騎馬的作文

時(shí)間：2022-06-14 09:45:02 騎馬我要投稿

【精華】騎馬的作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的騎馬的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】騎馬的作文六篇

騎馬的作文篇1

　　同學(xué)們，你們騎過馬嗎?你們覺得馬兒溫順嗎?那今天就講一講我騎馬的經(jīng)歷吧!

　　從小到大，我騎過許多次馬了，馬給我的印象是：和藹可親、非常高大、很溫順很通人性的馬兒。我不僅非常喜歡馬，還非常喜歡騎馬，也學(xué)會了、知道了馬的品格。

　　在我三歲的時(shí)候，媽媽和奶奶帶我去山城———重慶玩耍。曾經(jīng)在那里就騎過一次馬，那是因?yàn)槲姨×耍豢吹今R的時(shí)候，非常害怕，甚至還大聲地哭起來，因?yàn)槲艺J(rèn)為馬會踢我呢。然后，媽媽對我說：“上去吧，馬不會踢你的。”媽媽的話使我鼓足了勇氣，坐在了馬背上，接著，奶奶在后面保護(hù)我。結(jié)果，馬真的不踢人，它非常溫順。

　　后來，我長大了許多，又在銀廠溝和友愛村旅游時(shí)，也騎過幾次馬兒，但這幾次騎馬，我一點(diǎn)也不怕了。等馬牽來的時(shí)候，我一下子跨了上去，用手把韁繩逮住，我只聽見馬蹄聲“噠噠”的聲音，它帶我四處看美麗的風(fēng)景，我這時(shí)才感受到馬兒真辛苦，每天，都要載著我們看著看那，有一些同學(xué)和游客只是在馬背上享受，而不是真正地去體會馬的感受和辛苦。

　　經(jīng)過這麼多次騎馬的經(jīng)歷，使我了解了馬，喜歡上了馬和騎馬，知道了馬的品格，它具有默默無聞的精神。它所給予我的將使我終身受用不盡，永遠(yuǎn)地記在我的腦海里!

騎馬的作文篇2

　　騎馬在電視上常常看到，可是我卻從沒騎過馬，看著電視上那些人騎著馬兒在草原上飛馳時(shí)那副瀟灑、暢快的樣子，不知有多羨慕。

　　這回，我終于如愿以償?shù)膩淼诫p溪漂流的賽馬區(qū)。

　　剛踏進(jìn)園區(qū)，只見一片綠油油的草地，一旁有五、六匹馬正在悠閑的吃草；遠(yuǎn)處，三個(gè)人正騎在馬上，雙手握著韁繩，夸下的馬兒帶著他們在草地上奔馳。我看了，心里癢癢的，情不自禁地走到一匹馬身邊，輕輕撫摸了一下馬的鬃毛，沒想到那馬就是不領(lǐng)情――突然仰起起脖子一聲嘶鳴，這可把我這個(gè)膽小鬼下了一跳！忙不迭把手抽回來，慌慌張張地跑去問媽媽。媽媽聽了，笑笑說：“別怕，沒事的，那馬實(shí)在感謝你呢！” “噢”聽了媽媽的話我總算放心了些，可還是心有余悸，想：馬看來并不溫順，我還是別招惹他吧！

　　過了一會兒，輪到我上場了，如果是以前，我一定會毫不猶豫地騎上去，可自從見識了馬的“威力”后，我就有點(diǎn)不放心了。于是，我決定請兩位“保鏢”――爸爸媽媽一起上，好給我壯壯膽。

　　我小心翼翼地騎上馬背，小聲地對著馬耳朵說：“好馬兒你可千萬別把我摔下去呀！”爸爸聽了哈哈大笑，第一個(gè)沖了上去，媽媽緊跟其后，而我卻停在原地不知如何是好，心想：我一打馬，馬不但不走，反而生氣了，把我摔下來，怎么辦啊？這時(shí)，不知是誰拍了一下馬屁股，馬開始飛奔起來。我頓時(shí)被嚇得六神無主，前面沒路了，我拼命把繩子向旁邊一拉，沒想到那馬居然乖乖轉(zhuǎn)彎，再一拉雙轉(zhuǎn)彎，太有趣了，我開開心心的在草地上騎了好久，才意猶未盡地下馬。

　　騎馬太有趣了。

騎馬的作文篇3

　　一個(gè)陽光燦爛的下午，我和好朋友一起去明星灣生態(tài)農(nóng)莊騎馬。

　　到了大廳，教練跟我們講述了很多關(guān)于馬術(shù)的知識，讓我們認(rèn)識了馬鞍，馬術(shù)背心，專業(yè)的帽子手套等。然后我們興致勃勃的跟著隊(duì)長前往騎馬場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見了三匹馬，第一匹馬是三匹馬中唯一一個(gè)全身白色的媽，它有炯炯有神的眼睛，有力的彈著后腿，叫做青羽，我特別喜歡它。還有一匹是棕色的，它的尾巴一甩一甩的，叫做輝煌，可愛極了。最后一匹馬也是棕色的，它是最高大最強(qiáng)壯的。教練詳細(xì)的講了如何上馬、下馬。還告訴我們不要在后面悄悄的靠近馬，因?yàn)轳R的后腿可能會打到你。教練還熱情的讓我們騎馬走一圈。快輪到我了，我緊張的穿好馬術(shù)裝備上了馬，開始的時(shí)候我都不敢看馬，后來我覺得沒什么可怕的，就睜開眼睛，隨著馬一顛一顛的行走在草地上。騎完一圈，我就一點(diǎn)都不覺得害怕了，還很好玩呢。于是，在教練的帶領(lǐng)下又享受了一圈，然后戀戀不舍的跟馬告別了。

　　這次騎馬體驗(yàn)既讓我學(xué)到了知識，又讓我感受到了馬術(shù)的樂趣，真想下次再去騎馬啊！

騎馬的作文篇4

　　大年初五，我和哥哥還有爺爺去騎馬，在路上看見了許多馬，可高興了，爺爺讓我們選一匹馬，可我們不知道選哪一匹，問爺爺，爺爺說選馬要看顏色，我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后我們選了一匹棕黑的高頭大馬，頭上戴著一大朵花，神氣極了，我們問了一下價(jià)格，要10元，好貴呀，我們打起了退堂鼓，試探的問一下，如果他不降價(jià)，我們就換匹馬，沒想到，一說，那人同意了，只要9元，把我們一個(gè)一個(gè)抱上馬，牽著馬就開始跑了起來。

　　上馬后第一個(gè)感覺就是好高啊，我能看的更遠(yuǎn)了，隨著馬的跑動，我們一搖一顛，身體在馬背上東搖西晃，伴著馬的節(jié)奏一起一伏，我緊緊地抓住韁繩，心里緊張地不得了，閉著眼睛，心砰砰直跳，馬頭上的'花沖著我們使勁地?fù)u著腦袋，鼓勵我們向前看，眼睛瞟著馬邊的爺爺，看著爺爺關(guān)懷的眼神，我漸漸地不慌了，想起辛棄疾一首詞：“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”是多么的豪邁，想我也能象將軍一樣指點(diǎn)江山，身體直了，眼睛看的遠(yuǎn)了，騎馬也越來越有意思了，心情一下變的大好。

　　過年，騎馬真好玩！

騎馬的作文篇5

　　《江南style》全球火，小學(xué)也來趕時(shí)髦。隨著冬天腳步的來臨，我們學(xué)校的課間操音樂變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動作也從規(guī)范的廣播操改成了動感十足的“騎馬舞”。

　　以前的廣播體操配樂單調(diào)，動作一板一眼，再加上每天重復(fù)做，同學(xué)們早就膩了。做廣播體操時(shí)，我們要么有氣無力地比劃幾下，要么花拳繡腿地?cái)[幾個(gè)姿勢，完全是應(yīng)付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無運(yùn)動的感覺，到像是在操場上悠閑地散了幾圈步。

　　可是，無趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊(duì)做廣播操時(shí)，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個(gè)借口溜之大吉。現(xiàn)在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊(duì)，興沖沖地往操場跑，等那振奮人心的音樂響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂和舞蹈讓我們的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力，激情四射，整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時(shí)，我們對動作不太熟悉，跳起舞來既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動作要領(lǐng)，踏著節(jié)奏，跳起舞來感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！

　　我希望學(xué)校多開展類似的活動，讓它成為充滿歡聲笑語的地方。

騎馬的作文篇6

　　星期六，爸爸帶我去騎馬。我們到了騎馬場，我就高興的跑下車喊：“騎馬嘍！騎馬嘍！”到了騎馬場里面，我選了一匹白色的馬，于是爸爸付了錢，扶著我騎上了這匹白馬。我上去了之后，發(fā) 現(xiàn)馬身一搖一搖的，我感覺快要掉下來似地，我就聽見爸爸在喊：“你的身體要隨著馬搖晃。”我就試了試，果然沒有剛才那么不舒服了。我一共騎了兩圈，最后我才依依不舍的離開了騎馬場。

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