溝通的橋梁作文

時間：2021-07-16 13:24:48 橋我要投稿

溝通的橋梁作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的溝通的橋梁作文，希望能夠幫助到大家。

溝通的橋梁作文

溝通的橋梁作文1

　　一道美麗的弧劃過蔚藍海面，遠遠地將兩地相連，波濤洶涌的大海化為無形，一座橋，就可以輕易縮短千里的漫漫長路。島嶼之間依靠橋來連結，而人與人之間也需要一座穩固的橋來將距離拉近。

　　一個人就如同一座孤懸海面的小島，如果要擁有朋友，豐富生命就必須用溝通來連結交流，搭起聯絡外界的橋。人類本是群居動物，好的溝通方式如一座堅固的橋，也就變得格外重要，失去了群體生活，遺世獨立，只能和自己對話，那樣的生命會是多么乏味！然而橋須筑得堅固，溝通也須技巧，不當的表達就像搖搖欲墜的腐朽木橋，很可能一失足成千古恨，造成更大的損失。所以溝通時舉凡用字遣詞、表情態度都必須合宜，才能締造穩固情誼，不致因誤會而錯失一位好友。

　　曾經有一個科學實驗，將自愿者完全隔離，變成一座無橋的孤島，給予舒適完美的生活，除了溝通外，其它要求都盡量滿足。這名自愿接受實驗的女孩子，一開始對舒適生活非常滿意，但幾天后漸感無聊，等到一百天期滿釋放，她激動地表示，隔離期間最大的愿望就是：“和人交談！隨便哪個人都可以！”可見人沒有溝通是不能正常生活的，世界名著“魯賓飄流記”中，本來是描述主角獨自在荒島生存，后來卻也加入了一名土著陪伴他，好讓他有溝通的對象。

　　朋友絕對是美好生命必備的元素之一，而結交好的朋友需要溝通作橋梁。孔子說、友真、友諒、友多聞，益矣。”藉由溝通所結交的益友能使生命多采多姿，豐盛而繁茂。堅穩的橋開啟了孤島豐富自己的那一條路，正如溝通繁盛了我們心中的花園，開啟大門歡迎朋友的光臨，一同翩翩飛舞于生命美景之中。

溝通的橋梁作文2

　　獨自坐在窗前，靜靜地回憶著我與父母之間發生的一些事，終于我明白了：人與人之間不能相互理解，是因為缺少相互溝通的橋。

　　以前，我很少與父母交談，“家庭”一詞在我心里留下了一種朦朧的印象，致使我有些難忘的事難過的事只好告訴那永遠都不會背叛我的知己——日記。因為我只相信日記，并不相信我的父母，我認為父母只會訓斥我，并不會給我安慰和鼓勵，父母也由于工作非常忙而無暇顧及我。

　　直到有一天，是一次月考成績發布的那一天，那次我的月考成績很糟，晚上放學后，我拖著兩條足有幾千斤重的腿向家走去，心里想著：為什么老天對我這樣不公平，月考成績不好，回家還要面對兩張冷清的面孔。就在那時，一陣涼風吹過使我倍感無奈和悲傷。但是到家后，父母并不在家，我只在我的寫字臺上發現了一張紙，上面寫著陌生的文字：“小A(我的小名)，爸媽知道你的成績不理想，但不要灰心，下次要努力，冰箱里有吃的，自己吃吧，今天我們可能回來得很晚，你先睡吧。”

　　我細細地咀嚼著這幾十個字，頓時我熱淚盈眶。那一天父母回來的的確有晚，但是我記得我一直等到父母回來，并與父母談了許多，直到深夜。現在，“家庭”一詞對我來說不再暗淡，幾乎每天我都與父母談心。我把學習上的樂趣傾訴給父母聽，父母告訴我工作上的煩惱，我知道我們之間已經架起了一座心靈的橋。架起溝通心靈的橋梁，可以使人與人之間減少誤解，增進諒解，懂得理解，在你與別人之間可能有一條無形的河，別人不能夠走近你，你用友好友愛或理解在心靈之間架起一座橋，走入你的內心世界。

　　讓我們共同架起溝通心靈的橋，努力把美好的世界變得更加燦爛。

溝通的橋梁作文3

　　人在小的時候總會被父母責罵，訓罵之后總是心里不平衡，覺得自己很委屈，所以希望父母能多多的理解和溝通，只有這樣才能創造出快樂的氛圍。前幾天我就和爸爸之間發生了一件不愉快的事情。

　　頭天晚上，在好朋友的家里住了一晚上，第二天，我七點鐘就起來了，吃完早飯我就打開電視看，看了一會我的爸爸就來接我準備回家。我說：“衣服？”這時候，阿姨走過來說：“昨天把他的衣服洗了，估計現在還沒干。”我爸爸馬上對我說：“就穿伯伯的衣服吧，下次洗還過來就行了，（因當時沒打算在朋友家里住，所以沒帶衣服換洗，后來就臨時穿了朋友爸爸的運動服）。”于是爸爸拎起濕的衣服就準備走，我對爸爸說：“我想穿我自己的衣服。”爸爸生氣的說：“衣服沒干，你怎么穿啊？”說著就把衣服扔到沙發上，我跑去摸了摸，是濕的，但我又不想穿伯伯的衣服去見人——它太大了，對我來說就是袍子。后來阿姨說要幫我把衣服吹干，于是我又跑去看電視了，爸爸氣憤地把電視關了說：“看什么電視，下面還有叔叔在等呢。”無奈之下，阿姨只好把好朋友的衣服找給我（我身材較胖，好朋友身材瘦些，他的衣服我穿著小），穿著朋友的“緊身衣”，我怏怏不樂地回家了。

　　回到家，爸爸給我講了很多道理，我也和爸爸進行了溝通，這件事終于圓滿解決了，從中我也明白只要和爸爸媽媽認真溝通，任何事情都能得到解決，快樂一定會回來的。

溝通的橋梁作文4

　　世界上最偉大的橋梁建筑工程便是——溝通，溝通拉近了心與心的距離，為我們的生活增添了無限的光彩，生活是一副油畫，那溝通便是畫中絢麗的背景；生活是一首歌曲，那溝通就是歌中動人的音符；生活是一支竹笛，那溝通就是笛上必不可少的笛孔。

　　橋梁促進了兩個地方的交往，溝通亦是如此。溝通，使兩個即將決裂的人重新走到了一起；溝通，使素不相識的人了解了對方；溝通，使兩個即將戰火燃燒的國家和平解決事宜。溝通就像一顆小螺絲釘，看似不起眼，實則起著至關重要的作用。

　　橋梁的修建材料很多，而溝通的方式也數不勝數。聊天、談心、交流、教育、勸阻…這些都是溝通。如果溝通是一片海洋，那溝通的方式便是海洋中的每一滴水；如果溝通是一片沙漠，那溝通的方式便是沙漠中的每一粒沙。如果溝通是一個宇宙，那溝通的方式便是宇宙中的每一個星球。

　　橋梁最重要的是設計與建造，如果沒有一個好的設計師，如果沒有嚴謹的建造方式，那么這座橋梁是承受不住風雨的侵蝕的，不久，它就會一片狼藉。溝通與之相同，溝通需要選擇溝通對象，還要考慮自己的身份，更重要的是知道注意場合，注意身份。要想一座橋梁堅固，能抵擋外界的攻擊，就必須有一個好的設計師，還要有一批認真負責的建筑工人，而想要溝通順利，就必須注意言辭，要學會察言觀色，也要將心比心，更要知道尊重別人。

　　溝通，是一座橋梁，它聯系起了兩顆心，兩個人，兩個社會，甚至兩個國家。它是人類世界這個大型機械中的一顆顆螺絲釘！

溝通的橋梁作文5

　　提到橋，你能想到什么?是武漢的長江大橋，還是頤和園的玉帶橋，還是石家莊的趙州橋？也許你想到的是那些實體的橋，但我想到的卻是溝通心與心之間無形的橋，那就是理解。

　　小時候，當我還是開著褲襠露著乳牙不知天高地厚的小女孩時，我拉著姥姥的手用稚嫩的童音問:“姥姥，爸爸媽媽天天都在忙什么，為什么沒有時間陪我玩？”姥姥回答：“他們在為你能有更好的生活而努力干活啊。”“哦。”我似懂非懂的點點頭。

　　幾年后，我成為了小學生，也到了大人口中所說的叛逆期。爸爸媽媽變得啰嗦了很多，對我也更嚴厲。但是對于他們的批評與訓斥，我要么當做耳旁風，要么就對他們大吵大嚷。因為我感覺他們并不愛我，只是把我當做學習的機器。

　　又過了幾年，爸爸媽媽的公司倒閉，爸爸媽媽只好當環衛工人。那段時間是我家最艱苦的日子，但我仍對爸爸媽媽的辛苦視而不見。直到有一天，我走在放學回家的路上，我看見爸爸媽媽弓著腰正在公路上打掃，我才知道爸爸媽媽工作的不易：不僅被迫呼吸汽車排出的尾氣，還隨時有生命危險。我的眼睛馬上濕潤了，遠遠地注視了爸爸媽媽良久，才回到家。從此，我發現了平時注意不到的細節:寫作業時的一杯奶，冰箱內憑空多出的零食……這都讓我感覺到爸爸媽媽無處不在。

　　現在，我和爸爸媽媽的關系就像朋友一樣：爸爸媽媽會認真聽我說的話，我也會認真聽爸爸媽媽的話。當我們發生矛盾沖突時，也會及時的溝通。是我對爸爸媽媽的理解改變了以前我們緊張的關系。

　　理解是溝通人與人心靈的橋梁。

溝通的橋梁作文6

　　人與人之間如果有了溝通，世界就會變得更加美好。

　　——題記

　　如果人與人之間多一些溝通，就不會再有那么多的誤會，如果人與人之間多了一些溝通，或許可以改變我們的生活，使我們的生活變得絢爛多彩。

　　我有了自己的小秘密，總喜歡寫在日記本上，然后悄悄地把它鎖在自己的小抽屜，誰也不讓看。記得那一天，寫完自己的小秘密后，像往常一樣把它放在抽屜里。但是，放學回來，我驚奇地發現，我的小抽屜竟然打開了，我氣得火冒三丈，跑出房門去跟媽媽理論，不料，話不投機，我和媽媽大吵一架，我傷心地跑到屋里，哭了起來。

　　突然，我想起我去上學的時候，由于太急忙慌慌張張的，是不是自己忘記鎖抽屜了。我仔細回想去上學前的那段情景……真的是我錯了，這時的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。唉！要是我當時平心靜氣地仔細想一下，再心平氣和地和媽媽溝通一下，就不會發生這樣的事了，這下可怎么辦呢？我偷偷地走到媽媽門前，看到媽媽正偷偷地抹淚。我走到媽媽面前，說了句“對不起”。媽媽說：“其實媽媽也理解你，只是平時我們的溝通太少，……”

　　從此以后，我和媽媽的溝通越來越多，我們母女關系越來越好。我們之間缺乏的是溝通，如果我們之間的溝通多一點，就不會發生像這樣的事了。直到現在我才發現了溝通的重要性。

　　溝通就是一座橋梁，能連接對岸的人走得越來越近。人與人之間多一些溝通，就會多一份喜悅與驚喜。溝通是一座橋，從陌生到熟悉的橋。

溝通的橋梁作文7

　　我們每天都在和我們的父母接觸，有時只要我們一不注意就很容易傷害了一家人的和氣。也許有很多同學都會覺得自己和父母之間好像隔了一堵厚厚的墻，也許你也曾試過推倒它。但它太堅固，你的力量又太小了。

　　但是，你們有沒有想過用“心靈溝通”這種辦法來接近你的父母呢?或許你可以試著寫一段心里話，或者一封信給你的父母，這樣互相了解，不也是一種心靈溝通嗎?

　　記得有一段時間，我和母親吵了一架，事后我也很后悔不該這么做，以至于好長一段時間，我什么話都不說，這對于一個愛說話的我就更殘忍了。時間一長，那些想吐又未吐的絲在心中結了繭，緊緊地包繞我的心。我開始害怕，我變得圓滑。我開始茫然，因為如果在這么下去，我會憋死的。經我日夜苦想，覺得還是給我的父母寫一封信吧!我拿出紙和筆寫著，一邊寫一邊哭，不知是什么時候，老天也陪著我哭了起來。我寫了好多好多，寫的好長好長，我把我這么長一段時間想說的心里話一下子全都寫了出來。后來我把這封信給了我的父母。他們邊看邊哭，看了好久，也哭了好久，看完后一封比原來沉了好多的信展現在我的眼前，母親的淚水已經浸透了它，上面的字也已看不清了，媽媽一把把我摟到懷里對我說了好多好多的話和“對不起”。……自此以后，我們家的氣氛一直都很和諧，我們相處的也特別愉快。

　　其實我們每天不但和父母接觸，我們還和老師，同學……接觸，我們之間都需要用語言和心靈去溝通。讓我們用力去推倒這堵厚厚的墻，架起溝通心靈的橋吧!

溝通的橋梁作文8

　　在我的腦海里，電話只有一個淺淺的剪影，這個剪影上殘留的卻是一些永遠不可能褪色的美好記憶。

　　五年前，我還在老家上一年級，電話成了我和溫州表哥聯系的主要通迅方式。那時我還記不住他的電話，也還不會撥電話，只會每天抱著電話，等表哥的來電。

　　從二年級開始，我搬到了溫州市區，那時家里只剩一個小小的固定電話，爸爸媽媽都有自已輕便小巧的手機，這個電話便成了我和爺爺奶奶的專用“郵箱”。開始都是爺爺奶奶給我來電。爺爺的聲音干凈、響亮，絲毫沒有過年回家時的那種拖拉機似的一咳咳不停的咳嗽聲，直到那一次。

　　那天，我破天荒地一改以前的龜速，利落地干掉了所有作業，所有的.事都做完了才六點鐘不到。還能干點什么事呢？對，打電話給爺爺奶奶！可是我一連打了六個電話，也沒人接，只能先停停了。

　　終于，我在晚上八點多撥通了電話，爺爺接聽了。可這回爺爺的聲音卻像老式的自行車似的，咯噔咯噔，剛說兩個字便又是一串的咳嗽。

　　原來每次來電，都是爺爺嗓子舒適的日子，為了不讓我擔心，每次都得提著嗓子講話，而掛了電話后又是一曲哮喘咳嗽交響曲。

　　爺爺的咳嗽和哮喘是老毛病，盡管一直在吃藥，但無法根治，據爸爸那得來的準確情報，每次爺爺咳嗽厲害的時候，奶奶都會躲在角落里偷偷地哭，雙眼哭得通紅。得到這個消息后，我和媽媽都驚呆了。我們不能為爺爺做些什么，只想通過電話給他老人家捎去一些安慰和開心！

　　電話真的很神奇!電話在我的童年里就像一座心橋，傳遞真實的情感。有些話面對面說不出口，電話里卻暢所欲言。

溝通的橋梁作文9

　　心靈，是水中的城堡；溝通，是城堡間的橋梁。

　　溝通是黑夜中的星辰，給黑暗帶來光芒；溝通是沙漠中的一片綠洲，給荒蕪帶來生機；溝通是天空中的一輪太陽，給大地、給自然帶來溫暖和希望。

　　一個成功的馴獸師，不僅要技術，更要與動物間的溝通。動物有生命，動物有靈性。如果一個馴獸師和動物間沒有感情，那兇猛的獸又怎會在他的鞭下如此的順從呢？如果馴獸師和動物沒有溝通，那在馴獸師面前，強悍的獸又怎會表現的如此溫順體貼呢？

　　生命的本性是渴望溝通的，人和動物間有了溝通，也就是說，人們可以通過這座橋走向動物的心靈世界！

　　溝通是一種信息的互換，是一種真誠的對話，是一種情感的交流。人和人之間也需要溝通。

　　我們在父母的期待下長大，他們“望子成龍，望女成鳳”。我們能感受他們的心情，父母和子女間需要溝通。溝通是父母和子女間心靈的橋梁。只有通過溝通，子女才會更加體會父母的用心良苦，只有通過溝通，父母才可能會知道，原來子女需要的不僅僅是高素質教育，他們更渴望自由。只有通過溝通，父母和子女才會達成共識，他們之間的關系也會更加融洽和溫暖。

　　友誼，是建立在理解的基礎之上的，要相互理解，就一定要相互溝通，因為溝通是心靈間的橋梁。溝通，成就了長存的友誼。試問，朋友之間如果沒有溝通，那是什么把他們系在一起，他們怎么可能同喜同憂呢？唯有溝通，他們才會快樂相處，唯有溝通，他們才會友誼長青！

　　當然，學生和老師之間更需要溝通。只有相互溝通，師生間才會相互了解。老師和學生的溝通關系到一個孩子的健康發展。

　　溝通能消除誤解，能平息怒火，能夠互相激勵。要想心靈間的距離更小，離不開這座橋梁——溝通。

溝通的橋梁作文10

　　暑假的一天，我和老爸參加了吳中區蘇苑街道嘉寶社區舉行的親子活動——“架起溝通的橋梁”。

　　7月的天氣特別炎熱，驕陽似火。好在社區離家比較近，我和爸爸打著傘，穿過公園來到社區服務中心。大廳已經來了幾位小朋友和他們的家長，差不多都是二年級到四年級的。總共邀請了10人(5個小朋友和5位家長)，人到齊后，社區工作人員將我們帶到了閱覽室。不多一會，蘇州學大的幾位老師也來了，這次活動就是由他們和社區一起主辦的。

　　活動分兩個環節，第一個環節是學大的趙老師給我們講授家庭溝通的藝術。講課在互動中進行，趙老師邊講課邊讓我們參與一些互動的問答，比如孩子喜歡什么？今年暑假的心愿是什么？在家里孩子有事一般跟誰商量？爸爸媽媽的生日是哪天？等等。由家長和孩子分別寫在紙上，寫好后一起亮出來，看是不是回答一致。經過十來次的互動，我發現我們小孩和家長在溝通上是存在一些差異，比如我老爸認為我太愛撒氣，太頑固，而我則認為老爸太沒耐性……看來我們沒有完全了解對方。不過，通過這次活動，我們都覺得以后要多關注對方，多傾聽對方，多相互溝通和了解。

　　第二個環節是我們、爸爸媽媽們、還有學大老師一起完成一幅長卷畫，畫的好有獎品，畫得不好也別急，有參與獎。在長長的桌子上鋪上一幅長長的白布，醮上各色顏料，我們在白布上自由馳騁。我畫了葡萄樹，枝頭掛著幾串鮮艷的葡萄，一只貓頭鷹在樹枝上張望著。老爸畫了一個大大的水風車，是有點大，好象是太湖邊上的……OK!搞定了！最后，我們得了個二等獎，拿到了一本筆記本。

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