二年級作文：騎馬記（通用18篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的二年級作文：騎馬記，歡迎大家分享。

　　二年級作文：騎馬記 1

　　今天，我們來到了中都草原騎馬。一到草原，我們首先觀看了馬術表演，騎手們有的在馬上倒立，有的側臥馬上，有的快速騎馬射箭等等，表演十分精彩。看完了表演，我就迫不及待的奔向馬群。在馬群里挑選了一匹我喜歡的白馬，在馬夫的幫助下，我和爸爸小心翼翼地來到馬旁，抬起左腳踏進馬鐙，左腿使勁一登，右腿向上一偏，身子就跨上了馬背，穩穩的坐在馬鞍上了。

　　爸爸抱著我，我用手緊緊的'抓住馬韁繩，在馬夫的帶領下，馬兒向前走了起來。我坐在馬背上，身子隨著馬兒的行走一上一下有節奏的起伏，感覺好玩極了。后來，馬兒居然小跑了起來，感覺自己有點坐不住，我心里有點怕怕的，不過最后，我們順利地騎完了一圈。

　　二年級作文：騎馬記 2

　　我們去跑馬場觀看了精彩的馬術表演，雖然我們沒有位置，媽媽帶著我們站到欄桿邊上觀看。我們看到了騎馬的演員一會兒跳上馬背，一會兒又跳下馬，一會兒又倒立在馬背上，一會兒又兩個人一起跳到馬背上表演，還有一邊騎著馬一邊軀箭的，還有在馬上翻跟頭的，真是太好看啦!

　　演出結束的時候，我和包益銘兩個由于站得和馬的距離近，馬兒打了好幾個噴嚏，竟然都噴到我們臉上、手上，我們倆個用鼻子一聞，居然都是臭臭的味道。

　　接下來，爸爸媽媽們帶著我們去大草原上騎馬呢。我心里是既緊張又興奮的.，我和爸爸騎上一匹馬，我騎得這匹馬是棕色的小馬，它一蹦一跳的，特別淘氣。我坐在上面，也是一跳一跳的，把我的屁股都顛痛了。我擔心這馬兒知道我是一名新手，它可能會欺負我，于是，我把自己扮成高手一樣，就拼命地咬著牙，忍著痛，想要它停下來吧，我又怕把韁繩把它給拉痛了，直到后來，爸爸拉了一下韁繩，它才停了下來。

　　好不容易等到騎馬結束，我一下馬，就一邊揉著屁股，一邊問揚揚、包益銘、魯易凡他們，他們也說自己的屁股好痛。原來，不是我一個人感覺疼的。我總結了一下，騎馬的感覺就是三個字“屁股疼”!

　　我真是佩服馬術表演的那些演員啊，他們能在馬上做各種各樣的動作，屁股都不痛的呀，爸爸告訴我，他們可是從小就經過嚴格的訓練，才會鍛煉出精彩的馬術。我想想，這就是熟能生巧吧!

　　二年級作文：騎馬記 3

　　拉市海有騎馬之旅，我騎的是一匹兩歲的白色小馬，馬背上配著五顏六色的繡花馬鞍。我雙手緊握韁繩，挺直腰背，開始了兩個小時的茶馬古道之旅。茶馬古道是古時候云南最重要的一條商旅要道，古人就是騎著馬、馱著貨物、不畏艱險地在古道上來回穿梭。

　　古道狹窄曲折，泥濘不堪，小馬非常穩健地馱著我一步步前行。陡峭的.山路、積水的泥潭、濕滑的小溪都難不到小馬，我好幾次擔心小馬會滑倒，但它都小心翼翼地帶著我安然走過。我不禁拍著它的脖子贊嘆：“你真棒!”。重走茶馬古道，體會馬背上的生活，我深深感受到了發展的重要。因為科學發展，我們才有今天快捷的交通和幸福的生活。

　　二年級作文：騎馬記 4

　　元旦那天，我和爸爸媽媽一起到湯姆熊游戲廳玩。那里人山人海，每個人都笑容滿面，在開心地玩著游戲。

　　我和爸爸去玩騎馬游戲。我騎在一匹綠馬的背上，韁繩的左右兩邊都安裝了一個按鈕。只要按下按鈕，就可以加速。我的前面有個屏幕，上面能顯示我和其他騎手的比賽成績。

　　比賽開始了，我第一個沖出柵欄，向箭一樣飛出七。當我精疲力盡的.時候，有人超過了我，我不服氣不停地按按鈕，加快了速度，終于超過了三個人。最后，我得了第四名。我很開心，這已經是我的最高紀錄了，下次我一定要得第一名!

　　二年級作文：騎馬記 5

　　我們開著車正開往青海湖的路上，公路兩側是一望無際的草原，上面是成群的.馬兒、綿羊，還有各種各樣的牛，時不時眼前又會出現成片的油菜花海，點綴在藍天白云下，美麗極了。

　　遠遠的，看見了一個騎馬場，于是我興奮地對爸爸媽媽說：“你們快看，那邊能騎馬，我要騎!”于是媽媽就把車停在路邊。剛剛下車，就迎來了熱情的牧民，價格談妥后，我迫不及待地坐上了一匹白馬。

　　坐在我后面的是一個臉色黝黑的中年大叔，騎術極佳，我剛坐好，馬兒就撒開四蹄，向遠處跑去。我的馬越跑越快，都快坐不住了，我有點害怕，但漸漸地，我就不怕了，反而覺得很好玩，幾分鐘就到達終點，我居然成了第一名。我又鬧著說：“我還要跑!我還要跑!”于是又騎馬跑了第二圈、第三圈，那時恐懼漸漸被興奮代替了，直到感覺肚子有點顛痛了，才讓大叔把我抱下馬。

　　這次騎馬可真快樂呀!直到行程結束了還是念念不忘，有機會的話，我還是會再騎幾次的。

　　二年級作文：騎馬記 6

　　今天我來到了一個令人興奮的地方。這里根蒙古草原似的有茂盛的草場和奔馳的駿馬，還有一座座大山。站在那里我最想做的是騎上駿馬奔馳在遼闊的草原上。

　　終于我的愿望實現了，爸爸叫人牽來了一匹馬，讓我也來感受騎馬的感覺。看見高大的馬我的心情又激動起來。只見它身體健壯，四字有力，精神抖擻。我是第一次騎馬，其上它我擔心它把我摔下來。我在擔心中慢騎了一圈，感覺很輕松。在最后一圈里我漸漸加快了馬的速度，使我真正體驗了在草原的.快感。

　　今天，我從不會騎馬，害怕騎馬，到會騎馬，喜歡騎馬。跟學習是一樣的要一步一步的慢慢來，才能取得好成績。我永遠不會忘記這次難忘的經歷。

　　二年級作文：騎馬記 7

　　今天，我們吃完早飯后，坐上了車。路上，聽導游說：“今天，我們要去騎馬。”話音剛落，我們就歡呼起來。馬上我們就來到了“訓馬廠”

　　到了那里我們看到了成千上萬的馬群。我和爸爸選好了馬，騎了上去。雖然有叔叔給我領這，可我還有點害怕，可后來，我就不算害怕了。過了一會兒，我的`馬慢慢的跑了起來，馬上我學會了要領：如果想讓馬跑起來，只要輕輕的踢踢馬的肚子就可以了。馬上我們又會到了“訓馬廠”我們拍了許多騎馬的照片。

　　過了一會兒，我們就去吃飯了。

　　二年級作文：騎馬記 8

　　今天媽媽帶我來到甘南的大草原上騎馬。我們騎著馬來到了山，媽媽騎的那匹馬跑的特別歡。我騎的那匹馬總是愛踢王娟媽媽的馬，王娟媽媽害怕的樣子逗得我哈哈大笑。我們在山上玩得特別開心。有些人踩到牛糞了。

　　樂的我哈哈大笑。馬的顏色有黑的、有白的、還有灰的`。馬的主人告訴我想要用韁繩控制馬。想要馬往前跑就要兩腿加馬肚子并喊“駕”，讓馬停下來喊：“吁”，讓馬向左走拉左邊的韁繩，讓馬向右拐拉右邊的韁繩。我騎的馬是黑色的已將20歲了。屬于一匹老馬，但是他很聽話，性情溫和。因為我年齡小所以選了一匹聽話的老馬。我和他相處的很好。我們就開車下山了。

　　騎完馬我們就繼續趕路了。

　　二年級作文：騎馬記 9

　　今天我們來到了美麗的內蒙古大草原，雖然這兒不是最大的草原，但是這還是一望無際的草原。

　　走在草原上感覺真好，來到騎馬的地方，我們各選了一匹馬（我選了一匹白馬）。準備上路，馬兒慢慢的走著。走到了一條小河，我們有點不耐煩了。于是對訓馬員說：“你讓這馬跑快一點！”只聽訓馬員喊了一聲“駕”。馬就飛快的'跑了起來，可是一會兒馬就停了下來。我們很奇怪，訓馬員好像看透了我們的心事，耐心的給我們講了起來。原來這些馬受過專門的訓練，只聽馴養員的話。馴養員說馬走就走，不走就不走。過了一個小時，我們又回到了出發點。

　　這次騎馬我很高興，不僅騎了馬，還知道了許多知識！希望下次騎馬也能夠那么高興。

　　二年級作文：騎馬記 10

　　今天風和日麗，我和爸爸媽媽，小伙伴一起去騎馬。

　　到了目的地，那里有各種各樣的駿馬，剛開始我很害怕！看著小伙伴都一個一個順利的'從馬背上下來，我也很想去試一試。我鼓起了勇氣去騎馬，我挑了一匹棗紅色的馬騎。在爸爸的幫助下，我踩著板凳穩穩當當地坐在了馬背上。隨著一聲“駕”，馬飛快的跑了起來。我非常恐懼，不過，我開始慢慢的適應了。馬跑的越來越快，像在波浪上一樣，一頓一頓的，非常好玩。很快就到終點了，我從馬背上下來了，真想在騎一會兒。下了馬，爸爸夸我是個勇敢的小騎士。

　　今天真開心，我和小伙伴都戀戀不舍的離開了騎馬場，有機會還想再去騎馬。

　　二年級作文：騎馬記 11

　　今天天氣晴朗我早早就起來了，一看表才5點，因為姑姑報團帶我和哥哥、姥姥、爺爺、奶奶去內蒙古的希拉穆仁草原玩兒。到了內蒙古的希拉穆仁草原。首先我們先吃完中午飯。蒙古人穿的是，蒙古袍。在上車去騎馬的地方，我和哥哥各騎一匹馬，我騎的是一個棕色一兩歲的馬，哥哥騎的是深棕色的馬也是一兩歲的。

　　我們騎了兩個小時路過了三個景點，有牧民家、沼澤地、許愿山。都休息了10—20分鐘，馬跑的時候顛的很厲害，我顛的腿都疼了。我的.馬鞍是花色的，前邊有一個繩子，向左拉馬就向左走，向右拉就向右走，可好玩啦！回來的時候我騎的馬讓人牽著走，我騎的馬特別不想讓人牽著走，但是非得讓人家牽著走。

　　二年級作文：騎馬記 12

　　7月24號從火車上下來，導游來接我們，帶我們先去吃了早飯，吃完我們就上車去蒙古族了。

　　路上我們還經過了一座山，叫陰山也叫大青山，陰山里有一千兩百多萬噸的'資源哦。然后我們到達目的地，到了我們先騎馬，選好了景點，就有人讓我們上馬出發，騎了很長時間才到一個地方，這個地方沒什么東西，只看到一群奶牛，所以就拍了幾張照，我們就去下個景點。第二個景點是天鵝湖，因為我們是從反方向走的，所以我們到了最后第二個景點。我們先到牧民家去吃點心，我喝了兩杯奶茶，還吃了點點心，媽媽還給我買了一個帽子，然后就出去拍照，后來阿姨也給我們拍了照片，拍好我們就上馬圍著敖包轉了一圈就回蒙古包睡覺，睡到自然醒。

　　二年級作文：騎馬記 13

　　今天，我們去大草原玩，在大草原上，我看到了無數牛，羊，馬，可這時我又一想：這么多牛，羊，馬，要是把草吃完了，那該怎么辦呀？

　　這時，爺爺叫我去騎馬，我站在高大的馬下，想：我要怎樣才能上去？這時，爺爺一下子把我抱到了馬背上，拉馬人把馬拉了起來，一開始，馬走起來遙遙晃晃的，我很擔心我會摔下來，但后面我就不擔心了，在大草原上打滾無疑是我最大的樂趣了，只是要堤防一些有刺的植物就是了，后來，我們參觀了新疆少數民族的'帳篷，還喝了新鮮的馬奶，吃了奶塊，馬奶很酸，但很開胃哦，奶塊子更酸，但我還是閉著眼睛吃了下去，因為我想知道它到我的肚子究竟有多酸。

　　哈哈，如果大家想了解更多的話，那就快來新疆玩吧！

　　二年級作文：騎馬記 14

　　今天我終于盼到了夢寐以求的草原項目——騎馬。

　　我們來到了一眼望不到邊的草原，天是那么的藍，草是那么的柔軟，遠處一大群的.馬在等著我們。我換上了騎馬服，帶上了頭盔，被一位叔叔抱起，一躍上馬。我一坐到馬背上，有些緊張，心里有些害怕。可當我環顧四周，一眼望出去時，我又是多么的欣喜。我見到了“風吹草低見牛羊”的景象。還沒等我反應過來，我的馬已經開始奔馳在草原上了。風在我的耳邊呼呼地吹，馬的鬃毛往后飛，我用手使勁抓住僵繩，用腳緊緊夾住馬身，很神氣地沖上了一座小山坡。我看見山坡下有一座飼養廠。馬調了一個頭，又飛奔起來。

　　草原騎馬真好玩。下次我還要來。

　　二年級作文：騎馬記 15

　　星期六早上，我和爸爸媽媽去了關山草原，去關山草原的路上，風景非常美麗，我們只用了一個半小時就到了。

　　在一片碧綠的草地上，我們見到了一大群馬兒，有黑色的，棕色的，白色的，還有紅色的。管理馬場的叔叔給我們挑了一匹又乖又大的黑馬，我心里害怕極了，我怕馬兒會踢我咬我，所以不敢靠近它，大家都鼓勵我讓我勇敢一點，后來我就鼓起勇氣，閉上眼睛讓媽媽把我抱上了馬，等馬兒慢慢的`走動起來，我才敢睜開眼睛。騎了一個小時，我差點不會走路了。其實馬兒還是挺乖的，也很聰明當你松開馬韁時，它就會自動停下來。也不會傷害人，它是人類的好朋友。

　　我終于學會了騎馬，也學會了勇敢的面對挑戰。

　　二年級作文：騎馬記 16

　　今天姥姥帶我去南山游玩。到了南山，我看到了一層一層的山，一層一層的樹，都快和蔚藍的.天連在一起了，真是美麗。

　　我們來到一個蒙古包，放下沉重的包和食品，姥姥就去爬山。舅舅帶我去騎馬，我騎的這匹馬很聽話，我讓它跑它就跑，讓它停它就停。我騎著馬來到一個山坡上，遠遠地就看到了好多蒙古包，像一只只白色的綿羊。下山的時候，我看見了從水渠里流出來的泉水，清澈的像一面鏡子。我騎著馬走了一會，感覺馬有點累了，就從馬背上跳下來讓馬喝水。馬喝完水，我就又騎著馬慢慢悠悠地朝山下走去。到了山下，我看見姥姥在向我招手，我開心地對著姥姥笑了笑，姥姥夸我的膽子真大！

　　今天玩得真開心啊！我真喜歡在大自然里快樂地遨游！

　　二年級作文：騎馬記 17

　　我去過內蒙古，那里太美了，美麗得無法比喻。

　　內蒙古最出名的就是騎馬，我說說騎馬的感受吧！騎馬的時候剛開始會有點不舒服，但是騎久了就慢慢習慣了，騎在駿馬身上看著美麗的草原，心情像天上的白云一樣自由自在。中途我們遇到了一個蒙古包，走近一看，竟然是個休息站，蒙古包里有五個人，我看他們穿著民族服裝，而且說著與我們不同的語言，我猜想他們一定是真正的蒙古人。好客的主人熱情地端上蒙古奶茶，喝上一口，香香的、咸咸的`，一股山羊的奶味，和我媽媽泡的奶茶不一樣，主人告訴我這是剛擠出的山羊奶，很新鮮吧？吃著蒙古小吃，喝著淡淡清香的奶茶，大家說說笑笑，真開心啊！

　　休息完，我們又騎上駿馬向草原的深處奔去。

　　二年級作文：騎馬記 18

　　大年初三年上午，我們一家三口來到了美麗的云南麗江。從麗江城向西北大約30分鐘，就來到有名的拉什海畔，馬場到了。

　　我興奮極了，和爸爸媽媽一起分別騎上了一匹駿馬，和40多位游客一起，組成壯觀的馬隊出發了。

　　馬隊首先向遠處的大山前進。我騎在馬背上，一開始的.一點點緊張很快就煙消云散了，并可以很熟練地騎馬了。幾十分鐘后，我們來到山泉邊，大家下馬觀景、拍照。看著美麗的景色，我和大家一樣開心極了，山谷中回蕩著我們快樂的笑聲。

　　騎馬真是我難忘的記憶啊!

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