【熱門】騎馬作文300字合集9篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的騎馬作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
騎馬作文300字 篇1
今天是我參加馬術夏令營的第一天。我換好馬術裝備，來到馬房。只見教練一經準備好一匹馬在等我了。這是一匹棕色的小馬，額頭上有塊白斑，正友好地看著我。
我們來到騎馬的場地上。教練幫我上了馬。坐在馬背上，我頓時感覺高大了許多。我按照教練的指示抓緊了韁繩和馬鞍上的兩根繩子。這時，馬突然向前走了起來。我感到馬一顛一顛的，只好抓緊繩子保持平衡。
慢慢地，我開始覺得不那么顛了，已經能穩穩地坐在馬背上了。這時候，教練讓我放開繩子，只抓著韁繩。這下，我不能用手來保持平衡了。不過，我照樣還是穩穩地坐著。
接下來，教練又讓我踩著腳蹬站起來，坐下，又站起來，坐下。他對我說：“一會兒讓馬快步時，你要按照剛才的方法，跟著馬的節奏起坐。這樣，你就不會感到顛了。”馬的速度加快了，我根據教練說的，起，坐，起，坐。剛開始，我起坐時找不到馬的節奏，總是被馬顛。后來，我逐漸找到了感覺，起坐的節奏和馬快步的節奏一樣了。
第二天，教練又教了我讓馬轉彎和停止的方法。經過練習，我可以在沒有教練幫助的情況下讓馬繞著場地走了。
五天下來，我終于在教練的幫助下學會了騎馬。我心里可自豪了。
騎馬作文300字 篇2
【草原騎馬記】
希拉穆仁草原，風景如畫，一望無際的草原充滿了大自然的氣息。偶爾還能看見幾頭牛在吃草，真是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。讓人流連忘返!
我們來到馬場里，先戴好頭盔和手套，找來兩匹馬和一位馬倌，馬倌叔叔把我抱上馬背，讓我和他一起騎馬。剛開始，那匹馬還很乖，可后來卻變得異常粗暴。我很怕會摔下去，便好奇地問叔叔：“它為什么那么兇?”叔叔說：“應該是你說話大聲嚇到它了，也可能是它想回去了。”在馬背上，讓我感受到了蒙古族人粗礦的性格。我們經了兩個景區，到了一位牧民家，很榮幸地吃到了他為我們準備的食物，之后我們就離開了。可能是騎在馬骨頭上的原因，可把我的屁股弄疼了!回來后，我的屁股才得到圓滿的“釋放”。
我體會到了在遼闊草原上騎馬的快樂，也被草原的美麗所深深吸引!
騎馬作文300字 篇3
時間過得真快，一眨眼，快樂的署假生活就快結束了，回顧整個署假，我覺得我過得充實而又快樂。
在夢里，我無數次騎著馬在草原上奔馳，那馬似乎有翅膀一樣，縱身一躍，就把我帶到了蔚藍的天空。騎著馬，有一種飄飄欲然的感覺。今年署假，爸爸媽媽答應帶我到黃河灘玩，我多年的夢想終于可以實現了。茫茫的沙灘上，許多馬兒正在奔跑。
我快樂地奔向夢寐以求的馬兒。但隨著距離的縮短，心中卻突然有了一絲害怕。終于在馬主人的幫助下，我戰戰兢兢地爬上馬背。爸爸看著我害怕的樣子，于是也上了馬。爸爸按著阿姨告訴的方法，雙手提起韁繩，雙腿夾緊馬肚，輕呼一聲“駕”馬便小跑起來。馬兒似乎很理解我的心情，走得不快不慢。在馬兒的前行中我的緊張慢慢消失了，而且有了好奇，如果再快一些又會是什么感覺呢？
在馬兒的奔跑聲中，爸爸逐漸掌握了騎馬的技巧，我開心地歡呼起“駕、駕、駕......”我們越騎越快，越騎越得心應手，讓我對“飛奔”一詞感受更加深刻。
我相信，我將永遠銘記這一次難忘的體驗。
騎馬作文300字 篇4
今天，我們來到了班禪溝，我將在這里學騎馬。
我剛看到馬的時候，心里不由咯噔一下：嘩！這匹馬又高又大，還那么健壯，我估計我一騎上馬就會被顛下來，心里多少有一些恐懼。爸爸讓我騎上馬跑一圈，我連連推辭，可是爸爸在我身邊說了好多好話，我被逼得的沒有辦法，只好硬著頭皮讓爸爸扶我上去。
坐在馬上，爸爸教我騎馬的要領：“你要想騎快，就要放松韁繩，；兩腳使勁蹬馬肚子，馬就跑起來了。你要是想讓馬停下來，你就使勁拉住韁繩，馬就會停下來了。你要是想讓馬左轉，你就往左邊拉韁繩；你要是想讓馬右轉，你就往右邊拉韁繩。”爸爸把基本的要點全都給我說了一遍，可是我不論怎么踢馬的肚子，它就是不走。這時候我就問爸爸了：“為什么我使勁踢馬的肚子，它就是不走呢？”爸爸聽了，哈哈大笑，笑夠了，告訴我：“你踢馬肚子的時候，要把韁繩放松，但也不要把韁繩完全放掉，那樣的話，你就會從馬上掉下來！”我按照爸爸給我說的辦法又試了一遍，馬真的跑起來了，就是感覺屁股有點顛，我感覺我已經會騎馬了。經過半個小時的磨練，再加上爸爸和其他伯伯的鼓勵，加上我已經掌握的要點，我終于學會了騎馬。
騎馬作文300字 篇5
六一兒童節到了，我們全家為了慶祝，來到了“天龍八部馬術俱樂部”，體驗一下騎馬。
一下車，我便迫不及待地奔向馬廄。工作人員告訴我，我可以挑選一匹馬來騎。我立刻在馬廄中搜尋起我喜歡的馬來。這匹棕色的大馬？不行，太大的馬跑得太快。那匹黑白相間的.小馬？不行，它看起來病怏怏的。嗯……我挑選了好久好久，也沒有找到一匹令我心儀的馬。這時，我的目光鎖定在一匹安靜的小馬身上。它渾身雪白，白得似雪。兩顆明亮的眼睛閃著溫柔的目光。沒有像其它馬一樣在一起嬉戲，而是縮在角落靜靜地吃草。我決定選這一匹溫順的小馬。
我爬上了馬背，它對我友好地響了鼻子，我也按照工作人員說的摸了摸它的頭。接著，我抓緊了韁繩，輕輕地抽了兩下，小馬便慢慢走了起來。馬還真是種有靈性的動物呀！小馬越來越快地走。走著走著，小馬頓時像支離弦的箭一樣飛奔出去。馬蹄“咯噔咯噔”地響。我的心頓時提到了嗓子眼，我緊緊地抓住韁繩，兩腳緊緊踩住馬鐙。小馬帶著我穿越了許多障礙物，最后終于到達了目的地。
我向小馬道了別，希望下次還能來體驗一次刺激有趣的騎馬。
騎馬作文300字 篇6
以前，我總想自己能騎著一匹白馬，飛馳在大草原上，這次在自然探索營總算實現了。
夏令營第四天，終于進入到了我期待已久的馬術學習。學習一開始我就非常興奮，認真聽教練講解馬的特性，如何和馬相處，如何上鞍，轡頭，備馬，持韁等。但第一輪上馬學習，我不夠放松，姿態非常僵硬，還有些小緊張，我的心兒怦怦跳。但是教練不斷地鼓勵我，并告訴我：“你越放松馬兒能感覺到，會越輕松和你配合。就能達到所謂的人馬合作狀態。”老師告訴我們馬術是反復訓練的過程，只要認真學習，一定會有所收獲。我們接下來又學了快、慢步，還有起坐和快步壓浪，起坐你做著找到了感覺就很輕松；但做壓浪時，你就像坐在一個震骨器上，整個人都要被震散架了。最后我們學習了8字繞樁，到快步階段時，你做好的話，那感覺跟飛起來一樣。
隨后幾天，我們又進行了繞桶訓練，控韁及掌握方向能力之后，終于在沒有教練控繩的情況下，獨自騎馬前行。我的膽子本就不大，現在居然可以這么自如，輕松地騎馬奔行，我真的好激動。
騎馬真是一項優雅的運動，一件快樂的事，大家有機會也可來嘗試一下吧！
騎馬作文300字 篇7
“琦琦！你寒假要去哪兒玩啊？”爸爸問道。
“我要去騎馬！”我興奮地說。
“好！走，去騎馬！”爸爸回道。爸爸把我帶到了孔廟。“看，我們去孔廟附近的馬場騎馬吧！”“哦！爸爸萬歲！”接著爸爸給了馬夫20元，馬夫給了我們兩匹馬，我的是一匹可愛的小白馬！爸爸的呢，是一匹四蹄生風的黑馬。
馬夫說：“騎馬第一，一定要坐穩了，不能從馬上摔下。第二，你手里拿的鞭子不能掉。第三，如果想讓馬跑得快一些，就要用鞭子打馬的屁股。第四，如果要馬停下來，要喊‘吁’！”說完我和爸爸上了各自的馬。只聽“駕！”一聲，爸爸的馬已經出發了。我學著爸爸也叫了一聲“駕！”此時此刻，我覺得我好像在天上飛，真的太開心了！小白馬跑得比爸爸的黑馬還快，看來并不是大馬一定比小馬跑得快！
我和爸爸一齊到了終點，爸爸的白馬停了，可是小白馬還在跑。只聽“吁”一聲，是爸爸的聲音，小白馬乖乖停了下來。
啊！騎馬真好玩！以后有機會我還想玩。
騎馬作文300字 篇8
這次，我來到了呼倫貝爾，看到了茫茫無際的大草原、如白雪般的羊群、全身“繡”滿了白底黑花的奶牛……還親自體驗了馳騁馬背的威武與自在。
來到草原的馬術俱樂部，首先映入眼簾的當然是成片的馬群，它們有的高大威風，有的小巧溫順，有的調皮可愛，甚至還會朝我頻頻點頭微笑。穿上裝備后，管理員首先指導我們這些新手如何上馬、下馬以及在騎馬時的要領。我走在群馬之中，立刻相中了一匹鵝黃色的駿馬。根據管理員的指導，我很快就上了馬背，居高臨下地看著眾人，真有點將領之感。
出發了！馬兒們擁擠在一塊兒，慢步于草原之上，我坐在馬背上干著急。沒過一會兒，馴馬師就拎了根馬鞭子來趕馬了：只見他們把鞭子用力地向馬屁股一抽，馬立刻撒開了四蹄，一路小跑起來。我坐在馬背上不停地顛簸，學著馴馬師的樣子，一手扯著韁繩，一手輕輕拍著馬屁股。鵝黃色的馬尾輕輕搖擺著，馬兒加快了前進的步子。我俯在馬背上，輕揉它的脖子，似乎聽到了它愜意的呼嚕聲。迎面吹來微風，讓人感到一絲涼意。
奔馳在一望無際的大草原上，我覺得眼前的一切都是新鮮的、奇妙的！
騎馬作文300字 篇9
這個學期，學校舉行了一個“好書漂流”的活動，我拿到了一本《莫泊桑短篇小說精選》，并對其中一篇《騎馬》感觸頗深！
《騎馬》主要敘述了赫克德夫婦帶著兩個孩子，日子過得很清貧，但為了裝體面，赫克德用自己的獎金租了一輛馬車和一匹馬，自己明明不會騎馬，可為了炫耀，他還特地挑了性格最烈的馬，結果在游街的時候不幸撞倒了一位老婦人，這老婦人很狡猾，明明好了還一直裝病，使赫克德的虛榮心受到了懲罰，也使原本清貧的家變得更清貧。真是死要面子活受罪啊！
我們班有許多女同學，為了面子，每次過生日都要請很多朋友到家里去，讓父母花很多的錢，父母賺錢都是很辛苦的，我們不應該隨意揮霍，孩子的生日總是當成盛大的節日，父母的生日卻只是一碗長壽面，而爺爺奶奶的生日更是提都不提，父母這么關愛子女，作為子女也應該好好地孝順父母長輩，忽視自己的生日重視長輩的生日，將虛榮心變成孝心！
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