蒲公英與小鳥小學(xué)作文

時(shí)間：2021-07-22 17:05:55 蒲公英我要投稿

蒲公英與小鳥小學(xué)作文（通用5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的蒲公英與小鳥小學(xué)作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英與小鳥小學(xué)作文（通用5篇）

　　蒲公英與小鳥小學(xué)作文篇1

　　一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天，從山外飛來了只小鳥，住在了它的旁邊。

　　一天，小鳥準(zhǔn)備出門散步，看見好朋友蒲公英的身體軟綿綿的，，葉子也黃了，連忙問：“蒲公英姐姐，你怎么啦？”蒲公英搖搖頭，有氣無力，虛弱地說：“山谷現(xiàn)在很少下雨，救救我呀”小鳥急忙說：“蒲公英姐姐，你堅(jiān)持一會(huì)兒，我現(xiàn)在就給你去找水。”話還沒說完，小鳥就急急忙忙飛走了。

　　小鳥飛呀飛呀，終于在遠(yuǎn)處的樹林里找到了一股山泉。“啊！水！”小鳥興奮起來。可一轉(zhuǎn)眼小鳥又犯愁了，怎么樣才能把水運(yùn)回去呢？忽然，小鳥眼睛一亮，它看見了一片大大寬寬的綠葉子。心想：我就用這片葉子盛滿水回去吧！小鳥把葉子折下來盛滿水，叼起葉子就飛快地飛向蒲公英，氣喘吁吁地給它澆上水，再很快飛向樹林里取水。一次，兩次，三次……雖然小鳥已經(jīng)累得快不行了，但還是堅(jiān)持運(yùn)水，幫助自己的好朋友。最后，小鳥實(shí)在太累了，一頭栽倒在蒲公英的腳下睡著了。

　　第二天，小鳥一覺醒了。“哇，蒲公英姐姐，你現(xiàn)在好壯呀！”原來呀，蒲公英及時(shí)吸收了小鳥運(yùn)來的水，不僅又生機(jī)勃勃，而且還更加粗壯了！“小鳥老弟，謝謝你，是你救了我一命。”蒲公英充滿感激地說。“不用謝，都是應(yīng)該的，遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！”小鳥不好意思地說。

　　從此，它們倆更加友好了。

　　蒲公英與小鳥小學(xué)作文篇2

　　在一個(gè)山谷里，住這一株蒲公英，它很孤單，但有一天，一只小鳥住在了它的旁邊，于是，它倆就成了好朋友。

　　有一天，小鳥對(duì)蒲公英說：“蒲公英呀，我出去外面玩會(huì)兒，一下就回來。”“好，那你快點(diǎn)回來。”蒲公英說，之后，小鳥就出去外面和它的朋友玩了，小鳥玩到七點(diǎn)多鐘才回來，回來之后，它看見一個(gè)小孩把蒲公英的莖拉起來，小鳥不允許他欺負(fù)自己的好朋友，于是飛快地跑過去用嘴啄那個(gè)小孩，小孩怕了，然后飛快跑回家。之后，小鳥飛到寵物醫(yī)院去買紗布，買完后，小鳥回到山谷，它看見蒲公英身上已經(jīng)有血了，小鳥急忙用紗布包住蒲公英流血的地方。不久，蒲公英就好了。

　　第二天，蒲公英正在睡覺，小鳥卻早早起來做飯了，做完后，小鳥先吃了一點(diǎn)，便躺在巢里看書了，這時(shí)候，昨天的那個(gè)小孩帶著一幫人過來了，小孩用手指著大塊頭說：“這是我表哥。”說完，擺著一副神氣的樣子，小鳥用嘴啄那個(gè)大塊頭，可是沒有用，小鳥一下就被扔了出去，這時(shí)，他們的打鬧驚醒了正在睡覺的蒲公英，蒲公英見小鳥被扔了出去，馬上想辦法，這時(shí)，它看見了旁邊的'番茄醬，它一手把番茄醬給扔到了大塊頭的頭上，大塊頭最怕番茄醬了，于是，跑了出去，之后，陸陸續(xù)續(xù)的人都跑了出去，小鳥慢慢地爬起來，拿了紗布，走到蒲公英旁邊，叫蒲公英幫它，蒲公英很快就把小鳥包住了。

　　從此，它們的友情加深了。

　　蒲公英與小鳥小學(xué)作文篇3

　　有一棵蒲公英，它長(zhǎng)出毛球后，微風(fēng)輕輕一吹，成千上萬的“小傘兵”帶著它潔白的降落傘飛向四面八方。

　　一個(gè)“小傘兵”飛到了山谷里。這個(gè)山谷到處是一片荒涼，沒有綠樹，沒有水，腐爛的生物遍地可見。這顆蒲公英的種子落到這里成了這兒唯一的生命。

　　有一天，一只小鳥飛來了。它是為了躲避獵人的捕捉，逃到這個(gè)荒無人煙的地方。它把家安在了蒲公英的旁邊。蒲公英開始還不認(rèn)識(shí)小鳥，當(dāng)它日益長(zhǎng)大時(shí)，對(duì)小鳥漸漸熟悉了，感覺小鳥既勤勞又可愛。

　　小鳥發(fā)現(xiàn)自己家旁邊有一棵綠色的小生命，又驚又喜，決心要好好地跟它做朋友。每天它要到很遠(yuǎn)的地方去覓食、喝水，都要帶一些水來澆灌蒲公英。蒲公英喝到清涼的水，長(zhǎng)得更健壯了。從此，它們成了相依為命的好朋友。

　　它們經(jīng)常一起歌唱，一起舞蹈，小鳥給蒲公英講山谷外的所所見所聞和美麗天地，蒲公英也給小鳥講自己的媽媽，兄弟姐妹，及過去的有趣故事。

　　蒲公英逐漸成熟了，開出了散發(fā)出淡淡清香的黃花兒。它自豪地告訴小鳥，我的黃花兒將會(huì)成為潔白美麗的小絨球，那就是我的孩子們。一旦它們落在地上，就會(huì)生根發(fā)芽，成長(zhǎng)得像我一樣。

　　小鳥聽了以后很驚喜，心想，太好了，那樣我就可以有更多的朋友了。它開始籌劃怎樣留住這些朋友們。它找來了一些樹枝做成籬笆，圍了一個(gè)大大的圓圈。經(jīng)過多次尋找，終于覓到一個(gè)小小的彈弓。當(dāng)蒲公英的種子成熟時(shí)，小鳥就用彈弓把種子輕輕地發(fā)射到籬笆內(nèi)。

　　從此，小鳥精心地培育著這些蒲公英，把荒涼的山谷變成了蒲公英的王國(guó)……

　　蒲公英與小鳥小學(xué)作文篇4

　　春天來了，太陽暖暖地照著，一朵小蒲公英懶懶地伸了個(gè)腰，決定趁著這美好的春日去旅行。他小腳用力一蹬，離開了媽媽的懷抱，乘著風(fēng)汽車開始了他的旅行。

　　他翻過了一座高高的大山，飄到了一片碧綠的草地，準(zhǔn)備趁著風(fēng)停的間隙，在這兒好好休息一下。突然，一只小鳥沖了過來，蒲公英正好落在了他的眼睛上。小鳥急得大喊：“是誰呀？你擋住了我的視線。”蒲公英趕緊從小鳥的眼睛上下來。“你是誰？從哪里來得呀？”小鳥好奇地看著落在青草上的蒲公英問。“我是蒲公英，是從山的另一面飛過來的。”蒲公英抬起頭驕傲地說。“飛？你沒有翅膀怎么飛呀？”小鳥疑惑地問。蒲公英生氣了：“我當(dāng)然可以飛了，而且飛得比你高，比你遠(yuǎn)。你要不信我們來比比，如何？”“好呀！”小鳥爽快地答應(yīng)了。

　　比賽開始了。這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，蒲公英借著這股風(fēng)勢(shì)，飛快地向遠(yuǎn)處飛去，而小鳥卻因?yàn)槭芰孙L(fēng)的阻力，只能吃力地緩緩地飛著。蒲公英看著被落下一大截的小鳥不屑地說：“現(xiàn)在你相信了吧？我贏定你了！”小鳥一聲不吭，只是用力地扇起翅膀努力地飛著。忽然，風(fēng)停了，蒲公英感覺身子停止了向前飛行，并且不停地往下降落。他拼命地想向前飛，可是任憑他再怎么努力，還是飛不起來。而小鳥因?yàn)闆]有了風(fēng)的阻力，輕快了好多，并且不斷地向上爬升。已經(jīng)掉落在草地上的蒲公英望著小鳥在高空飛翔的身影難過地掉下淚來。不一會(huì)兒，小鳥飛回到蒲公英的身旁，說：“你在有風(fēng)的時(shí)候飛得很快很高，而我只能在沒風(fēng)的時(shí)候才能自由地飛。我們都各有所長(zhǎng)，不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比呀。”蒲公英慚愧地低下了頭。

　　蒲公英與小鳥小學(xué)作文篇5

　　從前，有一株快樂的蒲公英。它生活在一片有著淙淙的溪流，碧綠的小草，高大的樹木的地方。這株蒲公英整天與小草為伴，與大樹談心，無憂無慮的。

　　一天，就在蒲公英享受陽光浴時(shí)，空中傳來一陣有氣無力的聲音：“小蒲公英弟弟，你知道哪里有泉水嗎？”小蒲公英抬頭一看，原來是一只小鳥。它滿懷自信的回答道：“當(dāng)然！在前面就有一條小溪。”“謝謝你。”小鳥道過謝后就向前方飛去。

　　來到蒲公英所指的地方，小鳥果然看到小溪。解好渴后，小鳥又回到了蒲公英的旁邊。小鳥對(duì)蒲公英說：“小蒲公英弟弟，謝謝你幫助了我。我也可以幫你完成一個(gè)愿望。”蒲公英想了想，說：“我的愿望，就是：去大草原上看弟弟。”小鳥疑惑不解地問：“大草原？在哪兒呀？”蒲公英說：“你不會(huì)以為我讓你帶我去吧？”小鳥問：“難道不是嗎？”蒲公英說：“不，我只要你在來年夏天，我的種子長(zhǎng)成熟時(shí)，用你的翅膀扇風(fēng)，讓我的種子飛向四方就行了。”小鳥連連點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　又是一年的春天，蒲公英開出了金黃的小花。蒲公英對(duì)小鳥叮囑道：“小鳥，你一定要在夏天我的種子長(zhǎng)成熟時(shí)扇風(fēng)，別忘啦！”小鳥一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。

　　夏天到了，蒲公英的種子成熟了，蒲公英問：“你可以讓我開始旅行了嗎”“可以了。但我也有一個(gè)小小的請(qǐng)求。”“什么請(qǐng)求，說吧！”“我想讓你的一部分種子去山區(qū)，告訴我年邁的母親，我的生活很好，行嗎？”蒲公英答應(yīng)了。

　　小鳥讓蒲公英飛向了藍(lán)天，蒲公英也帶著小鳥的愿望快樂地去旅行了。

　　來到了草原上的蒲公英，幸福快樂的生活著；去山區(qū)的蒲公英也在那兒找到了自己的朋友，實(shí)現(xiàn)了小鳥的愿望。

　　現(xiàn)在，蒲公英們都過上了幸福快樂的生活，找到了自己的新朋友，又去幫助別人了。

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