騎馬的作文匯編七篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的騎馬的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
騎馬的作文 篇1
在我成長的過程中，經歷過許許多多的事情，可有一件事讓我難以忘懷，因為它給了我深刻的啟示。
那天，我主媽媽去公園玩，走著走著，我看見有人在騎馬。當時，我心生好奇，便對媽媽說：“媽媽，我也要學騎馬。”“行�！眿寢屗斓卮饝�。我被工作人員帶到一匹馬前。那馬雖然很能吃，但身體卻很單薄。我小心翼翼地爬上馬，騎了起來，那馬喜歡靠著欄桿走。我很害怕，害怕從馬上摔下來。
走著走著，馬開始跑起來，因為馬蹄子被石子硌得難受，馬越跑越快，我便從馬背上摔了下來，手掌被蹭破了一大塊皮，我嚷著不騎了。媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人。我相信女兒能學會騎馬的�！甭犃藡寢尩脑�，我鼓起勇氣又騎上馬。在馬背上，我發現要讓馬聽話很難，我要它向東，它偏向西，我要它向南，它偏要向北。我對媽媽說：“馬太不聽話了�！眿寢屨f：“你要有耐心，慢慢摸清馬的脾氣就好了。”就這樣，我一直堅持和馬交流，過了一會兒，馬也慢慢聽話了。我便自信滿滿地騎著馬向前駛去。
經過這次騎馬，我明白了：無論做什么事，只要用心去做，沒有什么做不到的。
騎馬的作文 篇2
記得很小的時候，就對電視里騎馬的英雄敬佩不已，不是他的故事有多么的吸引人，而是他那瀟灑的騎在馬上的情形令我心曠神怡。
有一日，老婆網購了兩張電影票一同去看《智取威虎山》，有一處鏡頭總在我腦中浮現，楊子榮毅然決然的要獨自去威虎山，隨之鏡頭便轉向了一段楊子榮騎馬的鏡頭，冰天雪地的林間，楊子榮坐在馬上目光堅毅，手舞馬鞭，胯下戰馬四蹄翻飛，帶起一陣陣積雪。
“啪”，響徹心頭，
“ 噠噠”，踏在心上。
戰馬飛馳而過，耀武揚威，英雄氣概盡顯，奔向心中的目標，是那樣的決然，那樣的充滿力量，那樣的震撼。我真想站起來鼓掌，不為其他，只為如此讓我激動的鏡頭。
后來我耿耿于懷，我對老婆說,我想騎馬，這是我自小的愿望。我出生在南方的大別山分支的山區，我記得村里大門前還有一處長方形石塊，聽父親說那是上馬石。大山曾經阻隔了一代人前進的步伐，在那個物資經濟分配的年代，我的父親母親是村里的挑將，要走將近百里山路去挑物資，連牛都不能用上，那是做牛做馬的年代。
后來，改革了，路通了，不用挑了，家里是較早有電視機的幸運家庭，孔雀牌黑白電視機。那是在放《白眉大俠》和《地道戰》的年代。我至今記憶猶新。
頭一次在電視里我看到了傳說中的馬，高頭大馬，一匹渾身發亮的黑馬，那時我才知道馬的樣貌，馬的速度與激情。白眉大俠手拿九環銀月刀，跨在馬上，是那樣的瀟灑，那樣的高不可攀，那樣的令人神往。我有一個愿望我跟母親說，家里不能養馬嘛？母親哈哈一笑，說：你給馬吃什么，吃樹葉嗎？母親的意識里，馬只能吃草原上的草。
家里沒有養馬，連牛也沒有養過，但父親卻是費盡心機牽回來一對山羊，矮趴趴的那種，站在那里肚子都快挨到地了，后來才知道是懷了小羊，我執猶著心中的不快，把羊當馬騎，揮舞著手中的竹棍，幻想著那是九環銀月刀。
但漸漸的，我忘卻了對馬的執著，投入到學習當中，那時初中也是要考上去的，要按分數排定班級的，于是放學回家看電視就成了母親給予我學習的獎勵，每次只能看半小時，所以我每次看完以后都在房里磨蹭，甚至從門縫里看，希望看到看騎馬的大俠，和他胯下矯健的馬。
我喜歡寫些文字，但只為自己看，有時寫得累了，就浮想聯翩，神游天外。這一日實在沒了靈感，就去掐逗在做飯的老婆，可老婆不是弱手，她有刀。她揮舞著掌中的寶刀，口喊：“何方妖人，敢來姑奶奶洞府作怪，看哇呀呀刀”“嗯，這廝竟有寶器在手”我心知不妙，趕緊調轉馬頭，一抖手中韁繩，雙腿一夾馬肚，口中一聲嘶鳴，“我去也”就聽啪的一聲，我撞在了洞府門上，額頭紅腫一片，眼淚都快出來了，但前方敵人卻是窮追猛打，一掌向我額頭拍來，我正焦急，心想這下要成為階下囚了，但休想我吐露半點信息，我寧死不屈�？蓻]想到伸過來 不是敵人的鐵爪，而是一只帶著菜油味的溫柔的手，我喜歡這只手。
“撞疼了吧”
“沒有”我咬牙堅持，但皮膚出賣了我。
“ 我過幾天有假，我們出去旅游玩玩吧”
我覺得聽到了天籟之音，渾身舒暢，如拜佛的童子得到佛祖的召喚，我用手擦了擦額頭，不想弄錯了，用了那只菜油手，滿頭油膩，但香氣撲鼻。
如是我就在網上找方向，太多的地點，讓我眼花繚亂，雖說以前也去過一些景點，但人太多，景點沒有看到只看了人，擁擁擠擠等到了想看的景點，時間已經沒有了，要下山了。這次我選了個自然地質園，又在正常工作日，料想人不會太多，更讓我竊喜的是，這園里有馬，可以騎的馬。
約上一兩小伙伴，早早的我們就出發了，頭一日我們登山觀怪石崚峋，賞撐天山松，行懸崖棧道，游天柱風情，第二日才是我來這里的重點，不免有些激動，來時這里游人幾乎沒有，太早了，管理員說這里游人下午最多，但對于我來說卻是來得恰到好處，幾個項目之后終于看到了馬棚，對，是的，馬棚。
馬棚是現代化的，不是電視里的草棚，也不是鄉下的牛棚那般，幾根木柱撐起來，綁上一是根樹段，將牛系在上面，不是的。六七米高的廠房似的建筑，青灰色的外立面，讓人心疼。里面不時傳來馬的叫聲，我雙眼恍惚，仿佛穿過了墻壁看到了兩排高頭大馬立在馬槽后方，不時嘶鳴，不時低頭嚼草，抖動著身上任一快肌肉，驅趕著蚊蟲，揮動著靈巧的尾巴，是那般愜意，是那般輕柔，那般溫順。
我伸著頭邁著方步，悄悄地走到鐵門旁邊，如長頸鹿般將頭顱往門里探去，這時一條人影擋在身前，我心中那個恨啊，就差一點點我就可以看到里面了，就差一點點我就可以看到真正的馬了。我忽然覺得渾身充滿力量，就往里沖，我只要看一眼就是被馬踩了也值了，但馬沒有踩我，卻被那人一擋：哎，你這人咋回事，眼瞎啦，你沒看到這上寫著嘛！我抬頭一看，馬匹危險，非工作人員禁制入內。
老婆把我拉到一邊，我憤憤不平，我說要在以前，我肯定跟他大殺三百回合，馬會有危險，有我危險嗎，我發起飆來，連我自己都怕。老婆噗嗤一笑，是，大俠，你是最厲害的！我高昂著頭顱，如斗勝的公雞般，同老婆一起去排隊。
終于我期待已久的，向往已久的，現實中的馬出現在我的眼前，馬棚管理員說，人數太少，只用一匹，馬棚的馬本來就不多，其他的都要休息。我又不樂意了，這是干嘛，大老遠的跑來我就為了看那萬馬崩騰的場面，一匹馬夠看的嗎，一匹馬夠這么多人騎乘嗎，其實前面也只有三個人排隊，加上我們一伙四人也就七個人。
那是一匹白馬，讓我十分失望的馬，這馬至少十歲以上，耷拉著腦袋，四肢細長，渾身沒有洗干凈的樣子，尾巴上還有一片像是糞便沒有清除的黑跡，馬兒仿佛也感覺到了我的心情，邁著不愿意的步伐，在馴馬員的帶領下走向了柵欄內的上馬點，馴馬員緊緊地抓著馬口邊的皮帶，一邊讓游客排好隊，不要亂動，以免讓馬受驚，馬被拴在臺階旁的鐵柵欄上，另一邊還有鐵柵欄攔住，形成了一個“凹”字形，白馬低頭乖乖的立在缺口里，等待著一個個不同的人跨上他的脊背。
我忽然不想騎馬了，我真的不想騎馬了，我甚至跨上背包，要一走了之。這不是我心中的馬，我有一種要哭的沖動，甚至雙眼通紅。我就是這匹馬，這匹馬就是我，我們生活在前人歷經萬難，拋頭顱灑熱血的土地上，倍感幸福；卻也被當前的生活奴役，我們要償還各種負債，水泥森林里至今還沒有我們的一處堡壘，我們疲于奔波，不敢停歇。
就像此刻站立在那里的白馬，他的背上將不是唐僧，也不是王子，而是一顆顆疲憊的心靈，在這青山綠水間尋找一份安寧，尋找一份兒時的純真，但這白馬以及身后馬棚里的那些生命，背井離鄉，遠離故土，就是為了讓我們這些人滿足一下心理的欲望嗎？
我哭不出來，我妥協了。但我又沒有妥協，我向馴馬員提出意見，我不想騎這匹白馬，我要騎另外的馬，不是白馬的馬，但他們不同意。老婆同意我的意見，讓我在一旁休息，她去找馴馬員商量，我相信她能做到，果不其然馴馬員同意了。又一匹馬被牽了出來，這是一匹棕色的馬，比白馬高，比白馬年輕，精神抖擻，健壯有力，踏地有聲。
棕色的馬被牽到另一處上馬點，等待著我們騎上去，我問馴馬員這馬叫什么名字，馴馬員很是高傲，說：金剛。其實我更想問的是那匹白馬的名字，但我沒有問，我不敢問，甚至不敢看他。當馬鞍架上去的時候，金剛脊背一彎，便直了過來，他甩了甩背，調整了下腳步和站立姿勢，還打了個響鼻，高抬頭顱，目視前方，金剛做好了一切的準備，馴馬員拍了拍金剛的長臉，以示贊許。
當我們要去騎金剛的時候，原先等在那里要騎白馬的人都圍了過來，都要騎金剛，我便將老婆拉到身邊，讓他們先騎乘，而我卻又厚顏無恥的走到白馬身前，我伸出手去想摸一摸他，但被他甩開，不曾看我一眼，不曾說上一句話，就被趕來的馴馬員領進了馬棚。
我們一行四人坐在回來的車上，旅途的疲憊使我們悄無聲息，但我的思緒卻沒有斷，胡思亂想而已。后來我問老婆，她說那匹白馬叫踏雪，才六歲，是馬場里最年輕的，最貴的馬，那看上去不干凈的地方是他的本色，馴馬員說那匹馬很是低調，只有在奔跑的時候才會原形畢露，激情四射，踏雪無痕。
原來有時你看到的并不是真實的，你想的并不是你所想的，每個人都有自己喜歡做的事情，就像那匹白馬，當他釋放天性的時候，你在哪兒呢？當我們執著于種種的時候，你有想過你最擅長的是什么嗎？你的目標是什么？你有為之奮斗或等待嗎！
騎馬的作文 篇3
昨天，我和爸爸、媽媽，還有媽媽的好朋友一共14個人去關山牧場游玩，天氣很涼，還刮著風，好冷��！媽媽給我穿的很厚，害怕我感冒了。那里有好大的.牧場，還有好多馬兒，它們悠閑的吃著草，對游人們很友好！
爸爸問我騎不騎馬，我有點緊張，但是看到一起去的小朋友豆豆、格格都敢騎，我說那好吧。爸爸把我抱上一匹馬，讓我坐在馬鞍上，手抓緊馬鞍上的鐵環，然后我們就出發了，我的馬兒有一位叔叔幫我牽著，馬兒走的很慢，也很聽話，剛開始緊張的心情就沒有了，只是覺得很好玩。真的沒想到，我居然一個人能騎馬了，媽媽說，我是一個勇敢的小男孩！
騎馬的作文 篇4
六一兒童節到了，我們全家為了慶祝，來到了“天龍八部馬術俱樂部”，體驗一下騎馬。
一下車，我便迫不及待地奔向馬廄。工作人員告訴我，我可以挑選一匹馬來騎。我立刻在馬廄中搜尋起我喜歡的馬來。這匹棕色的大馬？不行，太大的馬跑得太快。那匹黑白相間的小馬？不行，它看起來病怏怏的。嗯……我挑選了好久好久，也沒有找到一匹令我心儀的馬。這時，我的目光鎖定在一匹安靜的小馬身上。它渾身雪白，白得似雪。兩顆明亮的眼睛閃著溫柔的目光。沒有像其它馬一樣在一起嬉戲，而是縮在角落靜靜地吃草。我決定選這一匹溫順的小馬。
我爬上了馬背，它對我友好地響了鼻子，我也按照工作人員說的摸了摸它的頭。接著，我抓緊了韁繩，輕輕地抽了兩下，小馬便慢慢走了起來。馬還真是種有靈性的動物呀！小馬越來越快地走。走著走著，小馬頓時像支離弦的箭一樣飛奔出去。馬蹄“咯噔咯噔”地響。我的心頓時提到了嗓子眼，我緊緊地抓住韁繩，兩腳緊緊踩住馬鐙。小馬帶著我穿越了許多障礙物，最后終于到達了目的地。
我向小馬道了別，希望下次還能來體驗一次刺激有趣的騎馬。
騎馬的作文 篇5
今天是大年初一，我們坐了一晚的火車，終于來到了麗江。麗江的陽光真是厲害啊，好像穿過了羽絨服，直接曬到我的皮膚上了!天空藍得像寶石一樣透明!
導游阿姨帶著我們來到了拉市海騎馬游湖!姥姥、媽媽和我來到馬場，都選了自己最喜歡的乖乖馬，興高采烈地向茶馬古道出發了!馴馬師牽著我騎的馬走在最前面，媽媽跟在我后面，姥姥的馬走在最后。
茶馬古道又陡又窄，兩邊有高山、懸崖、水潭和瀑布，風景很美!馴馬師教我們緊緊地拉著馬鞍前的扶手，上坡的時候身體向前傾，下坡的時候身體向后仰，才能保持平衡，以免從馬背上摔下來。我騎的馬最聽話，媽媽騎的馬比較調皮，老是停下來不走，還用頭去擠我的馬。姥姥最緊張，在我和媽媽的鼓勵下才沒有下馬走回去!
終于快回到馬場了，馴馬師教我用手拉著韁繩往后一拽，馬兒就“踢踏踢踏”地跑了起來!結果我一不小心就從馬背上摔了下來，一只腳掛在踏腳上面!哎，真是樂極生悲啊!幸好沒摔傷，只是擦破了一點皮!
騎馬真是一件又好玩又驚險的事啊!
騎馬的作文 篇6
我的家鄉在十堰。十堰是一座山城，四周都有山峰。十堰有牛頭山、四方山、花果山和武當山。其中，我最熟悉的，還是牛頭山。
去年夏天的一天，媽媽帶著我去牛頭山玩。我們走到路口，看見路邊豎立著一塊大石牌，上面寫著“牛頭山”三個大字。抬頭一看，藍藍的天空仿佛像寬闊的大海。藍藍的天空下，聳立著高大的山峰，還有鳥兒在歌唱。牛頭山空氣清新，景色優美。
我們先往前走，準備往山上走去。走到公路上，來到了一條小溪邊。我看見許多小孩在水里抓魚，我也想下去抓魚，但媽媽說：“不要去，那里面可能有水蛇。”
緊接著，我們在山上轉了一圈，又從另外一個方向下了山。來到一個大草坪旁，我看見有人在那里騎馬。我就想也去試一試。媽媽看出了我的心思，就把我帶了過去。她交完錢，把我扶上了馬背。我抓住了馬鞍，工作人員拉住馬的韁繩，牽著馬的人對我說“你可要抓好，不然，就掉下來了。”聽了他的話，我緊緊地抓住馬鞍。我們在草坪上轉了一圈，我就下來了。接著，馬被牽走了，我還舍不得離開草坪。
在牛頭山騎馬，太有趣了。
騎馬的作文 篇7
如果用某種動物做坐騎，我覺得人到40歲以后應當騎驢。騎驢的節奏很緩慢，適合養身靜心。
驢是一種出行的交通工具。在古代，武士騎馬，文人騎驢，陸游的“細雨騎驢入劍門”，讀這句詩時，我就擔心，路濕蹄滑，稍不小心，會閃失一個趔趄。
驢背上搖晃，才會有時間琢磨那些難以琢磨的問題。孔子坐驢車周游列國，正因為驢蹄嗒嗒，攆車嘎吱，人生的頓悟，驢車上偶得。所以說，詩人的靈感來源于酒，酒精刺激大腦中樞，神經處于亢奮的狀態，思維是跳躍的。而哲學不同，需要冷思維，坐在真實的、沒有喧嘩和追逐的安靜驢車上，什么事情都可以想，什么事情都不著急，便于一種冷靜的理性梳理，趕路倒在其次。
陌上騎驢，宜二、八月。這時候，和風拂面，心曠神怡，雖不及“春風得意馬蹄疾，一朝看盡長安花”，坐在驢背上，悠閑自在，野草閑花，倒也看得真切。
陌上騎驢，宜走親戚。驢背上坐著衣著光鮮的小媳婦，驢負布囊，里面裝滿山貨果蔬，一副平民百姓的世俗做派。
在遠離山梁峁原的水網地區，小時候，我幸運地遇到過一頭驢。街坊鄰里有一位駝背楊二爹，開爿磨坊，將驢蒙上眼罩，拖著兩片大石磨，一圈一圈地原地跑，磨成的面粉，從兩片石磨的罅隙間傾瀉而出。楊二爹駝著背，跟在驢屁股后面，將米不斷地倒入石磨的注口中，那節奏，不疾不徐。當時，我想楊二爹給驢蒙上眼罩，驢就莫辨東西，一直往前跑，完成機械而單調的任務。驢，大概是世界上最聽話的動物。
黃胄畫紙上的群驢圖，一只只豎耳蹶蹄撒歡。許多人其實并不知道，他與毛驢感情篤深。有一段時間，黃胄與驢相依為命，把它視作朋友，以至于路過酒館時順便停下來，直到黃胄先生從酒館微醺而出，小毛驢蹄聲輕叩，重新上路。驢通人性，會顧及主人。
趙本夫小說《賣驢》，那條大青驢趁主人犯困迷糊，酣睡之際，半道上，見一戶人家出殯，被異性所吸引，一路尾隨那頭草灰驢，到了不該到的地方，主人很氣惱，就暴打驢。那頭驢真的不應該挨打，人也有過類似的經歷。
年輕時，幻想騎馬、喜歡一溜煙，激騰起一行塵沙的奔跑的羚羊，追望天空綻放、轉瞬即逝的絢麗煙花……追逐，是身心前傾的釋放。
人生是一瓶劇烈晃蕩的水，到了中年，慢慢沉淀下來。梁實秋說：“中年的妙趣，在于相當的認識人生，認識自己，從而做自己所能做的事，享受自己所能享受的生活�！�
陌上騎驢，是一種心態。有人看過了大紅大紫，五彩繽紛；經歷過熙攘和喧嘩，張揚轉入內斂、急促轉入舒緩，漸漸歸于平靜。這時候就想，有一頭驢，沿著油菜花掩映的鄉村阡陌緩緩而行，走進恬淡的時光深處。
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