑山莊，陣陣清涼的風吹散了旅途的疲勞。

　　走在石板鋪成的小路上，盡情地觀賞這美麗的景色。突然，我眼睛一亮“馬，馬，馬……”我不停地喊著，使勁地拉著爸爸的手，指著山腳處，那里至少有六匹馬呢。有白色的、棗紅的、棕色的` 、黑色的，他們被馬夫牽著，等著游人來騎玩。我拉著爸爸的手，跑到馬面前。呦，那棗紅的皮毛泛著亮光，頭頂一撮黑色的長發被主人扎成兩支小辮，一副馬鞍套在身上，威武極了。我走上前摸摸它，它竟友善地來嗅我呢。“爸爸，我要騎馬。”我央求道。爸爸同意了，由于我太小沒有經驗，只能由爸爸帶我一起騎，蹬上馬背，我緊張極了，緊緊地貼在爸爸的懷里。馬馱著我們一顛一顛的在崎嶇的小路上走著，我不時地用手去拍拍馬背，拉拉韁繩，嘴里不時地“哎呀，哎呀”驚叫著，那感覺美妙極了。走過了一個山坡，鉆進叢林，這不是電視里看到的景色嗎：高大的灌木、被馬蹄踩爛的小道，陣陣薄霧飄來飄去，陽光透過密林的縫隙直射進來，伴著馬蹄走動的聲音，我們在探險呢，太美了，我的膽怯、緊張已被這美麗景色趕走。我與爸爸幾乎同時一聲“駕”兩腿輕輕一夾，那馬兒竟輕快地跑了起來，爸爸高興地唱了起來“馬兒唉，你慢些跑，慢些跑……”

　　下午五時我們依依不舍地離開了鐘鼎寺。披著夕陽，踏上歸途，想著那山、那水、那樹、那馬、那里所有的一切，我快活并疲倦著，慢慢地依著爸爸進入了甜甜的夢鄉

　　我長了一雙大大地翅膀飛翔在藍天白云間、飛翔在崇山峻嶺上，時而俯沖，時而直沖云宵……

　　中學生騎馬作文 3

　　今天，爸爸說：“我帶你玩一項刺激的運動，”我興奮的同意了。我們考車來到了一個養馬場，里面的'馬兒在草地上悠閑地吃著草。

　　剛開始的時候，我有些害怕，不敢騎，但是我看見一些哥哥姐姐都騎著馬在草原上歡快地奔跑著，我的心也開始蠢蠢欲動了，我也想像他們一樣騎馬飛奔了。

　　這時，養馬場的叔叔牽過來一匹馬兒說：“小朋友，你也來試一試吧。”我鼓起勇氣，走到馬的跟前，叔叔讓我摸摸馬的脖子，跟它培養感情，小馬可乖了，一動不動地站在那里，叔叔把我抱上馬背，并且教我，雙腳夾緊馬肚子，雙手抓緊了韁繩，叔叔牽著小馬往前走，一開始我很緊張，走了一會兒，我發現騎馬并不害怕，小馬走得很平穩，叔叔牽著小馬慢慢的往前跑，我也隨著小馬的節奏，一顛一顛的，真好玩啊，一圈很快就繞完了，我依依不舍的下了馬背。

　　騎馬的經歷很刺激，但是我也懂得了，就像《小馬過河》的故事一樣，做任何事情都要勇敢去嘗試，只要勇敢的邁出第一步，一切都不是問題。

　　中學生騎馬作文 4

　　那天，我們說好了去騎馬，因為我是小孩，所以邊上有個阿姨牽著馬，我走到馬頭邊用手輕輕地撫摸之對他說：“馬兒馬兒，你是我們的朋友，帶著我往前走。”

　　說完我上了馬走在綠茵茵的草地上，邊上還有一群奶牛在吃草呢，我在馬上一顛一顛的，把我的屁股都顛痛了，過了樹林，停馬一看，那里已經不能往前走了，我們陸陸續續的下馬了，那兒正好有一座沙山，我們想爬上山頂，可那邊的沙太細太軟了，我往上走一步，腳都會陷下去，可我和爸爸沒有放棄。

　　經過我們的努力，終于到達了山頂，我這時才感受到一覽眾山小的感覺，下山后我們還要騎著馬原路返回，回來時，我看見爸爸自己牽著馬，讓馬跑了起來，還有一些叔叔、阿姨也讓馬跑了起來，看見這些，我也有點躍躍欲試，我讓前面牽馬的'阿姨，讓馬小跑步，可當馬跑起來時，我又有點重心不穩，阿姨說：“抓緊了，沒事的。”聽了這話我的心慢慢平靜了下來。不知不覺中我們又回到了出發的的地方，當我下馬時，已經出了一身冷汗，但實在太刺激了，我坐在了一個這么高大的動物身上。

　　通過騎馬，我不但膽子變大了，而且又拉近了我和動物的距離，讓我們友好相處。

　　中學生騎馬作文 5

　　昨天我來到呼和浩特大草原玩，玩了很多東西，但我記憶最深刻的，就是在寶石一樣藍的天空，碧玉一樣綠的.草地上騎馬了。

　　我們在蒙古包里休息片刻后，來到大草原騎馬，我在排隊等候，看著看著別人騎馬，這時我看見一個小孩上了馬，嚇了一下馬因此從立刻摔了下來，因此我對騎馬產生了巨大的恐懼，正當我在想怎么逃避騎馬時，兩匹馬和一個牽馬人從遠處緩緩駛來一批黑色的馬，還有一匹白馬可是我剛要上黑馬的時候牽馬人對我說黑馬太兇了，讓我騎白馬，我又往白立刻騎這時開始了，我騎著馬非常緊張而且馬總是一驚一乍的這讓我非常害怕，我往地下看，看見密密麻麻蝗蟲見到馬蹄都紛紛飛去，這時我又抬頭往上看看見了藍藍的天，白白的云，實在是美麗極了從遠處看見駿馬在草原上奔馳，看見牛羊在肥沃的草地上吃草遠遠望去，實在太美了還不知道怎么了我騎的馬突然抬起前蹄，發出吁的聲音，嚇得我心不停地跳動這是我偶然發現馬身上的毛特別舒服，于是我不停的摸，這是我們終于到了，做了長達40多分鐘的馬，我高興地從立刻跳下來。

　　我終于騎上了馬，勇氣戰勝了自身。

　　中學生騎馬作文 6

　　我第一次騎馬是在2009年1月30日，這天天氣晴朗，我們一家去了廣西平樂縣城，走著走著，我們看到前面有馬場，便走了過去。爸爸和老板談價錢，我則仔細觀察了那兒的幾匹馬，雪白色的毛發，精神飽滿的眼睛，修長有力的蹄子，還有那帥氣的尾巴，看起來威嚴、高大極了。這時爸爸他們已經談好了價錢，爸爸對我說：“你個人騎一匹吧。”“不行不行。”我馬上拒絕，“這怎么行啊!”我想：這馬萬一發狂，我的手抓不穩，把我摔下來怎么辦?爸爸看我確實不敢個人騎，只好同意與我一起共騎一匹馬。

　　爸爸先把我扶上了高高的馬背，讓我腳蹬好，手緊緊抓住馬鞍，馬背軟軟的'，真舒服，可我心里還是害怕極了。接著爸爸也跨上了馬背，雙手環繞過我抓住馬鞍，老板牽著韁繩拉了一下，馬就慢慢悠悠的走起來，我緊張地只想趕快走完路程，好讓我下來。老板安慰我說：“不要緊，其實一個人騎也沒什么害怕的，因為我給你牽著韁繩的啊!”確實，騎馬的時候，馬非常聽話，馬也認得路，馬也聽得懂人說話，我放下心來了。一圈走完了，我意猶未盡地看了看馬，心里想：下次我還要來，不過我不會與爸爸一起騎了，我要一個人騎!

　　這就是我第一次騎馬，我覺得非常開心。

　　中學生騎馬作文 7

　　今天，我們來到了班禪溝，我將在這里學騎馬。

　　我剛看到馬的時候，心里不由咯噔一下：嘩！這匹馬又高又大，還那么健壯，我估計我一騎上馬就會被顛下來，心里多少有一些恐懼。爸爸讓我騎上馬跑一圈，我連連推辭，可是爸爸在我身邊說了好多好話，我被逼得的沒有辦法，只好硬著頭皮讓爸爸扶我上去。

　　坐在馬上，爸爸教我騎馬的要領：“你要想騎快，就要放松韁繩，；兩腳使勁蹬馬肚子，馬就跑起來了。你要是想讓馬停下來，你就使勁拉住韁繩，馬就會停下來了。你要是想讓馬左轉，你就往左邊拉韁繩；你要是想讓馬右轉，你就往右邊拉韁繩。”爸爸把基本的要點全都給我說了一遍，可是我不論怎么踢馬的肚子，它就是不走。這時候我就問爸爸了：“為什么我使勁踢馬的肚子，它就是不走呢？”爸爸聽了，哈哈大笑，笑夠了，告訴我：“你踢馬肚子的時候，要把韁繩放松，但也不要把韁繩完全放掉，那樣的話，你就會從馬上掉下來！”我按照爸爸給我說的辦法又試了一遍，馬真的跑起來了，就是感覺屁股有點顛，我感覺我已經會騎馬了。經過半個小時的'磨練，再加上爸爸和其他伯伯的鼓勵，加上我已經掌握的要點，我終于學會了騎馬。

　　中學生騎馬作文 8

　　還記得小時候只在騎術俱樂部騎過馬，現在我終于可以在內蒙古那寬闊的大草原上騎馬了！

　　首先，我們來到了草原。哇，當我看到草原上那一匹匹夢幻的駿馬，我真想說：“啊，真美！”媽媽說：“雨歆，騎馬吧。”邊說邊把我抱上了一只毛如雪白地毯的白馬公主。我撫摸著她，像睡在一張溫暖的大床上。我“駕”了一聲，馬就飛奔起來，像越野地杰普車一樣。我又“吁”了一聲，馬就像在紅綠燈口似的停了下來。當時，我心里爽極了，仿佛我自己就是一個自由自在的小鳥在馬兒上歡樂地歌唱。

　　我圍著大草原整整跑了一圈。當馬兒在吃草時，我感覺這里只有我和馬兒靜悄悄地在用不知道的語言在說話。

　　忽然，遠方的媽媽對我說：“雨歆，時間到了，快回來吧。”于是，我駕著馬兒像箭一樣飛奔了回去。就這樣，我終于感受到了在草原上騎馬是多么有趣、多么爽快的一件事啊！

　　于是，我把這件事告訴了我的`朋友們，朋友們都后悔沒有去內蒙古騎馬、玩耍。后來我的朋友們問我：“內蒙古是不是非常有趣啊？是不是有非常多的美食？那兒是冷還是熱？那兒有沒有......？”他們的問題一個接一個，呵呵。看來我去內蒙古騎馬真是件好事啊，讓大家都變成采訪我的小記者啦！嘻嘻。

　　中學生騎馬作文 9

　　在一個風和日麗的早晨，風吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來，在歡快的唱著歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動。由于我們的人數太多，馬的數量有限，所以這次的活動要分三組進行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。

　　很快我們就來到了騎馬的地方，我們每個人帶上頭盔和護手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴說馬的特征與騎馬的要點。教官一聲令下，我們按次序的排隊騎馬。第一個騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過程中被馬摔了個四腳朝天，我頓時全身冒出冷汗。因為下一個就是我啦，我也非常害怕馬會不聽話把我摔下。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對它說聲“good”，它會馬上變得聽話了。我的.馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬？”我心驚膽跳的騎在馬上，它身上長著毛茸茸的棕毛，說明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風的戰士似的走進密密麻麻的森林中。

　　騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨啊！

　　中學生騎馬作文 10

　　在湄洲島的黃金沙灘玩累了，人軟綿綿的，走起路來跌跌撞撞，一不留神，腳底一滑，摔倒在沙灘上，頭上一層沙，嘴里一口沙，沙地里還印出一個我的人形！我吐出自己嘴里滿口的沙，“噗”的一聲，沙像鳥一樣飛了出去，剛好吐到在旁邊散步的馬的身上，我嚇了一跳，疲勞被驚得一掃而光。

　　這時候，爸爸走過來把我抱到馬背上，自己也跳上馬背，說：“騎馬吧。”一聽到這話，我立即精神煥發，拎起馬身上的韁繩，開始騎馬。騎在馬背上，有一股馬汗臭，馬走起路來搖搖晃晃，馬背凹凸不平讓我有點驚恐。幸好爸爸把我摟住，讓我不那么害怕。

　　我說：“騎馬的`感覺不錯！”爸爸點點頭說：“沒錯！”馬兒向前走著，我漸漸地適應了，能穩穩當當的左右搖晃。那馬有著長長的毛發，水汪汪的眼睛。馬的腳印深深淺淺地刻印在沙地里，像一個個小陷阱。

　　忽然，馬的腳踏進冰涼的海水里，馬先是一愣，接著就轉身四處亂竄，我和爸爸怎么都控制不了，就趕緊往沙地里跳，哎！好危險。馬兒徑直飛奔而去，不一會兒就不見了蹤影。

　　中學生騎馬作文 11

　　一個陽光燦爛的下午，我和好朋友一起去明星灣生態農莊騎馬。

　　到了大廳，教練跟我們講述了很多關于馬術的知識，讓我們認識了馬鞍，馬術背心，專業的帽子手套等。然后我們興致勃勃的跟著隊長前往騎馬場。遠遠望去，我看見了三匹馬，第一匹馬是三匹馬中唯一一個全身白色的媽，它有炯炯有神的眼睛，有力的彈著后腿，叫做青羽，我特別喜歡它。還有一匹是棕色的，它的尾巴一甩一甩的，叫做輝煌，可愛極了。最后一匹馬也是棕色的'，它是最高大最強壯的。教練詳細的講了如何上馬、下馬。還告訴我們不要在后面悄悄的靠近馬，因為馬的后腿可能會打到你。教練還熱情的讓我們騎馬走一圈。快輪到我了，我緊張的穿好馬術裝備上了馬，開始的時候我都不敢看馬，后來我覺得沒什么可怕的，就睜開眼睛，隨著馬一顛一顛的行走在草地上。騎完一圈，我就一點都不覺得害怕了，還很好玩呢。于是，在教練的帶領下又享受了一圈，然后戀戀不舍的跟馬告別了。

　　這次騎馬體驗既讓我學到了知識，又讓我感受到了馬術的樂趣，真想下次再去騎馬啊！

　　中學生騎馬作文 12

　　假期的一天，我和爸爸媽媽來到內蒙古大草原來玩。

　　突然，我看見一個馴養師領著一匹馬在草地上走，我說：“

　　”爸爸我想去騎馬。“

　　爸爸說：”好吧！“

　　我想這次騎馬一定十分有趣，在馬上的身影一定很帥，很酷。手拿韁繩，策馬奔騰很棒，一定會為我這個暑假添幾分情趣。

　　我騎的馬叫小斑點，馬如其名，他全身都是黑色的小斑點，十分強壯，像戰場上的戰士一般，十分威武。馴養員是一位中年人。

　　我先將一只腳跨上馬鐙，可惜馬鐙太高，夠不著，馴養員把我抱了上去，兩只腳死死地踩住馬鐙，生怕會掉下去。騎上了馬，之前那種自信與向往被緊張與恐懼所代替，我抓住韁繩，隨時保持警惕，為掉下做準備。

　　小斑點動了起來，我的身子也前后動起來，一種感覺涌上心頭，馴養員把我的手放在了小斑點的皮毛上，我輕輕的撫摸著。

　　馴養員讓小斑點加快了速度，小斑點像聽懂了似的.，跑得快了起來，我上下的抖動，十分害怕，我聽見媽媽在旁邊為我加油，便大膽了起來，繼續嘗試。漸漸地我也不就那么害怕了，放松了，好好享受了一回騎馬的樂趣。那種策馬奔騰的感覺是我記憶猶新。

　　我想下次還會來，再來與這些可愛的馬兒作伴。

　　中學生騎馬作文 13

　　今天下午，我、爸爸、媽媽、姥姥、爺爺和太太去南山馬場，那里有各種各樣的馬。我一看,就想起上次我在這兒騎了一匹小白馬,我覺得非常好玩,所以我還想騎一次，去前臺的路上，旁邊的工作人員說:“6歲以上必須騎大馬”然后我讓爸爸給我選了一匹馬，這匹馬又白又黑，跟奶牛一樣，爸爸就把這匹馬叫成了奶牛馬。過了一會兒我們到前臺，前臺阿姨說：“6歲以上必須騎大馬。”我現在都7歲半了，所以我真的得騎大馬了。

　　我穿好了裝備在外面等候的時候，突然有一位教練過來問到：“小朋友，誰帶你呀？”我說：“爸爸帶我。”然后教練qian著爸爸選的那匹馬走出馬棚，然后幫我坐上馬鞍，拉著馬走進了練馬場。開始教練讓我雙手抓住馬鞍同時抓住韁繩，用前腳掌登緊馬鐙，抬頭挺胸，身體要像坐在沙發上一樣向后靠，教練說這種坐姿方式叫“壓浪”。還有一種叫“打浪”，就是身體向前傾慢慢站起來，然后再坐下，再保持壓浪的`坐姿。教練還教會我使用韁繩讓馬停止、轉彎，用雙腳登馬肚子讓馬加速，用雙手向上拉緊韁繩同時喊出“哦―”的聲音讓馬停止，馬停止后可以用手用力拍拍馬脖子，表示對馬的表揚。

　　今天我學會了簡單的騎馬技術，我很高興，以后我想成為騎馬高手！

　　中學生騎馬作文 14

　　今天是我參加馬術夏令營的第一天。我換好馬術裝備，來到馬房。只見教練一經準備好一匹馬在等我了。這是一匹棕色的小馬，額頭上有塊白斑，正友好地看著我。

　　我們來到騎馬的場地上。教練幫我上了馬。坐在馬背上，我頓時感覺高大了許多。我按照教練的指示抓緊了韁繩和馬鞍上的兩根繩子。這時，馬突然向前走了起來。我感到馬一顛一顛的`，只好抓緊繩子保持平衡。

　　慢慢地，我開始覺得不那么顛了，已經能穩穩地坐在馬背上了。這時候，教練讓我放開繩子，只抓著韁繩。這下，我不能用手來保持平衡了。不過，我照樣還是穩穩地坐著。

　　接下來，教練又讓我踩著腳蹬站起來，坐下，又站起來，坐下。他對我說：“一會兒讓馬快步時，你要按照剛才的方法，跟著馬的節奏起坐。這樣，你就不會感到顛了。”馬的速度加快了，我根據教練說的，起，坐，起，坐。剛開始，我起坐時找不到馬的節奏，總是被馬顛。后來，我逐漸找到了感覺，起坐的節奏和馬快步的節奏一樣了。

　　第二天，教練又教了我讓馬轉彎和停止的方法。經過練習，我可以在沒有教練幫助的情況下讓馬繞著場地走了。

　　五天下來，我終于在教練的幫助下學會了騎馬。我心里可自豪了。

　　中學生騎馬作文 15

　　我喜歡騎馬。喜歡習習涼風從身邊飄過，喜歡馬蹄雜沓地踏過窄窄的山徑……

　　最難忘那一次在內蒙古的旅行，我們來到牧民家中，牧民拉著三匹馬走了過來，一匹灰馬、一匹黑馬和一匹白馬。我一眼就看上了那匹小灰馬，它的眼睛炯煙的、閃閃發亮。灰白色的脖子十分柔軟，彎得像輪月亮。有力的四蹄踩來踩去，仿佛馬上就要飛奔而去。黑色的尾巴擺來擺去，真是一匹奔跑健將！

　　牧人將我扶上馬背，我便拉緊韁繩，不讓馬兒跑了，然后牧人一抽鞭子，馬兒便跑了起來！我坐在馬背上一起一伏，如同坐在搖椅上。我時不時拍一拍灰馬兒的脖子，因為我認為這樣能給馬兒安慰。

　　突然，馬兒停了下來。將頭垂下，喝起小溪里的水來。小溪的水清澈見底，能聽到馬兒喝水時的咕嘟聲。我喜歡享受此時的寧靜，溪水汩汩不倦地流著，天上的云微微泛紅，青翠的牧草跳著舞，馬兒靜靜地帶著我走著，走著……

　　后來，隨著夕陽，我和小灰馬再次回到了牧民家。我喜歡夕陽，喜歡馬，喜歡此時的'寧靜與美。

　　我喜歡騎馬，喜歡天空在身邊被云霞覆蓋，輕輕地跑過廣闊的草原，喜歡聽著“咯噔咯噔”的聲音，聽著馬兒的嘶鳴，走向遠方，走向美好，走向希望……

　　中學生騎馬作文 16

　　來到草原的第二天，我們來到了將軍泡子和野鴨湖游玩，還做了一項向往已久的活動—騎馬。

　　藍藍的天空中點綴著幾朵雪白的云彩，碧綠的草原上五顏六色的花爭奇斗艷。但是這美麗的景色，我早已無心欣賞，迫不及待的'奔向馬群。

　　在馬群里挑選了一匹我喜歡的馬，在馬夫的幫助下，我小心異異的來到馬旁，抬起左腳踏進馬鐙，左腿使勁一登，右腿向上一偏，身子就跨上了馬背，穩穩的坐在馬鞍上了。于是，我按照馬夫教給我的騎馬要令，用手緊緊的抓住馬韁繩，這是控制方向的，就好像是汽車方向盤，然后用力一抖，用兩腳后根一磕馬肚子，嘴里清脆響亮的喊了一聲“駕”，嘿，這馬就真的向前走了起來……。我坐在馬背上，身子隨著馬兒的行走一上一下有節奏的起伏，感覺好玩極了，當初騎上馬時的怛怯椰棗已拋到九霄云外了。我用手先拉緊馬頭左邊的韁繩，然后喊一聲“駕”那馬兒就向左邊走了，我在拉緊右邊的韁繩，馬兒有向右走，“駕，駕，駕”的連續吆喝，馬兒居然小跑了起來不過我心里還是有點害怕，不敢想大人那樣快速的奔跑。

　　幾個小時過去了，可是我還是沒有騎過癮，明年我還來這里騎馬。

　　中學生騎馬作文 17

　　今天，爸爸、媽媽帶我和妹妹去云南麗江拉市海的茶馬古道游玩，而且是騎馬游玩，我們兩個聽了，高興地叫了起來，都非常興奮。

　　我們剛到停車場，就有許多馬夫圍了過來，我看見那么多馬，心情既緊張又激動，而且這些馬都很可愛，讓人眼花繚亂，不知選哪一匹馬。經過我精挑細選，我挑了一匹名叫“小不點兒”的馬，之后我們就準備騎馬了。

　　騎馬開始了，我和媽媽各騎一匹馬走在馬隊的.前面。馬沿著茶馬古道彎曲的山路向上爬，馬夫阿姨還給我們說上坡的時候要彎腰，下坡的時候身體要往后仰，拉住馬韁，這樣騎馬才會安全。小不點兒馱著我走在崎嶇的山路上，一會兒上坡，一會兒下坡，一會兒穿過樹林，一會兒跨過小河溝。我坐在小不點兒的身上，一邊觀賞著美麗的風景，時不時又叫小不點兒慢一點，等一下在后面的爸爸和妹妹。

　　我們一路走，一路拍照，一路說笑，不知不覺三個小時的騎馬旅程就這樣結束了。我好想時間過得慢一點兒，好和小不點兒多在一起玩。這次游茶馬古道，我不僅體會到了騎馬的樂趣，而且欣賞到了沿途美麗的風景，更讓我體驗到了古代馬幫人的勇敢與艱辛。

　　中學生騎馬作文 18

　　在蒙古草原，四處可見奔跑的駿馬，每匹馬都有矯健的身姿，漂亮的鬃毛，強壯的四肢。馬的顏色也各不相同，有棕的、白的、黑的、灰的。當導游說我可以騎馬時，我的心情異常興奮，覺得自己馬上就可以策馬奔騰了。但導游卻說不能跑馬，因為別看馬平時溫順，你把它逼急了，它會使出全身力氣把你甩下去。所以沒點本事還是不要自己騎馬為好。

　　我略感失望，不過我還是挑了一批自己喜歡的馬。這是一批棕色的馬，額前頂著一簇白色絨毛，毛色發亮，異常強壯。而且事實證明，我的選擇沒有錯，這匹馬騎起來非常穩，沒有跌跌撞撞。在跨上馬背時，我想起了在電視上的'人跨馬，感覺特別帥，于是我也想試一試。很無奈，手夠不到馬背，只能靠別人推一把才能上去。當時我真想長高呀!

　　騎上馬我頓時覺得自己像一個威武的將軍。我雙手緊緊的抓住馬上的韁繩，雙腿牢牢的夾緊馬腹，生怕自己掉下來，當馬下坡時，我覺得自己會順著馬脖子滑到地上。過了一段時間，我適應了，才真正體會到了騎馬的樂趣。在行進過程中，小馬會跟著媽媽一起走，不時會把頭伸到母馬的肚子下，好像在說“媽媽我要喝奶”。

　　中學生騎馬作文 19

　　今天是大年初一，我們坐了一晚的火車，終于來到了麗江。麗江的陽光真是厲害啊，好像穿過了羽絨服，直接曬到我的皮膚上了!天空藍得像寶石一樣透明!

　　導游阿姨帶著我們來到了拉市海騎馬游湖!姥姥、媽媽和我來到馬場，都選了自己最喜歡的乖乖馬，興高采烈地向茶馬古道出發了!馴馬師牽著我騎的馬走在最前面，媽媽跟在我后面，姥姥的馬走在最后。

　　茶馬古道又陡又窄，兩邊有高山、懸崖、水潭和瀑布，風景很美!馴馬師教我們緊緊地拉著馬鞍前的扶手，上坡的時候身體向前傾，下坡的時候身體向后仰，才能保持平衡，以免從馬背上摔下來。我騎的馬最聽話，媽媽騎的馬比較調皮，老是停下來不走，還用頭去擠我的.馬。姥姥最緊張，在我和媽媽的鼓勵下才沒有下馬走回去!

　　終于快回到馬場了，馴馬師教我用手拉著韁繩往后一拽，馬兒就“踢踏踢踏”地跑了起來!結果我一不小心就從馬背上摔了下來，一只腳掛在踏腳上面!哎，真是樂極生悲啊!幸好沒摔傷，只是擦破了一點皮!

　　騎馬真是一件又好玩又驚險的事啊!

　　中學生騎馬作文 20

　　中秋節，爸爸開車帶領我們全家去十三陵水庫玩，那天天氣很好，陽光 明媚，萬里無云。

　　大約用了一個小時的時間，我們到達了十三陵水庫。下車后我們在水庫 旁邊看到一個約有６０００平方米的跑馬場，舅舅提議我和丁丁哥哥去學騎 馬，聽到舅舅的話，我心情很激動，也有些害怕，我怕自己會從馬上摔下來 。這時舅舅好象看穿了我的心思，他說要是害怕騎馬，你們就去學釣魚。我 沒有立即回答舅舅，我猶豫了一會，最后我決定選擇學騎馬，因為我相信自 己的實力，我可以完成！

　　上馬后小馬隨著教練的節奏越跑越快，我好像要掉下來，不過，我一直 在鼓勵自己，給自己加油，心里默念著：我可以！我能行！就這樣讓自己不 再緊張，慢慢的平靜下來了。我嘗試著按照教練教給我的`方法：調整自己身 體起伏的節奏和馬奔跑的節奏一致。這樣我嘗試了幾次，最后終于成功了！

　　通過這次學騎馬，我懂得了學什么事情，都要首先相信自己！相信自己 能克服所有的困難，這樣就能讓自己不緊張、不氣餒，從容的完成每個步驟 的學習，直至學會！

　　中學生騎馬作文 21

　　星期四，我和媽媽、爸爸、哥哥和姑姑一塊去了鄒平黃山。

　　到了黃山腳下，我們就開始爬黃山了，我們一邊走，一邊品嘗著身旁的酸棗。終于，我們登上了山頂，極目遠眺，整個城市盡收眼底，藍天，白云，高樓大廈，都在我的眼睛里。看夠了，我們就開始下山了，我們到了山腰間，有一匹驃悍強壯的棗紅色駿馬正在吃草，有一位叔叔站在旁邊。我就對媽媽說：“媽媽，我要和哥哥一塊去騎馬。”但是哥哥不去,只好讓我自己騎了。

　　馬太高了，叔叔只好把我抱了上去。我剛騎上馬時，有著點害怕，害怕馬把我甩出去，可是馬非常溫柔，叔叔讓它走它就走，讓它停它就停，我就不害怕了。我到最后還學到了一些知識，要是讓馬向右拐，那就使勁拉右邊的韁繩，要是左拐，就使勁拉左邊的'韁繩，要是要讓馬停下來，就使勁拉左右兩邊的兩根韁繩，如果要讓它跑起來的話，就說“駕”，同時用腿夾它的肚子，它就可以跑起來了。最后，我又回到了目的地，叔叔又讓我拿著玩具青龍偃月刀照了個相。

　　雖然這回我是在黃山騎馬，但是我要好好學習，長大后要去遼闊無垠的大草原上騎馬。

　　中學生騎馬作文 22

　　星期天，我、媽媽、爸爸還有弟弟一起到游樂場玩。

　　我們先去玩了翻斗樂，可好玩了，后有去了玩了碰碰車······ 最有趣的就是騎馬了，一開始，我看見這么大的一匹馬，有點害怕。在爸爸的'鼓勵下，我哆哆嗦地用兩只手抓住馬背向上跳，連跳了好幾次還是沒有騎上去，還摔了個大跟頭，摔得我眼睛直冒金星，腿也摔破了。弟弟在旁邊看到我這副狼狽的樣子忍不住捧腹大笑起來。馬也在旁邊叫了兩聲，好像在說：“沒用，真沒用！”媽媽面帶微笑地走過來 對我說：“琪琪別怕，大膽一點，上去時手要緊緊抓住馬鞍，一只腳踩住馬鐙，雙手用力向上，另一只腳借力跨上去。”我按媽媽說的要領一試，果然很順利地就騎上了馬背。爸爸在一旁說：“雙手抓住馬的韁繩，雙腳夾緊馬肚子踩緊馬鐙哦。”我一抖手中的韁繩，馬很聽話地向前小跑起來了。我騎在上面覺得好威風，開心極了。

　　一會兒，馬就順著馬道跑完了一圈。我還意猶未盡呢，但也只能依依不舍地從馬上下來了。爸爸媽媽走過來直夸我真勇敢。我心里美滋滋的別提有多高興了。

　　中學生騎馬作文 23

　　十一假期里，我們一家去了內蒙古。

　　在去呼倫湖的路上，我們看到了騎馬場，大家都沒有騎過馬，便下車直奔馬場。我選了一匹“劉海”遮住一只眼而且非常健壯的棕色馬。馬兒看起來很聽話，可是有點高，我上不去。馬倌抱著我，我左腳蹬住馬鐙，手抓著馬鞍，身體向上一躍，便“唰”地一下，跨了上去。馬倌拉著馬兒們緩慢地來到一個視野最好的地方，告訴我們朝南看。

　　哇！呼倫湖如此藍，如此的寬闊，遠方水天一色，倒映著天上的白云朵朵。再往東邊看去，咦？好像電腦上的經典桌面。蔚藍天空飄過幾朵 “悠閑”的白云，下面是風輕撫的`草原。一個字“美”！

　　一位臉色黝黑、看起來飽經風霜的馬倌坐在我身后，兩腿一夾馬肚子，“啾喲——！”馬兒一叫，開始瘋狂顛簸了。我的心臟一緊一緊的，很害怕會掉下去，手使勁攥著韁繩，身體隨著馬兒一起一伏。我想吐，好不舒服。

　　終于到了終點，我立刻跳下來，坐在軟軟的草地上，對爸爸的朋友們說：“好疼呀！”一個叔叔告訴我，騎馬要掌握方法，馬兒跳躍時，你的身體也隨著向上，這樣才不會顛得很疼。

　　原來騎馬也是需要方法和練習的。下次，我一定要騎馬馳騁草原。

　　中學生騎馬作文 24

　　回想起我學騎馬的事兒，多有趣啊！

　　我氣的那匹馬——他全身紫紅，表面光滑得會反光，極其可愛。

　　這匹馬愛嚼鮮嫩的青草，所以我經常到水草豐美的地方去摘一些青草，他還喜歡吃茶葉和豌豆料，我就把茶葉搗碎，磨好豆料，去喂他，他每次都是大口大口的吃著，不一會兒工夫就吃完了。

　　過了不久，這匹馬和我有了感情，第一次，我騎了上去，但馬上這匹馬就亂動，我猜應該是我上的太突然了，所以我以后就要讓他感到不突然。所以，我第二次上時，我是先靠著他的.身子，接著再上的，但結果還是一樣。

　　我一生氣，決定用馬絆，絆住他兩條腿，再騎上去，雖然他不愿意，但因為他的腿被絆住了，跳不動，不得不讓我騎，經過了幾次，他終于習慣了，我騎上了他，于是我解去了他的腳絆，他乖了，不躁動了，我給他加了一鞭，他撒開四蹄，猶如一只離弦的弓箭。

　　一般來說，學騎馬要有勇氣，但我覺得學騎馬要先有心計，再有勇氣，如果沒有心計，有再多的勇氣也沒用。

　　學騎馬磨練了我的意志，現在回想起來還很有趣味呢！

　　中學生騎馬作文 25

　　說起騎馬，我就想起那次騎馬的經歷，至今還時常出現在我眼前……

　　那次，我和妹妹去騎馬，待姑媽講好價后，我便往馬背上跨。那馬比我就高幾個頭，可我怎么也跨不上去，那匹棗紅馬對著我“哈哈”地哈氣，像是在笑我呢!后來還是阿姨把我抱上去的。我坐上去后，馬就開始走了。我坐的這匹馬叫“洪福”。背上的鬃毛是黑色的。它四蹄強健，卻走得比蝸牛還慢。我坐在上面隨著輕快的馬蹄聲一抖一抖的，可我一點也不舒服：房兵曹的'馬是瘦骨如刀鋒，我騎的馬是馬鞍如刀鋒，害得我的天然坐墊喲，被顛成了四瓣!我蹬著腳鐙，心想：這匹馬太慢了，快馬騎著才好玩，得讓它快點。于是，我雙腿輕輕夾了一下馬肚子，馬立刻小跑起來，風從我身邊掠過，發出可怕的聲音。我害怕極了，用力地拉住韁繩，邊拉邊說：“慢點、慢點!”它好像聽懂了，慢了下來。馬兒對我又哈了一次氣，像是在笑我膽小。過了一會兒，我能熟練地騎馬了。馬在我的指揮下時快、時慢，我聞著泥土的芬芳，感到高興極了。

　　時間很快就到了，但我還沒盡興呢，下次有機會我還要騎馬。

　　中學生騎馬作文 26

　　今天，爸爸決定帶我和姐姐到快活林游玩，我和姐姐高興地一蹦三尺高。

　　一進快活林，我和姐姐就直奔游戲橋。那里橋的種類可多了，有梅花橋、波浪橋等等。正玩得高興地時候，我一抬頭，看見前面有人在騎馬。我很好奇，于是趕緊過去看，那人坐在馬上圍著場子轉了好幾圈，那神氣的樣子讓我羨慕極了。于是我央求爸爸帶我去騎馬，爸爸二話不說，就答應了。走進馬場，我看見綠色的草地上，七八頭馬正在那里吃草。訓馬師幫我挑一匹很強壯的馬。走近它，我才發現馬比我高很多了，我有點緊張，怕小馬會把我從馬背上摔下來。訓馬師笑著說：“沒關系，它很聽話的。”于是我走近小馬，摸摸它背上的毛，那毛很光滑，也很軟，摸上去很舒服。我討好似地對它說：“小馬、小馬，你千萬不要把我摔下來，我們兩個現在開始就是朋友啦！”開始騎馬了，訓馬師把我抱上馬背，小馬搖頭擺尾的`，我還以為它要生氣了，可是一會兒它就安靜了，我安安穩穩地坐在了小馬的背上。小馬好像真的聽懂了我的話，帶著我在草地上不停地轉圈，我就像一位將軍一樣，神氣地四處張望。一陣陣涼爽的風吹在我身上，心情真是愉快極了。

　　今天我真是高興呀，因為我騎馬了！

　　中學生騎馬作文 27

　　記得在《畫家鄉》這篇課文里，青青的家鄉在草原，她正騎在馬上趕著羊群呢！我不知道在草原上騎馬的味道，這次來到了呼倫貝爾大草原，我一定要去試試看。

　　7月9日是我的生日，湊巧這一天我們要住在大草原上。于是，爸爸帶我來到了騎馬場。那里綠草如茵，我們走在草地上，軟軟的，真舒服，草尖撓得我的小腿癢癢的，真好玩。大概有20來匹馬正在悠閑地吃草。

　　我們從中挑選了一匹馬，這匹馬全身是黃色的，它的毛油光發亮，它一會兒甩著長毛，一會兒踏著步子。我慢慢地向它走去。啊，它好高大呀！我要抬起頭來才能看見它的頭。騎師把我抱上了馬背，然后，他輕松地躍上了馬背。因為我還小，得由騎師陪同。

　　馬慢慢地跑起來了，我隨著馬的.節奏在馬背上一跳一跳的，真有趣。過了一會兒，騎師揚起馬鞭，“啪”的一聲打在馬的脖子上，馬慢慢地跑得快了，我很緊張，雙手緊緊地抓著馬鞍。騎師見了，安慰我：“不要害怕，手捏得太緊會起泡的。”我聽從了騎師的勸告，也就慢慢地放輕松了。過了一會兒，騎師吹響了口哨，馬就慢慢地停了下來，原來是終點到了，爸爸媽媽早已在那里等著我了。

　　啊，在草原上騎馬的感覺真是太美妙了！

　　中學生騎馬作文 28

　　一天爸爸帶著兒子去騎馬。當他們騎得正開心時，馬忽然停下來了，不肯走了。

　　父子倆覺得這匹馬或許是累了，所以，剛開始他們沒說什么。可是一小時都過去了，馬兒還是不肯走。父子倆這可急壞了，他們就生氣的對馬兒喊：你趕緊跑啊，快跑，可是馬兒像沒聽到一樣，仍然在那里站著。爸爸和兒子已經急壞了，因為，就算他們不出去兜風了，也還要回家呀！

　　爸爸就立刻下馬走到馬兒的前面，拉著它的頭，還不停的說：你快跑啊，快跑。可是馬兒還在那里站著。爸爸只好又走到馬的后面，使勁的推馬，可依然沒什么效果。

　　兒子也急壞了，他不知道爸爸要到猴年馬月才能讓這匹馬重新跑起來，所以他就想啊想啊，忽然想到一個好辦法，于是他立刻往家里跑去了。

　　就在爸爸生氣的.看著馬時，兒子帶來了兩個小推車，還對爸爸說：爸爸，我覺得這馬今天估計是不能跑了，咱們就用這個兩個小推車把它帶回家吧。

　　爸爸看了看兒子，心里想這馬這么貴，要幾萬元呢，如果丟了可就吃虧了，兒子這個辦法還挺好的嘛！

　　于是爸爸就使勁的把馬抱上了小推車，讓前它的后腳站在兒子的小推車上后，前腳就站在自己的小推車上，就這樣，他們就推著馬回家了。

　　中學生騎馬作文 29

　　在碧綠的塔公草原上，一縷陽光灑在馬兒金色的鬃毛上，閃閃發亮。那是一匹雪白的馬兒，帥氣的鬃毛使它更加英氣逼人。騎在馬背上，我有些害怕，凹凸不平的路使我更加驚恐，于是我只好緊緊地拉著繩子，生怕自己掉下來。

　　漸漸地，我放松下來，清涼的微風把馬的鬃毛吹拂起來，弄得我癢絲絲的，不禁笑出了聲。突然，馬兒前蹄一蹬，后蹄一踢瘋跑起來。我的身子不由自主的.被這突如其來的蠻力帶向遠方。我大聲驚叫：“啊，啊呀！”。手不忘使勁拉緊繩子，馬兒回頭望向我，似乎感應到了我害怕的眼神，突然就停了下來，不再捉弄我了。我拍拍胸脯，安慰了一下自己快要蹦出來的小心臟。這時，馬兒“咕嚕嚕”地叫了起來，我一眼望去，自己正處于一片花海中，而淘氣的馬兒則津津有味地咀嚼著甘甜的蒲公英，享受著它的美食。我卻被眼前的風景迷得忘記了剛才所有的驚嚇！

　　只見遠處的青山上寫著“康定情歌”幾個大字，山頂上不規則的積雪在藍天的籠罩下顯得十分矚目。在那水天相接的地方出現了一條自然優美的弧線，我情不自禁地張開雙臂，仿佛與藍天白云融為一體，愜意無比！

　　第一次嘗試草原騎馬，有說不完的樂趣與體會，從害怕到享受，一路風景相隨，都是令人如此難以忘懷！

　　中學生騎馬作文 30

　　去草原最大的收獲就是騎馬了，因為我們這里沒有馬，那里的牧民人人會騎馬，包括和我同齡的小孩們，他們有的還參加過騎馬比賽呢！

　　草原游覽的地方專門設有騎馬場，有專門牽馬的人，當我剛走到馬前正準備上馬的時候，牽馬的那個人告訴我：“千萬不要站到馬屁股后面，馬會踢到你的”。他一邊牽著馬一邊說：“騎馬有三種技巧，一種是走；一種是顛；還有一種是跑，跑的時候屁股要離開馬鞍一點。說著他把我抱上馬，我坐到馬上的'時候心里害怕極了，因為我怕被摔下來，我使勁抓住韁繩，不過騎了一圈以后，心想騎馬并不可怕，只要抓住要領一點也不怕，我真想再騎一圈，太爽了。

　　我們每到一個地方，媽媽都會讓我騎騎馬，媽媽說來到內蒙古大草原就是要騎馬的，最爽的一次騎馬是在烏蘭布統軍馬場了，牽馬的人和我坐在一匹馬上，帶著我騎，我們飛奔在大草原上，那場景我只有在電視里見過，馬跑太快了，都快把我顛下來了，心里又害怕了起來，那個人說：放心吧，不會掉下去的，這樣才叫騎馬。”

　　這次的草原之行最開心的就是騎馬了，到現在我還回味無窮呢！

　　中學生騎馬作文 31

　　快樂的寒假終于到來了，同學們都想去游玩而我想去騎馬，今天天氣晴朗但有點寒冷，媽媽帶我去賽汗塔拉去騎馬，一進門映入眼簾的是馬場里的很多馬兒，不同顏色的都有，但普遍是棕色的，看著馬兒們在棚里吃馬料的樣子，心里有種奇妙的感覺，它們是溫馴的`，安靜地低著頭吃嚼著馬料，還有許多人穿著厚厚的衣服在那里騎馬，教練很有耐心地牽著韁繩，來教我們騎馬。

　　衣裝準備好了后，心里忐忑不安地上了馬，是一匹棕黑色的，眼眸里閃著光的馬。它的毛很柔和，沒有想象中的那么扎人，輕輕地試探性地去摸了摸它的頭，不料它沒有一絲反抗，乖巧得如同一個孩童般。真是可愛。一個教練很熱情地來教我們騎馬，我上了一匹馬，抓著韁繩，教練上來糾正我，抓韁繩要抓兩邊，不然會掉下去，教練說了一個字馬就很聽話地向前出發了。一會兒教練又一次耐心地教我，重心的位置應該放在腳上，一定要用大腿夾住馬鞍;并去尋找馬蹄的規律，一站一坐，連貫起來，要隨著這馬步子的時快時慢而變化站坐的速度。我細細品味著教練說的話，慢慢地領悟了!

　　回到家中，腦海里全是騎馬的過程。

　　中學生騎馬作文 32

　　今天，我們全家和曲叔叔一家、于叔叔一家一起去農場玩兒了。今天有點兒陰天，但是不冷，也沒有風，還算是個好天氣。

　　早上，我和媽媽坐曲叔叔家的車，在車上，我和曲恒瑞哥哥玩兒了Ipad，很快就到楊柳青的農場了。農場的大大和阿姨給我們做導游。爸爸和曲叔叔先去跑步了，我們看到了很多狗，有：藏獒、松獅、薩摩耶等等。我們還見到了櫻桃樹、梨樹，還有幾種我不知道名字的樹。然后，我們就去騎馬了。騎馬場里有兩匹馬，一匹叫“小黃”，一匹叫“小花”，小花今年7歲了。曲恒瑞哥哥第一個騎，大大牽著馬，他騎得很好。

　　我第二個騎馬，雖然我是第一次騎馬，但是我一點兒也不害怕。帶上騎馬帽，大大把我抱上馬，就這樣，我出發了。坐在馬背上，沒有什么特別的感覺，就是有點兒顛。于叔叔給我拍了照片。輪到嘟嘟弟弟了，因為他害怕，所以不肯騎馬。我們大家鼓勵他，后來他終于敢上馬了，但是我覺得他有點兒緊張。

　　這時候，爸爸和曲叔叔回來了，他們還有于叔叔每人騎了一次。我和哥哥、弟弟又玩兒了一會兒，就去飯店吃飯了。今天的'飯真好吃！吃完飯，我們就回家了。今天真是開心、充實的一天！

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