（熱）蒲公英的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英的作文4篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
親愛的媽媽，我走了，我要走出這個小天地，去識別廣大的世界。
媽媽，不要責怪風伯伯帶走了我，我選擇了自己的路，我要去流浪四方，闖蕩闖蕩。
人們常說：“慈母手中線，游子身上衣�！焙闷娴奈�，在你手臂上萌發了，探出頭來，看到了翠綠的青草，可愛的小鳥，叮咚叮咚的泉水……這一切一切在我的眼里都是新奇又有趣的玩意。就在這時，離開的念頭早已悄悄占據了我的心房！媽媽，我要實現它。
春日，我在你的.手臂上接受風雨的洗禮，春姑娘的撫摸，讓我離開的念頭更加堅持了。我想要變得更強大，去廣大的世界中做一位俠客，于是，我伸了伸懶腰，我的身體更強大了。
夏日，天上的太陽不再像春日的太陽那樣溫柔撫媚了，它就像一個惡毒的巫婆一樣，把我身上的水分吸光了。我實在太口渴，不得不在媽媽的身上吸取水分。一眨眼，我已經長大了—一枚果實。
秋日，離別的日子到了，媽媽，我走了。我要去一個我也不認識的地方去成長，變成一株比媽媽更偉大的植物，變成一株能為人們服務的植物。
冬日，媽媽！當太陽的第一縷陽光來到的時候，不要再親吻你的孩子了，因為它已經在闖蕩世界了，謝謝你的培養。您，知道我離開的時候，千萬不要傷心、失望，因為我正在努力地去做一個像您那樣的偉大植物。也許我以后會在人類的贊賞中出現，也許我會在那個名攝影師的單反下出現……媽媽，請你為我感到驕傲吧！
蒲公英的作文 篇2
今天和弟弟一起到公園走了走，綠草如茵的場地上繁花錦簇，風中時常傳來花朵兒們的竊竊私語。但是，在五彩繽紛的花團中，有一株白色植物卻格外的耀眼——出乎意料的耀眼。我輕輕地走近，俯下身子嗅了嗅——那是一種怎樣的美妙啊。我的思緒一點點地回到3年前。
3年前的我就很喜歡蒲公英。還記得那年麗夏，我和爹爹婆婆一起在鄉下過日子。那時候吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，天氣雖然有些熾熱，但綠葉們還是輕輕地托出了一朵朵盛放的花兒。微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。雖是夏天，但又有多少異于春天呢?田野中時時可以聽見蛙鳴聲，樹上蟬鳴不絕。那個時候，蒲公英們就成團成團的出現了。山腰里，田野周圍，屋子旁邊，幾乎是處處都能看見她們的蹤影。我最喜歡蒲公英的那一抹白色了：菊花開的白花給人一種悲涼的感覺，但是每次我看見蒲公英卻都是心里暖洋洋的。蓄著英花的蒲公英總是隨風起舞——暫且就叫蒲公英的花為“英花”吧，然后在風中放飛一株株英花。那時的我就時常悄悄地蹲在蒲公英旁邊托著腮幫子想：英花脫離了蒲公英，不就像孩子脫離了母親一樣一樣嗎?可我為什么還能從她們的漫天飛舞中聽見她們銀鈴兒的笑聲呢?我百思不得其解。3年前的我，說實話與小孩也差不了多少，沒怎么想就放棄了。同樣地，我也同小孩一般喜歡歡笑著撲到蒲公英前面，使勁兒吹一口氣，看著英花兒們在天上曼舞。那可算是我童年最快樂最無惱的時光了——那段可愛的舊時光!
時光如流水飛快。眨眼間我就進入初三的大家庭里了——與大多數初三學生不同，我最愛的不是學習，而是培花。第一嘛，我的學習成績還算可以;第二嘛，我天生就對可愛的花朵沒有一丁點兒自制力。每天放學回家，我就會沖向我的`經營已久的“花園”——那里面有我種下的各式各樣的花朵兒。當我剛剛踏入花園的大門后，我又有倆事得完成——一嘛，是給我公主般的花朵澆水;二嘛，是將那些四處安家的“野種”拔除——“野種”嘛，就是那些童年曾經陪伴我的蒲公英。原先對蒲公英的愛，在現在的我看來卻已經是“年少無知”了。畢竟，沒有一點兒活潑色彩的怪滲人的可憐白花，又有誰能夠喜歡?一個烈陽高照的下午，本就大汗淋漓的我心中由于一次噩夢般的考試更是煩躁不堪。拿起澆水壺，我翻了翻我前天才買回來的夜來香的葉子。不出我所料，幾株不識時務的蒲公英又“恰如其分”地偷偷的藏匿在倆株花之間。風輕輕地拂過她們的面龐，但在我看來那是多么地可恨。憤憤地用手捏住蒲公英桿，我拔出了那幾株“野種”，將她們拋向天空。看著滿天的英花在天空飛舞，我心中卻絲毫沒有一點兒賞心悅目的感覺。敢在太歲爺上動土，膽子也忒大了吧?英花們飄向各個角落，似乎已然消失在這個世界里。
天黑蒙蒙的，似乎就要滴出墨來，風冷颼颼地席卷著這人間的溫暖。走在往日充滿歡聲笑語的大道上，我的心情卻是也如這天一般，毫無生機。周圍的一切似乎都是黑色，只有我手中的成績表——那是紅色的，刺目的鮮紅。昔日的1~10名的成績表也就換了倆數字——40，但于我而言無異于滄海桑田。我在想怎么會是這個結果，我在想我到底該怎么樣面對我的老師，我在想到底應該如何向父母解釋。家門就在眼前，還是往日的環境，但缺少了往日的那種和諧的氣氛。我瞟了瞟那幾株花，卻發現她們早已經低下了頭，無法面對這樣的一場暴風雨。無法面對著這樣的一場暴風雨啊!
霎時，東面有一陣疾風駛來，樹葉紛紛被它拖著走，處處碰撞著，連我也感覺要被風捎走了似的。這個時候，至今令我記憶深刻的壯觀一幕上演了——無數英花從我家周圍的各個方向舞向天空，我的眼前瞬間布滿了一片白色。她們的空中飄揚，曼舞，旋轉——她們帶領著風，而不是風在帶領著她們。我看見天空有一只鳥迫于風之勢降落地面，她們卻始終不曾停歇。我仿佛看到了這世間最偉大的景象。風漸漸地停了，這些勝利者們在緩緩優雅地從天空舞下，和大地相擁。
我這才反應過來。踉蹌著走過去翻了翻草叢，許多株蒲公英桿擎天而立，我這才明白那日我自己的瘋狂之舉實則是成人之美，我也終究明白了小時所不能明白的問題。當英花們失去母親時，那實則是另一個輝煌生命的開始。如果說這是一株植物的力量與精神，那我又有什么資格輕言放棄呢?看向自己的成績單，我堅定了自己的目光。
從此，我在初三的學習生活更加刻苦，終于一次又一次地斬獲了好成績，在中考中也還發揮的不錯。但這還遠遠不夠。高中，那是一個全新的概念，更多的題量和更大的難度正如風浪一般向我奔來。我只想微微頷首。
我心中正有一株盛滿英花的茁壯的蒲公英。
給我一粒種子，一陣風，我將開出一片蒲公英的燦爛。
蒲公英的作文 篇3
我是一棵蒲公英，我已成為了一個母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子里能夠茁壯地成長。
于是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來與希望。
我一夜未眠，就是在等待太陽的出現，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個角落。然而此時的我，心情卻復雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨立、堅強地成長，可我卻放不下它們。
命運并沒有改變，它們，我的'孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽光，希望帶去一個母親的祝福。オ
我是蒲公英，是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個小腦瓜，便領會到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心里的激動并沒有停止。
不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什么事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了��！為什么……
你們要獨立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
一夜，我一點也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠都不分離。
可惜的是，我的愿望未能實現，我還是離開了媽媽�？晌沂冀K記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
蒲公英的作文 篇4
有一顆蒲公英的種子，它動不動就生氣，很多動物都不喜歡它，它覺得生活的地方很無聊，沒有朋友和它聊天，于是它想找一個合適的地方生長。
有一天，這顆蒲公英種子和它的媽媽分開了，于是，它就去尋找落腳的地方。走著走著，它不小心在河邊滑倒了，它拼命爬上來，看到前面一只青蛙，它就問青蛙：“青蛙先生，請問你知道哪里適合我生長嗎？青蛙先生說：“不好意思，我不知道”，蒲公英發怒了，它非常生氣地說：“你這只青蛙，這點常識都不懂，真笨”。
蒲公英繼續踏上尋找家的路。忽然，它被一陣風刮到了草叢里，它覺得這里很適合生長，但是它來得太晚了，這里已經被別人占領了，它無比仇恨這些種子，恨不得把這些幼苗拔掉，但它只是一顆小小的種子，沒有那么大的力氣。它的氣剛消下去一點，猛然想起來，這里都是巨大的植物，簡直就像迷宮一樣，我怎么走出去呢？突然一陣風吹來，把蒲公英吹到了“迷宮”外面。
就在它剛落腳到這個地方的時候，一只蟲子擋住了它的去路，種子說：“喂，蟲子，你知不知道我現在在找生長的`地方，快給我讓開，”那只蟲子聽了也非常生氣，對它說：“你再吵，我就把你吃掉！”蒲公英種子不但沒有安靜下來，反而聲音變得更大了，蟲子毫不猶豫地一口把它吃掉了。
蒲公英種子孤零零地在蟲子的肚子里，自言自語道：“哎，我真不應該出來找地方，原來的地方挺好的，我也不應該那么愛生氣，應該對朋友禮貌一些�！�
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