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【熱】托物言志作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的托物言志作文，希望能夠幫助到大家。
托物言志作文 篇1
它不比牡丹的雍容華貴，不比荷花的婀娜多姿，不比玫瑰的嬌嫩高貴，它是一種境界清而高的植物——竹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那竹林像一幅清秀的中國(guó)畫，滿眼的翠綠，仰頭望去，那一節(jié)節(jié)竹竿高聳入云，筆直而又清雅；細(xì)看，那一片片竹葉修長(zhǎng)而不寬闊，淡雅而不濃烈。
“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，蘇東坡用詩(shī)來(lái)歌頌勁竹清高的境界。是的，那一片片茂密翠綠的竹林，使那些文人墨客流連忘返，是游山玩水的人兒向往的高雅圣地。
讓人最欣賞的是它的品質(zhì)：一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
它可與風(fēng)雪里的.松柏爭(zhēng)雄，可與沙漠里的胡楊樹相比，可與清秀的梅花相提并論，但它還是那么與世無(wú)爭(zhēng)，只求一個(gè)于世隔絕的幽谷，安靜地度過(guò)一生。
嚴(yán)冬，在那春之宮殿，與粉蝶追歡取樂(lè)的桃花，攀附它物而生存的紫羅蘭，還有那以富貴而夸耀人世的牡丹，早已沉沒(méi)在塵俗的荒漠里，唯有勁竹，如同不朽的松柏一般，站立在蒼茫的山野間，“上有千仞高峰，下臨百丈深淵。”經(jīng)歷著風(fēng)云的變幻。
做一根竹子吧！或許人生就應(yīng)該像它一樣謙遜、清雅。建立遠(yuǎn)大的志向，有那頑強(qiáng)的生命，也許這就是人生的真諦吧。
托物言志作文 篇2
我愛那春天里鮮紅耀眼的桃花，我愛那夏天里潔白無(wú)暇的荷花，我愛那秋天里香飄四野的桂花，可我更愛那在寒風(fēng)中迎風(fēng)怒放的梅花。
梅花的顏色最常見的有紅色、粉色、白色。
紅色的梅花，燦如天邊的紅霞，好像燃燒著的火焰，又似隨風(fēng)舞動(dòng)的紅旗，嬌艷絢麗，使人受到鼓舞。心中不禁騰起一股激動(dòng)。粉紅色的梅花則如少女的面頰，帶著十幾分的羞澀，柔情似水，使人賞心悅目，遐思無(wú)限，流連忘返。白色的梅花似金雕玉琢的雪塑，是那么清麗超然，清雅脫俗，潔白無(wú)瑕，令人望之肅然起敬。
梅花，我愛你的堅(jiān)強(qiáng)不屈，冬天來(lái)臨，就連平日高貴艷麗的牡丹也禁不住寒冷，收起了花瓣，可梅花不同，它挺直著腰，傲立在風(fēng)雪中，在狂風(fēng)中發(fā)出淡淡的清香，在冬天，綻放出了自己的光彩。梅花，我愛你，你的.品質(zhì)多么像我們中國(guó)人民面對(duì)強(qiáng)大國(guó)家的壓迫，從不屈服，我國(guó)出了許多杰出的人，他們從不放棄過(guò)一絲希望，面對(duì)敵人寧死不屈，不正與梅花的精神相同嗎?或許你沒(méi)有其它花嬌艷，但你在我心中是最美的!
啊!梅花，我喜歡你，愛你的默默無(wú)聞，愛你的堅(jiān)強(qiáng)不屈，愛你那其它花沒(méi)有的精神!
托物言志作文 篇3
冬日，如此寒冷，如此漫長(zhǎng)，昔日富貴的牡丹也低下了頭，就在深邃秋天怒放的菊花，也經(jīng)不起白雪的考驗(yàn)。唯有梅，在冬日依舊充滿生機(jī)，開出那或紅或黃的小花，分外的美麗，有分外的幽香。
牡丹盛開的季節(jié)，正是百花爭(zhēng)艷之時(shí)，如此好的環(huán)境，若不開出一朵美麗的花兒，未免也說(shuō)不過(guò)去，畢竟那時(shí)氣候是那么好。可是梅卻完全不同，梅花盛開之時(shí)，正是嚴(yán)冬，大地上只有白茫茫的一片，沒(méi)有花鳥魚蟲作伴。她就像是一位君子不與其他花都芬芳，只是安分守己，完成自己報(bào)春的任務(wù)，也只是應(yīng)為這樣，他頑強(qiáng)的生命力才得以體現(xiàn)，那沁人心脾的幽香，也因此更加寶貴，更加令人神往。
世人都慨嘆“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。”然而“春風(fēng)一家“是無(wú)法與“歲寒三友“相提并論的。“春風(fēng)一家”只有春天才會(huì)美好，才會(huì)有生機(jī)與活力。而“歲寒三友”卻是在折磨中頑強(qiáng)抗?fàn)帲纯嘀性杏?
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在雪后賞梅，是別有趣味的。厚厚的積雪壓滿了她的枝丫，陽(yáng)光映照在上面，白的邊緣鑲上了一道銀金邊，給人以美的享受。被雪包裹著的`梅花，花蕊豎立著，在百丈冰原之中，依舊生機(jī)勃勃。
梅，是十分樸素的。他沒(méi)有玫瑰那么妖艷，也沒(méi)有牡丹那么富貴，她就是一位清純的的少女，這或許就是林逋要這樣贊美她的原因吧：
眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
托物言志作文 篇4
世界上有一種高尚的品質(zhì)，那就是默默的奉獻(xiàn)自己，不喊一聲苦，也不說(shuō)一聲累。許多東西都具有這樣的品質(zhì)：粉筆、黑板、橡皮、鋼筆等都是我們常見的`，但又有誰(shuí)重視他們呢？
我要寫的就是蠟燭，這是一個(gè)誰(shuí)都見過(guò)的東西，但誰(shuí)又喜歡它呢？
我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，一個(gè)人家里有一臺(tái)臺(tái)燈和一根蠟燭。臺(tái)燈經(jīng)常炫耀自己的光線很亮，也很有用，嘲笑蠟燭的光線很暗，主人也不經(jīng)常用蠟燭來(lái)照亮。有一天，臺(tái)燈又在炫耀自己，它說(shuō)：“蠟燭老弟，你看我多么高大，你是那么小，老哥我都為你感到可惜啊。再看看你的光線，非常弱；而我呢，光線是那么的強(qiáng)，所以主人都不用你啊。”說(shuō)完，它搖搖頭，繼續(xù)高傲的站在那，為主人照亮。突然，電燈滅了，原來(lái)是停電了，可它們的主人還有作業(yè)沒(méi)有完成，他說(shuō)：“媽媽，停電了，我作業(yè)還沒(méi)做完，怎么辦？”“你看看還有沒(méi)有蠟燭，有就點(diǎn)燃它，沒(méi)有就再買幾根。”“噢。”“還有。”它們的主人便點(diǎn)燃了蠟燭。蠟燭對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“老哥，你看見了嗎？即使再?zèng)]有用，它肯定也有一天會(huì)有用的。”聽了這些話，臺(tái)燈禁不住臉紅了。
多么一個(gè)不起眼的東西，卻有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。東西都有了如此高尚的品質(zhì)，更何況我們?nèi)四兀咳司透鲆粋�(gè)雖然外表不好看，但很有用的人了。s
托物言志作文 篇5
松、梅、竹是文人墨客筆下的“常客”，它們都不懼嚴(yán)寒，挺立在風(fēng)雪中。而我最喜歡的就是筆直的竹子。
竹子表皮看似光滑，一節(jié)一節(jié)的生長(zhǎng)著，還長(zhǎng)著十分茂盛的枝葉。在冬天的時(shí)候，也能看到它的身影，有時(shí)還會(huì)在冬天看到竹子的表皮上結(jié)滿了冰，像一個(gè)穿著“盔甲”的武士一樣。
竹子也有著很多的用途，可以用來(lái)制作筷子；當(dāng)竹子還是竹筍的時(shí)候，也是可以食用的。
竹子在冬天是最為翠綠的，即使厚厚的積雪壓在了它的身上，它也依然會(huì)在風(fēng)雪中挺立。而且竹子還很有氣節(jié)，任由“東南西北”的風(fēng)吹，任由雨雪在它身上滴落。在吹風(fēng)時(shí)還會(huì)聽見竹葉“沙沙”作響，但竹子卻沒(méi)有要倒的跡象。竹子有一種不怕困難，勇于上進(jìn)的精神。竹子還可以用來(lái)形容人的'品質(zhì)或精神。
雖然竹子是空心的，但它不會(huì)在冬天凋零。和其它植物相比，竹子有著其它植物沒(méi)有的堅(jiān)韌。
竹子的種類也有很多，例如像毛竹，雖然剛開始生長(zhǎng)十分緩慢，但開始時(shí)的慢只是為了打好根基，讓它能一直堅(jiān)強(qiáng)的挺立在酷暑嚴(yán)寒中。就像人一樣，只有打好基礎(chǔ)知識(shí)，才能在以后的生活中，面對(duì)種種困難堅(jiān)定的走下去。我們也要象竹子一樣，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己以后的生活打好基礎(chǔ)。
竹子就是這樣的追求上進(jìn)，不會(huì)懼怕任何困難。
托物言志作文 篇6
梅花，它不像牡丹一樣華麗，不像玫瑰一樣香氣撲鼻；更不像荷花一樣出淤泥而不染，但是，它在寒冬里盛開的風(fēng)姿，她那不屈不撓的精神，卻是其他花朵比不上的。
小時(shí)候，父親帶我和姐姐去爬山。那時(shí)正值嚴(yán)冬，滿山的梅花樹，像一片火海。我們走到一棵高大的梅花樹旁停了下來(lái)，觀賞著眼前獨(dú)特的美景。父親問(wèn)我們：“你們知道梅花有什么特點(diǎn)嗎？”
我和姐姐一起說(shuō)：“梅花漂亮。”
父親說(shuō)：“你倆說(shuō)的對(duì)，但是，這不是最主要的，你們?cè)俨虏隆！?/p>
我和姐姐陷入了深思，卻不知該怎樣組織語(yǔ)言。
父親微笑著說(shuō)：“你們看，在這冰天雪地里，能盛開的花有幾種？”
我和姐姐仔細(xì)觀察周圍，發(fā)現(xiàn)除了梅花之外，根本沒(méi)有別的花朵存在，有的只是荒蕪枯黃的草地，還有枝葉凋零的`樹木。
父親教導(dǎo)我們說(shuō)：“你們要像梅花一樣頑強(qiáng)，不要遇見一點(diǎn)失敗就放棄。”
聽了父親的話，我深有所思。之前，我剛騎自行車時(shí)了一跤，覺(jué)得自行車我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)了，但是后來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)下去，終于能像飛快地騎車了，那種快樂(lè)的感覺(jué)，如同鳥兒翱翔于廣闊天空，也如同這梅花開遍冬天的山野。
一次次的風(fēng)雪，也不曾摧折她的身軀；一次次的挫折，亦不能打敗我們的斗志。梅花，我要以你為榜樣，不屈不撓，努力進(jìn)取！
托物言志作文 篇7
向日葵從來(lái)都是面對(duì)太陽(yáng)，在陽(yáng)光下綻放自己的美麗。當(dāng)太陽(yáng)下山，向日葵會(huì)垂下頭，安靜地等待第一縷晨光的來(lái)臨。這就是向日葵式生活，適用于每一個(gè)正在為生活苦惱或迷茫的人。
我們常常會(huì)抱怨生活給予我們太多的考驗(yàn)，讓我們失去太多的快樂(lè)。每天忙著應(yīng)付這些考驗(yàn)，就讓我們精疲力盡，連微笑的力氣都沒(méi)有了。每天早上看到陽(yáng)光的第一個(gè)反應(yīng)并不是充滿希望，而是哀嘆痛苦的一天又要開始了。無(wú)精打采地出門，帶著怨氣開始每天的工作，期待著解脫的時(shí)刻到來(lái)。這樣機(jī)械般的生活日復(fù)一日地重復(fù)著，生活好像就只剩下疲累和煩惱，再無(wú)其他了。
我們習(xí)慣了用一張哭泣的臉去面對(duì)一天的開始，卻忘記了還可以用笑臉迎接每一天的光臨。就像向日葵一樣，每天最期待的就是太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)刻，因?yàn)榻K于可以追逐陽(yáng)光，擺脫黑暗，終于可以享受溫暖，驅(qū)趕寒冷。當(dāng)我們能夠期待明天，笑著面對(duì)一天的開始時(shí)，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個(gè)想要逃避生活的.自己了。新的一天開始了，我們就要用最燦爛的笑容來(lái)面對(duì);一天結(jié)束的時(shí)候，我們就要沉下心來(lái)反省總結(jié)這一天自己的表現(xiàn)，給自己訂下目標(biāo)和計(jì)劃，然后閉上眼睛期待明天的到來(lái)。
我們的生活并沒(méi)有向日葵那么簡(jiǎn)單，但是我們應(yīng)該試著把生活簡(jiǎn)單化，讓自己過(guò)著向日葵式生活，弄清楚自己真正需要的是什么，然后努力爭(zhēng)取，懂得休息和反思，用燦爛的笑容面對(duì)生活給出的考驗(yàn)。
托物言志作文 篇8
相信大家都見過(guò)松樹吧。松樹不管怎么看，它只是一顆普普通通的樹，可是我認(rèn)為它也蘊(yùn)含的許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。
一、我認(rèn)為松樹它的一種精神很可貴，它不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的酷暑，它都挺立在那里，不動(dòng)搖。而且它和其他的植物不一樣，其他的植物（大部分）都挑選溫暖的南方作為他們的故居，而松樹卻不一樣，它們卻在寒冷的北方生長(zhǎng)，是那萬(wàn)里的冰封增加的一點(diǎn)綠色。
二、松樹的另一種精神是所有的植物都無(wú)與倫比的，那就是，它無(wú)論在那生長(zhǎng)，無(wú)論在多么特殊的條件下生長(zhǎng)，它的身體都是筆直的往上長(zhǎng)的，在黃山的`奇松中，就有的是在懸崖上也筆直的向上長(zhǎng)，不是像有的樹或小花小草一樣，往這兒歪的，往那兒歪的，都有。
從這兩種松樹的精神中我看出了松樹的不畏困難與正直：它不畏困難在于，他愿意在寒冷的北方生長(zhǎng)，而且也不退縮、也不掉葉，一直堅(jiān)持的與冰雪、寒風(fēng)對(duì)抗的最前線；它的正直我從它永遠(yuǎn)都是向上長(zhǎng)，腰干永遠(yuǎn)是直的永遠(yuǎn)也不彎腰這點(diǎn)中我看出了它的正直，雖說(shuō)松樹只是一個(gè)植物，不能用正直來(lái)形容它，可如果松樹真的是一個(gè)人的話，我相信它一定會(huì)是一個(gè)“正直的人”。
如果人人都能和松樹一樣不畏困難與正直，或許這個(gè)世界沒(méi)有生活中的“嚴(yán)冬”。
托物言志作文 篇9
蠟燭
一日為師，終生為父。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。 一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過(guò)蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會(huì)感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的'道理，傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說(shuō)老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒(méi)有了老師，就如停電時(shí)沒(méi)有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過(guò)了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。 蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)
托物言志作文 篇10
清晨起來(lái)，窗外的春雨滴滴噠噠下了個(gè)不停。
推開窗戶向外邊望去，密密麻麻的春雨像細(xì)細(xì)的銀針隨風(fēng)飄落，從空中不斷輕打在玻璃上，發(fā)出清脆的聲音，伸出手去接那雨滴，雨滴輕打在手心中，帶給指尖微微的涼意，過(guò)了一會(huì)兒，手中的雨水竟只是打濕了手心而已。但是雨點(diǎn)打在地面上，如同玉珠砸落在盤中，分成不同的小水珠，漸漸地面竟有了積水。不由感慨于春雨的綿綿滋潤(rùn)，將無(wú)數(shù)滴小雨滴匯集起來(lái)形成一場(chǎng)春雨。
當(dāng)我們看到雨點(diǎn)從空中落下的時(shí)候，即使是一滴雨水對(duì)于大地的.滋潤(rùn)是渺小的，但是無(wú)數(shù)滴的雨水爭(zhēng)先恐后的滴落便可以滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物。那無(wú)數(shù)的雨滴有著共同的目標(biāo)，那便是讓地球上的萬(wàn)物接受春雨的滋潤(rùn)，免受到干旱的威脅。
也許我們會(huì)感慨于一滴春雨的渺小，贊美于一場(chǎng)春雨的可貴，但是我們每一個(gè)人便是那一滴滴不起眼的春雨，只有當(dāng)我們匯集在一起才可以發(fā)出春雨的作用。生活中、工作里，做一滴“雨滴”，在自己平凡的崗位中發(fā)揮出自己的力量。
托物言志作文 篇11
梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒(méi)有月季的嬌艷絢麗，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有蘭花的純美，也沒(méi)有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神和崇高的品格。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”就體現(xiàn)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與品質(zhì)。
梅花屬于薔薇科，主干彎彎曲曲；樹冠卻是繁枝細(xì)杈；它的花蕾呈球形，花瓣則呈卵型，梅花有白色、黃色、粉紅等多種顏色。梅花的花朵不大，像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘被那所剩無(wú)幾的綠葉襯托著。梅花是在寒風(fēng)中默默地開放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。梅花的姿態(tài)優(yōu)美，十分美麗，它的花瓣分五片，又分上下兩層，花蕊是黃的。當(dāng)梅花開的`正旺時(shí)，你會(huì)聞到一股清淡的幽香，那香氣既不平淡也不膩人。
據(jù)我所知，梅花的藥用價(jià)值很高，不僅可以用梅花中提取的“芳香油”作為了食品添加劑，而且醫(yī)學(xué)界近來(lái)研究表明，梅的花蕾能開胃，生津化痰，活血解毒等。
“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露，但是屹立在山頂?shù)拿坊ㄒ琅f那樣的雍容典雅。我們這一代的青少年兒童，就應(yīng)像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中磨煉，只有這樣，將來(lái)步人社會(huì)，才能被社會(huì)所接受，為祖國(guó)的未來(lái)描繪光輝的一頁(yè)！
我愛梅花，愛它的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。它在冰雪交加的冬天里不低頭，迎著寒風(fēng)綻放出美麗的花朵，使寒冷的冬季因?yàn)橛兴鎏砹藥追峙夂蜏剀啊?/p>
托物言志作文 篇12
每當(dāng)我讀起唐朝的大詩(shī)人白居易寫的大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此處來(lái)”，就讓我就想起了我們學(xué)校的桃花。
學(xué)校的桃花沒(méi)有梅花的傲雪凌霜，也沒(méi)有荷花的亭亭玉立，更沒(méi)有桂花的濃郁芳香和牡丹的富麗堂皇，但它總在眾花沒(méi)開之際把淡淡的香氣、淺淺的春意帶入校園，讓我們感受到春意盎然。等到草木茂盛的時(shí)候，它又消失得無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)意爭(zhēng)春。
我們校園的桃花，一朵朵長(zhǎng)在樹上，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的'怒放全展開了花朵，像白色的仙女在翩翩起舞；有的只開出一兩朵花瓣，像剛出生的小孩長(zhǎng)出的頭發(fā)。晴天時(shí)，花兒綻開笑臉，一臉的燦爛。蜜蜂飛落在花瓣上辛勤地采蜜，引得幾只蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。
陰天的桃花也不比晴天差幾分姿色，有一種難以形容的美，那雨水灑在桃樹上，花蕊鮮嫩欲滴，特別是花上帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小水珠，晶瑩剔透，可愛極了。遠(yuǎn)處看著如銀針一般的雨絲，再加上那有著獨(dú)特魅力的桃花，就像是一幅栩栩如生的國(guó)畫。多美呀！過(guò)了一夜不見，真是一夜春雨來(lái)，千朵萬(wàn)朵桃花開。這桃花又給我們校園增添了幾分姿色。難怪陶淵明爺爺寫的《桃花源記》是那樣的引人入勝，那樣逼真。說(shuō)真的，我讀過(guò)《桃花源記》，仿佛被那里面的情景陶醉了。真想擁有這個(gè)世外桃源。
我多么希望一年四季開的都是桃花，讓那淡淡的香氣、淺淺的春意再次來(lái)臨。
托物言志作文 篇13
不知什么時(shí)候，母親端來(lái)一杯水，輕輕地放在寫字臺(tái)上，望了望我的作業(yè)，便又悄悄離去了。
一只透明的杯子盛著一些沒(méi)有加糖的水。細(xì)小的波紋在圓形水面上蕩漾，銀白色的光線在水與杯之間折射。沒(méi)想到杯子與水竟有這般情趣。
咕咕喝下這這杯水。雖說(shuō)不是什么仙露瓊漿，但確可以讓人精神活躍些。
杯子還擺在桌子上，好像在等待著什么。它那薄薄的、透明的杯壁，如一層淡淡的霧氣，透過(guò)它，眼前的景物依稀可見。還有那渾厚的杯底，如加工過(guò)的水晶，又似因多年盛水而沉淀下來(lái)的清水。
住在東頭屋的媽媽輕輕咳了幾聲。這好像教給了我什么，我的心猛得抽搐了一下。
大悟。
輕輕的'，我端著杯子向暖壺走去……
我手托著一只盛水的杯子，慢慢走到媽媽面前，她竟然忍俊不禁，高興地接過(guò)這杯水。她的嘴角微微向上，臉上的酒窩被拉了出來(lái)。水被喝完了。我也似乎懂得了什么。
還是那只杯子，輕輕擺在茶幾上，顯得更剔透，更可愛，因?yàn)槲液湍赣H都撫摸了它，親吻了它。
如果說(shuō)那只杯子是母親，而那杯子滿載著的則是沉甸甸的愛呀！
你的家中有杯子么？如果有，就不要讓它有角落里沉默，被塵土掩蓋。輕輕地把它捧出來(lái)，只要盛上清涼可口的水，和你最真摯的關(guān)愛，你就配成了一杯最可口的愛之飲料。
母親的心，和剔透的杯子一樣，純凈、無(wú)雜質(zhì)，是只盛著對(duì)兒女的愛的。
托物言志作文 篇14
水柔軟無(wú)骨，如何站得起來(lái)，潑在地上的水，會(huì)慵懶、輕浮地流成一個(gè)自由自在的形狀，沒(méi)有規(guī)則，也不成方圓，彰顯出水隨意灑脫的天性。
杯子看不過(guò)水的放浪形骸，把水約束成了自己的形狀，水在最初進(jìn)入杯子的時(shí)候，不安分地?fù)u晃著、跳躍著，仿佛訴說(shuō)著心中的抱怨，但杯子安穩(wěn)地站在桌面上，用平靜面對(duì)著水的反抗，杯子對(duì)水溫和地說(shuō)，你搖晃，我若伴著你一起搖晃，你便會(huì)晃動(dòng)的更加厲害;你生氣，我若伴著你一起生氣，你便會(huì)生氣得更加厲害……我以平靜對(duì)你，你遲早也會(huì)像我一樣平靜下來(lái)的。
水終于無(wú)力地安靜了下來(lái)，同杯子一起進(jìn)入了休眠，夢(mèng)中，水問(wèn)杯子，你為什么要制約我的自由？杯子反問(wèn)，為何你只見自己的失去，而看不見自己的.所得？水疑惑，我得到了什么？杯子說(shuō)，我約束了你的自由，但也給了你一個(gè)方向，水問(wèn)，什么方向？杯子說(shuō)，抬頭向上望，水仰起了頭……
夢(mèng)醒，杯子指著地上的一片水漬說(shuō)，看，地上的水已經(jīng)干了，它享受的自由越多，把自己揮霍的越多，自身也就失去的越快。
杯中的水望著地下丑陋的水漬，忽然驚覺(jué)，自己在杯中，已經(jīng)站了起來(lái)，有了一定的高度，此次，一抹陽(yáng)光照耀而來(lái)，在杯底形成一朵美麗的光斑，仿佛沉在水底的寶石，熠熠生輝，襯托著透明發(fā)亮的水。
水若有所悟，重新回答了夢(mèng)中杯子問(wèn)自己的話，我失去了一些自由，但也得到了一個(gè)方向，那個(gè)方向使自己凝聚，向上和成長(zhǎng)。
水在杯子中站了起來(lái)，仰面向上，呈現(xiàn)的圓中托著一個(gè)美麗的夢(mèng)……
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