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橋的作文集合【4篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的橋的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
橋的作文 篇1
讓溝通，筑起一座美麗的心靈橋梁春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通；夏天，出水的荷花在與池水溝通；秋天，低頭的熟麥在與大地溝通；冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了......成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事......
那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。
童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學(xué)們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來可真搞笑。
后來我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長，真的會給人帶來悲歡離合。
記得看過這樣一篇感人的故事：男主人公不幸成為植物人，但在這之前他與女主人公有一個誓天的諾言——忠于愛情。她沒有棄他而去，她相信他也一定會遵守他們的誓言，堅強的活下去。每天她都在他的床邊細(xì)語周圍的變化，暢想他們的未來，回憶他們一起走過的快樂時光。時間一天一天地過去了，一就是十幾年。但令人驚訝的是，這時的他——一個與她有了心靈感應(yīng)的.植物人奇跡地“活”了。他說的第一句話就是：“我遵守了我們的諾言，我們?yōu)楸舜硕睢！币痪洹盀楸舜硕睢保麄円延辛诵撵`的溝通。事物總會誘發(fā)奇跡！溝通一片藍(lán)天，風(fēng)光無限美。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。溝通讓我們更美好。
橋的作文 篇2
雷雨張牙舞爪的掠過田野，消失在遠(yuǎn)處，彩虹懶洋洋的披上了她七彩的外衣，飛舞在碧綠的山坡上。兩只俏皮的松鼠從樹上跳了出來，看到山坡上的彩虹，驚呼地沖她叫了起來：“彩虹，你才是世界上最美麗的阿！”虹聽了，很是高興。熊媽媽帶著小熊從山下走過，小熊見了彩虹也不由得沖她大聲喊道：“彩虹，你是我見過的最神奇而又美妙的東西！”彩虹聽了，臉笑得更彎了。
從不偷懶的小蜜蜂突然看到了半山腰上的彩虹，身體停到了半空中，瞪大了雙眼贊不絕口地對彩虹說：“彩虹，你是多么的好看哇！”彩虹聽了，臉羞得更紅了。
就在這時，一直默默無語躲在彩虹后面的陽光終于按奈不住心中的怒火，高聲怒吼到：“為什么，為什么只有她才是最美麗的？那你們認(rèn)為我是什么！”話音一落，陽光就奔跑著離開了這里。
跑著跑著，他看到了大山，大山對他說：“孩子不要沖動，有話慢慢說。”“不！他們不理解我”陽光說完又繼續(xù)朝前跑。不一會，他又碰到了月亮，月亮對他說：“孩子，回頭吧。”“不，他們不需要我了”陽光說完還朝前跑，不知過了有多久，他終于跑到了太陽母親的身邊。陽光見到母親委屈地想說些什么，可被太陽母親攔住了，太陽說：“孩子，萬物都有它自身的價值，萬物的價值并不可能被所有的人賞識，但又是不可缺少的這個世界如果缺少了你，那么就不是完整的世界了，所以你應(yīng)該認(rèn)識到自己的價值。回去吧，記住你是非常重要的。”陽光聽后，忽然有所感悟，抹干了淚水，跑了回去。
在靜靜的山坡上，因為缺少陽光，快要死去的小草呻吟著，失去了艷色的彩虹在灰蒙蒙的.天空中啼哭著，他們一見到陽光的歸來，都喜出望外，高興的歡呼了起來。又是一場大雨過后，彩虹還是在那山坡上飛舞著，動物們歡快的在草地上奔跑，陽光走過的地方，萬物都張開了笑臉，陽光看到這一切，心里美滋滋的，他體會到了自己的價值。
朋友們，當(dāng)你覺著自己被冷落了時，那就抬起頭看看五彩的虹，去尋找那彩虹后面的陽光吧，在那里，陽光會告訴你，你的價值所在。
橋的作文 篇3
"你說說你，一天到晚就知道看這種課外書，這對你的學(xué)習(xí)有協(xié)助嗎？"媽媽一把搶過我手里的書指著我的鼻子吼道。
"憑什么一點自由都不給我！？我學(xué)習(xí)累了，看會兒書還犯法啦？"我不服氣地說。
"好啊，做錯事還頂嘴？你不服我管就別在這個家呆著，走！你走！"媽媽氣極損壞地說。
"好，走就走！怕你啊！？我和你真是沒一起語言！我走了再也不回來了！"我抓起書包奔出家門，留在媽媽一個人愣在那里。
坐在教室里，我的心平靜了許多。氣消了之后想起我最后說的那句話不由有點后悔，不回家？那放學(xué)后我要去哪里呢？回家吧，媽一定會說我，不，不能回去！與往常不同，今天的我卻希望時間過得慢一些，不要放學(xué)。
可是還是放學(xué)了，我走出校門，心里一直徘徊不定，算了，還是回家吧，不回家又能去哪里呢？我嘆了口氣，慢慢地往家挪。到了家門口，我推了推門，沒鎖，我把頭探了進去，院子里沒人，我躡手躡腳地走到客廳里，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，我想喊一聲"媽媽"，可話到嘴邊又咽了回去。我輕輕地打開我的臥室門進去，關(guān)上門，重重地舒一口氣。
咦，那是什么書桌上躺著一個小小的粉紅色信封。我輕輕地打開它，里面有一封信，信是媽媽寫給我的。內(nèi)容是：
我的乖孩子，你已經(jīng)長大了。媽媽愛你，可媽媽發(fā)現(xiàn)我的愛卻成了你的負(fù)擔(dān)，成為你厭惡媽媽的障障了，媽媽知道錯了，你能原諒媽媽嗎？就讓信做為我們溝通的橋梁吧，把你的煩惱和心事告訴媽媽，好嗎？ —— 永遠(yuǎn)愛你的媽媽
信雖短，可看完以后我已淚水模糊了雙眼，我有一個這么善解人意的媽媽，我為什么還惹他生氣呢，我提起筆，把我的歉意寫了下來，并希望而希望媽媽能原諒我。向她訴說了我學(xué)習(xí)上的壓力。朋友之間的不愉快和壓抑在我心中的煩惱。說出來后，我覺得輕松了很多。
第二天，媽媽給我回信了。給我提了許多解決問題的`建議，并用母親那溫暖的話語來撫慰我，鼓勵我。小小的粉紅色信封成了我和媽媽心靈溝通的橋梁。
人常說"三歲一個代溝"。雖有些夸張，但正說明了現(xiàn)代年輕人的特點。可憐善良的天下家長，和追尋自尊自強的年輕人，，推倒你們心靈周圍的墻吧，它會變成通向和諧幸福的橋
橋的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在寶雞，這座城市有著許多橋，有彩虹橋、勝利橋、蟠龍大橋、東嶺廊橋、吊橋等。我的爸爸媽媽都是造橋的工程師，我從小就很喜歡橋。今天我來講講我家附近的一座橋。
這座橋位于渭濱區(qū)中鐵佳苑小區(qū)前，橫跨清姜路。它是一座鐵路橋，橋上兩邊圍滿了護欄，動車在橋上通行。下面橋墩之間空出了十余米寬的.橋洞，供車輛和行人通過。從我家窗戶往下看，鐵軌和枕木把橋面分成了許多方塊，它們均勻分布著，使得整座橋變得像一塊長方形的巧克力。我往下再看，地面上的車輛從橋洞中開了過去，像千軍萬馬飛奔而過，揚起一片塵灰，那場面真是雄偉壯觀啊。
這座鐵路橋的作用是溝通和交流。我看著動車每天奔馳而過，它通向東西南北，開往許多目的地，將乘客送往他們要去的地方，這就是一種使命與責(zé)任。
這座鐵路橋雖然很普通，它沒有出眾的外表，沒有動人的故事，但它卻有著非同尋常的使命和責(zé)任。我喜歡這座鐵路橋。
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