我的朋友作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　在班里，我有一位好朋友。她長著一頭烏黑的長發，彎彎的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的眼珠像一顆黑色的珍珠。她有一張櫻桃小嘴，在微笑時總是露出了一口雪白的牙齒。她的身體苗條，跳起舞來非常美麗。大家知道她是誰嗎？告訴你吧！她就是可愛的.吳樂欣。

　　有一天，吳同學在語文課上，我們老師要我們比誰想得成語多，班級里一下子靜了下來，大家都在思考，只有幾個男生在竊竊私語。“3。2。1！時間到！”刷，許多同學把手舉了起來，像一片黑壓壓的森林。大家七嘴八舌地叫著，有的人還站了起來，只有吳樂欣一聲不響的坐在座位上，靜靜地舉起了手。等輪到了她回答，她流利地說了很多成語，我的心里非常地佩服她。

　　老師又讓我們想了比喻句。教室里驟然安靜了下來，這次大家都在認真得想了起來。“請回答！”老師說。同學們爭先恐后地說起了自己的答案。當請到吳樂欣回答時，吳樂欣說：“紅紅的高亮像一把把火把，照亮了人間。”我聽了她的發言后，覺得她說得實在太好了，這就是我的好朋友，吳樂欣。

　　讓我們大家都來做好朋友吧！

我的朋友作文2

　　我的這個朋友小遠樣樣都好，就是有個缺點——愛虛榮。一有機會，她就喜歡對別人吹牛。

　　記得一次課間休息，她拿著一支筆滿臉笑容地跑過來。站定后，她便把頭一揚，神氣十足地對我說：“你知道嗎？這支筆是我的一個好朋友的爸爸從日本帶回來的。你看！這上面刻著的日文就是證據。這支筆可貴啦，要300日元呢！”接著，她不由分說地打開我放在課桌上的英語書，這寫寫、那劃劃。等我從她的筆下救出我的英語書時，書上已經滿是她的“杰作”。我氣極了，忙趕她走。

　　放學了，我順路去春風文具店買本子。當目光不經意地落在一支包裝漂亮的筆上時，“啊！”我驚叫起來。那不就是小遠炫耀的筆嗎？

　　第二天，我到學校的第一件事就是去問她：“你朋友送的'那支筆怎么在春風文具店里也有賣？”她支支吾吾地說：“這，這個，我……我也不知道？”說完，她做了個鬼臉就跑了。

　　小遠啊小遠，作為你的好朋友，真心希望你改掉這個壞毛病。不然的話別人就會不相信你，朋友也會離你而去。你說對嗎？

我的朋友作文3

　　我有一個非常要好的朋友，叫楊紅源。他是一個有恒心的小男孩兒，今年九歲了，屬兔，在延長縣小學三年級11班上學。

　　他有一頭油黑發亮的頭發，一個小平頭，一個飽滿而光滑的額頭，一個高挺的鼻子，一雙圓乎乎的招風耳，一張能說會道的小嘴巴總是嘰嘰喳喳的`像是有說不完的話，他的牙齒參差不齊、歪歪扭扭，還有兩個兔子大門牙。他瘦如竹竿兒，不高也不低，總會穿著藍色的衣服。

　　他很膽大。一次去春游，忽然從草叢里跑出來一只巨大的蜘蛛，看上去很霸道。有一個小伙伴，已經嚇的魂飛魄散，落荒而逃。我也嚇得后退了幾步。而他一手抓上去，蜘蛛把他狠狠的咬了一口，把他疼得哇哇大叫。

　　他助人為樂。一次放學走在半路上，他看見一個同學滑著滑板，因為速度太快，碰到了樹上。同學膝蓋磕破了，流著血。楊紅源臉上露出了著急的神情飛奔過去，先給他止了血，又把他扶起來，送進了醫院。

　　我喜歡他，你們喜歡他嗎？

我的朋友作文4

　　我在英語班認識了一個新朋友，雖然我以前不認識她，但通過上英語課，我了解了她的一些情況：她叫王藝霖，今年11歲了，在焦作龍源湖小學上學。她長得非常漂亮，瀑布般的頭發披在肩上，一笑臉上就露出兩個小酒窩。她的`英語發音非常準確，而且，她還認識許多英語里我們不認識、不知道的音標。

　　上課時，老師要求默寫音標。我心里一下子慌張起來，因為我沒有復習。心想：音標對王藝霖來說真是太簡單了，但對我來說，卻不是一件簡單的事呀。剛好王藝霖坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來。因為她會寫音標，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！

　　開始考試了，突然我碰見了一個不會的音標，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會把答案給我，但是她在紙條上寫：我不能告訴你答案。我心里罵。最終，我還是沒寫出這個音標。考完了，我大聲對她嚷道：“喂！

　　你干嘛不告訴我答案？”她低著頭：“你這是作弊行為。”通過這件小事，使我對王藝霖有了更深一步的了解。王藝霖是一個誠實、品學兼優的好學生，值得我向她學習！

我的朋友作文5

　　“沒有了朋友，就像蔚藍的天空沒有了光線；沒有了朋友，就像飯菜中沒有了油鹽。”我的朋友李璐對我來說就如同“光線”和“油鹽”。

　　她白皙的皮膚，淡淡的眉毛下面有一對水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張櫻桃嘴。她的臉頰總是紅紅的，后腦勺經常扎著高高的馬尾。當她一蹦一跳地出現在你面前時，讓你記憶深刻。

　　她說起話來可“鋒利”啦！每當我們班女生和男生‘唇槍舌戰’時，她一個人就可以把一群男生說得面紅耳赤、舌頭打結，灰溜溜地逃跑。

　　每天放學總會看到她的`書包鼓鼓的，有一次，我忍不住問她里面都裝了些什么包別，她趴在我耳邊輕聲說：“這里面裝的全是好書！”怪不得呢，她說起話來總是引經據典，讓人心服口服。

　　說到書，她有一個癖好，就是喜歡買盜版書。別誤會，她并不是沖著便宜而去，她是喜歡糾正里面的錯別字，她說，每當找出一個錯別字后，就有一種成就感，她很享受這種感覺。

　　這就是我的好朋友，一個很特別的女孩。

我的朋友作文6

　　我的好朋友叫張蕙銘，她是個活潑開朗的女孩，學習成績優異，考試從不“馬失前蹄”哦！大家別看她學習成績好，體育也是一級棒！

　　她愛笑，一遇到好玩的事就哈哈大笑！比如：李老師在課堂上說了一個笑話，同學們笑了一會就不笑了，可她還趴在桌子上笑個不停，讓老師不停地提醒她。悄悄地告訴你：她還是晨報小記者呢！

　　她和我可是班級“母老虎”呢！只要我和她一上場，沒有搞不定的事！比如：午讀課開始了，班里鬧哄哄的，只見張蕙銘吼了一嗓子：“我數三秒鐘，誰還不上位，別怪我不客氣！”這句話說得可有效了，全班立刻安靜了下來。只有幾位武功高強的“俠客”還在講話，沒有回位！這時我出場了 ，把那些“俠客”給“踹”回了位。

　　以前，她上課總是積極舉手發言。可是，她現在很少積極舉手發言了，似乎沒有了以前的活潑和開朗。漸漸地，變得傷感起來。同學們，你們知道這是為什么嗎？

　　張蕙銘，是我的好朋友。也是在我的`“朋友圈”里，改變最大的好朋友！

我的朋友作文7

　　啊，我親愛的朋友！

　　一彎鉤月是我的牽掛，

　　月圓則是我的思念。

　　想你的思在我腦中纏繞，

　　念你的情在我心中徘徊，

　　在那月缺時彷徨，

　　在那月圓時蔓延，

　　愿皎潔的月光把真情傳送。

　　相識我們因緣份，

　　相知我們因真誠；

　　友誼的最高境界，

　　是心心相映，

　　我高興你開心的歡笑，

　　你憂愁我悲傷的流淚。

　　友誼最美好的是精神上的共鳴，

　　靈魂間的交融，讓我們搭起心橋，

　　感受彼此的心動，

　　在關心幫助的同時，

　　有一份溫柔、有一份體貼，

　　還有一份令人陶醉的依戀。

　　我真摯的希望永遠伴你左右，

　　當你迷茫困難時，

　　我如黑夜的'一束亮光為你指明方向；

　　當你悲傷孤獨時，

　　我是一棵散開枝葉的綠樹伴你身旁。

　　朋友啊，我親愛的朋友啊，

　　請你不要忘記我們那些快樂的回憶，

　　更請你不要忘記我們之間那珍貴的友誼！

我的朋友作文8

　　人的一生中如果你沒有一個真正的朋友的話，你是孤獨的。因為朋友會在你傷心，難過的時候安慰你；朋友會在你取得成績的時候，和你一起慶祝；朋友會在你遇到困難的時候，毫不猶豫地伸出援助之手……朋友是多么重要啊，朋友對你一生中是不可缺少的啊！

　　我有一個非常要好的朋友——馮小然。她是一個非常可愛的小女孩，她撲閃著一雙烏黑的大眼睛，扎著一條粗粗的馬尾辮，有著一張能言善辯的小嘴巴。她經常組織同學們喜歡的'十分鐘隊會。她的鋼琴彈得不錯。記得那是一個星期二的中午，我和她一起練琴，只見她在鋼琴前面一坐，立刻安靜了下來。雙手一觸到琴鍵，她便立刻陶醉了進出，仿佛身臨其境。她的手仿佛在琴鍵上跳著優美的舞蹈。頓時，優美的旋律，緩緩流出。時而高亢激昂，如萬馬奔騰；時而委婉深沉，如小溪流水……我都還沒聽夠，她就彈完了。輪到我彈的時候，她靜靜地站在我的身后，聽得好認真啊！當我彈完的時候，她一邊鼓掌，一邊稱贊說：“彈得真棒！”我們就是這樣相互幫助，互相鼓勵，一起進步，一起成長。

　　我真心地希望她永遠是我的好朋友。

我的朋友作文9

　　前幾天，我們學了《她是我的朋友》這一課，我很感動。“她是我的朋友”，就因為這么一句話，勇敢又堅強的小男孩阮恒無私地把自己的.鮮血輸給了一個受重傷的小女孩。這句話雖然聽上去微不足道，可其中有許多的感動。

　　讀完后，我思緒萬千。我想到了在汶川大地震中的小林浩，身為小班長的他，很快就安全逃了出來，但他只有一個信念，就是要救自己的同學，經過努力，終于救出了兩名同學，但他自己的頭上卻被碰破，縫了好幾針，胳膊肌肉也被拉傷了，但他只有一句話：“他們是我的朋友。”就這一句話，感動了很多的人。我又想起了我身邊發生的一件事。那是一個下著雨的午后，我們在操場上玩“凍冰塊”，我與一個小伙伴意見不和鬧起別扭，我很不服氣地對他說：“哼，別以為你是個紀律班長就了不起，我還不想和你玩呢。”想到這些，我很慚愧。在今后的生活中，我要珍惜那一份友誼，愛護那一份友誼。

我的朋友作文10

　　六年了，小學生活即將結束，那也意味著我們將分別。

　　可我還沒準備好，不知道該怎么與你說再見——周（我的閨蜜).

　　歲月似流水，一去不返。經過時間的磨練，我們都變了。從無知到滿腹經綸.從稚嫩到成熟.從羞澀到大方，我們多多少少都變了。而我們的情誼卻是一如既往，哪怕變，也是更加深厚了。

　　盡管懂得“天下無不散之筵席”的道理，但到了分離，還是舍不得，不舍得。

　　周，畢業前夕請讓我再看一看你的臉，熟悉，卻漸漸模糊，還未分開，我就已經想你了嗎？離別之前請讓我再靠一靠你的肩，安心，卻又害怕失去，我是不是太自私了呢？離別時請讓我再抱一抱你，溫暖，依戀不舍。

　　既然一定要分開，我一定不讓你看見我送你離開后轉身掉落的'淚花，因為我們有太多美好的回憶，我不愿我們的友誼以淚水謝幕。一定要分開，我一定不會忘記你。哪怕分離天涯海角，堅信：友誼是連接我們直到老去的那一枚情感紐扣。因為它，我們永遠一如既往。

　　別了，我的朋友。

　　別了，我的周。

　　還有，離開前請帶上我送你的“勿忘我”。

　　怕是十幾二十年，也請"勿忘我"。

我的朋友作文11

　　我有一個特殊的朋友，我高興時，我悲痛時，我生氣時，我有疑惑時……它都陪伴著我。它身上長滿了毛，不會說話也不會動，脖子總是伸的很長很長，靜靜的看著我，等著我和它聊天或宣泄。我想你必須猜出來了，它就是我的'好朋友---毛絨玩具長頸鹿。

　　還記得那次，我幫家人干家務，卻受了一頓批評。我憋了一肚子委屈，抱著長頸鹿就哭起來。可是，它卻用水靈靈的大眼睛看著我，好像在說：“不要那么生氣，家人也是為了你下次的家務干得更好。”我看了看它那圓圓的臉龐，也不怎樣生氣了。

　　雖然我有悲痛的時候，但更多的是和它一齊分享喜悅。比如我考試得了滿分，我就會和它說：“我真是太開心了，考試得了滿分！”可是它卻微笑著看了看我，好像在說：“這次不要太驕傲，這只是你努力的結果。只要你下次繼續努力，就還能取得好成績！”我“聽”了它的話，點了點頭，睡著了。

　　除了這些，它還會和我一齊分享辛苦的汗水，開心的淚水，生氣的難過和委屈……我喜歡它和我一齊分享這酸甜苦辣咸。

我的朋友作文12

　　我有一個朋友，她非常的孤僻，但在我眼里她很可愛，可是因為我的懦弱，我永遠失去了她。

　　我是在小學六年級遇見的她，她是一個插班生，剛好，她和我成為了同桌。她對我很友善，我們相處很好。

　　有一天，老師安排兩人一組做游戲，我們剛好又成為了玩伴。在經過一場有趣的游戲之后，我們之間建立了友誼。

　　后來，有個同學丟了東西，那個同學說是她偷的，雖然，那個同學沒有任何證據，但是，因為她孤僻的'性格在班級里本就不討喜，所以同學們都認為是她偷的。同學們開始嘲笑她欺負她。一到下課，同學們就會找她麻煩。我在旁邊看著這一切，她是我的朋友，對于她所受的傷害，我感同身受，我害怕極了。我不敢去幫助她，我怕被同學們欺負。

　　有一天，一群壞孩子推倒了她，我剛好經過，她看著我，眼里充滿了淚水，向我求助，但是我沒有幫助她，我離開了。那之后的事情我就不知道了。后來，她轉了學。我不知道她去了哪里，我只記得她對我失望的眼神，而懦弱的我只能裝作視若無睹來掩飾我的愧疚和心痛。

　　再后來，我聽說她受了嚴重的心理創傷，不再上學了。

　　現在的我長大了，有能力保護別人了，然而我不知道她在哪里，我也不知道如何彌補留在遙遠時光里的遺憾。

我的朋友作文13

　　我有個朋友叫鄒吳成，簡稱鄒敏，他是個很愛學習的人。

　　數學課上完以后，家作發下來了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球，司職后衛，可當我去叫他的時候，他卻紋絲不動，不想去？覺得他今天有點反常，平時只要上體育課踢球的時候，他都是最積極的，像離弦的箭一樣沖到操場…

　　仔細一看，原來他在寫數家，都快要寫完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無發覺，全神貫注地做作業。我又問他去不去，他說作業沒寫完，玩得心里不踏實，可他下一秒又說：“走吧，等我一下。"我看他的`數學試卷已經做完了，而且字跡工整，思路清晰。可沒想到，他過了一下，又說英家還沒做完。我有點不耐煩了，不想再等他了，又想他應該快要寫完了，還是等等吧，猶豫了很久……

　　結果，他的學習態度深深地觸動了我，我也開始埋頭做作業，當我做完的時候發現他一直站在我身邊，我仔細的打量著他，仿佛羅丹打量著自己的作品，胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。

　　他很喜歡笑，學習時認認真真地學習，玩時痛痛快快地玩。在他身上我學習到了很多的優點，其中最可貴的是惜時。

我的朋友作文14

　　大家一看到這個題目，一定會認為我是一個貪玩電腦的孩子，其實你們錯了。

　　在上小學以前，我一打開電腦，不是玩小游戲，就是看動畫片，覺得真過癮啊！自從上了小學，我們班的雷老師指導全班同學在電腦上開博客，班上許多同學都建立了自己的博客小家，我也不甘落后，遇到有意義的事情，趕快把它記錄下來。每天晚上學習任務完成后，我都會打開電腦，欣賞學習老師和同學們的博文。現在我也加入了很多博客友情圈子，并且還得到了老師和哥哥姐姐們的點評呢！我更要向他們學習。

　　前段時間，我們班辦手抄報，我可是一點基礎都沒有。老師讓我們到電腦上查找，我到百度搜索出很多相關的優秀作品，參考并學習，辦出的手抄報也是非常精美的。

　　“神舟九號”成功發射，并且與“天宮一號”成功對接，以及宇航員們在太空中的工作和日常生活，我都是通過網絡了解的.。因為我們要上學，不能第一時間通過電視新聞觀看和了解，媽媽就到電腦上找出視頻，和我一起觀看。

　　電腦上的游戲，我也不是不能玩的呦，一些可以鍛煉手眼腦協調的益智小游戲，媽媽還是會作為對我表現好的獎勵，讓我玩呢。我要把電腦當成工具而不是玩具！

　　我合理使用電腦，電腦就是我最好的朋友，對不對？

我的朋友作文15

　　電腦，是一個資料庫；電腦，是一個游戲世界；電腦，是一個信息的天地；電腦，還是我的朋友！幼時，我根本不知道電腦有什么用途，我只知道它可以玩游戲，給我快樂。但從我懂事起，就和電腦結下了一生的朋友·····記得有一次，我放學以后，就興高采烈地坐在電腦前，打開游戲庫，開始玩游戲。“倫瑛，寫作文去。”我的心情和老天生氣——大發雷霆一般，剛出書房，我心想：為什么就一定要在本子上寫呢？我可以在電腦上寫呀！于是，我注冊了一個麥格，就開始寫作文。可是我寫的作文干巴巴的，沒有一點真情實感。我正煩著，可是麥格機器人說：“你可以去別人的空間逛一逛，還可以把別人寫得優美的語句移到自己的空間哦！”我一聽這話，就有了靈感。然后我去了別人的`空間移了一段。再加上我自己寫的三段。你讀了我的作文，那感覺甭提了，簡直比五彩繽紛的世界還浪漫！每一次寫作文我都在電腦上寫完，再寫到本子上，所以我的作文每次都可以得到老師的大拇指！電腦，你真是我最好的朋友，你讓我有了作文的靈感，別人都稱我為寫作小達人呢！這一切還是拜你所賜，我在此謝謝你了，電腦，我的朋友！

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