期待的作文常用3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的期待的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

期待的作文 篇1

　　我就要做姐姐了!也就是說我將要有一個比我小13歲的弟弟了。

　　這種感覺，不可名狀。將有一個小生命，會神秘地降臨到我們這個三口之家。我在家的地位，由原先的末尾，一下升至排行老三啦。終于有一個人可以由我來發號施令了。一想到此，心里真是妙不可言!

　　無比驚喜之余，我竟又有隱隱的擔心。同學和朋友的遭遇無不預示著弟弟的到來對我并非一件益事：他將和我爭奪爸媽的.愛，而我不想讓爸媽愛他會勝過愛我。我不許讓任何人來分享父母對我的愛。

　　不管怎樣，有了老媽的許諾，我竟又有些期待他的到來了，甚至有些迫不及待了，老是幻想著把親弟弟抱在懷里的情形。

　　空閑的時候，我的大腦總是在翻來覆去思考一件是：讓父母過上更好的生活，一直是我奮斗的動力。弟弟的到來，無疑就意味著無論將來我的生活如何，父母都會由另一個人——弟弟來承擔。俗語說的好：子承父業、父債子償。

　　這仿佛讓我有了松懈的理由，我像得了赦令似的，心里頓時變得輕松了。

　　父母用同樣甚至更多的心血愛我，撫養我，憑什么父母的贍養一定得讓弟弟來承擔呢?我的人生難道就只是為讓自己過得舒服嗎?我之外的任何人真的從此和我無關了嗎?

期待的作文 篇2

　　總有一種期待，縈繞在我們心頭，不離不棄，陪伴我們走過人生的艱難險阻。

　　“大漠孤煙直，長河落日圓”，與你朝夕相伴的是賞不盡的凄涼朔北之景。如滄海一粟般屹立于天地之間，蘇武，懷揣著不羈的期待，望穿秋水般凝望著大漢的一片青天，傾灑滿腹的抑郁豪情。

　　總有一種期待，縈繞在你--蘇武的心頭。于是，在蕭瑟的秋風中，我聽到了你對大漢的吶喊。在光禿禿的旌節下，我看到了你鐫刻出的對大漢的思念。在廣袤的.草原上，我看到了你傳奇般孤獨的背影，漸行漸遠，駛向期待的遠方。

　　懷揣著那份歸漢的期待，你拋棄了錦帽貂裘，拒絕了匈奴賜予的榮華富貴，選擇了無人知曉的忠貞，把自己湮沒在那?圮的荒原。幾十年就這樣在你滿腹的期待中被遺忘了，然而，你卻象傳奇一般被名傳千古了。

　　有這樣一個滿懷期待的老人，沐浴在江南水鄉柔和的陽光下，悠悠拉著淡淡的琴音。他便是享譽中國民間音樂的阿炳。

　　十幾年來，一直在黑暗中期待用音樂喚起人世間的愛，一直期待著看似縹緲的光明。于是，夕陽下殘紅的幽巷中，琴音伴隨著純真的嬉笑聲娓娓而來。疲憊的人們圍繞著他靜靜的傾聽，陶醉于那暖人的曲調，然后漸漸的神情氣爽，與之歡歌一曲。此時此刻，他便是最快活的人，因為那便是他期待的愛。

　　總有一種期待，陪伴你我走過人生的荊棘。“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”，唯有期待與夢尋！

期待的作文 篇3

　　休業式到了，那是我最期待的一天。因為這一天我能知道自己的考試成績了。坐在教室里，我感到心跳的速度在加快，腳也顫抖了一下。要知道，如果我數學不考 100 分，語文和英語不在 98 分以上，我就不能得到《哈利·波特與死亡圣器》這本書啦!

　　隨著“嗒嗒嗒”的腳步聲走近，姚老師走進教室，公布我們的數學期末成績。當她報到陳姝蓉的時候，我的心就像被人拎起來似的，側耳傾聽。姚老師停留了片刻，大聲說道：“ 100 分”。我興奮地快要從座位上跳起來。下面就等語文老師和英語老師的到來。“噔噔噔，噔噔噔”的聲音再次蓋過全班同學的說話聲，原來是黃老師抱著一大堆試卷來了，她微笑著開始講述考試的情況，然后開始報分數。我緊張地聽著，當報到我的.時候， 98 分便脫口而出，我心里想： 98 分還算不錯，但又不算最好。作文就扣 0.5 分。隨后，英語老師跟著進來，毫無疑問，我英語肯定是 100 分，果然是這樣。

　　鈴聲響了，我們要到操場上開休業式了，我希望被評為三好學生。可是，意想不到的事發生了，我竟然沒被評上，再看看同學們的表情，是那么困惑。回到教室，才知道我被評為優秀學生干部。我到底有哪些不足呢?我很納悶。后來，姚老師安慰我說：“沒有什么多大區別!”老師說，我這學期最大的缺點就是出了一點小風頭，就驕傲得不得了!聽到這些，我的臉一下子紅到了耳根，下決心要改掉這個壞毛病!爭取下學期評上三好學生。

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