蒲公英的約定作文13篇(通用)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的蒲公英的約定作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　蒲公英的約定作文 篇1

　　兒提時(shí)光，似過眼云煙，隨風(fēng)而散；那些蕭疏的影子，就像那蒲公英的花一樣，在潮濕的眼角中，散散幽幽，泛著光。那些花兒，就這樣，漸漸遠(yuǎn)去了!

　　那座矮矮的墳?zāi)梗�鋪滿了花的歲月。那對(duì)天使的思念愈見清晰。隕落星辰啊！你為何不再稍等片刻，讓小小的心靈不在香瓣中凋零。

　　上帝，安靜吧！

　　一部勞累的歷史，褪去了光澤，留下了遺憾。徐志摩揮過他的手，大喊著，不帶走一片云彩。司馬遷忍著身心俱損，握筆寫下了《史記》。姥姥咬緊牙，撫養(yǎng)了十個(gè)子女上學(xué)，在臨死前還念念不忘小女兒。

　　眾里尋他千百度。

　　聽，絲絲冰雨的落聲；可親的人，不在歷史腳步中。二十年前的.一幕，至今還留在十顆心中。凄涼，凄楚，靈魂

　　放聲歌唱，低低地、慢慢地，濕漉漉的，在樹枝上叫誰。

　　聞，筷子敲碗的古老音樂；誰迷失了誰，那又是誰，在遙不可及的地方，保佑她的流星。

　　一張舊黃的信紙，依稀可辨上面歪歪扭扭地寫著：不要讓孩子做‘睜眼瞎’。

　　就壓在蒲公英枕頭下。是姥爺在逝世時(shí)和姥姥的約定。

　　大抵就是這樣。

　　沒有別的祝福，只寥寥數(shù)語。兩人握著手而去，在云蒸霞蔚間，相伴而去。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　有一天，母親為我講了姥姥與姥爺?shù)墓适聲r(shí)，我不笑了。

　　那是清明節(jié)，母親領(lǐng)著我，來到了墳?zāi)骨啊Ｎ铱蘖耍�母親也哭了。

　　只有那搖擺的蒲公英，立著!

　　蒲公英的約定作文 篇2

　　在我上初一的時(shí)候，終于得到了一個(gè)女生同桌，一至六年級(jí)，全是男生，整天鬧哄哄的，我是一個(gè)喜歡籃球的女生，所以班里的女生也從來沒有一個(gè)愿意和我坐在一起的。

　　可是，站在講臺(tái)上的女生明確的告訴老師：“老師，我想坐在那個(gè)穿紅色球衣的女生旁邊。”

　　“女生？“我甚至忘記了自己還是個(gè)女生，看到自己的紅色球衣，我才意識(shí)到；她要坐在我旁邊！

　　聽到她的話，班里一片嘩然，我低下頭，不敢正視她。是啊，這個(gè)穿著休閑裙的女孩子與我站在一起，可能我只會(huì)把她襯托得更美吧！

　　我正胡亂的想，這個(gè)女孩子卻大大方方的`向我伸出了手，笑著向我打招呼：“你好，我叫趙盈，以后我們就是同桌了！“我愣了一下，直到后面的男生向我大吼道：“喂，姓丁的，你聽不到嗎？“女神”叫你呢！”我不好意思地看了看趙盈，趙盈無奈的笑了笑，我握住她的手，說：“我叫丁桃，很高興認(rèn)識(shí)你。“那一刻，我相信我的臉肯定是紅的，同時(shí)我也非常的難過，為什么他們叫我”姓丁的“而叫趙盈”女神“？但之后，我聽到趙盈小聲的重復(fù)了一下我的名字，對(duì)我說：“真好聽。”

　　蒲公英的約定作文 篇3

　　假如我與蒲公英有個(gè)約定，那么一定是隨著風(fēng)兒悄悄起航。對(duì)于一個(gè)從未見過蒲公英花海的人來說，那真是錯(cuò)過了人生的一道亮麗的風(fēng)景線。蒲公英盛開著，閃著銀白色的光芒，花朵一束挨著一束，一朵又一朵，彼此推著擠著，好不活潑、熱鬧！

　　聽說蒲公英一吹便會(huì)在空中舞蹈，我湊上去，輕輕地將她摘下，悠悠地吹著，她也漸漸地分散開來，飄向天涯。我佇立凝望著她們遠(yuǎn)航的方向，她們會(huì)到哪兒呢？

　　在蒲公英的花海里，除了那一抹銀光發(fā)亮的絨球兒，還有淡淡的清香。雖然沒有玫瑰那樣濃郁，卻如同樸素的芳香，輕輕地籠罩著我。我情不自禁地被這花海迷住了。

　　一陣微風(fēng)緩緩吹來，我知道蒲公英該遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了……就在微風(fēng)吹來的.瞬間，蒲公英隨著風(fēng)兒再次起航。這次她更美麗了，一朵朵小傘在蔚藍(lán)的晴空翩翩起舞，這是一次盛大的舞會(huì)，一次絢麗多彩的旅途。瞧，蒲公英，這些精靈，多可愛啊！

　　在這耀眼的銀光與蒲公英的清香中，我仿佛也跟隨著蒲公英飄飛、奔跑……哦，我漸漸加快了腳步。

　　假如我與蒲公英有個(gè)約定，我要隨風(fēng)起航！

　　蒲公英的約定作文 篇4

　　她抬頭一看，是一個(gè)玉樹臨風(fēng)，明眸皓齒的一個(gè)男生。

　　韓曉雪見到他，就有一種前所未有的親切感。她甚至覺得這個(gè)男生就是李澤熙。她連忙站起來說；澤熙，你是澤熙嗎？那個(gè)男生冷冷地說；什么澤熙，我才不是。你撞了我，還不道歉。韓曉雪嘀咕道；你一定不是澤熙，他才不會(huì)這么冷酷，這么不近人情。說著，拿上滑板，扭頭就走。

　　進(jìn)入學(xué)校，韓曉雪就看見管家趙叔在教學(xué)樓底下等她。她走過去說；趙叔，你在這干什么？他說；老爺吩咐過，我在這把校服校徽給你，你就是青園高中的一員了，你先去換衣服，等一會(huì)兒，你去趟校長(zhǎng)室，老爺在那等你。哦哦，韓曉雪答道。換好衣服，她就隨便找了個(gè)同學(xué)問校長(zhǎng)室怎么走，問完就向校長(zhǎng)室走去。一路上，有很多人看著韓曉雪，因?yàn)樗�太好看了，一頭飄逸的`長(zhǎng)發(fā)，五官精致，沉魚落雁。即使穿著校服，但還是難掩舉手投足的氣質(zhì)。

　　來到校長(zhǎng)室，韓爸已經(jīng)走了。校長(zhǎng)卻說；你就是曉雪吧，你的班級(jí)是高一三班，去教室吧。韓曉雪點(diǎn)點(diǎn)頭，向教室走去。老師在外面等著她，看見她就像神一樣。趕忙迎接她，把她帶進(jìn)教室。韓曉雪一進(jìn)教室，全班都沸騰了。老師示意大家安靜，老師開始介紹；這是我們班新來的一位同學(xué)，她是從英國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)過來的，下面請(qǐng)她給我們做自我介紹。韓曉雪說；我叫韓曉雪，今年十六歲，初次見面，請(qǐng)多多關(guān)照。老師安排他坐在李煦的旁邊。韓曉雪一看是今天早上那個(gè)男的就……

　　蒲公英的約定作文 篇5

　　又是一個(gè)明媚的春天，又是一個(gè)綠色的世界。

　　女孩站在公路旁，久久的站著。目光中流露出無限的思念。

　　她的手里緊握著一朵蒲公英。

　　一輛輛公交車從她的身邊飛過，她的眼睛直直的盯著公交車內(nèi)的`人群，巴望著．．．．．．

　　忽然，她的眼睛里一直盯著一個(gè)人，晶瑩透亮的淚珠從眼角下滴落，嘴角顫動(dòng)著，呆呆的站著．．．．．．

　　“媽媽！媽媽！”她終于喊出了這個(gè)她一直夢(mèng)里都喊著的名字。

　　“媽媽！”女孩又喊了一聲，這個(gè)女人身穿一件白色花襯衣，黑色的褲子上補(bǔ)了好幾個(gè)補(bǔ)丁。

　　母親凝望著女孩，清瘦的臉上也落下了幾顆豆大的淚珠。

　　公交車漸漸遠(yuǎn)去，母親擦去臉上的淚珠，把頭扭向一邊。“媽媽！媽媽！”女孩追逐著那輛公交車。

　　“小亦！回去吧！我是個(gè)不稱職的母親，我不能帶給你幸福，回去吧！”母親終于開口了。

　　“媽媽，你為什么不要我了？我在這兒已經(jīng)等了二年了呀！”女孩含情脈脈的對(duì)母親說。

　　“小亦，不是我不上，她沒有說話，眉頭緊皺著，手里仍握著那朵蒲公英。

　　她死了，永遠(yuǎn)的走了，她是與母親最后一次見面后死的。

　　我想：“女孩在天國(guó)一定過得很幸福吧！

　　女孩的嘴巴是張開的，好像在說：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)季節(jié)，那個(gè)開滿蒲公英的季節(jié)．．．．．．

　　蒲公英的約定作文 篇6

　　一只小鷹偶爾降落在一片碧綠的草地上。

　　廣闊的草地，因?yàn)榻德淞诵→椂�有些特別。

　　“看見那片蔚藍(lán)的天空了嗎？”小鷹像是對(duì)誰說又像是自言自語：“天空是屬于我的，我會(huì)振翅高飛的。”

　　“你真棒！”一只小小的蒲公英崇拜的看著他。

　　“你怎么竟說大實(shí)話，”小鷹笑了，“我也是這么想的，因?yàn)槲矣谐岚颉！?/p>

　　“哦，我也喜歡藍(lán)天。”蒲公英說。

　　“那，我們都去觸摸那片天空吧。”小鷹隨意對(duì)眼里閃著憧憬的光的蒲公英說：“不過，你不太成熟。”

　　…… ……

　　蒲公英想，天空也是我的夢(mèng)想啊，它看了看自己還匍匐在地面上的嫩綠的枝葉。

　　“謝謝你的`夸獎(jiǎng)，我要去追我的太陽了，再見！”小鷹說著，展開翅膀，飛走了。

　　一場(chǎng)傾盆大雨過后的清晨,小鷹拖著濕漉漉的身子，望著山邊一抹殷紅，抖擻了一下精神，倔強(qiáng)的飛了起來。回想起曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，看著風(fēng)中日益結(jié)實(shí)的肩膀，它相信自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　忽然，一縷似曾相識(shí)的白色飄過。

　　小鷹仰起頭，竟然是蒲公英！

　　“你？”小鷹吃了一驚。

　　撐著小傘的蒲公英微微一笑：

　　“不是說好了嗎，我們都要去觸摸天空！”

　　蒲公英的約定作文 篇7

　　斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地?fù)u曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實(shí)，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。

　　靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動(dòng)……

　　畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂，我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準(zhǔn)那個(gè)老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進(jìn)初中，老師慈祥但不失嚴(yán)厲的'目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個(gè)智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動(dòng)不已，一口流暢的普通話，生動(dòng)的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動(dòng)，微微上揚(yáng)的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我們?cè)诶首x中了解課文，讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣，我對(duì)您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……

　　藍(lán)天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。

　　蒲公英的約定作文 篇8

　　讓風(fēng)牽著我的手，飛向那縹緲的遠(yuǎn)方，那兒一定好美，好像夢(mèng)中的那樣．．．．．．．

　　——題記

　　夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，濕澈了不同的赴美的憂傷。

　　懸崖上的蒲公英開了，白色的絨球睡著風(fēng)的輕撫，像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方。我呆呆的望著天空，眼淚卻不知不覺中滴落下來。

　　那年，曾經(jīng)與你牽手走過的蒲公英；與你躺在蒲公英上看星星；與你在黃昏的蒲公英上拉鉤約定。而如今，你我的距離已變得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，你說過你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，做我一輩子的好朋友，可是你卻失守若言，在自己先走了，只留我一個(gè)人孤獨(dú)的等待蒲冬英的花開。

　　小愛你在世界的那一頭過得還好嗎？還記得你我相守的約定嗎？你知道嗎那次我生病了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)到自己變成了蒲公英，非向天空我看到了你，我們?cè)谀抢锿嫠Ｖ�，嬉戲著，那時(shí)我只能希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)定在那一刻。可是，這個(gè)夢(mèng)醒來后，一切都消失了。

　　我隨著蒲公英的腳步去尋找那個(gè)夢(mèng)，可是我發(fā)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)已變得遙不可及了。

　　打開MP3，聽著周杰倫的`《蒲公英的約定》。

　　小學(xué)籬笆旁的蒲公英，

　　是記憶里有味道的風(fēng)景，

　　午睡操場(chǎng)傳來蟬的聲音，

　　多少年后也還是很自聽

　　~~~~~~~~~~~~

　　一起長(zhǎng)大的約定

　　那樣清晰

　　蒲公英的約定作文 篇9

　　羅丹說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”

　　每當(dāng)蒲公英盛開的季節(jié)，蒲公英和風(fēng)有個(gè)約定，風(fēng)會(huì)把蒲公英吹向遠(yuǎn)方，風(fēng)將它們帶到哪兒，它們就在哪兒安家，就在那里開出一片美麗而又雪白的花朵。

　　蒲公英還是個(gè)小花苞時(shí)，它的.頂端是紫色的，會(huì)讓你誤以為那是別的小花兒。當(dāng)蒲公英開花時(shí)，它的花像一個(gè)白色的小絨球，是那樣雪白，那樣可愛。

　　蒲公英不像別的花兒那么高貴，那樣優(yōu)雅，不像其他花兒那樣在很遠(yuǎn)就能聞到花香，但蒲公英小巧可愛，每天默默地綻放著其他花所沒有的美麗。

　　蒲公英容易被吹散，但吹散后的小絨毛會(huì)長(zhǎng)出一株株新的蒲公英。偶爾采一朵，一吹，蒲公英的絨毛帶著小寶寶向遠(yuǎn)方飛去，滿心的喜悅。

　　一陣陣清涼的風(fēng)吹來，這是蒲公英們一直等待著風(fēng)來兌現(xiàn)他們的約定。風(fēng)終于吹來了，帶著清爽和夏意，蒲公英舞動(dòng)著身形，迫不及待地想去遠(yuǎn)方的世界看看。

　　蒲公英飛舞著，它們乘著風(fēng)，好奇地望著世界，向遠(yuǎn)方飄去。

　　風(fēng)又來了，帶著新的蒲公英向遠(yuǎn)方飄去，帶著滿懷的歡喜與期待，自由飛翔。

　　蒲公英們不知道遠(yuǎn)方的世界是怎么樣的，它們好奇著，期待著，看來，風(fēng)已經(jīng)兌現(xiàn)約定了，這只是屬于風(fēng)和蒲公英的一個(gè)約定……

　　蒲公英的約定作文 篇10

　　蒲公英的約定 一起去看那蒲公英.我們倆一起去.蒲公英的美麗,就像柔柔的春風(fēng).第一次去看蒲公英時(shí),我們還不是朋友,只是偶然遇到. 蒲公英掂著柔柔的手掌,小蒲公英只是害怕地飛著,恨不得回到媽媽的懷抱中.這朵小小的蒲公英帶著害怕,漸漸飄遠(yuǎn)了.其它的也一樣…… “你好呀！請(qǐng)問你是第幾次來看蒲公英XXX？” “恩，你好。我是第一次，從來沒有見過這么美的景象。你是第一次嗎？” “是的啊，我們可以交個(gè)朋友嗎？”“可以，你叫什么呢？”“我叫煙，你呢？” “哦，叫我可吧。” “恩，記得下次蒲公英飛舞時(shí)，我們來一起看喔~”我對(duì)煙大聲地說。 “可以啊。拜拜。” “恩，拜拜。”就這樣，一次偶然的機(jī)會(huì)，我和煙相識(shí)了。我認(rèn)識(shí)她真得很高興。 第二次，我們又一起去看蒲公英。依然這樣，我們站在一起。只是比前一次多了幾分冷淡，見煙默默的望著蒲公英遠(yuǎn)去、沒說話，我便也沒有開口說什么，只是看著蒲公英飛遠(yuǎn)。這次的蒲公英似乎沒有上次的柔情了，好象硬邦邦的'。 我倆，都沉默著。空氣，似乎要窒息。 蒲公英都早已遠(yuǎn)去，只是我倆一直沉默著。煙比上次冷清了許多，我很不明白。 “煙，我走了。下次再一起來看，再見……”一個(gè)人走在路上，心里很沉悶。 蒲公英，又來了。。我?guī)е�有些傷的心情去和煙看蒲公英。地點(diǎn)，到了。周圍沒有一個(gè)人，我到了上次看蒲公英的地點(diǎn)，煙，沒有來…… 我的淚，飄了出來。心，刮了一道傷痕。 蒲公英，依舊那樣飄著，依舊那樣的靜……

　　蒲公英的約定作文 篇11

　　青春除了回憶我們還留下了什么？青春除了奮斗還保留什么？青春除了孤單還需要什么？

　　理想感覺總是離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)卻總是不停地催促著我們前進(jìn)的腳步，是走、是留、還是邊走邊看。

　　天總是那么的蔚藍(lán)，云總是那么的蒼白，風(fēng)總是那么輕柔。

　　忽然一陣細(xì)雨降臨在這片黑土地上，它滋潤(rùn)著大地，映襯著藍(lán)天。

　　一陣微風(fēng)個(gè)吹過，吹起了漫天的蒲公英，它們不知道自己要去往何處，飄向何處。只知道飄落到哪，哪就是它們的家。

　　一個(gè)可以讓它們落地生根的地方，而它們不曾抱怨過，不曾委屈過。

　　有的只是夏季開花后留下的清香和那柔和的顏色，淡淡的黃色，然后到了秋天慢慢的慢慢的在變成種子，等待秋風(fēng)把它們帶走，飄向另一個(gè)地方，繼續(xù)的生根發(fā)芽。

　　我如同蒲公英的種子，在風(fēng)雨中顛沛流離，承諾像是吹起的微風(fēng)，決定著我飄落的方向，于是我只能夠徒勞地去紀(jì)念那些被掩埋在歲月洪荒中的約定。

　　傳說誰能找到紫色的蒲公英，誰就能得到完美的'愛情。我不知道是否真有其事，但我仍然愿意選擇相信。

　　可是……對(duì)于我來說是那么的遙不可及，或許我永遠(yuǎn)不會(huì)有看見紫色蒲公英的那一天。

　　心在不由自主的隨著秋風(fēng)與那種子飄向了遠(yuǎn)方，不需追逐，不能挽留,不可替代。留下的只是那晶瑩的花瓣與淚水。在不停的詮釋著我對(duì)蒲公英約定。

　　蒲公英的約定作文 篇12

　　校園籬笆下的蒲公英，那個(gè)美麗的謊言，那個(gè)永久的約定……風(fēng)一吹，把我的思念飛向遠(yuǎn)方。也許，他會(huì)看見這朵蒲公英，想起我們之間的約定——那個(gè)籬笆下的誓言。

　　蒲公英的地位在我心中是神圣的，它見證了我與他那個(gè)可笑的約定。花開花落，可我對(duì)他的思念卻從未減少。因?yàn)槲覍?duì)友情的執(zhí)著是無法用分手來摧毀的，因?yàn)槲胰陨瞪档卦诘却�他來履行這個(gè)諾言。

　　也許，蒲公英的約定，只是一個(gè)美麗的謊言，只是為了讓我不再為即將逝去的友情而哭泣。是啊，一晃4年，匆匆過去，4年的等待，換來的卻是無盡的痛苦。我只是在自欺欺人，世界上哪有天長(zhǎng)地久，那有永不分離的友情?但我不想接受殘酷的`現(xiàn)實(shí)，接受沒有他的世界……

　　自己守侯的友誼只留下了一個(gè)善意的謊言，他走了，從我的生命中悄無聲地離開了。那段珍藏了多年的回憶我不得不放手了，這一份支離破碎的友誼也應(yīng)拋棄。

　　蒲公英的約定，隨著風(fēng)中飛揚(yáng)的蒲公英，一起飛走吧!我已不在沉睡在謊言中，我將去往一個(gè)全新的世界!看著飛揚(yáng)的蒲公英漸漸離開，埋藏了一段不舍的友情……

　　呆呆地望著遠(yuǎn)方，淚不知何時(shí)落下……

　　蒲公英的約定作文 篇13

　　晨曦，微弱的暖光透過漂浮的云朵灑在寂寞的泥墻上。我走在鄉(xiāng)間小路上，忽的，瞥見了一片未開放的蒲公英。他們單薄的身影，只有幾片葉子伏在地面上，顯出光禿禿的一片。心想：它們開放后一定很美麗。我站在原地，誠(chéng)心的與它們約定：我會(huì)來看你們的。微風(fēng)輕撫過我的臉頰，輕柔的撫摸著我的臉。風(fēng)和我一起堅(jiān)守著這個(gè)承諾。

　　一個(gè)月后，我回來兌現(xiàn)諾言了。

　　蒲公英開了。它開得那么清秀，風(fēng)一吹，那毛茸茸的乳白色的冠毛就漫天飛舞，在淡藍(lán)色天空的映襯下，他們是空中輕盈舞動(dòng)的小精靈，他們撥動(dòng)了我心中最柔弱的弦。蒲公英的`種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，像飛舞的雪花，似雪白的羽毛，又若純白的花瓣雨。他們安靜地等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，蒲公英就像冰山下的火種，外表冷清孤獨(dú)，內(nèi)在熱血奔騰。

　　我熱愛我的家鄉(xiāng)，熱愛它的一切。蒲公英雖隨處可見，但唯有家鄉(xiāng)的蒲公英最美。現(xiàn)在，我雖不在家鄉(xiāng)，但我的心和他是緊密相連的，當(dāng)我把我的手放在胸口上時(shí)，會(huì)強(qiáng)烈的感受到他在撞擊著，他還在噴涌著熱血，我的血液已經(jīng)和故鄉(xiāng)大地深層的巖漿融為一體。我流的是故鄉(xiāng)的血。我永遠(yuǎn)記得他，我親愛的故鄉(xiāng)。

　　又是一個(gè)美麗的春天。蒲公英，依然開得那么美麗，還是同一個(gè)人，同樣的場(chǎng)景，同樣的情感。但唯一不同，是與蒲公英邂逅的地方。蒲公英漫天飛舞，又將我的思緒飄回故鄉(xiāng)，飄回在故鄉(xiāng)的那段日子。

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