[熱]期待的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的期待的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　就算現在想不起我，并不是那個90的期待吧，因為好像對于他來說并沒有那么多的關注度吧，就昨天的話他跟自己說，嗯我在干嘛他就要睡覺了，他要準備睡午覺了，因為當時自己回復他的時候就有點忘了嘛，因為是自己吃完飯之后，后來呢自己就跟他說，那我也是要打上來睡一覺，因為其實昨天確實那個時候自己已經在趴著要睡覺了，然后他就給自己發的那個消息正好嘛，自己也是要睡覺，所以就這么跟他說，然后又回復了，他說在干嘛，我就給他錄了一個，他們班就是我班的視頻，我后來就沒有給自己回復了，其實這一點就沒有那么的在意吧，只是在意的是后來他就給我朋友圈里的一個共同朋友給我們的一個共同朋友評論了，就是那個共同朋友，她就是發了一個微博上的一個熱搜嗎？就是那個嗯自殺的那一個，然后。發了一個很長的`文字，如果是自己自己肯定不會去看了，因為自己看到的時候就直接跑過去，雖然說一開始很好奇，以為是他寫的什么日記，自己就會想要去看的出來，發現是那一個的話，自己也沒有必要去看那么的長的文字，畢竟自己大概也了解了其中的狀況。

　　就如果不是出現在他的朋友圈的話，如果是出現在微博熱搜啊什么的官方的那一些啊，文章里面自己可能還是會去看一下，就還是會想到去了解一下的，但是因為這條轉發的嘛，自己就覺得沒有必要去看，沒有必要花時間在朋友圈這么長的時間，但是呢，就后來看到了他底下的評論，有那個90的評論，他評論的是然后當然是不用考試的，其實自己很看到這句話的時候很想要去評論他，就是想要告訴他說當時大人他承受的那些壓力也是很大的，就是大人之間的那種攀比心理對小孩子的那種成績的比較，會讓他人覺得特別有心理壓力，所以才會送他們的小孩子去補習班啊，要不然他們辛辛苦苦賺的錢為什么要嗯倒貼在這上面呢？

　　然后其實看完他對他的評論，就覺得其實這么長的文字，90能夠有這樣子的評論，這樣子的感慨肯定是看完了的，然后自己就有點小傷心嘛，就覺得或許自己真的不是他的期待，而他其實心里還是真誠的一個他的，又或者其實他也是有糾結吧，畢竟對于自己來說自己也是有很多的糾結，就自己雖然說是有關注到了90，但是前段時間那個前任不也是一直在打擾著自己嗎？在心里面打擾著自己，所以就覺得大概對于他來說也是會有這樣子的狀態吧。畢竟能夠看了那么長的文字，肯定就是有帶著一些好奇心一直帶著一點期待去看過那么長的文字的，又或者他可能也是有關注到這一個吧，但是至少他愿意在他的面前去表達自己對這一個事情的看法，如果是自己發的話，他可能不會去表白了，就還是不要太自以為是，覺得自己已經把他給抓住了，覺得他已經陷入了自己的套路里面了吧，再加上自己也沒有什么套路呀。

期待的作文 篇2

　　我們班——初二四班，在學校可以說是臭名昭著——大考專門給別的班當墊腳石，課堂面貌渙散，不知多少老師被我們氣走了！

　　先說說我們班的學習吧！我上個學期考了全班第8（我們班總共43個人），可是，我卻在全年級排128名（我們年級共有二百一十多人）。不過，我們班并不是滿盤皆輸，也有人是王羲之寫字——橫豎都好，還是那次期末考試，我們班有兩個女生，分別考了全年級10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是這樣的同學在我們班中終究是鳳毛麟角，悲哀呀！

　　在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我們班在全年級中名列前茅的同學并不多，靠上文提到的那兩個女生大幅提高平均分，簡直是癡人說夢。就讓我們班考到第四，別做“副班長”（指最后一名）就行了！ 那樣，我就能看到，大家都在努力學習！

　　再談談紀律，我們班的紀律真是差：上課說話、打瞌睡縱使一些看起來十分專注的同學，叫起來后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣，學習又怎么會好呢？

　　在我期待中的四班，一定會有很好的紀律：班主任在不在時一個樣；主課老師在不在時一個樣，老師在不在時一個樣。因為，這是學習好的.前提！

　　再說其他方面，譬如衛生和儀表，這兩項我們班雖然做得比衛生和紀律好，但還是有所瑕疵：衛生做完了不能保持，做完衛生不把衛生用具放好，有個別同學不穿校服，等等。在我期待中的四班，可沒有這樣的事發生。

　　要想實現上述愿望，班集體你的同學必須不是一片散沙，而是一團和好的面團。所以，我對我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現象很不滿意。因為，那樣就形成不了我期待中的四班！

期待的作文 篇3

　　在一個深秋的季節里，一個男孩和一個女孩他們不約而同的來到了同一所院校。也許說這就是緣分、不如說是上天的安排。他們在不知不覺中相識了。剛開始時他們彼此之間都不認識對方，他們就像兩位匆匆的過客，來也匆匆去也匆匆。

　　然而在一次"擇業"的改變，他們都選擇了同一項專業，也許這就是上天的安排注定要讓他們在一起…男孩遇見了女孩，男孩對女孩一見傾情，卻不知道因如何抉擇（因為男孩不懂什么是幸福，更不知因如何留守瞬間，只一味不思所想的追求，換來的只不過是倆人的傷害。）男孩很喜歡女孩，可男孩根本沒有勇氣跟女孩說過一句話，哪怕只是一句簡單的問候。男孩就在背后靜靜的觀察著女孩，她的一舉一動他都倍加留心的觀察著。男孩看著女孩的背影就這樣的幻想著。而女孩卻從來沒有回過頭來看過男孩一眼，因為她根本就不知男孩給予她的'是一雙期待而永恒的目光。男孩就這樣靜靜的看著、想著……

　　（雖然可是是自己在一廂情愿，但是我已經很知足了，我當然知道我們是不可能的，我也只是在尋找個精神寄托；

　　不要說精神寄托誰都可以

　　我的感覺不會欺騙我自己。

　　請你不要跟我說離開，

　　我不想以后的日子里沒有了期待

　　哪怕你不和我說話

　　我看著你已經很滿足了！）

　　一次"偶然"的機會，男孩和女孩交往了，女孩卻從來不知道男孩喜歡著她。（男孩有他自己的驕傲，不過現實始終是現實，他始終都無法擺脫現實給予他的束縛。這也正是他對于她的另一種期待吧！因為他從不會去愛一個她不愛她的人。）在一次同學開玩笑時說："你們真是一對”，男孩只是笑了笑，沒有做出任何反映。而女孩反駁他們說：“什么跟什么嘛”！男孩很無賴無端端的也把自己牽扯了進去。玩笑開得太多其實也未必是件好事。有開心的，也必定會有傷心的。開心的不一定全是開心的，而傷心的卻也會隨之而來。又在一次開玩笑之中，男孩和別的女孩說了女孩的不好，（其實女孩也挺無辜的）男孩不是故意要去說女孩的，（是有意的，呵呵！）而是因為男孩太想和女孩說話了，他不知道該用什么言語表達，其實他并不想這樣子的，可世事難料故意變成了有意。而沒有令男孩想到的是女孩用了第一次用來說她的同一句話。此時男孩的心（無論她怎么說他、打他都可以。但不要用這話去說他，因為男孩喜歡的人就是她自己）男孩很傷心，也很無助，他不知道該對她說些什么，男孩無語了……

　　時間過得很快，在過幾天就是女孩的生日了，女孩沒有對男孩說起過，男孩卻早已經知道了…

期待的作文 篇4

　　“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，由于失敗只代表過去，更由于您一直期待著，因此我必須“卷土重來”。

　　還記得考試前的最后一節復習課，你讓我們抓緊復習，我漫不經心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，由于你仍用那期待的眼神，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時，你提出一個問題，但沒有一個人舉手時，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個同學。當灑落在我身上時，我當時多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像在說“沒關系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵下舉了起來。

　　頓時，您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當您生病時，您仍然抱著重病的身體來上課，但您的眼睛出賣了您，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時，一步一步，走的那么艱難，我想您當時一定希望有一個人來幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣EEE如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認真復習，不辜負您那期待的眼神。可是時間不等人，開考鈴聲即將響起，而我果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時也重重的打在我的心里，而你的`眼神里含著一絲驚訝，一絲責備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進的的動力。

　　啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠無法忘懷。

期待的作文 篇5

　　早已入冬，陽光卻依舊溫和的照耀在湖面上，微風吹過，湖面上泛著片片鱗光。湖邊成熟已久的小草點著它那沉重的頭，像似在告訴湖說，看我依舊穿著墨綠的衣裳，今年應該沒有冬天了。湖邊的小鳥在樹枝上歡快的唱著歌，像似告訴湖說，看我的嗓音依舊這么動聽，今年應該沒有冬天了。楓樹拍著張張小手告訴湖說，整個秋天都沒能讓我換上紅裝，今年的冬天應該不會來了。湖沒有回應它們，始終保持著沉默，因為它不相信今年會有例外。

　　不幾日，氣溫急轉直下，三兩天的北風過后，下起雪來。20xx年的初雪不同于往年，下的很大。湖面上也已凝結了一層薄薄的冰，用來迎接今年的`第一場雪。湖的判斷是正確的，今年的冬天雖然與往年有些不一樣，但還是來了。

　　次日，在經過初雪的洗禮后，湖邊原本生機盎然的草木幾乎同時褪去了墨綠色的裝束，黃的黃、紅的紅。湖起的很早，因為它要敞開懷抱，等融化完了初雪，再次泛起磷光，愜意的欣賞大自然僅在這個時候才會送來的，雪后初晴的美景。此時，小鳥哆嗦嗦的鉆出巢穴，沒有時間唱歌了，因為要填補過冬的糧倉。急轉直下的氣溫，讓湖邊的樹葉，再也經受不起犀利的寒風，片片灑下。樹葉貼在湖的耳邊，平靜地告訴湖，冬天來了。湖只說：“謝謝你們，因為有你們的點綴，讓我變得更加美麗了。”這時你踏著未化完的初雪，漫步到湖邊，更給這美麗的湖景增添了幾分顏色。你撿起石子，投入湖中，湖欣然的用它特有的方式回應了你。美麗的漣漪漸漸散去，又是一顆石子，湖雖不知道原因，但體會到了你曾經的傷痛，再次泛起漣漪，希望能紓解你的煩心。接二連三的石子擊打在湖面上，湖面不在平靜，原來湖水也可以雀躍飛濺。只有待到傍晚迷霧籠罩時，湖才閉上了眼睛，那些被拋出的石子看似沉積在湖底，卻壓在湖的心上。

　　天一日比一日冷，湖邊不再有你的身影。湖好像變的堅強了，湖面上橫起了厚厚的冰盾，任憑數噸的車輪碾過，留下道道輪胎的印跡。湖冬眠了，但內心仍然期待著，在下個解封的季節里，用湖水悄悄收集著車輪留下的泥沙里，還有你留下的石子，雖然沒有了回應你的漣漪......

期待的作文 篇6

　　“春暖花開四月天，福山師生忙過節。”今天是每一個福山少年期待的日子，因為一年一度的特色外語節開幕了，對于我們福山少年，最大的活動那就是外語節了。大家都應該知道讓中華民族驕傲、自豪的日子就是北京奧運會，本次外語節的主題就是奧運文化周，孩子們、老師們、家長們都動起來了。

　　今年的外語節比以前更加熱鬧。外語節啟動的時候還正好是北京奧運會圣火采集和傳遞的時候，學校也特別把這次外語節開幕式在源深體育中心的羽毛球館里舉行。邀請了許多重量級領導、各大報社的記者和體育明星，有女排隊長、跳高運動員、音樂家孔祥東——遠在希臘的著名運動員鄧亞萍、葉喬波以及北京奧組委還給我們福山少年寫來了賀信，令大家興奮不已。北京奧運歌曲《Forever Friends》創作者孔祥東在開幕式上介紹了歌曲創作的經過，還帶來了MV。各大校區的演出節目非常的.精彩：傳遞火炬、表演團體操、展示奧運競技項目、講奧運故事、百人大合唱——真是掀起開幕式的高潮。我最記憶猶新的是英語小品馬拉松和奧運比賽的個別項目。英語小品馬拉松中，小演員們講著一口流利的英語，加上他們動作到位，使我在看表演過程當中不僅學到了英語還了解了有關于馬拉松的精神和馬拉松賽跑的起源。奧運比賽的個別項目更是讓熱烈的掌聲接連不斷，有師生們共同展示了擊劍、游泳、體操、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等項目。

　　俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年工”。今年的外語節真是讓我大開眼界。隨著《Forever Friends》這首歌曲，外語節漸漸地拉上了帷幕。這首歌在源深體育中心的羽毛球館地空中來回回蕩。我愿把這熱切的期望和真誠的祝福閑給陪我一同度過5年美好時光的精彩外語節。

期待的作文 篇7

　　英俊的王子娶了美麗的公主，從此幸福地生活。人魚公主變成泡沫飛走了。

　　——摘自《人魚公主》

　　我一直以為每一個童話的結局都是純粹的完美，以為無論怎樣的地動山搖，這一行干凈的文字都會堅定不移地出現在結尾，然后留給我們關于幸福和快樂的無限遐想。

　　所以很長一段時間，我都固執地相信，那本第一次告訴我《人魚公主》的圖書，一定是被弄丟了幾頁。我記得我漫不經心讀到結局，說人魚公主變成泡沫飛走了，我大吃一驚，不可置信：“怕不是王子和公主在一起吧？”

　　也許我們曾經都很相似，都像白坯似的純潔無瑕，像信仰一樣堅信所有的一切都會完美，都會洋溢著干凈的笑容。直到看到《人魚公主》，才知道就算最善良的童話，也會有眼淚和傷痛。那時候，我以為只有皆大歡喜的幸福，才是完美，我否定了人魚公主泡沫的結局。

　　當季節輪回、晝夜更替，我們在歲月奔流中明亮了眼睛，在身邊的.、遠方的、自己的故事更迭中深刻了思想。我們漸漸明白了完美，漸漸嘗試重新定義完美的結局。

　　童話是一個夢，講述發生在另一個世界里歡笑像飛花一樣飄絮的生活。它像一顆忽隱忽現 的星星，閃爍在離地球很遠很遠的地方，顯得那么不真實，它不屬于我們。

　　這樣的完美太飄渺，讓凡世中的我們可望而不可及。我們需要真實的完美，演繹平凡人生的完美。

　　《人魚公主》不是童話，不是另一個世界星夢一樣的童話，它飛揚著泡沫的憂傷，還有永遠也蒸發不了的痛楚和遺憾，這才是屬于我們的完美結局。

　　我不是說生活盡是辛酸和眼淚，生活不會永遠幸福和安靜。因為我們就這樣生活著，不得不面對，也不得不承認悲歡離合、陰晴圓缺的真實。

　　選擇不了遠方的童話，逃避不了生活的平凡。于是我們妥協，在不純粹的完美中尋覓完美，然后我們說只要真實、充實，就是完美。

　　因為有約人魚公主無法解除王子的誤會；因為善良她不忍傷害心愛的人；因為承諾她消失在半空。這是真實，像生活一樣時時處處有著看見的或看不見的羈絆與無奈。

　　有舞會上的幸福和沉醉，有天空中的悲傷和淚水。這是充實，像生活一樣年年歲歲，潮起潮落，朝浮夕沉。

　　我沉浸遠方的和身邊的童話。我期待純粹的和真實的完美。

期待的作文 篇8

　　時間飛逝，轉眼間七月已經向我們走來，回想六月，我有許多不足的地方，我會在七月竭力彌補。

　　六月我們經歷了期末考試，相信大部分同學的成績都是非常的理想，可我的成績卻出乎意料的差，七月我希望能把老師布置的作業每天按計劃認真完成，而且把爸爸媽媽給我買的練習冊認真完成，合理安排玩和學習時間，做到勞逸結合，既放松了身心也不荒廢學業。

　　七月我仍會堅持每天去圖書館。從放假開始到現在，我幾乎每天都去圖書館看書，我希望七月我能繼續保持，人最可貴的就是堅持，我堅信看書不僅能促進我的.學習也能拓寬我的視野。

　　七月我希望我每天都要下樓跑步鍛煉身體，六月我有點兒堅持的不太好，因為有時候六點多起床，有時候七點多起床，每天按時起床落實的不好，起晚了就沒有再跑步了，七月我一定要按時起床堅持跑步，按照計劃幾點起床就要幾點起床不能賴床，使自己成為一個自律的人。

　　之前我偶爾干過家務，七月我希望我能更主動一點，堅持每天都要幫爸爸媽媽干家務。這幾天我學著整理自己的房間、書桌和床上物品，待我整完早已經累得腰酸背疼。這時我才明白，爸爸媽媽平時做家務時是多么的不容易。平時都是他們幫我做的，爸爸媽媽還要工作，還要抽空給我整理房間，他們要多辛苦啊！七月我一定要更加自主，學會整理自己房間還要學會掃地、拖地、刷鍋洗碗，做一些力所能及的家務。

　　七月我還有一件最為期待的事情，就是盼望姥姥回來。我的輔導班雖然不多，但是加課比較多，所以七月我就不能回姥姥家了，我非常想念姥姥，今天我剛給姥姥打完電話，姥姥告訴我，忙完這段之后有時間了就會回來的，我興奮極了。我盼望著這一天能早點到來。

　　七月我希望自己一定要比六月有更大的進步，堅持做好每一件事，不能說的很好，卻沒有做到，所以在這個火熱的七月我要為我自己加油！

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