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【合集】寫給朋友作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫給朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給朋友作文1
時間——能把人與人的距離無聲地拉近，抑或扯遠……有時候，它只是一個詞，代表著一個數(shù)字……但在每個人心里，它各有不同地代表著一段過去，一群人，幾件事。迷茫間，我們懂得了什么，得到了什么，失去了什么。在這之間，在我們失去的東西里，到最后我們又獲得了什么。或許只是原地不動，但也心甘情愿……肆掠著的情緒，吞噬了時光的美好。
永不分離的諾言，是否只是童言無忌……不管怎樣，我很僥幸擁有你們，有過爭吵，有過分離，有過淚水，有過歡笑的兄弟、死黨。我們之間，不需要過多華麗的詞藻。這是個冷漠的時代，但我們呼朋引伴，不會孤單，這是我們的時代……即使我們比漫天揮灑的星河光塵更要微茫的.存在。
曾經(jīng)閱人無數(shù)，但卻到最后才知道自己原來沒那么懂……要到了這個時候，我才看清了往昔，怪自己不懂珍惜，錯過的，也許永遠無法挽回……平行世界，時間輪回。以前我從來沒好好懂過你，在眾叛親離的時刻，才發(fā)現(xiàn)你們一直在左右……
這些年，我做了許多狂妄的事情，沖昏了頭腦，也失去了很多東西。曾經(jīng)對自己心灰意冷，曾經(jīng)覺得在這里經(jīng)歷的一切都是這么毫無意義。可是漸漸覺悟，成長是一種溶劑。它常常伴著無聊、迷茫、難過、自卑，這些令人討厭的溶質(zhì)，我們卻時常忘了，這些溶質(zhì)，對我們生活密度起作用。校園里教會我們的事物，并非那么顯而易見的。
忘記了時光我們最初的模樣，曲終人散，沒有再多的永遠。含著淚水微笑，各自奔跑……那間我們最厭惡的教室，卻承載了我們多少瘋癲的時光，朋友一聲大過天forever……我們的友情沒有安徒生筆下的那么美好，但卻包含著一個個如童話般的回憶……
旭、平、宋、暉、翔、楷、均、祥、俊、悅、慧、丁、依、馨，諾大的世界，求你們別離去，就算與全世界為敵……這么多年來，你們已經(jīng)成了我身體的一部分，我沒有辦法不愛你們……無論此刻正被光芒環(huán)繞，被掌聲淹沒，還是走在寒冷的街道上被大雨淋濕，我都會穿過世界上洶涌的人群，走向你們……
寫給朋友作文2
遠方的朋友：
你好，我是一名小學(xué)生，我們可能相隔很遙遠，我們可能互相不認識，但我還是給你寫了這封信，想跟你聊聊我的學(xué)校，我的家鄉(xiāng)。
我的學(xué)校很美麗，校門是長方形的，高高的門上掛著兩個大燈籠，這是為了慶祝我們學(xué)校升學(xué)考試考得好而掛上的。我們平時都是從校門口一側(cè)的小門進入到我們學(xué)校的，我們的門衛(wèi)室就在側(cè)門的旁邊，里面是一個認真負責的門衛(wèi)爺爺，他經(jīng)常監(jiān)督我們的遲到早退，當然呢，我是沒有遲到過的。一進校門，首先看到的`是我們新修的體育館，體育館主要是白色的，兩層，很大，平時里面都有人在打球。體育館前面是兩片草坪，每到春天，草就發(fā)出嫩綠的葉子，生長著，到了夏天就變得翠綠了。而我的右手邊是一個籃球場，一上體育課，這里就有許多的人來打球，可開心了。我的左手邊就是我們的教學(xué)樓啦，白色的瓷磚在陽光下閃著光，有五層，里面?zhèn)鱽淼睦世首x書聲可好聽了。
我的家鄉(xiāng)是一個小村莊，被群山環(huán)繞著，有一條清澈的小溪從我家的屋后面流過，春天，溪邊的草綠了，花也開了。夏天的時候，我們常到小溪里玩耍，溪水很淺，里面有許多的石頭，當然，搬開石頭，里面可能會有小蝦米和螃蟹哦。
如果你有時間的話，一定要來我們家鄉(xiāng)看一看。期待你的回信。
寫給朋友作文3
遠方的朋友：
你好。
收到我的信，你一定會感到驚訝，我們并不認識，怎么會給你寫信呢？因為我們的學(xué)校要舉行一項活動，這個活動的名字叫“手拉手”。相信你看了這封信后，我們一定會成為形影不離的'好朋友。
首先我先介紹一下我自己，我是一個性格內(nèi)向的男孩，別看我內(nèi)向，其實我是力量與智慧的結(jié)晶……（算了，不那么自戀了）我叫張劉銳，讀五年級，我的愛好有很多，我最大的愛好就是打籃球，每到周末我都會到體育館打籃球。
我從第一單元了解到，你們沒有那么好的生活環(huán)境，也沒有全新的學(xué)習用具，我們會在活動期間捐給你們一些學(xué)習用具，這也是“手拉手”活動中要做的事情，雖說只是杯水車薪，但是我們班的每一個同學(xué)都會伸出熱情的手。
噢，差點忘了說正事了，我們擬定了一個“手拉手”活動計劃：
1、每年都互相贈送一張賀卡。
2、每年都堅持為對方寫信。
好了，差不多該說到這了，相信我們一定會成為好朋友。
寫給朋友作文4
你好!我們不曾相識，我的家鄉(xiāng)和你的家鄉(xiāng)相距很遠，這是我第一給你寫信，還是先自我介紹吧！我是一名來自廣東省清遠市佛岡縣第二小學(xué)一名五年級的學(xué)生,名叫李嘉鍵，今年10歲，我的個性比較外向。
我的家鄉(xiāng)在廣東省清遠市佛岡縣,我們這里的特產(chǎn)有很多呢!有清甜的沙糖桔、清嫩的豆腐、甘甜的話梅……據(jù)我了解，你們新疆那邊不僅風景優(yōu)美,而物產(chǎn)豐富，還有許多有名的特產(chǎn),比如說:味道清甜的葡萄、香噴噴的烤羊肉串、甘甜的哈密瓜…都十分好吃且十分出名，新疆真是個好地方呀！
對了，我來跟你們說一下我們的校園吧！我們學(xué)校有個新建的籃球場，還有個美麗干凈的文化長廊，只要你們一踏進學(xué)校就會感覺到很舒服，非常具有文化氣息，長廊里的玻璃窗里展示了很多同學(xué)獲獎的環(huán)保手工作品和美術(shù)作品的圖片。
操場的中心有一個長方形的草坪，我們可以在草坪上盡情玩耍嬉戲，在這種良好的環(huán)境下學(xué)習，我們感到很開心，很有樂趣。跟你們說了這么多，我也想知道，你們的學(xué)習環(huán)境又怎么樣呢？比起以前，應(yīng)該變化很大了吧，如果有機會真想去新疆看一看，去參觀你們的學(xué)校，去品嘗那新鮮的葡萄和那香噴噴的烤羊肉串的……
另外，我還通過看新聞了解到發(fā)生在事件的時候,分裂分子將街道兩旁的商店砸破,幾家商店的店主出去阻止分裂分子而被殘忍地殺害了,道路上的`行人被砍傷,停放在車位上的車被砸,被燒。看到這樣的畫面, 作為中國同胞，我實在很擔心你們，心里非常難過。
在我們的心中,只有一個祖國。我們不能再讓那些分裂分子再猖獗下去,再讓他們搞破壞。但作為一名小學(xué)生,我們不能拿起武器去對抗他們,我們能做的,就只有向身邊的人宣傳,讓他們不要加入到破壞
祖國安定的任何活動。從現(xiàn)在起,大家要維護祖國的統(tǒng)一,我們要團結(jié)起來!
親愛的新疆同學(xué)，如果有時間的話，希望你們能來佛岡做客，讓我們一起學(xué)習交流，讓彼此成為好朋友。我將帶你們走遍佛岡，讓你們感受我們這個小縣城的美好風光和風土人情，更好地了解到我們這里的風俗習慣，一定會讓你們留下難忘的時光……
順祝
生活愉快
學(xué)習進步
廣東的朋友：李嘉鍵
20xx年11月8日
寫給朋友作文5
遠方的朋友：
你好！
我們雖然沒見過面，但我愿意將一個真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。
我叫張祖杰，今年12歲。在麻江縣鄞州向陽小學(xué)五年級4班讀書。我愛好敲架子鼓、打羽毛球、騎自行車、繪畫……在學(xué)校舉行的手抄報比賽中，我還獲得三年級組“禁毒手抄報”的一等獎呢！整么樣，還不賴吧？
麻江是個美麗的地方，是人們向往旅游的好地方。它有美麗的同和廣場、美麗的下司風景區(qū)……
晚上，同和廣場和廣建廣場到處亮堂堂的，那里有很多的大人、小孩、老人在那里玩。到了放假的時候，下司風景區(qū)人山人海。有的烤燒烤，有的游泳，還有的劃船。
這就是美麗的麻江，不知道你那里美嗎？你的學(xué)習成績怎么樣？你現(xiàn)在需要幫組嗎？真希望我們能成為很好的朋友！
我聽老師說，要開展“手拉手”的活動。我馬上就想了你，讓我們來談?wù)劇笆掷帧被顒拥南敕ò桑∪绻銇砺榻視䦷愕轿业腵學(xué)校參觀，還會邀請你來我家做客，我會把我最喜歡的輸給你看，把我最喜歡的玩具給你玩。周末是我們最快樂的一天，我們可以去外面玩，去同和廣場、廣建廣場……保證每個地方都好玩，下午回家，早就有一桌豐盛的飯菜等著我們。晚上我們可以去逛超市、上網(wǎng)……這就是我對：“手拉手活動的想法。”
遠方的朋友你的想法是什么呢？快給我回信吧！
祝
學(xué)習進步
張祖杰
20xx年3月12日
寫給朋友作文6
親愛的山區(qū)小朋友：
你們好！
這幾天，我們一直在學(xué)關(guān)于西部的課文。這讓我聯(lián)想起了你們，所以我想給你們寫一封信。
我呢，現(xiàn)在十歲，上五年級，有一米五的個頭，披著一頭烏亮的黑發(fā)。我的性格有時開朗，有時內(nèi)向，等你們跟我接觸久了，就會覺得我這個人很可靠。呵呵——。我的學(xué)習在班里算中等。畫畫，彈鋼琴，唱歌都是我課外喜歡做的事情，而且還樣樣拿手。看吧!我就是一個熱愛學(xué)習，熱愛生活的女孩。
當我每次在電視上看到你們憂愁、無助的眼神時，就想馬上伸出援助的手來幫組你們。
看看你們，身上穿的衣服，褲子，鞋子都緊巴巴的，都是以前的哥哥姐姐穿完給你們的吧？看看你們的.學(xué)習環(huán)境，你們每天上學(xué)的小路都很泥濘，課桌是幾塊木板搭起來的，椅子是從家拿來的。條件這樣艱苦，但是，你們?nèi)匀慌υ倥Φ貙W(xué)習，渴望獲得更多的知識。你們這種積極向上，刻苦求學(xué)的精神，深深讓我敬佩。
再看看我們，一天有吃有喝，去了學(xué)校，有良好的學(xué)習環(huán)境，回到家里，就是小皇帝，小公主。大人們天天圍著我們的屁股后面打轉(zhuǎn)，要是見到什么喜歡的東西，就非要大人給我們買。還常常向大人發(fā)脾氣。假如要是來到我們的臥室，那個人的臥室不是玩具堆滿天。都是剛買上幾天新鮮，后來就放在那里，瞟都不瞟一眼。就這樣，還有些人不喜歡上學(xué)，天天沉迷于游戲當中。所以，我要學(xué)習你們這種積極、堅持的學(xué)習精神，不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲和電視荒廢了我的學(xué)業(yè)。
哦！我要去寫作業(yè)了，今天就先聊到這兒嘍！期待你們的來信。希望我的這封信能帶去我的關(guān)懷，也希望我們在今后的溝通交流中，相互學(xué)習，共同成長！
祝
身體健康
學(xué)習進步
永遠的好朋友：李廣怡
寫給朋友作文7
遠方的朋友：
你好，我叫汪弈晨，就讀于湖南師大附中星城實驗一小/1303班
我的性格活潑外向，有點兒大大咧咧，我長的五官端正，一雙濃眉大眼，眼睛里透著深邃的目光，借我老媽之言形容我，可謂是氣宇不凡。廢話不多說，先介紹我們的班級吧！
我們班是五年級第三個班級，我們班進門的地方有一排柜子，是給我們放書的，柜子上還有一排花草，都是我們班同學(xué)們帶到班級上去的，大家都很愛護，班級里面所有的物品，我們都用心照顧著，我們都很愛我們的班級。再來說說我的家吧！
我有一個疼愛我的爸爸，還有一個當我犯錯就大發(fā)雷霆的'媽媽，我稱媽媽為“笑面虎”，稱爸爸為“笑面貓”。當我生病時“虎媽貓爸”都來照顧我，我的家庭是不是非常和諧有愛呢？還有我的爸爸媽媽像不像電視劇里的“虎媽貓爸”呢？
會成為你朋友的：汪弈晨
寫給朋友作文8
親愛的小朋友：
你在天堂過得好嗎？天堂里有慈祥可親的老師嗎？可有明亮的教室和瑯瑯的讀書聲？媽媽說，你現(xiàn)在已是有著潔白羽翼的天使，在天堂里快樂地飛翔，是這樣嗎？我多么想念你啊！
五月十二日的早晨，對我們每個孩子來說都是一樣的，背著書包，跟媽媽說“再見”以后，高高興興地上學(xué)去了。也許，那天下午第一節(jié)是公開課，老師讓同學(xué)們早兩分鐘到校。也許，遲到的同學(xué)剛走進教室，第一個單詞都沒有聽清楚……也許，當時的你和我一樣，扎著馬尾辮，戴著蝴蝶結(jié)，認真聽講，積極的發(fā)言。當你拿起筆，正準備寫字，那個恐怖的`十四時二時八分到來了……突然地動山搖，雪白的教室墻壁頃刻間出現(xiàn)了一條條長長的裂縫。在老師的驚呼“地震了，快跑！”聲中，你像一只受驚的小鹿倉皇地跑向教室門。可就在那一剎那，倒塌下來的水泥墻無情地壓向了你，你甚至還來不及扔掉手中的筆和本子……
五月十一日，就是地震的前一天，是母親節(jié)。也許你和我一樣，用自己的零用錢買了一束康乃馨送給媽媽。誰知，這竟是你生命中與媽媽共度的最后一個母親節(jié)。當人們發(fā)現(xiàn)你的時候，你那曾經(jīng)握過康乃馨的手中還緊緊抓著筆和本子……
自從那一塊塊磚頭和著泥灰如雨點般飛落，那一堵堵墻像塊塊積木轟然倒塌。父母親跌坐在操場上，那撕心裂肺的哭喊聲久久回蕩在我耳畔，震撼著我的心靈。我立志長大當個工程師，當個建筑師，建造出不倒的房屋，不倒的建筑。這樣，多大的地震，我們都不怕。
去天堂的路太黑，讓我來為你點燈吧！愿遠在天堂的你能在光亮中自由地飛翔！
寫給朋友作文9
親愛的香格里拉小朋友：
你們好！
我是來自鄭州市二七區(qū)幸福路小學(xué)五（4）班的王怡菲。
今日，我在新聞上看到了你們的家鄉(xiāng)——香格里拉發(fā)生了火災(zāi)。得知這個消息后，我心里不禁一陣惋惜。火災(zāi)前的香格里拉，是一個古香古色的城市：房屋上覆蓋著黑色的瓦片；墻壁是一種既不刺眼也不泛黃的古樸的白；青灰色的磚砌成的拱橋上有些許青苔，給人以年代的厚重感；拱橋下，流水潺潺，仿佛在彈奏著一首清脆的古曲；溪畔，總有幾棵依依多情的楊柳，細細的枝條在水面上畫著粼粼微波......給人一種詩情畫意的美感。多么美好的一切，可是他們都被一場大火無情的吞噬了，火災(zāi)過后，一切都化為灰燼隨風飄散，只剩下一些殘垣斷壁......
親愛的朋友們，我知道，你們賴以生存的家園遭到了火災(zāi)，你們的心里一定不好受，一定十分傷心、難過，但是，悲傷只屬于昨天，希望才屬于未來。畢竟“留的青山在，不怕沒柴燒”，只要你們盡快地從悲傷中走出來，堅強地面對災(zāi)難，你們就會看見，美好的.明天正向你招手。
除此之外，我還希望你們能來到我的家鄉(xiāng)—— 一座充滿都市氣息的城市——鄭州。別看鄭州是個現(xiàn)代化都市，美景也不少呢：二七塔、綠城廣場、碧沙崗公園、中原福塔......鄭州地處中原，匯聚東西南北中的各種美食，最出名的便是鄭州燴面了，那滋味，就是云端上飲瓊漿玉液的神仙也得垂涎三尺啊！
祝：
身體健康，萬事如意！
你們的好朋友：王怡菲
20xx年2月25日
寫給朋友作文10
花若謝，定是為你凋零，淚若流，定是為你哭泣；月若瘦，定是為你相思，筆若動，定是為你寫詩。執(zhí)筆流年，醉枕墨香，不管落花有意，還是流水無情，我都愿意用最輕最淡的文字，為你寫盡我那最重最濃的相思。信手翻開為你寫的詩，開頭寫著一見鐘情，結(jié)尾卻是一往情深。
行走紅塵，清風執(zhí)筆，細雨為墨，為你寫一樹桃紅李白，與此每一個文字，都是一朵花開，每一朵花開都是一種美麗；醉臥青石，月夜為紙，星斗為字，為你寫一枕夢囈心語，其間每一個標點，都是一聲嘆息，每一聲嘆息都有一段故事。默念著素箋風干的前塵往事，不知是相知太深，還是記憶太濃，執(zhí)筆寫瘦了一方風月，夢里的淺笑依舊揮之不去；咀嚼著墨字流香的只言片語，不知是情義太重，還是相思太滿，抬頭仰望成一個角度，眼里的淚水還是要流出來。
每一次執(zhí)筆，都是因為話在心口難開，說不出的.愛，只能悄悄在指尖下為你細語呢喃；每一次相思，都是因為人在咫尺天涯，寄不出的情，只能偷偷的在月圓時為你淺唱低吟。經(jīng)年累月，文字越寫越多，思念越積越厚，情愁越流越長。迷離在鏡花水月中的我，所能做的，依然是躲在你見不到的地方，繼續(xù)寫下你的一言一行，一顰一笑。可惜我沒有豐富的辭藻，不能把你的所有都染上墨香，風干成淺淺的詩行。低眉凝眸，相思瘦成的墨字，化在詩里很輕，落在眉間卻很重；滑過嘴角很苦，流在心里卻很甜。
愛你不知因何而起，只知一見便鐘情，更是一往而情深。自與你相遇，不管是從一衣帶水到天涯海角，還是從若如初見到物是人非，我對你的愛始終如一；自為你寫詩，不管是從心動開始到相思瘦盡，還是從空白填寫到停筆結(jié)束，我對你的情一直未變。歷經(jīng)幾載風雨，等到你我隔岸相望，心事淡成過往，才明白就算我寫到海枯石爛，感動天，感動地，最終還是感動不了你。可我執(zhí)筆流年依然不悔，醉枕墨香依舊如故。
塵世間，有些所愛總是無可奈何，可又情不自禁；有些所為已經(jīng)知道多余，卻仍堅持到底。望天涯，月明知要缺，卻還是要圓；臨流水，花明知要謝，卻還是要開；念伊人，心明知要痛，卻還是要寫。信手執(zhí)筆，用三分溫柔寫出你的喜怒哀樂，用七分情愿寫盡你的苦辣酸甜，用十分感動寫滿你的春夏秋冬，然千言萬語，寫不出的，是你在我夢中的迷離，而詞窮意盡，描不出的，是你在我心里的美麗。回眸處，素墨風干，滿腹心語，隨著花謝花飛，流轉(zhuǎn)天涯，散落成風里的一首首詩。
初見時的似曾相識漸行漸遠，終遙不可及。輕蘸律韻，為你寫詩，為你寫一闕從始到末，從聚到離的相忘與相知。愛恨情愁在筆尖下緩緩流淌，喜怒哀樂在素墨里慢慢風干，從此，相思在風月流年里就只剩墨香了。曾記得在花前還寫著抱梅而酣，枕菊而眠，到了月下已是羅衫微墜，衣帶漸寬；曾記得在心上還盼著十指緊扣，相濡以沫，到了眉頭卻是素描相思，淺畫閑愁。再回首，兒女心事，或淡如夢塵，或朝云暮雨，都已凝成泛黃的小詩。然有誰知道那些瘦弱的纖纖墨字，是我的千千心結(jié)？
一段感情，隨歲月風干，一簾心事，隨落花凋謝。憶往昔，一個轉(zhuǎn)身，一個回眸，你我便沾惹一身紅塵；到如今，一句再見，一句珍重，你我便了卻一生情緣。緣盡于此，各安天命，有些愛情，無關(guān)你我；有些流年，無關(guān)風月。可我，依然愿意在青澀的季節(jié)，墨染你那帶著梅香的心事；依舊愿意在苦澀的日子，寫下我那沾著醇香的情思，不管春夏秋冬，還是酸甜苦辣，我愿意……
寫給朋友作文11
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好！你們想知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎？請跟我走一走吧！
在一個風和日麗的清晨，我背上多功能書包乘上磁懸浮列車來到學(xué)校。啊，學(xué)校變樣了，好美呀！雄偉的教學(xué)樓映入眼簾，它是用特殊材質(zhì)建成的。這種材質(zhì)輕而堅固，就連狂風暴雨、地震、洪水也摧不倒它。進入校園，一陣陣芳香撲鼻而來，五顏六色的花爭奇斗艷，一棵棵常青樹環(huán)繞著整個校園，還有幾個機器人在忙著護理花園呢！
我三步并作兩步飛奔進教學(xué)樓，現(xiàn)在再也不用爬樓梯了，你只要將胸卡放在電腦的感應(yīng)器上，機器立即識別出你的班級，電梯會載你到教室門口。快看，教室里也變樣了。以前的桌椅全不見了，擺放著的'是一排電腦和電腦椅。老師也不見了，原來，老師在電腦室通過電腦遠程操控給同學(xué)們上課，學(xué)生可用電腦和老師對話，十分方便！同學(xué)們也別想貪玩，因為你的一舉一動老師通過大視頻看得一清二楚喲！考試時如果有人想作弊，電腦桌上的特殊裝置會亮黃燈警告，如果繼續(xù)作弊，會亮紅燈報警，同時電腦桌下面會伸出一只機械手沒收你的試卷。瞧，教室的墻面會像調(diào)色板一樣變色。當同學(xué)們學(xué)習累了，墻面就會變成綠色，這樣可以緩解同學(xué)們的疲勞，有利于大家進入下一階段的學(xué)習！
我不小心碰到了教室墻角的一個按鈕，“嗖！”我被電梯載到了地下游樂場，地面踩上去軟軟的，各種健身娛樂設(shè)施應(yīng)接不暇。游樂場的每個角落站著機器人服務(wù)生，我被眼前的景象驚呆了……
我相信，只要我們不斷努力學(xué)習，在未來一定能夠創(chuàng)造出一個這樣的學(xué)校，加油吧，災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我們一起努力奮斗吧！
此致
敬禮！
你們的朋友：xx
20xx.03.18
寫給朋友作文12
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！今年，一場無情的地震降臨在你們身邊。全國人民都十分關(guān)心、關(guān)注你們，我們都已感受到你們身體受傷、失去親人的痛苦。
現(xiàn)在離地震發(fā)生的那一天，已經(jīng)有很長一段時間了。讓我們一起振作起來，走出地震的陰影，一起開始新的生活。你們的家園建設(shè)好了嗎？校園建好了嗎？如果你們的校園沒有建好，我們會誠懇地歡迎你們來到我們學(xué)校就讀。下面，我就為你們介紹我們的學(xué)校。我們的學(xué)校叫“中央路小學(xué)”。是一所小中求精，小中求好的一所名校。一進大門，首先映入眼簾的是兩棵高大無比的梧桐樹，每到夏天，我們玩得滿頭大汗時，就會到這兩棵高聳入云的梧桐樹下乘涼。沿著右邊繼續(xù)向前走，你會看到一條木質(zhì)長廊，上面記錄著我們一到六年級的獎狀和優(yōu)秀作品。繼續(xù)向前走，你會看見一根挺拔的旗桿豎立在操場中央。每周一早晨，我們?nèi)熒蜁谶@旗桿下舉行莊嚴而又神圣的升旗儀式。十八間教室寬敞明亮，一排排整齊的.桌椅排放在那里。看完了教室和前操場，我們再去看看后操場吧！到了下課時間，我們就陸續(xù)來到后操場，有的打羽毛球，有的跑步，有的打籃球……同學(xué)們可開心了。這就是我們充滿樂趣的校園！
聽了我的介紹，你們一定會動心吧！來吧，我和同學(xué)們都會張開雙臂歡迎你們！
楊可 XX年11月15日
寫給朋友作文13
是你們陪我做過最純潔的童年；是你們，在我身后默默支持我；是你們，在我哭泣是安慰我；是你們，親愛的朋友！
再過幾個月，我們即將分別，我心中是多么的不舍。相處的日子，讓我依賴上你們。不知從什么時候開始，我早已把你們視為生命的一體。和你們在一起的日子，我明白了什么是友誼，什么是團結(jié) 我們大家一起度過了一個又一個365天，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。現(xiàn)在我才明白，友誼對我來說，是多么重要。即使再爭吵，即使再冷戰(zhàn)，下一秒，也會和好，因為我們是朋友，這一切都是我們友誼的體現(xiàn)。六年級了我開始珍惜和大家在一起的每一分、每一秒，開始珍惜可以和你們爭吵的日子。當畢業(yè)考試的倒計時歸零時，我們不再是同學(xué)，我們是朋友（對男滴），是姐妹（對女滴）。分別，不代表結(jié)束，分別，是新的.開始，分別見證我們的友誼。
相信，隨著時間的流逝，我們的感情會更深厚，我們的友誼會更堅定；相信，分別會讓我們成長；相信，我們的友誼不會破碎；相信，我們永遠是朋友！
寫給朋友作文14
汶川的小朋友：
你們好！
你們知道嗎？其實我們很愛你們的。你們雖然經(jīng)歷了大地震，不過你們不要灰心。因為全國的人都在幫助你們重建美好家園，我知道你們很難受，有的人在地震中被房子砸傷了，甚至……哎！我真說不出口。我很想幫助你們，可我的能力不夠，在愛心捐款的時候，我和同學(xué)們也捐了。雖然錢不多，不過，千千萬萬的中國人不會袖手旁觀的'。好了，你們快高興起來吧！讓我們一起快樂成長，將來報答祖國。
就讓我的書信祝你們早日重建美好的時光，也祝你們新年快樂，萬事如意！
來自遠方的一個朋友：黃征霖
2015年1月6日
寫給朋友作文15
親愛的李云騹： 你好！ 離小學(xué)畢業(yè)只有10天了，在這五年的點點滴滴中我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。遇到困難的時候我們攜手共度，獲得成功的時候我們分享快樂。雖然在升入初中的歲月里也許我們不會再有機會一起上課，一起玩耍了，但是我們的友誼永存！ 五年前我們兩位注定的好朋友被分到了一個班，直到五年后的'今天，我們已經(jīng)共同走過了多少難忘的分分秒秒。在我們的記憶里，當然有許多事情是不能抹去的，它會永遠存在于我們的心中！ 那是一個炎熱的中午，有一道數(shù)學(xué)題使我眉頭不展，于是我向正要下樓打籃球的你求助，于是你放棄了玩的時間，幫我講這道題。就這樣，你不厭其煩地幫我講啊講，可我依然不明白我這道題到底是哪里錯了，于是你就繼續(xù)給我講，直到班主任時間了你才戀戀不舍地回到了座位。一個中午就這樣過去了，你
既沒有打成籃球，也沒有寫成作業(yè)，你在不經(jīng)意間犧牲了一個中午的時間，多么可貴的友情！ 還有一件事讓我永遠無法忘懷，一次體育課上，因為我一整天沒有喝水再加上我運動過度了，我突然感到頭暈?zāi)垦！Ｄ汶m然打籃球打得正歡，但是看到我踉蹌的樣子趕緊向老師報告，于是老師讓我回教室休息，你主動扶著我上樓并幫我打水擦汗，你扶著我的手微微顫抖著，你的眼睛里充滿了焦慮與恐慌，直到看到我好了以后你才深深地出了一口氣，一瞬間，我感到了你對我深深的友愛，我真對你有說不盡的感激啊！ 友誼是不可磨滅的情感，友情就是互相幫助，互相體貼，互相關(guān)心。
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