（精選）蒲公英作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英作文1

　　很久很久以前，有三顆蒲公英種子，一顆被吹到了城市的綠化帶里，一顆被帶進了大森林，還有一顆就待在原地。

　　綠化帶里的那粒種子鉆進土里，受到環衛工人的細心照顧，過得很是滋潤。它不想發芽，更不想不想開花，覺得一直待在這里挺不錯，反正天天有人照顧著，不愁吃不愁喝。可是有一天，春天正式來了，隔壁的迎春、蓮翹都開花兒了，開的是那么漂亮，一天到晚都聽見行人“嘖嘖”“咔咔”的贊嘆和拍照聲。這讓那顆蒲公英種子十分嫉妒。它想：我也能開出那么漂亮的花來，我也要開花。可是它是一棵蒲公英啊，盡管開出的花確實是黃色的。但卻小了點兒，丑了點兒。但蒲公英還是很滿意。之后他又開出了絨球班的蒲公英。但是很快就讓下樓來玩的小女孩給摘走了，吹散了，這讓蒲公英難過了好幾天，難過到小黃花也敗了，

　　被帶進大森林的那顆種子。因為被大樹擋著見不到陽光也看不到藍天。所以只能努力的往上長啊長啊。可是它是一朵蒲公英啊。！雖然它一直想夢想變成和那幾棵樹一樣的大樹。但是最后它只開出了幾朵小黃花和兩朵蒲公英。有一天風有點大，吹的大樹往兩邊倒，這小小的蒲公英終于看到了藍天，它興奮地一直往上竄。它覺得自己已經長得跟大樹一樣高了。興奮了好一陣，等風停了的時候，它才意識到原來不是的，這讓它十分的懊惱和失望，從此以后它天天使勁往上。長希望能長得跟大樹一樣的高度，但是有一天他終于忍不住了，它把自己連根拔了起來，當然它最后也沒能跳到跟大樹那么高，就重重地落到地上了，過了幾天就變成了干枯的腐枝敗葉。

　　第三棵蒲公英待在原地，那是一片草地，周圍只有草,一開始它被一只鳥含在嘴里，大概是想先回窩里吧，但是那只鳥還沒飛出草地就被小孩逮住了。鳥就把那里種子吐在了草地上。蒲公英總是覺得渾身黏糊糊的，一開始它覺得也許生命就會這樣終止了吧?直到它的`身體又重新接觸到濕潤的土地,雖然它很累不過它還是鉆到地底下去睡覺了，過了幾天它長出了根，拼命的在土里吸吧，吸吧，把能吸到的水分都吸到自己身體里，然后就長出了小芽，頂破泥土鉆了出來,它張開眼睛看到周圍都是高高的草，但這顆蒲公英很滿足，至少它還活著，于是努力地長呀長，要知道它是一種蒲公英啊，最后它長得跟草差不多高，甚至比草還要高一點點，而且開出了幾朵小黃花和兩朵蒲公英。現在它是這片草地上最漂亮的一一株植物了，被周圍這一片草地上所有的草稱為女王。它覺得很滿足。

　　如果你是一朵蒲公英，你想做哪一朵呢？

蒲公英作文2

　　白色的溫柔自由地在天空中飄蕩，選擇“她們”自己想要的生活。

　　濕潤的風浸濕大地，生機在清新的空氣中聞得到。各種各樣芬芳美艷的花朵競相綻放。看那桃花挺立在樹枝上，娟秀且安靜地開著，自顧自的美麗。這馬蹄蓮也是亭亭玉立，在大地上隨風搖擺。這一束一束的花朵一瞬間就成為了永恒，沒有選擇，無需判斷。我們都生活在溫馨的港灣，無所顧慮，好好成長即可。

　　綠草如茵的大地上，好似繡上了一朵白云，它是由萬千的蒲公英織成的。又像是把綠幕燙了一個洞，亮人眼球。蒲公英隨風搖擺，顫顫巍巍的，徐來的微風也好像能將它們連根吹向遠方，飄向山的另一頭。

　　蒲公英如馬蹄蓮一樣是純白的花朵，但不同的是，它們的生活，有自己的追求。蒲公英小巧圓潤的頭上密布如蛛絲一般的白色柔毛。卻如同孩子一般，不拘泥于同一處地方，它們隨風擺動，綠色的莖稈不自主的擺動，冠毛也蠢蠢欲動。噓!它們在等待時機。

　　終于，強壯的風襲來，它帶來的是更加濃郁的芬芳，撲人耳鼻，沁人心脾。撫摸著大自然的每一寸肌膚，并為蒲公英的起飛助力。

　　這一刻，終于來臨。

　　“小精靈”們不約而同的迎風飛翔，天空中掠過許多美好的白色剪影。打個旋兒，展示自己的耀眼的身姿，翩翩起舞。望向山的另一頭，好像是海，又好似一片油油的.草原。總之，是心之所向的美景。一直飄啊，飄啊，活出自己的節奏，找尋自己的自由。心兒向往著未來，也不懼多少苦難。

　　面對大自然的壓迫，也總要從容面對。不是所有溫柔都能被生活以愛相待，亦不是所有精靈都能蛻變成天使。暴風后還有大雨，土地卻是貧瘠，河水常常干旱。生活有兩幅面孔，有一面猙獰恐懼，但蒲公英從不會被現實而蹉跎了眉目。

　　哪管桑田，哪管滄海。無論身在何處，蒲公英總會全力以赴，去擁抱生活。它們用力扎根，勁風來了就緊緊咬住大地;暴雨襲來，就挺直了腰板，撐起自己的天。它們愿意踏上一條不歸路，走到底，活的比別的花兒都精彩。任何風雨都是它們無怨無悔撞的南墻，不回頭，笑得爽朗。

　　雨停了，蒲公英也扎根了。

　　太陽徐徐升起，為天空染上一層暖色，為大地鍍上一圈金邊。蒲公英或許不能奔向太陽，但是它，要太陽因它而閃亮。

　　我愿像蒲公英一樣。上進，努力，有出息，做自己的驕傲。

蒲公英作文3

　　在最美的季節，蒲公英開了，又散了……

　　--題記

　　剛過完15歲生日的我，心情還在蜜罐里泡著……

　　“該返校了。”爸爸說。

　　“到了學校，記得給我們打電話。” 媽媽叮囑。

　　到了車站，我向父母告別。他們站在寬敞的候車室里，面容顯得非常憔悴，說話的語氣也有些僵硬。我轉過身，背對著他們，試著提起箱子向前走幾步，其實，我是想這樣做可能會聽到他們的呼喚，叫我回去，說舍不得我，讓我留下來……

　　一步，兩步，三步……

　　我走到了檢票處，手指因為太過用力地握行李箱的架子，已經煞白了。幾秒鐘過去了，還是沒有反應，我低下頭，眼睛酸酸的。

　　“你的票呢?”一個聲音提醒我。

　　“哦，在這里……給!”然后我接過車票，失望地離開。

　　正值開學，坐車的大多是學生，他們拎著大大小小的.行李，興奮地擠上了車。

　　走過一節又一節車廂，我終于找到了自己的座位，好不容易把行李安置好，手機突然響了，是一條短信:

　　“孩子，要注意身體，好好學習，有事就往家里打電話啊!”

　　看完短信，我忍不住哭了。帶著溫度的淚水一滴一滴滑落在手機屏幕上，然后向四周散開，遮住了那些字。我急忙向窗外望去，尋找那熟悉的身影。 但，早已看不見他們了。

　　我打開手機相冊，找到我生日那天照的全家福，把它設為“手機墻紙”，這是我能給自己的最好安慰。

　　時間可以淡化許多東西，但不能淡化我對家的思念。

　　來到學校后，每個星期我都與父母通電話，這是我和爸爸媽媽的約定。聽著電話那頭溫暖的叮囑，我抱著從家里寄來的包裹，靠在床頭，小心地拆著。

　　“好吃嗎?”媽媽問我。“好吃!”我含糊地回答。

　　“家里還有，給你留著呢，你表弟想吃，你奶奶都不讓，說是等你回來再讓他大吃一頓。呵呵!”媽媽在電話那頭笑著說。

　　我聽了心里特別難受，喉嚨里堵得慌。

　　“媽……”

　　“怎么了?”

　　“謝謝。”說完這兩個字，我特別后悔，感覺整個世界瞬間安靜了下來，只聽見電話那頭時有時無的風聲。我屏住呼吸，“媽，我要上課了，掛了，再見。”我匆忙掛斷了電話，哭出了聲。

　　3個月后，爸爸媽媽來看我。兩天的時間里，我們一起逛街，看夜景，散步，就像在家一樣，溫馨美好!那是我這3個月以來最快樂、最幸福的時光。在那兩天里，我整個人都要飛起來了，那種感覺就好像是久未吃葷的小孩看到了肯德基一樣。

　　第三天，我送他們上了車，看著火車離開，心里安靜了許多，打開手機，把前一天晚上準備好的短信發了出去，淚水再一次模糊了眼睛。

　　原來，離別就暗藏在相聚的喜悅中，思念就在離別的瞬間瘋長，在蒲公英盛開時，開了，又散了……

蒲公英作文4

　　這個冬天可真頑固，已是早春了，他還賴在這里，時不時的發脾氣，害的陽臺上的花，沒有一株吐出新綠。甚至有幾株，可以確定是標本了。為此，我心痛了好幾番，睹物傷情，我決定到田野里透透氣。

　　春分時節，陰雨天是時常有的。這醞釀了許久之后，伴隨著習習冷風，煙霧一般的細雨，悄無聲息的占領了這片天與地。待到午后，竟然夾雜著細細的雪粒，它們直直的鉆進路人的口鼻衣領，親吻你裸露在外的每一寸肌膚，得到那轉瞬即逝的溫暖，人們受用不了它這份執著，早早的關閉了門窗，等待應該有陽光的明天。

　　天晴了，信步來到郊外，遠遠望去，山坡一片枯黃，一蓬蓬枯草，只是在根底下，泛著零星的綠意。然而，就在這蒼涼蕭條的草叢中、碎石間，卻亭亭聳立著一朵朵金黃色的小花，顫巍巍地抖著花芯里的露珠，迎著太陽，燦爛的笑著。我知道，這是一種被我們叫作“婆婆丁”的野菜。近幾日，鄰里的大姨大媽們常到田里挖來吃。我也嘗過，只需用清水一洗，就可以生吃，淡淡的苦味中更透著沁人的清香，那是一種春天里泥土合著野草所特有的氣息。

　　又一撥挖菜的大媽們循著地頭走過來，她們拎著一兜兜的野菜，里面最多的就是這種“婆婆丁”。我忽然動了慈悲心，懇求她們少挖點，給他們留下一點作種，她們卻笑的喜鵲般，說道：

　　“傻孩子，這個可挖不凈，只要地下有一點根，以后，它們還會再長出來。這婆婆丁就是書本上的那個蒲公英，可能長了。”

　　“蒲公英?就是那漫天飛的小降落傘嗎?”

　　“對，等這小黃花謝了，就會結出許多帶著種子的小絨傘，風一吹，到處都是，落到哪，就在哪生根發芽啊!

　　......

　　出于好奇，蹲下身，仔細觀察起這一小生物來。這小黃花有三四公分高，下面緊貼著地，生有四五片齒狀的葉子，葉面上密生生的長有一層淡白色的絨毛，挖開一株，根深深的鉆到地底下，十多公分了還不見頭。怪不得這么冷的.天也凍不壞呢。

　　面對著散布在荒野中點點繁星，它們的身軀是那樣的孱弱，自然界中的任何一種力量，都要比它強大，都可以易如反掌的將它置于死地。然而它卻以其特有的頑強的生命力，繁衍生息，代代相傳。這種堅強，不正是汶川，玉樹，以及整個華夏子孫所擁有的嗎?有了這份堅強，就會有一個個戰勝災難的奇跡。

　　我們不做溫室里的花，我們要做迎來春天的蒲公英。

蒲公英作文5

　　現在是蒲公英傳播種子的季節了，小蒲公英們應該脫離媽媽的懷抱了。蒲公英哥哥勇敢地搭上風婆婆的專車，啟程了。它在夕陽下赤色的火燒云中穿梭著，被晚霞染紅了，奔向浮在海上的落日，慢慢消失了。其它的兄弟姐妹也陸陸續續地飄向遠方，懷著期待的心情。

　　就這樣過了一夜，還剩下一棵最小的蒲公英妹妹沒出發了。這一夜，她身上掛滿了晶瑩的淚珠，她舍不得離開媽媽啊！連耐心的風婆婆也等急了啊。風婆婆輕輕地把蒲公英妹妹身上的淚珠吹落，連告別的話都來不及說，就抱起她啟程了。

　　一路上，小蒲公英哭鬧個不停，她寧愿枯萎也不愿意離開媽媽溫暖的`懷抱，風婆婆也拿她沒有辦法，只好甜甜地安慰幾句。她們飛過遼闊的河川，看見清澈的河水中魚兒在歡樂地嬉戲；她們飛過連綿起伏的山嶺，看見小鹿在無拘無束地自由奔跑；她們飛過無邊無際的平原，看見成群的牛羊在悠閑地吃草。蒲公英似乎感受到了它們高興的心情，抹干淚水，欣賞這些可愛的畫卷起來。她看見，活潑的野兔在玩你追我干的歡樂游戲，看見鸚鵡們像音樂家一樣，一本正經地開演唱會，看見蝴蝶穿著五彩斑斕的裙子，在花海中舞蹈……漸漸的，蒲公英妹妹垂下了毛茸茸的腦袋，閉上閃爍的雙眼睡著了。

　　不知過了多久，小蒲公英醒了。伸了一個懶腰，她驚奇地發現風婆婆不見了，丟下她飛走了。小蒲公英低頭望了望，發現自己落在一幢學校的教學樓上一扇窗戶旁的平臺上，一道涌出泥土的裂縫里，旁邊一株草都沒有。蒲公英覺得很孤獨，剛要放聲大哭，一陣動聽的鈴聲飄過來，伸出無形的雙手來撫慰她。蒲公英睜大雙眼往教室里看，許多學生有序地走進教室，各自回到座位上，翻開課本，便大聲朗誦起來。蒲公英沉浸在那瑯瑯書聲中，陶醉地閉上撲閃撲閃的大眼睛。

　　等到蒲公英從陶醉中醒來，她更驚訝了：她變成了一株蒲公英了，像媽媽一樣。她受到書聲的滋潤長大了。“這里太美好了，”蒲公英自言自語道，“以后我也有了孩子，要他們留在這里好了。每天都能欣賞這樣悅耳的音樂，他們一定愿意留下來的！”蒲公英還在想，那么哥哥姐姐們，他們去了什么樣的好地方了呢？

　　是啊，我們就像小蒲公英那樣，依依不舍地脫離媽媽的懷抱，踏入校園，敞游知識海洋。等我們長大了，就讓我們在人海中飛吧，尋找自己的樂園，尋找自由吧！

蒲公英作文6

　　佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。那么，和你如此深厚的友誼需要多少年才換得來呢

　　夢幻中的天使輕歌曼舞，揮動著她銀色的翅，讓那憶回灑滿了每個角落。有人說憶回使人變老，我努力保持年輕|的心，卻不停在回憶

　　天，天天藍

　　懷揣著一顆激動的心，我走進了初中的大門，這一切，我都特好奇，漸漸，我抬起頭，眼前竟是一片閃亮的藍；藍藍的天，藍藍的蝴蝶結，還有穿著藍藍衣服的你。你牽著我的手，把銀鈴般的笑聲綻放在那個藍藍的童話里，哦，第一次，我見到了現實中的童話。

　　認識你以后，我們笑看庭前花開花落，輕眺天上云卷云舒。陽光下，我們手牽手漫步校園，尋訪風的腳步；雨中，我們一起撐一把藍色的小雨傘，聆聽雨的聲音。友誼，薄公英般，開滿了這多夢的季節。

　　記得，早上，只要我一賴床，你就有辦法令我屈服說什么我的地盤聽我的上帝，有時候覺得你就是女版的周杰倫哎！這是命中注定，課上，我一遭到攔路虎，便要開溜。旁邊，便射來一束惡狠狠的目光，山再高，沒有腳板高；浪再大，也在船底下給我坐下，我們一起，完成它。那時，你我心間，只有前進的風帆，只有慰藍的心情，只因為，來自心中最真誠的感情。

　　被風吹過的夏天

　　那個夏天，風在不經意間吹來了些悲傷的日子，

　　5·12大地震發生后，我的心弦一直為災區的人民而緊繃著。只要一看到四川地震的.報告，眼淚就止不住往下掉，任你怎樣哄我，我仍淚如雨下于是你說我好傻。可是，我也分明看見你的臉頰，有溫熱的液體流過，且聽見你小聲而堅定地說：四川，加油！中國，加油！我知道，你是性情中人，只是不善言辭，表達不出自己的心聲，可我從你那蓄滿感情的眼中，看見了生命是最原始的一分感受動，也從你那欲言又止的雙眼中，從你那淡淡的憂郁的感覺到有些不妙，每次，我問你有什么不舒服時，你總是笑笑說，沒事，來，我們一起神游世界最美麗的地方，努力學習，一起加油！

　　被風吹過的夏天，吹走了悲傷，吹來了向往

　　永遠的蒲公英

　　我們徜徉在青春給予的快樂與灑脫中，時間像沙漏般從指間劃過，不經意間才明白，鮮活的記憶在歲月中漸漸擱淺，或悲傷，或憂愁，或思念。

　　我在這里回憶那個童話開始的地方，如今，它遍地的蒲公英，只不過早已物是人非，你可明白，當聽到你輟學打工的消息后，我的心一直留連在你身旁，你現在可好，藍天般美麗的女孩，或許，我唯有祝福你，希望你幸福，快樂，用我的永遠永遠的真誠。

　　回憶就像這一簇簇蒲公英，悄然生長在心中最甜蜜的地方。當想念似風拂過，你我最真誠的祝福，如蒲公英的種子，飄飄灑灑于藍藍的天際，散落在心間

蒲公英作文7

　　如果你的花瓶只插過高貴的玫瑰，那么你自然不懂得田野里蒲公英的美麗。沐浴朝陽，臨風而開，黃的純粹，金的燦爛，立于草叢，獨華其身。讓人看一眼，便永遠忘不了，只想永遠的得到。

　　這個地方春天來的很晚，三月多了，迎春花才星星點點，只是屋后的小溪依然枯涸，只是溪后的大山依然枯黃，更別說我那沒有顏色的屋子。于是我經常出去漫步，一次次詢問春天的消息。也罷，既然不能繁華的絢麗，那便簡約的壯麗吧！就如眼前，烈日照耀雪山，斷流托起余暉，金光閃爍在咫尺的天堂，閃爍在遙遠的大地，閃爍在我凄清的.世界里。

　　或許是我的世界比較偏僻，或許是我的生活本該如此，我從來沒有見過玫瑰。其實在這樣的大山里，我的心也裝不下那份奢侈，平平淡淡亦是我唯一的心愿。

　　我也會偶爾采摘幾枝枯草和綠木，插在花瓶里，裝點著我簡陋的屋子，并且告訴自己“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。如果運氣好，我也能帶回來幾朵蒲公英，那么我的屋子瞬時就溫暖起來，花開如意，希望人生，蒲公英的春天應是如此的。

　　上次和朋友去山里游玩，偶遇一片美麗的蒲公英，我久久的不愿離開，最后他采了一朵送給我，我才安心的繼續前行，不過那片蒲公英永遠的刻了在我的心里。

　　參次不齊的木籬笆站成一排，從斑駁的鐵絲上便知這是多年的守護；蒼翠晶瑩的嫩葉遮擋著烈烈陽光，從葉的浮隙里透過無限的溫柔；清澈見底的溪水傾心環繞，從遠處叮叮咚咚的奔流而來。這片蒲公英就在他們的身邊快樂的成長，就在這樣的世界里完美一生。

　　后來我將手里的那朵蒲公英放入溪水，隨它漂去，可是朋友卻快速的將它阻攔，撈起來又送給我。我一直認為自己留不住的美麗，不若索性放它自由，讓它快樂。而朋友卻認為既然有緣擁有，何不嘗試著挽留，或許那原本就屬于自己，只是你輕易將它拒絕和放棄。現在那朵蒲公英完好的躺在我的檀香盒里，落寞的時候，我會常常的看起。

　　聽過很多關于蒲公英的贊歌，那些有關本質的美麗，如今讀來，卻遠遠比不上蒲公英的故事。蒲公英沒有花謝，它褪去華麗的外衣，袒露的是純白的身心，即使將面臨生命的終點，它也依然灑脫和勇敢的走出這片土地，走向外面的世界，繼續精彩。

　　即使那片蒲公英被調皮的牦牛當作一餐美味，即使那片蒲公英被無心的人們連根拔起，即使有一天我離開這里不再回來，即使有一天我精神恍惚思緒不清，即使有千種萬種的理由，我都不會忘記那片蒲公英。

　　假若真的有一天，我們像蒲公英一樣隨風各自消散在天涯，也不要悲傷難過，因為只要我們在這個世界上，那怕相隔千山萬水，都會有一份蒲公英的記憶，一份不會凋謝的想念。

蒲公英作文8

　　心之所動，就隨緣去吧

　　逆著光行走，任風吹雨打。——題記

　　在我三歲的時候，是和奶奶呆在農村生活的，整天在泥地上跑跳玩耍的我，偶然間發現了一株神奇的植物。

　　它的身上有著一圈純白的羽毛，我出于好奇，把它摘了下來。輕輕的吹向它的羽毛，它居然會飛!這讓我十分驚奇，慢慢的，我愛上了這株植物。我從奶奶的口中得知，這株神奇的植物叫做蒲公英。

　　當我對奶奶表達了我對蒲公英的愛意以后，奶奶說要讓我嘗嘗蒲公英的味道。說著，奶奶拿著鐮刀，走到了土地里，砍下了蒲公英。把它洗干凈，然后擺上了餐桌上，我伸手就把蒲公英放進了我的嘴里。然后，吃出了一種不可思議的味道，先是苦，嚼到最后又嘗出了一絲甘甜。正所謂苦盡甘來嘛。

　　拼搏的人都是這樣，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在國際賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾，她如愿以償地站上了世界冠軍的領獎臺。

　　在我十歲那年非常墮落，在學校里上課看漫畫，考試作弊，回家打游戲，這就是每天“充實”的生活。

　　有一天，我終于感受到我的變化：精神狀態越來越不好，學習成績也下降了不少。那個時候的我就想要改掉我的墮落樣子，卻找不到真正的目標和如何努力，等到回家吃飯的時候，奶奶早已準備好晚餐，是一盤蒲公英和一碗米飯。看見如此簡單的晚餐，我的浮躁情緒又上來了，剛想發脾氣，卻看見了奶奶的微笑，對我說：“快坐下，奶奶想和你談談，最近你有點上火了，吃點蒲公英拜火，它的.藥效很大呢，你們孩子啊，就像一顆顆蒲公英，如果接受的是陽光雨露，一定會是一顆非常有價值的蒲公英，但是如果每天都澆農藥，那后果不堪設想啊!奶奶相信你，你一定會成為那顆最有價值的蒲公英。”

　　是啊，我們都是蒲公英，我也會有我的價值。就算變不成那顆最有價值的，也要向著那個方向努力。

　　我被這株小小的植物觸動了!從此，我痛改前非：放下了手機，收起了漫畫書，走向了學習桌，開始學起習來。

　　奶奶看見我學習的樣子，很欣慰。

　　不久后，經過我的不懈努力，我的學習成績提升了很多。不僅如此，我的學習心態和習慣也改變了很多。我有了明確的目標，并且在努力的過程中收獲了許多，蒲公英不就是在經歷了先苦后甜的過程后才變得更有價值嗎?

　　每一次蒲公英的綻放，小小的花蕊，黃黃的花瓣，向著陽光，扎根于大地，都會帶給我們無限生命的力量。

　　我也會像蒲公英一樣在重重考驗中跨越千山萬水，變成一個有價值的人。

蒲公英作文9

　　“小學籬笆旁的蒲公英，是記憶力最美的的風景，午睡操場傳來蟬的聲音，多少年后也還是很好聽……”

　　耳機中的這首《蒲公英的約定》，又將我的思緒帶回到那遙遠的曾經，記憶中的你，笑如花，是我匆匆成長，是你溫馨相伴。

　　那一年，我與溫暖的你相識。還記得小學一年級的時候，我頭一次踏入中小學的課堂，周圍的一切都令我新奇，可我卻仍是體現出一副怯生生的樣子，這時身材“魁梧”的你一下子跳入了我的視網膜：“嗨！我們以后就是同學了，今后就多多關照啦！

　　我叫阿依孜巴，你呢？”我抬起頭望望你：卷卷的頭發，滿是笑意的.眼睛融化了我千里冰封的心，你那溫暖的笑容，如冬日里的暖陽，照亮了我心中那片小小的陰影。我莞爾一笑，說：“好啊，我叫……”就這樣，那年初秋，我與溫暖的你相識，很慶幸。

　　那一年，我與真誠的你相知。大概是四年級的春天，蒲公英開放的季節，我與你攜手跑到蒲公英田里去玩，我對你說，我喜歡蒲公英是因為它的品格，可以安靜的等待，灑脫的飛翔，有著隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，就像冰山下的，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，它是那么不起眼，但卻依然不忘美好的愿望，在空中自由的飛翔。

　　你很贊成，但又說“我也很喜歡蒲公英，但可不只是因為這個哦，還有一個原因，是因為他們始終不忘初心，即使風將他們吹散，但他們總歸會在天邊相遇……說罷，你指了指遠方，拉著我的手說：“我們以后也一定要像蒲公英一樣，即使分離，也要不忘初心……”我似懂非懂的點點頭，但我感受到你的真誠，使我久久不能忘懷。那一年，我與真誠的你相知，很感激。

　　那一年，我與舍不下的你分離。七月，一個傷感的季節，內初的錄取通知敲響了我的家門，我把這件事告訴你，你很傷感，想說什么，終究沒說出口，我看到你眼中似乎有什么在打轉，握緊了我的手說：“還記得蒲公英嗎？他們終會分離，但總會相遇不是嗎？

　　分離并不可怕，他是為了讓我們在將來，會更好的相遇。我點點頭，自從那時起，我們心里好像多了些什么，那是一個約定，一個叫做蒲公英的約定。

　　直到現在每當我聽到《蒲公英的約定》時，還會想起你，想起我們的約定

　　我也總是會期盼那一天，期盼在將來，在短暫的分別后，遇見更優秀的對方一起兌現當年那個“蒲公英的約定”。

蒲公英作文10

　　初春的一個陽光明媚周末，我和幾位朋友相約去爬山踏青。拾級而上，抬望眼，只見明亮的陽光在眼前漾動，空氣中的有些許微塵像小精靈似的，在光流中起舞，無聲的，安謐的，活潑而動人。我的心不由得一動，好像忽然觸到了什么。腦海中浮現出童年時常見的那幅景象，那幅似乎早已被忽略了的景象：那漫天漫地的蒲公英花絮。

　　記得每到初春的時候，天還涼呢，我都會跟著媽媽走在家鄉的田埂上。風迎面而來，不時地會從哪里飄來一個個小絨球，像小雪花似地漫空飄舞，白色的，輕盈的，迎上來，撲向我的眼眉，沾在我的衣袂上，逗得我不時地用手去抓它，情不自禁地去追逐它，可那花絮卻如孩子般淘氣地逗弄我，似近卻離，飄忽不定。這些快樂如天使的小花絮們，在我的眼前飛舞著，歌吟著，敘說著，我的心似乎也和它們一樣輕盈飛舞著，單純，明亮。媽媽告訴我那是蒲公英，在咱們莆田，無論山坡、田野、小徑，都隨處可見。它是花中美的精靈，是春的使者，每年，總是它最先給我們傳遞著春的消息。

　　如今，在城市鋼筋水泥叢林中呆久的我看到久違的蒲公英，覺得如遇初戀的女友，親切，溫馨。目送著飄逸的花絮，我覺得它們的飄蕩還是那么地美，它們還總是不滿足于呆在偏僻的角落里，幽暗的山旮旯里，總喜歡到外面的世界去闖蕩，努力地在尋找它們未來的家。于是，天空中無數的毛毛球隨風飛揚，飄飄灑灑，接著便落地生根，埋在土里，化為春泥，待到來年春天，它又會長出來的。它們在大自然中飄得那么灑脫，飄得那么毫無留戀。使得很多見到它的人，那顆平常躁動的心，便會為之漸漸趨于平靜，那些繁雜的念想便會慢慢淡化下來，心里惟獨一份安然。

　　印象中的蒲公英，給人感覺是智慧小精靈的化身，因為你總能不斷從它們身上得到啟迪和感悟。你看它看上去是那么地柔弱，但它卻是前來報春的第一縷新綠。它，不用園丁辛勤的'培育，不用選擇肥沃的土地，不用常常施肥和澆水，不用定時剪枝和護理，卻能頑強地開在山崖的石縫間，開在舍棄的荒地里。其實，在現實生活中，在我們的周圍，有許許多多的人也像蒲公英一樣存在著。君不見那些普普通通的，為社會默默做出貢獻的勞動人民，他們不也像蒲公英一樣，沒有人人皆知的大名，沒有光環，沒有頭銜，卻踏踏實實地用自己力所能及的力量，辛勤地建設和維護我們的家園及自然，他們有著平凡中的高貴。

　　初春的天空，空氣清朗，又是蒲公英花絮飄飛的季節了，讓我在此遙遙地道一聲：你好，蒲公英！

蒲公英作文11

　　90后的孩子文章中總帶著幾分狂傲不羈，細細品讀下來，卻總有讀不盡的細膩與真摯．像我，就總不喜歡讀一些寫景文章，不管描寫得多么生動，我也不會理睬．一直以為天底下最好的文章就是抒發真情的文章，不管什么時候，這個理念都是正確的，其實并不是“文如其人”，而是“文如其心”才對！

　　我們這些人，總自認為看破紅塵，大人們卻不以為然．但是不論怎么樣，我們比大人優秀．因為孩童時期的友情最長久，最純真，而大人們大多都只是在處人緣．在精神文明匱乏的今天，值得慶幸，朋友伴我們一生．

　　從我們人生的第一次啼哭開始，生活就由我們自己的雙手創造．遇到什么，都是自己找的，要么下定決心做好，要么不做，倒也落個瀟灑自在．反正最終結果，就是逍遙的死去．來如風雨，去似微塵．只是希望，讓我平靜的閉上眼，在靈魂出竅的一瞬，可以聽到親人與朋友柔和的哭泣聲，不要號啕大哭，很吵誒，死的不安寧．他們的傷心，讓我知道自己活的有價值，不算在人世間白走一遭．

　　魚，羊，在友情的世界里，珍惜非常重要．可以為了友情大聲哭泣，讓我看著都很心酸．只是，世上本無事，庸人自擾之．沒有必要的事情，愣是搞得這么復雜．“不要把你的思想強加在我的身上”，這句話都習慣了，或許我真的猜對了．只是每個人心里的'傷痛，又怎么會讓他人去完全知曉？堅強的一面，只會留給別人．殊不知，在寫這篇日志的時候，早已淚流滿面．不想這樣，就是忍不住，是為自己感動吧，為友情．

　　薇，或許你說對了．看到你冷漠的神情，我真的心都碎了．你是該隨波逐流，人云亦云嗎？想起了很多，你一直是位如此默默的傾聽者．可是誠然，一切都歸于不該的不該．我這個人本來就是這樣，直言．不用生氣，平凡最好，內心外表合一最好．“我感覺我們不是一路人”，一句話，道出了真諦．學習，我們走的是一條路，其他卻不然．呵．．．或許是這樣，無可懷疑．

　　沫與YYC，LY，我們呢，友誼都算很久了吧，不多說，只在心里．

　　有你們相陪，真的很開心，只是，我從不允許假的友誼出現在我的生活中．就算一絲絲的甜意，也會蔓延開來．不如就在蒲公英下吧，恍惚記得蘭和新一的某個場景也是這個，冰凍的季節，也會因為溫暖而瓦解．

　　因為友情，在蒲公英下

蒲公英作文12

　　斜行向上的蒲公英種子，順著陽光的軌跡慢慢前行，只剩下一株光禿禿的蒲公英花徑，默默呆在原地，似在揮手祝福，又似在流淚惜別，其實蒲公英種子與蒲公英告別并不需要太多告別的話語，只是默默，默默的揮手再見。

　　靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動……

　　自小學畢業離開家鄉離開朝夕相處的朋友，來到這個陌生的城市，我的心里始終放不下那些人和事，經常默默躲在角落哭泣，覺得自己好孤單。無助的我只好一頭扎在書堆中學習中，這樣子才不會讓我感到落寞。

　　每天一頭扎在書堆中，對外界的事不聞不問，本以為這樣就可以遮擋我對朋友的思念，可是每每走在街上校園中的時候，看見成群的朋友待在一起有說有笑，打打鬧鬧，我心中對朋友的思念就愈發的遮掩不住，總躲在一旁悄悄流淚。很委屈的想起那時快樂的時光，我們一起調皮，一起玩耍，有時一起在大街上毫無顧忌的大笑。

　　那時藍天下，每一寸土地都是我的樂園，那時的我極愛蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。

　　這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。記得畢業那天我們哭得不成個樣子，緊緊抱著不想分開……

　　我經常性的浸在回憶中不能自拔，在老師的一一次開導后，我開始意識到我的怯弱，一抬頭漫天飛舞著蒲公英的花朵，若有所思的想了一會兒，恍然大悟。蒲公英不也如同我一樣么，被風一吹立即開始了飄蕩的生活，可是他們并不像我啊，他們即使留戀但也勇于面對新的生活，他們是勇敢的，此刻一陣風吹起，滿地的蒲公英忽的漂浮起來，繚繞在我的.周身。我想對于蒲公英來說：它的人生就是不斷尋找新的棲息地，不斷尋求新的體驗。每一次的起程都是一種特別，而每一次的將落，卻不是一種歸宿。它有自己的征途，在風兒面前，有時很無奈，但它很樂觀。因為它的每一次征途，都把希望帶到了遠方，留下大地對它的眷戀，和自己成長的足跡。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上，這地山懸風急，然，土壤肥沃，水分充足。在這環境下，它慢慢的成長著，很快樂，每天可聽希水緩緩的樂音，與微風戲鬧。偶爾獲得一些陽光的恩惠。

　　我徹悟了，如果我能早些放開心扉，是不是也會多一點快樂？

　　看，又是一片的蒲公英，現在你們依舊是我的最愛，只不過以前是我獨自來看望你，現在卻是一群人來看你……

蒲公英作文13

　　三月正是桃紅柳綠，鳥語花香的時節。河堤邊清風扶柳，小河里春水淙淙。學校的圍墻外杏花盛開，落花似雪；桃花含苞待放，花紅朵朵。天氣真的很好，湛藍的天空沒有一片云朵，空氣里流動著春天的氣息。陽光燦爛，萬物復蘇，生命在天地間怒放！孩子們在操場上盡情地奔跑著，揮灑生命的激情。他們撲閃著水靈的大眼睛，臉上燦爛純真的笑容如盛開的花朵。

　　我獨自漫步在校園的小徑上，悠閑地享受著大好的春光。無意間，我忽然發現了圍墻邊上的那片野草叢中，星星點點地開出了許多金色的蒲公英。它們狹長的毛茸茸的綠色小葉子匍匐地長在地上。蒲公英小小的圓形花朵里長出絲絲細長的花瓣，中間有一縷針狀的`黃色花蕊，在明媚的艷陽下熠熠閃著金色的光芒。它們看起來像一個個金黃色的圓形銅錢零零落落地灑在青草叢中，又像許多顆閃亮的星星在天空中眨著明亮的眼睛。開始，我還以為它們是一朵朵黃色的野菊花，但是經別人一提醒，我才幡然醒悟，野菊花是不應該開在陽春三月的。這或許是源于我對野菊花孤芳傲霜的偏愛，才會有這樣的誤認吧！誠然，這些金色的蒲公英沒有郁金香那樣的高貴芬芳，沒有杏花那樣的華美靚麗，也沒有桃花那樣的嬌艷動人。這些金黃的花朵全都是那樣微小而平庸地開在角落里、瓦礫間、草叢中。孩子們也都在它們身上隨意歡快地踩踏，沒有一個人喜歡它們。然而它們卻并不惱怒，就那樣默默無聞地盛開著，無怨無悔地完成著自己的生命歷程。它們雖然卑微得不為人知，但是它們的心中依然充滿著夢想。它們的夢想隨著春風飄向藍天，飛到那遙遠地海邊。

　　這些小小的金色的蒲公英雖然沒有嬌美華麗的外表，也沒有沁人心脾的芳香，但是它們不屈不撓，努力地鉆出泥土，掀翻瓦礫，倔強頑強地默默生長著。它們迎著春風，沐浴著春光，開滿了燦爛的笑容。蒲公英從來不管世俗的眼光，始終遵循著自己的生命軌跡，花開花謝之間自有一份從容飄逸的淡定。

　　我忽然覺得這些小小的黃色精靈著實可愛。它們雖然盛開在鄉野路邊的瓦礫草叢間，沒有肥沃的土壤，也沒有人理會和澆灌它們，但是它們有著極強的生命力，始終保持著樂觀向上的心態，春天的大地上到處都有蒲公英金色絢麗的身影。金色的蒲公英雖然微小到毫不起眼，但是它們始終傲然地挺立在天地之間，開出金色爛漫的花朵。那是一種生命中永不退卻的人生底色，放飛著金色的夢想！

蒲公英作文14

　　蒲公英花語：無法停留的愛。

　　“余聞上古之人，春秋皆度百歲，而動作不衰；今時之人，年半百而動作皆衰者，時世異耶？人將失之耶？”軒轅帝有所惑。

　　曰：道之不知也。于其食飲則失節，于其起居則無常，故形神相異，不得度百歲而去也。

　　每至清明，偶爾會見祖宗安眠的山頭上新添幾個小丘。而聽長輩言，入土的大抵都六七十年紀，好像沒有過百的。遂想起幼時讀的《黃帝內經》，除卻百科全書式的“過百”之道，還數開頭“素問”篇最引人。“昔在黃帝……長而敦敏”，想必讀過《內經》的人都曾為這“敦敏”二字駐足回味些許吧。其曰忠厚、勤勉，在我看來足以概括全文。

　　每至清明，快入土的帶著玩兒土的和地里翻土的，放炮“炸醒”先入土的，稱為祭祖。而清明于我，卻少有這些煙火氣。像我一想到《內經》，總為“敦敏”震撼、感動莫名，一想到清明我就想起外婆和她的蒲公英茶。

　　外婆手中有一把左右旋舞的.鐮刀，“為天用斬不平‘草’”，成捆地砍下雜亂纏生在祖墳上的野蒲公英。往往汁浸津撒，發出奇異的艾草般芬芳的草汁沾滿銹跡斑斑的鐮刀，氣息勾魂攝魄。死神之鐮也不過如此吧？

　　“即使是烏托邦，我（死神）也存在。”那把鐮刀確如死神一般，輕易取走人的時光。外婆已垂垂老矣，她的鐮刀久未拿起，她“敦敏”不再，祖墳上未斬盡之野草，今已亭亭如蓋也。

　　多久沒嘗過了，外婆為我斬下、曬干、沖泡的蒲公英。那綿柔甘醇滋味至今繞轉舌上，余味長存，而造出它的“敦敏”卻已不在。不禁又想起那個清明，我曾聽長輩講起早已逝去的祖父，那時候立志成為他那樣堅毅方剛的大丈夫。我學祖父用冷水沖澡、每日晨練，希望和他一般體魄強悍，但不久卻因為辛苦，覺得沒必要，心乃不誠，煉體終無果。

　　此之謂失其本心吧？

　　如今，終于能窺“敦敏”之一二，明白少壯可貴，自持煉體不懈逾年矣，食飲有節，起居有常，筋骨日堅，血肉日壯，甚于昔日祖輩。

　　祖父喪于天災，非如此，其得“敦敏”之道，體魄雄壯，心性忠厚，何愁不“過百”。所謂“敦敏”，祖輩理解為內敦而外敏，作為了家訓。而外婆丟掉了“外敏”，不事養生自持，今人已衰。由此觀之，亦可說失其“敦敏”也。

　　《內經》原是外婆教我所讀，“敦敏”之家訓從此傳給了我。當年我忘棄祖訓、不得“敦敏”，外婆總是端來一杯溫涼的蒲公英茶，沖洗我的浮躁。那教給我“敦敏”的味道，雖多年而難忘！

　　今次，我終于拾回了祖輩們未能堅守到底的家訓。愿我與后人如蒲公英般，雖乘風行之千里，各至異處，卻生長如一，“敦敏”如故。

　　天道無親，常與善人。善人能勿喪其本心耳。

蒲公英作文15

　　朋友，最初你見到蒲公英是在鄉間小路上，它們三五成群的扎根在一起。那小小的，潔白的翎羽舒展著。一朵朵挨挨擠擠變成了一個絨球。你禁不住用手撫摸它，是那般親切可人。你面露笑言、眼神愉悅的注視著它。

　　你說：“如果下輩子我是一株植物，我想做蒲公英。”

　　你說著笑著走著。微風吹過，我轉身看著它，早已消失不見。凝視著你的背影，我想：“如果你是蒲公英，你會經歷什么？”

　　我吹散一朵蒲公英，讓他迎風飄揚。現在，就讓我來以蒲公英的身份，向你描述我們的生活。

　　假如你想做一株蒲公英，假如你想成為我們的一員，那你必須忍痛離別，離開家鄉，你行嗎？

　　當初秋降臨，你是幸福的孩童。你降生在別人凋零的時刻，對于你來說，此刻，正是背朝夕陽面朝陽。你在自己的家庭中，享受溫暖與呵護，但是與此同時，災難正在一步步向你逼近。離別終于敲響你的大門，被“強風”帶走，你死死拽住母親和兄弟的手，卻不可逆的被生生扯開。你面帶眼淚的.看著家人離自己遠去，呼喚的聲音消散在空氣中。從此你流浪遠鄉，四海為家！

　　假如你想做一株蒲公英，你必須忍受身不由己、一切被外界束縛的滋味，你行嗎？

　　當你獨自開始“旅行”，你游蕩在天地之間，看到一個地方，它處在花叢水溪旁，它令你神往。你拼命向下降落地生根，卻無奈身體柔弱無法與風抵抗。你自我安慰：沒關系，還會有更好的地方。但事實并非如此，你可能會被風“邀請”到溪流，順著向下走，在溪水的挑逗下，你全身濕透，撞上石塊。你努力想掙脫靠岸，但這不可能。你隨波逐流對自己的歸宿無法選擇，你能做的，只有百般適應。

　　假如你想做一株蒲公英，你必須化困難為力量，獨立創造自己的世界，你行嗎？

　　當春去秋來，你飄落到一個不為人知的小島上，這里只有你一個人，而你唯一能做的，便是依靠荒島上的樹木、陽光、雨水來沐浴澆灌自己，使自己成長。在夜晚，你可能會思念家人，并默默抹淚哭泣。你要竭盡全力吸收雨露，向著有陽光的地方生長。你很可能會食不飽腹，衣不蔽體，但你必須堅強伸開自己的臂膀，搭建起你的小屋，一個為你遮風擋雨的地方。

　　哦！我的朋友，我把蒲公英的生活的幸福與艱辛都寫在了這里，當你在和煦的暖風中讀著它們，不知道你會不會以向往的心情想起鄉間小路上的蒲公英。此刻，外面陣陣微風，而那小路旁的蒲公英，應該已經踏上路途了吧！

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