我的朋友作文（實用5篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的朋友作文，希望對大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭發(fā)烏黑烏黑的`，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

　　她是一個心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

　　我的朋友是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎?

我的朋友作文2

　　我有一個朋友，他叫李友，我和李友相處共六年，他給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，頭發(fā)尖尖的，一雙明亮的眼睛總愛一眨一眨的，閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏鼻子微微向上翹著，一張不大不小的'嘴，說起話來有條有理。

　　記得有一次，我和他來了一場賽車比賽，我的賽車撞壞了他又用零花錢給我買一個新的，我非常感動，我們又開始玩了起來。

　　有一次我在下面玩，他在一房子門口拼飛機，我走過去，一不小心撞到飛機，把飛機撞壞了，他說：“你賠。”我只能把飛機修好，因為媽媽從不給我零花錢。可是飛機在李友那里我怎樣才能把飛機弄到手呢？算了還是找他借吧。第二天，我把飛機借來了，但我怎樣拼也拼不出來，我找來幾個伙伴，可都拼錯了。后來在李友的指導(dǎo)下，我們修好了飛機。李友轉(zhuǎn)怒為喜。我和幾個伙伴臉上也露出一絲微笑，李友說：“我在買一個你們能幫我嗎？”我們異口同聲的說：“當(dāng)然能！”

　　開始我們拼成了飛機，不過我們還要拼坦克。

　　這可把我們難住了，我們怎樣都拼不好。我和李友同時想出了拼的方法李友說：“真是心有靈犀一點通。”在我們的努力下終于拼好了坦克。

　　可是六年后，我們分開了我久久不能忘記李友，我真難忘啊。

我的朋友作文3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。

　　晚上，我躺在床上想，為什么我不聽他解釋呢？為什么我二話不說地就把他的小木船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。

　　幾天后，我又見到了他，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時，我準(zhǔn)備從書包里把小木船拿出來時，看見他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說；對不起時，他也從口袋里拿出他做的`小木船，在那一瞬間，他也跟我說對不起。我再也忍不住了，激動的說："那次是我不對，不應(yīng)該沒聽你解釋，就把你的船摔壞了。'’我們同時接過對方的船留做紀念

　　從這件事，我也明白，不能為了點小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因為友誼是可貴的。

我的朋友作文4

　　我的同學(xué)名字叫“雷超“。我們倆還沒認識的時候，還打過架。他剛剛轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的時候，我從他的課桌里經(jīng)過，不小心搞到了他的手，他就罵了我一句，我不服氣也罵的他一句。然后我們就打了起來。俗話說“不打不相識嗎？”我們就這樣認識了。因為他老爸是個校長所以他吃香喝辣的。和他做朋友我可好了，他買東西的時候總要給我一點，過年買鞭炮也要給我分一點。有一次我和他去玩我不小心掉進了池塘里，他很快的`抓住我的手用力得一拉。

　　哎！好險我中于脫險了。這就是我的朋友“雷超”我的同學(xué)名字叫“雷超“。我們倆還沒認識的時候，還打過架。他剛剛轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的時候，我從他的課桌里經(jīng)過，不小心搞到了他的手，他就罵了我一句，我不服氣也罵的他一句。然后我們就打了起來。俗話說“不打不相識嗎？”我們就這樣認識了。因為他老爸是個校長所以他吃香喝辣的。和他做朋友我可好了，他買東西的時候總要給我一點，過年買鞭炮也要給我分一點。有一次我和他去玩我不小心掉進了池塘里，他很快的抓住我的手用力得一拉。哎！好險我中于脫險了。這就是我的朋友“雷超”

我的朋友作文5

　　我的一喜一悲都記在你的心里；我的一哭一笑都寫在你“身”上；我的每一天都躍然你的臉上。沒錯，就是你---。

　　從小學(xué)一年級學(xué)寫作文開始，我就愛上了寫作文，這讓我可以傾吐心中的一切，它會認真傾聽我“說”完。我從小學(xué)一年級一直堅持到現(xiàn)在，你問我小學(xué)發(fā)生什么事了，我是記不住的，不過我的日記（隨筆）可是能為你說一切一切發(fā)生在我身上的好玩的事。

　　有一種最好的'交流方式，我一直在尋找，如今我找到了，那就是紙上交流。隨筆（日記）你為我記下了一個小時候的我，一個最真實的我。當(dāng)然，隨筆，你是我的知心朋友。所以我想說什么，并不用顧忌。在此，我知道隨筆你盡管只是一個本子，但我認為你是有思想有生命能分享我的喜怒哀樂的朋友。我要謝謝你七個春夏秋冬的陪伴，并不離不棄在我身邊。記錄我每一天的心情、事情，現(xiàn)在回看你，我的心那樣溫暖，我的成長是你讓我看得見，摸得著。

　　隨筆，你是我的知心交朋友，是我的精神上的朋友，是不不離不棄的知己！隨筆，我曾未為你寫過一篇隨筆，感覺很怪！我本想和你探討如何寫地理小論文，拿起你感覺好親切，就寫下了我的內(nèi)心感受！謝謝你，我已經(jīng)在寫過程中，有了思路，果然還是你厲害，你給了我靈感，謝謝啦！

　　隨筆，我希望你伴我一生，因為，我不愿離開你這個忠實的傾心的知心的朋友！

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