有關橋的作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有關橋的作文，希望能夠幫助到大家。
有關橋的作文1
在我們寬城縣有三座著名的大橋，分別是：瀑河大橋、新世紀大橋、和彩虹橋。
先說一說瀑河大橋，它始建于80年代，聽大人們說瀑河大橋是我縣最早建設的一座橋。隨著我縣經濟的飛越發展瀑河大橋被改造成了雙向四車道的大橋，中間還有綠化帶，兩旁有人行行道，在大橋上散步還可以聞到花兒香，讓人們感到神高氣爽。到了夜晚大橋上的霓虹燈全亮起來了，燈光形成了一只五彩繽紛的孔雀，從遠處看像一只孔雀落栽了大橋上，漂亮極了！所以又名“孔雀橋”。
再說一說新世紀大橋，它始建于20xx年10月15日，主長186米，寬16米，引線長209米，政府總投資6503萬元。6輛車可以并排行駛，兩旁有人行行道，大橋下的河水也非常的綠，綠的像一塊無瑕的翡翠，大橋兩邊的欄桿是用漢白玉焊成的。到了夜晚霓虹燈全亮了起來，從遠處看這座橋好像是一座畫中的橋，漂亮極了！
最后說一說彩虹橋，它始建于20xx年10月1日，寬16米，主長192米，引線長120米。用鐵柱架起來的弧形共有7個，完全符合真的彩虹。到了夜晚大橋上的霓虹燈全亮了起來，每一道兒的顏色都變化多端，一會兒變藍，一會兒變紅，一會兒又變青。特別像真的彩虹了！這下可以天天見到彩虹了。
我愛這三座橋，希望你們也愛著三座橋，祝它們與經濟一起發展，祝他們越來越漂亮。
有關橋的作文2
谷城縣南河大橋是縣城南出連接襄樊的唯一通道，大橋全長730米，是七十年代民工建勤修建雙曲拱橋。當你從東經過南河大橋抵達谷城的門戶時，可以感受到這座古樸的山城在現代文明的侵淫中蛻變。南河上游梯級開發的小水電站已經使這條河流變得了無生氣，大橋下游興建的橡皮壩擄去了南河僅有的一點激情。進入城區，你很快會被這個城市湮沒，找不到絲毫屬于自己的影子，映入你眼簾就是人們匆匆的行色和不息的車流。再往東南右行200米就到了政府街，在這條融入了小城政治和文化精英的街道顯得相對整潔和有序。在晚上，到處的車水馬龍和浮光艷影彰顯著它的卓而不俗。
西行的始端則是電影院，修葺過的電影院除了幾個鎦金大字和耀眼的藍玻外，一切似乎并無改變。白天這座影院仍是死一般地沉寂，到晚上，從影院發出那些靡靡之音和刺耳的武打聲對上座率沒有絲毫的幫助，倒是影院門前攤點上的新疆羊肉串和金龍泉啤酒成為人們夜生活的首選。 再過去就是粉陽路、西大街。在這條街道上，那些高聳的廣告牌、華美旖麗的霓虹燈、漂亮的模特兒無不昭示、變換著商業文明的巨大誘惑力。大大小小的老板、經理，形形色色的掌柜、伙計深藏著生活的艱辛或喜悅，滿臉堆笑地迎送著賓客。清晨，那些從汽車客運站呼嘯而出的大巴承載著人們各種各樣的夢想，奔向十堰、襄樊、武漢，甚至更遠。“擦身而過”的襄渝線把谷城的石花美酒、汽車配件、蓄電池、紡織、化工等產品源源不斷地輸送到全國各地，有些甚至飄揚過海遠銷國外。
有關橋的作文3
“橋”的歷史可謂淵遠流長。如<<水經柱>>里提到的“旅人橋”；永定河上的盧溝橋；李春設計的趙州橋……在社會發展的今天，人們可以隨處見到橋。如南京長江大橋，武漢長江大橋等。橋已經成為了社會交通領域里不可缺少的組成部分，它可以使原本只能隔海相望的兩個國家友好往來；一座座橋就像一道道彩虹，裝點著我們美好的生活的故鄉也有一座家喻戶曉的橋。那就是座落在龍山腳下遼河之上的斜拉橋。那是故鄉一道絢爛的風景線。
它全長160米，跨徑85米和75米，橋寬25米，橋面以上425米，橋面以下至基礎面14米。它使交通便利了許多，也使兩岸渴望不可即的人們互相溝通。它的中間沒有一道拱，就像一根線搭在兩岸。這座斜拉橋看起來十分堅固。主橋為雙索面獨塔斜拉橋，塔梁墩固結，斜拉橋索的空間形狀為平面型雙索面，索面形狀為豎琴型。斜拉橋四周環境和諧。前面是音樂噴泉與魁星樓，后面是聳立的高樓大廈，側面有綠樹如茵的龍首山，腳下是遼河之水。平時水閘是防洪抗災，而夜晚還可以看到橋下水閘被包裝的如此完美，有五彩繽紛的顏色，兩岸還有一排排如樹一樣的燈柱，看上去燈火輝煌，勾勒出一道美麗的風景線。在雨中斜拉橋也是那樣理直氣壯地聳立著，絕不會有一絲退縮，天晴之后，它兩邊的斜拉橋索仿佛像彩虹一樣。
我喜歡橋，更喜歡家鄉的橋，它總是默默地為人類奉獻，默默地承載著車輛及行人的重量，它為人民搭建了溝通的渠道，它也為城市增添了一道美麗的風景線。橋，一個偉字眼！
有關橋的作文4
一場小雨過后，天空出現了一道美麗的彩虹。當彩虹低頭看到橋時，它對橋說：“地球上的姐姐，我多么羨慕你。你的生命那么長，我卻那么短！”
“你真美！”布里奇回答說：“雖然你存在的時間很短，但你在人們心目中是永恒的。我好羨慕你！”
洪聽了橋上的話，心想：“我的存在這么短，人們還會記得我嗎？”
橋也想：我一直載著行人到對岸。人們會記得我嗎？
“橋姐，還是你好！”彩虹還是羨慕橋的長壽。
“洪姐姐，你比我強！”橋還是羨慕彩虹的美。
在我看來，彩虹和橋是令人羨慕的。彩虹是短暫而美麗的風景，但是，“不經歷風雨怎么能看到彩虹呢？”這座橋是為人民服務的。人怎么能忘記飽經風霜的老人？
彩虹很美，她有短命的風格；橋是無私的，她見證了歲月的變遷。
在我們的生活中，有很多人喜歡彩虹和橋。
舞臺上那些耀眼的'明星，臺下那些默默無聞的付出和努力，才能成就舞臺上的輝煌。它們就像雨后的彩虹。默默無聞的人民教師，“春天的蠶繭會織到死，蠟燭灰了就開始干”，教了幾十年，送走了一批學生，迎來了一批新學生，都是用父母的慈愛關心著我們，他們像一座橋一樣無私地奉獻著自己的青春。
我想如果洪和喬知道有那么多和他們素質一樣的人，他們一定會很高興的。
這時，洪還在羨慕這座橋的長壽；此時此刻，這座橋仍然享受著彩虹的美麗。
有關橋的作文5
我的家鄉余姚是一座歷史悠久,山明水秀的江南小城.它像一顆閃閃發光的明珠,壤嵌在富饒的浙東平原上.家鄉七千年的河坶渡遺址令人陶醉,巍巍綿延的紅色四明山使人崇敬,博學才智的四先賢讓人恭敬,名震四方的塑料王國受人稱贊......我卻深深地迷戀著家鄉的橋.
素有水鄉之稱的家鄉有數也數不清的橋,一座座千姿百態的橋都構成了一幅幅獨特的風景畫.你看:那古色古香的通濟橋,像一輪寧靜的彎月,又像一條美麗的綢帶倒掛在姚江上,顯示著"浙動第一橋"的婀娜多姿;那現代氣派的蘭墅大橋像一艘即將遠行的帆船,又像一支正要飛出的箭,聳立在最良江上,展示著今日余姚的蓬勃發展;還有那些不知名的橋,它們像勤勞的小蜜蜂一樣沒有華麗的外表,但它樸實的身材倒映在平靜的河面上,卻像一幅真實的水墨畫.
家鄉的橋雖然沉默無言,但每一座橋都給人們帶來了無法形容的快樂.你聽:那立交橋上傳來了"轟隆隆""嘀嘀嫡"的是火車,輪船和汽車交匯發出的鳴叫聲.那青石小橋上傳來的"哈哈哈""呵呵呵"是孩子們玩耍時的嬉鬧聲,真像小黃鶯在唱歌.那景觀橋上傳來的"嘖嘖嘖"是游人賞景時發出的贊嘆聲,真像一首歡快的歌曲.我愛我的家鄉,但我更迷戀家鄉的橋!
有關橋的作文6
理科課上，老師給我們布置了一個作業：用報紙搭建一座橋，橋要長35 cm以上，寬10 cm以上，可以承載250克的玩具車。
回到家馬上忙起來，在紙上設計了一個草圖：橋面是三張紙，長35厘米，寬10厘米，中間的設計成波浪形，增加了橋面的厚度，使其更堅固。橋面兩側各有一個拱形支座，拱形部分用幾根“鐵索”連接到橋面上，這樣橋面受到重力作用時，力就會分散到拱形支座上，橋梁就不容易倒塌。
設計完草圖，就開始做了。首先，我從報紙上剪下三張長35厘米，寬10厘米的紙。現在這三張紙都是軟的，放在“海”上就會塌。我把一張紙折疊成波浪形，把另外兩張紙像三明治一樣放在波浪形紙的上下，粘在一起。橋面的厚度立即從半毫米增加到一厘米多，橋面比以前堅固多了。我從報紙上剪下兩張大紙，卷成兩條，折成拱門，固定在橋面兩側。我剪下幾張小紙片，作為鐵索把橋面和拱門連接起來。還有一張報紙。它能做什么？這時我突然想到，當橋面受到重力作用時，拱架會向橋中心移動得更近。支座固定的話橋會更堅固嗎？于是，我用報紙的剩余部分來固定支架。
橋建好之后，我開始了實驗，實驗的結果讓我大吃一驚：這座用薄薄的報紙做成的橋居然承受了兩本字典的重力，太不可思議了！科學，太神奇了！讓我們一起學習，一起發現更多驚喜！
有關橋的作文7
閑暇間，手中捧著那本載滿文人墨客的書，翻閱間，募地眼睛停在了那一頁——“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”“小橋”？剎時，這個字眼在我腦海中繚繞，如遙控器，將圖像播轉到另一個頻道……那一天，是值得紀念的，不僅因為我們發現了“新大陸”，更因為我們跨過了內心深處的那座橋……
“快來看哪！這有一個小橋，還是鐵索橋呢！”伙伴們驚喜地喊道。我和著聲小跑過去，順著伙伴胖手指瞧過去，果真！一個不大不小的鐵索橋呆呆地橫在那，而橋的那邊就是小花園。
伙伴們望著那只有零星幾點木板的鐵索橋，停住了腳步。可內心渴望走到花園中的意念推動著我，一步步將我推向小橋……
“你別過去！那很危險！”朋友瞬間拉住了我，勸道。“沒關系，我先探探路！我會小心的！”說著，臉上擠出強有力的微笑，可我分明聽到不明物體在不停撞擊著心的聲音。就這樣，我顫著雙腿“摸”了過去。雙手緊握著鐵索。身子不聽話地向前移動，最艱難的應該是腳！死死地貼著橋上的木板，緩緩地往前爬著……
終于，等待我的腳的前方已不再是跳動著的木板，而是結結實實，闊別已久的土地！一下子我撲在了地上，口中長久地呼出一口氣，擦去臉上不知何時貼滿的汗水。我笑了——伴著伙伴們的掌聲——我成功了！——猶如那經歷一次次掙扎、失敗最終成功翱翔與藍天的沙鷗。隨后，我才真正體味到勝利的果實——伙伴們在我的鼓勵與幫助下成功“登陸”并且采到了仲夏時分那最美的花朵！越過橋的那一邊，在花園深處，你會看到沙鷗自由翱翔的藍天！626個字符
有關橋的作文8
二十二世紀到了，我設計的彩虹橋最終研制成功了！它座落在城市的上空，給城市增添了一絲光澤。
看哪！春姑娘來了，鳥兒們都紛紛地飛一上這座彩虹橋，連喜愛停在電線桿上的小雁子，也向彩虹橋飛來了。
夏哥哥來了，人們都躲在了彩虹橋下，因為它能夠帶給人們一絲清涼。氣得夏哥哥火冒三丈，好象說：“真是的，沒人喜歡我，都喜歡那座橋！二十一世紀的時候，人們還和我玩捉迷藏，而此刻他們卻吃著雪糕向我做鬼臉。”
秋姐姐來了，人們都穿上了毛衣，但還是躲在彩虹橋下，秋姐姐悲痛地哭了，一連幾天的傾盆大雨一向下著，人們無可奈何，只好不情愿地出來了。秋姐姐露出大眼睛一看，然后笑了，對人類說：“我們一齊玩吧！”原先呀，是因為這個彩虹橋對秋姐姐施了魔法，所以秋姐姐就原諒人們了。
冬伯伯飛來了，雪花從天而降，人們又都在彩虹橋下，因為它能夠給人一種溫暖的感覺。
彩虹橋的兩岸還有幾座村莊呢！它們分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、八大行星，兩岸一邊各有四顆行星。
過年了！有很多外星人也來這個城市湊熱鬧，他們走街串巷，此起彼伏的鞭炮聲震耳欲聾。走在大街上，小地攤兒上和商店里的飾物、食品繁多，真叫人目不暇接，眼花繚亂。
“叮零零！懶蟲起床！懶蟲起床……”我睜開眼睛一看，這那有什么彩虹橋，明明就是我家嘛！我笑了：這原先是一場夢啊！可是，我相信，在不久的將來，肯定會有這座橋的——由我設計的橋！
有關橋的作文9
在人生這條道路上，陪伴我們的總是朋友架起的友誼之橋。它們總是給我幫助，幫我度過難關。
在那個寬大而又冷清滑冰場上，我快速的穿好滑冰鞋，滑到和我一同來的同學之間。她正在展示自己的滑冰水平。倒著滑、轉圈、雙腳并列著滑。嬉笑著。我也馬上加入了進去。我想滑出新花樣，讓她嫉妒一下。就來了個旋轉，但到了最后沒站穩，一下摔倒在地。而且一陣鉆心的痛從腿部延伸到全身。我連忙坐起來，只見褲子破了一個大洞，膝蓋的地方血正踴躍而出，把潔白的褲子都染紅了。我不禁的叫了一聲，心里更是驚慌。怕她嘲笑，又擔心無法回家 。
這時，她已滑到了我的身旁，把我慢慢拉起，扶我到了長椅上。俯下身，看著我的傷勢說：“ 你咋這么不小心呀，走，我送你回家吧。”我驚奇地望著她，流露出了感激和喜悅。她小心翼翼的把我扶到車座上，拿起我的東西，用盡力氣努力著推著。只推了一小會，她就滿頭大汗 ，停下來休息 。我連忙從車上下來，叫她扶我走。但她堅持讓我做在后座上。還說：“你看你，這么不小心，都傷成這樣了還不老實，下次你再受傷，我可不辦幫你了。”她又瞥了一眼我的傷口，快速地推起車來。終于到了我家門口，看她大口喘著粗氣，我感到很慚愧。見我這樣，她笑了笑，說：快進去吧！以后小心點，等你好了咱們來一場滑冰比賽。“膝蓋的傷口已不那么痛了，而且心里多了份溫暖。
友誼之橋會帶給我們溫暖和關愛，給予我們幫助，在我們最無助的時候出現帶來那份我們最需要的愛。
有關橋的作文10
5月12日14時28分，北緯31度，東經103.4度
四川省汶川縣發生8.0級地震。一瞬間，所有中國人的心緊緊相連，無數的微笑變成了死亡，無數的歡樂變成了悲傷，無數的歡歌變成了哀歌.
地震過后，我一直坐在電視機前，看著觸目驚心的一幕，驚人的數字不斷攀升，令人揪心的一幕幕觸動著我們的心，感人的故事催人淚下，血淋淋的尸體壓在廢墟下。
突如其來的地震發生后，有許多感人的故事，其中我最感動的是——譚千秋老師用他的身體保護了四個孩子。
大地震動時，他弓著身子，張開雙臂緊緊地躺在桌子上，伴隨著雷鳴般的巨響，灰塵和樹葉落在他的頭上、手上和背上，眼淚一下子涌了出來。他咬緊牙關拼命支撐著書桌，像一只守護小雞的母雞，但他的身體蜷縮著四個幸存的學生，他張開的守護翅膀在那一刻被凍住了.看了譚swing老師感人的故事，被他的血本，對愛情的信念，對生活的強烈渴望深深的拯救了。他不愧為人類靈魂的偉大工程師，老師中的亮點。
看到這驚心動魄的時刻，大家和政府都抑制不住自己的感情，第一時間去救援，志愿為災區人民服務。全國人民也在籌集資金。救援人員冒著余震的危險，在廢墟上尋找生命，甚至不得不拼命搶救一只動物。一周過去了，國家公務員法院決定將14日28: 00定為哀悼日。全國降半旗哀悼三分鐘，表達對逝者深深的懷念。
這次地震進一步證明，中國人真的是“天地無情，人心多情”。讓我們為四川人民祈禱，祝愿他們早日擁有一個更美好的家園。
有關橋的作文11
首先人們想到的都是便于通行的建筑物。今天我就讓大家看一下不一樣的“橋”。
橋無處不在，在人們的生活中扮演著重要的角色。穿梭在城市里的立交橋，鄉間河流上的小橋，峽谷之上的索橋……
身在天橋區的人們，無論老的還是小的都知道火車站旁邊的天橋，這座橋不同于以往的橋，一般的橋都是建在河流之上或公路之上，而這座橋卻建在火車軌道之上。沒建這座橋之前，人們每次過火車軌道都很擔心，而且有時候如果你有急事但正好碰上了火車正在通行就不得不停下來等火車走了之后你在過火車軌道。建了這座橋之后，無論是車輛還是行人都不用怕碰上火車，因為這座橋有三個拱，一個大拱和兩個小拱，一個大拱供火車通行，兩個小拱供行人通行。而拱橋之上供車輛通行。這座橋的建立不僅方便了交通還使天橋區一帶繁榮了起來，聽老師說在老濟南的時候這座橋上有很多擺攤的人們，繁華程度堪比現在的市中心。“天橋區”這個名字的由來也是從這座橋得來的。
見識了濟南的古香古色的石拱橋之后，接下來咱們在看一看代表著現代都市風貌的北園立交橋。北園立交橋是山東省設計標準最高、建設規模最大的城市互通立交。該橋跨北園路段采取了小半徑、大跨徑預應力曲線梁橋設計。這使得北園路的中心不會出現一個橋墩，大大節約了地面空間，為接下來的交通改造留足了空間。北園立交橋不僅大大減少了城市的車輛擁堵問題而且給泉城濟南添加了一道靚麗的風景線。
無論是天橋還是北園立交橋都代表著濟南在迅速發展，代表著時代的進步，代表著濟南人民的輝煌成就。這座城市也正因為有了這些人們，而變得更加美麗。我堅信濟南一定會有一個更加輝煌的明天，我會為之而努力！
有關橋的作文12
我是一座橋，寒來暑往，已不知靜臥在清水河上多少年，清水河就是我的家。
春天，我身邊是很熱鬧的，河堤鋪滿了碧綠的小草，綿延一片，迎春花偎依我腳邊，燦爛開放，柳樹垂下的綠絲隨風拂過我橋身，時常有不知名的鳥兒立在我欄桿上妙曼的歌唱，一切都是那么的欣欣向榮，生機勃勃，人們紛紛來春游踏青，真正是“花開紅樹亂鶯啼”啊！盛夏來臨時，我腳下的清水河的碧波上長滿了如傘的荷葉，星星點綴著或粉色或白色的荷花，蜻蜓靜立枝頭，青蛙調皮的從這片荷葉躍到那片荷葉，樹上的蟬兒在不知疲憊的歌唱著，遠處的小女孩歡喜的跑來，站在我橋上欣賞這荷花背了首詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
季節交替，不知不覺秋已至，驗證了詩句：“霜葉紅于二月花”，我身邊楓樹的葉子被秋風染紅，河岸邊一片金黃的稻田，沉甸甸的麥穗低垂著，在秋風中掀起一陣陣麥浪，人們臉上洋溢著喜悅，豐收在望。秋風吹過，冬天來了，潔白的雪花悄悄飄下，為我銀裝素裹的妝扮一新，在一片靜謐純白的世界里，若有若無的一陣幽香飄散，原先是“凌寒獨自開”的梅花悄悄開放了。
我靜臥在清水河上欣賞著春花秋月夏蟬冬雪的四季美景，突然有一天，挖掘機的轟鳴打破了這一切，草坪被鏟除，大樹被伐倒，良田被覆平，蓋起了高高的廠房，黑黑的煙囪，沒有花，沒有樹，沒有鳥，我孤單地抬頭看看灰蒙蒙的天，低頭看看黑乎乎的清水河，再看看我落滿灰塵的橋身。清水河不再是清水河是污水河，人們也不再來踏青，再也聞不見花香，只留轟轟的機器聲和滾滾的濃煙陪著灰頭土臉的我，我要吶喊：“請還我小橋，流水，人家，還我碧水藍天，還我鳥語花香，還我一個完美家園！”
有關橋的作文13
上海一座美麗的現代化城市，在改革開放的春風中顯得生機勃勃。寬闊的黃浦江上有一座壯麗的大橋，它橫跨了浦江，把浦西和浦東聯系在一起，這就是南浦大橋。
南浦大橋的造型十分壯觀雄偉，它是一座雙塔雙索面斜拉橋，主橋長846米，以一跨423米過江，就像一條龐大的巨龍在黃浦江上自由自在地翱翔，氣勢磅礴。橋塔像一個字母“H”，橫梁上有“南浦大橋”四個剛勁有力的紅色大字，立柱兩側由一根根排水管般粗的鋼絲繩拉著，像一個豎琴，小鳥在上面“演奏”美妙的樂曲。
南浦大橋的橋面寬闊平坦，六條機動車道上幾輛風馳電掣的跑車，急速行駛在橋上。“嗚——”汽笛聲不斷地傳入耳中，江面上行駛著各種萬噸貨輪和豪華客輪，它們在橋下徐徐而過，來來往往，一派繁忙的景象。在橋上還可以望見不遠處舉世聞名的上海第一高的電視塔——東方明珠和第一高樓——金茂大廈。
浦江兩岸高樓林立，周圍種著各種花草樹木，兩岸的草兒們也被江風吹得搖搖擺擺，好像是在愛的歌曲里跳著婀娜多姿的舞蹈。吹得樹葉兒絮絮細語，仿佛在竊竊訴說一個奇異橋的神話，在低吟一支溫馨的詩歌。只要在南浦大橋上行走，就可以聞到一陣清涼的楊柳香，橋兩頭的細柳飄絲，那纖細的柳條兒正在空中自由的飄蕩。這一切的一切都是這么的恬靜、開闊。大橋與江水相對應，天與地的對應，似乎都是為了南浦大橋而存在著。
啊！南浦大橋，你壯麗美觀，你是一座開放改革的豐碑，也是我們上海人的驕傲。
有關橋的作文14
已是深秋時節，我們坐車去阜平看天生橋瀑布。
離開阜平城向西南而去，車隨山間公路蜿蜒前行。公路旁時而溪水流出，時而幾間房屋出現，房上堆著金色的玉米，高大柿樹的葉子已變成了胭脂色，柿子高高的站在枝頭上，這些點綴著山間的秋色。
車繼續前行，最之后到了天生橋旅游區，進入景區滿眼一片荒涼，游人寥無幾個，深深感到深秋的涼意。不僅僅疑惑起來，瀑布？哪里來的瀑布。那里水太少太小了，幾乎斷了水。我們拾階而上，那里已沒有夏日的濃蔭綠意，枯草與落葉成了此時的主旋律。小路隨著山勢左轉右彎，真正找到了峰回路轉的感覺，雖說是深秋，但身上也汗流浹背了，我們一行人快速地行走在這崎嶇的山路上。
天生橋瀑布到了，最終看到了它的真面目。一條白練從空而降，顯得那么柔，那么秀。更像一位少女，撥弄著長長的頭發。站在瀑布前向上望去，水如雨如絲飄動著。從高處飄落下來，濺起朵朵水花，似珍珠卻拿不去。微風吹來，細絲吹向臉頰，那種愜意是無法形容的。此時的水量明顯的小，可很難想到夏季它的威猛與雄壯，但這秀發如絲的瀑布帶來的是另一種美。
之后我們又看了二瀑、三瀑一向到八瀑，走在山間羊腸小道上，樹葉已變了顏色，褐色成了主打顏色，遠處偶爾看到黃的顏色。滿眼的褐色顯出一種獷野，突然來一點黃色和這時寧靜的山融合在一齊，又顯得是那么和諧。
在八瀑休息了片刻，看看時間不早了，和同游的幾名保定人返航而歸。
有關橋的作文15
“唉，又失敗了！”咦，這是怎么回事？哦，原來是創新作文三D班的同學在做一個有趣的實驗——架紙橋。
老師走進教室，給每位同學發了一張長方形的白紙，說：“今天，我們要做一個架紙橋的實驗，用文具盒當橋墩，用老師發的紙做橋面，要承受一本書的重量。”老師的話音剛落，同學們就七手八腳地忙了起來。我把文具盒擺好，同桌用紙放好，再用一本書放上，只聽見“啪”的一聲，本子掉了下來。我垂頭喪氣，像斗敗了的公雞耷拉著腦袋。這時，我看見同學們有的用像皮壓著兩端，有的用文具盒壓著紙的兩端，真是八仙過海，各顯神通，但最終還是沒成功。
就在這時，老師信心十足地說：“我能放四本書，你們信嗎？”同學們個個都詫異地叫道：“不可能，老師在吹牛。”只見老師拿起白紙來回折，我心想：老師，這是冬天，怎么折扇子？老師折完后，說：“我要放書了。”同學們都目不轉睛地盯著紙橋。老師小心翼翼地放上一本書，只見紙橋紋絲不動，接著第二本、第三本陸續登場，紙橋依然像個剛強的戰士，毫不動搖。老師故意把耳朵放在紙橋旁邊，老師說：“這紙橋對我說再來一本也沒事。”男孩子高聲喊道：“放下去。”女孩子為紙橋捏把汗叫道：“不要放，不要放。”老師慢慢地把第四本書放上去，這時，教室里鴉雀無聲。書放上去了，只見紙橋“穩如泰山”。頓時，教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。難道老師給紙橋施了魔法？老師又笑著說：“紙折成M形，不但增加了紙的厚度，還增加了穩定性。”同學們聽了恍然大悟。
這個實驗讓我們懂得了小實驗隱藏大道理。這節課真是太有意思了！
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